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小學(xué)美育工作計劃范文第1篇

一：思想重視，計劃明確。

思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好*作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二：有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。

為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。

小學(xué)美育工作計劃范文第2篇

我校以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。。進一步加強學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育，增強學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞榆次區(qū)教育局政教科工作意見和學(xué)校總體工作計劃進行德育工作。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。在學(xué)校德育工作中繼續(xù)落實“我成長、我負責(zé)、我與逸夫同發(fā)展”的責(zé)任教育；工作中堅持學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作思路

（1）以鞏固《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達標》工作成果為中心，強化學(xué)校德育工作水平，做好各項德育“軟硬件”建設(shè)，使學(xué)校德育工作進一步規(guī)范化。

（2）建設(shè)一支強而有力的德育隊伍：促班主任業(yè)務(wù)水平提升，強化年輕班主任的訓(xùn)練與培養(yǎng)。

（3）繼續(xù)落實德育工作“三化”：德育工作網(wǎng)絡(luò)化；管理工作序列細化；活動開展系列化。

（4）繼續(xù)以常規(guī)工作為根本，責(zé)任教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合，有機結(jié)合。

（5）夯實兩個基礎(chǔ)：學(xué)生日常行為常規(guī)管理、班級管理。

（6）工作中做到“四字”：真、實、細、心（用心去做）。

三、工作目標：

（1）學(xué)生嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，道德、行為顯著提高。

（2）做實責(zé)任教育，使之不走過場，不疲于應(yīng)付。

（3）強化班主任工作管理、檢查，“嚴”字當頭，以“溝通、談心”為手段，以“愛”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。

（4）做好“三結(jié)合”工作及學(xué)校德育薄弱環(huán)節(jié)。

（5）堅持“貼近實際、貼近生活、貼近師生”的基本原則，推進道德講堂的開展。

（6）繼續(xù)加強音樂吧的活動靈活性以及實效性，為學(xué)生創(chuàng)造平臺。

（7）繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

四、具體工作：

（一）常規(guī)工作：

（1）落實養(yǎng)成教育，夯實常規(guī)行為基礎(chǔ)。鞏固《義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化達標》工作成果， (工作計劃 ) 繼續(xù)落實學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沿用“星級評價”評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進行表彰，開學(xué)初繼續(xù)開展《常規(guī)行為訓(xùn)練周活動》。

（2）在全體同學(xué)中開展“星級評價”活動。在各班中每周、每月評比“文明禮儀之星”、“勞動之星”、“藝術(shù)之星”，并利用升旗儀式時間對他們進行表彰，通過此項工作促進學(xué)生全面發(fā)展，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵作用。

（3）繼續(xù)加強和完善校園環(huán)境的“四化”（綠化、凈化、美化、教育化）建設(shè)，重點突出教育化，提高學(xué)生的文化品味，提升各班育人環(huán)境。繼續(xù)加強衛(wèi)生工作，要求各班衛(wèi)生一日兩掃，與此同時在保持上下工夫，摒棄不良習(xí)慣，把隨手扔果皮紙屑的普遍問題解決好，定期檢查各班每周一次。

（5）做好“藝術(shù)教育”工作。結(jié)合慶“元旦”，德育處在12月份組織開展好“校園歌頌節(jié)”活動。

（6）繼續(xù)開展好小學(xué)生社會實踐活動。積極參加小學(xué)勞動基地實踐活動（5年級），通過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動實踐意識，提高動手制作能力，在活動中要嚴密組織，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

（7）做好安全教育工作。利用廣播教育等形式對全體學(xué)生進行安全教育，定期查找學(xué)校安全隱患，每逢重大節(jié)假日對學(xué)生進行安全教育。11月份繼續(xù)開展“安全教育月”活動，利用櫥窗、板報等形式大力宣傳安全事項，利用手抄報、

