前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇廣告策劃的重要性范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

廣告策劃的重要性范文第1篇

關(guān)鍵詞：高職；市場營銷；廣告策劃

1高職市場營銷專業(yè)廣告策劃的教學(xué)現(xiàn)狀分析

1）授課方法老套、內(nèi)容陳舊。優(yōu)秀的廣告策劃需要學(xué)生有多樣的創(chuàng)意并敢于創(chuàng)新。當(dāng)前高職院校廣告策劃授課方法多為老師教學(xué)為主，學(xué)生參與為輔，其中教師講解占一大半時間，學(xué)生不能獨立的思考分析和鉆研問題。其次，較多的案例與實際環(huán)境不符，案例過于陳舊，不能充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)的積極性。最后，高職學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，不能根據(jù)高職學(xué)生的特點開展的教學(xué)，授課效率低。2）授課意圖模糊、隨意。由于當(dāng)前各大高職學(xué)校對于市場營銷專業(yè)的不重視，學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)隨意，并且沒有經(jīng)過深入的調(diào)查研究，與當(dāng)前社會所需要的人才脫節(jié)，過于拘泥于形式，因此對于廣告策劃課程的教學(xué)效果不好。3）單一的教學(xué)評價。傳統(tǒng)的終結(jié)性評論是當(dāng)前高職院校課程中主要的評價方法，終結(jié)性評論不能激勵學(xué)生對于廣告策劃中的創(chuàng)新意識，不利于學(xué)生的獨立思考。目前，各大高職院校對于學(xué)生的評價還停留在學(xué)生的成績單上，不利用增強學(xué)生對于廣告策劃的自信心。

2提升高職院校廣告策劃綜合應(yīng)用能力的對策

2.1注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

廣告策劃課程需要培養(yǎng)具有較強綜合應(yīng)用能力的學(xué)生，而綜合應(yīng)用能力又包括學(xué)生的實踐能力和理論能力。就當(dāng)前的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力來說，分別包括培養(yǎng)學(xué)生的廣告調(diào)研能力及其廣告管理能力。1）明確廣告策劃教程中廣告調(diào)研的重要性。廣告調(diào)研是廣告策劃的基礎(chǔ)和根據(jù)。對于學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)中廣告策劃的學(xué)生來說，廣告策劃都是在圍繞市場調(diào)研為基礎(chǔ)展開的學(xué)習(xí)。在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代中，沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)，沒有經(jīng)過前期的廣告調(diào)查的策劃案都是盲目的。廣告調(diào)研也講究方法和技巧。隨著人們消費水平的提高，好質(zhì)量和低價格不再是人們所追求的終極目標(biāo)，人們更多追求的是價值觀和生活標(biāo)準(zhǔn)，所以準(zhǔn)確的把握人們的消費心理成為廣告策劃的前提，而準(zhǔn)確把握消費者的消費心理就需要廣泛的廣告調(diào)研。2）明確廣告策劃教程中廣告管理的重要性。企業(yè)自身想要實現(xiàn)和市場互動就需要進(jìn)行資源運營，廣告就是服務(wù)于營銷戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略的手段之一。要使學(xué)生更具體和更深層理解營銷專業(yè)，進(jìn)而促使公司更好的發(fā)展，從微觀和宏觀兩個方面來說，市場營銷專業(yè)課程包括運行層面和發(fā)展戰(zhàn)略層面。企業(yè)廣告管理人員有時候不需要從事專業(yè)的廣告策劃活動，這時候企業(yè)要求的廣告管理人員的能力是綜合的溝通協(xié)調(diào)能力。所以廣告策劃的協(xié)調(diào)能力的強弱就是企業(yè)廣告管理職業(yè)的關(guān)鍵要求[1]。如，在一個企業(yè)的廣告策劃案中，預(yù)算管理很重要，還需要資源的合理分配，各部門之間的協(xié)調(diào)分工等，都是管理人員的管理能力的重要體現(xiàn)，只有協(xié)調(diào)得當(dāng)企業(yè)才會打響廣告并從中受益。

2.2基于崗位要求培養(yǎng)人才

廣告策劃服務(wù)于廣告，廣告的特點是要求具備優(yōu)秀的設(shè)計和策劃思維，所以廣告策劃課程在高職院校分為市場營銷類專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)。如今這個時代互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，企業(yè)的廣告信息被廣泛的傳播，那么廣告在這個時代就顯得越發(fā)重要。因此以培養(yǎng)人才為宗旨的高職院校課程，以訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運行的媒介為目的就尤為重要[2]。廣告文案就是將多彩的社會文化融為一體，形成自己獨特的廣告策劃案并彰顯自己的魅力。洞察力、想象力、表現(xiàn)力都會讓學(xué)生具備更好的廣告文案素質(zhì)。廣告的魅力在于要有靈魂，要打破固有的思維，因此要以借鑒的眼光培養(yǎng)特色人才，提升學(xué)生的廣告文案素質(zhì)和創(chuàng)意創(chuàng)新素質(zhì)。

2.3新型的教學(xué)模式

廣告策劃課程的新型教學(xué)模式分為如下幾方面：案例分析、課上互相交流、課后作業(yè)及練習(xí)。這些措施都有助于提升學(xué)生的廣告策劃技能。例如，授課老師在講解消費者分析時，會選擇與消費者相關(guān)的案例進(jìn)行教學(xué)，一般會選擇經(jīng)典案例加以分析，也可能會是身邊具有說服力的，也可能是近期大家熱烈討論的，這些案例可能很生動，能夠吸引學(xué)生的好奇心，但是條例卻不清晰明了，內(nèi)在缺乏聯(lián)系，學(xué)生不能明白之間的關(guān)系。因此，廣告策劃課程案例分析應(yīng)該以大案例為素材進(jìn)行分析，也就是說一個案例最好能夠涉及全部消費過程，這樣經(jīng)層層分析后深入人心。而課堂討論可以是即興討論，也可預(yù)先設(shè)計，目的是實現(xiàn)師生之間的良好互動，加深學(xué)生的理解。對于課后的練習(xí)是強化學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，能夠探索出學(xué)生對于知識以及技能的掌握程度。

2.4積極參與課外活動

課外活動通過實踐強化理論知識，實踐教學(xué)是理論教學(xué)長久發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。如，學(xué)生也可以參加一些專業(yè)的比賽，這些比賽必然會涉及到策劃的方方面面，不僅可以鍛煉實踐能力，還能使學(xué)生的綜合能力得到提升。比賽對于學(xué)生來說不僅僅是獎勵和成績，更重要的是鍛煉的機(jī)會，也是學(xué)生將來從事廣告策劃的開山斧。在比賽過程中，結(jié)合實際情況具體分析調(diào)研，通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，以加深學(xué)生對廣告策劃的理解。

