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數(shù)學集體備課發(fā)言稿范文第1篇

【家長會上學生的發(fā)言稿】范文一

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

今天，很榮幸站在這個講臺上，代表同學發(fā)言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

隨著時光的飛逝，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了，老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1、做到課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，上課時我認真聽講，并把上課的重點記下來，對于老師問的問題，認真思考，積極回答，考試時認真看題，仔細回答，上課時決不搞小動作。

2、克服學習上的壞毛病，學生上有始有終，不會不懂的題目想辦法解決。按時獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。

3、養(yǎng)成良好的讀書習慣，擴大閱讀量，增加知識面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目。

4、珍惜時間、合理利用時間，合理安排時間。該玩的時間玩，該學習的時間學習，做到早睡早起。

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模。榜樣的力量是無窮的，對于我們孩子來講，這一點尤其重要。您的一言一行都對我們至關(guān)重要，都有可能成為我們的效仿，要以身作則、以身示教、說話算數(shù)，切不可言行不一，要求我們做到的，請您也要做到，因為我們每天都生活在一起，你們的良好習慣自然成為我們的習慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨生子女，都有點小性格，所以父母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用，時時處處為我們樹立好的榜樣。

2、要經(jīng)常過問我們在校的情況，要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學習情況和學校要求，幫助我們解決學習上的一些困難。我們都有懶惰的心理，要督促我們養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點。我們

想和家長做好朋友，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。我們需要家長給予我們安全感，信任感，

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的加倍努力學習，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

【家長會上學生的發(fā)言稿】范文二

尊敬的叔叔阿姨：

你們好!

我們我們的教室寬敞明亮，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，401班是一個優(yōu)秀的集體，這里有無私奉獻的老師，有團結(jié)友愛的同學，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。

您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調(diào)皮，學習比較懶惰，不能依時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!

在這里，我把自己的一些學習情況及爸爸媽媽給我的指導總結(jié)如下：

一、上課認真聽講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，積極發(fā)言能夠使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。

二、按時獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。

三、爸爸、媽媽對我的學習很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學校的情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。

四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。

敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。

最后，祝老師工作!祝家長事業(yè)有成!

謝謝!

【家長會上學生的發(fā)言稿】范文三

各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 下面我就學習和其他方面說一下我的體驗。

首先就是怎樣提高學習效率。

在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深。

第二點，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業(yè)，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學生，學習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務。

第三點，我們要想到，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動關(guān)心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感，所以，當我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱，便于我們相互交流的時候，我第一個舉手，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱。我很開心，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。

【家長會上學生的發(fā)言稿】范文四

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家下午好!

今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我

們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!

【家長會上學生的發(fā)言稿】范文五

尊敬的各位叔叔阿姨們

大家下午好!首先，我代表五(2)班全體同學向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是今年三月份從老河口市第八小學轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學習方法。

首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習作時就可以得心應手;老師分析課文時，應認真傾聽，學會歸納總結(jié)，剖析作者寫作背景和意境，時間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。

再者就是數(shù)學方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時講的就是重點，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學會舉一反三，數(shù)學也就不攻自破。

至于英語，應該多讀多記多練，“練”是核心，是關(guān)鍵，要時時練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎，英語就沒有太大難度了。

當然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學謝老師和英語黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊，有這么融洽的學習氛圍，所以，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個目標，并努力向著這個目標前進吧!

數(shù)學集體備課發(fā)言稿范文第2篇

目前課堂觀察量表分為三個環(huán)節(jié)：課堂準備觀察記錄；教師活動觀察記錄，學生（小組）活動觀察記錄。

一、課堂準備觀察記錄

核心理念：充分的集體備課，細致的個人輔備。

1.審閱教研組成員個人集體備課的發(fā)言稿原件。

2.記錄集體備課的參與者和地點時間。

3.審閱集體備課發(fā)言討論記錄：重點查看是否列出重點內(nèi)容的討論記錄。

4.記錄個人輔備教案（學案）：課程引入的形式；重點內(nèi)容版塊的處理與設計；學生活動的分工設想；分解后的階段教學目標。

5.了解現(xiàn)代化（傳統(tǒng)）教學工具，教學方式的設想。

6.聽取教師關(guān)于學生的情況說明。

二、教師活動觀察記錄

核心理念：教師恰到好處的引導。

1.教師的情境引入：銜接導入法；懸念導入法；情景導入法；實驗導入法等。

2.簡單記錄評價教師的教學語言和行為：“對不對”“好不好”等缺乏內(nèi)容的肯定性詞匯的次數(shù)，是否配合恰到好處的教學神態(tài)，數(shù)學語言的精練和準確。

