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科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書范文第1篇

科研管理科研項(xiàng)目項(xiàng)目申報(bào)科研項(xiàng)目管理是高?？蒲泄芾砉ぷ鞯闹匾M成部分，包括項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目初審與指導(dǎo)、立項(xiàng)管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行控制、項(xiàng)目過(guò)程變更管理、績(jī)效考評(píng)、結(jié)題與成果管理、成果轉(zhuǎn)化與推廣實(shí)施等各階段管理。各階段即獨(dú)立于全過(guò)程，又緊密相銜接與相互作用。從科研管理部門角度來(lái)看，科研項(xiàng)目群各階段管理工作在時(shí)間分配上具有延續(xù)性、交叉性和重疊性。做好科研項(xiàng)目管理工作，既要抓好每個(gè)環(huán)節(jié)中的工作要點(diǎn)，又要重視各階段之間的聯(lián)系。而科研項(xiàng)目能否批準(zhǔn)立項(xiàng)，就必須重視項(xiàng)目申報(bào)環(huán)節(jié)工作。無(wú)論是項(xiàng)目申報(bào)人還是項(xiàng)目組織單位，項(xiàng)目申報(bào)工作都是項(xiàng)目全過(guò)程管理的始點(diǎn)，更是科研人員進(jìn)行科學(xué)研究、獲得項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助的必經(jīng)門檻。因此，科研水平提升工作，必須從重視項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量做起。近些年來(lái)，隨著項(xiàng)目需求寬度和投入額度不斷擴(kuò)大和增長(zhǎng)，項(xiàng)目來(lái)源單位對(duì)科研項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審條件、項(xiàng)目可行性論證要求及項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行審查等方面都做了新的改進(jìn)和革新，尤其是部分科研課題申報(bào)的限項(xiàng)規(guī)定等對(duì)科研項(xiàng)目的申報(bào)質(zhì)量提出了更高的要求。由此可見(jiàn)，要獲得具有競(jìng)爭(zhēng)力的科研項(xiàng)目必須從提升項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量做起，這將直接影響到的項(xiàng)目中標(biāo)率。提升項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，既是提高項(xiàng)目中標(biāo)率的必要條件，也是項(xiàng)目申報(bào)執(zhí)行和管理工作中的核心要素。本文結(jié)合項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，整理了近些年來(lái)項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中影響項(xiàng)目立項(xiàng)率的常見(jiàn)問(wèn)題，從廣義和狹義兩個(gè)層面上對(duì)項(xiàng)目申報(bào)全過(guò)程各階段進(jìn)行了劃分，將執(zhí)行對(duì)象的各階段工作任務(wù)進(jìn)行深入分析，針對(duì)各階段執(zhí)行對(duì)象所屬工作任務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)的差異性與呈現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行映射，提出了提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，提升科研管理水平的對(duì)策研究，為相關(guān)部門及項(xiàng)目申報(bào)人提供借鑒與參考。

一、影響項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量的原因

1.填寫項(xiàng)目申報(bào)書中常出現(xiàn)的問(wèn)題

申報(bào)書填寫格式規(guī)范性、文字內(nèi)容表述準(zhǔn)確性、前后邏輯關(guān)系一致性等對(duì)申報(bào)質(zhì)量有著直接影響?？偨Y(jié)了近些年各級(jí)各類提交的項(xiàng)目申請(qǐng)書中常出現(xiàn)的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：第一，在選題方面缺乏新意，題目過(guò)大。第二，申報(bào)信息填寫未注意到細(xì)節(jié)的完整性與格式的規(guī)范性。第三，申報(bào)書中內(nèi)容表述出現(xiàn)口語(yǔ)化語(yǔ)言，或是在研究?jī)?nèi)容上出現(xiàn)宣傳性、教導(dǎo)性語(yǔ)言。第四，項(xiàng)目組成員梯隊(duì)構(gòu)成欠合理，表現(xiàn)在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)為了填寫申報(bào)書而臨時(shí)添加項(xiàng)目組成員，對(duì)項(xiàng)目成員背景情況、其所擁有的科研技能是否為項(xiàng)目要求所需、成員的分工和職責(zé)等未進(jìn)行斟酌和規(guī)劃，由此將會(huì)導(dǎo)致實(shí)際的科研工作基本上都將由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人獨(dú)自承擔(dān)，不能真正意義上發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量，梯隊(duì)未能對(duì)完成項(xiàng)目提供充分保障，使得評(píng)審專家對(duì)項(xiàng)目能否按期按質(zhì)完成產(chǎn)生質(zhì)疑，影響項(xiàng)目立項(xiàng)。第五，解決的問(wèn)題過(guò)多，研究目標(biāo)過(guò)大，難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)不突出。第六，查新工作重視不夠，只關(guān)注了國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀而忽視國(guó)外研究動(dòng)態(tài)，有些申報(bào)文本中提出的問(wèn)題和解決方法及技術(shù)在國(guó)外、甚至在國(guó)內(nèi)幾年前就已完成，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新點(diǎn)，重復(fù)他人的工作而被立項(xiàng)的可能性很小，引用的文獻(xiàn)不具有權(quán)威性、時(shí)效性。

2.影響項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量的其他因素

從接到下發(fā)通知、填寫、提交申報(bào)書過(guò)程的時(shí)間通常不會(huì)很長(zhǎng)。有部分申報(bào)者在此階段完成查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)、選題、確定研究目標(biāo)、設(shè)計(jì)研究方法和技術(shù)路線和對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行論證等一系列相關(guān)工作，然而高質(zhì)量的完成這些工作是要建立在前期的預(yù)研究基礎(chǔ)上的，因?yàn)橘|(zhì)量必定取決于積累，若平時(shí)在科研工作中不去積極地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)科研當(dāng)中存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的路徑，進(jìn)行前期的預(yù)研究準(zhǔn)備工作，待接到項(xiàng)目申報(bào)通知時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)完成所有內(nèi)容，其申報(bào)書的填寫質(zhì)量自然也不會(huì)很高。

此外，對(duì)申報(bào)科研項(xiàng)目持有消極態(tài)度，存在畏難情緒。這部分成員并不是不想?yún)⑴c項(xiàng)目申報(bào)，而是缺乏足夠的自信心和承擔(dān)科研責(zé)任的熱情，總是認(rèn)為申報(bào)項(xiàng)目通過(guò)率較低或者是有過(guò)申報(bào)未批的經(jīng)歷，使其積極性受到影響，對(duì)再次申報(bào)成功產(chǎn)生畏難情緒；還有部分成員只注重教學(xué)工作，忽略了平時(shí)科研能力的鍛煉和提高，沒(méi)能平衡好教學(xué)工作與科研工作的關(guān)系，導(dǎo)致研究基礎(chǔ)欠缺，沒(méi)有相關(guān)科研成果積淀，對(duì)申請(qǐng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目產(chǎn)生障礙；還有些申請(qǐng)者的項(xiàng)目前期成果過(guò)多依賴于合作方取得的成就，但自身沒(méi)有基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)和成果積累，也會(huì)影響項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。

二、項(xiàng)目申報(bào)全過(guò)程按執(zhí)行對(duì)象和時(shí)間順序的劃分

項(xiàng)目申報(bào)工作按執(zhí)行對(duì)象可劃分為項(xiàng)目申請(qǐng)人和項(xiàng)目組織管理部門；按時(shí)間順序劃分，從狹義上來(lái)講，項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程指從接到項(xiàng)目來(lái)源部門通知到提交申報(bào)材料至項(xiàng)目來(lái)源部門的時(shí)間階段，其工作內(nèi)容指一系列項(xiàng)目申報(bào)工作與項(xiàng)目組織單位管理工作。從廣義上來(lái)講，項(xiàng)目申報(bào)全過(guò)程指項(xiàng)目批準(zhǔn)立項(xiàng)時(shí)點(diǎn)之前的全部相關(guān)工作，可分為三個(gè)時(shí)間階段，如圖1所示：

第一，是申報(bào)前期準(zhǔn)備工作階段，即指接到項(xiàng)目申報(bào)通知前的前期科研準(zhǔn)備工作；第二，是申報(bào)中期項(xiàng)目組織與申報(bào)內(nèi)容規(guī)劃階段，即指以接到項(xiàng)目申報(bào)通知為始點(diǎn)，圍繞項(xiàng)目申報(bào)下達(dá)文件進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備籌劃工作完成為終點(diǎn)的時(shí)間階段；第三是申報(bào)后期組織整合階段，指在將前兩個(gè)階段的工作預(yù)備基礎(chǔ)上進(jìn)行文字表述與整合、修改、審查與提交的階段。本文擬解決問(wèn)題的方案立足于廣義時(shí)間劃分基礎(chǔ)上。

三、提升科研管理水平

從項(xiàng)目申報(bào)各階段工作任務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分析，針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)解決方案，理清執(zhí)行對(duì)象責(zé)任，提升科研管理水平。

1.扎實(shí)項(xiàng)目申報(bào)前期研究工作，構(gòu)建學(xué)科平臺(tái)與科研管理平臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍

申請(qǐng)人在相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究工作很重要，其研究背景主要體現(xiàn)在前期承擔(dān)過(guò)的科研課題和已取得的科研成果上。工作經(jīng)驗(yàn)積累越豐富、成果水平越高的申請(qǐng)者越容易受到評(píng)審專家青睞。從項(xiàng)目申報(bào)人前期研究工作任務(wù)來(lái)說(shuō)，提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，就必須重視平時(shí)科研基礎(chǔ)工作的積淀，積極參加相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流活動(dòng)，了解當(dāng)今世界人們關(guān)心問(wèn)題的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，利用目前擁有的科研經(jīng)費(fèi)和資源，爭(zhēng)取獲得更高質(zhì)量的科研成果，如發(fā)表高水平論文、申請(qǐng)專利、參與著作的編寫、參與相關(guān)領(lǐng)域研究項(xiàng)目，等等。雄厚的研究背景是向評(píng)審專家展示自己研究實(shí)力的有效法寶，也為項(xiàng)目能夠?qū)嵤┩瓿商峁┯辛ΡＷC。

對(duì)于科研管理部門，平時(shí)應(yīng)做好各學(xué)科平臺(tái)、人員梯隊(duì)的搭建工作，并為科研工作者創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建組織過(guò)程資產(chǎn)管理，努力完善科研管理服務(wù)平臺(tái)。

