前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景范文第1篇

關(guān)鍵詞： 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè) 醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與儀器 產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)模式 課程群

在美國(guó)及歐洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，早在上世紀(jì)50年代就指出生物醫(yī)學(xué)工程的重要性，目前海外知名高校均設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，本專業(yè)世界排名前三位的高校分別是美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、哈佛大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)招生分?jǐn)?shù)在這幾所學(xué)校中也往往遠(yuǎn)高于其他專業(yè)，其畢業(yè)生也受到其他各大高校研究室、大型生物醫(yī)學(xué)研發(fā)企業(yè)和各大醫(yī)院青睞，畢業(yè)后發(fā)展前景良好。

目前，全國(guó)設(shè)置生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的高校達(dá)140所左右，在天津市開(kāi)設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的高校僅有天津大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)和天津工業(yè)大學(xué)，其他天津市市屬高校均未開(kāi)設(shè)該專業(yè)。其中天津大學(xué)以光學(xué)儀器為專業(yè)特色，天津醫(yī)科大學(xué)以醫(yī)學(xué)背景為主解決一些臨床存在的工程問(wèn)題，河北工業(yè)大學(xué)以電磁計(jì)算為專業(yè)特色。

天津市把醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中重點(diǎn)培育的新興產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)醫(yī)藥器械研發(fā)的產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合，支持醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)走“專、精、特、新”道路，著力培育醫(yī)療器械特色產(chǎn)業(yè)。天津市人才的需求情況：2013年，天津市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值突破1000億元。生物醫(yī)藥企業(yè)2000余家。2012年，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入超過(guò)百億元企業(yè)3家，50～100億元企業(yè)3家，10～50億元企業(yè)6家，1～10億元企業(yè)58家。天津市醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)284家（2013年底統(tǒng)計(jì)），其中規(guī)模以上企業(yè)共36家，醫(yī)療器械注冊(cè)企業(yè)2500余個(gè)。技術(shù)服務(wù)企業(yè)：行業(yè)產(chǎn)值近億元。因此天津市急需這方面的高端專業(yè)人才。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是21世紀(jì)最具發(fā)展前景的專業(yè)之一，為適應(yīng)我國(guó)和天津市“十三五”經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展的需要，推動(dòng)“天津市醫(yī)療儀器產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展，天津工業(yè)大學(xué)設(shè)置了天津市首個(gè)專門以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)及儀器方向高端專業(yè)人才為主的“生物醫(yī)學(xué)工程”本科專業(yè)。本專業(yè)在與學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)結(jié)構(gòu)布局相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)復(fù)合型人才，增強(qiáng)學(xué)生工程技術(shù)和工程實(shí)踐能力為目標(biāo)，逐步形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。為了適應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì)，天津工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)2012年本成為“天津市生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)”理事單位；2013年成為“天津?yàn)I海新區(qū)轉(zhuǎn)換醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟”理事單位；2014年與中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程研究所共同組建“天津市醫(yī)學(xué)電子診療技術(shù)工程中心”；2015年成為“中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)健康工程分會(huì)”成員，這些發(fā)展都是為了加快發(fā)展產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

課程建設(shè)總體思路是按照目前的專業(yè)定位進(jìn)行課程的建設(shè)，形成以《生理學(xué)》、《生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)》、《傳感器與醫(yī)學(xué)工程》、《醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)》、《嵌入式系統(tǒng)》、《醫(yī)學(xué)成像新技術(shù)》、《醫(yī)學(xué)儀器概論與標(biāo)準(zhǔn)》等為核心課程，構(gòu)建醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)及儀器為方向的課程群，帶動(dòng)整個(gè)生物醫(yī)學(xué)工程課程體系的建設(shè)和發(fā)展。

本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要理論課程有：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（C）、大學(xué)物理、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、人體解剖、生理學(xué)、工程光學(xué)、傳感器與醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)成像新技術(shù)、醫(yī)學(xué)儀器概論與標(biāo)準(zhǔn)、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理及DSP技術(shù)、EDA原理及應(yīng)用、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、虛擬儀器技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)與系統(tǒng)、電磁兼容、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、生命科學(xué)導(dǎo)論等。

主要實(shí)踐課程有：電路理論實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)實(shí)驗(yàn)、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、傳感器與醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)成像新技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工實(shí)踐、電子實(shí)踐、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐（1，2）、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)專題實(shí)踐、生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)踐1（偏重醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)原理與方法）、生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)踐2（偏重醫(yī)學(xué)電子儀器的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)）、畢業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

