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學(xué)生值周總結(jié)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】 冠心??；從氣論治； 經(jīng)驗總結(jié)

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2017.18.114

周升平主任為全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師， 遼寧省名老中醫(yī)， 主任醫(yī)師， 出身中醫(yī)世家， 從事臨床醫(yī)療、教學(xué)四十余載， 有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的臨床經(jīng)驗。在繼承家父周名岐老中醫(yī)和研究前人中醫(yī)理論的基礎(chǔ)上， 結(jié)合個人實踐經(jīng)驗和理論認(rèn)識， 形成了自己獨特的診療特色及診治冠心病的理、法、方、藥。

1 從氣論治冠心病的理論依據(jù)

中醫(yī)學(xué)認(rèn)為冠心病屬“胸痹”、“心痛”、“厥心痛”、“卒心痛”等范疇， 病機(jī)特點為本虛標(biāo)實[1]。周升平主任精于冠心病心絞痛的治療， 尤其對于復(fù)雜病變的冠心病， 通過分析冠心病的舌、脈、癥， 認(rèn)為其基本病機(jī)是氣虛血瘀， 氣虛為本， 血瘀為標(biāo)。從氣血相關(guān)的理論出發(fā)， 氣病可有氣滯和氣虛之分， 二者皆可致瘀， 故常從氣立論， 以達(dá)氣機(jī)調(diào)暢。虛者因宗氣虛衰， 實者則多因氣機(jī)郁滯所致。治療分為補(bǔ)氣、調(diào)氣兩大法則。作者在從師學(xué)習(xí)過程中， 受益匪淺， 簡介如下。

1. 1 宗氣虧虛， 重在補(bǔ)脾 脾與心以經(jīng)脈相連， 如《靈樞?經(jīng)脈》認(rèn)為脾為太陰之脈， 屬脾絡(luò)胃， 曰：“其支者， 復(fù)從胃， 別上膈， 注心中?！蔽迮K之中， 心屬火， 脾屬土， 心脾乃母子關(guān)系， 宗氣為水谷精微與肺之清氣結(jié)合， 其積于胸中者， 具有“走息道而行呼吸， 貫心脈而行氣血”的功能， 與心脈關(guān)系極為密切。周師認(rèn)為心脈之病虛者， 多與宗氣虧虛有關(guān)?！鹅`樞?邪客篇》中說：“宗氣積于胸中， 出于喉嚨， 以貫心脈， 而行呼吸焉?！笨梢娮跉馐呛筇熘T氣的綱領(lǐng)， 又為全身血絡(luò)的綱領(lǐng)， 使血液運(yùn)行于脈管之中。氣與血是相互依賴， 相互為用的。《靈樞?刺節(jié)真邪篇》謂：“宗氣不下， 則脈中之血凝而留止”[2]。故周師認(rèn)為宗氣不能貫通心脈， 而形成脈絡(luò)不通之病癥， 形成胸痹心痛的病理基礎(chǔ)， 脾胃功能旺盛水谷得化， 氣血旺盛， 則血脈沖和， 心脈灌注正常。年老體衰， 脾胃虛弱， 則生化不足， 氣血虧虛， 宗氣不足， 引起心脈灌注不足， 從而心脈蜷縮而發(fā)生心痛， 出現(xiàn)心前區(qū)壓迫樣疼痛， 心律不齊， 胸悶、憋氣、太息3大主癥[3， 4]。宗氣不足其治則常從脾調(diào)治。

1. 2 氣機(jī)郁滯， 重在疏肝 周師認(rèn)為心脈之病實者與肝的關(guān)系更為密切。心主血、肝藏血， 心主神志， 肝主疏泄。情志活動主要是心臟的生理功能， 但亦與肝的疏泄功能密切相關(guān)。這是因為正常的情志活動， 主要依賴于氣血的正常運(yùn)行。若肝氣條達(dá)， 血氣和順， 則心情舒暢， 長期七情內(nèi)傷， 七情過傷， 憂思惱怒， 心肝之血瘀滯， 心氣郁結(jié)， 氣結(jié)則血凝， 血脈運(yùn)行不暢， 瘀血阻塞心臟， 以致心失所養(yǎng)， 日久則致心痛， 甚則發(fā)生心肌梗死；或是郁怒傷肝， 郁久化火， 濁津成痰， 氣滯痰濁痹阻心脈， 而成胸痹心痛。故周師在治療冠心病實證者重在疏肝行氣， 通達(dá)血脈[5]。

