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中專畢業(yè)總結范文第1篇

首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網(wǎng)查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經(jīng)不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。

三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學習、向他人學習、向?qū)嵺`學習。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

對于未來，我相信我能做到幾點：

一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。

中專畢業(yè)總結范文第2篇

這次全縣企業(yè)接收大中專畢業(yè)生工作會議，主要是總結去年的畢業(yè)生就業(yè)工作，分析研究今年大中專畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新情況、新特點，安排部署今年企業(yè)接收大中專畢業(yè)生工作任務，動員各級各部門各單位進一步統(tǒng)一思想，強化措施，切實做好今年的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。下面，我根據(jù)縣政府研究的意見，講以下四個方面的問題：

一、2002年大中專畢業(yè)生就業(yè)工作總的估價

去年，我縣的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，在各級、各部門、各企事業(yè)單位的共同努力下，通過認真貫徹各級黨委、政府的有關政策規(guī)定，積極穩(wěn)妥地推進畢業(yè)生就業(yè)制度改革，實行市場機制與行政手段相結合，多措并舉，圓滿完成了畢業(yè)生就業(yè)工作任務。總結去年的畢業(yè)生就業(yè)工作，有以下三個特點：

一是領導重視，各部門密切配合?？h委、縣政府對畢業(yè)生就業(yè)工作一直予以高度重視，專門成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)領導小組，統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)和調(diào)度全縣的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。人事、教育、公安、財政等部門互相配合，密切協(xié)作，按各自的職責積極開展工作，保證了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行。

二是多措并舉，實現(xiàn)了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。去年，我縣繼續(xù)對本科以上畢業(yè)生，按照工作需要和專業(yè)對口的原則，直接安排到企事業(yè)單位就業(yè)，共安排本科畢業(yè)生219名,調(diào)動了本科畢業(yè)生來我縣就業(yè)的積極性。對事業(yè)單位接收專科以下畢業(yè)生，則繼續(xù)采取公開考試、擇優(yōu)錄用的辦法。在考錄工作中，人事部門精心組織，分類實施，貫徹公開、公平、公正的原則，嚴肅組織紀律，嚴格保密措施，圓滿完成了各項工作。事業(yè)單位考試錄用?？啤⒅袑．厴I(yè)生135人。企業(yè)單位接收畢業(yè)生，堅持雙向選擇與計劃調(diào)控相結合的原則，通過舉辦畢業(yè)生供需見面洽談會，有500余人與企業(yè)達成了就業(yè)協(xié)議。

三是落實優(yōu)惠政策，拓寬了就業(yè)渠道。為拓寬科技人才向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非公有制經(jīng)濟組織流動的渠道，縣里制定了一系列優(yōu)惠政策。規(guī)定凡是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經(jīng)濟組織工作的大中專畢業(yè)生，由縣人才交流服務中心管理檔案、戶口，并負責辦理養(yǎng)老保險、轉正定級、職稱評審等手續(xù)；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經(jīng)濟組織工作期間，計算連續(xù)工齡，承認國家干部身份。去年，就有一大批畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體民營企業(yè)工作，既拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，又為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非公有制經(jīng)濟的發(fā)展提供了人才支持。

去年，我縣接收的大中專畢業(yè)生雖然在學歷結構、專業(yè)層次等方面與社會需求差距很大，但由于各級各部門各單位，特別是各企業(yè)從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，克服種種困難，積極接收大中專畢業(yè)生，從而使大多數(shù)畢業(yè)生能夠及時走上工作崗位。象外貿(mào)集團公司自97年以來，連續(xù)六年接收畢業(yè)生數(shù)量居全縣第一位。正是由于大家的共同努力，保證了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行。在此，我代表縣委、縣政府向大家表示衷心的感謝！

在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到大中專畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的問題。一是個別企業(yè)人才意識淡薄，沒有按要求完成縣里安排的接收計劃。二是個別單位不是根據(jù)事業(yè)發(fā)展和崗位需要選擇畢業(yè)生，而是盲目攀比，片面追求高學歷，造成人才資源的浪費。三是個別單位還存在亂收費現(xiàn)象。上述問題的存在雖然只是在個別單位，但卻帶來了很大的負面影響，必須引起高度重視，認真加以解決。