繪畫、安全排查及安全疏散演練等活動，不斷增強學(xué)生安全意識，加強安全自保能力。

（8）做好2012年下半年德育各項評優(yōu)工作。

a、做好一年一度的三評一訪工作。學(xué)校成立三評一訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好學(xué)校的方案。學(xué)校德育處利用校會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)評選方案。按照區(qū)德育科此項工作的要求，各班評選工作要嚴格評選程序。評選工作要做到公平、公正、公開、透明。

b、做好德育論文、個案、班主任評優(yōu)等市區(qū)級上報工作。要求每位班主任都要積極參加，認真撰寫論文及個案，力保2-3名班主任教師論文、個案榮獲區(qū)級獎項。

（9）進一步健全德育信息周報制度。學(xué)校成立德育信息周報小組，負責(zé)本校德育工作簡訊的撰稿

小學(xué)美育工作計劃范文第3篇

          三（1）班  徐治英

一、指導(dǎo)思想

   以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、 班級情況：

    三（1）班現(xiàn)有學(xué)生56人。女：23人，男33人，其中九名為本學(xué)期的插班學(xué)生。據(jù)了解，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

三、奮斗目標

   近期：根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣。

   中期：加強學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。

   遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ)。

四、工作重點

1、   德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；

（7）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、   智育

 （1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

 （2）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

 （3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

 （4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

 （5）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；

 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

 （1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

 （2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；

 （3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

 （4）、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課；

 （5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

 （6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

五、各月份的工作安排

九月份

1.做好開學(xué)的各項工作，如：上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。

2.“四項”競賽開始。

3.慶?！敖處煿?jié)”。

4.初期家訪。

十月份

1.“慶十、一”主題班會。

2. 愛國主義教育。

十一月份

1.做好家長會工作。

2.差生結(jié)對幫助。

十二月份

1.口算過關(guān)。

2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。

一月份

1.準備復(fù)習(xí)迎考。

2寫好操行評語。

小學(xué)美育工作計劃范文第4篇

一、古韻悠悠 藝以賦質(zhì)

民間藝術(shù)有著悠久的歷史，蘊含著豐富的民間文化，學(xué)生喜好易學(xué)，是學(xué)校實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好，拓展藝術(shù)教育的好教材。

近年來，接龍小學(xué)立足山區(qū)，面向農(nóng)村，以“傳承民間藝術(shù)，弘揚民族文化”為辦學(xué)特色，形成了別具一格的文化品位和辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校把藝術(shù)教育作為全面推進素質(zhì)教育和內(nèi)涵發(fā)展的突破口和生長點，將民間吹打傳承工作納入學(xué)校工作計劃，將民間吹打教材融進音樂課堂教學(xué)之中，專職音樂老師負責(zé)在三至六年級音樂課中學(xué)習(xí)地方特色課程，讓學(xué)生初步了解感知接龍吹打樂文化，教會學(xué)生基礎(chǔ)的接龍吹打知識及技法，激發(fā)學(xué)生對地方課程――“接龍吹打”的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)校從1998年起，在三至六年級學(xué)生中組建了約60人的少兒吹打樂隊，將民間吹打引進課堂，與基礎(chǔ)學(xué)科有機結(jié)合，通過學(xué)習(xí)民族民間音樂文化，培養(yǎng)學(xué)生基本的演奏技能，增強學(xué)生鑒賞美創(chuàng)造美的能力，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校安排專人在每周二、四下午負責(zé)接龍吹打樂訓(xùn)練，將隊員分班進行階梯性傳承訓(xùn)練，要求訓(xùn)練有記載，學(xué)校分管行政按時檢查樂隊的訓(xùn)練情況，并作好檢查記錄。

與此同時，學(xué)校不斷投入資金用于此項工作，努力為學(xué)生傳承接龍吹打樂營造一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)有接龍吹打訓(xùn)練室1間，舞蹈編排室1間，接龍吹打樂器室1間，接龍吹打樂器100余件，廣場音響1套。學(xué)校每年用于外聘專業(yè)教師工資、樂器維護和添置嗩吶哨子等費用近萬元。

