前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇公園園林設(shè)計(jì)方案范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

公園園林設(shè)計(jì)方案范文第1篇

［關(guān)鍵詞］高職教育；課程方案設(shè)計(jì)；情景教學(xué)

一、課程設(shè)置

（一）課程任務(wù)

本課程的任務(wù)是研究園林工程建設(shè)監(jiān)理的概念、監(jiān)理工程師素質(zhì)、園林工程監(jiān)理企業(yè)的設(shè)立及經(jīng)營(yíng)管理、園林工程建設(shè)監(jiān)理組織、園林工程施工過(guò)程中按照“四控制“”兩管理”和“一協(xié)調(diào)”的理念進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)管的全過(guò)程等內(nèi)容。

（二）課程定位

本課程的前導(dǎo)課程為園林工程施工、園林工程施工圖設(shè)計(jì)、園林機(jī)具、園林建筑材料與構(gòu)造和園林工程項(xiàng)目管理等相關(guān)課程；后續(xù)課程為頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握?qǐng)@林工程監(jiān)理基本的工程過(guò)程和方法，掌握監(jiān)理工作文件的編寫(xiě)與資料歸檔要求，為后續(xù)頂崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)，為就業(yè)鋪路。

（三）教學(xué)目標(biāo)

本課程的總目標(biāo)是通過(guò)理論知識(shí)與項(xiàng)目相結(jié)合的教學(xué)方法，使學(xué)生具備較系統(tǒng)的工程監(jiān)理基本理論知識(shí)；具備較強(qiáng)的施工及施工監(jiān)理技能，較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和實(shí)踐能力；能夠勝任園林工程施工員、監(jiān)理員、資料員的工作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)園林工程監(jiān)理的意義，領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量的監(jiān)理是保證園林工程質(zhì)量、投資、進(jìn)度和安全的重要保障，使學(xué)生既懂法規(guī)，又掌握方法。培養(yǎng)學(xué)生具備一定的園林工程項(xiàng)目管理能力和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)會(huì)管理和懂技術(shù)的一線(xiàn)工作的技能型人才。

二、課程設(shè)計(jì)

（一）設(shè)計(jì)理念

根據(jù)本課程的基本特點(diǎn)，在現(xiàn)代高等職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)理念的指導(dǎo)下，依據(jù)園林工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作崗位對(duì)職業(yè)能力的需求，進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。以市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)閷W(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)理理論知識(shí)和相應(yīng)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；通過(guò)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的自主學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生不怕臟、不怕累、能吃苦的工作品質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、終身學(xué)習(xí)能力。

（二）設(shè)計(jì)思路

以具體的工程項(xiàng)目和實(shí)際的工程案例作為載體，依據(jù)園林工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位群要求，確定園林工程監(jiān)理工作核心任務(wù)，以園林工程項(xiàng)目“四控制二管理一協(xié)調(diào)”為管理宗旨，突出“理論必需，應(yīng)用為主”，重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容，選擇的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作內(nèi)容一致，從教學(xué)內(nèi)容上體現(xiàn)“學(xué)”和“做”的緊密結(jié)合。選擇一個(gè)具體工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程，涵蓋工程項(xiàng)目不同階段的監(jiān)理工作內(nèi)容、流程和具體方法，使學(xué)生通過(guò)角色扮演，體驗(yàn)園林工程監(jiān)理及施工過(guò)程。課堂上根據(jù)工程監(jiān)理中常遇到的問(wèn)題設(shè)置不同的教學(xué)情境，讓學(xué)生通過(guò)角色扮演，體演工作過(guò)程和問(wèn)題解決的途徑；體現(xiàn)“學(xué)習(xí)”和“工作”的緊密結(jié)合；并與頂崗實(shí)習(xí)緊密結(jié)合，使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主體，負(fù)責(zé)完成具體監(jiān)理工作任務(wù)，使學(xué)生在模擬工地監(jiān)理工作情景中得到鍛煉；課堂上師生“共演”設(shè)定好的情境。

（三）課程設(shè)計(jì)及課時(shí)安排

本課程按照?qǐng)@林工程過(guò)程為主線(xiàn)，將課程主要分以下5個(gè)職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目。項(xiàng)目一：監(jiān)理組織的建立；單元一園林工程監(jiān)理概念和單元二園林工程監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)設(shè)立。項(xiàng)目二：工作文件編制，涵蓋園林工程各個(gè)階段監(jiān)理工作文件主要內(nèi)容和編制要求。項(xiàng)目三：園林工程實(shí)施準(zhǔn)備階段監(jiān)理：從實(shí)施準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、勘察階段以及施工階段的工作內(nèi)容。項(xiàng)目四：園林工程施工階段監(jiān)理；包括運(yùn)用“四控制”“兩管理”和“一協(xié)調(diào)”的管理方法，對(duì)園林工程項(xiàng)目成本、質(zhì)量、進(jìn)度、現(xiàn)場(chǎng)安全、合同、信息和項(xiàng)目協(xié)調(diào)進(jìn)行全過(guò)程的管理。項(xiàng)目五：園林工程竣工驗(yàn)收階段監(jiān)理，包括竣工驗(yàn)收的各項(xiàng)監(jiān)理工作以及保修期的監(jiān)理工作內(nèi)容。

（四）課程重點(diǎn)、難點(diǎn)