2.積極開(kāi)展項(xiàng)目申報(bào)中期政策指導(dǎo)與培訓(xùn)工作，保持溝通渠道的暢通與信息的準(zhǔn)確性，依據(jù)下達(dá)要求做好項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備的各項(xiàng)規(guī)劃工作

項(xiàng)目申報(bào)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)申報(bào)政策、指南及申報(bào)書填寫要求等，依據(jù)前期的一系列科研活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)選凝練題目，進(jìn)行方案及可行性研究設(shè)計(jì)與規(guī)劃，從項(xiàng)目所需技能實(shí)際出發(fā)，選擇和確定項(xiàng)目組成員及其分工角色，組建一支研究能力強(qiáng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合理分工協(xié)作的項(xiàng)目梯隊(duì)，將對(duì)項(xiàng)目的有效執(zhí)行提供了強(qiáng)有力的人力支持，對(duì)項(xiàng)目能夠按期按質(zhì)的完成提供了保障。此外，對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行工作分解，規(guī)劃研究工作時(shí)間及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，組織可行性研究方案工作。對(duì)于科研項(xiàng)目組織管理部門，應(yīng)準(zhǔn)確下達(dá)項(xiàng)目申報(bào)通知、申報(bào)指南和申報(bào)要求，積極開(kāi)展與組織對(duì)相關(guān)政策、往期立項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，同時(shí)要保證溝通渠道的暢通與信息傳達(dá)與反饋的準(zhǔn)確性，做好常預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題匯總與提示工作，確保項(xiàng)目申報(bào)人將所有有關(guān)項(xiàng)目申報(bào)信息完全進(jìn)去。

3.仔細(xì)斟酌申報(bào)后期的文字整合工作，重視項(xiàng)目形式審查與反饋工作

項(xiàng)目申報(bào)人要規(guī)范申報(bào)文本文字整合工作、掌握申報(bào)書填寫技巧，主要從以下幾個(gè)方面做起：第一，重視申報(bào)創(chuàng)新性。在項(xiàng)目申請(qǐng)書填寫時(shí)，要充分體現(xiàn)出研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新性，有助于引起專家的興趣和重視度，這也是項(xiàng)目能夠立項(xiàng)的關(guān)鍵要素之一。例如，在解決實(shí)際應(yīng)用中關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)，要有創(chuàng)新性，描述出自己的與眾不同與優(yōu)勢(shì)；第二，引用的文獻(xiàn)一定是近些年來(lái)國(guó)內(nèi)外相關(guān)重要文獻(xiàn)，即便是研究?jī)?nèi)容和方法創(chuàng)新性突出，若類似研究論文報(bào)道很多，甚至已有很多成熟的報(bào)道，也就失去了其創(chuàng)新性的意義，無(wú)法構(gòu)成該項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)。第三，凝練擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。在填寫的申報(bào)材料中，首要任務(wù)就是能夠提出關(guān)鍵問(wèn)題并清晰準(zhǔn)確的表述出來(lái)，抓住研究的關(guān)鍵點(diǎn)，才能在課題研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容中對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的解決， 才能有的放矢。第四，研究?jī)?nèi)容是申請(qǐng)書的主要組成部分，是決定課題能否立項(xiàng)的重要因素，是在前期基礎(chǔ)研究工作上的繼續(xù)深入，也是解決關(guān)鍵問(wèn)題的核心環(huán)節(jié)。在填寫項(xiàng)目申報(bào)書研究?jī)?nèi)容時(shí)，研究?jī)?nèi)容表述上應(yīng)能體現(xiàn)出一定的實(shí)用價(jià)值或研究意義，應(yīng)針對(duì)某一具體研究目標(biāo)進(jìn)行研究設(shè)計(jì)，利用有限資源集中研究，文字內(nèi)容不能太寬泛，研究方案應(yīng)具體明確，要注意方案細(xì)節(jié)前后的邏輯關(guān)系，應(yīng)能清晰的表達(dá)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的理論依據(jù)，對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀準(zhǔn)確分析，把握問(wèn)題分析的準(zhǔn)確性，所涉及的研究?jī)?nèi)容要有深度，使所研究課題有一定的技術(shù)含量。

科研管理部門應(yīng)重視對(duì)項(xiàng)目申報(bào)書初步形式審查工作，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理性進(jìn)行指導(dǎo)，做好項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量監(jiān)督工作，避免常見(jiàn)非學(xué)術(shù)問(wèn)題出現(xiàn)。此外，科研管理部門也可采取適當(dāng)?shù)牟呗砸龑?dǎo)科研工作者們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 同時(shí)激發(fā)項(xiàng)目申報(bào)熱情，提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。

四、總結(jié)

總之，在項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中掌握一定的方法和技術(shù)，對(duì)申請(qǐng)者獲得科研項(xiàng)目具有一定的指導(dǎo)作用；發(fā)揮科研管理部門在項(xiàng)目申報(bào)中的作用，提升科研管理水平，對(duì)提高項(xiàng)目立項(xiàng)率具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]何玉艷.科研課題申報(bào)和自我管理問(wèn)題新探[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理，2012，33（3）：262-264.

科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書范文第2篇

關(guān)鍵詞：科研項(xiàng)目申報(bào) 項(xiàng)目申報(bào)材料 申請(qǐng)書 撰寫

中圖分類號(hào)：G311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）04（c）-0212-02

科研項(xiàng)目立項(xiàng)的數(shù)量與層次是衡量企業(yè)科研實(shí)力的一個(gè)重要指標(biāo)。如何提高科研項(xiàng)目申報(bào)的質(zhì)量和保證項(xiàng)目申報(bào)成功率，是企業(yè)科研管理人員和參與這項(xiàng)工作的研發(fā)人員共同關(guān)心的問(wèn)題。由于目前各類項(xiàng)目申報(bào)工作越來(lái)越多地采用網(wǎng)上評(píng)審方式，項(xiàng)目申報(bào)材料成為評(píng)審專家了解該項(xiàng)目最重要的依據(jù)，項(xiàng)目申報(bào)材料的內(nèi)容和質(zhì)量決定著一個(gè)科研項(xiàng)目能否申報(bào)成功。

1 科研項(xiàng)目申報(bào)材料的重要性及其主要內(nèi)容

科研項(xiàng)目的申報(bào)是我們開(kāi)展科研工作的前奏，而科研項(xiàng)目是否能夠被批準(zhǔn)立項(xiàng)，關(guān)鍵在于項(xiàng)目申報(bào)材料的質(zhì)量。在確定好科研項(xiàng)目選題的基礎(chǔ)上，我們?nèi)绾蝸?lái)攻克這個(gè)項(xiàng)目課題，在開(kāi)展該工作方面是否有創(chuàng)新工作思路，我們企業(yè)研發(fā)能力、研究基礎(chǔ)如何，完成該項(xiàng)目后其經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益如何等問(wèn)題是評(píng)審專家評(píng)審的重要依據(jù)。如何回答好這些問(wèn)題，如何在項(xiàng)目申報(bào)材料中表達(dá)出我們的工作能力和工作創(chuàng)新思路，是項(xiàng)目申請(qǐng)成功的關(guān)鍵。因?yàn)轫?xiàng)目申報(bào)材料是評(píng)審專家在不直接接觸了解申請(qǐng)項(xiàng)目的情況下進(jìn)行評(píng)審、論證的唯一依據(jù)，它不僅起到橋梁的作用，更為重要的是它是一種規(guī)范化的說(shuō)明文書，用最為簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言概括一項(xiàng)科研項(xiàng)目的申報(bào)意義。

一般來(lái)說(shuō)，申報(bào)材料的主要內(nèi)容包括：項(xiàng)目的必要性或意義、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、項(xiàng)目主要研究的內(nèi)容和解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題、現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益分析等方面。

2 如何撰寫申報(bào)材料提升申報(bào)質(zhì)量

申報(bào)項(xiàng)目是科研實(shí)力的較量與競(jìng)爭(zhēng)。完整、規(guī)范的申報(bào)材料是科研項(xiàng)目申報(bào)成功的必要條件。通過(guò)日常的工作，我們發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目申報(bào)失敗存在的共性問(wèn)題往往是對(duì)申報(bào)材料理解不深，沒(méi)有嚴(yán)格地按照申報(bào)指南要求編寫，申報(bào)材料沒(méi)有真實(shí)地反映出企業(yè)在申報(bào)項(xiàng)目中的科研實(shí)力，使得評(píng)審專家無(wú)法正確地評(píng)估，從而造成項(xiàng)目申報(bào)失敗。因此，完整、規(guī)范、高質(zhì)量的申報(bào)材料是項(xiàng)目申請(qǐng)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。下面，就針對(duì)提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題做系統(tǒng)的研究分析。

2.1 獨(dú)特新穎的科研選題

項(xiàng)目申報(bào)能否獲得成功，選題的確定、選題的新穎程度至關(guān)重要。所謂新穎的選題一般包括四類：一是尚無(wú)人涉足的研究領(lǐng)域或選題；二是學(xué)科前沿的理論探討；三是老問(wèn)題的新研究視角、新材料發(fā)掘或新技術(shù)、新方法的運(yùn)用；四是海外新理論、新觀點(diǎn)的引進(jìn)與推廣。其中第一類最具創(chuàng)新性，屬于開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域或研究方向，甚至是創(chuàng)立新學(xué)科的研究項(xiàng)目，具有填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白的價(jià)值，申報(bào)這樣的課題立項(xiàng)可能性最大。為此，在申報(bào)項(xiàng)目確立選題前必須認(rèn)真做好選題的“查新”工作。所謂“查新”，就是通過(guò)查閱相關(guān)立項(xiàng)信息，確定申報(bào)選題或課題立項(xiàng)是否具有新穎性。在確立選題前應(yīng)有針對(duì)性地進(jìn)行文獻(xiàn)查閱和以往立項(xiàng)信息查詢，從而最大限度地避免從事重復(fù)性研究。同時(shí)，通過(guò)文獻(xiàn)查新和信息查詢，還可以了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究領(lǐng)域的研究水平和現(xiàn)階段的研究熱點(diǎn)，這對(duì)于確定研究選題與研究方向也是非常有價(jià)值的。

