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工商企業(yè)管控論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：煙草行業(yè)；物流；發(fā)展方向

中圖分類號：F7文獻標識碼：A

經(jīng)過多年的探索與實踐，近幾年來中國煙草現(xiàn)代物流建設(shè)得到了迅速發(fā)展，現(xiàn)代物流越來越受到重視，在煙草行業(yè)的地位也越來越高。隨著中國煙草行業(yè)改革的不斷深化，煙草行業(yè)的物流發(fā)展也面臨著眾多實際問題，諸如現(xiàn)行的管理模式是否能適應市場化營銷的需求、行業(yè)內(nèi)的物流資源如何物盡其用、如何打造煙草物流的不可替代性，等等。本文著眼于煙草物流的未來發(fā)展，從中國煙草物流的現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合煙草行業(yè)自身特點，弱化煙草專賣體制的影響，借鑒國外煙草物流發(fā)展的經(jīng)驗，探索我國煙草物流的戰(zhàn)略發(fā)展方向。

一、我國煙草物流現(xiàn)狀

1、我國煙草物流概念。煙草物流是指卷煙和其上游原料煙葉及輔料等原材料從供應地向接收地的實體流動過程，包括了運輸、儲存、裝卸、搬運、分揀、配送、信息處理等基本活動。由于我國煙草行業(yè)的特點，卷煙生產(chǎn)、銷售、煙草專賣品的進出口實行國家專賣體制下的統(tǒng)一集中管理，卷煙生產(chǎn)由各省級中煙工業(yè)公司負責，而卷煙銷售則由各省煙草公司負責。按照行業(yè)上下游關(guān)系，煙草物流可以劃分為生產(chǎn)環(huán)節(jié)物流和流通環(huán)節(jié)物流。從物流運作對象而言，生產(chǎn)環(huán)節(jié)物流是指以生產(chǎn)卷煙所需的上游原料煙葉及輔料等原材料為運作對象，以卷煙生產(chǎn)企業(yè)為主體所對應的生產(chǎn)經(jīng)營活動的物流。流通環(huán)節(jié)物流是指以卷煙為運作對象，從煙草工業(yè)企業(yè)出廠后經(jīng)過運輸、倉儲、分揀、配送到零售戶手中的流轉(zhuǎn)過程，該過程以各地市級煙草公司下屬的配送中心（分中心）和中轉(zhuǎn)站為運作主體。

2、中國煙草物流發(fā)展狀況。中國煙草物流從最初物流業(yè)務分散在各個部門、組織化程度不高、管理粗放的傳統(tǒng)物流模式，到如今“一庫制”配送、物流業(yè)務集中、工商一體化運作模式的漸趨形成以及物流信息技術(shù)的推廣應用，經(jīng)歷了從無到有，從不被重視到上升為行業(yè)核心地位的發(fā)展過程。2002年提出“電話訂貨、網(wǎng)上配貨、電子結(jié)算、現(xiàn)代物流”的要求；2006年強調(diào)建設(shè)適應行業(yè)改革發(fā)展的現(xiàn)代物流體系；2007年提出優(yōu)化內(nèi)部資源配置，推動工商一體化運作；2008年提出著力推進工商一體化，建設(shè)高水平行業(yè)物流，努力實現(xiàn)從企業(yè)物流向行業(yè)物流、從銷售物流向供應物流轉(zhuǎn)變；2010年提出，“努力打造中國煙草物聯(lián)網(wǎng)，不斷提升行業(yè)物流工作水平”。近年來，行業(yè)現(xiàn)代物流建設(shè)的發(fā)展思路日益明確，目標任務更加清晰，組織機構(gòu)也日趨完善。目前，全國13家工業(yè)公司正式成立物流中心，已經(jīng)有30家省級局（公司）正式成立物流管理處，行業(yè)卷煙配送體系已擁有遍布全國的356個配送中心、1，102個中轉(zhuǎn)站、1，276條卷煙分揀線、15，027臺配送車輛和40，722條配送線路。