3.評價教師對于教學重難點的處理：是否較快地了解重難點生成的原因；是否巧妙地應用了從抽象到具體等教學策略；對于難點問題給出鋪墊與分解。

4.評價教師是否耐心傾聽學生的回答，并能適當把握學生的思考方式來解釋問題。

5.記錄教師對于學生活動的安排：活動內(nèi)容、時間限制、分工的要求。

6.評價教師的歸納總結(jié)形式：教師直接總結(jié)及學生表述教師補充式總結(jié)。

7.記錄與評價教師的課堂機智：有價值問題的追問與補充；誤解等原則性錯誤是否給出及時的糾正；超出備課預想無法解答是否采用對象轉(zhuǎn)化策略等。

8.記錄與評價教師課程最終的落腳處：是否體現(xiàn)出對后面課程的啟發(fā)；與當前課程的聯(lián)系與概括。

9.記錄教師對于習慣養(yǎng)成的解釋與要求。

10.記錄教師講解的時間。

11.評價與指導教師板書的示范：板書分布，板書的問題，如何解決問題說明。

12.記錄教師獨特的教學手段和教學設計，事例說明。

三、學生活動觀察記錄

核心理念：學生良好的參與度和可持續(xù)的習慣養(yǎng)成。

1.評價學生的課堂禮儀。

2.評價學生上課前兩分鐘的課堂準備：與教學內(nèi)容有關(guān)的課本，學案預習完成展示，必要的輔助工具，如演草紙、計算器等。

3.記錄評價學生對于課程引入的反應：銜接導入的回顧與總結(jié)；懸念導入的思考等。

4.評價學生對于老師解答的態(tài)度與師生交流：滿意度，是否給出了附加問題。

5.評價學生是否充分展現(xiàn)了歸納、類比、猜想、演繹等啟發(fā)。

6.抽取具有代表性的一個組的活動分工進行評價：討論問題是什么；主持人是誰；討論中的過程性問題與回答；最終結(jié)論的發(fā)言人和記錄人是誰。

7.評價小組活動中組員的參與度是怎樣的。

8.記錄學生對于課程是否始終保持著較好的思索，提煉的狀態(tài)：新問題的生成速度，問題生成的自然性，知識總結(jié)的及時性和嚴密性。

9.評價與記錄學生答題的準確率，及在答題中暴露了哪些知識點和習慣的缺陷。

10.記錄學生展現(xiàn)必要的閱讀問題的技巧與習慣：圈、點、勾、畫、正向反向思考等行為。

11.評價學生是否得到了小組和教師充分的肯定與評價。

我相信采用課堂觀察對改善學生課堂學習、促進教師專業(yè)發(fā)展和形成學校合力等方面都有重大意義。課堂觀察強化了關(guān)注學生是如何學習、會不會學習，以及學得怎樣，這與傳統(tǒng)的聽評課只關(guān)注教師課堂上單方面的行為有很大不同。其次，課堂觀察促使教師由觀察他人的課堂而反思自己的教育理念和教學行為，感悟和提升自己的教育教學能力。

數(shù)學集體備課發(fā)言稿范文第3篇

召開家長委員會發(fā)言稿篇【一】

尊敬的各位家長：

大家上午好!

今天是我校首屆家長委員會成立的日子，這對于我們?nèi)w教職員工來說是一件大事。同時祝賀您當選為本屆家長委員會的代表，也代表全體教職員工非常感謝你們平時對學校工作的理解與支持。

密切家校聯(lián)系，加強家校合作，是現(xiàn)代學校和學校教育發(fā)展的必然趨勢，讓家長參與學校管理，讓家長監(jiān)督學校辦學行為是現(xiàn)代民主辦學的基本要求，我們建立和完善家長委員會就是為了表明我們民主開放辦學的決心和信心。就是為了堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境;深入推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展。

蘇州高新區(qū)長江小學校是20XX年11月經(jīng)蘇州高新區(qū)管委會批準設立的一所公辦全日制小學校，位于蘇州高新區(qū)滸墅關(guān)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)珠江路904號，隸屬于蘇州高新區(qū)陽山街道，由滸墅關(guān)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會于20XX年投入約3000余萬元進行建設，次年8月竣工。20XX年9月首次面向施教區(qū)招收了一年級新生兩個班級，20XX年8月正式獨立辦學并遷入現(xiàn)址。學校設計規(guī)模為6軌制36個班，占地面積約24927平方米，總建筑面積17621平方米，可容納1600名學生。擁有標準化教室36個，微機室、音樂、美術(shù)、舞蹈教室、科學探究室、科學實驗室、體育館、圖書館、食堂、信息中心、校園電視臺、大型錄播教室、報告廳等現(xiàn)代化教學設施完備，開通了校園網(wǎng)，為教育教學提供了堅實保障。目前共有一至四年級學生共11個班約402名學生，教師36人，其中本科以上學歷69.7%，骨干教師21.2%。由此可見，學校擁有一支年輕的，充滿朝氣的教師團隊。