2 從氣論治冠心病的臨床應(yīng)用

2. 1 補(bǔ)脾益氣法 適用于氣虛血瘀證之胸痹， 癥見：胸痛、胸悶， 動則尤甚， 休息時減輕， 乏力氣短， 心悸汗出， 舌體胖有齒痕， 舌質(zhì)暗有瘀斑或瘀點、苔薄白， 脈細(xì)弱或結(jié)代。方用四君子湯合桃紅四物湯加減， 周師重用人參、茯苓， 意在增強(qiáng)健脾意氣之功。寐而易驚者加龍骨、牡蠣、龍齒、磁石；納呆腹脹者酌加焦三仙、炒雞內(nèi)金、厚樸；腹瀉便溏者炒薏米、訶子等。

2. 2 疏肝調(diào)氣法 適合氣滯血瘀證之胸痹， 癥見：胸悶胸痛， 時痛時止， 竄行左右， 疼痛多與情緒因素有關(guān)， 伴有脅脹， 喜嘆息， 舌暗或紫暗、苔白， 脈弦。方用周師自擬疏肝通脈飲（柴胡、白芍、麩炒枳殼、香附、川芎、當(dāng)歸、丹參、元胡、烏梢蛇）。伴心悸、夜寐差者加炒酸棗仁；若苔黃膩或苔白膩者加用黃連； 苔厚而膩者加茵陳、澤瀉；心煩熱甚者加用丹皮、焦山梔；大便不通者加瓜蔞、苦杏仁、火麻仁[6]。

2. 3 腹式呼吸法 適合所有冠心病心絞痛患者， 伴心力衰竭不能耐受者除外。方法囑其靜坐位閉目調(diào)息， 進(jìn)行腹式呼吸訓(xùn)練。用鼻吸氣， 吸氣時小腹盡量鼓起， 吸滿氣后稍作停頓， 緩緩呼氣， 呼氣時小腹盡量收回， 節(jié)律緩慢而深， 頻率6～

10 次/min， 以不感覺憋氣為標(biāo)準(zhǔn)。15 min/次， 2 次/d ， 選取午時（11：00～13：00）及戌時（19：00～21：00）， 即心經(jīng)、心包循行時操作。

學(xué)生值周總結(jié)范文第2篇

安全問題是我們最關(guān)心的問題，所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵。

一、安全責(zé)任狀的簽署

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車?yán)蠋熡懈嚴(yán)蠋煱踩?zé)任狀。各種責(zé)任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。

二、安全夕會課

周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關(guān)記錄。

其實，對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生，因為有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，因為安全是個很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽略的地方。關(guān)于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學(xué)校查起來也清晰，班主任記錄時也方便。

建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結(jié)的會議。每個班主任，可以借此機(jī)會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗和竅門，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

三、乘車安全

我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學(xué)生，對老師還是很尊敬的，對跟車?yán)蠋煹脑掃€是言聽計從的。（班主任工作 banzhuren.cn）但是，有極個別的高年級學(xué)生，頑固、叛逆、不聽老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車?yán)蠋熀軔阑?。做為老師，我們不能和學(xué)生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以，希望我們學(xué)校對此類學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學(xué)生的。

每趟車都設(shè)有路隊長，路隊長會在校車回來之前，協(xié)助值周老師排好隊，管好紀(jì)律。在乘車時，協(xié)助跟車?yán)蠋煟芎贸塑嚰o(jì)律。路隊長要以身作則，還要有責(zé)任心。所以，建議，每學(xué)期對這些路隊長給予一定的獎勵。

四、值周的安排和輔警的值班

從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師，負(fù)責(zé)到校學(xué)生的安全問題，還要注意校外人員的進(jìn)入。下午，要組織乘車學(xué)生的排隊并管好紀(jì)律。我們有輔警注意校外人員的進(jìn)校登記。

五、對突發(fā)問題的處理

我們學(xué)校的醫(yī)藥設(shè)備不夠齊全，建議健全一點。棉球用完就不去補(bǔ)充，消毒只有酒精，雙氧水也沒有……

有的時候會有一些意外事故發(fā)生，我們該如何處理。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。

這就是我這半年來的一個總結(jié)，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學(xué)習(xí)與探討，也希望各位老師不吝賜教。

學(xué)生值周總結(jié)范文第3篇

學(xué)生自主高效“三級”量化管理是在學(xué)校校委會的監(jiān)督下，在各處室的管理指導(dǎo)下，校風(fēng)自主督查室領(lǐng)導(dǎo)組織全體同學(xué)參與的一種管理模式。