學(xué)校每年舉辦為期3至5天的校園藝術(shù)節(jié)，參與學(xué)生1500余人次，到會家長2000余人次，讓民間吹打節(jié)目在藝術(shù)節(jié)上演出，向社會各界展示學(xué)校傳承民間文化特色成果，也為學(xué)生提供展示自我的平臺。學(xué)生排練的節(jié)目參加鎮(zhèn)、區(qū)及以上文藝演出多次獲得好評，2000年編排接龍吹打節(jié)目《鄉(xiāng)趣》參加巴南區(qū)區(qū)文藝調(diào)演獲二等獎；2002年編排接龍吹打節(jié)目《笑聲飛遍接龍山》獲區(qū)文藝調(diào)演二等獎和創(chuàng)作獎，同年參加重慶市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝調(diào)演獲三等獎；2009年接龍吹打節(jié)目《橘子紅了》參加巴南區(qū)“紅領(lǐng)巾論壇”展演獲得好評；2012年編排的接龍吹打節(jié)目《吹起嗩吶響四方》代表接龍鎮(zhèn)參加重慶電視臺“天天紅歌會”攝像活動，同年參加巴南區(qū)中小學(xué)生才藝大賽獲得一等獎。在每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，少兒接龍吹打節(jié)目總是帶給所有來賓和家長不同的驚喜。學(xué)校的少兒接龍吹打在2001年被重慶衛(wèi)視《成長》欄目專題報道，曾被重慶“金母帶”影視制作組、巴南“教育之窗”以及國內(nèi)幾十家媒體采訪報道過。2011年2月，該校被巴南區(qū)人民政府辦公室授予“特色文化基地（民間吹打）”；2012年6月，學(xué)校被重慶市文化廣播電視局命名為“重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地”。

二、鋪就藍圖 描繪錦繡

（一）學(xué)校發(fā)展目標

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，把學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校年度工作計劃中，成立了藝術(shù)學(xué)科教研組。選派藝術(shù)教師參加市、區(qū)級各類培訓(xùn)，每周開展一次教研活動，從師資力量上保證藝術(shù)教育工作能夠順利開展。

1.學(xué)校通過開展傳承民間藝術(shù)，宏揚民間文化的系列活動，逐漸探索出一套結(jié)合本地民間文化資源，以開展藝術(shù)教育為突破口，開發(fā)學(xué)生潛能、以美塑人，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，促進學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色理論體系，形成了獨特的辦學(xué)特色。

2.學(xué)校將民間音樂、美術(shù)、文學(xué)與現(xiàn)代音樂、美術(shù)、文學(xué)有機結(jié)合，藝術(shù)教育、美育與其他教育相互結(jié)合、相互滲透，推動藝術(shù)教育的健康發(fā)展，從而促進學(xué)校教育質(zhì)量的上升，使學(xué)校的教育優(yōu)勢進一步明顯，進而成為區(qū)級示范小學(xué)，形成優(yōu)良的校園文化，以此激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，促進每個學(xué)生的全面、健康、和諧發(fā)展?，F(xiàn)已初步形成學(xué)校特有的管理特色。接龍小學(xué)有一支少兒吹打樂隊已經(jīng)是廣為人知的事情。

（二）教師發(fā)展目標

1.學(xué)校遵循“師高弟子強”的理念，先著手提高教師的美育觀念，提高教師的美學(xué)修養(yǎng)，通過派教師外出學(xué)習(xí)、請相關(guān)專家來校辦講座等一系列活動的開展，現(xiàn)已初具成效。特別是在鎮(zhèn)政府的組織下，成立的女子吹打樂隊，在重慶市都是罕見的。

2.探索出一套以藝術(shù)教育推動素質(zhì)教育的發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生潛能，促進學(xué)生全面發(fā)展的教和學(xué)方式；師生間建立起民主、平等、合作的新型關(guān)系。學(xué)生在學(xué)校組織的各種活動中，體驗美，感受民族情感，養(yǎng)成合作意識，效果明顯。

3.逐步形成全校師生人人參與藝術(shù)實踐，傳承民間藝術(shù)，弘揚民族文化的教學(xué)模式。在學(xué)校，掀起人人為學(xué)校特色出力獻策的活動，教職工參與培訓(xùn)和培育學(xué)生的活動熱情較高，基本形成了一種氛圍，目前學(xué)校有專職（專業(yè)）的接龍吹打樂手1名，兼職接龍吹打樂教師4人。