教好每一個學生是全面實施素質(zhì)教育的核心。學校堅持以科學的管理引領(lǐng)人、以優(yōu)美的環(huán)境塑造人、以優(yōu)質(zhì)的服務感化人的全程育人模式。我校的辦學理念是為每一個孩子的幸福人生奠基，這行字就刻在學校正門口墻壁上，每天孩子進門時都能看見。為了讓孩子真正相信，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，讓每一個孩子快樂地學習，在潛移默化中受到教育。我們牢固樹立德育為首的工作理念，努力發(fā)揮德育的育人功能，以一日常規(guī)教育為抓手，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣與行為習慣，并以豐富多彩、富有教育意義的活動引領(lǐng)孩子全面發(fā)展，做到月月有主題，周周有活動。德育處、教務處及其他各部門緊密配合，根據(jù)學校的實際情況和老師、學生的個性特長，學校組建了小浪花文學社、小浪花舞蹈隊、小浪花合唱團等社團，還開設了書法、笛子、朗誦、英語口語、手工等興趣小組。圍繞讀書月、安全月等主題，結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展了故事大王比賽、我是小小朗誦家評比、自創(chuàng)繪本比賽、校園安全講座、消防緊急疏散演練、爭做環(huán)保小公民環(huán)保教育課、謝謝您感恩教育活動等一系列活動，我們還在校內(nèi)開展了每周之星評比活動，每周從各班中選出8位在學習、文明等方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學，并獲得學校榮譽升旗手稱號。小朋友在深受教育的同時，也學習了科學文化知識，培養(yǎng)了樂觀、向上、自信、堅強的人生態(tài)度，激發(fā)了學習興趣。

從孩子們的張張笑臉可以看出，他們的身心是愉悅的，他們的學習生活是充實的，孩子們真正成為了學校的主人，學校也真正成為了他們學習的樂園。

召開家長委員會發(fā)言稿篇【二】

家長同志們:

大家好!

今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象:聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現(xiàn)出那難忘的一幕:有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學習扎扎實實，穩(wěn)步前進。不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。

這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達的，每當一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想:到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎?

教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。

任課教師的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學生展示自己的才華。講課成功，學生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，學習的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學生興趣的語言和方式，來調(diào)動孩子們的積極性，數(shù)學醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時候，都下課了，有的學生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。

數(shù)學集體備課發(fā)言稿范文第4篇

一、選擇，打開美麗的電教領(lǐng)域之門

1.成立電教中心備課組。

電教中心備課組是電教技術(shù)與課堂教學有效整合專題研討的核心力量，我園成立了以業(yè)務園長為組長、電教主任為副組長，以市級骨干教師、課堂教學經(jīng)驗豐富的老教師、電教技術(shù)扎實的青年教師、勤思好學的新教師為組員的梯隊式備課組。體現(xiàn)的是行政參與、技術(shù)引領(lǐng)、專業(yè)互補的教師發(fā)展理念，為更深入地開展課堂教學研討活動奠定了堅實的基礎。

2.制定電教活動制度。

根據(jù)我園的實際情況，結(jié)合教師的發(fā)展需求，制定了切實可行的電教活動制度，以確保電教備課組活動的開展及活動的質(zhì)量。一是明確備課組長的職責：每學期通過調(diào)查、訪談、問卷等形式了解教師在電教與課堂教學整合中的真實需求與困惑，有目的地刪選、有計劃地安排每周一次的中心組活動內(nèi)容。二是運用好備課組成員的智慧，每次活動有具體負責人、重點問題探討，實現(xiàn)來源于課堂又回歸到課堂的理念。三是發(fā)揮備課組成員的輻射力，將中心組研討活動中的一些新理念、新設想、新舉措，在自己相應的年級小組備課組活動中進行傳達與點撥，體現(xiàn)分層式、引領(lǐng)式、互助式研討模式。

3.確定分組研究重點。

電教與課堂教學的有機整合是一個看似簡單卻又復雜的話題。我園深入剖析中心組成員的愛好、特長、專業(yè)能力，在自主選擇與整體協(xié)調(diào)的過程中人人有研究領(lǐng)域，個個有技術(shù)專長。首先在五大領(lǐng)域上，鉆研各領(lǐng)域在哪些方面運用電教的支撐會更合適、更有效；其次在電教技術(shù)上，鉆研簡單易作的PPT、動態(tài)性強的FLASH、交互性活的AUTHWARE、操作方便的電子白板等軟件，盡可能的挖掘其與課堂教學整合的最佳效果。