本課程的重點(diǎn)是園林工程施工階段的監(jiān)理工作內(nèi)容，要求學(xué)生掌握?qǐng)@林工程建設(shè)施工階段“四控制”“兩管理”和“一協(xié)調(diào)”的工作目標(biāo)和理念；理解園林工程建設(shè)監(jiān)理“四控制”的目的和方法。課程的重點(diǎn)是介紹園林工程建設(shè)監(jiān)理“四控制”的內(nèi)容和要求。解決的方法是合理安排授課順序，在掌握?qǐng)@林工程監(jiān)理概念和基本工作文件編寫(xiě)的基礎(chǔ)上，通過(guò)課堂討論、角色扮演、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)參觀、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師的講解與互動(dòng)并結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目案例講解，體驗(yàn)園林工程監(jiān)理工作過(guò)程，通過(guò)分析實(shí)際項(xiàng)目圖片和影像資料對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行消化和吸收。

三、課程設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)感想

（一）合理安排學(xué)生的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地

項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)是工程監(jiān)理教學(xué)的一個(gè)重要手段，其目的是通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步深化課堂所學(xué)的內(nèi)容，熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的施工工藝和工序，體驗(yàn)監(jiān)理工作，了解監(jiān)理程序，初步掌握現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度以及安全的控制過(guò)程，使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐技能得到訓(xùn)練，滿(mǎn)足學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際工作崗位的需要。

（二）優(yōu)秀案例的選擇

純理論監(jiān)理知識(shí)的講解對(duì)職業(yè)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很枯燥，學(xué)生對(duì)純理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也不感興趣，因此本課程設(shè)計(jì)時(shí)結(jié)合許多實(shí)際項(xiàng)目案例，以案例為切入點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)的闡述，并結(jié)合案例通過(guò)角色扮演體驗(yàn)不同情境下的問(wèn)題，促進(jìn)枯燥理論知識(shí)的理解。

（三）加強(qiáng)課堂討論和項(xiàng)目體驗(yàn)

本課程的教學(xué)手段以課堂教學(xué)為主，根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)定不同的教學(xué)情境,學(xué)生通過(guò)角色扮演體驗(yàn)工作過(guò)程，根據(jù)情境開(kāi)展討論，加強(qiáng)師生的互動(dòng)討論，讓學(xué)生主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)，不僅有助于學(xué)生理解機(jī)械枯燥的監(jiān)理工程程序和深?yuàn)W的法規(guī)、條文，而且能起到更好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

［1］戴士弘.職教院校整體教改［M］.北京：清華大學(xué)出版社，2012（5）.

公園園林設(shè)計(jì)方案范文第2篇

1.1公園園林景觀管理理念比較落后

園林建設(shè)是城市建設(shè)的重要組成部分，我國(guó)的園林行業(yè)發(fā)展的時(shí)間比較短，在管理過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，比如管理的理念比較陳舊，對(duì)公園景觀的協(xié)調(diào)性關(guān)注不夠等，這些都會(huì)對(duì)公園園林的景觀品質(zhì)產(chǎn)生影響。當(dāng)前很多城市在進(jìn)行公園園林景觀設(shè)計(jì)和施工時(shí)，往往只關(guān)注園林景觀建設(shè)的進(jìn)度，對(duì)公園園林景觀工程的細(xì)節(jié)關(guān)注度不高，因此導(dǎo)致我國(guó)公園園林景觀品質(zhì)較低，不符合現(xiàn)代公園園林的發(fā)展需求。

1.2公園園林施工與設(shè)計(jì)方案不吻合

公園園林施工過(guò)程是對(duì)具體的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行落實(shí)的過(guò)程，在具體的施工過(guò)程中，很容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是施工過(guò)程與具體的設(shè)計(jì)方案不吻合，使施工質(zhì)量受到較大的影響。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)閳@林施工方案的設(shè)計(jì)人員與具體的施工人員之間的交底工作不到位，因此導(dǎo)致公園園林施工質(zhì)量不高。與此同時(shí)，有的公園園林設(shè)計(jì)方案并沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此在施工時(shí)，遇到的實(shí)際情況與設(shè)計(jì)方案不吻合，影響施工的工期。景觀工程效果不佳。與此同時(shí)，由于施工過(guò)程與設(shè)計(jì)方案不吻合，導(dǎo)致公園園林景觀施工組織設(shè)計(jì)不完善。

1.3園林景觀工程施工人員的素養(yǎng)不高

公園是居民賴(lài)以生存的重要場(chǎng)所，在施工的過(guò)程中，施工人員的綜合能力水平的高低決定施工質(zhì)量。當(dāng)前很多園林景觀施工時(shí)，招聘的施工人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，只是一般的施工人員，大多數(shù)是建筑施工人員，對(duì)園林景觀工程施工技術(shù)的掌握不夠，因此導(dǎo)致公園園林景觀施工的進(jìn)度以及施工質(zhì)量受到影響。

2提高公園園林景觀品質(zhì)的策略

2.1在公園園林景觀工程管理中貫徹全新的管理理念

園林景觀品質(zhì)關(guān)系到人們的日常生活質(zhì)量，在公園園林景觀設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中，應(yīng)懷著現(xiàn)代化理念，對(duì)公園園林景觀工程進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)與施工，使景觀品質(zhì)不斷提升。具體說(shuō)來(lái)，在現(xiàn)代化施工過(guò)程中，應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)和施工理念進(jìn)行改變，傳統(tǒng)的公園景觀設(shè)計(jì)與施工僅僅是對(duì)基礎(chǔ)環(huán)境進(jìn)行美化，對(duì)景觀結(jié)構(gòu)、園林景觀與周?chē)h(huán)境之間的協(xié)調(diào)關(guān)系等方面的考慮不足。在現(xiàn)代化設(shè)計(jì)與施工過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)管理人員對(duì)公園園林景觀建設(shè)全過(guò)程的重視程度，并借鑒更多先進(jìn)的管理理念，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)合理的園林設(shè)計(jì)、施工以及管理。將公園園林景觀設(shè)計(jì)和施工看成是市政工程的組成部分，加強(qiáng)該過(guò)程與城市發(fā)展之間的協(xié)調(diào)，使公園園林景觀品質(zhì)可以不斷提升。

