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紡織業(yè)的特點范文第1篇

【摘 要 】 本文結(jié)合筆者多年工作經(jīng)驗，初步分析我國目前職業(yè)病的各種特點。并針對其特點提出了自己的幾點防治建議，僅供參考。

【關(guān)鍵詞 】 職業(yè)?。惶攸c；防治措施

1 職業(yè)病的概念及特點

職業(yè)病是在職業(yè)活動中接觸有害的化學(xué)物理因素或不良的工作環(huán)境和工作條件所引起的疾病。職業(yè)病發(fā)生的緣由是由于勞動者在職業(yè)性活動中接觸有害的化學(xué)物理因素或不良的工作環(huán)境和工作條件所致，病因明確。職業(yè)危害因素和職業(yè)病之間有明確的因果關(guān)系，病因和臨床表現(xiàn)均有特異性；如能早期發(fā)現(xiàn)，及時合理處理，預(yù)后較好，康復(fù)也容易；治療方法，大多是對癥的，目前較少有特效方法，治療個體，無助于控制人群中發(fā)病。因此，職業(yè)病是一類人為的疾病，其發(fā)生和發(fā)展規(guī)律與人類的生產(chǎn)活動及職業(yè)病的防治工作的好壞直接有關(guān)。關(guān)鍵在于全面執(zhí)行三級預(yù)防。

2 職業(yè)病具有社會病的基本特點

職業(yè)病是與生產(chǎn)勞動密切相關(guān)的疾病，但它同時與社會因素密切相關(guān)，具有社會病的基本特點。

2.1 公共性：職業(yè)病是勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病，不是因勞動者不良的個人行為或生理心理問題而產(chǎn)生，其發(fā)生也不取決于個人的主觀愿意。其次，職業(yè)病會對勞動者及其家庭產(chǎn)生重大影響，處理不當(dāng)往往產(chǎn)生不良的社會影響。

2.2 產(chǎn)生根源復(fù)雜：職業(yè)病的產(chǎn)生雖然與個人行為有著密切的聯(lián)系，例如個人的特殊體質(zhì)，個人是否合理使用防護(hù)設(shè)施有關(guān)，但產(chǎn)生職業(yè)病的主要的、決定性的原因是作業(yè)場所的有毒有害環(huán)境和不合理的作業(yè)安排、政府執(zhí)法部門職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督不到位、職業(yè)病健康教育不到位、職業(yè)病技術(shù)服務(wù)提供能力不足、缺乏職業(yè)病診斷治療機(jī)構(gòu)等復(fù)雜的社會因素。

2.3對社會具有嚴(yán)重的危害性：職業(yè)病這種危害性可以表現(xiàn)為傷害勞動者身體健康，降低勞動能力，消耗大量社會資源用于職業(yè)病的康復(fù)治療，給家庭和社會帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等。職業(yè)病患者一般為青壯年，是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，他們一旦患病而喪失勞動力，則不僅不能為家庭帶來經(jīng)濟(jì)收入，反而還會因為需要承擔(dān)高額的醫(yī)療費，導(dǎo)致家庭的經(jīng)濟(jì)困難。有的職業(yè)病因為處理不當(dāng)還會產(chǎn)生不良的社會影響，影響到社會穩(wěn)定，阻礙社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。值得注意的是，目前我國新增職業(yè)病病人80％是農(nóng)民工，農(nóng)民在我國基本上屬于弱勢群體，農(nóng)民工在我國城市也屬于弱勢群體，這些人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)進(jìn)城打工以謀求更好的生活，但由于患有職業(yè)病，使得本不富裕的家庭經(jīng)濟(jì)狀況惡化。在農(nóng)村，特別是在農(nóng)村貧困地區(qū)，由于職業(yè)病造成的因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象時有發(fā)生，成為社會不穩(wěn)定的因素之一。