本專業(yè)畢業(yè)生可以在培養(yǎng)具有生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)理論與方法、醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)等方面知識(shí)和能力，德智體全面發(fā)展，能在生命科學(xué)研究領(lǐng)域、醫(yī)療儀器及器械領(lǐng)域、健康產(chǎn)品領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位等從事研究、設(shè)計(jì)、市場(chǎng)、銷售、教學(xué)、管理和服務(wù)等方面工作，具有醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)及儀器方向的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，適應(yīng)國(guó)家和天津市“十三五”的醫(yī)療儀器產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景范文第2篇

關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)工程；基礎(chǔ)生物學(xué)；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）09-0140-02

生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering，BME）是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來(lái)的新興邊緣學(xué)科，其主要是運(yùn)用工程技術(shù)手段，在多層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能和其他生命現(xiàn)象，研究用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置和系統(tǒng)的工程原理的學(xué)科。它主要以臨床醫(yī)學(xué)為對(duì)象，以生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)自然學(xué)科為基礎(chǔ)，融電子、機(jī)械、化工、計(jì)算機(jī)信息為一體，對(duì)于揭示生命現(xiàn)象、臨床診斷、治療和預(yù)防疾病等方面顯示了不可估量的應(yīng)用前景[1]。自上世紀(jì)70年代末以來(lái)，國(guó)內(nèi)許多綜合或理工科大學(xué)、醫(yī)學(xué)院校及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)都設(shè)立了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有各方面能力的復(fù)合型人才[2]。我校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)設(shè)置在電子信息與電氣工程學(xué)部，基礎(chǔ)生物學(xué)是其中必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程?；A(chǔ)生物醫(yī)學(xué)知識(shí)的教學(xué)是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)體系的重要組成部分，通過(guò)基礎(chǔ)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程不同學(xué)科間的交叉融合奠定必要的生物學(xué)基礎(chǔ)?；A(chǔ)生物學(xué)課程涉及領(lǐng)域?qū)挘w范圍廣，而且隨著生命科學(xué)的日益發(fā)展，不斷地涌現(xiàn)出新的理論和技術(shù)，給基礎(chǔ)生物學(xué)的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。[3]因此作者針對(duì)在該專業(yè)基礎(chǔ)生物學(xué)教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)科課程設(shè)置的目的，在基礎(chǔ)生物學(xué)課程教學(xué)中對(duì)教學(xué)模式的改變進(jìn)行了大膽的嘗試，在把握課程整體思想、方法的基礎(chǔ)上，引入以研究?jī)?nèi)容為導(dǎo)向的課程設(shè)置和以研究課題為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參與科研項(xiàng)目研究，在實(shí)踐過(guò)程中獲得知識(shí)。

一、精選教學(xué)內(nèi)容，灌輸思維方法

目前國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展仍處于起步階段，不同院校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)具有不同的研究方向和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，因此對(duì)于基礎(chǔ)生物學(xué)的教學(xué)還沒(méi)有統(tǒng)一的教材，這就要求任課教師在教材的選擇上應(yīng)體現(xiàn)出自身特色。對(duì)于工科院校學(xué)生而言，由于缺乏基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)相關(guān)背景知識(shí)，如果按照以往傳統(tǒng)教材內(nèi)容按部就班的授課，很可能導(dǎo)致學(xué)生的理解難度增加，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)容易造成學(xué)生把握不住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不能對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。同時(shí)內(nèi)容多與課時(shí)少的矛盾相對(duì)突出，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。因此對(duì)于本課程的教材，精心選取國(guó)內(nèi)高等教育出版社最新最優(yōu)秀的同類課程教材《基礎(chǔ)生命科學(xué)（第2版）》、《生物學(xué)導(dǎo)論》等作為主要參考書，基于保持本課程的實(shí)用性和先進(jìn)性為目的，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的差異，為學(xué)生推薦現(xiàn)代生命科學(xué)前沿學(xué)科的優(yōu)秀教材，以確保教學(xué)內(nèi)容的精煉和完整。同時(shí)，考慮到學(xué)生的專業(yè)背景，適當(dāng)刪減基礎(chǔ)生物學(xué)教材內(nèi)容，調(diào)整重點(diǎn)、難點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)層次和邏輯聯(lián)系，注重交叉學(xué)科的聯(lián)系滲透，通過(guò)不斷引入新的理論和技術(shù)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。比如在講發(fā)育時(shí)，把授課內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)主要放在干細(xì)胞與組織工程領(lǐng)域，著重向?qū)W生介紹現(xiàn)代生物技術(shù)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景，使學(xué)生在學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)的同時(shí)，能夠和之前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，從而對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的發(fā)展有更深層次的理解，為以后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)及工作打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)的、應(yīng)付考試的學(xué)習(xí)，為主動(dòng)的、探索性的學(xué)習(xí)是提高教學(xué)水平的主要環(huán)節(jié)，因此對(duì)于每一門課程，任課教師必須要清楚教學(xué)目的，把握課程思想。在授課過(guò)程中，教師不僅要教會(huì)學(xué)生單純的理論知識(shí)，更重要的是灌輸思維方法，實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)以致用。同時(shí)還要注意講授內(nèi)容的深度與廣度相結(jié)合，緊密跟蹤前沿學(xué)科，啟發(fā)學(xué)生積極探索的創(chuàng)新思維。