二、認清形勢，提高認識，進一步堅定做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作的信心

總的來看，今年我縣大中專畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀。一是畢業(yè)生的數(shù)量、層次與社會實際需要不相適用。到目前，我縣已接收大中專畢業(yè)生1340人，是（上級市）縣數(shù)量最多的縣縣。其中非師范類本科畢業(yè)生160人,占需求總量的37%；非師范類?？飘厴I(yè)生338人,占需求量的27%;非師范類中專畢業(yè)生548人,占需求總量的115%,出現(xiàn)了高學歷畢業(yè)生供不應求,低學歷畢業(yè)生供大于求的局面。二是地方政府機構改革給畢業(yè)生就業(yè)帶來一定的壓力。由于人員編制的精簡，事業(yè)單位接收畢業(yè)生的數(shù)量減少。三是少數(shù)企業(yè)存有多接收一個畢業(yè)生就會多增加一份負擔的錯誤認識，企業(yè)作為接收畢業(yè)生的主渠道，目前不是很暢通。因此，各級各部門各單位要進一步提高對大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢的認識，增強緊迫感、責任感和使命感，從服務經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，堅定做好這項工作的信心。要進一步強化人才觀念，重視吸納儲備人才。近幾年，我縣的人才狀況有了很大的改善，但人才的數(shù)量和質(zhì)量與先進地區(qū)相比，仍存在一定的差距，尤其是高層次專業(yè)技術人才匱乏，不能很好地適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。大中專畢業(yè)生是專業(yè)技術人員隊伍的后備力量，是具有發(fā)展?jié)摿Φ纳?，做好他們的接收安置工作，是一件關系長遠發(fā)展的大事。各級各部門各單位一定要樹立戰(zhàn)略眼光，切實把接納安置畢業(yè)生作為整體性人才資源開發(fā)的一項重要內(nèi)容，擴大需求，為事業(yè)的長遠發(fā)展儲備更多的人才。

要從講政治的高度，提高對畢業(yè)生就業(yè)工作的認識。畢業(yè)生就業(yè)工作涉及千家萬戶，政策性強，是一項既關系經(jīng)濟發(fā)展又關系社會穩(wěn)定的重要工作，是社會普遍關注的熱點問題。我們把這項工作做好了，就能為黨委、政府分憂，為群眾解難。各級各部門各單位一定要從講政治、講大局的高度，從關心人民群眾的切身利益出發(fā)，把畢業(yè)生就業(yè)作為一項義不容辭的工作切實做好。

要充分看到有利因素，增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的信心。目前，我縣做好畢業(yè)生就業(yè)工作的有利因素很多：一是縣委、縣政府高度重視，制定出臺了一系列政策和措施，為畢業(yè)生就業(yè)提供了有力的保障。二是我縣經(jīng)濟的快速發(fā)展為擴大畢業(yè)生就業(yè)提供了保證。特別是大項目建設和工業(yè)的快速發(fā)展，為擴大畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了條件。今年以來，全縣新上投資過千萬元的大項目127個，計劃總投資122.5億元，其中過億元的35個，到目前已完成投資28.2億元，有109個項目開工建設或建成投產(chǎn)，有力地拉動了全縣工業(yè)的快速發(fā)展。今年1-10月份，全縣工業(yè)實現(xiàn)銷售收入185.9億元,比去年同期增長42.3%;實現(xiàn)利稅13.2億元,同比增長48.7%.同時，民營經(jīng)濟、第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，也為今年畢業(yè)生充分就業(yè)打下了堅實的基礎。三是經(jīng)過多年的探索和實踐，我縣的畢業(yè)生就業(yè)工作積累了許多好的經(jīng)驗和做法，特別是在畢業(yè)生就業(yè)市場建設、利用市場機制和必要的行政手段配置畢業(yè)生資源方面，摸索出了一些新經(jīng)驗，為做好這項工作奠定了基礎。總之，我們既要正視存在的困難，增強工作的主動性，又要充分把握和利用好有利條件，發(fā)揮各個方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成今年的畢業(yè)生就業(yè)工作任務。

三、認真執(zhí)行政策，強化工作措施，保證完成企業(yè)接收畢業(yè)生工作任務的完成

今年我縣大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，要以“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神為契機，進一步深化畢業(yè)生就業(yè)制度改革，完善就業(yè)服務體系，創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，努力實現(xiàn)畢業(yè)生最大限度就業(yè)。工作中，要突出抓好以下幾點：