二、品味，踏上廣闊的電教研討之路

1.給教師一個“百家講壇”。

沒有教師的質(zhì)量就沒有教育的質(zhì)量。我園充分發(fā)揮備課組集體的力量與個人的智慧這一優(yōu)勢，營造寬松、和諧的備課組氛圍，給教師一個“百家講壇”。每周一由備課組長將本周研討的重點內(nèi)容提前告知組員，由備課組主持人組織組內(nèi)成員分組找資料、設計方法、提出觀點，撰寫發(fā)言稿。在備課組活動中，人人表達自己的思想、個性認識和獨特見解，對新信息、新觀念分析篩選，有目的、有針對性地學習。如：在研討“電子白板在幼兒園數(shù)學活動中的應用”中，電教主任虞潔老師結(jié)合課例《找圖形》，概括提升了電子白板在數(shù)學活動中體現(xiàn)的情景教學、操作參與、探究釋疑、適時反饋、互動交流、資源豐富六方面的特性，豐富了教師的教學資源和手段，拓展了老師的視野。

2.給教師一條“星光大道”。

教師專業(yè)發(fā)展的主要內(nèi)容就是提升教師的實踐智慧。在備課組中，我園給每位教師嘗試的機會，在實踐中體現(xiàn)其自身價值。每學期由中心組組織，發(fā)動全園教師積極申報、參與“電教論文撰寫、電教課件制作、電教活動設計、電教評優(yōu)課”比賽，讓老師們在自主選擇、學習準備、實踐挑戰(zhàn)、評價結(jié)果這一成長過程中收獲著。

3.讓教師一起“稱心如意”。

備課組不僅讓每一位教師發(fā)展了專長，而且促進了教師隊伍的成長。我園充分發(fā)揮基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力作用，采用結(jié)對拜師、互學共長的形式，將老教師的教學經(jīng)驗和教學思想傳授給年輕教師，將年輕教師電教運用上的優(yōu)勢傳遞給老教師。如新教師上匯報課，老教師參與活動設計、聽課評課、教學指導，使年輕教師迅速成長起來。老教師上展示課，新教師參與電教輔導、聽課學習，不僅讓老教師在電教使用上有了新突破，而且讓年輕教師在參與過程中有了新感悟。

三、相約，投身智慧的電教課堂天地

1.著眼學科，整合要“準”。

巧用電教技術(shù)的輔助可以讓課堂教學增添亮麗的色彩，但需把握一個“準”字。我園以“電教與課堂教學的有效整合”為宗旨，每月安排一個領(lǐng)域作為研討內(nèi)容，以一課三研、展示課、評優(yōu)課的形式展開，在磨課、觀摩、評課、反思中探尋整合中的“準”?！皽省弊种饕w現(xiàn)在：繪本教學可采用PPT的形式，運用電子白板中放大、遮罩等功能，幫助幼兒理解、分析畫面中的重要內(nèi)容，讓幼兒學會觀察畫面、仔細閱讀；兒歌教學可采用動態(tài)的FLASH課件，借助音效等功能幫助幼兒分句理解兒歌內(nèi)容，在完整欣賞中感受兒歌的意境；講述活動可采用功能性強的電子白板技術(shù)，運用其拖拉、排序、聚光燈、漫游等功能，調(diào)動幼兒講述的興趣；童話欣賞可采用動態(tài)、音效于一體的課件，帶幼兒進入美麗的童話世界，感受其意境、理解其意義。

2.著眼問題，輔助要“實”。

電教技術(shù)所特有的靈敏、生動、直觀等特點，易于幫助幼兒解決課堂教學中一些難以掌握、理解的重難點，讓課堂教學更有效。我園借助備課組的力量，每兩周各年級組推薦一節(jié)值得探討的教學活動方案，在電教備課組活動中，對教材進行深入剖析，探討哪些環(huán)節(jié)運用電教輔助是易于解決問題的？在問題上選擇怎樣的電教手段是恰當?shù)?？?jīng)過備課組的研討，將信息反饋到年級組，年級組具體負責的老師在組織活動中實施，備課組相關(guān)成員參與聽課、修改、調(diào)整，真正體現(xiàn)電教手段在課堂教學輔助中的“實”字。

3.著眼對象，滲透要“適”。

“讓每一個孩子在活動中愉快學習、獲得發(fā)展”是我園追求的課堂教學發(fā)展目標。因此，在電教手段的選擇上充分考慮了孩子的年齡特點及個體發(fā)展需求，體現(xiàn)在“適”字上。

數(shù)學集體備課發(fā)言稿范文第5篇

在快速變化和不斷變革的新時代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，以下是小編精心收集整理的關(guān)于學生家長委員會的4分鐘講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

學生家長委員會的4分鐘講話稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長：

上午好!