二、改進(jìn)教學(xué)方式，豐富教學(xué)方法

基礎(chǔ)生物學(xué)以生命基本特征為主線，涵蓋生命活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，涉及人口、糧食、環(huán)境、資源、健康等諸多社會(huì)問(wèn)題，與我們的日常生活密切相關(guān)。因此，如何將學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)融入到課程教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，是我們一直在探索的一個(gè)問(wèn)題。在理論教學(xué)中，我們主要采取精講、略講和自學(xué)相結(jié)合的原則，以提高教學(xué)效率，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在采用現(xiàn)代多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷探索教學(xué)方式的改進(jìn)與完善，促進(jìn)師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而為學(xué)生進(jìn)一步獲取更專業(yè)的知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景范文第3篇

學(xué)醫(yī)建議不要選什么專業(yè)

1、生物醫(yī)學(xué)

首先，各位要注意生物醫(yī)學(xué)專業(yè)和生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)并不相同，前者是正兒八經(jīng)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)，而后者則是工科專業(yè)，且屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類。同時(shí)，該專業(yè)就業(yè)前景并不是很好，畢業(yè)后想成為醫(yī)生較難，大多數(shù)畢業(yè)生更適合科研工作。因此，如果學(xué)歷不高，就業(yè)形勢(shì)是比較嚴(yán)峻的，學(xué)生至少要有博士學(xué)歷，才有相對(duì)多的選擇，如科研、高校教師等。

2、藥學(xué)

目前很多人都認(rèn)為藥學(xué)專業(yè)是一個(gè)“坑”，因?yàn)殡m然是醫(yī)學(xué)專業(yè)，但基本是做不了醫(yī)生的。該專業(yè)本科畢業(yè)后多數(shù)人都會(huì)選擇醫(yī)藥代表這種工作，而研究生專業(yè)方向更多，但大多畢業(yè)后也都是從事科研、學(xué)術(shù)類工作，學(xué)歷要求高前景也很一般。

3、醫(yī)學(xué)技術(shù)類

醫(yī)學(xué)技術(shù)類是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一大類，包括醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)等等，其中經(jīng)常被家長(zhǎng)、考生與口腔醫(yī)學(xué)混淆的莫過(guò)于——口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)。不過(guò)雖然只是多了兩個(gè)字，但卻大不一樣。前者是當(dāng)下最熱門的學(xué)醫(yī)專業(yè)之一，而后者則是相對(duì)冷門的醫(yī)學(xué)專業(yè)。從醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)后，即使能進(jìn)入醫(yī)院工作，但想要成為醫(yī)生同樣很難，更多的人只能去到一些工廠，做一些技師工作。

學(xué)醫(yī)選什么專業(yè)好

1.臨床醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)顧名思義就是在病房床邊的醫(yī)學(xué)，它其實(shí)是一個(gè)廣泛的概念，像內(nèi)外婦兒等多個(gè)學(xué)科都在臨床醫(yī)學(xué)的范疇內(nèi)?？梢哉f(shuō)，大致上除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等之外，在醫(yī)院直接給病人看病的都屬于臨床醫(yī)學(xué)。

任何事情都有兩面性的，只要自己能夠堅(jiān)守本心，真心踏實(shí)的喜歡自己報(bào)考的專業(yè)，對(duì)自己所做的行業(yè)負(fù)責(zé)任，報(bào)考這個(gè)專業(yè)未來(lái)不僅受人尊敬，而且發(fā)展前景也不錯(cuò)。

2.口腔醫(yī)學(xué)

因?yàn)榻┠陙?lái)人們生活條件越來(lái)越好，就醫(yī)也不僅僅只是局限于一些比較重和急的病癥。人們更加重視身體全面健康的理念，因此口腔醫(yī)學(xué)逐漸發(fā)展了起來(lái)。所以說(shuō)這可以說(shuō)是一個(gè)新興的醫(yī)學(xué)專業(yè)，具有良好的市場(chǎng)潛力。

生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景范文第4篇

【關(guān)鍵詞】 多孔磷酸鈣陶瓷; 骨水泥; 微孔; 生物相容性

Preparation and Characteration of Porous Calcium Phosphate Bioactive Material for Bone Tissue Engineering

【Abstract】 Objective To prepare the adaptive porous calcium phosphate bioactive material. Methods The hydroxyapatite/tricalcium phosphate biphasic powder was synthesized by the wet coprecipitation method. Then polymer sponge immersion method and appropriate progeny were used to prepare porous calcium phosphate (CaP) .The morphology and structure of CaP ceramics and CPC were observed by scanning electronic microscopy (SEM).Their phase composition were analyzed by Xray diffraction(XRD). Results The porosities of CaP ceramics and CPC were 72% and 67% respectively. Their pore sizes were 200 to 280 μm. The results of XRD showed that CaP ceramics composed of HA and βTcp， CPC composed of HA， βTCP. Conclusion The preparation by the experiment has appropriate pore size and porosity and excellent biocompatibility which are suitable to the bone ingrowth.