(一)認真落實畢業(yè)生就業(yè)政策，鼓勵企業(yè)多接收畢業(yè)生。最近，縣里制定下發(fā)了《關于認真做好2003企業(yè)接收大中專學校畢業(yè)生工作的通知》，明確了今年畢業(yè)生就業(yè)的政策，各級各部門各單位要認真貫徹執(zhí)行。一是要嚴格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)的指導性計劃，維護政策的嚴肅性。各級各部門各企業(yè)，都要在下達的接收畢業(yè)生指導性計劃內(nèi)，通過雙向選擇或考試錄用接收畢業(yè)生。中央、省、（上級市）縣屬駐××各單位，在接收本系統(tǒng)上級主管部門派遣的畢業(yè)生的同時，也要積極接收本縣的大中專畢業(yè)生，以緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力。二是提倡、鼓勵企業(yè)積極引進和接收外地本科畢業(yè)生，外地生源本科畢業(yè)生愿意來我縣就業(yè)的，人事部門要積極向有關部門和單位推薦。三是嚴格畢業(yè)生就業(yè)工作中的收費管理。各級各部門各單位要樹立大局觀念、群眾觀念，采取有力措施，堅決制止、糾正亂收費現(xiàn)象。嚴禁向畢業(yè)生收取增容費、就業(yè)保證金、風險抵押金等不合理費用。

（二）運用必要的行政手段，加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的宏觀調(diào)控和管理。目前，我國社會主義市場經(jīng)濟體制正在建立和完善過程中，新的就業(yè)制度尚未完全建立起來。在這種情況下開展畢業(yè)生就業(yè)工作，既要運用市場機制，使畢業(yè)生通過雙向選擇落實工作單位，也要運用必要的行政手段，加強畢業(yè)生就業(yè)工作的宏觀管理，以便統(tǒng)籌兼顧，保證重點，實現(xiàn)人才資源的合理配置，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。縣里根據(jù)企業(yè)效益、企業(yè)職工人數(shù)和人才結構狀況，下達了接收畢業(yè)生指標。各企業(yè)必須在接收畢業(yè)生指標內(nèi)通過雙向選擇或考試錄用等形式接收畢業(yè)生。對經(jīng)雙向選擇仍未落實工作單位的畢業(yè)生，可由縣畢業(yè)生就業(yè)主管部門向沒有完成畢業(yè)生接收計劃的企業(yè)單位直接派遣。需要特別強調(diào)的是，各用人單位必須認真執(zhí)行和落實畢業(yè)生就業(yè)計劃，不得以任何理由拒絕接收按計劃派遣的畢業(yè)生。對違背畢業(yè)生就業(yè)政策，不執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)計劃的，要停辦職稱評聘、干部調(diào)動和計劃外用工等手續(xù)。因工作不力，導致畢業(yè)生就業(yè)工作出現(xiàn)問題，造成不良后果的，要追究有關單位負責人的責任。要進一步規(guī)范用人單位接收畢業(yè)生和畢業(yè)生擇業(yè)行為，畢業(yè)生就業(yè)主管部門要進行有效的監(jiān)督管理，嚴格就業(yè)協(xié)議的鑒證制度，對不符合政策規(guī)定的，不予鑒證和派遣。繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)生主要面向基層就業(yè)的政策，優(yōu)先保證基層和生產(chǎn)第一線對畢業(yè)生的需求。

（三）加快畢業(yè)生就業(yè)市場建設，充分發(fā)揮其在畢業(yè)生就業(yè)工作中的基礎性作用。堅持雙向選擇、公平競爭，讓大中專畢業(yè)生通過人才市場擇業(yè)，是今后大中專畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。近幾年，我縣加快了畢業(yè)生就業(yè)市場建設步伐，通過舉辦定期和經(jīng)常性的不同層次、不同專業(yè)的大中專畢業(yè)生供需見面、雙向選擇活動，進一步擴大了用人單位選人的范圍，增強了畢業(yè)生擇業(yè)的針對性，提高了雙向選擇的成功率，較好地發(fā)揮了市場機制在畢業(yè)生就業(yè)中的作用。目前，我縣的就業(yè)市場發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)制度的改革要求仍存在一定的差距，硬件建設和服務功能還有待健全和完善。有關部門要采取針對性措施，下大力氣抓好畢業(yè)生就業(yè)市場建設。要進一步完善畢業(yè)生就業(yè)市場，搞好規(guī)范操作，并拓寬服務領域，提高服務質(zhì)量，充分發(fā)揮人才市場對畢業(yè)生推薦就業(yè)的基礎性作用。通過組織人才交流會、舉辦雙向選擇洽談會、為企業(yè)舉辦專場人才招聘會等形式，吸引更多的畢業(yè)生到人才市場擇業(yè)，吸引更多的用人單位到人才市場選人。要建立網(wǎng)上畢業(yè)生就業(yè)市場，積極推動畢業(yè)生就業(yè)信息管理手段的現(xiàn)代化，開展網(wǎng)上求職和網(wǎng)上招聘活動，促進畢業(yè)生就業(yè)市場的健康發(fā)展。