廣告策劃的重要性范文第2篇

我發(fā)現(xiàn)，為中小企業(yè)做廣告時，很多老板都不知道廣告策劃的重要性。他們的要求很簡單：“要有創(chuàng)意的。”“越漂亮越好!”……其實，不做廣告策劃，再有創(chuàng)意、再漂亮的廣告都是浪費時間瞎吆喝，白白地浪費老板們辛辛苦苦賺來的血汗錢！小企業(yè)做廣告，廣告策劃必不可少。廣告給誰看？廣告中說什么?要達(dá)到什么目標(biāo)?怎么確定是否達(dá)到了效果?……這些都是廣告策劃所要考慮的問題。在解決了這些問題的基礎(chǔ)上，做出來的廣告才最有力度，老板們掏的廣告費才能都“用在刀刃上”！

一、廣告策劃對小企業(yè)非常重要

老板排斥廣告策劃，原因有二：一是因為惜錢。他不想自己的血汗錢打水漂，對待廣告是“不見兔子不撒鷹”。廣告策劃涉及面廣，實施時間長，不但需要各個方面的協(xié)調(diào)合作，還需要相當(dāng)?shù)馁M用來保持廣告的持續(xù)性。所以他對此抱著遲疑的態(tài)度，甚至認(rèn)為在“燒錢”。二是為了生存，企業(yè)處于初始的積累階段，眼下主要是解決生存問題，企業(yè)沒有形成完整的營銷策略和發(fā)展策略，廣告的目的就是短期內(nèi)能帶來利潤。他覺得廣告策劃是對未來的謀劃，不是他們眼下要考慮的。

小企業(yè)真的不需要廣告策劃嗎?答案是否定的。從某種意義上來說，中小企業(yè)比大企業(yè)更需要廣告策劃。

“惜錢”還是“燒錢”?銷售不好時急著做廣告，好了就不做了；看別人都做了，自產(chǎn)也跟著做；別人不做，自己也不折騰了……這是小企業(yè)做廣告的突出特點。這種隨意性對企業(yè)的發(fā)展、產(chǎn)品形象的樹立沒有任何幫叻。廣告費花出去了，只能給老板心理上帶來慰藉，這才是“燒錢”。做廣告要持續(xù)地、有條不紊地進(jìn)行下去，這必須要合理地進(jìn)行策劃。在廣告定位、廣告內(nèi)容、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、媒體選擇、廣告投放量及投放時機(jī)亡，根據(jù)產(chǎn)品特點及經(jīng)濟(jì)實力進(jìn)行整體規(guī)劃。這樣才能把有限的廣告費用最合理地運用做到真正的“惜錢”。

“生存之道”還是“短命之舉”?要求廣告在短期內(nèi)能帶來利潤，這是大多數(shù)老板的愿望。注重廣告的時效性，這本無可厚非，但這樣做的后果可能會造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，只是解決了眼前的、表面的問題。短期內(nèi)是達(dá)到了目的，以后呢?廣告策劃卻如同中醫(yī)看病，望、聞、問、切，從根本上解決你的問題，這才是企業(yè)的生存和發(fā)展之道。

二、廣告策劃必須做好的幾項內(nèi)容

知道為啥打廣告。做廣告之前，許多小企業(yè)的目標(biāo)不是非常明確。有人議增加銷售就是目標(biāo)，這其實只是一個籠統(tǒng)的目的，很難進(jìn)行效果測定。因為影響銷售的因素不只是廣告，廣告也不是萬能的，不和其他營銷因素相結(jié)合，廣告很難達(dá)到增加銷售的效果。如果企業(yè)做了一段時間廣告后，才發(fā)現(xiàn)目標(biāo)模糊，而不得不重新制作廣告，是既浪費’了金錢，又會錯失市場機(jī)會。

明確廣告目標(biāo)。一是要策略化。比如，做廣告的目的是為了推出新產(chǎn)品，還是為了提高原有產(chǎn)品的銷量，亦或是為了擴(kuò)大名氣，還是增加消費者對產(chǎn)品的好感和偏好等等。二是指標(biāo)化。廣告指標(biāo)有費用指標(biāo)、效果指標(biāo)、市場占有率指標(biāo)等。拿應(yīng)先生的廣告來說，他做廣告是為了“吸引更多的人到便汀蛇園學(xué)習(xí)”。目標(biāo)好像很明確，實則模糊。后來我們根據(jù)市場分析，結(jié)合便汀蛇園獨創(chuàng)的“應(yīng)氏養(yǎng)蛇技術(shù)”，把廣告目標(biāo)確定為：激發(fā)想學(xué)養(yǎng)殖的、養(yǎng)殖其他動物及養(yǎng)蛇失敗者對先進(jìn)養(yǎng)蛇技術(shù)的需求，并以消費者回函、電話咨詢?yōu)橹饕笜?biāo)。這才是明確可行的廣告目標(biāo)。

強調(diào)品牌定位。沒有品牌定位，消費者就不知道你的產(chǎn)品是什么，不清楚你的產(chǎn)品給他們帶來的核心利益是什么。

蛇園首創(chuàng)了中國室內(nèi)生態(tài)養(yǎng)蛇技術(shù)，以往的宣傳重點是“中國室內(nèi)生態(tài)養(yǎng)蛇第一園”。從發(fā)展的角度說，為了體現(xiàn)便江蛇園的技術(shù)領(lǐng)先，所以品牌定位在“養(yǎng)蛇技術(shù)先鋒”上，技術(shù)先鋒體現(xiàn)在“室內(nèi)生態(tài)養(yǎng)蛇技術(shù)”上。定位明確了，廣告內(nèi)容就有了中心和依據(jù)。企業(yè)每一分錢的廣告投入，都將直擊消費者的心智。

把廣告所要傳遞的信息聚于一點。聚于一點，我們可以以有限的費用，把清晰的品牌形象及產(chǎn)品特征傳遞給消費者，以最低的媒體投入達(dá)到最大范圍的目標(biāo)對象，如，便江蛇園的品牌價值我們可以聚焦在“技術(shù)領(lǐng)先”土，學(xué)校與目標(biāo)對象的溝通點聚焦在“技術(shù)致富”上，創(chuàng)意表現(xiàn)聚焦在“激發(fā)目標(biāo)對象對技術(shù)的渴求”上，媒體策略聚焦在專業(yè)養(yǎng)殖雜志、農(nóng)村墻體、直郵等形式上。

