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一、存在的問題
通過對(duì)新疆分院舉辦過的新一代天氣雷達(dá)保障業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)班進(jìn)行教學(xué)總結(jié),存在問題如下:第一,培訓(xùn)環(huán)節(jié)和層次不夠完善,課程設(shè)計(jì)安排不夠合理;第二,案例教學(xué)時(shí)間短,效果不突出;第三,實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)缺乏任務(wù)驅(qū)動(dòng),學(xué)員主動(dòng)性不高;第四,培訓(xùn)時(shí)間短,任務(wù)重,學(xué)員素質(zhì)不一。通過分析問題產(chǎn)生的原因,筆者從課程設(shè)計(jì)的角度探索改進(jìn)此類培訓(xùn)班培訓(xùn)效果的方法。
二、教學(xué)的基本理念
雷達(dá)保障業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)班從培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)出發(fā),為提高學(xué)員的雷達(dá)機(jī)務(wù)保障水平,著重從運(yùn)用雷達(dá)原理理論知識(shí)思考、分析和解決實(shí)際問題考慮,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)掌握雷達(dá)裝備保障技術(shù)。該培訓(xùn)班課程的突出特點(diǎn)是教學(xué)內(nèi)容的可操作性、針對(duì)性和對(duì)雷達(dá)整機(jī)講解的系統(tǒng)性。在教學(xué)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)員利用電子電路、雷達(dá)原理、微波基礎(chǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)掌握氣象雷達(dá)信號(hào)流程,培養(yǎng)學(xué)員的檢查、調(diào)試、維修等技能。
課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)注重學(xué)員的實(shí)際操作環(huán)節(jié),關(guān)注當(dāng)前的學(xué)習(xí),更重視未來的可持續(xù)發(fā)展,滿足雷達(dá)裝備不斷更新發(fā)展對(duì)人才的迫切需求。
教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)員認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,合理安排學(xué)習(xí)流程,充分利用分組實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)鍛煉學(xué)員在動(dòng)手實(shí)踐中遇到問題、討論問題并解決問題的能力,這種多樣化的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)員在實(shí)踐環(huán)節(jié)中較好地掌握雷達(dá)機(jī)務(wù)保障技能。
目前,案例教學(xué)法在雷達(dá)保障教學(xué)中得到重視和應(yīng)用。案例教學(xué)是一種開放式、互動(dòng)性的新型教學(xué)方法,教師通過指導(dǎo)學(xué)員提前閱讀,組織學(xué)員開展討論或爭論,形成反復(fù)的互動(dòng)與交流,在教師的精心策劃和指導(dǎo)下,學(xué)生運(yùn)用課程所學(xué)的使用技能,發(fā)揮自己的智慧解決問題。教師根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的要求,運(yùn)用典型案例,搭起擴(kuò)展思維的平臺(tái),將學(xué)員帶入特定事件的現(xiàn)場(chǎng),深入角色,進(jìn)行案例分析。學(xué)員通過質(zhì)疑―答疑―生疑―再答疑的過程針對(duì)問題進(jìn)行研討,并給出結(jié)論,既交流了經(jīng)驗(yàn),又拓展了思維,從而提高學(xué)員分析問題和解決問題的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
第一,能利用已有知識(shí)掌握雷達(dá)工作原理。第二,掌握雷達(dá)各關(guān)鍵點(diǎn)信號(hào)參數(shù),并學(xué)會(huì)使用常用儀表測(cè)量這些參數(shù)。第三,掌握將故障精確到可更換單元的基本思路。第四,通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,掌握分析問題和解決問題的思路,并在這一過程中培養(yǎng)成就感和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第五,情感目標(biāo)。雷達(dá)裝備維護(hù)往往是多人合作的過程,在學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作意識(shí)。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