3 我國職業(yè)病危害的特點

我國職業(yè)病危害的特點主要表現(xiàn)在以下3個方面。

一是危害人數(shù)多，分布行業(yè)廣，中小企業(yè)危害尤為嚴(yán)重。煤炭、冶金、化工、建筑等傳統(tǒng)工業(yè)和汽車制造、醫(yī)藥、計算機(jī)、生物工程等新興產(chǎn)業(yè)都不同程度存在職業(yè)病危害。我國中小企業(yè)，尤其是一些個體私營企業(yè)，吸納了大量勞動力，特別是大量農(nóng)村勞動力，危害尤為嚴(yán)重。二是危害流動性大、危害轉(zhuǎn)移嚴(yán)重。國內(nèi)普遍存在著職業(yè)危害從城市和工業(yè)區(qū)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移，從大中型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移的情況。在引進(jìn)境外投資和技術(shù)時，一些存在職業(yè)病危害的生產(chǎn)企業(yè)和工藝技術(shù)也向國內(nèi)轉(zhuǎn)移。三是新增危害對象主要是農(nóng)民工。新發(fā)職業(yè)病中農(nóng)民工患者占80％以上。我國有近2．5億農(nóng)民工，其中相當(dāng)一部分人從事有毒有害作業(yè)。由于勞動關(guān)系不固定，農(nóng)民工流動性大，受教育水平較低，缺乏專業(yè)知識和勞動技能，對其所從事的職業(yè)危害嚴(yán)重的工作沒有科學(xué)的認(rèn)識，更談不上采取科學(xué)的個人防護(hù)措施，因此，他們是當(dāng)前新增職業(yè)病病人的主要來源。

4 幾點建議

科學(xué)地安排生產(chǎn)，減少職業(yè)危害的存在；規(guī)律性的作業(yè)環(huán)境職業(yè)衛(wèi)生檢測，及時地發(fā)現(xiàn)職業(yè)危害隱患，并進(jìn)行整改，堵住職業(yè)衛(wèi)生漏洞；規(guī)律性地對勞動者進(jìn)行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病人或疑似職業(yè)病病人，并及時進(jìn)行科學(xué)的治療；有充足的資金用于職業(yè)病治療及對職業(yè)病病人進(jìn)行合理的補償?shù)?，是職業(yè)病防治的關(guān)鍵。由于職業(yè)病的發(fā)生對社會的危害很大，因此需要全社會共同參與職業(yè)病防治工作。

1 全社會都要重視職業(yè)安全、職業(yè)衛(wèi)生，重視職業(yè)病防治工作。只有得到全社會的重視，職業(yè)衛(wèi)生才能真正得到落實。首先需要加強(qiáng)教育，依照《職業(yè)病防治法》，對勞動者和企業(yè)管理者進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，持證上崗，讓勞動者了解職業(yè)危害，做好自我職業(yè)防護(hù)；還可以將職業(yè)衛(wèi)生基本知識如控?zé)熤R一樣納入學(xué)校常識教育和社會健康教育的范疇，從小灌輸職業(yè)危害、職業(yè)防護(hù)知識，全社會宣傳，既讓大家即了解職業(yè)病危害又懂得職業(yè)病可防可治以及如何防治，讓親屬、朋友成為勞動者職業(yè)健康的關(guān)心者和提醒者；社會應(yīng)將職業(yè)病危害經(jīng)受者作為弱勢群體對待，社會資源應(yīng)向職業(yè)病患者進(jìn)行傾斜；發(fā)揮廣播、電視、報刊及網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生宣傳。全社會對職業(yè)病防治工作的重視是解決目前我國職業(yè)衛(wèi)生工作困境的根本所在。

2 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，發(fā)展綠色、環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)。我國改革開放30多年，經(jīng)濟(jì)得到巨大發(fā)展，社會財富得到巨大積累，應(yīng)該逐步轉(zhuǎn)變唯GDP的發(fā)展觀念，逐步擺脫依靠廉價勞動力、犧牲環(huán)境、資源和勞動者健康的高耗能、高污染的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，倡導(dǎo)發(fā)展集約經(jīng)濟(jì)。鄙視血汗工場，對漠視勞動者職業(yè)健康的企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可向社會曝光。完善職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)安全相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作，加大職業(yè)衛(wèi)生違法行為的處罰力度，整合加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)安全執(zhí)法監(jiān)督力量。