（四）努力拓寬就業(yè)渠道，為畢業(yè)生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務。各部門、各單位要進一步解放思想、轉變觀念，開辟新的就業(yè)領域，強化政策措施，努力實現(xiàn)畢業(yè)生多形式、多渠道就業(yè)。一是國有集體單位要立足發(fā)展需要，積極接收畢業(yè)生，吸納儲備人才。企業(yè)應從長遠利益出發(fā)，抓住當前畢業(yè)生資源充足的有利時機，調(diào)整人才結構，合理置換冗員，以增強企業(yè)的發(fā)展后勁。二是要充分發(fā)揮政策的導向作用，進一步完善畢業(yè)生到三資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、股份制企業(yè)及個體私營企業(yè)就業(yè)的政策措施，在涉及畢業(yè)生身份、待遇、檔案、組織關系等人事方面要有“一攬子”政策措施，提供系列服務。三是積極拓展畢業(yè)生就業(yè)的新領域，鼓勵和引導畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，從事個體私營經(jīng)濟。有關部門和單位要結合實際，在人員流動、職稱評定、社會保障、戶籍管理等方面制定完善相應的政策規(guī)定，為畢業(yè)生解除后顧之憂。

（五）通力協(xié)作，形成大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的合力。大中專畢業(yè)生就業(yè)工作涉及面廣，工作量大，需要各方面密切配合。各有關部門要根據(jù)職責分工，認真完成承擔的任務。人事、公安、財政、教育等部門要密切配合，搞好協(xié)作。畢業(yè)生就業(yè)主管部門要主動與有關部門溝通情況，聽取工作意見和建議，多商量，多協(xié)調(diào)，做到相互支持，相互配合、各負其責。要嚴格遵守畢業(yè)生就業(yè)工作紀律，堅持原則，秉公辦事，自覺抵制不正之風，為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。各企業(yè)主管部門要督促幫助所屬企業(yè)認真做好畢業(yè)生接收工作，使企業(yè)樹立正確的人才觀念，并跟上檢查督導，保證畢業(yè)生就業(yè)工作任務的圓滿完成。

中專畢業(yè)總結范文第3篇

（一）畢業(yè)生自我鑒定

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

（二）畢業(yè)生自我鑒定

我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

（三）畢業(yè)生自我鑒定

時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

珍貴的三年中專生活將要接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

三年的中專生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的成績能有較大幅度的提高。

生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。 人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。。

實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。 工作上，勤勤懇懇，關心學生，服從學校安排，完成教學任務。班主任工作，以身作則，和學生和同事團結友愛。教學上，嘗試新的教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。 生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派， 各方面表現(xiàn)良好。(.)

中專畢業(yè)總結范文第4篇

關鍵詞：中職教育；護士；職業(yè)規(guī)劃

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）11-0065-02

一、中專教育現(xiàn)狀

截至2011年底，全國注冊護士總數(shù)已達224.4萬人，比2005年增長了89.4萬，增長了66%。同時，我國護士學歷結構不斷優(yōu)化。我國具有大專以上學歷的護士占總數(shù)的51.3%，其中，本科及以上學歷的占8.8%，中專學歷的護士占46%。與2005年相比，大專及以上護士的比例提高1.97個百分點。目前雖然護士隊伍從以中專為主轉向中專、大專、本科多層次發(fā)展，但中專護理教育仍占較大比例，中職教育任重而道遠?，F(xiàn)階段，中專護理學生畢業(yè)后將有很多不同的選擇，而不同的選擇對于學生本人以及當?shù)睾蛧业男l(wèi)生事業(yè)有著非常重要的意義，本文主要探討中專護理畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃以及優(yōu)缺點