雷達(dá)保障業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)班課程是在學(xué)員認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行教?W設(shè)計(jì)與課程安排的,針對(duì)某型號(hào)雷達(dá)裝備,綜合運(yùn)用所學(xué)理論掌握檢、調(diào)、維修的基本技能。所以,在課程設(shè)計(jì)時(shí),教師應(yīng)先讓學(xué)員對(duì)該型雷達(dá)設(shè)備的信號(hào)流程有整體上的認(rèn)識(shí),在整機(jī)的高度上重點(diǎn)把握每一個(gè)部分內(nèi)部的信號(hào)流程和系統(tǒng)間的信號(hào)流程,能運(yùn)用雷達(dá)儀表把故障定位在可更換單元。
課程體系分為雷達(dá)整機(jī)原理介紹、雷達(dá)分系統(tǒng)工作原理介紹和關(guān)鍵點(diǎn)參數(shù)測(cè)量三大部分。每一部分又從理論和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)來展開教學(xué)。
為,指導(dǎo)盤活閑置商標(biāo)。
3.進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范引導(dǎo)爭創(chuàng)馳、著、知名商標(biāo)。立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,分級(jí)開展創(chuàng)牌輔導(dǎo)。
4.進(jìn)一步發(fā)揮品牌效應(yīng)。健全馳、著、知名商標(biāo)企業(yè)回訪制度,工商所對(duì)轄區(qū)內(nèi)馳、著、知名商標(biāo)企業(yè)回訪一遍;工商所日常巡查監(jiān)管必須認(rèn)真了解商標(biāo)注冊(cè)、使用情況,指導(dǎo)企業(yè)用好優(yōu)惠政策。
5.建立健全制度推進(jìn)商標(biāo)行政保護(hù)本文來自紅盾文苑網(wǎng)站工作。區(qū)局適時(shí)通報(bào)商標(biāo)辦案情況,每半年評(píng)析一次“商標(biāo)侵權(quán)典型案例”。加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),強(qiáng)化機(jī)關(guān)商標(biāo)監(jiān)管人員與一線商標(biāo)辦案人員的互動(dòng)。加強(qiáng)內(nèi)外協(xié)作,積極發(fā)揮檢查大隊(duì)及工商所的辦案主力軍作用,加強(qiáng)部門之間、地區(qū)之間、政企之間的協(xié)作,不斷建立健全聯(lián)手打假機(jī)制。
6.突出重點(diǎn)推進(jìn)商標(biāo)行政保護(hù)工作。突出日常商標(biāo)監(jiān)管重點(diǎn),積極支持馳、著、知名商標(biāo)企業(yè)跨區(qū)、跨省維權(quán),加強(qiáng)涉臺(tái)商標(biāo)行政保護(hù)工作。
7.適時(shí)適度開展專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)商標(biāo)行政保護(hù)工作。適時(shí)開展“打商標(biāo)侵權(quán)
護(hù)海西品牌”專項(xiàng)行動(dòng),各工商所必須指導(dǎo)企業(yè)提前收集案件線索、整理權(quán)利證明、暢通聯(lián)系渠道、提供鑒定便利等,增強(qiáng)保護(hù)效果。根據(jù)工商總局商標(biāo)局的統(tǒng)一部署,適時(shí)開展保護(hù)世博會(huì)標(biāo)志專項(xiàng)行動(dòng)。
8.積極支持企業(yè)運(yùn)用商標(biāo)權(quán)質(zhì)押獲得貸款。多宣傳、多指導(dǎo)、多推動(dòng),深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極穩(wěn)妥推進(jìn)。加強(qiáng)溝通、匯報(bào),不斷規(guī)范、推進(jìn)商標(biāo)權(quán)質(zhì)押貸款工作。
9.推廣商本文來自紅盾文苑網(wǎng)站標(biāo)授權(quán)經(jīng)營制度。加強(qiáng)與商標(biāo)權(quán)利人、市場(chǎng)主辦者、商戶的互動(dòng)溝通,調(diào)動(dòng)多方積極性,進(jìn)一步摸索經(jīng)驗(yàn),做深、做細(xì)、做出實(shí)效。
10.持續(xù)推進(jìn)出口自主品牌創(chuàng)建工作。強(qiáng)化與企業(yè)的互動(dòng),建立常態(tài)聯(lián)系;進(jìn)一步指導(dǎo)企業(yè)做好商標(biāo)境外注冊(cè)工作,鼓勵(lì)企業(yè)逐步擴(kuò)大在出口商品上使用自有商標(biāo)的比例;對(duì)遭遇國內(nèi)外商標(biāo)侵權(quán)的企業(yè)提供及時(shí)的維權(quán)協(xié)助。
11.不斷深化“商標(biāo)富農(nóng)”工作。堅(jiān)持把推動(dòng)運(yùn)用農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)、地理標(biāo)志商標(biāo)促進(jìn)農(nóng)民增收作為一項(xiàng)常態(tài)的重要工作來抓。開展“一縣一地理標(biāo)志”工作,每個(gè)工商所要重點(diǎn)扶持一件涉農(nóng)商標(biāo)。要著重在管理、規(guī)范、發(fā)揮效應(yīng)和保護(hù)上下功夫,爭取實(shí)現(xiàn)注冊(cè)一件、用活一件、規(guī)范一件、惠及一方。