今天，大家能在百忙之中前來參加這次家長委員會，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我校建校至今已--個年頭，在學校成長過程中，我校始終遵循“培養(yǎng)學、思、做合一，德、能、體并重的合格人才?！钡霓k學宗旨，秉持“用愛和智慧辦教育?！钡霓k學理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規(guī)范人行”的管理思想，以學生的自主發(fā)展為抓手，關(guān)注學生的學習狀態(tài)，努力打造一個生態(tài)、和諧的校園。

下面就我們工作中的一些做法，向各位家長匯報，以求指導。

一、構(gòu)建德育體系，形成育人新格局。

我校一直把“愛”作為一切教育的基礎，樹立“愛、嚴、細、實、導”的育人工作原則。踐行“養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、責任教育、特長培養(yǎng)”的素質(zhì)教育體系，旨在培養(yǎng)學生“會做人、會學習、會生活”的終生發(fā)展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，構(gòu)建實中精神特區(qū)和教育樂園。

二、轉(zhuǎn)變學習方式，培養(yǎng)自主能力。

最好的教學是教會學生自主學習，我校始終堅持“教是為了不教”的教學觀。為把學習的主動權(quán)交給學生，組建了“自主學習小組”，提出“強化小組管理、培養(yǎng)自主學習”的班級核心管理思想，加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

三、組建學生社團，豐富學生課余生活。

實驗中學作為AAAA級特色學校，扎實推進素質(zhì)教育，積極探索多樣化、特色化辦學模式，大力扶植學生社團活動。社團以“自我組織、自我管理、自我學習、自我提高”為宗旨，大大增強了學生的自主意識，同學們的才華和個性得到了提升。辛勤的付出結(jié)出了豐碩的果實，棗花文學社、晶苑書畫社，云豹足球俱樂部、“小雨點”音樂社團，先后被評為市縣中小學優(yōu)秀社團。

四、教育喜結(jié)碩果，勤奮鑄就輝煌。

多年來，學校一直嚴格執(zhí)行國家課程設置標準，確立了“基礎學科課程、綜合實踐課程、個性特長課程”三位一體的課程體系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以來，學校先后榮獲“--省最具影響力初中校”、“--省實施現(xiàn)代化教育示范初中”、“--省文明單位”等80余項市級以上榮譽稱號。

教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校成立家長委員會，旨在建立學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監(jiān)督。增強家庭與學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關(guān)注和配合的地方。

第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領(lǐng)導向教師轉(zhuǎn)達。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標。

謝謝大家!

學生家長委員會的4分鐘講話稿范文2各位家長：

下午好!今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

首先，我將簡單介紹一下學校的基本情況：永興學?，F(xiàn)有23個教學班，在校學生1429多人，教職工90人，80%的教師達到本科學歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學質(zhì)量名列前茅。20--年我校的余巧勤同學以全縣總分第一的成績考入石門一中，20--年中考我校升入石門一中的學生35人，進入全縣中考前8名。20--年上學期，小學六年級語文數(shù)學畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學生家長及社會各界的一致好評。

人們常說：百年大計，教育為本。應該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理?？梢?，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。

要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

作為校方，我們從學校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識的培養(yǎng)為突破點，把學校辦成石門縣一流的學校。并根據(jù)我們的辦學宗旨開展了如下工作。

一、抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實教育局《關(guān)于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，認真開展了師德建設方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領(lǐng)導作風和教師教風，促進學生“其師而信其道”，變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費等社會反映強烈的熱點問題。每學期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開展向優(yōu)秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。

二、突出教學中心，提高教學質(zhì)量

學校教育以教學為中心，教學以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調(diào)發(fā)揚教學民主的重要性，重視發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率。

三、實行科學管理，提高辦學水平

科學規(guī)范的管理是我們質(zhì)量興校的保證。在管理中我們主要運用了民主管理和制度管理。集思廣益，群策群力的民主管理和覆蓋了教育教學各個方面的制度管理，提高了我們的辦學水平，接下來，我們還要和家長探討一些具體事情。

1、學生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學校的希望，更是我們國家和民族的希望。

因此學生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育，要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出，即使是玩耍也要注意安全。

2、有關(guān)亞洲教育網(wǎng)，建議有條件的家庭都要開通，特別是留守兒童和寄宿生家庭(方便家長與老師間的溝通，進一步規(guī)范學生行為，防止學生不誠實，家長更好的了解學校政策和辦校理念，家長能及時了解孩子上學和回家的情況，家長及時準確的了解孩子在校表現(xiàn)和學習成績，上網(wǎng)能查閱很多學習資料掌握更多更好的學習方法)。

