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一、自查存在問題
1.工作狀態(tài)方面。大局觀念意識、團結(jié)協(xié)作意識不夠強,對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項往往一個人完成,文件積累過多時,影響了辦事效率。
2.服務(wù)意識方面。存在服務(wù)意識不強、服務(wù)效率不高、服務(wù)水平不優(yōu)的問題。無論是主責(zé)主業(yè),還是業(yè)務(wù)工作,制定方案后落實力度不夠,匯報工作不夠及時,針對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項不能做到盡善盡美,同時招商服務(wù)本領(lǐng)不足,對招商引資產(chǎn)業(yè)配套、考核等政策未吃透;在接待服務(wù)方面,考慮不夠細(xì)、不夠全,比如在服務(wù)過程中針對企業(yè)存在的問題缺乏有效的溝通,在接待客商服務(wù)方面未能考慮到飲食習(xí)慣等差異等細(xì)節(jié)。
3.工作效率方面。對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,在工作中有時會習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思維考慮,憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。對新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏思考研究,固步自封,滿足于憑經(jīng)驗辦事、憑感覺行事,用教條式的老套路解決新問題等墨守成規(guī)不會為的問題。
4.廉潔自律方面。存在利用監(jiān)管之便,接受服務(wù)對象請吃、吃拿卡要等風(fēng)險行為;存在社會人情、友情,影響督促落實隱患整改的公平、公正性的風(fēng)險行為。
三、相關(guān)整改措施
1.工作狀態(tài)方面。增強團結(jié)協(xié)作意識,對科室承擔(dān)業(yè)務(wù)工作進行細(xì)化分工,明確責(zé)任人,扎實、有效推進各項工作落實。
2.服務(wù)意識方面。全盤考慮問題,做事有始有終,無論對主責(zé)主業(yè)還是業(yè)務(wù)工作,做到有方案、有總結(jié),有反饋。對產(chǎn)業(yè)配套、招商引資優(yōu)惠、企業(yè)培育、招商引資考核等政策進行深入學(xué)習(xí),對企業(yè)形成前瞻性規(guī)劃,拓寬招商引資信息搜集渠道,通過企業(yè)、親朋好友、積極關(guān)注各地區(qū)產(chǎn)業(yè)區(qū)域規(guī)劃政策,搜集有效線索。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會
四治
專項活動有關(guān)精神,深刻領(lǐng)悟活動的內(nèi)涵和要求,之后,我認(rèn)真查找和整改自身存在的問題,切實提高對
庸
、
散
、
懶
、
奢
的現(xiàn)象的認(rèn)識和理解,提升個人整體素質(zhì)和依法履職能力。
針對自己在這次開展集中整治
庸懶散奢
問題專項治理工作中進行剖析:
我結(jié)合自己的工作實際,認(rèn)真落實,對思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進行自我剖析,仔細(xì)查找自身存在的問題,剖析思想根源,發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題,現(xiàn)將存在的問題剖析如下:
一、存在問題
治庸方面。工作作風(fēng)不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。平時的理論學(xué)習(xí)抓得時緊時松,對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,不求甚解,而且沒有發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)的精神。
治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴(yán)格,有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口,放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。平時在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多,而對自己要求的少。批評與自我批評開展得也不好,對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過,懶得去徹底改正。
治散方面
。有時精神不夠振作,當(dāng)手頭工作較多時,有時會存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒,導(dǎo)致批評學(xué)生時言辭過重,使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū)?,日常工作中與時俱進,開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
治奢方面。有時不太注意小節(jié),不該浪費的東西浪費掉了。
二、產(chǎn)生問題的原因
1、自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風(fēng)不實的直接原因。創(chuàng)新意識,求真務(wù)實,真抓實干是做好工作的關(guān)鍵。有時工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過得去,不求過硬。吸取新知識不夠,思考新問題欠缺,缺乏開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神,缺乏求真務(wù)實的作風(fēng),導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新,標(biāo)準(zhǔn)上欠求真,作風(fēng)上欠踏實。
三、整改措施
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為教育教學(xué)工作的動力和目標(biāo),把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作能力做為重點,充分發(fā)揮自身作用,展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅持以鄧?yán)碚摵?/p>
三個代表
重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅定信念,牢記宗旨,不斷增強師德師風(fēng)修養(yǎng),與時俱進,開拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛崗敬業(yè),教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實創(chuàng)新。
以
庸
為恥,以
學(xué)
求真。應(yīng)該強化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的,才能避免自己成為一個庸碌無為的人,而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
以
懶
為戒,以
勤
為榮。在教育教學(xué)工作中,如果姑息遷就
懶
的行為,帶來的必然是工作效率的低下,要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣,
要通過勤奮學(xué)習(xí)使自己增強自信心和責(zé)任心,增強愛崗敬業(yè)、為人師表的精神,自覺抵制不思進取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。
以
散
為忌,以
實
為律。紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法執(zhí)教的同時要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,對待同事就像對待自己的親人一樣,對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,力求每項工作做到扎實有效。
以
奢
為恥,以
儉
為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說
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