12.加強(qiáng)商標(biāo)監(jiān)管信息化應(yīng)用。繼續(xù)做好新注冊(cè)商標(biāo)的錄入工作,充實(shí)完善注冊(cè)商標(biāo)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。用好“福建省實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略信息平臺(tái)”,著重加強(qiáng)商標(biāo)轉(zhuǎn)讓平臺(tái)的應(yīng)用。 14.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。區(qū)局將適時(shí)舉辦商標(biāo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,要著重加強(qiáng)對(duì)工商所商標(biāo)監(jiān)管人員的培訓(xùn),積極探索、總結(jié)工商所如何加強(qiáng)商標(biāo)監(jiān)管工作。把深入指導(dǎo)作為推進(jìn)工作的重要抓手,推動(dòng)商標(biāo)監(jiān)管工作由粗放監(jiān)管向精細(xì)監(jiān)管轉(zhuǎn)變。
二、廣告監(jiān)督管理工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)本文來自紅盾文苑網(wǎng)站導(dǎo),制定廣告業(yè)發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃。要增強(qiáng)履職意識(shí),把促進(jìn)廣告業(yè)發(fā)展納入重要的議事日程。要依據(jù)《關(guān)于促進(jìn)××省廣告業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》和我區(qū)實(shí)際,制定廣告業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確促進(jìn)發(fā)展的具體措施。
2.深入廣告企業(yè)調(diào)研,加大指導(dǎo)扶持力度。要加強(qiáng)調(diào)研工作,摸清廣告企業(yè)底數(shù),學(xué)習(xí)了解廣告企業(yè)的管理知識(shí)和客觀規(guī)律,深入探討發(fā)展的具體舉措,為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策;加強(qiáng)引導(dǎo)廣告企業(yè)誠實(shí)守信,營造良好的廣告業(yè)發(fā)展環(huán)境。
3.突出廣告專項(xiàng)整治重點(diǎn)。緊緊圍繞把廣告違法率控制在1%以內(nèi)的工作目標(biāo),繼續(xù)重點(diǎn)整治直接關(guān)系人民群眾健康安全的醫(yī)療、藥品、食品等廣告,做到“四個(gè)從嚴(yán)查處,一個(gè)嚴(yán)厲打擊”。
4.增強(qiáng)廣告案件查處震懾作用。要把重點(diǎn)放在查處大要案件上,嚴(yán)查快辦典型案件,突破疑難復(fù)雜案件;對(duì)屢次違法廣告的經(jīng)營單位以及涉及的產(chǎn)品,依照有關(guān)規(guī)定暫停其廣告業(yè)務(wù)或暫停廣告;加強(qiáng)行政執(zhí)法部門與刑事司法部門的銜接,對(duì)已涉嫌構(gòu)成虛假廣告罪的,應(yīng)依法做好涉嫌案件移送工作。 6.加強(qiáng)廣告市場(chǎng)巡查監(jiān)管。加大對(duì)廣告企業(yè)的行業(yè)管理力度,結(jié)合經(jīng)濟(jì)戶口管理平臺(tái)建設(shè),推進(jìn)廣告企業(yè)信用分類監(jiān)管。工商所要落實(shí)片段長責(zé)任制,做好《基層工商所巡查記錄表》的登記,建立對(duì)轄區(qū)廣告市場(chǎng)的巡查監(jiān)管制度。
7.加強(qiáng)廣告行政執(zhí)法工作。認(rèn)真執(zhí)行案件查辦落實(shí)情況報(bào)告制度,強(qiáng)化廣告案件的督查督辦,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)、上級(jí)交辦、有關(guān)部門移送、群眾投訴舉報(bào)的廣告案件,要做到件件有著落,件件有反饋。
近幾年,我國家公共項(xiàng)目每年對(duì)全縣農(nóng)村(鄉(xiāng)村兩級(jí))衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),因農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓(xùn)教育與管理要具有一定針對(duì)性和特點(diǎn),且有一定困難??偨Y(jié)培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員工作體會(huì),探討管理思想與方法。