【Key words】 porous calcium phosphate (CaP) ceramics; cement; micropore; biocompatibility

1 前 言

磷酸鈣生物材料由于具有與自然骨組織相似的無(wú)機(jī)成分，因此表現(xiàn)出優(yōu)良的生物相容性，植入體內(nèi)后能夠與骨組織形成骨鍵合，被稱為生物或材料，并已經(jīng)成功地被應(yīng)用于臨床骨缺損的修復(fù)和填充［1］。但是，臨床常常會(huì)遇到病理情況下的骨缺損，如骨質(zhì)疏松導(dǎo)致的骨缺損，患者的骨密度低，骨修復(fù)能力差；或者大體積的骨缺損。由于無(wú)機(jī)的磷酸鈣生物材料缺乏生長(zhǎng)因子、蛋白質(zhì)等，引導(dǎo)新骨長(zhǎng)入磷酸鈣生物材料的能力有限，上述原因常常導(dǎo)致臨床不愈合或延遲愈合。因此，有研究提出通過(guò)體外培養(yǎng)細(xì)胞或在磷酸鈣生物材料中添加一定的生物因子，如骨形態(tài)發(fā)生蛋白［2］（BMP），轉(zhuǎn)移生長(zhǎng)因子［3］（TGFβ）等，或者在生物材料體外培養(yǎng)細(xì)胞，通過(guò)添加生長(zhǎng)因子或細(xì)胞賦予生物材料誘導(dǎo)組織再生的能力［4］ ，有巨大的發(fā)展前景。因此，如何制備模仿自然骨組織的孔隙結(jié)構(gòu)，尤其是適合細(xì)胞長(zhǎng)入的孔隙結(jié)構(gòu)，包括適當(dāng)?shù)目紫冻叽?、以及孔隙的貫通性等，是?dāng)前骨組織工程研究的熱點(diǎn)［5］。

2 材料制備和方法

2.1 雙相磷酸鈣粉末合成

本研究采用Ca(NO3)2和(NH4)2HPO4作為起始原料濕法合成混合均勻的羥基磷灰石（hydroxyapatite， HA）/磷酸三鈣(Tricalcium Phosphate， TCP)。通過(guò)控制反應(yīng)液中的pH值和Ca/P原子比可以制備不同HA/βTCP比例的共沉淀粉體?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式如下：

Ca(NO3)2+(NH4)2HPO4+NH4OH Ca5(OH)(PO4)3+ Ca3(PO4)2＋NH4NO3（式－1）

經(jīng)老化，將沉淀過(guò)濾并用蒸餾水反復(fù)清洗至pH 7，烘干，球磨機(jī)研磨成粉末備用。

2.2 磷酸鈣多孔支架的制備

磷酸鈣陶瓷多孔支架材料采用有機(jī)泡沫浸漿法，將上述合成的磷酸鈣粉料加入蒸餾水調(diào)制成磷酸鈣漿料，浸漬有機(jī)泡沫，干燥，然后經(jīng)過(guò)1 250℃的高溫?zé)Y(jié)，去除有機(jī)泡沫，即可制備多孔磷酸鈣陶瓷。

根據(jù)文獻(xiàn)［6］，多孔磷酸鈣骨水泥粉末由αTCP（αCa3(PO4)2）、DCPD（CaHPO4.2H2O）、HA（Ca5(PO4)3OH）、CaCO3按58∶25∶8.5∶8.5的質(zhì)量比混合而成。采用NaCl顆粒作為致孔劑，致孔劑占70 wt ％，其中60％的致孔劑的粒徑小于200 μm，剩下的40％分布在200～450 μm之間。采用磷酸緩沖液作為液相，將粉相和液相混合后，磷酸鈣骨水泥發(fā)生固化。在蒸餾水中將易溶造孔劑溶解，即形成多孔磷酸鈣骨水泥。