2.2加強(qiáng)公園園林施工與設(shè)計(jì)方案之間的有效銜接

在公園園林施工過(guò)程中，首先應(yīng)該要根據(jù)相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案，對(duì)公園園林施工過(guò)程中所需要的人力以及物力等要素進(jìn)行合理的安排和確定，協(xié)調(diào)技術(shù)人員、監(jiān)理人員、施工人員之間的關(guān)系，促進(jìn)不同類(lèi)別的工作人員能夠積極發(fā)揮相應(yīng)的作用，從而提高施工效率，避免人力資源的浪費(fèi)。其次，要加強(qiáng)公園園林景觀施工組織設(shè)計(jì)的完善。對(duì)施工進(jìn)度的控制、施工所需材料的采購(gòu)、施工程序設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行控制，保證公園園林景觀施工有序進(jìn)行，防止由于不合格的施工組織設(shè)計(jì)對(duì)公園園林景觀施工質(zhì)量帶來(lái)影響。

2.3加強(qiáng)植物造景的設(shè)計(jì)與施工

公園是人們生活中賴(lài)以生存的重要休閑場(chǎng)所，植物造景是公園園林景觀建設(shè)過(guò)程中的一個(gè)重要部分，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)蘊(yùn)含更加豐富的人文主義思想，在具體的公園園林景觀施工過(guò)程中，要根據(jù)設(shè)計(jì)方案中的相關(guān)內(nèi)容選擇合適的植物種類(lèi)進(jìn)行公園園林景觀工程施工。尤其是對(duì)于現(xiàn)代化城市而言，其公園園林的建設(shè)應(yīng)該要具備一定的藝術(shù)性，可以根據(jù)城市的特征，選擇不同類(lèi)型的植物進(jìn)行造景設(shè)計(jì)，最好設(shè)計(jì)出能夠體現(xiàn)現(xiàn)代化與古典化協(xié)調(diào)關(guān)系的植物景觀，植物配置也可以采取多種形式，比如孤植、對(duì)植、叢植、樹(shù)林、花壇、草坪等，根據(jù)公園的功能設(shè)計(jì)、生物學(xué)特性以及藝術(shù)性，發(fā)揮出植物在園林造景過(guò)程中的作用，為公園增添更多趣味。此外，在公園園林建設(shè)施工過(guò)程中，為防止外來(lái)樹(shù)種對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用，盡量采用本土植物進(jìn)行環(huán)境綠化以及公園園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)。為提高公園園林的景觀品質(zhì)，還需要協(xié)調(diào)各種植物景觀與周?chē)ㄖ?、城市人文底蘊(yùn)之間的關(guān)系，促進(jìn)公園園林景觀質(zhì)量得到較大的提升。

2.4加強(qiáng)區(qū)域空間和設(shè)施的設(shè)計(jì)與施工

首先，在進(jìn)行空間區(qū)域設(shè)計(jì)時(shí)，善于利用地形地貌、自然山水和植物等既有條件，發(fā)揮當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)優(yōu)勢(shì)，使各個(gè)空間之間可以實(shí)現(xiàn)相互滲透以及統(tǒng)一。在公園建設(shè)過(guò)程中，可以不斷地利用建筑、地形、植物、假山臺(tái)地在入口或轉(zhuǎn)角處設(shè)隔景小空間，也可以通過(guò)一些婉轉(zhuǎn)的通道實(shí)現(xiàn)空間的開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)整個(gè)公園空間不斷拓展的目的，使公園園林的空間可以逐漸實(shí)現(xiàn)開(kāi)朗化。同時(shí)，在公園園林景觀的設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)充分考慮公園的開(kāi)放性特征，確保公園的邊界以及其他部分能夠和城市的其他空間實(shí)現(xiàn)良好的過(guò)渡，比如可以將公園的圍墻取消，給人開(kāi)放、無(wú)約束的感覺(jué)。其次，在公園設(shè)施的設(shè)計(jì)和建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮讓游客有更多的參與機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)公園園林景觀被欣賞時(shí)，也應(yīng)提供更多可以被接觸的機(jī)會(huì)，充分地調(diào)動(dòng)人們?cè)谛蕾p景觀時(shí)的積極性，讓人能夠放松心情，享受公園園林景觀帶來(lái)的輕松感。

2.5不斷提高公園園林施工隊(duì)伍的能力素養(yǎng)

人員的綜合能力水平的高低是影響公園園林施工質(zhì)量的重要原因，在當(dāng)前的公園園林景觀工程設(shè)計(jì)與施工過(guò)程中應(yīng)積極加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)人員、施工人員的綜合能力水平的提升，加強(qiáng)對(duì)人員合理的配置以及管理。當(dāng)前很多公園園林景觀工程建設(shè)過(guò)程中都存在管理人員、技術(shù)人員比例不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，對(duì)施工質(zhì)量有很大的影響。因此，在公園園林景觀工程建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)管理人員的配置，選聘更多有經(jīng)驗(yàn)的管理人才投入到公園園林景觀建設(shè)過(guò)程中，提高園林景觀的水平。與此同時(shí)，在施工工作中，還應(yīng)加強(qiáng)組織建設(shè)以及團(tuán)隊(duì)合作，公園園林設(shè)計(jì)、施工是一套完整的工序，缺乏任何一個(gè)部分都會(huì)導(dǎo)致公園園林施工質(zhì)量欠佳，在公園園林景觀施工過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)施工人員、設(shè)計(jì)人員、監(jiān)理人員等多方面的合作。