廣告策劃的重要性范文第3篇

關(guān)鍵詞：廣告策劃；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）46-0244-03

隨著信息時代的來臨，廣告策劃教學(xué)中教師的角色、學(xué)生的角色已發(fā)生質(zhì)的變化。廣告策劃作為一門以應(yīng)用為主的課程，傳統(tǒng)的“一言堂”和“純理論”的教學(xué)模式下培養(yǎng)出的學(xué)生畢業(yè)后無法滿足企業(yè)和社會的需求。一個廣告學(xué)習(xí)者，只有進(jìn)入企業(yè)或廣告公司通過實踐才能檢驗出自己的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力是否合格，才能找到自己的準(zhǔn)確定位和發(fā)展方向。一名從事廣告教育的老師需要直面這樣的現(xiàn)狀，通過教學(xué)、科研、生產(chǎn)結(jié)合的方式，讓學(xué)生進(jìn)行各方面的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，帶著解決實際需求的理念進(jìn)行教學(xué)。

一、產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)涵與現(xiàn)實意義

（一）產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)涵

1906年，美國的赫爾曼?施奈德教授首次在俄亥俄州辛辛那提大學(xué)提出產(chǎn)學(xué)研合作教育問題，很快為世界許多國家所采用[1]。產(chǎn)學(xué)研合作教育的名稱是從合作教育演化而來的。合作教育是一個外來詞，即Cooperative Education的中文譯名。產(chǎn)學(xué)研合作教育的基本內(nèi)涵可以概括為，它是一種以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競爭能力為重點，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，采取課堂教學(xué)與學(xué)生參加實際工作有機(jī)結(jié)合，來培養(yǎng)適合不同用人單位需要的應(yīng)用型人才的教育模式。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國對產(chǎn)學(xué)研合作教育的重視程度日益增加。十七屆六中全會《關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》中指出，要鼓勵和支持文化科技企業(yè)同科研院所、高等院校聯(lián)合建立研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，搭建產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟。這一政策的提出，為高等院校實施產(chǎn)學(xué)研合作教育模式提供了宏觀的導(dǎo)向，加之高等教育過去那種以課堂為主導(dǎo)的教育模式已不能完全適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展，如今，4年的高校教育很難完成學(xué)生真正應(yīng)該在大學(xué)接受教育的任務(wù)?？梢哉f，產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的誕生，很大程度上彌補了傳統(tǒng)學(xué)校教育模式的不足。其要達(dá)到的目標(biāo)是提高學(xué)生全面素質(zhì)，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需要。產(chǎn)學(xué)研合作教育是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的一種最重要的模式，也是最為成熟完善的高級發(fā)展模式。

（二）產(chǎn)學(xué)研合作教育的現(xiàn)實意義

產(chǎn)學(xué)研合作教育是指以高校為技術(shù)依托，以企業(yè)為主體，以市場為導(dǎo)向，社會企業(yè)、高?？蒲泄餐瑓⑴c到教學(xué)生活中去的一種教育模式[2]。產(chǎn)學(xué)研合作教育就是學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合的教育，它是培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才的重要途徑。在學(xué)校期間，教學(xué)能夠和生產(chǎn)結(jié)合，直接參加社會實踐，對學(xué)生的人格成長和掌握技能都很重要。目前，我國高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合實踐的主要分為產(chǎn)學(xué)研合作的技術(shù)轉(zhuǎn)讓、共建研究機(jī)構(gòu)、基于項目的短期合作、共建經(jīng)營實體幾種模式[3]。不少本科院校已經(jīng)取得成功，并不斷有新的模式創(chuàng)新。如長沙學(xué)院中文與新聞傳播系2010年開始與長沙廣播電視集團(tuán)聯(lián)手推動合作教育。學(xué)校請來長沙電視臺共同參與學(xué)生的教育，中文與新聞傳播系的漢語言文學(xué)、播音、編導(dǎo)、新聞四個專業(yè)的學(xué)生大一時就可以根據(jù)雙向選擇進(jìn)入長沙電視臺旗下的天擇傳媒、政法頻道、新聞頻道、女性頻道等媒體實習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生可列入“金種子”培養(yǎng)計劃，在校期間就能與長沙電視臺簽訂就業(yè)協(xié)議。長沙電視臺的高層人員也不定期來學(xué)校進(jìn)行講座，不僅向師生傳達(dá)最新前沿的信息，也吸收學(xué)習(xí)高校的最新科研成果。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的基礎(chǔ)上又學(xué)會了動手，不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，又將企業(yè)文化融入到專業(yè)學(xué)習(xí)中，縮短學(xué)生由“學(xué)校人”到“社會人”的進(jìn)程。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不僅受到企業(yè)的歡迎，也受到學(xué)校和學(xué)生的歡迎。一方面，學(xué)生在企業(yè)得到了鍛煉，掌握了技能，而且學(xué)生們的創(chuàng)造精神往往能給企業(yè)帶來活力，學(xué)校為企業(yè)為社會輸送了人才，另一方面，企業(yè)的技術(shù)問題也得到了學(xué)校的支持解決?？梢哉f產(chǎn)學(xué)研結(jié)合實際上是學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的共贏。

二、當(dāng)前廣告策劃人才培養(yǎng)中存在的問題

（一）高校半封閉式的課堂教學(xué)脫離社會實踐

目前高校中廣告策劃課程大多采取傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，以教師和書本為中心，以考試為目的，課堂教學(xué)缺乏互動、引導(dǎo)和情景操作設(shè)計，直接導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)被動和缺乏專業(yè)興趣。此外，傳統(tǒng)教學(xué)模式忽略了實踐教學(xué)的重要性，學(xué)生的實踐不能與課堂教學(xué)同步進(jìn)行，大多推遲到實習(xí)階段。但受到實習(xí)時間、廣告公司業(yè)務(wù)效果和工作效率等因素的制約，學(xué)生能直接參與項目廣告策劃過程的機(jī)會也不多。而廣告策劃是講究創(chuàng)新性和實踐性的行業(yè)，光靠課堂上的紙上談兵無法培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，學(xué)生也接觸不到一線的最新動態(tài)和經(jīng)驗，更談不上“學(xué)以致用”。因此，高校的廣告策劃課程不僅肩負(fù)著廣告策劃理論研究的使命外，還肩負(fù)著把理論轉(zhuǎn)化為能力的使命，讓學(xué)生接觸市場，進(jìn)行實踐，從現(xiàn)實的層面理解關(guān)高，真正將書面知識轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