2.2 充分展現(xiàn)項(xiàng)目的必要性或意義

研究項(xiàng)目的必要性或意義，是該項(xiàng)目的靈魂部分，它反映了我們對(duì)項(xiàng)目研究所在領(lǐng)域的了解程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)和所研究目標(biāo)的重要性，應(yīng)突出重點(diǎn)。研究的必要性或意義要爭(zhēng)取開(kāi)門見(jiàn)山，應(yīng)從以下幾方面分析：1從國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略角度分析，項(xiàng)目是否符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大方向，符合國(guó)家科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，符合《國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020）》優(yōu)先主題的要求；2從經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的角度分析，項(xiàng)目是否可以提高地區(qū)的交通運(yùn)輸能力，緩解地區(qū)的能源需求壓力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高生產(chǎn)力；3從對(duì)行業(yè)影響的角度分析，項(xiàng)目是否可以拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供更多的工作崗位，引進(jìn)更多的高科技人才。

2.3 認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

申報(bào)前應(yīng)通過(guò)文獻(xiàn)查新、專利檢索等方式對(duì)申報(bào)項(xiàng)目所涉及研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究狀況有充分了解，在申報(bào)時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、同行研究的新動(dòng)向等加以闡述，并附主要的參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的著錄并非簡(jiǎn)單的拼湊，應(yīng)是完整說(shuō)明立項(xiàng)依據(jù)的有力輔證，應(yīng)盡可能是最新的、同行業(yè)內(nèi)較權(quán)威的。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀不必太多，參考文獻(xiàn)要新，要有權(quán)威性、時(shí)效性，最好引用國(guó)內(nèi)外同行最權(quán)威人士的資料。

該部分可歸納分析為誰(shuí)在做、做什么、做得怎樣、誰(shuí)做得好或不足是什么、你打算怎么做才能更好。即：1問(wèn)題來(lái)源是自己提出的，還是別人提出的，還是大家共知的問(wèn)題；2與本項(xiàng)目相關(guān)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，哪些問(wèn)題解決了，哪些還沒(méi)有解決好，問(wèn)題的來(lái)龍去脈要敘述清楚，對(duì)國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)要有總體評(píng)價(jià)；3本人工作與他人工作的區(qū)別是什么，是否有人做過(guò)，做得如何，是否別人做過(guò)而沒(méi)有解決等；4對(duì)國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的專家要有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)言辭要委婉客觀。

2.4 明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

這部分是重點(diǎn)。研究目標(biāo)是我們想要完成的研究立題，是指要解決什么學(xué)術(shù)性、技術(shù)性的問(wèn)題。企業(yè)科研院所的研究人員都有自己的研究方向，圍繞研究方向，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)研究能達(dá)到一個(gè)怎樣的目標(biāo)和期望。因此，我們可以將其分為兩種目標(biāo)：一種是技術(shù)目標(biāo)，通過(guò)該項(xiàng)研究，可以填補(bǔ)技術(shù)的空白，引導(dǎo)該行業(yè)內(nèi)的技術(shù)發(fā)展，推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步；另一種是經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，科研項(xiàng)目的研究應(yīng)該以能夠?yàn)榇龠M(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加就業(yè)率，提高生產(chǎn)力等為導(dǎo)向。

研究?jī)?nèi)容指為達(dá)到目標(biāo)而進(jìn)行的主要研究工作，研究?jī)?nèi)容切忌不要和題目脫節(jié)，一定要圍繞題目去展開(kāi)。研究?jī)?nèi)容與研究目標(biāo)相對(duì)應(yīng)。闡明研究?jī)?nèi)容的依據(jù)、所要解決的問(wèn)題及所用的方法、預(yù)期結(jié)果及簡(jiǎn)單討論。表述上應(yīng)邏輯嚴(yán)密、層次清楚、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、力求創(chuàng)新、科研必須是創(chuàng)新、不是創(chuàng)新就不是科研。

擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題與研究目標(biāo)相呼應(yīng)，闡述時(shí)說(shuō)明關(guān)鍵問(wèn)題中可能出現(xiàn)的潛在技術(shù)問(wèn)題，要仔細(xì)分析，闡明該問(wèn)題對(duì)整個(gè)科研項(xiàng)目研究中產(chǎn)生的影響。這個(gè)問(wèn)題是相對(duì)難以解決的，是真正的難題所在，需要經(jīng)過(guò)艱苦地探索，并結(jié)合自身的科研實(shí)力提出切實(shí)有效的解決辦法。

2.5 詳細(xì)分析現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)

研究基礎(chǔ)包括前期工作基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)條件、已承擔(dān)科研項(xiàng)目情況、申請(qǐng)者資歷與學(xué)術(shù)水平、課題組人員專業(yè)、職稱搭配等。在這里一定要實(shí)事求是地反映優(yōu)勢(shì)，突出水平。因?yàn)橛邢薜慕?jīng)費(fèi)必是擇優(yōu)支持最有基礎(chǔ)、最有實(shí)力的申請(qǐng)者。因此，申請(qǐng)人及主要參加者所做的與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績(jī)要盡可能詳盡地在申請(qǐng)書中反映。

2.6 準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益

申報(bào)的項(xiàng)目應(yīng)具有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，這是每一個(gè)科研工作者都想達(dá)到的目標(biāo)。關(guān)于這一部分我們?cè)诰帉懙臅r(shí)要注意避免空洞的論述。要針對(duì)項(xiàng)目表述真正屬于本項(xiàng)目的意義，著重論述項(xiàng)目技術(shù)成果所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益：經(jīng)濟(jì)效益，一般可理解為直接效益，該項(xiàng)目能否促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以創(chuàng)造多少價(jià)值，增加企業(yè)多少收入、稅收等方面；社會(huì)效益，則可理解為間接效益，項(xiàng)目的實(shí)施發(fā)展，實(shí)現(xiàn)的社會(huì)效益主要可包括：1）從技術(shù)層面來(lái)講，可填補(bǔ)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)某項(xiàng)技術(shù)的空白，促進(jìn)技術(shù)和行業(yè)的發(fā)展；2）從技術(shù)應(yīng)用地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面來(lái)講，提高地區(qū)的交通運(yùn)輸能力，緩解地區(qū)的能源需求壓力，加快地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；3）從產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈的角度來(lái)講，可以拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。4）從地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來(lái)講，提供更多的工作崗位，引進(jìn)更多的高科技人才，拉動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

該文首先針對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)中項(xiàng)目申報(bào)材料的重要性及主要內(nèi)容作了一個(gè)簡(jiǎn)要的闡述，簡(jiǎn)明扼要地概括了項(xiàng)目申報(bào)材料的作用，并討論了項(xiàng)目申報(bào)材料中應(yīng)如何把握各個(gè)重點(diǎn)的撰寫來(lái)提升申報(bào)材料的申報(bào)質(zhì)量。

重大項(xiàng)目因研究層次高，其競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也遠(yuǎn)比一般項(xiàng)目要求高。要想取得申報(bào)成功，只靠一時(shí)的努力是不夠的。必須注重平時(shí)的積累，厚積薄發(fā)。從科研管理的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)注重加強(qiáng)信息積累，掌握我們企業(yè)科研資源狀況，重視申報(bào)材料的形式審查，充分依靠專家的力量。作為科研管理人員的我們，除了平時(shí)要多和開(kāi)發(fā)部研發(fā)人員多聯(lián)系、加強(qiáng)溝通外，還應(yīng)與上級(jí)科研主管部門保持聯(lián)系。一方面，有助于領(lǐng)會(huì)文件精神，對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄔO(shè)性意見(jiàn)；另一方面，有助于及時(shí)了解項(xiàng)目有關(guān)信息，必要時(shí)根據(jù)情況對(duì)申請(qǐng)材料作出調(diào)整和補(bǔ)充。項(xiàng)目申請(qǐng)環(huán)節(jié)雖然是項(xiàng)目管理中很重要的環(huán)節(jié)，但是提到整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施管理，它也只不過(guò)是其中一個(gè)部分，我們作為科研項(xiàng)目的管理人員，應(yīng)該從整體入手，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，確?？蒲许?xiàng)目安全、高效地實(shí)施。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳省平，李子和，李濤.科技項(xiàng)目管理[M].廣州：中山大學(xué)出版社，2007（1）.

科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書范文第3篇

關(guān)鍵詞：科研管理；MVC；SSH框架

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2014）11-2485-03

Abstract： In order to achieve the teaching and research management of information technology， combined with the actual situation of the North China Institute of Science and Technology research management， This paper reports the realization of the whole system bu constructing SSH framework based on MVC mode and in combination of using other technologies such as Ajax. The system can review the teacher’s academic achievements， such as research papers， monographs， patents， software， etc. and completes the whole process management of scientific research project.

Key words： research management； MVC； SSH

高?？蒲泄ぷ髯鳛楦叩仍盒３瞬排囵B(yǎng)之外的一項(xiàng)基本工作，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、解決各行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和突出問(wèn)題的主要?jiǎng)恿Α８咝５目蒲谢顒?dòng)和能力已成為衡量一所高校綜合實(shí)力的重要指標(biāo)[1]。隨著國(guó)家、各級(jí)部門、高校自身對(duì)科學(xué)研究活動(dòng)的重視及資金投入的不斷增加，高校各級(jí)、各類科研項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)模在逐步提升；科研人員逐步增多，幾乎所有的高校教師都是科研項(xiàng)目的參與者；同時(shí)，所取得的科研成果的種類、數(shù)量也在逐年增多。由此，日?？蒲泄芾砣蝿?wù)逐年加重，科研業(yè)務(wù)管理人員以及科研人員重復(fù)性勞動(dòng)增多，工作效率低下；科研活動(dòng)所產(chǎn)生的信息資源無(wú)法高效、安全保存并共享，不能為學(xué)校科研管理決策者提供依據(jù)。面對(duì)以上問(wèn)題和挑戰(zhàn)，基于先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，建立一個(gè)符合自身工作流程和需求變化的，同時(shí)具有很強(qiáng)的可擴(kuò)充性、可靠性和可維護(hù)性的科研管理信息系統(tǒng)是各高校的迫切要求[2] [3]。