3結(jié)語(yǔ)

公園園林設(shè)計(jì)方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論；園林設(shè)計(jì)

1園林設(shè)計(jì)的概念

園林設(shè)計(jì)就是指在一定范圍內(nèi)，運(yùn)用所擁有的園林藝術(shù)和工程技術(shù)方法，通過(guò)對(duì)地形的改造，例如，筑山、理水等，在地形中種植花草樹(shù)木，從而建設(shè)和布置出具有美感的生活游樂(lè)環(huán)境。園林設(shè)計(jì)所要研究的內(nèi)容主要包括對(duì)綜合性的公園、植物園、動(dòng)物園、森林公園和一些比較著名的旅游景點(diǎn)，進(jìn)行植物綠地設(shè)計(jì)的內(nèi)容。園林設(shè)計(jì)不僅要滿(mǎn)足人們的精神文明和物質(zhì)文明需求，而且要反映當(dāng)代的社會(huì)意識(shí)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)景。

2中國(guó)園林的發(fā)展方向

近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化科技水平的逐漸提高，城市建筑也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展，人們對(duì)精神文明的要求越來(lái)越高。國(guó)外許多園林公司看到了中國(guó)園林行業(yè)廣闊的發(fā)展前景，因而積極開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)，他們將西方一些先進(jìn)的園林設(shè)計(jì)理念傳入到中國(guó)來(lái)，給我國(guó)的園林設(shè)計(jì)帶來(lái)了新鮮血液，促進(jìn)了中國(guó)園林的發(fā)展。

2.1多元化的園林設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展

園林設(shè)計(jì)以后的發(fā)展風(fēng)格將變幻莫測(cè)，并朝著多元化的方向發(fā)展。各國(guó)之間緊密聯(lián)系，并相互借鑒自己國(guó)家園林設(shè)計(jì)的理念，就構(gòu)成了園林多元化發(fā)展的社會(huì)背景。根據(jù)社會(huì)的需求，個(gè)體之間存在的差異會(huì)越來(lái)越大，所以，就要求園林設(shè)計(jì)的特征必須越來(lái)越明顯。

2.2設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新

隨著經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展，需要利用高科技的建筑行業(yè)建設(shè)園林的硬質(zhì)景觀，讓設(shè)計(jì)具備質(zhì)感、光影等效果。以節(jié)約投資費(fèi)用，降低成本為基本，規(guī)劃出滿(mǎn)足功能性和美觀性共存的設(shè)計(jì)方案，盡量將能耗降到最低。

2.3形式與功能共存

與裝飾觀賞性和傳統(tǒng)園林服務(wù)對(duì)象的不同，現(xiàn)代園林面向更為廣闊的人群。通過(guò)對(duì)許多成功的案例進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，很多設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)方案都是將形式和功能相結(jié)合，既滿(mǎn)足了其功能性，又創(chuàng)新了設(shè)計(jì)形式，達(dá)到了令人滿(mǎn)意的效果。

2.4傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合

西方的現(xiàn)代主義方向與我國(guó)人民意識(shí)的方向始終是大相徑庭的，西方的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)則、開(kāi)放的思想與中國(guó)的隨遇而安、中庸、含蓄的思想有太多的不同，但隨著中國(guó)人們思想的解放，逐漸接受了西方的開(kāi)拓思想。園林設(shè)計(jì)中，我們?cè)诶^承傳統(tǒng)文化時(shí)，將西方的元素不斷融入進(jìn)去，將當(dāng)代中國(guó)園林傳統(tǒng)與西方的現(xiàn)代主義思想結(jié)合起來(lái)，逐漸被人們所接受。要注意的是，要保存?zhèn)鹘y(tǒng)園林的設(shè)計(jì)內(nèi)容和精神，在一般大體上沿襲傳統(tǒng)布局，在一些處理方式中注意表現(xiàn)一些現(xiàn)代感，或者將傳統(tǒng)的制造元素以現(xiàn)代的方式表現(xiàn)出來(lái)，重新組合的手段會(huì)給人帶來(lái)一種耳目一新之感。

2.5園林設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

園林設(shè)計(jì)不僅是一種簡(jiǎn)單而且是設(shè)計(jì)要素的貫徹，而且是不同設(shè)計(jì)元素之間不斷排列組合的過(guò)程，具有功能性，個(gè)性化等特征，根據(jù)服務(wù)人群類(lèi)型來(lái)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要符合舒適性和便捷性。個(gè)性化設(shè)計(jì)要做好對(duì)多元設(shè)計(jì)思想的吸取和借鑒。

2.6生態(tài)與設(shè)計(jì)

目前，人類(lèi)對(duì)環(huán)境和資源無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)、濫用，全球的生態(tài)環(huán)境正遭到嚴(yán)重的破壞。園林設(shè)計(jì)要遵循自然法則，走可持續(xù)發(fā)展的道路，要在滿(mǎn)足各項(xiàng)綠地指標(biāo)的前提下優(yōu)化園林設(shè)計(jì)。

3現(xiàn)代主義園林設(shè)計(jì)的思路

3.1多樣的功能空間

現(xiàn)代主義園林大多數(shù)都是一些公共開(kāi)放的綠地，所以，設(shè)計(jì)要考慮想給大家創(chuàng)造一個(gè)什么樣的環(huán)境空間，根據(jù)所屬綠地不同的功能，設(shè)計(jì)出能為人類(lèi)服務(wù)的空間。

3.2合理的功能分區(qū)

細(xì)心安排場(chǎng)地的功能劃分，使人們感受到舒適。園林設(shè)計(jì)不僅要求安排布局合理，而且要明確劃分功能，才能被大家所接受。

3.3以人為基礎(chǔ)