3、要配合學校對孩子進行教育，在家要督促與檢查孩子的學習、要教育孩子遵紀守法、養(yǎng)成文明習慣、學會感恩、防止學校教育與家庭教育脫軌。

4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點書，擴大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學一兩項特長，以便孩子今后更好的適應社會。

最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復。

1、有的家長反映，學生有時吃不到飯。

應該說，學校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學生及時反映，學校一定會及時解決學生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。

2、有的家長反映學校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。

總之，學校的工作需要家長的支持，老師的工作需要家長的理解。希望家校雙方聯(lián)手，讓我們的孩子健康成長。謝謝!

學生家長委員會的4分鐘講話稿范文3尊敬的各位家長：

你們好!

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要匯報：

一、教學發(fā)展現(xiàn)狀。

本學期我校有教學班25個，學生人數(shù)1613人?，F(xiàn)在學校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現(xiàn)在是50人分擔著85人的工作量，現(xiàn)有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。

二、提升教師業(yè)務水平。

建設一支業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是學校提高教學質(zhì)量的保證，為此，我們積極組織教師學習業(yè)務知識，掌握教改信息，轉(zhuǎn)變觀念，同時采用請進來走出去的方法，聘請教育專家到我校進行業(yè)務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業(yè)務水平，為教師成長提供廣闊的空間。

三、全面提高教學質(zhì)量。

每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調(diào)動起來了，教學成績穩(wěn)步上升，教學質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

為了提高學生成績，我校實行教學質(zhì)量檢測制度。剛剛結(jié)束的期中考試，語文、數(shù)學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學領(lǐng)導親自出題，在考試的組織、評卷、分數(shù)統(tǒng)計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，并且嚴格落實保密制度，每位領(lǐng)導對自己所出試題的保密 工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。

四、國學課程開展及校本教材開況。

我校多年來一直開展傳統(tǒng)文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī)，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領(lǐng)基礎教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學教育走在了開原教育的前列。”開原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。

本學期我校將國學經(jīng)典與教學改革結(jié)合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內(nèi)容包括國學經(jīng)典、文學經(jīng)典、古詩、現(xiàn)代詩、成語、名言。國學經(jīng)典包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經(jīng)》《莊子》《列子》，文學經(jīng)典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典篇目30篇，古詩240首，現(xiàn)代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內(nèi)容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然后由班主任分解到每周，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：小學階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。

五、課程改革情況。

上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：

話題一：孩子現(xiàn)狀是小學補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么?我們一直靠時間來磨，學生不會學習，靠的是題海戰(zhàn)術(shù)，對補課形成了依賴性。

話題二：多數(shù)家長在生活上注重給孩子物質(zhì)上滿足，忽略了精神上培養(yǎng);學習上往往只關(guān)注學習成績，而忽略了學生興趣和學習習慣的培養(yǎng)。

話題三：我們應該培養(yǎng)什么樣的孩子：愛學習，對學習感興趣，會學習，會表達，適應社會發(fā)展的有用的人。

以上三個話題的結(jié)論，各位家長一定都是認同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學生高度負責的態(tài)度為出發(fā)點對我校的課堂教學進行了改革。

話題四：我們理想中的學習過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。

各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然后老師在講臺上講，學生在下面聽，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的'知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。

我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善于表達交流的學習態(tài)度，在學習過程中形成自主學習的能力。

“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內(nèi)容提前一周布置給學生，然后經(jīng)過個人自學、小組互查互學、家長過關(guān)、教師過關(guān)的學習過程。培養(yǎng)學生自主學習的能力。

經(jīng)過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關(guān)的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風采，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性循環(huán)。

我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。

話題五：教師講得少了是壞事嗎?

現(xiàn)在的家長越來越關(guān)心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經(jīng)常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也了解我們國內(nèi)一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵小學，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學生得到鍛煉。

老師在做什么?

首先說課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，并且形成周目標提前一周下發(fā)給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，并且對展示組的同學進行指導，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。

就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。

課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導者，起著“穿針引線”、“點撥提升”的作用，并且對整個教學環(huán)節(jié)進行調(diào)控。這些都需要較大的課前和課后工夫。

話題六：課改中存在的問題。

因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生;個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉(zhuǎn)變的過程，學生的各種能力也需要一個培養(yǎng)過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。

尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!謝謝!

學生家長委員會的4分鐘講話稿范文4

各位老師，家長：你們好!