二、探討優(yōu)缺點

1.畢業(yè)后先就業(yè)然后提升文憑?！吨袊o理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出：到2007年，全國三級醫(yī)院的編制護士達到護士配備標準，到2010年，全國85%的二級醫(yī)院編制護士應達到護士的配備標準。全國各地醫(yī)院為達到這一標準招聘護士，期中中專護士仍是二級、一級醫(yī)院的主要招聘對象。另外由于人們健康觀念的轉變，保險制度的健全，國家醫(yī)療改革的推進，對于護理人員的需求缺口依舊很大，因此，中專護士目前就業(yè)情況良好，直接就業(yè)能夠鍛煉自己的能力，獲得更多的職業(yè)經(jīng)驗，并且大多數(shù)就讀于中專護理專業(yè)的學生家庭經(jīng)濟情況一般不是特別富裕，及早的就業(yè)能從一定程度上減輕家里的經(jīng)濟負擔。缺點：中專畢業(yè)才十七八歲，年齡偏小，大多數(shù)人無論在生理還是心理上對護理的艱苦和復雜性準備不足，導致中專畢業(yè)生需要更長的時間適應臨床護理工作，甚至有些學生無法適應由原來的“小公主”到照顧別人的這種角色轉變而選擇了放棄，使護士的職業(yè)滿意率降低。另外中專畢業(yè)生由于文憑較低，很多大的醫(yī)院對于文憑的要求越來越高，加上各方面和大專本科生的差距，導致中專護士想直接進入這些醫(yī)院難度也越來越大，而且文憑對于今后的職業(yè)發(fā)展有比較大的限制。適宜人群：大多數(shù)中專畢業(yè)生，特別是家庭經(jīng)濟條件一般的。

2.直接考取全日制大學。護理人員學歷情況：我國護理人員學歷偏低（中美比較）。2000年美國護士醫(yī)院護士中，研究生畢業(yè)7.6%，本科畢業(yè)35.7%，大專畢業(yè)38.4%，社區(qū)護士中本科畢業(yè)22.5%，大專畢業(yè)48.2%。而我國2003年中專占64.5%，大專24.315%，本科1.3%，以中專為主，教育層次偏低。2002―2003年衛(wèi)生部護理人才需求預測研究課題指出（資料來源：衛(wèi)生部《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要2005-2010年》）：2015年應達醫(yī)生∶護士=1∶1，每千人口醫(yī)護人員均為1.5，則護士數(shù)應為232.3萬，應凈增103.6萬；護理人才招生數(shù)中專占50%，大專30%，本科1.5%、研究生0.5%。所以高學歷必將是護理專業(yè)發(fā)展的趨勢。而大學生活對于學生來說不僅是求學過程，能讓她們學習更多的知識和技能，獲得更好的文憑，鍛煉自己的各方面的能力。大學這幾年更是她們思想不斷成熟的過程，對于職業(yè)和人生能有更深入的思考，這些都是她們今后職業(yè)以及人生當中重要的財富。而且現(xiàn)在各大醫(yī)院對于護理專業(yè)的學歷要求也是越來越高，全日制大學畢業(yè)以后面對激烈的職場競爭更具有優(yōu)勢。缺點：現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)學院校已經(jīng)取消了對中專護理的招生，中專生如果想讀全日制大學的話一般只能選擇各個職業(yè)技術學院的統(tǒng)一的單靠單招而這種考試對于文化課基礎較差的學生來說難度比較大。除了單考單招，畢業(yè)生也可以參加有些學校有獨自招生，但這些學校往往良莠不齊，招生資質(zhì)甚至都存在問題，擇校時就存在一定的風險。加上有些學校由于學費較高，對于很多來自本不富裕家庭的學生來說，造成比較大經(jīng)濟壓力。而且由于政策可能的轉變，對于高職護理文憑的認可度的不確定性，畢業(yè)生的就業(yè)也存在一定風險。適宜人群：學習成績較好或者有較好的學習動力和目標，最好是家庭經(jīng)濟條件，學生的心理、家庭經(jīng)濟方面都能承擔一定的風險。