一切設(shè)計(jì)思想要以人為本，在設(shè)計(jì)中充分考慮到人的感受，好的園林設(shè)計(jì)就是要有較高的使用頻率，受到更多人的關(guān)注。

4現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論在園林中的運(yùn)用

4.1色彩的搭配

一般來(lái)說(shuō)，淺色調(diào)的事物給人輕松愉快的感覺(jué)，重色調(diào)事物給人一種沉重的感覺(jué)，所以，在園林設(shè)計(jì)中注意把握色彩不能過(guò)于沉重，也不能過(guò)于輕快，保證整體的協(xié)調(diào)性。

4.2冷暖色系

現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，色彩可以分為冷色和暖色兩大色系，暖色系可以表現(xiàn)為熱情愉快，比如，我們國(guó)家舉行閱兵時(shí)的花柱就是暖色系，黃色和紅色搭配帶給人歡樂(lè)喜慶的感覺(jué)。冷色就會(huì)顯得嚴(yán)肅寧?kù)o，例如，一些教堂就是以白色和藍(lán)色為主。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)要根絕不同的場(chǎng)合搭配適宜的顏色。

4.3立體感

立體屬于空間造型的一種，用來(lái)傳達(dá)視覺(jué)效果的設(shè)計(jì)方法。本身具有立體感和感性的特點(diǎn)，可以在有限的空間里，用實(shí)體占據(jù)空間造型，從而給人一種新穎的感覺(jué)。

4.4平面線(xiàn)條

平面線(xiàn)條的線(xiàn)體不僅包括平面線(xiàn)全部的特征，還包括一種獨(dú)特的形式，展現(xiàn)出來(lái)的視覺(jué)效果是不同的，線(xiàn)條可以用不同的形態(tài)來(lái)表現(xiàn)，遵循左右、上下及放射形對(duì)稱(chēng)的效果，設(shè)計(jì)園林時(shí)要注意把握左右以及上下的對(duì)稱(chēng)中心。

5結(jié)語(yǔ)

園林設(shè)計(jì)中各個(gè)元素相互之間存在密切的關(guān)系，在園林設(shè)計(jì)中更好地組合排列，從而設(shè)計(jì)出全方位新穎現(xiàn)代的園林作品。在繼承傳統(tǒng)設(shè)計(jì)理念的同時(shí)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，才能促進(jìn)我國(guó)園林設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1王增，原帥讓.探析園林設(shè)計(jì)中現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2014（6）

2劉秋香.探析園林設(shè)計(jì)中現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2014（32）

3任建云.園林設(shè)計(jì)中現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2014（36）

4朱巧.園林設(shè)計(jì)中現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2015（9）

公園園林設(shè)計(jì)方案范文第4篇

 

關(guān)鍵詞：生態(tài)園林 園林設(shè)計(jì)

 

園林設(shè)計(jì)在我國(guó)應(yīng)該說(shuō)是一門(mén)古老而又年輕的學(xué)科。說(shuō)它古老，是因?yàn)槲覀兊脑靾@史可以追溯到幾千年前，有一批在世界上堪稱(chēng)絕佳的傳統(tǒng)園林范例和理論，說(shuō)它年輕，是由于這門(mén)學(xué)科在實(shí)踐中發(fā)展、演變和與現(xiàn)代社會(huì)的融合接軌，又是近幾十年的事，20世紀(jì)80年代之前，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)業(yè)內(nèi)人士很少，加上國(guó)力有限，除了出現(xiàn)過(guò)個(gè)別優(yōu)秀作品外，總體上還處于比較初級(jí)的水平，一般地講，軸線(xiàn)、景區(qū)、山水綠地加上傳統(tǒng)的或革新式的園林建筑符號(hào)，成為園林設(shè)計(jì)的普遍模式。人們心目中的公園形象，基本上是綠蔭下的亭臺(tái)。90年代以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，城市化的進(jìn)程帶動(dòng)了全國(guó)城市園林設(shè)計(jì)的繁榮隨著城市功能的逐步健全，以公園、綠化廣場(chǎng)、生態(tài)廊道、市郊風(fēng)景區(qū)等愈加成為城市的現(xiàn)代標(biāo)志，成為提升城市環(huán)境質(zhì)量、改善生活品質(zhì)和滿(mǎn)足文化追求的必然途徑，城市園林生態(tài)、景觀、文化、休憩和減災(zāi)避險(xiǎn)的功能定位逐步被業(yè)內(nèi)認(rèn)同，從傳統(tǒng)園林到城市綠化，再到城郊一體化的大地景觀，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的觀念在逐步深化和完善，領(lǐng)域也在拓寬。設(shè)計(jì)人員在實(shí)踐中不斷結(jié)合國(guó)情，在繼續(xù)從傳統(tǒng)文脈中吸取營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上，吸納國(guó)外的一些新思潮、新理念，順應(yīng)現(xiàn)代生活的需求，創(chuàng)造了一批較好的作品，風(fēng)景園林師不僅主導(dǎo)著園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，還參與城市總體規(guī)劃，介入城市設(shè)計(jì)，從更大更寬的層面上發(fā)揮著作用。 

 

一、建設(shè)生態(tài)園林 

 