一、學(xué)生三級量化管理實施準(zhǔn)備

1.建立小組

科學(xué)安排小組人數(shù)和座次、競選小組長，尊重學(xué)生意愿自主選擇小組長，成立小組。

2.制訂小組長職責(zé)

學(xué)校培訓(xùn)小組長，使小組長明確職責(zé)，展開工作。

3.學(xué)校出臺《量化積分標(biāo)準(zhǔn)及處理意見》

積分標(biāo)準(zhǔn)包括自主學(xué)習(xí)量化和自主管理量化兩大塊內(nèi)容。自主管理量化每學(xué)期賦基礎(chǔ)分100分，實行扣分制，違紀(jì)扣分達(dá)到規(guī)定值，給予相應(yīng)處分，并相應(yīng)制定解除處分的條件。

4.印發(fā)小組量化計分明細(xì)表、班級量化計分明細(xì)表，建立學(xué)校量化競賽公示欄

二、學(xué)生三級量化評分及反饋流程

采取學(xué)校量化到班（同時量化到級部，級部得分為各班平均分）、班量化到組、組量化到人的三級量化模式。

學(xué)校成立校風(fēng)自主督查室，全部由學(xué)生組成，在學(xué)生發(fā)展部的指導(dǎo)下，對班級進(jìn)行量化評比，協(xié)助學(xué)校組織相關(guān)活動。自主督查室的各部委員按照部長分工，對班級管理情況檢查打分，并上報對應(yīng)處室主任，一天一檢查，一天一公布。各部部長通過選舉產(chǎn)生，直接對學(xué)校負(fù)責(zé)，不稱職的及時調(diào)整。

2.班級對小組的量化

各班對應(yīng)成立班風(fēng)自主督查委員會，委員會委員同時也是校風(fēng)自主督查室各部對應(yīng)的委員，按分工檢查各組工作，根據(jù)班規(guī)班約，計入量化明細(xì)冊，各委員在計分時要及時和組長說明。

3.小組長對本組組員的量化

小組長對本組學(xué)生全天監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象及時指出計分，同時將學(xué)校、教師、各委員等的計分收集，根據(jù)組規(guī)組約，綜合得出本組組員一周的量化計分。

三、學(xué)生三級量化管理工作流程

建立小組―建立班風(fēng)自主督查委員會―建立校風(fēng)自主督查室―印發(fā)用表、建立公示欄―開展工作，校評定班級（級部）、班評定小組、組評定組員―班級周總結(jié)―學(xué)校周總結(jié)（各部長協(xié)助學(xué)校匯總各班一周得分，得出各班分?jǐn)?shù)及名次，對優(yōu)秀班級和小組在公示欄公布）―班級、級部、學(xué)校月總結(jié)―班級、級部、學(xué)校學(xué)期總結(jié)。

四、學(xué)生三級量化管理總結(jié)程序及方法

1.組內(nèi)總結(jié)

班會各組將本組成員的一周表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并對分?jǐn)?shù)進(jìn)行公示，召開本組組員會議，查找原因，商定整改措施。

2.班內(nèi)總結(jié)

班風(fēng)自主督查委員會委員，對自己負(fù)責(zé)的工作，每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給各小組計分，每周班會前將各小組的量化分綜合，排出名次，于班會公布。

3.學(xué)校總結(jié)

學(xué)生值周總結(jié)范文第4篇

以維護(hù)社會和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，以創(chuàng)建新一輪平安校園活動為載體，全面推行社會治安綜合治理工作的各項措施落實，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的育人環(huán)境，為加強(qiáng)社會綜合治理工作,校認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀。進(jìn)一步落實學(xué)校綜合治理責(zé)任,結(jié)合我校實際情況認(rèn)真做好學(xué)校的綜合治理工作。具體做了以下工作：

一、認(rèn)真做好學(xué)生的道德教育和法制教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，貫徹落實各項守則和規(guī)范。開學(xué)第一周是學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練周，并結(jié)合學(xué)生文明禮儀開展活動，幫助學(xué)生形成基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。因此，我校做了大量細(xì)致扎實的工作，具體做法是：

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實規(guī)范養(yǎng)成教育。

學(xué)校專門成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、德育校長任正、副組長，成員由德育主任、后勤主任、年級組長等組成。學(xué)校開學(xué)前召開綜合治理工作例會，研討學(xué)校新問題，分析情況，提出對策，從而有效地推進(jìn)學(xué)校安全工作全面深入地開展。同時，學(xué)校還注重與家庭、社區(qū)的溝通與合作。把學(xué)校周邊的新問題與家長及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的法制校長溝通，得到了他們的大力支持。