隴西縣屬國家級(jí)扶貧縣,山大溝深,地域面積廣,農(nóng)村機(jī)構(gòu)有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,230所村衛(wèi)生室,農(nóng)村衛(wèi)生人員538名,占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農(nóng)村醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文衛(wèi)生人員老化嚴(yán)重、結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷水平低,知識(shí)陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設(shè)備落后、經(jīng)濟(jì)落后、觀念落后等制約著農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)有資源不能滿足農(nóng)村人口對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的需求,面向山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)“科技興醫(yī)”的一項(xiàng)重要舉措,對(duì)提高山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平,推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展,改變山區(qū)農(nóng)村農(nóng)民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來,國家開展了對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員每年一個(gè)專題內(nèi)容培訓(xùn)工作,共舉辦農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓(xùn)班14期,其中中長期班3期,其余均為短期班,累積培訓(xùn)2867人次。接受培訓(xùn)人員以山區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)村兩級(jí)基層衛(wèi)生人員為主。在具體實(shí)施培訓(xùn)中我們體會(huì)到做好工作,一定要狠抓管理、明確目標(biāo)、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。
狠抓培訓(xùn)管理:一是要合理安排培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容技能、培訓(xùn)場(chǎng)所、后勤保障等;二是建立培訓(xùn)管理隊(duì)伍,建立嚴(yán)格管理制度;三是實(shí)踐技能培訓(xùn)過程中,注意對(duì)成人教育管理資源的發(fā)揮和利用,采用不定時(shí)簽到、點(diǎn)名考勤制度;四是把培訓(xùn)參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入換證的重要依據(jù);五是建立培訓(xùn)檔案。每個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班都利用學(xué)習(xí)的間隙,開展豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng),增強(qiáng)集體的凝聚力,增進(jìn)學(xué)員間,師生間的相互了解。帶班人員還把握各個(gè)班的動(dòng)態(tài)活動(dòng)情況,為各個(gè)專題項(xiàng)目培訓(xùn)班建立繼續(xù)教育檔案,檔案內(nèi)主要收集圖片資料、優(yōu)秀學(xué)員教師名單、學(xué)員教師黑名單、結(jié)業(yè)總結(jié)報(bào)告等,為下一年工作提供好資源。在項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的管理中,帶班主任對(duì)學(xué)員的信任尊重和后勤保障是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的一個(gè)重要條件。
明確培訓(xùn)目標(biāo):新技術(shù),新設(shè)備,新業(yè)務(wù)的應(yīng)用培訓(xùn)由相關(guān)科室具有大專以上學(xué)歷,中級(jí)以上職稱人員為主,培訓(xùn)內(nèi)容以新穎先進(jìn)實(shí)用為原則,學(xué)以致用,應(yīng)以3~12個(gè)月的長期班、醫(yī)院進(jìn)修為主。疾病控制,婦幼保健,新發(fā)傳染病,預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,季節(jié)性、地方性特定易感人群的傳染病預(yù)防,需要醫(yī)學(xué)培訓(xùn)作出快速反應(yīng),以3~5天的短期培訓(xùn)班為主,達(dá)到培訓(xùn)要求后迅速返回各自單位,開展預(yù)防工作。每一期培訓(xùn)班,目標(biāo)都應(yīng)非常明確,一個(gè)主要內(nèi)容與目標(biāo)就是著力培訓(xùn),從實(shí)際和實(shí)踐出發(fā),培養(yǎng)專職人員的實(shí)際工作能力,著力在實(shí)踐實(shí)習(xí)教育培訓(xùn)上下功夫,達(dá)到一但某種傳染性疾病流行時(shí)能夠認(rèn)得準(zhǔn)確,報(bào)得及時(shí),預(yù)防有效;學(xué)一個(gè)新技術(shù),開展一項(xiàng)新業(yè)務(wù),服務(wù)一方百姓。