當(dāng)前各國(guó)現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢(shì)是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設(shè)計(jì)的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。認(rèn)識(shí)到植物生態(tài)環(huán)境的存在與發(fā)展是人類(lèi)文明的標(biāo)志，這樣以研究人類(lèi)與自然間的相互作用及動(dòng)態(tài)平衡為出發(fā)點(diǎn)的生態(tài)園林設(shè)計(jì)思想便開(kāi)始逐步形成并迅速擴(kuò)張。生態(tài)園林主要是指以生態(tài)學(xué)原理（如互惠共生、化學(xué)互感、生態(tài)位、物種多樣性和競(jìng)爭(zhēng)等作用）為指導(dǎo)而建設(shè)的綠地系統(tǒng)。在此系統(tǒng)中，喬木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜地配置在一個(gè)群落中，種群間相互協(xié)調(diào)，有復(fù)合的層次和相宜的季相色彩，其不同生態(tài)特征的植物能各得其所，從而可以充分利用陽(yáng)光、空氣、養(yǎng)分和水分土地空間等環(huán)境資源，彼此之間形成一種和諧有序、穩(wěn)定的關(guān)系，進(jìn)而塑造一個(gè)人類(lèi)、動(dòng)物、植物和諧共生、互動(dòng)的生態(tài)環(huán)境。隨著城市園林建設(shè)的迅速發(fā)展，植物對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的作用讓人們有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。建設(shè)生態(tài)園林是園林發(fā)展的必然方向，即在園林建設(shè)當(dāng)中，模仿自然生態(tài)景觀，通過(guò)藝術(shù)加工，創(chuàng)造出既美麗又具有降塵、降噪、放出氧氣等多種生態(tài)功能的園林景觀。一些具體的做法，如在園林中減少小品、道路、廣場(chǎng)等，以植物造景為主，增加群落景觀在園林中的應(yīng)用。 

建設(shè)生態(tài)園林以植物造景為主，木本植物為骨干的生物群，由喬木、灌木、草本、低等植物、動(dòng)物和微生物以及所在地區(qū)的氣候、土壤條件綜合而成的微觀人工植物群落，又包括植物的相互聯(lián)系的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，涵蓋了宏觀城市系統(tǒng)，發(fā)揮了吸碳吐氧、調(diào)節(jié)溫度與濕度、消噪除塵、殺菌保健、吸收有害氣體、防風(fēng)固沙、水土保持、發(fā)揮綠地水循環(huán)、防震避災(zāi)等生態(tài)功能。 

 

二、園林規(guī)劃設(shè)計(jì) 

 

（一）園林綠化應(yīng)考慮綠化的功能 

不論是廠區(qū)綠化、校園環(huán)境、公園綠化，還是街道綠化，其主要功能均不同。 

（二）提高園林綠化的藝術(shù)品味 

高品味的園林綠化是一幅美麗的立體圖畫(huà)，不僅有點(diǎn)線(xiàn)面的合理運(yùn)用，還要有四季特色的變化，它是巧奪天工的人造大自然的再現(xiàn)，使人在其中有融于大自然之感，有較高的藝術(shù)水平。

（三）應(yīng)有歷史文化內(nèi)涵 

將自然與歷史文化緊密聯(lián)系，是人造景點(diǎn)應(yīng)注意的，能否畫(huà)龍點(diǎn)睛，使歷史人文景觀與周?chē)h(huán)境或其他方面協(xié)調(diào)，并符合人們的審美情操及心理要求，要經(jīng)充分論證才有說(shuō)服力，被人們所接受，景點(diǎn)宜恰到好處，忌貪多、太雜。

（四）對(duì)短中長(zhǎng)期各項(xiàng)綠化指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真計(jì)算 

包括綠化覆蓋率、人均綠地率、立體綠量、多層次植物配置、保持水土、有效地吸收有害氣體及灰塵和是否符合生態(tài)效益等。只有這樣才能決定是選擇單一的草坪還是喬灌木與林下草坪相結(jié)合，避免盲目追求草坪的現(xiàn)象，使草坪與樹(shù)林相得益彰。 

（五）樹(shù)種選擇的論證 

實(shí)踐證明，以什么樹(shù)作主體，配置什么樹(shù)都有講究。我們見(jiàn)過(guò)用小葉黃楊作馬尼拉草坪鑲邊最后全被吃掉，小葉女貞綠化草甲殼蟲(chóng)大暴發(fā)難以根除，紅花酢漿草與樟樹(shù)相互加重紅蜘蛛的危害，一種樹(shù)比另一種生長(zhǎng)快最后另一種樹(shù)被擠占，外來(lái)樹(shù)種完全取代鄉(xiāng)土樹(shù)種等配置不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。不同植物在一起要考慮相互間的生長(zhǎng)速度、影響能力、陰陽(yáng)性，觀花、果、葉的樹(shù)如何映樹(shù)，病蟲(chóng)害的交叉性，同種樹(shù)的連片與分隔的統(tǒng)一，病蟲(chóng)害防治的難易程度，耐濕耐旱性等都是選擇樹(shù)種的重要因素。一般來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)土樹(shù)種生命力、適應(yīng)性強(qiáng)，能有效地防止病蟲(chóng)害大暴發(fā)，常綠與落葉樹(shù)分隔能有效地阻止病蟲(chóng)害的蔓延，林下植草比單一林地或草地更能有效利用光能及保持水土。 

（六）科學(xué)估算園林綠化的建設(shè)成本及管理費(fèi)用 

不同設(shè)計(jì)方案的園林綠化，建設(shè)成本和維護(hù)管理費(fèi)用不盡相同，很多本是比較好的規(guī)劃設(shè)計(jì)，由于建設(shè)成本和建成后維護(hù)管理費(fèi)用超過(guò)單位經(jīng)濟(jì)實(shí)力，只有低水平維護(hù)，最后觀賞效果不理想，很多應(yīng)有的功能喪失，有的草坪被雜草擠占，綠化帶太多難以很好修剪，蛀莖害蟲(chóng)易危害難以防治等，很多中小城市的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也按高標(biāo)準(zhǔn)建植草坪，不管是建坪費(fèi)用還是將來(lái)維護(hù)費(fèi)用都跟不上，最后仍達(dá)不到高水平運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的要求。我們近幾年的經(jīng)驗(yàn)是既發(fā)展一部分高檔次、管理要求高的綠化景點(diǎn)，也積極探索大眾化、低成本、低維護(hù)費(fèi)的綠化方法，并不斷推廣，得到了較好的效果。所以在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)植物根據(jù)性狀的合理選用，論證其管理費(fèi)用高低，有利于綠化單位更好地達(dá)到綠化效果。 