基于MVC模式的SSH（Strut、Spring和Hibernate）框架是一種輕量級(jí)的應(yīng)用系統(tǒng)解決方案。基于該架構(gòu)的WEB應(yīng)用系統(tǒng)，功能強(qiáng)大，開(kāi)發(fā)效率高，系統(tǒng)安全性、穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性強(qiáng)。該文以華北科技學(xué)院科研管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)為例，闡述了應(yīng)用 SSH框架建立高校科研管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法。

1 系統(tǒng)架構(gòu)

1.1 MVC設(shè)計(jì)模式

MVC（Model-View-Controller）是一種基于模型視圖控制器的軟件設(shè)計(jì)模式，在MVC模式下，模型是應(yīng)用程序的核心，代表應(yīng)用程序的業(yè)務(wù)邏輯，它包含要完成任務(wù)需要的全部數(shù)據(jù)和行為，并能夠把要顯示的數(shù)據(jù)提供給視圖。視圖是應(yīng)用程序的外在表現(xiàn)，用戶與之交互的界面，用戶可以看到?？刂破饔糜谔幚碛脩糨斎?，并負(fù)責(zé)將模型映射到視圖中 [4]。傳統(tǒng)的WEB開(kāi)發(fā)模式將數(shù)據(jù)處理功能和網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面顯示等功能耦合于頁(yè)面代碼中，因此，其系統(tǒng)耦合度高，維護(hù)性和可擴(kuò)展性差，MVC成功的解決了此問(wèn)題，已被越來(lái)越多的開(kāi)發(fā)者所推崇，成為了成熟、優(yōu)秀的設(shè)計(jì)模式。

1.2 SSH框架

SSH是目前擁有最廣泛應(yīng)用的 J2EE 架構(gòu)，是 Struts+Spring+Hibernate 3 種技術(shù)的有機(jī)融合 [5]。

Struts 是基于 MVC 的框架，充當(dāng)控制器的角色，負(fù)責(zé)接收用戶輸入、調(diào)用服務(wù)層的方法后將結(jié)果返回?cái)?shù)據(jù)表現(xiàn)層。Struts中的核心控制器是ActionServlet類，它負(fù)責(zé)攔截來(lái)自用戶的請(qǐng)求，并將其發(fā)送給Action類，此時(shí)， Action類將調(diào)用模型的業(yè)務(wù)邏輯方法來(lái)處理該請(qǐng)求，并最終將處理結(jié)果返給JSP頁(yè)面顯示。

Hibernate在程序中充當(dāng)模型的角色，利用XML 文件，它能夠?qū)?shù)據(jù)庫(kù)的字段和實(shí)體類字段之間的關(guān)系對(duì)應(yīng)起來(lái)，使關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)在程序中直接變?yōu)槌绦蛑械膶?duì)象。同時(shí)，Hibernate 還提供了強(qiáng)大功能的事務(wù)管理和緩存機(jī)制?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯層通過(guò) Hibernate 的緩存訪問(wèn)數(shù)據(jù)可以提高程序的處理速度，減少數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)銷。

Spring在其中充當(dāng)了裝配工廠的角色，它通過(guò) XML 配置文件將各子層的實(shí)例組織起來(lái)，并將各子層間的依賴關(guān)系集中表現(xiàn)在配置文檔中，使系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更加清晰、合理。

1.3 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)運(yùn)用 MVC 模式，基于 SSH 框架，將輸入、核心處理、輸出流程按照模型、視圖、控制的方式進(jìn)行分離，分為客戶層、EJB層、數(shù)據(jù)訪問(wèn)層3個(gè)層次客戶層處理與用戶的交互，運(yùn)行在客戶端的瀏覽器中。EJB層主要用于實(shí)現(xiàn)核心業(yè)務(wù)邏輯與規(guī)則化處理，完成科研數(shù)據(jù)查詢和更新業(yè)務(wù)、用戶權(quán)限判定等。EJB層功能主要由其組件完成，Servlet用于實(shí)現(xiàn)控制邏輯，負(fù)責(zé)處理Http請(qǐng)求；實(shí)體Bean組件實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯，并訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。當(dāng)客戶層將請(qǐng)求傳遞給EJB層時(shí)，控制Servlet首先檢驗(yàn)其數(shù)據(jù)的合法性并進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，然后調(diào)用實(shí)體Bean組件進(jìn)行業(yè)務(wù)邏輯處理，并訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。 最后通過(guò) JSP頁(yè)面將處理的結(jié)果反饋到客戶端。通過(guò)以上的各類邏輯處理決定操作是否可以繼續(xù)，確保科研管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

數(shù)據(jù)訪問(wèn)層采用通用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理科研信息平臺(tái)。EJB層中的實(shí)體Bean組件通過(guò)JDBC連接數(shù)據(jù)庫(kù)，并與系統(tǒng)進(jìn)行信息交互，完成核心存儲(chǔ)庫(kù)的數(shù)據(jù)訪問(wèn)和邏輯存取。 數(shù)據(jù)訪問(wèn)層與EJB層間JDBC靈活機(jī)制的增加，使整個(gè)科研管理系統(tǒng)具有好的可重用性和較強(qiáng)的跨平臺(tái)操作性。

2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

高?？蒲泄芾淼臉I(yè)務(wù)主要涉及學(xué)術(shù)論文、教材（論著）、專利、軟件等教師科研學(xué)術(shù)成果的認(rèn)定，包括其成果級(jí)別及獎(jiǎng)勵(lì)的認(rèn)定；校內(nèi)基金課題的全過(guò)程管理，其他國(guó)家、省部級(jí)縱向課題及橫向課題的管理；科研工作量審核等。在參照華北科技學(xué)院有關(guān)科研項(xiàng)目與成果管理的規(guī)章制度，以及學(xué)校自身科研項(xiàng)目與成果管理的內(nèi)容、工作流程基礎(chǔ)上，將系統(tǒng)劃分為如下業(yè)務(wù)模塊：學(xué)術(shù)論文、教材、專利、軟件等學(xué)術(shù)成果管理模塊，科研項(xiàng)目管理模塊，數(shù)據(jù)查詢與統(tǒng)計(jì)模塊，系統(tǒng)控制模塊2.1 學(xué)術(shù)成果管理模塊

該模塊主要用于科研教師論文、教材著作、專利、軟件等學(xué)術(shù)成果的審核及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的核定。教師可以將自己的學(xué)術(shù)成果信息以及成果獲獎(jiǎng)或被引用檢索的相關(guān)佐證材料，按要求填寫上報(bào)。科研處管理員對(duì)教師新錄入的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行審核或刪除操作，同時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的核定。

2.2 科研項(xiàng)目管理模塊

該模塊實(shí)現(xiàn)科研教師縱向、橫向、校內(nèi)基金項(xiàng)目的全過(guò)程管理與監(jiān)督，以及科研成果獎(jiǎng)勵(lì)的核定。包括縱向項(xiàng)目管理、校內(nèi)基金項(xiàng)目管理、橫向項(xiàng)目管理以及科研項(xiàng)目成果獎(jiǎng)勵(lì)管理四個(gè)子模塊。

縱向、橫向項(xiàng)目管理子模塊：科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可對(duì)錄入項(xiàng)目相關(guān)信息，上傳橫向項(xiàng)目免稅申請(qǐng)書、績(jī)效考核報(bào)告、中期檢查報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各種文件及成果。科研管理人員可設(shè)置項(xiàng)目績(jī)效考核、中期檢查、結(jié)題等提醒時(shí)間，對(duì)橫向項(xiàng)目免稅申請(qǐng)進(jìn)行審核。檢查、監(jiān)控項(xiàng)目的實(shí)施情況。

校內(nèi)基金項(xiàng)目管理子模塊：實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)、中期檢查、結(jié)題、評(píng)獎(jiǎng)等全過(guò)程管理。科研教師可對(duì)項(xiàng)目名稱、所屬單位、參加人員及排名、指出經(jīng)費(fèi)的信息的進(jìn)行錄入，可上傳項(xiàng)目申請(qǐng)書、立項(xiàng)合同書、中期檢查報(bào)告、結(jié)題申請(qǐng)書、結(jié)題材料，可隨時(shí)查看項(xiàng)目申請(qǐng)狀態(tài)、中期檢查狀態(tài)等?？蒲泄芾韱T可以對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)進(jìn)行審核、送審、評(píng)審意見(jiàn)匯總，可以對(duì)中期檢查報(bào)告、結(jié)題材料進(jìn)行審核。評(píng)審專家可以對(duì)申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)審，并填寫評(píng)審意見(jiàn)。

科研成果獎(jiǎng)勵(lì)管理子模塊：科研教師可錄入和上傳科研項(xiàng)目成果獎(jiǎng)的相關(guān)信息及佐證材料?？蒲泄芾砣藛T可對(duì)新錄入的科研項(xiàng)目成果獎(jiǎng)進(jìn)行審核或刪除操作。

2.3 數(shù)據(jù)查詢與統(tǒng)計(jì)模塊

該模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)全?？蒲薪處熕袑W(xué)術(shù)成果及獎(jiǎng)勵(lì)的多元化、精細(xì)化綜合查詢與統(tǒng)計(jì)，滿足教師、教學(xué)秘書、科研管理人員等不同用戶，以及教育部、河北省教育廳、國(guó)家安全生產(chǎn)總局、學(xué)校等各級(jí)部門數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計(jì)需求，打印相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

2.4 系統(tǒng)控制模塊

該模塊主要用于管理員進(jìn)行系統(tǒng)配置管理、用戶管理以及其他各功能模塊中需要系統(tǒng)管理員自定義項(xiàng)的設(shè)置。如系統(tǒng)用戶的創(chuàng)建及其權(quán)限的定義，用戶所屬單位、學(xué)科、期刊名、會(huì)議名、期刊級(jí)別等的自定義設(shè)置。

3 系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)

3.1 異步數(shù)據(jù)訪問(wèn)

為加快系統(tǒng)頁(yè)面更新速度，使用戶有一種實(shí)時(shí)響應(yīng)的體驗(yàn)，通過(guò)在系統(tǒng)客戶端增加Ajax引擎，實(shí)現(xiàn)客戶端和用戶數(shù)據(jù)異步訪問(wèn)。當(dāng)用戶打開(kāi)一個(gè)Web頁(yè)面是，就載入Ajax引擎。Ajax引擎初始化后，開(kāi)始初始化XMLHttpRequest對(duì)象，捕捉用戶行為，開(kāi)始于用戶的交互。當(dāng)用戶的某些請(qǐng)求出發(fā)Ajax是，Ajax在后臺(tái)將用戶的數(shù)據(jù)異步請(qǐng)求送到控制器ActionServlet處理。3.2 系統(tǒng)安全性