3 增加政府財政投入，加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)服務(wù)能力的建設(shè)，將技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)延伸到工業(yè)區(qū)，就近服務(wù)、方便監(jiān)督。加大對基層衛(wèi)生資源的整合，將職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)相關(guān)職能納入服務(wù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的公共衛(wèi)生服務(wù)職能中去；要求地區(qū)綜合醫(yī)院設(shè)立職業(yè)病?？疲笊鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置職業(yè)病?？漆t(yī)生，同時將職業(yè)病診療基本知識納入臨床醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容，使我國各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)均參與職業(yè)病的防治工作，成為我國工業(yè)發(fā)展的貼身保鏢。

4 加強(qiáng)行業(yè)自身管理，引導(dǎo)建立區(qū)域行業(yè)職業(yè)安全與職業(yè)衛(wèi)生行業(yè)規(guī)范，建立行業(yè)內(nèi)的企業(yè)監(jiān)督機(jī)制；引導(dǎo)企業(yè)特別是中小企業(yè)聯(lián)合建立行業(yè)職業(yè)衛(wèi)生保障基金，政府監(jiān)督，用于購買職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)和對職業(yè)病患的經(jīng)濟(jì)保障。建立企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生評價制度，使企業(yè)如重視產(chǎn)品質(zhì)量一樣重視職業(yè)衛(wèi)生。五是加大工傷保險、社會醫(yī)療保險的覆蓋面，將其納入稅收體系，打擊企業(yè)躲避職業(yè)衛(wèi)生保障義務(wù)的行為；靈活制定工傷保險征收標(biāo)準(zhǔn)，將征收標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)行業(yè)性質(zhì)、職業(yè)衛(wèi)生狀況、職業(yè)病和職業(yè)相關(guān)疾病發(fā)病狀況相聯(lián)系，將工傷保險、社會醫(yī)療保險與行業(yè)職業(yè)衛(wèi)生基金相銜接，滿足職業(yè)危害經(jīng)受者的職業(yè)病診斷、治療費用和生活保障；加強(qiáng)企業(yè)用工勞動合同監(jiān)管，打擊無勞動合同用工行為等。

參考文獻(xiàn)

紡織業(yè)的特點范文第2篇

大久保利通殖產(chǎn)興業(yè)方針的特點：利用政府力量引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，創(chuàng)辦“樣板”企業(yè)，供私人企業(yè)效仿。同時由國家興辦近代交通通訊事業(yè)，為工業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建議投影日本近代第一列火車機(jī)車和近代紡織廠的投影片以加深認(rèn)識。

利用政府力量大力扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展。具體措施：

1、政府把鐵路和軍工企業(yè)以外的大部分國營企業(yè)無償或以優(yōu)惠的價格轉(zhuǎn)讓給私人資本家。

2、政府通過補助金和優(yōu)惠貸款等形式給予私人資本家資金支持。在政府示范企業(yè)的刺激和政府的扶持下，日本出現(xiàn)了興辦工業(yè)的熱潮。在幾乎所有的生產(chǎn)領(lǐng)域，建立了許多資本主義企業(yè)。至19世紀(jì)90年代初日本初步實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化。但在這一過程中需要注意的是：得到明治政府鼎立扶持是那些與政府關(guān)系密切的大資本家如三井、三菱集團(tuán)等，奠定了他們后來發(fā)展為“財閥”的基礎(chǔ)。隨著規(guī)模的擴(kuò)大，財富的增加，這些大資本家控制了日本大部分近代工業(yè)，這構(gòu)成了日本資本主義發(fā)展的一個特征。 第三，政府大力拓展海外市場，同時積極發(fā)展國內(nèi)市場。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

紡織業(yè)的特點范文第3篇

關(guān)鍵詞：機(jī)械制造 技術(shù)特點 發(fā)展方向

現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)改變著人類的生活方式、生產(chǎn)方式、經(jīng)營管理模式和社會組織機(jī)構(gòu)和文化。隨著信息和電子等高新科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和市場的多樣化和個性化,世界各國都開始將機(jī)械制造技術(shù)的開發(fā)和研究工作作為技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時期，技術(shù)研究是我們的薄弱環(huán)節(jié)。只有跟上先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的世界潮流，將其放在戰(zhàn)略優(yōu)先地位，并以合理的方式及管理方法進(jìn)行實施，才能盡快縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，才能在日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地。

