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個人查擺剖析材料范文第1篇

一、存在的主要問題

1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強(qiáng)。比如說對市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。有一次，遇到群眾因身份證重證號到窗口來爭吵，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法，但這位群眾還是很激動，認(rèn)為這樣會給他帶來很多麻煩，需要費時費錢，并質(zhì)問損失誰來彌補(bǔ)？當(dāng)時我認(rèn)為這是歷史遺留問題，并不是自己工作上的過錯，態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號碼，但事后一想，如果我當(dāng)時做到換位思考一下，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”，要用實際行動來還。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對性強(qiáng)的工作措施。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。2、為群眾服務(wù)意識的淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口。

3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠(yuǎn)工作的需要。

個人查擺剖析材料范文第2篇

我校此次主題教育活動從**月1日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一、基本做法1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校**月30日召開了此次活動第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了教育局杜書記，姜局長的重要講話，進(jìn)一步提高了全體干部對主題活動的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。2、廣泛征求意見。按照工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱；召開學(xué)生代表座談會1次；教師代表座談會1次，深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校支部要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次個人剖析大多做到了認(rèn)識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強(qiáng)。4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有則改之，無則加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。5、查擺問題與實施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來的工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好的部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機(jī)，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。

二、取得的主要成效找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。

通過查擺，學(xué)校干部隊伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看不到教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧?、用心謀事、用心干事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學(xué)實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角。

個人查擺剖析材料范文第3篇

1、采取多種形式深入征求和建議。

一是發(fā)放征求意見函50多份，向被審計單位（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工業(yè)園、縣直單位、有關(guān)企業(yè)），征求服務(wù)對象的意見和建議。二是發(fā)動“三送”干部到“三送”聯(lián)系點村民家中，征求村民對我局的意見建議。三是召開全體干部職工大會，向全局黨員干部職工征求意見。四是邀請兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、兩代表一委員到縣局征求意見建議。通過各種形式的征求意見、建議，共征求到意見建議226條，經(jīng)梳理歸納后共征求到“”方面突出問題13條，其他問題2條。

2、廣泛開展談心交心活動。

會前一個月，根據(jù)上級的要求，全面開展談心交心活動，把思想談通談透，做到“四必談”：領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間必談、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談、班子成員與分管股室負(fù)責(zé)人必談、督導(dǎo)組與班子成員必談。談心交心中班子成員對問題不回避、不推脫、不放過，做好充分思想準(zhǔn)備，特別是談問題，主動亮明自身問題、誠懇提出對方問題、請對方指出自己的問題，做了把把班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見，產(chǎn)生問題的原因等六個方面談透。班子成員相互之間不藏著掖著，把內(nèi)心深處想法擺到桌面上，互相幫助找問題20多條。大家都能卸下包袱、敞開心扉，把心里話說出來，把意見找出來、把責(zé)任扛起來，加深了理解、消除了隔閡、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

3、認(rèn)真召開查擺問題專題會。

6月17日，利用一天的時間召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問題專題會。上午學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高大家的思想認(rèn)識。下午縣委督導(dǎo)組同志親臨會議指導(dǎo)。會上聽取了同志作的《關(guān)于縣審計局領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問題梳理情況的報告》，并要求班子成員對報告進(jìn)行修改和補(bǔ)充，對查擺出來的問題進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。班子成員堅持群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，找準(zhǔn)找實突出問題。會上補(bǔ)充修改查擺問題30多條，對班子查擺出來的問題各位班子成員都進(jìn)行了認(rèn)領(lǐng)。

個人查擺剖析材料范文第4篇

一、對材料質(zhì)量開展“回頭看”。

以已積累的經(jīng)歷和經(jīng)驗對材料質(zhì)量進(jìn)行一次回頭“審視”。一是對格式要求進(jìn)行了統(tǒng)一。對材料的結(jié)構(gòu)、格式、字?jǐn)?shù)、用詞等內(nèi)容進(jìn)行了一次重新的對照、規(guī)范和修改，對需要逐一說明的事項，進(jìn)行了核實、補(bǔ)充。二是對自我評價內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。批評意見應(yīng)直截了當(dāng)，不用取標(biāo)題，不說前因后果。三是對查擺問題進(jìn)行了斟酌。對沒有結(jié)合自己思想、工作、生活實際和個人成長經(jīng)歷查擺問題的，對上級點和群眾提的問題沒有進(jìn)行明確回應(yīng)的，對離開“”只是泛泛而談工作的，要求整改。四是對原因剖析進(jìn)行了檢查。對不能見人見物見思想，沒有對照“四面鏡子”、“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神進(jìn)行深入剖析思想根源，對沒有從“理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律要求、三嚴(yán)三實”等方面原因查找的，要求修改。五是整改措施是否管用。整改不能用“想如何如何”、“要怎樣怎樣”，而是要“一步一步做”，看行動、見療效。進(jìn)一步增加了具體的事例，進(jìn)一步定性、量化，明確了責(zé)任人、整改截止日期。