（三）學(xué)生發(fā)展目標

小學(xué)美育工作計劃范文第5篇

關(guān)鍵詞：藝術(shù)教育 豐富多彩

中圖分類號：G633文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013） 05（c）-0000-00

1 提高認識，抓好學(xué)校藝術(shù)教育

按照傳統(tǒng)的認識，中小學(xué)藝術(shù)教育無非就是唱歌、畫畫。自從2010年教育體制改革以來，特別是近期開展的素質(zhì)教育大討論，以及新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，由于教育觀念的轉(zhuǎn)變和應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)向，使得我們不斷提高了對素質(zhì)教育，以及藝術(shù)教育的認識，并在實踐中做了一些有意于學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的工作。

（1）學(xué)校要高舉素質(zhì)教育的旗幟。素質(zhì)教育是相對應(yīng)試教育而言的。盡管應(yīng)試教育中也有素質(zhì)教育的成分，但同今天我們強調(diào)的組織教育是截然不同的。素質(zhì)教育是以全面提高學(xué)生的思想品德、科學(xué)文化和身體、心理、勞動技能素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目的的基礎(chǔ)教育。它強調(diào)：第一要面向全體；第二要面向發(fā)展；第三要主動發(fā)展。實施素質(zhì)教育是形式所迫，是當務(wù)之急。誰掌握了面向21世紀的教育，誰就能在激烈的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。"

（2）藝術(shù)欣賞課有其他課程不能替代的美育作用。對學(xué)生進行美育教育的形式和途徑很多，其中，藝術(shù)欣賞課是最好的形式和途徑。這是由藝術(shù)欣賞課培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的根本功能所決定的。音樂欣賞課通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂的活動，使學(xué)生體驗蘊含于音樂音響形式中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的共鳴，逐漸養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終生熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好基礎(chǔ)。美術(shù)課則通過視覺的鑒賞力，增強對藝術(shù)美的感覺力、理解力、在審美的愉悅中陶冶性情，豐富感情，培養(yǎng)高尚趣味。同時由于美術(shù)欣賞課涉及美術(shù)的門類多，涵蓋面廣，因為亦使學(xué)生開闊視野，豐富知識。因此，藝術(shù)教育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是美育的主要形式和最好途徑，是其他課程的活動所不能替代的。

（3）扎扎實實地工作每促進學(xué)校藝術(shù)教育穩(wěn)步發(fā)展。對素質(zhì)教育的認識不能僅停留在認識階段，更重要的是怎樣實施。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視藝術(shù)教育工作，不僅列入學(xué)校工作計劃，而且每年都有新舉措、新投入，使我校藝術(shù)教育穩(wěn)步發(fā)展。第一，成立以王銀智校長為組長的三中藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校藝術(shù)教育工作。第二，建立健全各種規(guī)章制度第四，開設(shè)藝術(shù)教育課程，初一、二每周一節(jié)音、體、美、信息、課各一節(jié)。第五，配備質(zhì)量較高的藝術(shù)教育器材。第六，努力提高藝術(shù)教育教師的思想業(yè)務(wù)水平。

2 豐富多彩的活動課藝術(shù)教育活動，是課堂內(nèi)藝術(shù)教育的拓展

豐富多彩、生動活潑的活動課藝術(shù)教育活動，不僅能調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進智育發(fā)展，也能營造積極向上的校園文化氛圍，對學(xué)生進行美的熏陶。特別是各種藝術(shù)團隊的活動，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)興趣和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進了學(xué)生藝術(shù)特長的發(fā)展，為學(xué)校爭取了榮譽，為國家培養(yǎng)了人才，成為學(xué)校藝術(shù)教育不可缺少的內(nèi)容。