（二）廣告行業(yè)缺“才”不缺“人”

就近幾年本土的人才需求趨勢看，廣告策劃人才一直處于高需求狀態(tài)，但從廣告行業(yè)反饋的信息來看，相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生卻不能很好地滿足行業(yè)需求，甚至出現(xiàn)表面上的人才過?，F(xiàn)象。高校人才培養(yǎng)和教學(xué)模式也陷入了尷尬。一般意義上的廣告策劃人才并不是僅僅指能夠進(jìn)行策劃的人才，而是指具有策劃領(lǐng)域所需的藝術(shù)、技術(shù)、經(jīng)營、管理等綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。以傳統(tǒng)的教育理念和人才培養(yǎng)模式顯然難以培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的人才。如何培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的廣告策劃人才已成為高校相關(guān)專業(yè)課程教育改革亟需解決的問題。此外，廣告公司水平良莠不齊。近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣告行業(yè)發(fā)展迅猛，但真正具有市場競爭力的專業(yè)運作能力的廣告公司并不多。有的廣告公司策劃能力不強，為了迎合客戶，追求經(jīng)濟(jì)效益，很多廣告策劃活動照抄照搬，沒有好作品產(chǎn)生，不利于整個行業(yè)發(fā)展。另一方面，廣告策劃從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平不高，有的不重視實際的市場調(diào)查，單憑以往經(jīng)驗、客戶資料和文字資料閉門造車。有的即使進(jìn)行了市場調(diào)查，也僅限于應(yīng)付客戶，敷衍了事，東搬西抄。這樣制定出的策劃執(zhí)行方案往往欠缺科學(xué)依據(jù)和競爭力，會對客戶的利益產(chǎn)生較大影響。

廣告公司要想具備較強的競爭力和較高的素質(zhì)而立足于市場，廣告界要想積極健康地發(fā)展，亟需專業(yè)的廣告理念和廣告人才。這給高校廣告策劃教學(xué)提供了一個輸送符合需求的廣告人才的機(jī)會，高校的廣告策劃教學(xué)應(yīng)適應(yīng)社會需要進(jìn)行改革和設(shè)計。

三、高校廣告策劃教學(xué)實施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式的建議

廣告策劃教學(xué)必須從市場需求出發(fā)，實現(xiàn)高等教育對人才培養(yǎng)的目標(biāo)。產(chǎn)學(xué)研合作教育可以將課堂上的學(xué)習(xí)與工作中的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，學(xué)生將理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實的實踐中，然后將在工作中遇到的挑戰(zhàn)和見識帶回學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校的教與學(xué)。

（一）理論與實踐相結(jié)合

廣告策劃實踐性很強，要突破理論與實踐相結(jié)合這個薄弱環(huán)節(jié)。可以通過讓學(xué)生平時參加各種比賽鍛煉專業(yè)技能，同時給師生提供社會社會實踐的機(jī)會，加深學(xué)生對廣告理論知識的理解。筆者所講授的廣告策劃課程就進(jìn)行了這樣的嘗試，由學(xué)生自由組合，成立幾個廣告策劃工作室，與湖南互升文化傳播公司進(jìn)行互利合作。由廣告公司提供案例，策劃工作室負(fù)責(zé)項目的設(shè)計制作，策劃方案由老師全程指導(dǎo)，廣告公司專業(yè)人士進(jìn)行點評。這樣既保證教師知識與技能的不斷更新與提高，也可讓學(xué)生更積極主動地地參與進(jìn)來，利于他們開展自主學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐，提前接觸與熟悉廣告設(shè)計方案的制作流程和設(shè)計公司的經(jīng)營方式，便于今后走上工作崗位。

（二）學(xué)校與企業(yè)雙向互動

實現(xiàn)高校與企業(yè)的雙向互動，實際上就是讓教育真正面向社會，讓廣告公司、電視臺、媒體、文化傳播公司這些企事業(yè)單位參與辦學(xué)。例如廣告策劃人才的培養(yǎng)過程可以在學(xué)校和廣告公司兩種環(huán)境下同時進(jìn)行。學(xué)生一邊在校內(nèi)學(xué)習(xí)理論知識，一邊在廣告公司進(jìn)行實習(xí)，課程結(jié)束時，學(xué)生既能獲得扎實的理論知識，又能獲得充足的實踐經(jīng)驗，真正做到學(xué)以致用。在此過程中，企業(yè)也能發(fā)掘出優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行人才儲備。通過這種互贏方式，打破高校教學(xué)和企業(yè)需求的障礙，解決學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與社會實踐脫離的問題。以筆者講授的廣告策劃課程為例，2007級新聞專業(yè)學(xué)生蔣素平、陳蓉在學(xué)習(xí)廣告策劃課程的同時，進(jìn)入湖南互升文化傳播公司實習(xí)，參與長沙電視女性頻道《活色生香每一天》等電視欄目的廣告策劃工作，在學(xué)校老師和互升文化傳播公司專業(yè)人員的共同指導(dǎo)下，于2009年成功申報了“長沙學(xué)院大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃校級項目”，研究課題為“電視娛樂節(jié)目置入式廣告的策劃及可行性研究”，兩位同學(xué)邊干邊學(xué)邊研究，理論與實踐相結(jié)合，于2010年順利結(jié)題，畢業(yè)后兩人分別進(jìn)入深圳和長沙的廣告公司工作。由于在校期間積累了充足的工作實踐經(jīng)驗，深受用人單位好評。通過這樣的雙向互動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和市場適應(yīng)能力，將課程學(xué)習(xí)與工作實踐聯(lián)系起來，讓學(xué)生邊學(xué)邊做，企業(yè)和廣告專業(yè)人士參與教學(xué)全過程，通過改革提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，縮短廣告策劃課堂教學(xué)與市場之間的距離，完善知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生更多地了解和接觸市場，對廣告有一個全方位的認(rèn)識和體驗，有利于培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)代社會需求的有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

（三）師資來源多樣化

在師資結(jié)構(gòu)方面，師資來源多樣化是一種可取的方式。除高校的專職教師之外，也可面向社會，將優(yōu)秀的廣告公司經(jīng)營者、策劃人、創(chuàng)意人聘為兼職教師，這些廣告專業(yè)人士具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗、較強的專業(yè)知識和較高的指導(dǎo)能力，可以讓學(xué)生及時了解到廣告一線最新的信息和動態(tài)。同時也可聘請廣告界的學(xué)術(shù)專家定期來講座。這樣的師資結(jié)構(gòu)更利于資源的優(yōu)化、知識的連續(xù)更新，同時也利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動。