二、我國煙草物流發(fā)展的特點

1、工商企業(yè)分設(shè)兩套物流系統(tǒng)，各自運行。目前，中國煙草工業(yè)系統(tǒng)和商業(yè)系統(tǒng)物流獨立運作，有各自的物流網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點。工業(yè)生產(chǎn)發(fā)貨點近100個，商業(yè)有300多家地市級煙草公司，近500萬家卷煙零售客戶，另外原材料及輔料發(fā)貨點也有上百個，工商企業(yè)分設(shè)物流系統(tǒng)，各自為政，沒有形成戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系，這些網(wǎng)絡(luò)上節(jié)點的物流基本都是獨立多點對多點的關(guān)系，形成了繁雜的物流網(wǎng)絡(luò)，資源重復。

2、終端物流服務對象數(shù)量眾多和訂單量的小而分散。我國大部分卷煙零售戶屬于小本經(jīng)營的“夫妻店”，這些零售戶流動資金少，抵抗市場風險能力低，使得他們每次的訂貨數(shù)量少，一次訂貨通常只有幾條，尤其在農(nóng)村這種現(xiàn)象就更加普遍。同時，我國的品牌集中度不高造成了卷煙的品種較多。目前，全國實行配送到戶的物流模式，由于零售戶眾多、每筆訂單偏小、卷煙品種眾多的情況而造成卷煙庫存加大、分揀量大、配送頻次高，極大地增加了配送成本和工作人員的工作量。

3、自動化及信息化程度高。自動輸送機、自動升降卸貨平臺、RFID自動掃描設(shè)備、高架立體倉庫、自動/半自動分揀線、自動安保設(shè)備、倉庫自動溫濕度控制設(shè)備等得到廣泛應用。近年來，中國煙草以物流信息化重點工程為抓手，以建設(shè)“數(shù)字煙草”為目標，建設(shè)行業(yè)電子政務、電子商務、管理決策三大應用體系，推廣應用了行業(yè)卷煙生產(chǎn)經(jīng)營決策管理系統(tǒng)、工商營銷信息共享系統(tǒng)、商業(yè)企業(yè)卷煙物流配送中心數(shù)字倉儲管理系統(tǒng)和工商卷煙物流在途信息系統(tǒng)等重點工程，極大地推動了行業(yè)信息化建設(shè)的發(fā)展。同時，各企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展實際和業(yè)務需要，建立了立體倉庫、自動化分揀線、電子標簽托盤等物流設(shè)施與設(shè)備，開發(fā)應用了智能化倉儲管理系統(tǒng)、卷煙分揀包裝管理系統(tǒng)、GIS智能優(yōu)化調(diào)度管理系統(tǒng)、GPS車輛輔助導航與定位監(jiān)控系統(tǒng)、績效評價考核等多種業(yè)務管理系統(tǒng)，有效地提高了工作效率、降低了物流成本，提升了服務質(zhì)量和管理水平。

三、國外煙草物流狀況

物流一直是國際煙草集團非常重要的競爭手段。雖然四大跨國煙草公司分別采用了不同的物流模式，其中菲莫國際公司和英美煙草公司利用第三方物流體系，通過借助區(qū)域優(yōu)秀的物流網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)競爭優(yōu)勢；而日本煙草和帝國煙草在主銷區(qū)都具有自己獨立的物流體系，通過物流運作促進卷煙渠道建設(shè)。另外，西班牙的阿塔迪斯在煙草市場放開以后，也是依靠自身先進高效的物流，能夠以較低的成本費用為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，牢牢掌握了卷煙的分銷渠道，形成了控制市場的能力。

較為典型的是日本煙草及英美煙草。英美煙草在物流運作上，更加注重對供應鏈整體的優(yōu)化，借助優(yōu)秀的第四方物流服務商，對企業(yè)的采購物流、銷售物流等進行一體化重構(gòu)，達到第四方物流商龐大的物流網(wǎng)絡(luò)與自身業(yè)務的完美結(jié)合。為了應對泛歐物流網(wǎng)絡(luò)的復雜和多變，英美煙草委托第四方物流公司集成了自身供應鏈，借助EDI、ECR、JIT等先進的物流管理理念和技術(shù)，將采購物流、生產(chǎn)物流、銷售物流融合到一起集中化指揮、區(qū)域化運作。同時，在戰(zhàn)略層面、信息和商務層面上全面集成供應鏈，物流運作中透析的市場信息在供應鏈全程共享、各區(qū)域一體化運作，快速響應了客戶需求，大大降低了物流各個節(jié)點的無效庫存。