（1）建立學(xué)生藝術(shù)團體，帶動學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣的提高。學(xué)校近幾年先后組建了軍樂隊、合唱團、舞蹈隊、以及美術(shù)、書法、攝影、影視評論等活動小組，成立了"小荷"、"博采"、"新苑"、"太陽鳥"等文學(xué)社團，并聘請市歌舞團的藝術(shù)家擔任指導(dǎo)。這些組織在繁榮學(xué)校文化，培養(yǎng)學(xué)生文藝骨干，推動學(xué)校和班級文藝活動的開展以及宣傳、展示學(xué)校藝術(shù)教育成果等方面，發(fā)揮了積極的作用。

（2）大力開展各種校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍。在學(xué)校學(xué)生會、團委的組織下，每年都舉辦幾次大型的文藝活動，都對學(xué)生產(chǎn)生重大影響，今年已堅持第三屆了。

3 加快校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，營造一個"以美促德，以美意智"的育人環(huán)境

我校三中占地面積120畝，全校60個班級3000多名學(xué)生，能作教室的場所都成為上課的教室，如何建設(shè)校園、美化校園、營造一個"以美促德，以美育智"的育人環(huán)境，成為我校領(lǐng)導(dǎo)一道難解的命題。但我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)從實際出發(fā)，克服各種困難，盡量搞好校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生受到環(huán)境的熏陶。

（1）搞好綠化、美化工程。首先，我校領(lǐng)導(dǎo)將100多棵果松、檜柏、厚薄等珍貴樹木集中到學(xué)校通道兩旁，形成了有特色的綠色通道。其次，在學(xué)校特別是教學(xué)樓周圍種植了檜柏、木棉、鳳楊、刺梅、玫瑰等600多株，使校園鮮花綠樹錯落有序。

（2）修建了兩處雕塑。一是藝體組樓門前的價值12萬多元的銅像"孔圣人"，寓意深刻，觀瞻更感藝術(shù)。二是后花園，草坪中的大型玉石給花園增加了秀色。

（3）師生美術(shù)作品滿園秀麗。一是師生180幅科技畫板、掛在教學(xué)樓和圖書館走廊。畫板制作精美，內(nèi)容包羅萬象，既起到了裝飾作用，有豐富了師生科技知識。還給學(xué)校節(jié)省了金費。二是精心選購了一批名人名畫，懸掛在實驗樓走廊及音美教師、辦公室、會議室，以次提高師生欣賞品位。三是定制了一幅主題為“和平”的浮雕畫，彌補校門外墻的空白，給人以良好的視覺效果。

4 學(xué)校藝術(shù)教育實踐的啟示

我校幾年來實施素質(zhì)教育的實踐，特別是學(xué)校藝術(shù)教育穩(wěn)步發(fā)展的過程，使我們對藝術(shù)教育重要性的認識有了提高，并有以下初步體會：（1）學(xué)校藝術(shù)教育的指導(dǎo)四和培養(yǎng)目標是抓好藝術(shù)教育的前提。（2）建立健全嚴明的學(xué)校規(guī)章制度是加強學(xué)校藝術(shù)教育的有力措施。（3）加強投入，改善辦學(xué)條件是學(xué)校藝術(shù)教育穩(wěn)步發(fā)展的保障。（4）不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)管理水平是搞好學(xué)校藝術(shù)教育的關(guān)鍵。（5）參與藝術(shù)教育活動師生人數(shù)和質(zhì)量是檢驗學(xué)校藝術(shù)教育成果的尺度。

我校在王銀智校長的領(lǐng)導(dǎo)下在學(xué)校藝術(shù)教育和校園藝術(shù)化建設(shè)工作方面投入了一些精力、人力和物力，也取得了一定的成果，。通過藝術(shù)教育，全體師生的鑒賞能力不斷增強，特長學(xué)生的藝術(shù)表演、表現(xiàn)水平大有提高，同時全校學(xué)生的綜合素質(zhì)水平也不斷提高。實踐使我們深切體會到：學(xué)校環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)和藝術(shù)教育，的確是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。

參考文獻

[1] 王瑛. 重視高中藝術(shù)教育 全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)[J]. 音樂天地. 2004（09）.