（二）、育人無聲勝有聲，環(huán)境建設(shè)人文化。

學(xué)校營造濃郁的人文氛圍，讓每寸地方都能說話、每個角落都能育人。學(xué)校走廊里的名人字畫、學(xué)生作品、干凈的地板、清潔的墻壁、碧綠的草坪到處都顯得清靜、高雅，將學(xué)生的道德和情感融合，將學(xué)生的心靈和情操陶冶，通過身臨其境的體驗感受，在環(huán)境的細(xì)微之處達(dá)到了人文與環(huán)境的統(tǒng)一，為良好的道德規(guī)范和道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供了育人契機(jī)，從而影響了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和思想初步的形成。

（三）注重師德，全面提高教師育人素質(zhì)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以律己，爭做教師榜樣。

2、努力抓好班主任隊伍建設(shè)，不斷提高我校班主任自身素質(zhì)。

3、開學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了全體教師會、班主任會、值勤教師會、學(xué)生會、學(xué)生值勤會、學(xué)生干部會、安全保衛(wèi)會等，加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施，確保開學(xué)工作的順暢。

二、加強(qiáng)安全管理教育，落實各項安全措施。

學(xué)校的主體是學(xué)生，保證每一位學(xué)生的安全是學(xué)校不可推卸的責(zé)任。為此，我校不斷加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2、嚴(yán)格落實學(xué)校路口安全值勤制度。我校按實際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門口及主要交通路口值班制度，明確職責(zé)，安排人員，實行無縫隙管理。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的集中時間，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及保安人員值勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。

3、在學(xué)校門口的路段設(shè)置醒目的警示牌，提醒機(jī)動車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機(jī)動車輛隨意出入校園。教師機(jī)動車做好登記造冊，規(guī)范按時停車。

4、開展“做安全小標(biāo)兵”活動，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全知識并做好學(xué)生安全知識競賽。

5、為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，學(xué)校第一周安排了安全專題講座，要求學(xué)生在遇到安全問題時，懂得救人與自救的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不作無謂的犧牲。

三、發(fā)揮職能部門作用，加強(qiáng)校園治安、法制管理。

1、成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確定法制課教員。

制定規(guī)劃，布置工作，檢查執(zhí)行情況，總結(jié)工作，做好記錄。布置本學(xué)期教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，依法治校，依法執(zhí)教。按時完成上級部門布置的各項關(guān)法制教育的任務(wù)，并有突破和特色。要求班主任利用校會、班會、隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、宣傳欄、小小報、講座等形式定期向?qū)W生宣傳校規(guī)、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規(guī)內(nèi)容，做好普法工作，當(dāng)好宣傳員。開學(xué)初和期末我校聘請法制輔導(dǎo)員中心莊派出所的民警到我校對學(xué)生進(jìn)行防騙、防拐、防火、防盜、防毒等“十防”法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)校門安全管理，落實安全責(zé)任。

學(xué)校制定了嚴(yán)格的“門衛(wèi)值班巡邏管理制度”、“學(xué)校保安工作職責(zé)”、“夜班值班制度”，學(xué)?，F(xiàn)有門衛(wèi)一人，保安兩人，夜班值班人員三人，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行安全保衛(wèi)職責(zé)，規(guī)定各方位上、放學(xué)接送家長等候區(qū)。同時，學(xué)校還加強(qiáng)了校門的安全保衛(wèi)工作（實行24小時值班制），做到校內(nèi)人員、來訪人員出入登記，嚴(yán)控校外閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

3、校內(nèi)外聯(lián)防，確保師生生命、財產(chǎn)的安全。

開學(xué)初，學(xué)校聘任胡家園街派出所有關(guān)人員為學(xué)校法制安全副校長、法制輔導(dǎo)員，定期來校為師生進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)校兩側(cè)設(shè)有安全警示牌，設(shè)家長接送區(qū)，行政、執(zhí)勤教師、門衛(wèi)、保安各盡其責(zé)，保證學(xué)校周邊有良好的交通秩序，創(chuàng)建良好的文化環(huán)境以保障師生安全。學(xué)校除在校內(nèi)采取各種措施防范安全事故外，還與村政府，派出所等加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，杜絕周邊環(huán)境及外邊閑雜人員對學(xué)校的干擾，把安全隱患阻止在學(xué)校之外。

4、落實實驗室管理制度。

我校科學(xué)實驗室布局合理，實驗器材、藥品、試劑進(jìn)行分類排放及管理，并作了以下使用規(guī)定：常規(guī)器材分類排列在專用架上。使用時，教師必須向管理員完成登記手續(xù)。