我是初一--班----的家長，名叫——，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長安排這樣一個交流的平臺，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問題進行溝通、交流，剛才各位家長的發(fā)言我都認真聽了，講得很好，說得都很全面，基本上每一個方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來的——兒子對我參加這次會議也很重視——時間關(guān)系，我就不展開講了，就照本宣科的讀一讀吧。

我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機會在這里也“露幾手”。請各位多多指教。上學期我先后給這個班帶過三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數(shù)學監(jiān)考課，這是一個非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個孩子，很讓我感動和欽佩。這個班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動，有禮有貌，積極向上，團結(jié)友愛，集體榮譽感非常強。這是我通過這三堂課對這個班集體的總體印象。

好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點建議：

一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進教室給我印象最深的就是課桌了，現(xiàn)在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當于我們那時的高中時期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長大的身軀，導致孩子們聽、讀、寫時的坐姿奇形怪狀，腿長的男生把腿伸在過道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次，先后提醒過不少孩子。我和好幾個家長都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那就請教委多多考慮一下。

二、孩子的坐姿問題，我兩次監(jiān)考，多次路過好幾個教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢，真讓我揪心，每個班隨便數(shù)一下，就有十幾個戴眼鏡的，還有十幾個跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書寫時的姿勢，眼睛離書本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長和老師注意。

素質(zhì)教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學時就告誡他;你可以學習成績不好，但你的學習態(tài)度必須端正，學習方法必須正確。你可以學習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我?guī)С鰜淼暮⒆記Q不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個較好的體型和身材。在小學、在初中都常聽到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風。我們家長和老師要切實注意孩子們的坐姿啊!我武斷地說一句;如果孩子是家庭、學校、社會三位一體教育的結(jié)果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長和學校的責任!

三、多培養(yǎng)孩子的勞動能力、勞動意識和勞動習慣。我好幾次參加過兒子小學和初中階段的掃地，發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動意識不強，還沒掃完地就跑了。有的好像根本就不會掃地、拖地，掃地拖地簡直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動的結(jié)果。這責任主要還在我們家長身上，我們有多少家長每天都讓孩子做家務了呢。所以勞動能力意識，勞動能力，勞動習慣的培養(yǎng)要靠我們家長和老師共同老培養(yǎng)。俗話說‘勤快，孩子多善良、多愛心、多孝道’，培養(yǎng)孩子的善良，愛心和孝心應從培養(yǎng)孩子的勞動意識和習慣開始。

四、孩子們講衛(wèi)生、講文明、講禮貌的習慣需更加強。每次我來到這個班上，聽到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛叫人，不講臟話，講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現(xiàn)兒子進入初中以后口頭禪越來越多了，也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺得這是臟話，反而覺得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因為這些口頭禪和臟話都是孩子從學校帶回來的。

五、適當組織孩子春游活動，秋游或者其他類的參觀活動。這對孩子的成長也很重要。就像我們小時候讀書時組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動足以影響孩子的一輩子。聽說因為安全原因，今年學校不允許組織外出活動了，我覺得非常惋惜，因噎廢食，我覺得不可取，老師不能拿怕負擔責任來犧牲孩子們的快樂，我想，任何事都沒有沒有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因為安全問題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂。其實安全問題也是可以解決的，多找些家長一同前往，每個家長負責一些孩子的安全，還是有保障的。

最后，我表一下態(tài)，當我得知我被推舉為學校初中一年級家長委員會的委員時，非常高興，同時也深感責任重大，但我有信心配合學校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學校和家長的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學校與學生家長，及時搜集并反映學生家長對學校的意見和建議，共同為實現(xiàn)學校的辦學目標而服務。

學生家長委員會的4分鐘講話稿范文5尊敬的各位專家、各位同仁，大家上午好!我匯報的題目是《家長百家講壇 風景這邊獨好》。

家長百家講壇是我校家委會工作的五大品牌之一，也是最受學生及家長好評的活動。三年來，共有3--余名家長教師走進學校，舉辦了形式活潑、內(nèi)容豐富的各類講座，受益學生累計---余人次。

下面我從四個方面向大家做匯報。

一、安全教育重如山，衛(wèi)生保健記心間。

孩子的人身安全是家長和學校關(guān)注的首要問題。--年9月，一年級新生剛?cè)雽W，班主任劉--老師就聯(lián)系了交警隊的學生家長車--，請她給學生上了一節(jié)《交通安全記心間》。通過觀看視頻、圖片解說、情景模擬等形式，孩子們懂得了應該珍惜生命，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習慣。像這樣的家長還有很多，交警大隊魏--的《交通安全伴我行》，李--的《交通安全進校園》、馬--的《安全伴我行》，楊--的《交通安全小知識》;縣消防大隊陳--的《消防安全知識》，李--的《消防安全進校園》;電業(yè)公司徐--的《學會安全用電》，王--的《小學生安全用電培訓》，董--的《用電安全知識》;公安局張--的《保護自己，從身邊的小事做起》，汪--的《如何防止溺水》，縣醫(yī)院張--的《學會自救》，王瑩的《衛(wèi)生自護常識》等。