一、我國機(jī)械制造技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

機(jī)械制造技術(shù)是研究產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、加工制造、銷售使用、維修服務(wù)乃至回收再生的整個過程的工程學(xué)科，是以提高質(zhì)量、效益、競爭力為目標(biāo)，包含物質(zhì)流、信息流和能量流的完整的系統(tǒng)工程。

20世紀(jì)70年代以前，產(chǎn)品的技術(shù)相對比較簡單，一個新產(chǎn)品上市，很快就會有相同功能的產(chǎn)品跟著上市。20世紀(jì)80年代以后，隨著市場全球化的進(jìn)一步發(fā)展，市場競爭變得越來越激烈。

20世紀(jì)90年代初，隨著CIMS技術(shù)的大力推廣應(yīng)用，包括有CIMS實驗工程中心和7個開放實驗室的研究環(huán)境已建成。在全國范圍內(nèi)，部署了CIMS的若干研究項目，諸如CIMS軟件工程與標(biāo)準(zhǔn)化、開放式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與發(fā)展戰(zhàn)略，CIMS總體與集成技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計自動化、工藝設(shè)計自動化、柔性制造技術(shù)、管理與決策信息系統(tǒng)、質(zhì)量保證技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及系統(tǒng)理論和方法等均取得了豐碩成果，獲得不同程度的進(jìn)展。但因大部分大型機(jī)械制造企業(yè)和絕大部分中小型機(jī)械制造企業(yè)主要限于CAD和管理信息系統(tǒng)，底層基礎(chǔ)自動化還十分薄弱，數(shù)控機(jī)床由于編程復(fù)雜，還沒有真正發(fā)揮作用。因此，與工業(yè)發(fā)達(dá)國家相比，我國的制造業(yè)仍然存在一個階段性的整體上的差距。

目前，我國已加入WTO，機(jī)械制造業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)與新的機(jī)遇。因此，我國機(jī)械制造業(yè)不能單純的沿著20世紀(jì)凸輪及其機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)采用專用機(jī)床、專用夾具、專用刀具組成的流水式生產(chǎn)線——剛性自動化發(fā)展。而是要全面拓展，面向五化發(fā)展，即全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、自動化、綠色化。

二、機(jī)械制造技術(shù)的特點

做好基礎(chǔ)自動化的工作仍是我國制造企業(yè)一項十分緊迫而艱巨的任務(wù)。但加工中心無論是數(shù)量還是利用率都很低?？删幊炭刂破鞯氖褂貌⒉黄占埃I(yè)機(jī)器人的應(yīng)用還很有限。因此，我們要立足于我國的實際情況，在看到國際上制造業(yè)發(fā)展趨勢的同時扎扎實實地做好基礎(chǔ)工作。

1.機(jī)械制造技術(shù)是一個系統(tǒng)工程

先進(jìn)制造技術(shù)特別強(qiáng)調(diào)計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、傳感技術(shù)、自動化技術(shù)、新材料技術(shù)和現(xiàn)代系統(tǒng)管理技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計、制造和生產(chǎn)組織管理、銷售及售后服務(wù)等方面的應(yīng)用。它要不斷吸收各種高新技術(shù)成果與傳統(tǒng)制造技術(shù)相結(jié)合，使制造技術(shù)成為能駕馭生產(chǎn)過程的物質(zhì)流、能量流和信息流的系統(tǒng)工程。

2.機(jī)械制造技術(shù)是一個綜合性技術(shù)

先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用的目標(biāo)是為了提高企業(yè)競爭和促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)和綜合實力的增長。因此，它并不限于制造過程本身，它涉及產(chǎn)品從市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)及工藝設(shè)計、生產(chǎn)準(zhǔn)備、加工制造、售后服務(wù)等產(chǎn)品壽命周期的所有內(nèi)容，并將它們結(jié)合成一個有機(jī)的整體。以便提高制造業(yè)的綜合經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

3.機(jī)械制造技術(shù)是市場競爭要素的統(tǒng)一體

市場競爭的核心是如何提高生產(chǎn)率。隨著市場全球化的進(jìn)一步發(fā)展，20世紀(jì)80年代以后，制造業(yè)要贏得市場競爭的主要矛盾已經(jīng)從提高勞動生產(chǎn)率轉(zhuǎn)變?yōu)橐詴r間為核心的時間、成本和質(zhì)量的三要素的矛盾。先進(jìn)制造技術(shù)把這三個矛盾有機(jī)結(jié)合起來，使三者達(dá)到了統(tǒng)一。