與英美煙草不同的是，日本煙草由于開放時間較晚，一開始就采用了守勢策略，獨立經(jīng)營卷煙物流業(yè)務，鞏固卷煙渠道建設(shè)。日本國內(nèi)卷煙銷售干線物流運輸（工廠至TSN倉庫）由日本煙草株式會社所屬JT物流株式會社負責。終端客戶配送由日本煙草株式會社控股投資企業(yè)TSN（香煙配送服務網(wǎng)絡(luò)）株式會社負責。日本煙草株式會社在TSN公司占有65%的股份。從1963年實行訪送分離開始，日本煙草公司利用40多年的時間，將291個物流點精簡為30個，將2個電話中心整合為1個，充分利用日漸完善的城鄉(xiāng)交通網(wǎng)絡(luò)，整合物流資源，實現(xiàn)集約化經(jīng)營。物流據(jù)點規(guī)劃原則是保證每輛車單程最長2.5小時的距離間隔，即使在送貨時發(fā)生問題，也能夠保證在當日將卷煙送到客戶手中。

四、我國煙草物流發(fā)展方向探索

1、實現(xiàn)物流專業(yè)化運作，以組織變革推動物流發(fā)展。將物流業(yè)務從工業(yè)和商業(yè)企業(yè)中剝離出來，在國家局層面成立中國煙草物流總公司或者管控中心，統(tǒng)一協(xié)調(diào)運作工商物流業(yè)務，主要負責卷煙產(chǎn)銷存數(shù)據(jù)匯總分析，訂貨訂單處理和全行業(yè)的采購、生產(chǎn)、運輸、庫存等計劃調(diào)度，實現(xiàn)專業(yè)化分工、專業(yè)化管理、專業(yè)化運作，有效利用各類物流資源，提高市場響應能力。

2、合理布局物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，優(yōu)化物流流程。中國煙草物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點應分三個層級：第一層級為全國區(qū)域中心庫，存儲工業(yè)企業(yè)干線運輸?shù)截洠饕脕頋M足所有工業(yè)在中心庫輻射區(qū)域內(nèi)的銷售庫存，中心庫的上游客戶是工業(yè)企業(yè)，下游客戶是各區(qū)域配送中心。各工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品集中運輸至各區(qū)域中心庫，中心庫按所輻射地域煙草公司的訂單信息進行分揀配送，并在24小時內(nèi)直接送達各最終需求地區(qū)的區(qū)域配送中心。第二層級為區(qū)域配送中心，主要是用來滿足區(qū)域內(nèi)零售戶的終端配送。第三層級為中轉(zhuǎn)站，滿足部分區(qū)域配送中心不能直接送至零售戶的需求。中心庫和區(qū)域配送中心的業(yè)務操作及數(shù)據(jù)處理指令均直接來自中國煙草物流總公司或者管控中心，中轉(zhuǎn)站受區(qū)域配送中心直接領(lǐng)導。中心庫和區(qū)域配送中心的建設(shè)充分利用現(xiàn)有工業(yè)或商業(yè)物流中心，或適當擴大正在建設(shè)的物流中心，遵循物流效益最大化原則，發(fā)揮物流經(jīng)濟圈的輻射作用。

3、整合各類物流資源，規(guī)范業(yè)務流程。在組織架構(gòu)變構(gòu)和物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點合理布局的基礎(chǔ)上，整合現(xiàn)有各類物流資源，包括物流信息系統(tǒng)、物流基礎(chǔ)設(shè)施、物流設(shè)備、物流車輛等，用標準化的手段，從技術(shù)到管理逐層遞進規(guī)范，保證業(yè)務流程順暢。

（作者單位：北京交通大學經(jīng)濟管理學院）

主要參考文獻：

[1]蔣云鳳.中國煙草行業(yè)現(xiàn)代物流建設(shè)現(xiàn)狀及問題研究[J].市場營銷導刊，2009.3.