 

三、園林設(shè)計(jì)的可更改性 

 

公園園林設(shè)計(jì)方案范文第5篇

關(guān)鍵詞：園林設(shè)計(jì)；問(wèn)題

Abstract：City modernization has led the national city landscape design of prosperity, along with the city function is gradually perfect, park, square, ecological corridor, suburban scenic areas, more and more become the city's modern logo, to enhance the quality of city environment, improve the quality of life and the pursuit of the inevitable way. The author of this article on Contemporary Chinese landscape design problems were discussed, for reference。

Key words：Landscape design；Problem

中圖分類(lèi)號(hào)：TU986.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平也越來(lái)越高，對(duì)生活環(huán)境的要求也日益提高，城市園林成為城市建設(shè)的重要組成部分，園林綠地給城市人們提供了休憩和舒緩的空間，也是城市生態(tài)、環(huán)保、景觀、文化等的重要保障。城市化的進(jìn)程帶動(dòng)了全國(guó)城市園林設(shè)計(jì)的繁榮隨著城市功能的逐步健全，以公園、綠化廣場(chǎng)、生態(tài)廊道、市郊風(fēng)景區(qū)等為骨卜的城市綠地愈加成為城市的現(xiàn)代標(biāo)志，成為提升城市環(huán)境質(zhì)量、改善生活品質(zhì)和滿(mǎn)足文化追求的必然城市園林生態(tài)、景觀、文化、休憩和減災(zāi)避險(xiǎn)的功能定位逐步被業(yè)內(nèi)認(rèn)同從傳統(tǒng)園林到城市綠化，再到城郊一體化的大地景觀，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的觀念在逐步深化和完善，領(lǐng)域也在拓寬設(shè)計(jì)人員在實(shí)踐中小斷結(jié)合國(guó)情，在繼續(xù)從傳統(tǒng)文脈中吸取營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上，吸納國(guó)外的一些新思潮、新理念，順應(yīng)現(xiàn)代生活的需求，創(chuàng)造了一批較好的作品小少風(fēng)景園林師小僅主導(dǎo)著園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，還參與城市總體規(guī)劃，介入城市設(shè)計(jì)，從更大更寬的層面上發(fā)揮著作用城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)是在小斷探索、創(chuàng)新并與時(shí)俱進(jìn)的這些實(shí)踐反過(guò)來(lái)又豐富完善著現(xiàn)代園林的設(shè)計(jì)理淪專(zhuān)業(yè)人員在社會(huì)思潮、學(xué)術(shù)動(dòng)向和決策者的好惡夾縫中苦苦地摸索、追逐、捕捉，以求適者生存總體上講，規(guī)劃設(shè)計(jì)主流是好的但是要找到既能為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)和專(zhuān)家認(rèn)同的，又能成為城市傳世經(jīng)典之作的還小多。

一、園林設(shè)計(jì)的依據(jù)依據(jù)園林設(shè)計(jì)的最終目的是要?jiǎng)?chuàng)造出景色如畫(huà)，環(huán)境舒適，健康文明的游憩境遇。一方面，園林是反映社會(huì)意識(shí)形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿(mǎn)足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會(huì)的福利事業(yè)，是現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)境，所以，還要滿(mǎn)足人們良好休息、娛樂(lè)的物質(zhì)文明的需要。 1、科學(xué)依據(jù)任何園林藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程中，要依據(jù)有關(guān)工程項(xiàng)目的科學(xué)原理和技術(shù)要求進(jìn)行。 2、社會(huì)需要園林是屬于上層建筑的范疇，它要反應(yīng)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)。 3、功能要求園林設(shè)計(jì)者要根據(jù)廣大群眾的審美要求、活動(dòng)規(guī)律、功能要求等方面的內(nèi)容，創(chuàng)造出景色優(yōu)美、環(huán)境衛(wèi)生、情趣健康、舒適方便的園林空間，滿(mǎn)足游人的游覽、休息和開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的功能要求。 4、經(jīng)濟(jì)條件任何一項(xiàng)園林工程，都和經(jīng)濟(jì)是緊密聯(lián)系的，因此經(jīng)濟(jì)條件是園林設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。 二、園林設(shè)計(jì)的原則