4.機(jī)械制造技術(shù)是一個世界性技術(shù)

20世紀(jì)80年代以來，隨著全球市場的形成，發(fā)達(dá)國家通過金融、經(jīng)濟(jì)、科技手段爭奪市場，傾銷產(chǎn)品，輸出資本，使得市場競爭變得越來越激烈，為適應(yīng)這種激烈的市場競爭，一個國家的先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)具有世界先進(jìn)水平，應(yīng)能支持該國制造業(yè)在全球市場的競爭力。同時，機(jī)械制造技術(shù)是面向21世紀(jì)的技術(shù)，應(yīng)與現(xiàn)代高新技術(shù)相結(jié)合，應(yīng)是有明確范疇的新的技術(shù)領(lǐng)域。

三、我國機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展方向

20世紀(jì)80年代，隨著掃描顯微鏡的發(fā)明和使用，人類認(rèn)識世界和改造世界的能力進(jìn)入納米尺度，納米技術(shù)是指實現(xiàn)納米級精度，是一種在納米尺度上研究原子和分子結(jié)構(gòu)，物質(zhì)特性及相互作用與運動，并運用這種技術(shù)為人類服務(wù)的高新技術(shù)，納米技術(shù)對制造業(yè)產(chǎn)生了很大的影響，其應(yīng)用范圍將非常廣泛，包括納米材料技術(shù)、納米加工技術(shù)、納米裝配技術(shù)和納米測量技術(shù)等。

超精密加工的加工精度在2000年已達(dá)到納米級，在21世紀(jì)初開發(fā)的分子束生長技術(shù)、離子注入技術(shù)和材料合成、掃描隧道工程（STE）可使加工精度達(dá)到0.0003～0.0001μm，現(xiàn)在精密工程 正向其終極目標(biāo)——原子級精度的加工逼近，也就是說，可以做到移動原子級別的加工。

現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個方向上：一是精密工程技術(shù)，以超精密加工的前沿部分、微細(xì)加工、納米技術(shù)為代表，將進(jìn)入微型機(jī)械電子技術(shù)和微型機(jī)器人的時代；二是機(jī)械制造的高度自動化，以CIMS和敏捷制造等的進(jìn)一步發(fā)展為代表。

1.精密成形技術(shù)成形制造技術(shù)包括鑄造、焊接、塑性加工等。精密成形技術(shù)包括：精密鑄造（濕膜精密成形鑄造、剛型精密成形鑄造、高精度造芯）、精密鍛壓（冷濕精密成形、精密沖裁）、精密熱塑性成形、精密焊接與切割等。

2.無切削液加工無切削液加工的主要應(yīng)用領(lǐng)域是機(jī)械加工行業(yè)，無切削液加工簡化了工藝、減少了成本并消除了冷卻液帶來的一系列問題，如廢液排放和回收等等。

3.快速成形技術(shù)快速原型零件制造技術(shù)（RPM），其設(shè)計突破了傳統(tǒng)加工技術(shù)所采用的材料去除的原則，而采用添加、累積的原理。其代表性技術(shù)有分層實體制造（LOM），熔化沉積制造（FDM）等等。

由于以上工藝和技術(shù)不僅減少了原材料和能源的耗用量或縮短了開發(fā)周期、減少了成本，而且有些工藝的改進(jìn)對環(huán)境起到保護(hù)作用，因此被稱為綠色制造工藝。綠色制造是人類社會可持續(xù)發(fā)展在制造業(yè)中的體現(xiàn)。這一切除了工藝革新外，還必須依靠信息技術(shù)，通過計算機(jī)的模擬、仿真，才能實現(xiàn)。

四、結(jié)論

現(xiàn)代制造技術(shù)是現(xiàn)代技術(shù)和工業(yè)創(chuàng)新的集成，是國家制造業(yè)的水平的主要標(biāo)志，也是國家工業(yè)的基礎(chǔ)和支柱。隨著社會的發(fā)展，人們對產(chǎn)品的要求也發(fā)生了很大變化，要求品種要多樣、更新要快捷、質(zhì)量要高檔、使用要方便、價格要合理、外形要美觀、自動化程度要高、售后服務(wù)要好、要滿足人們越來越高的要求，就必須采用先進(jìn)的機(jī)械制造技術(shù)。因此，我們應(yīng)抓住機(jī)遇，了解我國機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，把握現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢，使我國現(xiàn)代制造業(yè)與世界發(fā)達(dá)國家站在同一起跑線上。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬曉春.我國現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢[J].森林工程，2002，（3）.