二、對會議效果開展“回頭看”。

對黨組專題民主生活會召開情況進(jìn)行一次精彩“回放”。一是回顧會議準(zhǔn)備情況。從前期部署、專題學(xué)習(xí)會、工作方案、材料撰寫(修改)、談心交心、會前溝通、資料準(zhǔn)備等事項，實事求是評價，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。二是回顧會議召開情況。總體認(rèn)為開出了一次高質(zhì)量的黨組專題民主生活會，主要表現(xiàn)為會前準(zhǔn)備把關(guān)嚴(yán)，自我剖析查擺深，大家都紅了臉、出了汗，批評有辣味，思想沒疙瘩，既有揭短、露丑，又有加油、鼓勁。經(jīng)梳理，本次民主生活會上，黨組成員、黨員代表、群眾代表對各黨組成員存在的問題，共提出批評意見44條。三是回顧會后效果。對班子成員“”問題進(jìn)行了大掃描，對問題進(jìn)行了大洗禮。增進(jìn)了理解，加深了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，付緒了行動，做到言、思、行一致。

個人查擺剖析材料范文第5篇

一、開展廣泛征求意見和談心活動。

通過談心、召開會議集中測評等多種形式，發(fā)放《征求意見表》，廣泛征求意見和建議，共征求到各類意見10條。開展談心活動，通過談心交心征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間、黨員與黨員之間廣泛開展談心活動，通過談心，達(dá)到了溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)。征求意見結(jié)束后，我局召開會議，提出了下一步工作目標(biāo)：

1、結(jié)合征求到的局整體和黨員個體存在的意見與問題，按照黨支部的要求，要求人人認(rèn)真剖析思想根源，撰寫好個人剖析材料。

2、針對發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足，對癥下藥，認(rèn)真找出解決與整改的辦法舉措。能立即解決和整改的決不拖延。

3、認(rèn)真召開班子民主生活會，按照準(zhǔn)備好的剖析材料，逐個進(jìn)行對照檢查，積極開展批評與自我批評，開展民主評議。

二、以班子生活會為載體，開展深入查糾整改。

12月20日下午，在局長主持下，我局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會在局會議室召開，局班子成員參加了生活會，此次局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的主題是：在這次學(xué)習(xí)教育活動中，通過廣泛征求意見、談心談話、學(xué)習(xí)提高，對照活動提出的要求，圍繞每個人自身存在的問題，開展健康的思想斗爭，進(jìn)行批評和自我批評，進(jìn)一步查找自身存在的問題，深刻剖析存在問題的原因，明確整改措施、目標(biāo)和期限。生活會采取先由一個成員進(jìn)行自我剖析發(fā)言，而后大家共同對一人進(jìn)行幫助，進(jìn)一步查找問題，指出不足，再由被評議的同志表態(tài)發(fā)言的方式進(jìn)行，由局長帶頭發(fā)言。按照“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的公式，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，做到了公開批評講真話，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，不回避矛盾和問題，不參雜私心雜念，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。做到敢于揭短亮丑，查擺實際問題。

班子民主生活會上，每個成員都對要求進(jìn)行了重點說明，接受其他成員和中層干部的監(jiān)督。同時，對自身存在的問題也提出了整改措施和目標(biāo)時限。通過深入開展批評與自我批評，提出問題和不足，提出批評意見和建議。

最后，認(rèn)真總結(jié)，明確努力方向。針對生活會和查擺中提出的問題和不足，在今后的工作中，我局班子及成員將從以下幾個方面努力，以適應(yīng)新形勢，克服和改正問題，使我局隊伍更加整齊，在取得全省先進(jìn)司法局的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)躋身全國先進(jìn)的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。一要在黨風(fēng)廉政建設(shè)的進(jìn)程中發(fā)揮模范作用，二要在和諧社會建設(shè)中發(fā)揮模范作用，三要在愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)中發(fā)揮模范作用。

三、深入開展大調(diào)研活動，在思想上樹牢科學(xué)發(fā)展觀。