（四）提高高校自身的科研能力

提高高校自身的科研能力，為產(chǎn)學(xué)研合作教育提供有力的技術(shù)支持。高校自身的科研能力是帶動產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)水平的重要因素。要采取必要的激勵手段，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)和生產(chǎn)實際開展科研活動，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)造能力。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)和工作，進(jìn)行研究的同時，更新和充實自己的知識庫，將最新的前沿理念和信息帶進(jìn)課堂。

總之，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，不僅是高等院校服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需要，也是推動高等院校自身事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。產(chǎn)學(xué)研合作教育能充分利用學(xué)校與企業(yè)、科研單位在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢，把課堂傳授知識與獲得實踐經(jīng)驗與能力為主的生產(chǎn)、科研相結(jié)合。如果產(chǎn)學(xué)研合作開展得當(dāng)，參與各方都能從中獲得巨大收益。學(xué)生加強了動手操作能力，獲得了工作經(jīng)驗，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。企業(yè)發(fā)掘了優(yōu)秀的廣告人才，可以增強公司的創(chuàng)新力和生命力，節(jié)省培訓(xùn)新人的時間和金錢。高?？梢愿鶕?jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和用人單位需求，合理設(shè)置專業(yè)，確立人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃，建立科學(xué)的培養(yǎng)模式，輸送優(yōu)秀人才，推動廣告行業(yè)積極向前發(fā)展。由此可見，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行廣告策劃教學(xué)符合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和教育的發(fā)展規(guī)律，能從根本上解決了學(xué)校教育與社會需求的差距，增強學(xué)生的專業(yè)能力和社會競爭力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王娟茹.高校產(chǎn)學(xué)研合作教育及其運行機(jī)制研究[J].科技與管理，2005，（04）.

[2]楊琰.產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義探析[J].肇慶學(xué)院學(xué)報，2008，（06）.

廣告策劃的重要性范文第4篇

關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計；汽車廣告；廣告設(shè)計

中圖分類號：F127 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）08-0096-02

一、工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)中汽車廣告設(shè)計的重要性

市場經(jīng)濟(jì)、新型工業(yè)化、去產(chǎn)能降能耗和工業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整等是時下最熱門的話題。在激烈的競爭市場環(huán)境中，企業(yè)為了銷售更多產(chǎn)品從而獲得更大利潤，必須不斷改變經(jīng)營方式和轉(zhuǎn)變思想觀念，以迎合消費者的購買欲望。隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一種新的廣告思維方式孕育而生，即廣告設(shè)計策劃。是否擁有進(jìn)行全面廣告策劃能力，成為衡量廣告設(shè)計公司水平的重要指標(biāo)。汽車廣告設(shè)計策劃不僅是對汽車廣告設(shè)計運作的策略指導(dǎo)，也是對廣告設(shè)計運作的控制和管理，因此它的首要特征即是它的目的性。任何脫離了廣告設(shè)計目的的廣告內(nèi)容與形式都無法形成系統(tǒng)有效的廣告活動。美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家的廣告設(shè)計策劃起步較早。營銷與品牌策略其實就是一種設(shè)計策劃的過程，而這種過程的實施往往是通過廣告設(shè)計的形式來實現(xiàn)的。廣告設(shè)計策劃人員需要綜合運用各類知識、技術(shù)、經(jīng)驗，通過合理科學(xué)的想象、設(shè)計、制作，從而有效解決營銷中的實際問題，為企業(yè)樹立良好的品牌并帶來實際的經(jīng)濟(jì)效益。在我國工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中，優(yōu)秀的汽車廣告設(shè)計策劃無疑是我們趕超發(fā)達(dá)國家的一劑加速劑，所以說明汽車廣告設(shè)計策劃對于工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)是多么的重要。

二、汽車廣告設(shè)計的特性

汽車廣告設(shè)計策劃是一項專業(yè)性很強的系統(tǒng)工程。汽車廣告內(nèi)容之間相互依存、相互關(guān)聯(lián)、相互制約，如果沒有信息來源，沒有廣告調(diào)查和預(yù)測，廣告設(shè)計策劃就成為空中樓閣，廣告策劃就處于無序的狀態(tài)。因此，一個嚴(yán)格科學(xué)的策劃，就是要使廣告設(shè)計活動的各個環(huán)節(jié)和諧統(tǒng)一、合理組織、合理分工、密切配合。所以，整體性是廣告設(shè)計策劃的基本特性。

汽車廣告設(shè)計策劃是具有針對性的活動。汽車廣告設(shè)計策劃不僅僅是一種具有指導(dǎo)性意義的設(shè)計方案，同時也是一種實施措施。廣告設(shè)計的實施是廣告策劃的直接目的。有些廣告設(shè)計策劃往往規(guī)定了一些非常理想的策略，表面上似乎非常完備，實際上卻脫離了市場環(huán)境和現(xiàn)實條件的允許，或是超出了廣告主的負(fù)擔(dān)能力，以及廣告設(shè)計公司的實施能力等，最終使得廣告活動無法具體實施，成為空洞的紙上談兵。所以，有效性也是廣告設(shè)計策劃的基本特性。

三、汽車廣告設(shè)計需要注意的問題

（一）重視市場調(diào)研

任何實用、成功的設(shè)計藝術(shù)方案都是以市場調(diào)查作為基點的，廣告設(shè)計策劃也不例外。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)自身在廣告活動中承擔(dān)的風(fēng)險也越來越大，要想真正獲得成功，就必須使用廣告調(diào)查這一科學(xué)的工具。在實際情況中，廣告設(shè)計的市場調(diào)查已經(jīng)滲透到現(xiàn)代廣告設(shè)計策劃的每一環(huán)節(jié)中，成為確定廣告目標(biāo)、廣告定位、廣告創(chuàng)意、廣告媒體等的重要依據(jù)及導(dǎo)向，它所提供的信息及數(shù)據(jù)使得廣告策劃的科學(xué)性成為可能。汽車廣告設(shè)計作為工業(yè)設(shè)計中現(xiàn)代汽車廣告策劃視覺表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，尤其是廣告調(diào)查在市場產(chǎn)品設(shè)計定位方面的分析研究，對汽車廣告設(shè)計策劃的主題、對象及采用何種表現(xiàn)形式等具有重要的現(xiàn)實意義和經(jīng)濟(jì)價值。