開展優(yōu)質(zhì)培訓(xùn):嚴(yán)格執(zhí)行國家培訓(xùn)計(jì)劃與大綱,不因時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)資源等因素而打培訓(xùn)內(nèi)容的折扣或走過場(chǎng);安排有經(jīng)驗(yàn)的專家為培訓(xùn)學(xué)員授課,重要內(nèi)容可外請(qǐng)著名專家來執(zhí)教講座;安排條件好的醫(yī)院、疾控中心作為實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐技能培訓(xùn);為項(xiàng)目培訓(xùn)班提供最好的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及后勤保障;周密安排培訓(xùn)教育的時(shí)間,盡量避免學(xué)員培訓(xùn)教育與工作之間的矛盾;建立嚴(yán)格的考勤考核考試制度;建立領(lǐng)導(dǎo)不定期到培訓(xùn)班督查看望學(xué)員-激勵(lì)學(xué)員制度。農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作應(yīng)以基層普通教育培訓(xùn)為主,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格培訓(xùn),才能達(dá)到培訓(xùn)效果和目的,同樣要有一個(gè)過硬的管理班子,過硬的師資隊(duì)伍,優(yōu)秀的培訓(xùn)內(nèi)容,合理的管理制度,堅(jiān)持不懈的努力,不斷回顧的總結(jié),才能更好地完成項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù),為提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)水平,為廣大農(nóng)村百姓提供優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生服務(wù)做出奉獻(xiàn)。
金秋的九月是收獲的季節(jié),經(jīng)過4天緊張有序的學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn)班在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和機(jī)關(guān)各部室處的大力協(xié)助下,經(jīng)過大家的共同努力,今天就要結(jié)束了。4天來,大家積極聽講,認(rèn)真記錄,踴躍交流,主動(dòng)請(qǐng)教,時(shí)間雖短,但大家普遍感到收獲很大,達(dá)到了預(yù)期的效果。下面,對(duì)本次培訓(xùn)班的基本情況,我作一簡要總結(jié)。
一、本次培訓(xùn)班的基本特點(diǎn)
本次培訓(xùn)班與以往相比,有以下幾個(gè)方面的顯著特點(diǎn):
一是師資層次高。本次培訓(xùn)班安排了8個(gè)專題,授課老師都是具有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者和對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的領(lǐng)導(dǎo)。可以說,本次培訓(xùn)班邀請(qǐng)的授課老師,是軍代處近幾年來舉辦培訓(xùn)班授課專家層次最高的。
二是培訓(xùn)內(nèi)容精。本次培訓(xùn),我們本著“缺什么、訓(xùn)什么”的原則來合理安排,突出基本技能訓(xùn)練,注重提高實(shí)際操作能力,既有思想高度,又有理論深度,實(shí)踐性很強(qiáng)。為做好本次培訓(xùn),我們于7月份廣泛征詢了各單位、各部門的意見,與授課專家多次商議論證,精心篩選了8個(gè)專題。整個(gè)培訓(xùn),既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo),又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo),從理論到實(shí)踐,從宏觀到微觀,相互補(bǔ)充,相互結(jié)合,對(duì)于我們開展工作都具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性。
三是教學(xué)計(jì)劃實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過程,計(jì)劃周密,落實(shí)到位。在4天時(shí)間內(nèi),安排了8個(gè)專題講座,并安排機(jī)關(guān)全體同志2次到會(huì)聽課,擴(kuò)大了培訓(xùn)范圍和力度。充分采用多媒體技術(shù)制作課件,提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
四是教學(xué)管理嚴(yán)。做搞好本次培訓(xùn),二處的同志做了大量的準(zhǔn)備工作,制定了各種措施要求。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,參訓(xùn)的同志做到了自覺遵守規(guī)定要求,嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,按時(shí)到課聽講,做好學(xué)習(xí)筆記。二處的同志按照大處領(lǐng)導(dǎo)要求,處領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)守在會(huì)場(chǎng),關(guān)心參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)、生活,確保了本次培訓(xùn)班高質(zhì)量地圓滿完成。