[2]冷正剛.初探加快建設(shè)煙草商業(yè)現(xiàn)代物流應注重的四大要素[A].湖北省煙草學會，2006年學術(shù)年會論文集，2006.

工商企業(yè)管控論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：民辦高職質(zhì)量特色延伸發(fā)展

浙江江南理工專修學院是一所民辦高職學院，地處浙江東南玉環(huán)縣，現(xiàn)有學生3000人，占地150畝。民辦高職受教考分離的約束，要自籌經(jīng)費、自找生源，如何生存和發(fā)展，需要創(chuàng)新、需要拼搏！從學院三年來的辦學實踐，我們的體會是：質(zhì)量是生命之源，特色是立身之本，延伸是發(fā)展之路；辦大、辦強、辦出特色是學院追求的目標。

一、教育質(zhì)量——“寬進”“優(yōu)出”

民辦高職在其他高校之后招生，生源質(zhì)量相對偏低，學生缺乏刻苦的學習態(tài)度，文化基礎(chǔ)較差，有的學生生活散漫，有逆反心理，不愿受管。將這樣的學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的人，培養(yǎng)成適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級實用型技術(shù)人才，并非一件易事。如何提高教育質(zhì)量，我們提出了“寬進”“優(yōu)出”的指導思想。對民辦高職來說，“寬進”“優(yōu)出”是個矛盾的統(tǒng)一體，不“寬進”，沒有生源，“優(yōu)出”無從談起；只有實現(xiàn)了“優(yōu)出”，培養(yǎng)出高質(zhì)量的有用人才，學院的社會信譽才會提高、生源才會拓展；有了生源，資金、設(shè)備、師資就容易解決。在“寬進”的條件下實現(xiàn)“優(yōu)出”，不只是一種美好的愿望，必須做實實在在的努力，必須努力提高教育教學質(zhì)量。

（一）從學生實際出發(fā)，加強思想政治工作，實現(xiàn)教育優(yōu)化

1．要關(guān)愛尊重學生對“寬進”學生的情況，要實事求是去分析，他們也有許多優(yōu)點，如大多數(shù)人幼稚中透露出單純，倔強中反映出豪爽，固執(zhí)中反射出開朗。他們需要關(guān)愛和尊重，關(guān)愛可消解他們不服管的逆反心理，尊重可重樹他們的自信，鼓勵可促進他們的轉(zhuǎn)化。教師要有轉(zhuǎn)化學生的信心，學生才有信心轉(zhuǎn)化。

2．要注重思想政治教育學生中的問題是多方面的。根本問題在思想政治方面。一個人有了愛國主義思想，有了遠大理想，就會堅持發(fā)奮學習，就會注重錘煉品德，就會勇于進取創(chuàng)新。因此，要注重思想政治教育，思想政治工作要做細、做實，教育形式要多樣化，要寓教于學、寓教于樂。

3．要重視教育管理要將思想政治教育與教育管理結(jié)合起來進行，要有配套的規(guī)章制度，要公布、宣傳、實行這些規(guī)章制度。在執(zhí)行規(guī)章制度中要重視檢查、督促，要有獎有罰，獎罰公平得當，獎罰要能服眾。有的學生對“管”有習慣性的反感，我們反復強調(diào)人的基本屬性是社會性，生活在社會上的人，必須學會被人管，學會管別人，更要學會管自己。工作中，我們強調(diào)要重視過程管理，學院的領(lǐng)導和管理干部都著重抓過程管理、“事必躬親”，以抓好過程管理來實現(xiàn)目標管理。

4．要培養(yǎng)學生干部要重視發(fā)揮團委、學生會各類學生干部的自治自管作用，全校學生干部的人數(shù)，約占學生總數(shù)的三分之一，如果這些干部都能起模范帶頭作用，那么管理工作就能好做得多。對學生干部要重培養(yǎng)、嚴要求，還要講清工作任務，提供工作方法。我院的學生，以前在學校里大都沒當過主要干部，干部該怎么起作用、有哪些職責、應講究哪些工作方法，他們都不太了解，因此，學校領(lǐng)導和教師，尤其是班主任都要精心選擇干部、耐心培養(yǎng)干部、大膽使用干部。