科研管理系統(tǒng)安全性主要是數(shù)據(jù)安全問(wèn)題，包括用戶登錄信息，學(xué)術(shù)成果及科研項(xiàng)目信息安全等。為避免非法用戶任意篡改數(shù)據(jù)，系統(tǒng)在接收到數(shù)據(jù)修改、刪除請(qǐng)求時(shí)，首先要判斷發(fā)出該請(qǐng)求的用戶是否具有相應(yīng)的權(quán)限。由于用戶權(quán)限數(shù)據(jù)存放于數(shù)據(jù)庫(kù)中，同時(shí)用戶更新數(shù)據(jù)的頁(yè)面通常是連續(xù)的，如果每接收一次數(shù)據(jù)更新請(qǐng)求就查詢一次數(shù)據(jù)庫(kù)，系統(tǒng)的效率就會(huì)很低。因此，為了提高系統(tǒng)效率，系統(tǒng)采用了JSP 的 Session 對(duì)象。當(dāng)用戶首次訪問(wèn)服務(wù)器上的一個(gè)頁(yè)面時(shí)，JSP引擎就會(huì)生成一個(gè) Session 對(duì)象，該 Session 對(duì)象即調(diào)用相應(yīng)的方法，存儲(chǔ)該客戶訪問(wèn)各個(gè)頁(yè)面期間提交的各種信息，如姓名、密碼等。該 Session 對(duì)象會(huì)被分配一個(gè)的DI號(hào)（String 類型），根據(jù)這個(gè) ID 號(hào) JPS引擎與用戶間就建立了一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。這樣，系統(tǒng)在判定某用戶權(quán)限時(shí)，只需訪問(wèn)一次數(shù)據(jù)庫(kù)，將一些有用的信息存儲(chǔ)在 Session 中，以后系統(tǒng)在執(zhí)行用戶請(qǐng)求時(shí)，可直接訪問(wèn) Session 中存放的信息，由此，避免了反復(fù)訪問(wèn)后臺(tái)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)運(yùn)行效率得到了提高。

4 結(jié)束語(yǔ)

本文結(jié)合華北科技學(xué)院科研項(xiàng)目及學(xué)術(shù)成果管理內(nèi)容、工作流程，采用基于 J2EE的 MVC 模式，利用 Struts、Spring 和 Hibernate 的整合架構(gòu)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于 Web 的高?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)。系統(tǒng)功能簡(jiǎn)捷、實(shí)用，同時(shí)考慮到將來(lái)科研管理理念的變遷和管理模式的變革，系統(tǒng)預(yù)留了一定數(shù)量的接口用于系統(tǒng)功能擴(kuò)充，保證了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)的實(shí)施大大提高了科研教師及管理部門的效率，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？蒲泄ぷ髁鞒袒?、規(guī)范化管理。

參考文獻(xiàn)：

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科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書范文第4篇

1 概述

近年來(lái)，我國(guó)科技投入持續(xù)大幅度增長(zhǎng)，“十一五”期間全社會(huì)研發(fā)投入年均增長(zhǎng)率超過(guò)23%，“十二五”以來(lái)繼續(xù)高速增長(zhǎng)，2013年達(dá)到11906億元，其中企業(yè)研發(fā)支出占76%以上。與此同時(shí)，從中央到地方各級(jí)政府都設(shè)立了種類繁多的政府專項(xiàng)資金、財(cái)政貼息、科技計(jì)劃項(xiàng)目、人才計(jì)劃項(xiàng)目、各類評(píng)獎(jiǎng)、各類認(rèn)證等科技項(xiàng)目，中央財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出也保持高速增長(zhǎng)，從2006年的774億元增加到2013年的2460億元，年均增長(zhǎng)率約18%。隨著財(cái)政資金支持力度的加大以及政府科技宣傳的普及，越來(lái)越多的企事業(yè)單位積極開(kāi)展科研項(xiàng)目立項(xiàng)，參與科研項(xiàng)目申報(bào)，提高其科技創(chuàng)新能力。

然而，由于科研項(xiàng)目申報(bào)需要較強(qiáng)的科技創(chuàng)新綜合實(shí)力來(lái)支撐，各企業(yè)科技創(chuàng)新能力、科技管理水平、申報(bào)人員職業(yè)能力和所處行業(yè)領(lǐng)域等不同，其申報(bào)質(zhì)量差距較大。不少企業(yè)盡管有好的項(xiàng)目，但因?qū)φ呃斫獠蝗?、?duì)指南學(xué)習(xí)不透徹、沒(méi)把握好最佳申報(bào)時(shí)機(jī)、申報(bào)材料沒(méi)有體現(xiàn)出創(chuàng)新性和先進(jìn)性、申報(bào)材料嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性不足等各種因素，導(dǎo)致無(wú)法獲得評(píng)審專家認(rèn)可，未獲項(xiàng)目立項(xiàng)，令人惋惜?；诖?，筆者對(duì)當(dāng)前企業(yè)在項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，結(jié)合筆者科技管理工作經(jīng)驗(yàn)，提出科研項(xiàng)目申報(bào)相關(guān)策略，以期為企業(yè)科研管理提供有益的借鑒。

2 科研項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題

2.1 企業(yè)管理層對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)工作一知半解

很多科技企業(yè)管理層對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)工作一知半解，沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)到科研項(xiàng)目申報(bào)工作的重要意義，對(duì)科技政策和申報(bào)指南研究不透徹，對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)的工作要求不重視。企業(yè)管理層只看到了科研項(xiàng)目申報(bào)的經(jīng)濟(jì)效益，沒(méi)有看到政府科技立項(xiàng)的社會(huì)品牌效益以及為企業(yè)帶來(lái)的無(wú)形資產(chǎn)。管理層對(duì)本行業(yè)發(fā)展比較熟悉，但對(duì)國(guó)家科技發(fā)展規(guī)劃、政策研究不夠，企業(yè)科研項(xiàng)目與政府科技規(guī)劃脫節(jié)，跟不上社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)與潮流，導(dǎo)致科研項(xiàng)目與申報(bào)指南存在較大差距。企業(yè)重視技術(shù)開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)拓展，但對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)、政府部門溝通、政府組織的科技活動(dòng)等認(rèn)識(shí)不足，科研管理人員與科研管理體制配置不足，導(dǎo)致科研項(xiàng)目申報(bào)成功率很低，影響企業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升。

2.2 沒(méi)有做好企業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃與科研項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃

科研項(xiàng)目申報(bào)實(shí)質(zhì)上是企業(yè)科技創(chuàng)新能力的綜合體現(xiàn)，科研項(xiàng)目申報(bào)的成功是企業(yè)科技創(chuàng)新規(guī)劃能力的成功?？蒲许?xiàng)目申報(bào)體現(xiàn)了科技開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、科研管理、財(cái)務(wù)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)學(xué)研、科技與經(jīng)營(yíng)人才等方面的科技創(chuàng)新綜合能力，這些科技創(chuàng)新能力的形成，需要企業(yè)制定一定的科技創(chuàng)新規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃。同時(shí)，科研項(xiàng)目申報(bào)工作需要編制申請(qǐng)報(bào)告，準(zhǔn)備附件資料，涉及行業(yè)背景、人才團(tuán)隊(duì)、技術(shù)方案、運(yùn)營(yíng)方案、市場(chǎng)方案、投資分析、財(cái)務(wù)預(yù)算、社會(huì)效益、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技查新、項(xiàng)目備案、用戶報(bào)告、資質(zhì)認(rèn)定等，有些資料需要一定的準(zhǔn)備周期，從材料準(zhǔn)備和協(xié)同工作方面來(lái)說(shuō)，科研項(xiàng)目申報(bào)需要進(jìn)行一定的籌劃，制定詳盡的科研項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃，但是大多數(shù)科技企業(yè)還處于“臨時(shí)抱佛腳”的突擊申報(bào)狀態(tài)。

2.3 沒(méi)有建立規(guī)范的科研管理制度

科技項(xiàng)目管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，它是項(xiàng)目管理技術(shù)與具體科技項(xiàng)目相結(jié)合的產(chǎn)物，科技項(xiàng)目管理過(guò)程是建立在一般項(xiàng)目管理過(guò)程的基礎(chǔ)上，結(jié)合科技項(xiàng)目的特點(diǎn)而進(jìn)行的，按照科技項(xiàng)目實(shí)施階段不同可分為立項(xiàng)、實(shí)施過(guò)程、項(xiàng)目驗(yàn)收管理。盡管部分企業(yè)對(duì)科技政策有點(diǎn)了解，清楚些許申報(bào)渠道，但是企業(yè)內(nèi)部并沒(méi)有建立較為規(guī)范的科研管理制度，甚至沒(méi)有建立立項(xiàng)管理制度，對(duì)于科研項(xiàng)目申報(bào)采取簡(jiǎn)單粗暴的“突擊申報(bào)”方式進(jìn)行，具體表現(xiàn)為：缺乏項(xiàng)目前期的調(diào)研工作，或者草率摘取項(xiàng)目?jī)?nèi)容作為創(chuàng)新點(diǎn)，或者沒(méi)有很好地總結(jié)項(xiàng)目承擔(dān)單位的優(yōu)勢(shì)，如此種種皆是因科研管理制度缺失導(dǎo)致的申報(bào)準(zhǔn)備不充分現(xiàn)象，評(píng)審專家難以評(píng)價(jià)申報(bào)項(xiàng)目的先進(jìn)性以及承擔(dān)單位的科研實(shí)力，從而影響項(xiàng)目的獲資助率。解放軍后勤工程學(xué)院科研處李永德指出國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目未獲資助的申報(bào)項(xiàng)目主要存在創(chuàng)新程度低、缺乏應(yīng)有前期研究工作等問(wèn)題。