（二）重視汽車廣告定位

定位就是確立商品在市場之中的位置，商品銷售的好壞在很大程度上取決于定位的準(zhǔn)確性。了解消費者的心理需要是廣告成功的前提，在介紹商品時必須考慮不同階層消費者不同的心理需要[1]。在現(xiàn)代社會中，廣告主通常要明確規(guī)定把自己的汽車銷售給哪一部分消費者，這類消費者就是汽車的市場目標(biāo)。而每一類的消費群體都具有各自的特點，一定要重視汽車產(chǎn)品設(shè)計的廣告策劃定位，按照汽車自身條件、市場競爭形勢和營銷的需要，篩選出最具開發(fā)潛力的市場作為汽車設(shè)計策劃的目標(biāo)市場。

汽車廣告定位是汽車廣告設(shè)計策劃的重點。在汽車產(chǎn)品營銷定位之后，廣告設(shè)計就要把定位的信息通過各種媒體進(jìn)行傳播，使汽車定位的客觀情況變成消費者的主觀認(rèn)識。因此，廣告設(shè)計策劃定位是汽車產(chǎn)品營銷定位的結(jié)果和體現(xiàn)。汽車廣告定位需要對市場情況、廣告策略、目標(biāo)對象和訴求點有明確、充分的了解才能進(jìn)行，然后把這些調(diào)查的元素充分的體現(xiàn)在具體的廣告設(shè)計策劃中，從而取得消費者的信任，激發(fā)消費者的欲望并產(chǎn)生購買行動，達(dá)到利益的最大化。

（三）廣告設(shè)計創(chuàng)意中的中國元素

雖然中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著下行壓力，但是中國經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其發(fā)展速度和規(guī)模為世界所矚目。國務(wù)院新一輪涉及各領(lǐng)域去產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)的各項改革正在政府的規(guī)劃下穩(wěn)步進(jìn)行，中國改革的紅利也必將惠及全球。中國的工業(yè)產(chǎn)業(yè)中汽車消費市場對于國際汽車銷售商具有巨大的誘惑力，中國汽車行業(yè)未來發(fā)展的基礎(chǔ)更為牢固，發(fā)展趨勢已經(jīng)進(jìn)入到穩(wěn)定發(fā)展的時期。

21世紀(jì)的第一個十年，中國廣告設(shè)計中最突出的表現(xiàn)就是中國元素的興起。具有中國元素視覺符號的各類廣告設(shè)計濃妝上陣，引領(lǐng)著時代的風(fēng)尚[2]。中國這個前景廣闊、充滿生機(jī)的汽車消費市場無疑會成為國際、國內(nèi)品牌汽車商實施全球化戰(zhàn)略的重要目標(biāo)市場。在廣告設(shè)計策劃中，進(jìn)行一種符合中國實際的設(shè)計策劃應(yīng)該是廣告設(shè)計公司首先考慮的問題。富有中國味道的設(shè)計元素巧妙運用到汽車廣告設(shè)計策劃中，會帶給中國消費者一種親切、優(yōu)雅的心理感受，使消費者充分感受到中國特色的汽車設(shè)計會給自己的時尚生活帶來一種全新的體驗。汽車廣告O計所反映出的是汽車企業(yè)及品牌的自我定位及民族文化方面的差異。透過汽車廣告，可以看到社會的文化背景、品牌的形象和生活態(tài)度。如何設(shè)計國產(chǎn)汽車廣告，使之更好走向世界，為世界所接受，成了廣告設(shè)計的重中之重[3]。

四、工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)下汽車廣告設(shè)計策劃的發(fā)展趨勢

（一）以廣告主利益為汽車廣告設(shè)計策劃的前提條件

廣告主的利益是進(jìn)行汽車廣告設(shè)計策劃的前提條件。對于汽車經(jīng)銷的廣告主來說，其根本目的就是通過汽車廣告設(shè)計策劃來實現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，就是為了從中取得更大經(jīng)濟(jì)利益，這也正是汽車廣告設(shè)計策劃的最終目標(biāo)。因此，未來汽車廣告設(shè)計策劃的發(fā)展趨勢必須建立在以廣告主經(jīng)濟(jì)利益為前提條件的基礎(chǔ)上，才能有所發(fā)展。同時，在激烈的市場競爭下，汽車經(jīng)銷的廣告主只有通過汽車廣告設(shè)計策劃的途徑，才能快速搶占市場，從而樹立自身的品牌優(yōu)勢。

（二）以消費者利益為汽車廣告設(shè)計策劃的客觀條件

消費者就是上帝，只有有了消費者，汽車才能走向社會，汽車廣告設(shè)計才有存在的價值。無論是汽車生產(chǎn)商、經(jīng)銷商，還是汽車廣告設(shè)計策劃的從業(yè)者，都必須以消費者的利益為出發(fā)點，消費者購買汽車產(chǎn)品的多與少，直接反映了汽車廣告設(shè)計策劃的成與敗，也決定汽車生產(chǎn)商、經(jīng)銷商的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。

（三）以社會利益為汽車廣告設(shè)計策劃的綜合條件

中國的汽車廣告設(shè)計策劃在為廣告主不斷帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時，也影響著整個社會的各個方面。汽車廣告已經(jīng)成為人們生活的一部分，廣告設(shè)計策劃的價值取向和優(yōu)劣程度不僅僅影響著人們的現(xiàn)實生活，也影響著社會的發(fā)展。中國未來汽車廣告設(shè)計策劃要正確處理好廣告主、消費者以及社會這三者之間的利益關(guān)系，以一種科學(xué)、環(huán)保、生態(tài)的方式，促成汽車消費市場的良性循環(huán)，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。

結(jié)語

今日中國，擁有汽車已成為大多數(shù)城市家庭幸福生活的一種理想。在“汽車夢”的社會建構(gòu)過程中，作為一種消費意識形態(tài)的汽車廣告在其中起了非常大的作用。汽車廣告不僅對汽車的生產(chǎn)和銷售具有舉足輕重的作用，而且，借助廣告的“意識形態(tài)”功能，在構(gòu)建人們的“汽車夢”中也發(fā)揮了不可忽略的作用[4]。

中國的汽車廣告要不斷發(fā)展，就必須了解當(dāng)前中國汽車廣告設(shè)計的現(xiàn)狀，建立正確的廣告策劃意識，堅持以廣告主、消費者以及中國社會的利益為出發(fā)點，建立科學(xué)、合理的消費方式，引導(dǎo)消費者從安全、節(jié)約、環(huán)保的方向健康合理消費，形成社會秩序的良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 何路銘，吳建偉.汽車廣告設(shè)計的多模態(tài)隱喻與消費者定位[J].無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015，（4）：104-107.