3.參加國外的學校培訓。優(yōu)點：目前世界上護理人力資源短缺非常普遍，英國因年輕人較少選擇護士作為職業(yè)，老年護士快到退休年齡，注冊護士人數(shù)雖然較前有所上升，但不夠補充在職護士求學和轉崗導致的流失，護理人數(shù)嚴重不足，倫敦有■的護士來自海外。美國因工作場所的暴力及工作壓力造成護士流失。另外，護理人員老化，招生人數(shù)減少，女性就業(yè)機會增多，護士不受尊重等原因造成護理人力短缺。2000年，美國缺少11萬名注冊護士。預計到2020年將有20%的職位空缺。加拿大和澳大利亞注冊護士的不足導致非技術人員代替護士職位，從而影響了護理質(zhì)量。歐洲在護理人員的配置方面主要存在兩個現(xiàn)象：一是為了降低人力成本，盡量少雇傭高級護理人員，造成高級護師與初級護理人員的配置比例不合理；二是盡量雇傭護士代替醫(yī)生的部分職能。所以目前國外護士急缺的現(xiàn)狀給了想出國就業(yè)的護士提供了很好的機會，除了就業(yè)的相對容易，國外的護士的待遇以及社會福利以及環(huán)境都是吸引國內(nèi)護士出國從業(yè)的重要原因，以新西蘭護士為例，每個月1～2個夜班。下午8點以后上班工資1.25倍，周末上班1.5倍工資，周末晚上8點后就是1.75倍了，節(jié)假日上班2倍工資加補休一天。一年帶薪年休5周。所以如果能成功的申請國外發(fā)達國家的護士資格并能找到工作，不但能從經(jīng)濟上獲得更多，而且能享受更多的社會、教育等各方面福利，并能開闊個人的視野，獲得更高層次的滿足。缺點：一句話來概括就是門檻高。一是語言關的門檻高，就算是去英語國家就業(yè)，以絕大多數(shù)的中專生來說，語言這關就是一道難以逾越的坎。除了語言，學歷也是一個難題，對于護士這個專業(yè)來說，發(fā)達國家基本是要求本科學歷而且是他們承認的或者能直接考到他們的護士資格證，所以出國留學是大多數(shù)人的選擇，而留學對于一個學生來說除了經(jīng)濟上的壓力，還有出國后的適應，適應文化、教育、語言等，這也是一個非常大的挑戰(zhàn)。而且還會有畢業(yè)不了或者畢業(yè)了難以就業(yè)的問題。所以風險也是比較高。建議：適合一些具有這方面想法并且意志堅定的學生，家庭條件能承擔留學的費用，英語水平較好，并且能吃苦，有較好的自控和自我照顧能力的學生。

4.從事醫(yī)療相關職業(yè)。護士畢業(yè)以后還可以從事一些和醫(yī)療護理相關的職業(yè)，比如醫(yī)藥代表、器械代表、營養(yǎng)師（取得營養(yǎng)師證書后）、月嫂等。優(yōu)點：有了醫(yī)學知識的基礎和背景，從事這類職業(yè)的學生來說能更容易找到合適的工作，而且能更快的適應。工作時間的安排相對自由，回報可能會比臨床護士高。缺點：與自己本專業(yè)有一定的差別，工作相對來說沒那么穩(wěn)定，需要比較好的溝通能力，需要自己付出更大的努力來獲得更多的回報，而且由于中國的現(xiàn)狀，很多只能作為一個階段的工作而不能作為一輩子的職業(yè)。建議：適合不想從事臨床護理但一時沒有其他合適的工作的學生，有一定的主觀能動性，愿意付出更多。當然，除此之外還有一些從事其他與護理無關的行業(yè)或者學習其他的專業(yè)，這里我們就不做討論了。

三、總結

中專護理目前是我國醫(yī)療護理的一個非常重要的組成部分，而學生畢業(yè)的時候才是十七八歲的年齡，是面臨著很多選擇和迷茫的階段，我們不應該讓他們每個人都走著一樣的道路。相反的，學校和老師應該結合實際情況，和學生和家長共同規(guī)劃一個適合學生的將來，讓他們能發(fā)揮自己的潛能，為學生的人生起到一定的指導和引領的作用。

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中專畢業(yè)總結范文第5篇

一、基本情況

**縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，3個國營牧場，共計75個行政村。截止目前下派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5%人才儲備編制的大中專畢業(yè)生44人，縣直醫(yī)療機構26人。