2.4 沒(méi)有設(shè)立相應(yīng)的科研管理機(jī)構(gòu)和人員

科研管理工作內(nèi)容包括科研項(xiàng)目申報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)、科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)、項(xiàng)目監(jiān)理及驗(yàn)收、科技宣傳、與政府部門接洽、研發(fā)機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)營(yíng)等，看似瑣碎，實(shí)則十分緊要，許多中小企業(yè)沒(méi)有設(shè)立相應(yīng)的科研管理機(jī)構(gòu)和人員，科研管理工作缺乏職業(yè)化、專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化，在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)難以編寫出符合申報(bào)要求的項(xiàng)目申請(qǐng)書和可行性研究報(bào)告，申報(bào)材料組織零散、缺乏秩序，甚至沒(méi)有準(zhǔn)備妥當(dāng)申報(bào)前必須的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告、科技查新報(bào)告、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等證明材料，使企業(yè)科研項(xiàng)目難以獲得政府立項(xiàng)。

2.5 技術(shù)創(chuàng)新性與核心競(jìng)爭(zhēng)力闡述不清晰

國(guó)家和省科技支撐計(jì)劃支持的重點(diǎn)項(xiàng)目主要圍繞能夠整體帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升的產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)，以獲得發(fā)明專利等自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)為目標(biāo)，加強(qiáng)高技術(shù)前沿戰(zhàn)略部署，研發(fā)內(nèi)容具有前沿先導(dǎo)性、能推進(jìn)相關(guān)新興產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)突破；面上項(xiàng)目圍繞產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和新興產(chǎn)業(yè)培育，以突破核心關(guān)鍵技術(shù)、取得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)為目標(biāo)，著力提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，項(xiàng)目研發(fā)內(nèi)容具有先進(jìn)性。申報(bào)課題的創(chuàng)新都是要求在前人沒(méi)有研究過(guò)或是已有基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。對(duì)照這些要求，多數(shù)企業(yè)的項(xiàng)目?jī)H以突破企業(yè)核心技術(shù)為目標(biāo)，缺乏對(duì)產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)的攻關(guān)和研究。同時(shí)大多數(shù)企業(yè)在申報(bào)時(shí)不注重查新，不注重項(xiàng)目產(chǎn)品與同行類似項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)行參數(shù)對(duì)比，課題的創(chuàng)新性得不到第三方和數(shù)據(jù)的支撐，評(píng)審專家難以評(píng)判。

2.6 企業(yè)重申報(bào)輕實(shí)施

大多數(shù)企業(yè)都是重申報(bào)輕實(shí)施。申報(bào)時(shí)動(dòng)員公司各方面力量，熱情很高，十分重視。項(xiàng)目立項(xiàng)后，對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程卻沒(méi)有給予足夠的關(guān)注，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施缺乏計(jì)劃和有效監(jiān)管，大都沒(méi)有制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，對(duì)于課題任務(wù)和考核指標(biāo)沒(méi)有進(jìn)行計(jì)劃落實(shí)，項(xiàng)目實(shí)施難以按計(jì)劃推進(jìn)，遇到困難也沒(méi)有專人負(fù)責(zé)解決，不利于項(xiàng)目的執(zhí)行。驗(yàn)收時(shí)臨時(shí)抱佛腳，驗(yàn)收證明材料準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致項(xiàng)目驗(yàn)收不成功，影響企業(yè)信用記錄，從而影響新的科研項(xiàng)目申報(bào)，形成惡性循環(huán)。

3 科研項(xiàng)目申報(bào)策略分析

3.1 做好政策研究與申報(bào)規(guī)劃

充分的政策研究能夠確保申報(bào)資料的準(zhǔn)確性，積極的申報(bào)規(guī)劃能夠確保申報(bào)準(zhǔn)備工作充分，提高申報(bào)質(zhì)量。良好的項(xiàng)目申報(bào)需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行政策研究與申報(bào)規(guī)劃：

首先，企業(yè)科研管理人員要及時(shí)關(guān)注國(guó)家與地方科技發(fā)展規(guī)劃、國(guó)家重點(diǎn)支持的高新技術(shù)領(lǐng)域等，如“十三五”規(guī)劃、“中國(guó)制造2025”、“促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要”等綱領(lǐng)性文件，了解國(guó)家對(duì)本企業(yè)所在行業(yè)的支持力度，研究、分析本企業(yè)科研項(xiàng)目獲得國(guó)家科技資助的可能性。

其次，科研管理人員要研究、分析歷年科技項(xiàng)目申報(bào)通知，根據(jù)歷年的科技申報(bào)政策和企業(yè)科研項(xiàng)目情況，制定企業(yè)科研項(xiàng)目申報(bào)年度計(jì)劃，統(tǒng)籌安排企業(yè)科研項(xiàng)目申報(bào)工作，獲得公司管理層的認(rèn)同和公司相關(guān)資源支持。

最后，對(duì)于資金支持較大的重點(diǎn)項(xiàng)目，如國(guó)家級(jí)、省市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，企業(yè)應(yīng)該編制重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)申報(bào)計(jì)劃，進(jìn)行部門分工與合作，明確各部門的職責(zé)和權(quán)利，要求各部門按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)提交申報(bào)資料，發(fā)揮申報(bào)計(jì)劃對(duì)各部門的約束力，順利完成科研項(xiàng)目申報(bào)的準(zhǔn)備工作。

合理的規(guī)劃與計(jì)劃能夠提高科研項(xiàng)目申報(bào)效率和質(zhì)量，起到事半功倍的效果。

3.2 加強(qiáng)科研項(xiàng)目立項(xiàng)管理

科研項(xiàng)目立項(xiàng)管理是科研項(xiàng)目申報(bào)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要嚴(yán)把科研項(xiàng)目立項(xiàng)關(guān)，從源頭確?？蒲许?xiàng)目的質(zhì)量。企業(yè)應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的科研管理部門或?qū)Ｂ毧蒲泄芾砣藛T，每年定期（一般是每年12月份或1月份）組織技術(shù)開(kāi)發(fā)部門策劃、確立并申報(bào)企業(yè)科技項(xiàng)目。規(guī)范的立項(xiàng)流程主要包括：

首先，技術(shù)開(kāi)發(fā)部門根據(jù)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、收集信息，科學(xué)分析、預(yù)測(cè)國(guó)內(nèi)外相關(guān)產(chǎn)品或技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，與同類企業(yè)、同類產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比，尋求新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的方向和目標(biāo)。

其次，技術(shù)開(kāi)發(fā)部門根據(jù)收集的各類信息，策劃、確立新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新技術(shù)開(kāi)發(fā)等科研項(xiàng)目，編制科研項(xiàng)目立項(xiàng)建議書或可行性研究報(bào)告，組織評(píng)審并經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批后，將擬立項(xiàng)項(xiàng)目向科研管理部門提出立項(xiàng)申請(qǐng)并提供立項(xiàng)建議書或可行性研究報(bào)告。

最后，科研管理部門組織公司技術(shù)委員會(huì)的專家對(duì)各技術(shù)開(kāi)發(fā)部門申報(bào)的科研項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的項(xiàng)目上報(bào)公司，由公司進(jìn)行決策，確定年度公司科研項(xiàng)目。

在項(xiàng)目申報(bào)階段，科研管理部門應(yīng)高度重視項(xiàng)目的選題，要選擇符合國(guó)家和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、符合市場(chǎng)需求、有資源有條件地實(shí)施，并且能夠申報(bào)成功的先進(jìn)產(chǎn)品和技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，要根據(jù)政策研究結(jié)論選擇符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目，提高項(xiàng)目中標(biāo)率。企業(yè)要重視項(xiàng)目的前期調(diào)研，要根據(jù)科技部門的項(xiàng)目指南從國(guó)內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀、本企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等方面進(jìn)行調(diào)研和可行性分析，做好扎實(shí)的前期準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真審查項(xiàng)目的必要性、創(chuàng)新性和可行性，從項(xiàng)目總體目標(biāo)、主要研究?jī)?nèi)容、技術(shù)實(shí)施路線、進(jìn)度安排、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等方面確保項(xiàng)目開(kāi)展是必要的、創(chuàng)新的和可行的。

3.3 提前統(tǒng)籌項(xiàng)目資源，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作

科研項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間一般都很短，從申報(bào)通知發(fā)出到申報(bào)截止時(shí)間大多只有1個(gè)月左右的時(shí)間，如果在項(xiàng)目通知出來(lái)之后才開(kāi)始準(zhǔn)備申報(bào)材料難免局促，會(huì)對(duì)申報(bào)材料的質(zhì)量造成一定影響。項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中一般會(huì)涉及到的公司內(nèi)部部門有檔案部、人事部、財(cái)務(wù)部、技術(shù)部、市場(chǎng)部等，公司外部部門有審計(jì)公司、查新機(jī)構(gòu)、科技主管部門、環(huán)保局、發(fā)改委等，需要提前統(tǒng)籌的項(xiàng)目資源包括人事資料、財(cái)務(wù)信息、技術(shù)文檔、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、公司資質(zhì)、查新報(bào)告、檢測(cè)報(bào)告、專利、環(huán)評(píng)報(bào)告、備案文件等，因此需要較長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備、申請(qǐng)、獲取上述這些項(xiàng)目資源，同時(shí)還要花費(fèi)較多的時(shí)間與精力撰寫一份立意新穎、層次合理、詞句妥當(dāng)、財(cái)務(wù)分析清晰的項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告或可行性研究報(bào)告，所以提前部署可避免倉(cāng)促準(zhǔn)備申報(bào)材料帶來(lái)的質(zhì)量隱患，是項(xiàng)目申報(bào)成功的關(guān)鍵。

3.4 加強(qiáng)政府部門溝通，掌握申報(bào)流程與關(guān)鍵點(diǎn)

政府溝通是科研項(xiàng)目申報(bào)的另一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一方面可以了解更多的政策信息，提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量；另一方面可以讓政府部門對(duì)企業(yè)情況和項(xiàng)目情況有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通常政府部門更傾向于熟悉的企業(yè)和項(xiàng)目，對(duì)于不熟悉的企業(yè)和項(xiàng)目保持高度警惕。企業(yè)應(yīng)該積極向政府部門匯報(bào)企業(yè)和項(xiàng)目情況，獲得政府部門的認(rèn)可和支持，對(duì)于項(xiàng)目申報(bào)成功和企業(yè)科技創(chuàng)新工作起著重要的助推作用。