（二）堅持以教學為中心，嚴格教學管理，努力提高教學質(zhì)量

1．嚴格執(zhí)行教學計劃學院從實際出發(fā)，制定了符合專修學院特點的教學計劃，包括思想政治課、文化課、專業(yè)課、實踐和軍訓等方面；在各專業(yè)的課程設(shè)置、授課學時上，要嚴格遵照上級規(guī)定，統(tǒng)考課加強，?？颊n開足；堅持“理論教學以必需、夠用為度”、“注意培養(yǎng)職業(yè)型、應用型人才”的原則，委托主講教師制定了所有校考課及大部分實踐環(huán)節(jié)的大綱，使講課、輔導規(guī)范，檢查有據(jù)。教學計劃中，還增加了某些適應地方經(jīng)濟發(fā)展需要的內(nèi)容，增加一些課時，使學生畢業(yè)后能更好地適應工作。

2．建立和完善規(guī)章制度學校逐步完善教學規(guī)章制度，立下規(guī)矩，實行制度化、規(guī)范化管理，以保證教學質(zhì)量的提高，如教師、學生的考勤和考試制度，校考課區(qū)間學分制，考試資格認定制度，教師輔導制度，教與學的獎勵制度，管理干部聽課、下班檢查制度等。

3．提出明確的教學要求教學中，我們從學生實際出發(fā)，提出了“精講多練、勤考核、細分析、有措施”的要求?！熬v”是指因材施教，以“必需、夠用”為度；采用啟發(fā)式，引導學生掌握科學的思維方法和學習方法，善于把復雜的問題簡明化、抽象問題形象化；重點、難點由淺入深反復講，分散的知識點綜合起來講?！岸嗑殹?、“勤考核”是按考綱要求，編出能覆蓋全部知識點的練習題和考題，讓學生反復練習，尤其是復習迎考階段，一定要拿出規(guī)范的模擬試題給學生練習，并進行考核。“細分析”就是對學生平時的學習情況，對每次考試成績，進行認真分析，細分成績檔次，分析教與學的經(jīng)驗或問題，細找學不好的原因。“有措施”就是通過分析后進行查漏補缺，屬于知識性方面的缺陷，由主講教師和助教去解決，根據(jù)后進生面的大小，或個別輔導、或小組輔導和分層輔導；后進生面過大，可安排多個教師幫助輔導；對于學習思想、學習態(tài)度上有問題的學生，則由班主任或教務處、學生處干部負責教育，務求人人有所進步和提高；對于學習認真刻苦、成績優(yōu)良的學生，可通過各種形式宣傳表揚，努力營造勤學、好學的風氣。

4．重視教師隊伍建設(shè)江南理工專修學院自創(chuàng)辦以來，就高度重視軟硬件建設(shè)，尤其是師資隊伍建設(shè)。學院克服困難，以比較優(yōu)惠的條件從知名和重點高等院校中聘請專家來治校、教授來教學，并依靠這些專家教授傳、幫、帶，培養(yǎng)青年教師逐步頂班上崗。學院給每位青年教師指定業(yè)務提高方向，指導他們制定三年進修計劃，一般要求他們經(jīng)兩輪全程助教，經(jīng)過幾次試教后才開課主講；對于課程設(shè)計、大型實驗之類的實踐環(huán)節(jié)，都要求在主講教師指導下試做一遍，然后去指導學生，給青年教師打下扎實基礎(chǔ)，使學院逐步形成一支穩(wěn)定的、高質(zhì)量的青年教師隊伍。

二、辦學特色——“明需求、高起點、重實踐”

上級領(lǐng)導非常重視專修學院的建設(shè)和發(fā)展，要求專修學院辦大、辦強、辦出特色。特色是專修學院的立身之本，有特色才能吸引到生源，才能將學院辦大、辦強。我們經(jīng)過周密思考、準確定位，提出了“明需求、高起點、重實踐”的辦學特色。