2.3 磷酸鈣多孔組織工程多孔材料的表征

2.3.1 孔隙率的測(cè)定 本研究采用直接稱重體積計(jì)算法測(cè)定多孔磷酸鈣陶瓷的孔隙率。先切取形狀規(guī)則且大小合適的多孔材料樣品，注意切割試樣時(shí)盡量不要使材料的原始孔隙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變形，且試樣形狀應(yīng)便于測(cè)量和進(jìn)行體積計(jì)算。利用天平稱出試樣質(zhì)量，利用游標(biāo)卡尺進(jìn)行樣品的尺寸測(cè)量，并計(jì)算其體積，根據(jù)公式得出孔率［7，8］。

本實(shí)驗(yàn)中制備的骨水泥樣品，每個(gè)質(zhì)量都為1g。凝固后形狀為圓柱狀，測(cè)得直徑為15 mm，高3 mm.本實(shí)驗(yàn)采用的NaCl的密度為2.16 g/cm3.

2.3.2 形貌觀察 采用掃描電鏡觀察了組織工程多孔支架材料的高倍形貌。分別取兩種多孔磷酸鈣生物材料，鍍金，利用掃描電鏡（FEI，Quta 200）觀察多孔磷酸鈣生物材料的孔隙結(jié)構(gòu)和形貌。

2.3.3 成分分析 采用X射線衍射測(cè)定兩種組織工程支架材料的相組成，測(cè)試條件采用X射線衍射儀（Philip，Xpert）對(duì)樣品粉末進(jìn)行分析，選擇銅靶在35 mA、45 kV的測(cè)試條件［9］。

3 結(jié)果

3.1 磷酸鈣多孔材料的孔隙率

多孔材料的孔率（又稱孔隙率或孔隙度），是指多孔體中孔隙所占體積與多孔體總體積之比，一般以百分?jǐn)?shù)來(lái)表示，該指標(biāo)是多孔材料中的最基本的參數(shù)之一，也是決定多孔材料的其它性能的關(guān)鍵因素。多孔材料的孔隙包括貫通孔、半通孔和閉合孔3種，這3種孔率的總和就是總孔率［10］。

本研究所制備多孔磷酸鈣陶瓷的孔隙率約為72％；多孔磷酸鈣骨水泥的孔隙率約為67％.

3.2 形貌觀察

采用掃描電鏡觀察了多孔磷酸鈣陶瓷和磷酸鈣骨水泥的形貌，如圖2所示。從圖中可以觀察到，在兩種多孔支架材料大孔的孔壁上均有大量孔徑在幾個(gè)至數(shù)十微米的微孔，尤其是磷酸鈣多孔陶瓷。

3.3 成分分析

X射線衍射結(jié)果如圖3所示。從圖中可分析磷酸鈣陶瓷中主要相成分為羥基磷灰石（HA），此外還含有少量的磷酸三鈣（βTCP）。磷酸鈣骨水泥粉末主要為磷酸三鈣，其中主要包括β相的磷酸三鈣（βTCP）和少量的β相磷酸三鈣（βTCP）。磷酸鈣粉相和液相混合固化后，主要成分為HA、βTCP和βTCP，經(jīng)過(guò)蒸餾水的浸泡后，其中的βTCP、βTCP的含量下降，尤其是βTCP的衍射峰基本消失，而HA的含量明顯增加［11］。

磷酸鈣骨水泥能夠自行硬化并轉(zhuǎn)化為羥基磷灰石的原理基于不同磷酸鈣鹽在水中的溶解度的差異。由于在pH 4.2～11范圍內(nèi)，羥基磷灰石在水中的溶解度是最小的，因而在熱力學(xué)上是最穩(wěn)定的。其它磷酸鈣鹽在水中會(huì)向HA轉(zhuǎn)化，因此，本實(shí)驗(yàn)制備的磷酸鈣骨水泥隨著固化以及在蒸餾水中浸泡后，HA的含量明顯增加，而磷酸鈣骨水泥粉相中的αTCP等，溶解或轉(zhuǎn)化成HA。雖然自然骨中無(wú)機(jī)相主要為HA，但也有少量的TCP，因此HA、αTCP和βTCP三種磷酸鈣鹽均具有優(yōu)良的生物相容性，已成功地被應(yīng)用于臨床［12］。