原則適用、經(jīng)濟(jì)、美觀是園林設(shè)計(jì)必須遵循的原則園林形式盡管世界造園藝術(shù)具有世界文化的一般內(nèi)容與特征，有著園林藝術(shù)的統(tǒng)一性，但由于世界各民族之間存在著自然隔離、社會(huì)隔離和歷史心理隔離等，因此，各民族的園林藝術(shù)就形成了不同的藝術(shù)風(fēng)格，即園林形式。 ㈠、規(guī)則式（整形式、幾何式、對(duì)稱(chēng)式、建筑式） 1、規(guī)則式園林的基本特征地形、地貌 （1）、在平原地區(qū)，由不同標(biāo)高的平地和緩坡組成； （2）、在山地、丘陵地區(qū)，由階梯臺(tái)地、傾斜地面與石級(jí)組成。 2、中軸線(xiàn)全園在平面規(guī)劃上有明顯的中軸線(xiàn)，并大體依據(jù)中軸線(xiàn)的前后左右對(duì)稱(chēng)或擬對(duì)稱(chēng)布置，園地的劃分大多為幾何形體。 3、水體（水景） 其外形輪廓均為幾何形，主要是圓形和長(zhǎng)方形。水體的駁岸多整形、垂直，有時(shí)加以雕塑；水景的類(lèi)型有整形水池、整形瀑布、噴泉、壁泉及水渠運(yùn)河等。 4、建筑強(qiáng)調(diào)建筑控制軸線(xiàn)。主體建筑組群和單體建筑多采用中軸對(duì)稱(chēng)均衡設(shè)計(jì)，多以主體建筑群和次要建筑群形成與廣場(chǎng)、道路相組合的主軸、副軸系統(tǒng)，形成控制全園的總格局。 5、道路廣場(chǎng)廣場(chǎng)多呈規(guī)則對(duì)稱(chēng)的幾何形，主軸和副軸上的廣場(chǎng)形成主次分明的空間；道路均為直線(xiàn)形、折線(xiàn)形或幾何曲線(xiàn)形。廣場(chǎng)與道路構(gòu)成方格形式、環(huán)狀放射形，中軸對(duì)稱(chēng)或不對(duì)稱(chēng)的幾何布局，它的曲線(xiàn)部分有圓心，是一段圓弧。建筑主軸線(xiàn)和廣場(chǎng)軸線(xiàn)常常合二為一。

6、種植設(shè)計(jì)配合中軸對(duì)稱(chēng)的總格局，全園樹(shù)木配置以等距離行列式、對(duì)稱(chēng)式為主，樹(shù)木修剪整形多模擬建筑形體、動(dòng)物造型、綠籬、綠墻、綠門(mén)、綠柱等為規(guī)則式園林較突出的特點(diǎn)。 規(guī)則式園林常運(yùn)用大量的綠籬、綠墻和叢林劃分和組織空間；花卉布置常以圖案為主要內(nèi)容的花壇和花帶，有時(shí)布置成大規(guī)模的花壇群。 7、園林小品雕塑、瓶飾、園燈、欄桿等裝飾，點(diǎn)綴了園景。雕塑常設(shè)于軸線(xiàn)的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)上。西方傳統(tǒng)園林的雕塑主要以人物雕像布置于室外，常與噴泉、水池構(gòu)成水體的主景總之，規(guī)則式園林強(qiáng)調(diào)人工美、理性整齊美、秩序美。給人嚴(yán)整、莊重、雄偉、開(kāi)朗的景觀效果。由于它過(guò)于嚴(yán)整，對(duì)人產(chǎn)生一種威懾力量，使人拘謹(jǐn)，空間變化少，一覽無(wú)余。 ㈡自然式園林（風(fēng)景式、不規(guī)則式、山水派） 1、地形、地貌：自然式園林講究“因高堆山”、“就低挖湖”，追求因地制宜，以利用為主，改造為輔，力求“雖由人作，宛自天開(kāi)”。 2、水體自然式園林中的水體是獨(dú)立的空間，自成一景，形式多樣，人可接近。水體輪廓為自然的曲線(xiàn)，水岸為自然曲線(xiàn)的斜坡，如設(shè)駁岸亦為自然山石堆砌。自然式園林水景的主要類(lèi)型有：河、湖、池、潭、沼、汀、溪、澗、洲、渚、港、灣、瀑布、跌水等。在建筑附近或根據(jù)造景需要也部分采用條石砌成直線(xiàn)或折線(xiàn)駁岸。 3、建筑單體建筑多為對(duì)稱(chēng)或不對(duì)稱(chēng)的均衡布局；建筑群或大規(guī)模建筑組群，多采用不對(duì)稱(chēng)均衡的布局。全園不以軸線(xiàn)控制，但局部仍有軸線(xiàn)處理。 4、道路廣場(chǎng)以不對(duì)稱(chēng)的建筑群、山石、樹(shù)叢、林帶組成自然形空間，道路的平面與豎向剖面均為自然曲線(xiàn)。除有些建筑前廣場(chǎng)為規(guī)則式外，園林中的空曠地和廣場(chǎng)的外形輪廓為自然式的。 5、種植自然式園林種植要求反映自然界植物群落之美，不成行成排栽植，樹(shù)木不修剪。以孤植、叢植、群植、林植為主要形式，花卉的布置以花叢、花群為主要形式。庭院內(nèi)也有花臺(tái)的應(yīng)用。 6、園林小品多采用自然峰石、假山、樁景、盆景、雕像，并多置于風(fēng)景視線(xiàn)的焦點(diǎn)上。碑文、石刻、崖刻、匾額、楹聯(lián)等對(duì)中國(guó)園林獨(dú)有的“意境”的形成至關(guān)重要。追求自然而高于自然。 三、園林設(shè)計(jì)的可更改性

經(jīng)過(guò)充分論證的設(shè)計(jì)，并非十全十美，或無(wú)可辯駁不可更改的，應(yīng)該留有選擇余地，同時(shí)盡管原理相同，不同人的風(fēng)格也不同，形式也有差異，都有可行之處。自己的設(shè)計(jì)盡管經(jīng)過(guò)論證，亦難免有忽視或不當(dāng)之處，將自己的設(shè)計(jì)方案及論證拿出來(lái)供建設(shè)單位及同行研究，對(duì)其進(jìn)行修改、補(bǔ)充、刪除，吸收別人合理的意見(jiàn)，最后盡可能地完善設(shè)計(jì)方案，在實(shí)施中還能達(dá)到具有可操作性的理想效果。這既給別人以學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使用單位能一目了然各項(xiàng)指標(biāo)要求，也使自己的設(shè)計(jì)水平得到提高。