（一）明需求

1．根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的需求，開設(shè)急需專業(yè)玉環(huán)縣原是個“小島、小農(nóng)、小企、小城”的小縣，改革開放以來，全縣人民弘揚“自強不息，敢為人先，創(chuàng)造一流”的精神，抓住機遇、乘勢而上，一躍成為全國經(jīng)濟百強縣和浙江省教育強縣；年銷售上1000萬以上的企業(yè)已有169家，其中年產(chǎn)值上億元的6家；1978年到2000年工業(yè)總產(chǎn)值從4750萬元增加到190億元。民營企業(yè)飛速發(fā)展，已形成了科技、汽摩、機電、閥門、包裝和眼鏡六大縣級工業(yè)園區(qū)。但縣領(lǐng)導也清醒地看到，玉環(huán)企業(yè)裝備落后，科技開發(fā)能力不強，產(chǎn)品科技含量偏低；科技人才匱乏，全縣職工16222人，持有工人技術(shù)等級證書的僅300人，這已成為玉環(huán)縣社會經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。因此，玉環(huán)縣辦專修學院，突出理工，開設(shè)了機械設(shè)計制造、機電一體化、計算機應用、工商企業(yè)管理和會計等最急需的五個專業(yè)。

2．根據(jù)社會和群眾的需求，指導招生和就業(yè)學院一直將社會調(diào)查作為辦學中一個經(jīng)常性的課題。申辦學院時，從社會需求的角度作過周密論證；各專業(yè)的招生，是分別對玉環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，對各職業(yè)中專學生的家庭經(jīng)濟狀況、受教育狀況和升學意愿做了詳細調(diào)查后確定的。學院還走訪、調(diào)查了十幾個工廠、企業(yè)，向廠長、經(jīng)理、車間主任、工人師傅了解畢業(yè)生在實習中的能力和表現(xiàn)，征求他們對學院的意見和要求；向?qū)嵙暽私膺M廠的感受，聽取他們對學院的意見和要求，以有效地改進畢業(yè)生的實習和就業(yè)指導。

（二）高起點

1．聘請高素質(zhì)的教師學院從辦學第一年起，就以比較優(yōu)惠的條件，從多所名牌高校聘請領(lǐng)導干部和教授，到目前已聘請了43名正副教授，其中有專家，有原大學里的系主任、研究所所長，有研究生導師，有雙博士生，有高級工程師。他們的管理水平、教學水平、教學態(tài)度、治學精神、人格魅力，吸引、教育了學生，社會影響很大，大大提高了學校的知名度；也帶動了青年教師的提高，通過老教授的傳、幫、帶和青年教師自已的努力進修，學校已有1名博士研究生、2名碩士研究生，有5位中青年教師參加了研究生課程班的學習，有15名青年教師被聘為助教，其中12名已能獨立開課。

2．購置高標準的實驗儀器設(shè)備辦學初期，學院經(jīng)濟困難，在縣領(lǐng)導和各企業(yè)大力支持下，經(jīng)過三年努力，投入專項資金500多萬元，添置了15臺普通機床、10臺數(shù)控機床、2臺銑床、2臺磨床、350臺電腦，建立了多媒體語音室、財會模擬實驗室、制圖力學實驗室、電子電工機床線路控制室和微機原理實驗室等10多個實驗室和3個金工實習車間。

（三）重實踐

1．重視計劃安排學院將學生實踐教學分成設(shè)計型、操作型兩大類；操作型實踐教學又分成校內(nèi)操作和校外實踐基地、崗位實習兩類。在計劃安排中要保證實習、實踐教學的時間，前5學期，每學期安排2星期校內(nèi)或校外實習，最后一學期安排3個月社會實踐。

2．提出明確要求在組織領(lǐng)導上，由院長親自掛帥，教務處、學生處、實訓處分工負責；制定《實踐教學大綱》（指導書），對實踐教學的目的、要求、內(nèi)容、步驟做出明確的規(guī)定；對實踐教學的指導教師也提出明確要求，要求他們寫出說明書，畫出課程設(shè)計的全部圖紙，經(jīng)領(lǐng)導審查后上崗指導學生，以保證實踐教學的規(guī)范化、正規(guī)化。