紡織業(yè)的特點范文第4篇

【關(guān)鍵詞】職業(yè)學(xué)校　散打教學(xué)　訓(xùn)練方法

一、前言

作為中國傳統(tǒng)武術(shù)的擂臺形式，散打在國標(biāo)武術(shù)中源遠(yuǎn)流長，當(dāng)前的散打含義是中國武協(xié)為了使武術(shù)能夠與現(xiàn)代體育運動相適應(yīng)所整理而成。散打教學(xué)被引入職業(yè)學(xué)校，既能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，也能讓國標(biāo)武術(shù)得到發(fā)揚光大，讓更多的學(xué)生加入到散打中來，使武術(shù)傳承能夠一代代接力下去。作為中華武術(shù)傳統(tǒng)中的精華部分，散打已經(jīng)被納入體育項目，其民族風(fēng)格獨特，被廣大人民群眾所喜愛。中華民族的歷史悠久，散打跟隨著民族歷史一起發(fā)展，已經(jīng)具有了一定的民族文化內(nèi)涵。

二、散打在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的特點分析

快，散打的動作速度必須要快。根據(jù)拳譜理念，用快打慢可以占據(jù)先機(jī)，發(fā)拳象流星一樣、發(fā)腿象射箭一樣，可以讓對手難以躲閃。出擊時用好快字訣，其擊打效果可以達(dá)到先發(fā)拳先中，甚至能夠以速度取勝，到達(dá)后發(fā)拳先中的目標(biāo)。

長，這里的長是指身體的伸展性，當(dāng)進(jìn)攻的時候完成散打動作時，重心和支點都要穩(wěn)，保證動作不變形，同時手、腿的關(guān)節(jié)要盡可能地往外伸展，進(jìn)一步擴(kuò)大供給范圍，同時也能限制對方的動作，真正做到一寸長，一寸強(qiáng)。

重，這是指力量而言。盡管在散打里面講究的是使用俏麗，用巧制勝，技術(shù)性要求比較高，然而這并不代表要放棄力量。技術(shù)運用上講究的是巧，但是就單個動作而言，力量是必不可少的。

準(zhǔn)，這里的準(zhǔn)是指打擊對方的力點的準(zhǔn)確性，以及在施展動作時，全身的肌肉收縮是不是也比較準(zhǔn)確。肌肉的收縮到位可以直接影響到力點的準(zhǔn)確。在散打中，動作的不同，對力點的要求也不同，如果力點和肌肉收縮失去準(zhǔn)確，很有可能導(dǎo)致自己的受傷。

穩(wěn)，在散打做動作的時候，穩(wěn)定性非常重要，因為是擂臺競技，身體對抗相當(dāng)激烈，提高身體動作的穩(wěn)定性，能夠很好地控制作用力以及反作用力，從而保證最后獲得勝利。

無，這里的無，是指散打動作應(yīng)當(dāng)毫無征兆，那才是最高境界，非常的隱蔽，非常的突發(fā)，讓對手猝不及防。一旦動作的路線被對付掌握，就有可能暴露自己進(jìn)攻的意圖，從而導(dǎo)致在場面上陷于被動狀態(tài)，這一點學(xué)生們需要特別注意。

活，在散打?qū)怪校瑒幼鞯撵`活性相當(dāng)重要，每一組動作都應(yīng)當(dāng)在靈活中相互轉(zhuǎn)換，上下動作進(jìn)行很好的銜接。在銜接過程中，身體要保持正確的姿勢，四肢的肌肉要放松，彈性要足夠，此時所做的一切動作都要方便移動，整個身體的重心必須處在下肢中間，同時，頭不能左右偏離，以方便做動作時思維的流暢。