[2] 崔莉萍.國際品牌廣告設(shè)計中的中國元素[J].文藝研究，2010，（11）：163-165.

廣告策劃的重要性范文第5篇

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)思維 特征 現(xiàn)代廣告 影響

現(xiàn)代廣告重視創(chuàng)意的發(fā)展,廣告公司為客戶服務(wù),“出售”的是自己的“智力”,產(chǎn)品就是“策劃”和“創(chuàng)意”,創(chuàng)意是廣告制勝的法寶和成功的希望。廣告作品的創(chuàng)意源于廣告的創(chuàng)意思維,廣告創(chuàng)意思維是建立在一定傳統(tǒng)思維基礎(chǔ)之上的創(chuàng)造性思維,只有積極汲取傳統(tǒng)思維方式的精粹,才能不斷提高我們的創(chuàng)造性思維能力,為廣告創(chuàng)意思維的發(fā)展提供更廣闊的空間。

整體動態(tài)平衡觀念對現(xiàn)代廣告視覺傳達(dá)的影響

傳統(tǒng)思維方式的整體動態(tài)平衡觀念對現(xiàn)代廣告的影響,表現(xiàn)在人們對廣告活動的認(rèn)知上。現(xiàn)代廣告重視品牌的塑造,而一個能經(jīng)受住時間考驗的品牌,也是在整體動態(tài)平衡觀念的影響下逐步成長起來的。

整體動態(tài)平衡觀念講整體動態(tài)平衡的整體,講平衡是整體動態(tài)的平衡,它對現(xiàn)代廣告的影響更重要的是表現(xiàn)在廣告?zhèn)鞑セ顒拥恼麄€過程中。從廣告表達(dá)內(nèi)容來看,現(xiàn)代廣告塑造的品牌理念大都具有整體發(fā)展的意識;從廣告的策劃層面來看,現(xiàn)代廣告的創(chuàng)意思維體現(xiàn)出注重整體、靈活變通的特色;從廣告的表現(xiàn)層面來看,現(xiàn)代廣告強調(diào)廣告作品構(gòu)成元素的有機(jī)組成,追求作品表現(xiàn)意境的和諧。

成功的廣告作品源自成功的廣告策劃,從廣告策劃中體現(xiàn)廣告制作者的創(chuàng)意思維。廣告策劃的具體策略是極其復(fù)雜的,不僅有宏觀的廣告戰(zhàn)略策劃,而且有具體的廣告預(yù)算策劃、廣告媒介選擇策略、廣告表現(xiàn)策略、廣告推進(jìn)策略和廣告實施策略。其中作為廣告活動指導(dǎo)思想、目的、原則的廣告戰(zhàn)略策劃師,在廣告活動創(chuàng)意思維過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)起著統(tǒng)率作用,他使具有多樣性、針對性、靈活性、具體性的廣告策略有機(jī)地組成一個整體,最終在廣告作品中得以體現(xiàn)。

廣告的視覺傳達(dá),就是要巧妙地調(diào)配形式所具有的功能,最大限度地調(diào)動人們的視覺思維活動,以實現(xiàn)廣告策略的戰(zhàn)略意圖。例如浙江“一品”龍井茶的招貼廣告,畫面上方是漢字書法“品”字,秀麗雋美又不失孤傲風(fēng)骨的字體象征著龍井茶的清醇脫俗;下方與之對應(yīng)的是擺成“品”字形的三杯龍井茶,精致小巧的茶具,淡綠清幽的茶汁,仿佛還散發(fā)著龍井的濃韻淺香;在兩個意象之間,是一塊長形綠色塊,上面是黑墨楷書:“請品一品龍井茶”。其中“一品”是反白字,昭示“一品”是品牌名。這既是中心廣告語,同時綠色塊的橫條又與上方的書法“品”字和下方“品”字形的茶杯巧妙構(gòu)成了“品一品”的格局。漢字形體美、形式美的特點,在作品中得到完美體現(xiàn)。三“口”成“品”,三“杯”亦成“品”,縱向視覺的“品一品”,意為品嘗一下“一品”龍井茶,兩者既有關(guān)聯(lián),又各有側(cè)重,相得益彰。整幅招貼立意高雅,結(jié)構(gòu)簡潔協(xié)調(diào),意境恬淡和諧,散發(fā)著濃郁的茶文化氣息。無論是結(jié)構(gòu)布局還是意境追求,都帶有儒家“貴和持中”的“中庸之道”的傳統(tǒng)思維特色。

廣告作品的廣告效果強調(diào)記憶度,和諧平衡的表現(xiàn)形式符合人們的記憶規(guī)律,可提高人們對作品的記憶度。有人曾做過實驗,在同一內(nèi)容和圖案的兩個不同廣告中,一個文字與圖案上注意了順序安排,另一個則隨意安排,從記憶度來說,前者是80%,后者只有43%,差距極大,可見和諧平衡的表現(xiàn)形式對于一則廣告作品的重要性。

直覺體悟的思維觀念對現(xiàn)代廣告視覺傳達(dá)的影響

直覺是認(rèn)識不言自明的理性真理的能力。自然科學(xué)家也把直覺看做是創(chuàng)造性思維的一個重要環(huán)節(jié),愛因斯坦就曾說過:“我相信直覺和靈感?！彼囆g(shù)家更是如此,藝術(shù)家所強調(diào)的藝術(shù)天賦,往往所指的就是這種直覺頓悟能力?，F(xiàn)代廣告以科學(xué)為基礎(chǔ),以藝術(shù)為表現(xiàn),在思維方式上,也就深受注重經(jīng)驗直覺體悟的傳統(tǒng)思維方法的影響。這種影響主要表現(xiàn)在兩個方面:首先,對于廣告創(chuàng)作而言,廣告作品的創(chuàng)意思維往往直接源于直覺思維,在下意識或潛意識思維水平上,利用自身的經(jīng)驗,瞬間實現(xiàn)大量邏輯思維手段和以往個人所知的高度濃縮和凝聚;其次,對于廣告受眾而言,直覺思維也是廣告受眾認(rèn)知廣告作品的常見思維方式,人們對廣告作品的注意,更多的是一種直覺方式的總體感覺,很少作理性的邏輯分析。