3．加強教學檢查實踐教學過程中，要求指導教師做好實習生的思想工作；學院領(lǐng)導和管理干部，定期下實習單位檢查畢業(yè)生實習情況，分析、研究、解決問題；最后要抓好畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的寫作，組織好畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的答辯，完善實踐教學的全過程。

辦學特色是辦學綜合效果的體現(xiàn)。首先，要有一個素質(zhì)高、團結(jié)、進取的領(lǐng)導班子，要有十幾位甚至幾十位具有強烈事業(yè)心和創(chuàng)新意識的教育改革熱心人，要有腳踏實地干工作、善于總結(jié)經(jīng)驗教訓的思想作風；辦任何事業(yè)，人是決定的因素，領(lǐng)導者和骨干教師的素質(zhì)，是形成特色的關(guān)鍵。其次，要重視與企業(yè)的合作，建立校內(nèi)外實踐基地，特別要在有人才供需關(guān)系的企業(yè)建實踐基地，既直接為當?shù)禺a(chǎn)品開發(fā)、提高產(chǎn)品科技含量服務，又為培養(yǎng)人才服務。第三，還要注意對學生德、智、體、能諸方面的全面素質(zhì)教育。

三、延伸發(fā)展——大中專專業(yè)銜接、中高等教育融通、成職教同步發(fā)展

浙江江南理工專修學院，是由原坎門西臺初中——坎門職技校、坎門文化技術(shù)學校——玉環(huán)縣技工學校、玉環(huán)職業(yè)教育中心延伸發(fā)展而成的；目前的辦學格局是三校一地，統(tǒng)籌共建，資源共享，優(yōu)勢互補，大中專專業(yè)銜接，中高等教育融通，成職教同步發(fā)展，并與國外幾所職業(yè)技術(shù)大學達成了合作辦學意向。目前在校3000學生中，高職生1200人，中專生1200人，成教學員600人，這種發(fā)展道路和辦學格局，顯然具有小縣城民辦高職的特殊性，也具有民辦高職發(fā)展的共同規(guī)律。

1．大中專專業(yè)銜接、中高等教育融通是地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需求隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，玉環(huán)縣地方民營企業(yè)經(jīng)歷了從家庭作坊式的手工工場，到簡單機器操作的工廠，到機械化程度逐步提高上檔次、上等級的工廠，再到自動化程度提高、流水線生產(chǎn)、產(chǎn)品暢銷全國、遠銷國外的實業(yè)公司這樣一個發(fā)展過程；各廠工人的數(shù)量從十幾人增到幾十人、幾百人、上千人；這些工廠對工人素質(zhì)的要求在逐步提高，過去只要求能干體力活的工人，現(xiàn)在既需要技術(shù)人員，又需要營銷人員和管理人員；加入WTO后，更需要科研開發(fā)人員和外經(jīng)貿(mào)人員。隨著人民生活水平的提高，學生及其家長對子女的就業(yè)要求也越來越高，開始只要求進廠找份工作，現(xiàn)在卻要求有技術(shù)、有專長，目光遠大的人還要求有學位；反映在就學的要求上，開始只是進職技校學點技術(shù)，現(xiàn)在卻要求上大專，有的還想讀本科，也有的想出國深造。上述發(fā)展趨勢，在全省乃至全國都是共同的。所以，學院大中專都辦，中高等教育融通，相同專業(yè)大中專專業(yè)銜接，這是社會的需求，是時代的必然；同時，地方經(jīng)濟的發(fā)展、群眾收入的增加，又為教育的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。專修學院要以校養(yǎng)校、滾動發(fā)展，收費顯然較高，但據(jù)我們在玉環(huán)當?shù)卣{(diào)查，87％的家庭都能負擔子女的學費；對于13％的困難學生，學院依靠企業(yè)的委培制度和投入的教學獎勵基金，以及學院設(shè)立的獎學金、助學金可以予以解決。