二、本次培訓(xùn)班的主要收獲
一是拓寬了思路,明確了方向。通過聆聽專家教授的講座,使大家更加明確了這一道理,大家充分認(rèn)識(shí)到,只有不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),才能明確奮斗方向和目標(biāo)。通過培訓(xùn),進(jìn)一步拓寬了大家的視野,拓展了思路,增強(qiáng)了大家的責(zé)任感和使命感。
二是掌握了知識(shí),提高了素質(zhì)。在培訓(xùn)中,大家普遍感到,在以往的工作中存在著兩個(gè)方面的問題,一方面,對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不深不透,沒能打破陳舊的思維定勢(shì),不能運(yùn)用新思路思考問題,另一方面,在具體工作中,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)抓得不緊,有時(shí)只是為了應(yīng)付日常工作,沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性,不能開創(chuàng)性地開展工作,難以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。這次培訓(xùn),給大家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)掌握了相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì),增強(qiáng)了理論修養(yǎng),提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力,增強(qiáng)了信心。
三是培養(yǎng)了骨干,建立了隊(duì)伍。參加這次培訓(xùn)的同志,都是各個(gè)單位的新生力量,擔(dān)負(fù)著建設(shè)的重任。建立一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力過強(qiáng)、創(chuàng)新層次較高的適應(yīng)運(yùn)輸發(fā)展的新型人才隊(duì)伍,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注的中心問題。通過這次培訓(xùn),達(dá)到了培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,建立高素質(zhì)隊(duì)伍的目標(biāo),全面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。
四是促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了合力。這次培訓(xùn),給大家提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),利于各單位、各部門進(jìn)行多方面的業(yè)務(wù)協(xié)作和資源整合,增強(qiáng)了開展工作的合力。大家能夠主動(dòng)切磋,取長補(bǔ)短,積極交流,共同促進(jìn),加深了了解,增進(jìn)了友誼,形成了團(tuán)結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
三、提幾點(diǎn)要求
本次培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了,這里,我提三點(diǎn)要求。
一是要抓好本次培訓(xùn)班內(nèi)容的貫徹落實(shí)。本次培訓(xùn)班,時(shí)間雖短,但內(nèi)容安排豐富、新穎,實(shí)用性較強(qiáng),是大家普遍關(guān)注的?;厝ヒ院?,要及時(shí)向單位、部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況,制定計(jì)劃,對(duì)未參訓(xùn)人員進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),擴(kuò)大培訓(xùn)的范圍和力度。二處要抓緊時(shí)間整理培訓(xùn)內(nèi)容記錄,刻錄光盤下發(fā)。
二是要增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。應(yīng)該說,目前軍代處發(fā)展正處在最佳時(shí)期,擁有一支很不錯(cuò)的干部隊(duì)伍,整體是好的。年輕干部較多,擁有本科學(xué)歷。但從我掌握的情況來看,某些同志存在著自己還年輕,現(xiàn)掌握的知識(shí)足夠應(yīng)付工作需要,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)無所謂的思想。這種思想是要不得的。學(xué)歷高,代表著你的過去,說明你擁有很好的起點(diǎn)。年輕,只表明你擁有優(yōu)勢(shì)。但如果不注重學(xué)習(xí),不注重實(shí)踐,將終會(huì)被工作淘汰,被社會(huì)拋棄。對(duì)于每一個(gè)要求進(jìn)步的人來說,學(xué)習(xí)是一種投資,是為將來的生存進(jìn)行積累,為將來的發(fā)展而“儲(chǔ)蓄”。要充分利用這次舉辦培訓(xùn)班的有利契機(jī),牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的意識(shí),認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,在全處形成不斷學(xué)習(xí)的良好氛圍。