直覺思維具有直覺性、綜合性、突發(fā)性和短暫性的特征,許多廣告作品的創(chuàng)意就是創(chuàng)意者依據(jù)原有的知識和經(jīng)驗,綜合運用各種思維能力和方法在瞬間頓悟而形成的。

臺灣著名廣告人何清輝先生的許多優(yōu)秀廣告作品的創(chuàng)意就是源自這種直覺思維。何先生曾獲得“戛納廣告金像獎”的廣告作品“奶嘴與”的創(chuàng)意就得益于直覺體悟的思維方法。何先生為了創(chuàng)作好這個為“臺北市家庭計劃中心”設(shè)計的公益廣告,曾試著從“嬰兒”身上去聯(lián)想,把尿布、嬰兒食品、兒童玩具、搖床、打針、吃藥、哭鬧等眾多與兒童有關(guān)的事物聯(lián)系在一起,但都不滿意。經(jīng)過多日冥思苦想不得要領(lǐng)時,在一次翻閱雜志的過程中,突然間看見嬰兒奶嘴與之間的相似與不同,于是產(chǎn)生了這個經(jīng)典的創(chuàng)意設(shè)計。廣告作品的畫面設(shè)計為一個奶嘴和一個,廣告語為“多一分小心,少一分擔(dān)心”,把計劃生育的嚴(yán)肅性主題用趣味性的方式完美地表現(xiàn)了出來。

還有何先生為“父親節(jié)”設(shè)計的公益廣告,其創(chuàng)意也是源自直覺頓悟的思維方法。開始設(shè)計時,他走街串巷,搞市場調(diào)查,進(jìn)行市場分析,折騰了很長時間,搞得精疲力竭,出籠的幾則廣告最終統(tǒng)統(tǒng)被槍斃?？粗掌谝惶焯毂平?何先生的心里開始著急起來。一天,何先生疲憊地躺在沙發(fā)上,開始認(rèn)真、仔細(xì)地回顧自己這段時間的前前后后,在不經(jīng)意轉(zhuǎn)身之際,卻不由得欣喜若狂。原來門邊一雙小鞋正緊靠著一雙大鞋……創(chuàng)意產(chǎn)生了,廣告畫面就是一雙小鞋緊挨著一雙大鞋。廣告語:“爸爸,我們不能沒有您!”這就是直覺頓悟所帶來的靈感。

直覺思維是建立在廣告創(chuàng)意者長期的知識積累和豐富的閱歷之上的,沒有“聚沙成塔,集腋成裘”的積累,就不可能抓住那稍縱即逝的機(jī)會,產(chǎn)生直覺頓悟?？梢?創(chuàng)造性思維直覺頓悟的產(chǎn)生是需要經(jīng)驗積累和以苦心鉆研為前提的。何清輝先生廣告作品創(chuàng)意思維過程的事例也充分說明了這個事實。

取象比類的思維觀念對現(xiàn)代廣告視覺傳達(dá)的影響

所謂取象比類的思維方法,就是指把形象相似、情境相關(guān)的事物,通過比喻、象征、聯(lián)想、類推等方法,使之成為易于理解的認(rèn)識對象的思維方法。這種方法把感性形象和抽象意義結(jié)合起來,往往是形象思維和抽象思維交替并存,甚至渾然難分,都充分體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)思維方式注重形象性的特征。

大凡藝術(shù),都講究表現(xiàn)形式的形象性和生動性,現(xiàn)代廣告藝術(shù)同樣如此。形象、生動的表現(xiàn)形式能讓受眾易于直觀地接受和理解廣告作品的內(nèi)涵,帶來較好的廣告效果。傳統(tǒng)思維方式注重取象比類的思維方法,在現(xiàn)代廣告表現(xiàn)形式的形象性和生動性方面提供了創(chuàng)意思維方面的幫助。廣告受眾對廣告作品中商品、服務(wù)內(nèi)容或某種形象理論的具體認(rèn)知,往往是在廣告作品所表現(xiàn)出的意境中獲得的,換句話說,廣告受眾是通過作品中所創(chuàng)造的直觀形象或升華了的情感來體認(rèn)廣告內(nèi)容的。要使作品表現(xiàn)出的意境具有一定的美感力量,廣告創(chuàng)意思維中常常運用比類和取象這種形象思維的方法,從而使廣告作品的表現(xiàn)形式具有形象性和生動性。

比喻、象征、聯(lián)想、類推是廣告創(chuàng)意思維常用的方法。在廣告創(chuàng)意中靈活運用這些思維方法是許多廣告作品成功的關(guān)鍵。讓我們來看一則成功的廣告案例:

沃爾沃汽車廣告的畫面竟是一枚別針。這枚變形的別針后來成為世界廣告最高榮譽的1996年戛納國際廣告藝術(shù)節(jié)的奪冠之作。多么輕而易舉,又力定千鈞。一枚別針變形成汽車輪廓,有意讓針尖跳出針槽。廣告標(biāo)題:安全別針。這是向受眾提示:只須輕輕將針尖扣入針槽,就如將車門輕輕一關(guān),車子便如同別針一樣固若金湯了。

真有點不可思議。沒有商品形象,沒有復(fù)雜的背景,沒有連篇累牘的文字說明,僅是用了讓別針針尖跳出針槽這一小小的技巧,便使汽車的安全性能這一重要訴求點表露無遺。切入準(zhǔn)確、比喻恰當(dāng)、令人不禁叫絕稱快、過目不忘。巧妙的聯(lián)想、類比的思維方法、幽默的表現(xiàn)手法是這則廣告的成功之處?，F(xiàn)代廣告的創(chuàng)意思維注重創(chuàng)造性,只有創(chuàng)造性才能帶來新創(chuàng)意,取象比類的思維方法是訓(xùn)練創(chuàng)造性思維的一種有效手法。

結(jié)語

總之,中國傳統(tǒng)思維方式是復(fù)雜而廣泛的,表現(xiàn)出來的特征也是多種多樣的。要做出成功的廣告策劃和廣告創(chuàng)意,不僅需要具有經(jīng)驗性色彩的感性思維,還需要具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的理性思維。傳統(tǒng)思維是現(xiàn)代創(chuàng)意思維的重要方式,其思維方法必然會給現(xiàn)代廣告帶來深刻的影響。

參考文獻(xiàn):

1.肖建春:《現(xiàn)代廣告與傳統(tǒng)文化》,四川人民出版社,2002年版。

2.李硯祖:《視覺傳達(dá)設(shè)計的歷史與美學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社,2000年版。