根據(jù)自治區(qū)人事廳新人函字[**]250號《關于下達**年自治區(qū)中小學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構和農(nóng)技部門儲備人員計劃的通知》精神，通過報名、考試和公示等程序篩選，經(jīng)區(qū)黨委組織部和人事廳審核，**年和**年共為我縣下達人才儲備編制75個，其中**年11個，均屬衛(wèi)生系統(tǒng)；**年64個，其中教育系統(tǒng)45個（實際上崗41人），衛(wèi)生系統(tǒng)16個（實際上崗15人），農(nóng)業(yè)部門1個，畜牧部門2個。

去年以來我縣共聘用占用5%人才儲備編制的大中專畢業(yè)生70人，他們分別來自新疆農(nóng)業(yè)大學、四川師范大學、西華師范大學、西北民族大學等國內(nèi)20多所高校，涉及教育、臨床醫(yī)學、農(nóng)學、動物科學等20余個專業(yè)。其中，女36人，男34人；少數(shù)民族18人（占總人數(shù)的25.7%）；黨員、預備黨員8人（占總人數(shù)的11.4%），團員61人；本科生21人（占總人數(shù)的30%），大專生45人，中專2人，高職2人。

**年分別由江蘇醫(yī)院、縣中醫(yī)院等聘用單位與11名聘用人員簽訂聘用合同并按計劃開展工作；**年分別由縣一小、縣二小、縣海力亞、縣二中、縣五中、縣江蘇醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣婦幼保健站、農(nóng)業(yè)局及畜牧局等聘用單位與聘用人員簽訂合同并按計劃將60名聘用人員下派到清水河鎮(zhèn)、惠遠鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作。

各用人單位對于下派的大中專畢業(yè)生的專業(yè)特長等情況進行逐個分析，為他們合理確定了服務的工作崗位。通過此次的調(diào)研得到的反饋信息看，90%以上的下派人員都實現(xiàn)了對口上崗。5%人才儲備編制大學生在工作中深入基層，努力鉆研，注意學以致用，充分發(fā)揮自己的專長。他們在服務過程中積極性高，踏實肯干，把自己的專業(yè)知識應用到實際工作當中，成績突出，受到了用人單位和周邊群眾的好評。在他們身上體現(xiàn)出謙虛、自強、勤勞、向上的精神，各地都涌現(xiàn)出了一批先進的典型。

二、主要經(jīng)驗

（一）強化領導,為“5%人才儲備編制工作”順利實施提供強有力的組織保證。**縣成立了由組織部牽頭,縣人事局、縣編辦、縣財政局、縣教育局、縣衛(wèi)生局、縣農(nóng)業(yè)局及縣畜牧局聯(lián)合設立的人才儲備中心，并在人才辦設立了辦公室，負責5%人才儲備編制的大學生的日常管理服務工作。下發(fā)了霍黨組字[**]37號《關于貫徹落實自治區(qū)“人才儲備政策”的實施意見》，要求單位、各部門高度重視此項工作。各單位、各部門根據(jù)各自的職能，密切配合，推動了“5%人才儲備編制工作”的深入實施。組織成員單位學習自治區(qū)新黨組[**]36號、新黨組通字[**]55號等有關文件，讓各成員單位充分認識到實施“5%人才儲備編制”有利于提高全縣教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)及畜牧人才隊伍的整體素質(zhì)，有利于推進農(nóng)村各項事業(yè)的快速發(fā)展，切實把“5%人才儲備編制工作”擺上工作日程，并作為一項“重點工程”抓實抓好抓出成效。真正形成了組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合的工作格局。

（二）制定政策，為“5%人才儲備編制工作”順利實施提供政策支持。為了保證“5%人才儲備編制人員”發(fā)揮作用，各單位專門制定了具體優(yōu)惠政策和扶持措施，為“5%人才儲備編制工作”順利實施提供政策支持。如：教育系統(tǒng)對下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大中專畢業(yè)生作為后備干部優(yōu)先培養(yǎng)。1、建立培訓教育制度。充分利用進修學校等培訓主陣地作用，有計劃地對下派的大中專畢業(yè)生進行定期的培訓。2、建立考評激勵制度。下派的大中專畢業(yè)生所在工作單位為他們制定切實可行的工作目標，明確責任，對下派大中專畢業(yè)生的思想工作表現(xiàn)進行考評。3、建立資金投入制度。除了將國家規(guī)定的工資及時足額發(fā)放到大中專畢業(yè)生手中外，部分單位為此項工作專門投入資金，重點用于他們的教育培訓、改善工作生活環(huán)境。