巧，散打要講究巧勁，把巧融入到技術(shù)中，善于捕捉勝機(jī)，利用一些動作相互克制的關(guān)系，用最正確的方法順力取勝，既能節(jié)省自己的體力，又能使自己的技巧上升到一個新的層次。

三、散打技術(shù)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用

講究步法的正確性和靈敏性。步法分為進(jìn)步和退步，當(dāng)進(jìn)步時，提起的腳掌要往前面筆直滑動一步，而且腳掌的前部分要先落地，然后整個腳掌快速地朝下蹬，使身子能夠及時跟進(jìn)，但是姿勢要保持住。當(dāng)開始退步時，首先提起腳掌，沿直線朝后面滑動一步，腳掌的前部分先落地，隨即快速地往前蹬，使整個身子后退，但是姿勢要保持住。

講究動作的快速性。散打是非常講究技術(shù)的，其第一要訣就是快。散打動作要求在很短的時間里完成，首先就是中樞神經(jīng)系統(tǒng)要保持一定的興奮，以保證動作的速度更快。其次就是肌肉的協(xié)調(diào)性要進(jìn)一步提高。由于動作速度一旦加快，肌肉收縮的程度也會提升，所以要注意對抗肌的放松，多做練習(xí)能夠提高主動肌與對抗肌的協(xié)調(diào)性。另外一個要求就是要增強(qiáng)肌肉上的力量，因為力量越大，肌肉收縮的速度就越快。還有一個就是對意志力的培養(yǎng)，強(qiáng)大的意志力，在很大的程度上能夠影響到動作的快速性，職業(yè)學(xué)校的專業(yè)老師要策劃一些方法和措施，將學(xué)生的意志力進(jìn)一步激發(fā)出來。最后影響到動作快速的就是身體的柔韌性，當(dāng)一個學(xué)生的柔韌性越好，動作也會越快。

講究擊打的連續(xù)性。連續(xù)性是指在一定的時間里基礎(chǔ)的頻次，這種要求相當(dāng)高，只有經(jīng)過長期訓(xùn)練的學(xué)生才適合練習(xí)，如果對技巧掌握不充分，反而會使動作走形。

用一定的原則和措施來訓(xùn)練速度。首先要用自己能達(dá)到的最高速度來進(jìn)行散打訓(xùn)練，并且要在一段時間內(nèi)堅持不斷的聯(lián)系。其次，在安排速度訓(xùn)練上，必須要在訓(xùn)練課中保持在第一課，以提高學(xué)生的興奮度。兩次速度訓(xùn)練之間相隔的時間要注意，一般每周只能安排兩到三次，以防止損傷學(xué)生的肌肉。

注意力量練習(xí)對速度所帶來的影響。在散打的力量練習(xí)中，一定程度上會影響到出擊速度的提高。在初期階段，力量和速度并非是正比關(guān)系，反而有一種逆向，隨著力量的逐漸提高，動作的速度會逐漸開始下降。只有在力量練習(xí)的強(qiáng)度不再提高，僅進(jìn)行保持性的練習(xí)時，也至少要到兩至三個月以后，動作的速度才會恢復(fù)上升趨勢。在經(jīng)歷初期的練習(xí)階段之后，需要緩慢提升軀干和腿部的力量，循序漸進(jìn)，動作速度就不會再受到影響了，而且對進(jìn)一步提高速度也會有所幫助。

紡織業(yè)的特點范文第5篇

【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育 學(xué)生特點 班主任 工作方式

職業(yè)教育是學(xué)生由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向就業(yè)的過渡時期，這五年時間也是學(xué)生成長過程中的重要時期。作為一個特殊的群體，五年制高職生相比普通學(xué)生有著很大的教育優(yōu)勢：年齡較小，自身可塑性強(qiáng)，接受教育的周期長，沒有升學(xué)方面的壓力。但是，高職生的年齡段正是學(xué)生從初中到大學(xué)的過渡時期，生理和心理方面的發(fā)展變化巨大，受其影響和制約，再加上家長對孩子的期待，導(dǎo)致學(xué)生容易形成思想、行為、學(xué)習(xí)和生活方面的諸多問題，這也對班主任的工作提出了較高的要求。對于不同年紀(jì)學(xué)生的不同特點，班主任要認(rèn)真分析，區(qū)別對待。這里主要從行為、學(xué)習(xí)和生活三個主要方面來闡述。