4 討論

通過(guò)體外培養(yǎng)細(xì)胞或在磷酸鈣生物材料中添加一定的生物因子，如骨形態(tài)發(fā)生蛋白（BMP），轉(zhuǎn)移生長(zhǎng)因子（TGFβ）等，或者在生物材料體外培養(yǎng)細(xì)胞，通過(guò)添加生長(zhǎng)因子或細(xì)胞賦予生物材料誘導(dǎo)組織再生的能力，這種在體外構(gòu)建組織的方法被稱為“組織工程”，是目前研究的方向［13］。根據(jù)ASTM標(biāo)準(zhǔn)其定義為：“在體內(nèi)和體外應(yīng)用科學(xué)原理和方法構(gòu)建組織工程醫(yī)療產(chǎn)品，用于醫(yī)學(xué)診斷和治療。各種原理和技術(shù)是工程學(xué)和生物醫(yī)學(xué)基本的實(shí)踐和方法，例如：制造傳統(tǒng)醫(yī)療器械和生物制品的細(xì)胞、基因，或藥物治療，胚胎學(xué)或其他形式的發(fā)育學(xué)和生物學(xué)，外科修復(fù)方法和技術(shù)等。組織工程也可用于生產(chǎn)非人體用產(chǎn)品。”，根據(jù)ISO標(biāo)準(zhǔn)，其定義為：“指制造一類醫(yī)療產(chǎn)品的技術(shù)和工藝，這類醫(yī)療產(chǎn)品中活組織或細(xì)胞應(yīng)能修復(fù)、改善或再生受者細(xì)胞、組織和器官和/或其結(jié)果和功能”。

組織工程的三大要素分別為：細(xì)胞、細(xì)胞生長(zhǎng)因子和細(xì)胞載體材料。由于分離的細(xì)胞自身不能形成組織，它們需要特殊的環(huán)境，通常包括細(xì)胞生長(zhǎng)臨時(shí)的支架材料。這種三維支架材料常常模擬其自然對(duì)應(yīng)物——體內(nèi)的細(xì)胞外基質(zhì)，既起物理支架的作用，又是細(xì)胞在體外培養(yǎng)和后期植入的粘附物質(zhì)。運(yùn)用于骨組織工程的支架材料主要有無(wú)機(jī)材料和生物可吸收高分子材料或它們的復(fù)合物，無(wú)機(jī)材料主要包括羥基磷灰石（Hydroxyapatite，HA）、磷酸三鈣（Tricalcium phosphate， TCP）以及它們組成的雙相磷酸鈣材料等［14］。但如何制備模仿自然骨組織的孔隙結(jié)構(gòu)，尤其是適合細(xì)胞長(zhǎng)入的孔隙結(jié)構(gòu)，包括適當(dāng)?shù)目紫冻叽纭⒁约翱紫兜呢炌ㄐ缘?，是?dāng)前骨組織工程研究的難點(diǎn)和熱點(diǎn)。

貫穿式多孔結(jié)構(gòu)有利于組織液的滲入，使組織液能夠進(jìn)入材料內(nèi)部，材料與組織液接觸面積增加，有利于材料的生物降解［15］。為了適應(yīng)新生骨組織長(zhǎng)入材料的要求，微孔的最小孔徑必須大于100μm，此時(shí)，骨細(xì)胞可以在孔內(nèi)生長(zhǎng)，有利于材料的血管彼此連通，以保證長(zhǎng)入材料深部的組織有營(yíng)養(yǎng)供給，同時(shí)種植體可以起到支架作用［16］。

作者采用有機(jī)泡沫浸漬法和加入致孔劑的方法，制備出多孔磷酸鈣陶瓷和磷酸鈣骨水泥，通過(guò)控制有機(jī)泡沫的孔隙率和孔隙結(jié)構(gòu)，以及致孔劑的加入量和尺寸，有效控制多孔磷酸鈣陶瓷和骨水泥中的孔隙率和孔隙尺寸，并分別采用掃描電鏡、X射線研究分析其表面形貌和孔隙結(jié)構(gòu)，測(cè)定磷酸鈣陶瓷和骨水泥的孔隙率，以及相成分，證實(shí)其有利于細(xì)胞和細(xì)胞生長(zhǎng)因子在體外構(gòu)建組織，是具有適合新骨長(zhǎng)入的孔隙率、孔隙尺寸和結(jié)構(gòu)的多孔磷酸鈣組織工程支架材料。

【參考文獻(xiàn)】

［1］ Bohner. M. Calcium Orthophosphates in Medicine: from Ceramics to Calcium Phosphate Cements ［J］. Injury ， Int. J. Care Injured， 2000， 31: 3747.

［2］ Livingston T. In Vivo Evaluation of a Bioactive Scaffold for Bone Tissue Engineering ［J］. J Biomed Mater Res， 2002， 62: 113.

［3］ Barralet. Preparation of Macroporous Calcium Phosphate Cement Tissue Engineering Scaffold ［J］. Biomaterials， 2002， 23(15): 3 0633 072.

［4］ Miao X. Porous Calcium Phosphate Ceramics Prepared by Coating Polyurethane Foams with Calcium Phosphate Cements ［J］. Materials Letters， 2004， 58: 397402.

［5］ 呂效杰，南欣榮. 磷酸鈣陶瓷在骨組織工程中的應(yīng)用［J］. 山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2006， (01): 108109.