（三）關心重視，為下派大學生安心工作解除后顧之憂。人才工作領導小組要求用人單位妥善安排好食宿等生活問題，為發(fā)揮他們的聰明才智創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，為他們能夠走下去、留下來、干的好提供有力的支持。各用人單位指派專人負責此項工作，解決好下派人員在下派期間遇到的工作和生活困難，為離家遠的、生活困難的大中專畢業(yè)生代購生活用品。如分配在蘆草溝鎮(zhèn)三校的李曉麗，家不在本縣，學校不但給他們提供了免費住宿，還免除了部分伙食費。部分用人單位為豐富下派大中專畢生的業(yè)余生活，還專門為他們購置了彩色電視機。

（四）加強管理，下派大學生的作用得到了有效發(fā)揮。各單位加強了“5%人才儲備編制人員”工作的管理，每年年終對他們的工作進行考核、評估，全面加強此項工作實施過程中各環(huán)節(jié)的管理。各主管部門注意配合各用人單位，實施跟蹤管理，及時掌握學習情況，督促他們學好知識，提高本領，增強素質(zhì)。如教育系統(tǒng)在5%人才儲備人員中深入開展了以“比學習、看誰的業(yè)務能力強；比工作，看誰的業(yè)績突出；比奉獻，看誰的覺悟高”為主要內(nèi)容的“三比三看”活動，充分調(diào)動了下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)大中專畢業(yè)生的積極性。

三、存在的問題及原因

（一）認識不到位。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，有些單位以及部分招錄的大中專畢業(yè)生對上級政策理解得不深不透，特別是對5%人才儲備編制工作的政策存在模糊認識，擔心兩年后上級單位沒有空編而無法就業(yè)。

（二）各單位工作開展不平衡。有的用人單位對“5%人才儲備編制工作”比較重視，工作主動，并能采取切實有效措施，對下派的大中專畢業(yè)生給予政策和資金扶持，搭建充分施展才能的平臺。個別單位重視不夠，致使個別人員工作積極性不高，作用沒有積極發(fā)揮。

（三）下派人員專業(yè)不均衡。我縣**年招錄5%人才儲備編制大中專畢業(yè)生11名（均屬衛(wèi)生系統(tǒng)），**年招錄59名，教育系統(tǒng)41人，衛(wèi)生系統(tǒng)15人，畜牧系統(tǒng)2人，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)只有1人。

（四）對下派人員關心重視還有不到位的地方。有的下派人員離家庭所在地較遠，工作和生活很不方便，個別單位沒有及時給予幫助。

四、對下步工作的幾點建議

（一）進一步加強宣傳，提高認識，更新觀念。積極采取報刊、網(wǎng)絡、廣播、電視等等媒體的作用，加大“5%人才儲備編制工作”的宣傳力度，提高各級領導對“5%人才儲備編制工作”的重視，使各級領導干部充分認識實施“5%人才儲備編制工作”是自治區(qū)黨委、自治區(qū)政府針對提出的“為縣以上學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構和農(nóng)技部門招聘大中專畢業(yè)生并下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，將為農(nóng)村特別是邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村基層輸送一大批高素質(zhì)人才，改善農(nóng)村人才隊伍結構，帶動人才素質(zhì)提高，從而為建設社會主議新農(nóng)村、促進自治區(qū)區(qū)域經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展提供強有力的人才支持”的一項重要措施。特別是要廣泛宣傳下派的大學生中涌現(xiàn)出的先進人物、典型事跡，提高社會對“5%人才儲備編制工作”的認識。

（二）制定和完善配套政策。一是制定培養(yǎng)下派大中專畢業(yè)生的政策，各用人單位對聘用人員給予必要的生活補貼，使其盡快成為教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、畜牧等行業(yè)帶頭人，把優(yōu)秀人員列為本單位后備干部進行管理，培養(yǎng)一批優(yōu)秀管理人才。二是在聘用人員下派期滿后的出路上，各單位可靈活掌握政策，對那些自愿留在基層工作的優(yōu)秀人員，可以直接招聘為正式人員，同時享受自治區(qū)制定的相關政策。三是下派期間具備晉升職稱條件的可晉升相應級別的專業(yè)技術職稱，下派期滿后再給予工資等相關待遇。