5、學(xué)校消防設(shè)備定期檢查，確保安全。

我校在圖書、電教、儀器等各專用教室、走廊、倉庫等重點部位共設(shè)有滅火器計53個，并于上學(xué)期對滅火器逐一進(jìn)行了維護(hù)，對到期滅火器均進(jìn)行干粉的更換，組織教師進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，使每位教師均能熟練掌握使用方法。保證消防通道通暢，對學(xué)校電線、線路學(xué)期初進(jìn)行了細(xì)致的檢查，對存有安全隱患部位即時進(jìn)行了更換，現(xiàn)無老化、破損等情況。制定了應(yīng)急疏散預(yù)案，設(shè)置了安全出口、安全疏散等標(biāo)志，對教師、學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，知道遇突發(fā)事件的處理方法，并在第二周周五在學(xué)生中還開展了安全疏散演練，從而增強(qiáng)了學(xué)生安全防護(hù)意識。

四、加大資金投入，添置管理設(shè)施。

學(xué)校假期進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，發(fā)現(xiàn)綜合樓前下水井周圍固定水泥破碎，綜合樓、西樓外墻磚和小操場地破損，及時進(jìn)行了圍欄和維修；并對各教學(xué)樓內(nèi)展窗和教室內(nèi)電扇進(jìn)行檢查，加固；對學(xué)校緊急疏散通道進(jìn)行檢查，對疏散通道指示牌進(jìn)行更換、加固等，無危房、無校車、無危險化學(xué)品，體育器材設(shè)專門體育教師托管，隨時進(jìn)行檢查，以保障體育器械安全適用。只要發(fā)現(xiàn)問題，立刻解決，不能自行解決的馬上向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，力爭盡快得到解決。

學(xué)生值周總結(jié)范文第5篇

第一階段：3月1日--4日宣傳動員（各班于3月4日召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料）第二階段：3月5日--27日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施，并及時上報相關(guān)活動材料）第三階段：3月28日--31日總結(jié)評比階段（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級評比先進(jìn)個人）

二、活動要求

學(xué)雷鋒活動要立足本職，使崗位學(xué)雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動內(nèi)容

（一）、宣傳動員

1、通過升旗儀式，國旗下演講，全校學(xué)生學(xué)雷鋒動員大會，增強(qiáng)學(xué)生對雷鋒精神的深入認(rèn)識以及新時代弘揚(yáng)雷鋒精神的時代意義；

2、利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報道等，營造學(xué)雷鋒活動氣氛。

3、各班召開主題班團(tuán)會，制定方案，成立活動小組，討論新時期中學(xué)生應(yīng)如何以實際行動學(xué)雷鋒？

（二）、立足崗位學(xué)雷鋒

1、紀(jì)律、衛(wèi)生：嚴(yán)格執(zhí)行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學(xué)要模范的遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)。在本月中變化較大的同學(xué)，可優(yōu)先評為先進(jìn)個人。班級在該方面得分作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。值周組的工作及紀(jì)律衛(wèi)生，由專業(yè)科打分。如值周組在值周工作中有舞弊行為，一經(jīng)查實則取消該班的先進(jìn)班級評選資格。

2、學(xué)習(xí)：勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有明顯提高，是評選先進(jìn)個人的重要條件，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是評選先進(jìn)班集體的依據(jù)。

3、互助：各班以班委會、團(tuán)支部為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和貧困生結(jié)對子，將對子的名單一式兩份，3月8日分別上交團(tuán)委。該項活動紀(jì)錄于3月末交給團(tuán)委。

4、積極響應(yīng)上級團(tuán)組織號召，開展學(xué)雷鋒社會實踐活動，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一分力量。

（三）、做好事

1、校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。

（四）、具體活動：

1、3月2日，舉行國旗下講話即全校學(xué)生學(xué)雷鋒動員大會。

2、3月4日，主題班會，制定各支部學(xué)雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)，并在3月末將活動計劃和總結(jié)上交團(tuán)委。

3、3月14日下午4點學(xué)雷鋒專題黑板報評比。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日，并收集媽媽的反應(yīng)，利用班會進(jìn)行交流。

5、3月22日開始，開展"環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)周"活動。進(jìn)行環(huán)保知識宣傳活動，開展護(hù)花種草，義務(wù)大掃除活動。

四、總結(jié)表彰

三月末，校團(tuán)委將對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行總結(jié)表彰，評選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

五、先進(jìn)集體評選辦法：

1、每班基礎(chǔ)分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

2、紀(jì)律及衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)生科日常評分評比標(biāo)準(zhǔn)。