一、思想行為方面

剛剛進(jìn)入高職學(xué)校就讀的學(xué)生，大多為初中畢業(yè)生，其年齡平均處于15～17歲之間，心理發(fā)育尚不夠成熟，對于獨自學(xué)習(xí)生活往往感到不適應(yīng)，在好奇心和新鮮感的引導(dǎo)下，往往會出現(xiàn)很多心理健康方面的問題。主要表現(xiàn)在幾個方面：1.情緒波動較為劇烈，對自身行為缺乏認(rèn)識和自我約束能力；2.自信心不足，自卑感強(qiáng)烈；3.自我保護(hù)意識太強(qiáng)，缺乏正常的與人溝通的能力；4.對于人際關(guān)系的處理不當(dāng)，心理壓力巨大；5.學(xué)習(xí)方面和就業(yè)方面所引發(fā)的憂慮心理。根據(jù)職業(yè)教育的實際情況，在低年級學(xué)生群體中一般表現(xiàn)為說謊、作弊、損壞公物等現(xiàn)象。對此，班主任應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為教育，教導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，保持優(yōu)良的傳統(tǒng)。在課余時間里，要對學(xué)生進(jìn)行思想健康教育，說明不良習(xí)慣的危害，并召開班會，對學(xué)生存在的普遍性問題進(jìn)行探討，并組織豐富的課外活動，緩解學(xué)生的壓力。

高年級學(xué)生已經(jīng)形成較為成熟的人生觀和價值觀，其自我約束能力較強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力卻更加巨大，在重壓下也會產(chǎn)生一系列的心理問題。針對這種情況，班主任應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行心理開導(dǎo)，為學(xué)生分析就業(yè)形式，樹立學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生通過自身努力解決問題。

二、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)的過程是對事物的認(rèn)知過程，也是心理動機(jī)的自我調(diào)節(jié)過程。學(xué)習(xí)動機(jī)則是直接推動學(xué)習(xí)的主要因素。當(dāng)學(xué)習(xí)成為興趣，學(xué)生的積極性和主動性就會得到充分發(fā)揮，推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步。因此，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是班主任處理學(xué)生學(xué)習(xí)問題的主要手段。

對于低年級學(xué)生而言，學(xué)習(xí)時間的漫長會使學(xué)生不由自主地松弛下來，學(xué)習(xí)缺乏動力，也沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，思想還停留在初中教學(xué)的被動階段，盲目等待老師的教導(dǎo)，對自身專業(yè)不夠了解，不知從何學(xué)起。對于這種情況，班主任首先要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引出學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。其次，要利用課余時間組織學(xué)習(xí)活動，這樣一方面可以充實學(xué)生的業(yè)余生活，另一方面也可以給學(xué)生提供成功的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

對高年級學(xué)生來說，就業(yè)的壓力會使他們感到學(xué)習(xí)時間的有限，學(xué)習(xí)的壓力也會逐漸增大，從而使學(xué)習(xí)的動力大大增強(qiáng)。而由于高年級學(xué)習(xí)的自主性和靈活性較強(qiáng)，班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理也應(yīng)該隨之改變，采取更加靈活的管理方式，以疏導(dǎo)教育為主。教師應(yīng)根據(jù)高年級學(xué)生面臨就業(yè)的實際，對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生出謀劃策，指出學(xué)生自身的優(yōu)勢和不足，為學(xué)生走向社會打下基礎(chǔ)。

三、生活方面

職業(yè)教育的五年是學(xué)生由家庭走向社會的過渡階段，也是學(xué)生脫離父母獨立生活的轉(zhuǎn)變階段，學(xué)生在生活上會遇到各種各樣的問題，這就需要班主任教師的教導(dǎo)。

對低年級學(xué)生來說，剛剛離開父母獨自生活，既有獨立生活的新鮮感，又有對獨立生活的不適應(yīng)，往往缺乏自理能力和對金錢的把握能力，對于人際關(guān)系的處理能力差，自身安全意識差，這都需要班主任的悉心教導(dǎo)。