［6］ 鄭曉輝，陳希平，陳希哲，等. 組織工程材料大鼠顱骨缺損修復(fù)過(guò)程中的磨片三色染色觀察［J］. 實(shí)用口腔醫(yī)學(xué)雜志 ， 2005， (02): 307308.

［7］ 田三德， 張 宏， 楊 輝. 我國(guó)成骨細(xì)胞研究、應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展前景［J］. 陜西科技大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2005， (01): 201.

［8］ 王永剛，裴國(guó)獻(xiàn). 周圍神經(jīng)及骨代謝與組織工程骨的構(gòu)建［J］. 中華創(chuàng)傷骨科雜志 ， 2005， (07): 400402.

［9］ 孟祥喜，于長(zhǎng)穎， 張旗濤. 組織工程骨預(yù)制及其血管化的研究進(jìn)展［J］. 國(guó)際生物醫(yī)學(xué)工程雜志 ， 2005， (06): 561.

［10］ 孟祥喜，于長(zhǎng)穎，崔清波. 組織工程骨預(yù)制及其骨缺損修復(fù)作用的研究［J］. 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2004， (06): 397402.

［11］ 李裕標(biāo)，楊志明. 生物衍生骨在骨組織工程研究中的應(yīng)用［J］. 國(guó)外醫(yī)學(xué)， 生物醫(yī)學(xué)工程分冊(cè) ， 2003， (03): 219221.

［12］ 莫湘濤. 骨組織工程支架材料的降解和生物力學(xué)特性［J］. 醫(yī)用生物力學(xué) ， 2004， (01): 300302

［13］ 鄭小龍，張西正，李瑞欣. 骨科可吸收材料的降解和生物力學(xué)性能研究進(jìn)展［J］. 生物醫(yī)學(xué)工程與臨床 ， 2006， (01): 303304.

［14］ 于 燕， 顏 虹， 胡森科，等. 納米材料的安全性評(píng)價(jià)［J］. 中國(guó)臨床康復(fù) ， 2006， (01): 397402.

生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景范文第5篇

【關(guān)鍵詞】植入式；無(wú)線；通信

1.引言

植入式裝置是一種埋置在生物體或人體內(nèi)的電子設(shè)備，用來(lái)代替或補(bǔ)償人體器官的功能，或進(jìn)行人體內(nèi)部各種生理信息的檢測(cè)[9]。隨著微電子技術(shù)和信號(hào)處理技術(shù)的飛速發(fā)展，植入式電子裝置在臨床醫(yī)學(xué)中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

為了確保植入式裝置功能的發(fā)揮和診療信息的可靠，要求體外控制裝置和體內(nèi)功能裝置之間有可靠的數(shù)據(jù)交換。無(wú)線通信則是傳輸體內(nèi)、體外數(shù)據(jù)的關(guān)鍵技術(shù)，隨著電子技術(shù)的發(fā)展無(wú)線通信的方式也越來(lái)越多，本文將對(duì)幾種常用于醫(yī)用植入式通信的方法進(jìn)行比較，通過(guò)比較得出一種最可靠、最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的醫(yī)用植入式通信方式。

2.植入式裝置的研究現(xiàn)狀

植入式電子裝置是一種用來(lái)測(cè)量生命體內(nèi)生理生化參數(shù)的長(zhǎng)期變化，診斷、治療某些疾病，也可用來(lái)代替功能已喪失的器官的埋置在生物體或人體內(nèi)的電子設(shè)備。由于其在臨床應(yīng)用上表現(xiàn)出很大的作用，植入式裝置已成為臨床上很多疾病治療的首選方案。植入式裝置主要有以下優(yōu)點(diǎn)：

(1)可保證在生物體自然條件對(duì)體內(nèi)的各生理參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)；

(2)采用植入式測(cè)量裝置后，可以大大降低體外對(duì)其產(chǎn)生的干擾，因此可得到更加精確的數(shù)據(jù)；

(3)可以用來(lái)治療某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病，比如癲癇、癱瘓等；

(4)用來(lái)代替某些器官的功能，比如腎臟、四肢、耳蝸等[1]。

植入式電子裝置主要包括：植入式刺激器，如植入式心臟起搏器與除顫器；植入式測(cè)量系統(tǒng)，如膠囊式內(nèi)窺鏡；植入式藥療裝置；植入式人工器官及輔助裝置，如人工心臟[1]。

植入式人工心臟起搏器是一種很精巧的、可靠程度很高的電脈沖刺激器，是應(yīng)用一定型式的起搏脈沖發(fā)生器，與特制的導(dǎo)線（即：起搏導(dǎo)管電極）連接，和起搏電極發(fā)送電脈沖刺激心臟，使激動(dòng)不能或傳導(dǎo)不好的心臟應(yīng)激而起搏的植入式電子裝置。