首先，在政府提倡建立“服務(wù)型機(jī)關(guān)”的大環(huán)境下，“公仆們”是非常歡迎企業(yè)去登門拜訪尋求幫助和指導(dǎo)的，同時(shí)政府部門的發(fā)展也需要企業(yè)的積極支持，比如定期上報(bào)企業(yè)報(bào)表，積極去科委部門進(jìn)行項(xiàng)目備案，讓政府部門多多了解所轄企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，讓政府了解到自己企業(yè)在行業(yè)里技術(shù)水平是領(lǐng)先的、財(cái)務(wù)狀況是良好的、企業(yè)運(yùn)作是正常的、市場(chǎng)前景是廣闊的、管理團(tuán)隊(duì)是過(guò)硬的，這對(duì)于政府和企業(yè)都是有好處的。

其次，企業(yè)要多溝通、多問(wèn)詢，掌握項(xiàng)目申報(bào)的渠道和要點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，如果是處于研發(fā)和中試階段的項(xiàng)目，考慮從當(dāng)?shù)乜平滩块T往上申報(bào)；如果是產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目就從發(fā)改委往上申報(bào)；如果是技術(shù)改造類項(xiàng)目就從經(jīng)信委往上申報(bào)；當(dāng)然還有特殊項(xiàng)目可考慮從財(cái)政、中小局等部門申報(bào)。

最后，項(xiàng)目申報(bào)上去后，也要及時(shí)跟進(jìn)項(xiàng)目評(píng)審情況，即使項(xiàng)目沒(méi)有立項(xiàng)成功，也可以向主管部門多請(qǐng)教，找到失敗原因以便下次改正。

3.5 提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力

科技創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本推動(dòng)力，是增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力可從以下三個(gè)方面著手：

首先，培育創(chuàng)新創(chuàng)造氛圍，重視技術(shù)人才培養(yǎng)和能力提升，從根源鼓勵(lì)創(chuàng)新，建立激勵(lì)機(jī)制，做到獎(jiǎng)勵(lì)有章，有功必獎(jiǎng)，及時(shí)兌現(xiàn)，激發(fā)技術(shù)人員的創(chuàng)新積

極性。

其次，引進(jìn)行業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才，給予其廣闊的發(fā)揮平臺(tái)和一流的人才、設(shè)施配備，形成包括可研分析、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)驗(yàn)證的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在完善的管理制度基礎(chǔ)上，源源不斷地為企業(yè)發(fā)展注入核心動(dòng)力。

最后，加強(qiáng)科技合作，一方面和科研院所開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，和科研院所共同探討先進(jìn)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化可行性方案；另一方面加強(qiáng)和供應(yīng)商、客戶之間的合作開(kāi)發(fā)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈上下游的資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同探討產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)開(kāi)發(fā)，拉近技術(shù)革新與落地實(shí)踐之間的距離，提高成果轉(zhuǎn)化效率。

3.6 重視項(xiàng)目預(yù)算和財(cái)務(wù)管理

規(guī)范項(xiàng)目申報(bào)的另一個(gè)重點(diǎn)是項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的詳細(xì)、合理預(yù)算。預(yù)算是確定項(xiàng)目資助額度和經(jīng)費(fèi)支出的直接依據(jù)，要高度重視。科研項(xiàng)目如果缺乏經(jīng)費(fèi)預(yù)算或者預(yù)算不夠科學(xué)合理，很難得到政府專項(xiàng)資金支持，同時(shí)也不利于項(xiàng)目規(guī)范管理和控制。如果項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算得合理，不但能夠提高項(xiàng)目的中標(biāo)率，而且可以保證項(xiàng)目實(shí)施的順利進(jìn)行。

在申報(bào)科研項(xiàng)目時(shí)，科技人員要根據(jù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)管理辦法明確說(shuō)明各項(xiàng)支出的用途，并要注意項(xiàng)目主管部門能給予的經(jīng)費(fèi)支持額度，注意申請(qǐng)金額不可超得過(guò)高。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理，做到單獨(dú)核算，專款專用，嚴(yán)格按照項(xiàng)目預(yù)算進(jìn)行支出，在執(zhí)行過(guò)程中如有調(diào)整，應(yīng)按照相應(yīng)管理辦法進(jìn)行規(guī)范的預(yù)算調(diào)整，確保項(xiàng)目按計(jì)劃開(kāi)展，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按計(jì)劃使用，從而確保項(xiàng)目順利驗(yàn)收，保持良好信用記錄，為下一次申報(bào)項(xiàng)目奠定良好信用基礎(chǔ)。

3.7 加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施管理與項(xiàng)目驗(yàn)收工作

科研項(xiàng)目實(shí)施與驗(yàn)收關(guān)系項(xiàng)目的成敗也是影響企業(yè)后續(xù)項(xiàng)目申報(bào)和企業(yè)誠(chéng)信，所以企業(yè)不僅要重視科研項(xiàng)目申報(bào)，同樣也要重視項(xiàng)目實(shí)施與驗(yàn)收工作。

科研項(xiàng)目獲得政府資金立項(xiàng)支持后，企業(yè)應(yīng)根據(jù)課題任務(wù)書和考核指標(biāo)，制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)公司各部門的工作任務(wù)，要求各部門按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成課題任務(wù)，通過(guò)分工與合作的方式完成科研項(xiàng)目課題任務(wù)。

項(xiàng)目驗(yàn)收前，科研管理部門應(yīng)該對(duì)照課題任務(wù)書評(píng)估課題完成情況。如果課題完成情況與課題任務(wù)書規(guī)定的指標(biāo)差距較大，要及時(shí)采取措施進(jìn)行補(bǔ)救。如果課題是按計(jì)劃順利實(shí)施的，驗(yàn)收時(shí)則根據(jù)要求準(zhǔn)備相關(guān)驗(yàn)收資料，重點(diǎn)針對(duì)課題任務(wù)和考核指標(biāo)準(zhǔn)備相關(guān)的科技成果證明材料，評(píng)審專家主要考察企業(yè)的科研證明材料，權(quán)威機(jī)構(gòu)提供的證明資料對(duì)項(xiàng)目驗(yàn)收起著重要的加分

作用。

4 結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，科技扶持政策越來(lái)越向企業(yè)特別是中小企業(yè)傾斜，同時(shí)申報(bào)要求和評(píng)審也越來(lái)越嚴(yán)，“臨時(shí)抱佛腳”或“一槍頭”的申報(bào)方式的弊端愈加明顯，所申報(bào)的項(xiàng)目往往在專家評(píng)審階段就遭到淘汰。因此，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視科研項(xiàng)目立項(xiàng)和申報(bào)工作，如何加強(qiáng)科研項(xiàng)目管理，如何提升科研項(xiàng)目申報(bào)成功率，如何獲取更多的政府資金以及社會(huì)資金支持，如何推動(dòng)企業(yè)科

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科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書范文第5篇

【關(guān)鍵詞】本科生；科研項(xiàng)目；指導(dǎo)；科研能力 ；問(wèn)題；建議

一、研究背景

近年來(lái)，隨著高等教育的發(fā)展，各高校對(duì)本科生科研能力的培養(yǎng)愈加重視，學(xué)生參與科研項(xiàng)目的積極性也日益高漲。雖然在成功申報(bào)后，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)積極行動(dòng)，按照申請(qǐng)書上的內(nèi)容按期完成項(xiàng)目；但也有部分學(xué)生會(huì)束之高閣，等到項(xiàng)目即將中期檢查時(shí)才會(huì)匆忙完成相關(guān)的工作；接下來(lái)又會(huì)按兵不動(dòng)，等到快結(jié)項(xiàng)時(shí)再大干一場(chǎng)。針對(duì)這種情況，指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中，如何遵循科學(xué)、有效的原則，引導(dǎo)學(xué)生以高度的熱情投入項(xiàng)目的研究，不斷提高學(xué)生的科研能力，保質(zhì)、如期完成項(xiàng)目就是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

二、對(duì)指導(dǎo)本科生科研項(xiàng)目的探索

近年來(lái)，筆者在指導(dǎo)本科生科研項(xiàng)目過(guò)程中，從以下方面做了嘗試，取得了一定的效果。

（一）勤于督促，使學(xué)生嚴(yán)格按計(jì)劃貫徹實(shí)施

在筆者從事本科生科研項(xiàng)目的指導(dǎo)過(guò)程中，有一個(gè)較深刻的感受是：青年學(xué)生雖然具有一定的科研積極性，但教師必須要勤于督促，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在項(xiàng)目立項(xiàng)后，指導(dǎo)教師應(yīng)在第一時(shí)間召集項(xiàng)目組全體學(xué)生開(kāi)會(huì)，進(jìn)一步明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員各自應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和履行的職責(zé)；對(duì)學(xué)生在每一階段完成的任務(wù)情況要及時(shí)溝通和檢查。如有的項(xiàng)目要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，教師就應(yīng)要求學(xué)生在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成問(wèn)卷調(diào)查初稿的設(shè)計(jì)，并在師生共同討論的基礎(chǔ)上做多次修改，這樣設(shè)計(jì)出的問(wèn)卷就會(huì)比較全面和嚴(yán)謹(jǐn)，避免匆忙設(shè)計(jì)問(wèn)卷的遺憾和不足。在學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中，對(duì)一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題做及時(shí)溝通。當(dāng)問(wèn)卷回收后，教師還要關(guān)注學(xué)生對(duì)問(wèn)卷的整理及匯總進(jìn)度；當(dāng)學(xué)生完成項(xiàng)目成果（如研究報(bào)告）初稿后，指導(dǎo)教師要從嚴(yán)要求，督促學(xué)生對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行修訂，除注重研究報(bào)告的框架設(shè)計(jì)外，對(duì)報(bào)告中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度、圖形的設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的描述等細(xì)節(jié)方面也應(yīng)給予足夠的重視，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下能提交符合規(guī)范的研究報(bào)告。

（二）鼓勵(lì)學(xué)生公開(kāi)發(fā)表中期成果

筆者在指導(dǎo)本科生科研項(xiàng)目過(guò)程中，通過(guò)各種方式樹(shù)立學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生將中期成果以論文的形式公開(kāi)發(fā)表。當(dāng)然，這要求教師付出一定的心血，對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)行多次審閱，提出修改建議。通過(guò)撰寫論文，學(xué)生會(huì)掌握論文的基本寫作要求，并在論文的不斷修改中養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，同時(shí)提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。值得欣慰的是，在筆者的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，已經(jīng)有兩個(gè)課題組的學(xué)生將中期研究成果公開(kāi)發(fā)表在省級(jí)刊物上。