孩子的生理健康和心理健康也是家長們關(guān)注的重點。二年級一班夏夢瀟的爸爸夏祥明在衛(wèi)生局工作，他為全班同學做了《科學飲水與合理膳食》的講座，使孩子們懂得了健康飲水與合理安排一日三餐的道理。六年級的學生開始進入青春期，生理的困惑與沖動初顯，老師們在這方面又不太專業(yè)，在家委會的協(xié)助下，他們邀請到了陳--的爸爸陳--，他在縣人民醫(yī)院工作，結(jié)合自己兒子出現(xiàn)的青春期現(xiàn)象，為全年級的男生分別舉辦了《我家有男初長成》的講座，教育同學們正確認識青春期的生理現(xiàn)象，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;張夢曉的媽媽又組織了女生專場，開辦了《關(guān)愛女孩》的講座。防疫站的孟--、趙--、張--、王--講解健康常識、遠離傳染病。人民醫(yī)院的楊--、高--、周--、邢--講解口腔保護、學會洗手、科學用眼、拒絕垃圾食品。還有衛(wèi)生局的劉秀明，藥材公司的林萍，講解食品安全、安全用藥。家長們還開辟了心理健康課程《如何調(diào)節(jié)焦慮情緒》《敞開心扉快樂成長》等。

二、心懷感恩不能忘，文明禮儀養(yǎng)習慣。

人們常說，現(xiàn)在的孩子衣來伸手飯來張口，不知道什么是感動。學生家長梁瀟夢參加過相關(guān)課程培訓學習，分別在四個班級舉辦了“感恩教育”講座，她以優(yōu)美的語言、感人的事例感動得與會師生、家長潸然淚下，很多學生難以自制，蹲在地上放聲痛哭，學生經(jīng)歷了一場感恩的熏陶和心靈的洗禮。

創(chuàng)建省級文明城市是我縣今年的一項重要工作，家委會也行動起來。三年級五班趙若凝的家長唐萍萍是縣電視臺的播音員，同學們都很崇拜她。她為孩子們上了一堂《文明禮儀伴我成長》，使孩子們學會了禮貌用語，懂得了講文明、懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。四年級四班學生家長、國家級禮儀培訓師、縣委黨校講師張麗，圍繞"學習《弟子規(guī)》，做文明好少年"這一主題，通過誦經(jīng)典、講故事、與學生互動等形式，奉獻了一堂精彩的古典美德課。還有薛夢媛家長的《文明上網(wǎng)健康成長》，董--家長的《小手拉大手，共創(chuàng)文明城》，寧鈺成家長的《養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生》，朱--家長的《文明從我做起》，弭--家長的《做美德少年》，劉坤寧家長的《友誼是成長的翅膀》，王--家長的《讓禮儀之花處處綻放》，李--家長的《家風助我成長》等。

三、勵志人生樹理想，報效祖國心頭念。

每年六月，臨近畢業(yè)之際，六年級的學生們會悄悄地互贈禮物、宴請好友，而且禮物價格不菲，宴請好友的消費也是令家長咋舌。針對這種現(xiàn)象，學生家長高春岳(他是我縣高中的一位老師，專攻學生心理學研究)為學生上了一節(jié)《我的未來不是夢》。他從自己的夢想談起，然后給孩子們講愚公移山、鐵杵磨成針、為山九仞、功虧一簣的故事，在故事中學生們明白：只有認真走好腳下的每一步才能實現(xiàn)夢想。他從古代“君子之交淡如水”談起，講述詩人李白的《贈汪倫》，王勃的《送杜少府之任蜀州》，重溫經(jīng)典的同時更讓學生懂得真正的友誼是存在于內(nèi)心的。

另外，張--家長的《努力拼搏，創(chuàng)造新成功》，劉--長的《做好準備 遠航》，龐--家長的《跨越叛逆放飛青春》，張--家長的《少年需自立》，王--家長的《我與祖國共奮進》，王相堯家長的《軍魂——誰是最可愛的人》，胡--家長的《小理想大目標》，許--家長的《致那些不愿讀書的孩子》等，他們用優(yōu)異的工作業(yè)績踐行著什么是愛國主義，深深地感染著、激勵著孩子們。

四、學科知識廣延伸，校本課程大拓展。