三是要開創(chuàng)性地抓好訓(xùn)練工作的開展。訓(xùn)練工作是完成各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。在看到成績的同時(shí),我們要清醒地看到訓(xùn)練工作中存在的問題和差距。我們要拓寬思路,豐富知識(shí),以開拓創(chuàng)新的精神,以飽滿的工作姿態(tài),開創(chuàng)性地做好工作,全面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
一、加大律師事務(wù)所和法律援助服務(wù)范圍、對(duì)象、服務(wù)途徑的宣傳力度。
二、加大調(diào)解員培訓(xùn)的力度。
三、加大法律法規(guī)宣傳,特別是未成年人的法律法規(guī)宣傳。
四、根據(jù)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,開展有針對(duì)性的宣傳工作,如針對(duì)的舊城改建宣傳拆遷法、未成年保護(hù)法等。
五、加大民事法律公證和經(jīng)濟(jì)法律公證方面的宣傳,提高知曉率。
六、將公證書使用的級(jí)別效力及使用范圍以及辦證所需材料、辦理程序等資料制作成范本發(fā)放至各村室,加大宣傳力度,方便群眾辦理。
七、設(shè)立公證服務(wù)熱線,由專人來接聽并解答咨詢。
整改方案:
一、加大律師事務(wù)所和法律援助服務(wù)范圍、對(duì)象、服務(wù)途徑宣傳力度問題。措施:1、將法律援助對(duì)象與條件上墻公示;2、通過普法網(wǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社團(tuán)援助站、普法宣傳欄進(jìn)行宣傳;3、在《法治視窗》編印《法律援助??废螯h政領(lǐng)導(dǎo)和各企事業(yè)單位和各社團(tuán)組織、個(gè)人進(jìn)行宣傳;4、在電視、報(bào)刊上通過典型案例宣傳;5、通過大學(xué)陽光學(xué)院援助站每周三與周六在司法局門口的法律咨詢活動(dòng)向過往群眾宣傳;6、通過法律援助11.8宣傳日、3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、12.4憲法宣傳日等特殊宣傳日進(jìn)行宣傳;7、編印法律援助須知宣傳單在日常接待發(fā)放給當(dāng)事人,承辦援助案件的律師在辦案過程中再次向當(dāng)事人宣傳。
責(zé)任部門:法律援助中心
二、加大調(diào)解員培訓(xùn)的力度的問題。措施:1、以各鎮(zhèn)(街)為單位,舉辦調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班1-2期;2、召開調(diào)解員工作會(huì)議時(shí)穿插業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過“以會(huì)代訓(xùn)”不斷提高調(diào)解員工作能力;3、以區(qū)為單位繼續(xù)組織和辦好全區(qū)人民調(diào)解主任培訓(xùn)班。
責(zé)任部門:基層科
三、加大重點(diǎn)法律法規(guī)的宣傳,特別是未成年人的法律法規(guī)宣傳問題。措施:1、根據(jù)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,開展有針對(duì)性的宣傳工作,如針對(duì)的舊城改建宣傳拆遷法等。充分利用普法網(wǎng)和村、社區(qū)的網(wǎng)站、《法制視窗》廣泛宣傳重點(diǎn)性和針對(duì)性的法律法規(guī),下階段著重開展未成年人保護(hù)法、人口普查、拆遷、保密法等法律法規(guī)的宣傳;2、加強(qiáng)與教育部門的配合,進(jìn)一步加大未成年人法制教育力度。近期將與區(qū)教育局、《法眼》欄目聯(lián)合開展看法眼、學(xué)法律、寫感想活動(dòng);3、繼續(xù)組織法制(綜治)副校長定期到學(xué)校開展日常法制教育輔導(dǎo)。
責(zé)任部門:宣教科
四、加大公證工作宣傳力度問題。措施:1、編印公證宣傳資料,加大民事法律公證和經(jīng)濟(jì)法律公證方面的宣傳,并將公證業(yè)務(wù)范圍、申辦公證一般需提交的證明材料等內(nèi)容制作成宣傳資料發(fā)放至各村(居),方便群眾辦理各類公證。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料 業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告 業(yè)務(wù)拓展 業(yè)務(wù)匯報(bào)材料 業(yè)務(wù)教育論文 業(yè)務(wù)外包論文 業(yè)務(wù)經(jīng)營論文 業(yè)務(wù)工作思路 業(yè)務(wù)管理論文 業(yè)務(wù)調(diào)查報(bào)告 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