（三）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科研態(tài)度

筆者在指導(dǎo)學(xué)生從事項(xiàng)目研究過(guò)程中，始終將培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科研態(tài)度放在重要地位。學(xué)生如果有了正確的科研態(tài)度，將來(lái)也會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度從事自己的工作。曾經(jīng)有學(xué)生提供的調(diào)查問(wèn)卷的匯總數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)筆者讓其修改時(shí)，學(xué)生雖然進(jìn)行了修改，但態(tài)度上表現(xiàn)出不以為然，認(rèn)為是小問(wèn)題，不影響結(jié)論，沒(méi)必要小題大做。筆者認(rèn)為這是個(gè)機(jī)會(huì)，利用一定的時(shí)間讓全部課題組成員開(kāi)會(huì)討論，暢所欲言。通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)：小事中可以體現(xiàn)科研態(tài)度，良好的科研態(tài)度應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。從此，該小組每個(gè)成員對(duì)所承擔(dān)的任務(wù)更加認(rèn)真仔細(xì)，將良好的科研態(tài)度體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中。

三、存在的問(wèn)題

（一）個(gè)別學(xué)生從事科研項(xiàng)目研究的主動(dòng)性還嫌不足

在筆者從事本科生科研項(xiàng)目指導(dǎo)過(guò)程中，雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但依然存在明顯的不足。有的學(xué)生在成功申報(bào)項(xiàng)目后，一直處在較被動(dòng)的狀態(tài)，從事項(xiàng)目研究的積極性不高，總是指導(dǎo)教師催一催，才會(huì)動(dòng)一動(dòng)，甚至催而不動(dòng)，以各種理由推遲項(xiàng)目研究的進(jìn)度。當(dāng)然，對(duì)個(gè)別高年級(jí)學(xué)生而言，參加各種等級(jí)考試及準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試等會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間，但只要具有高度的主動(dòng)性和自覺(jué)性，通過(guò)精心組織和安排，應(yīng)該能夠按期完成研究項(xiàng)目。遺憾的是，有的學(xué)生主動(dòng)性不夠，最終未能合理安排時(shí)間，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交合格的研究報(bào)告，只得申請(qǐng)項(xiàng)目延期

（二）學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神還需加強(qiáng)

在筆者從事本科生科研項(xiàng)目指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)目組成員的團(tuán)隊(duì)合作精神還要進(jìn)一步加強(qiáng)。在項(xiàng)目研究過(guò)程中，很多時(shí)候是負(fù)責(zé)人在唱主角，而成員的作用未充分發(fā)揮出來(lái)，集體的智慧受到制約。來(lái)自不同班級(jí)、學(xué)院、乃至不同學(xué)校的學(xué)生在進(jìn)行合作時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要花費(fèi)一定的精力來(lái)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。尤其是在提交了研究報(bào)告的初稿后，一些成員就會(huì)認(rèn)為自己的工作已經(jīng)全部完成，對(duì)報(bào)告的修改積極性不高，主動(dòng)參與的不多。當(dāng)然，不可否認(rèn)，競(jìng)爭(zhēng)的因素也使部分項(xiàng)目組成員在項(xiàng)目研究過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄，覺(jué)得自己僅僅是成員，而非項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，表現(xiàn)在對(duì)項(xiàng)目研究不主動(dòng)、不積極，在被動(dòng)的狀態(tài)下參與項(xiàng)目研究。

（三）個(gè)別學(xué)生存在急功近利思想，碰到困難就抽身而退

部分學(xué)生在參加科研項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)，在認(rèn)識(shí)上存在偏差，有的是為學(xué)分，有的是為找工作增加籌碼，還有的以為有高額的資金資助。在這種情況下，就會(huì)使得部分學(xué)生在進(jìn)行項(xiàng)目研究時(shí)缺乏踏實(shí)治學(xué)精神，總想用很少的時(shí)間獲得較大的回報(bào)，一旦碰到困難就想打退堂鼓，而不是考慮如何戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題。如有的學(xué)生在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，因事先對(duì)可能出現(xiàn)的情況預(yù)計(jì)不夠，當(dāng)碰到不予配合的調(diào)查對(duì)象就會(huì)束手無(wú)策。還有的學(xué)生，在撰寫項(xiàng)目報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，只是將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做簡(jiǎn)單羅列，而未提出解決的措施；此外，項(xiàng)目報(bào)告條理欠清晰，文字表達(dá)不夠準(zhǔn)確，甚至出現(xiàn)多處錯(cuò)別字的現(xiàn)象也屢屢存在。當(dāng)然，項(xiàng)目報(bào)告的初稿存在各種不足和錯(cuò)誤都是正常的，學(xué)生可以在糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中使自己的能力不斷提高。只是當(dāng)指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并讓學(xué)生修改時(shí)，有的學(xué)生有畏難情緒，草草應(yīng)付，未能達(dá)到預(yù)期的效果。針對(duì)這種情況，指導(dǎo)教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

四、科學(xué)、有效指導(dǎo)本科生科研項(xiàng)目的建議

（一） 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生從事科研的主動(dòng)性

要充分發(fā)揮學(xué)生在科研方面的主動(dòng)性，就應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)方面多下功夫，因而教師在日常的教學(xué)活動(dòng)中就應(yīng)該將強(qiáng)化學(xué)生的科研意識(shí)貫徹其中。如在教學(xué)過(guò)程中，要求學(xué)生對(duì)感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題多加關(guān)注，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累相關(guān)知識(shí)，為本科生科研項(xiàng)目的申報(bào)提早準(zhǔn)備選題及查閱資料等，這樣學(xué)生就會(huì)在充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行項(xiàng)目的申請(qǐng)，項(xiàng)目的論證也會(huì)有理有據(jù)。當(dāng)然，教師應(yīng)該時(shí)常向?qū)W生傳輸這樣的觀點(diǎn)：在申報(bào)項(xiàng)目前要做大量的準(zhǔn)備工作，在填寫申請(qǐng)書時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，當(dāng)申報(bào)成功后更要以積極、熱情的態(tài)度從事項(xiàng)目的研究。此外，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)有些涉及面較廣的綜合性問(wèn)題，可以讓學(xué)生提交小論文，篇幅可以短些，但要求不能降低，論文的格式必須要規(guī)范。這樣，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中就會(huì)使學(xué)生的科研意識(shí)及能力得到一定的提升，從事科研的主動(dòng)性也會(huì)增強(qiáng)。

（二）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和進(jìn)取精神

學(xué)生要圓滿完成本科生科研項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)合作精神是十分重要的。事實(shí)上，從項(xiàng)目的申報(bào)開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)合作的效果就已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)。有的課題小組在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，項(xiàng)目組成員均承擔(dān)了相應(yīng)的工作，在資料的搜集、整理、課題論證等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在這種情況下，申報(bào)的項(xiàng)目如果獲批，每個(gè)成員都有成功感，在以后的項(xiàng)目研究中就會(huì)使得團(tuán)隊(duì)精神更加發(fā)揚(yáng)光大。無(wú)論是問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、調(diào)查、回收、整理、匯總還是研究報(bào)告的撰寫及修改，每個(gè)成員都會(huì)積極思考，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，完成自己所承擔(dān)的任務(wù)，并時(shí)時(shí)關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)展，使得集體智慧得以充分發(fā)揮。相反，如果缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，項(xiàng)目的研究主要靠項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做大量的工作，成員的作用發(fā)揮受限。此外，在學(xué)生從事項(xiàng)目研究過(guò)程中，一定要培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于進(jìn)取的精神。只有這樣，當(dāng)學(xué)生在從事項(xiàng)目研究碰到困難時(shí)，才會(huì)激流勇進(jìn)，想法設(shè)法尋求解決問(wèn)題的方法和途徑，圓滿完成預(yù)期的任務(wù)。

（三）完善本科生科研項(xiàng)目管理制度

為了激發(fā)學(xué)生的科研熱情，應(yīng)該在制度上加以完善。如我校于2013年4月印發(fā)了修訂后的《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生科研基金及科研項(xiàng)目管理辦法》，對(duì)本科生科研項(xiàng)目申報(bào)對(duì)象及條件、申報(bào)范圍、項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)、項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)及保障與支持等做了全面的規(guī)定。如在“表彰與獎(jiǎng)勵(lì)”中，就明確規(guī)定“結(jié)項(xiàng)鑒定結(jié)果為合格以上的項(xiàng)目可按《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)普通本科生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定與管理辦法》申請(qǐng)創(chuàng)新學(xué)分，結(jié)項(xiàng)鑒定結(jié)果為優(yōu)秀的項(xiàng)目將優(yōu)先向《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》推薦發(fā)表。學(xué)校鼓勵(lì)項(xiàng)目成果在省級(jí)以上刊物發(fā)表，對(duì)在省級(jí)以上刊物發(fā)表并注明“新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生科研基金項(xiàng)目資助”字樣的項(xiàng)目成果，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)”。顯然，這會(huì)激勵(lì)學(xué)生努力提高項(xiàng)目質(zhì)量，爭(zhēng)取較高的鑒定等級(jí)。再如，“項(xiàng)目管理” 中第三條規(guī)定“教務(wù)處對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤管理，項(xiàng)目啟動(dòng)6個(gè)月后，項(xiàng)目主持人須填寫并提交《本科生科研項(xiàng)目中期檢查報(bào)告》，對(duì)不按時(shí)提交《本科生科研項(xiàng)目中期檢查報(bào)告》者或項(xiàng)目無(wú)明顯進(jìn)展者，要求其限期整改或撤銷項(xiàng)目?！?，這對(duì)學(xué)生從事科研項(xiàng)目研究提出了制度上的要求，從而對(duì)學(xué)生起到有效的監(jiān)督作用。

綜上所述，教師在對(duì)本科生科研項(xiàng)目的指導(dǎo)過(guò)程中，要不斷進(jìn)行探索，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)要適時(shí)總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)梳理，使學(xué)生在從事本科生項(xiàng)目的研究過(guò)程中，既能使科研能力有所提高，又能使學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性得到升華，為學(xué)生總體素質(zhì)的提高奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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