人工心臟起搏器是人工制成的一種精密儀器。它能按一定形式的人工脈沖電流刺激心臟，使心臟產(chǎn)生有節(jié)律地收縮，不斷泵出血液以供應(yīng)人體的需要。人工心臟起搏器可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)患者心臟工作的情況，一旦出現(xiàn)異常情況，它可以“領(lǐng)導(dǎo)”心臟進(jìn)行有規(guī)律地跳動(dòng)，從而幫助患者免除各種心臟疾?。ㄐ膭?dòng)過(guò)緩、停搏等）導(dǎo)致的心悸、胸悶、頭暈甚至猝死等病癥。

3.幾種常用的醫(yī)用植入式無(wú)線通信方式

3.1 電磁耦合方式

植入式裝置中，數(shù)據(jù)交換可以通過(guò)電磁耦合實(shí)現(xiàn)，一對(duì)共振于射頻段的線圈成為體內(nèi)、體外數(shù)據(jù)交換的通道。電磁耦合方式有很多種包括：脈沖位置調(diào)制(PPM)的電磁耦合，幅度鍵控調(diào)制(ASK)系統(tǒng)等。目前使用普遍的是脈沖位置調(diào)制（PPM），它是一種經(jīng)皮無(wú)線通信方式，基于諧振電磁耦合理論，設(shè)計(jì)體外程控器線圈和體內(nèi)醫(yī)療儀器線圈，這樣可以提升通信效果的可靠性，通過(guò)位置容差試驗(yàn)表明脈沖位置調(diào)制（PPM）通信系統(tǒng)具有抗線圈失配能力強(qiáng)的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)通信距離和耦合系數(shù)、位置容差和諧振頻率的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，體內(nèi)PPM通信系統(tǒng)平均功耗僅為99ttW，約為常用幅度鍵控調(diào)制(ASK)系統(tǒng)的1/300。因此脈沖位置調(diào)制（PPM）具有低功耗，傳輸可靠性高的優(yōu)點(diǎn)。但由于PPM調(diào)制方式用于植入式醫(yī)療儀器設(shè)計(jì)通信距離為4cm，受設(shè)計(jì)限制現(xiàn)在未能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜模式、多參數(shù)、大數(shù)據(jù)量的數(shù)據(jù)傳輸。

電磁耦合方式在設(shè)計(jì)線圈中要考慮到電路的傳輸效率、電路的易于實(shí)現(xiàn)[2]Donaldson NN等[3]首先對(duì)電磁耦合的數(shù)據(jù)交換應(yīng)用進(jìn)行了理論分析。他們以兩個(gè)空心線圈組成的諧振電路為模型，對(duì)空心線圈組成的應(yīng)用于經(jīng)皮耦合的諧振電路的各項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行了理論分析，Donaldson NN的理論成為以后眾多植入式裝置設(shè)計(jì)時(shí)的理論基礎(chǔ)[2]。

然而，隨著臨床應(yīng)用范圍的擴(kuò)大對(duì)植入的深度、遙測(cè)的距離提出了新的要求。為了解決這些問(wèn)題，Troyk PR[5]等人提出了E類功率放大器的理論和設(shè)計(jì)方案：發(fā)射端使用一種E類功率放大器來(lái)驅(qū)動(dòng)發(fā)射線圈，可以實(shí)現(xiàn)較低的耦合系數(shù)時(shí)較高的傳輸效率。為了提高體內(nèi)植入部分發(fā)射端的發(fā)射距離，Hemics Z[6]也把E類功率放大器應(yīng)用于該部分的發(fā)射端。耦合線圈兩端也可能會(huì)存在由頻率或線圈負(fù)載的變化引起的頻率失配，這會(huì)減弱信息和能量的傳輸效率或產(chǎn)生對(duì)發(fā)射端的損害。Zieia B[8]提出了在體外部分的發(fā)射端使用具有反饋環(huán)的E類功放電路，解決了以上問(wèn)題。

無(wú)論是Donaldson NN的理論分析，還是TroykPR的實(shí)踐設(shè)計(jì)，都以空心線圈作為信息傳輸?shù)奈锢砘A(chǔ)[2]。

3.2 近紅外線通信方式

紅外通訊技術(shù)利用紅外線來(lái)傳遞數(shù)據(jù)，是無(wú)線通訊技術(shù)的一種。采用紅外線通信的方法也是植入式裝置完成體內(nèi)體外通信的一種方式。它的特點(diǎn)是不需要實(shí)體連線，簡(jiǎn)單易用且實(shí)現(xiàn)成本較。但是由于紅外線的直射特性，紅外信號(hào)通過(guò)皮膚會(huì)產(chǎn)生衰減，而且使用這種通信方式要求接收電路必須比較嚴(yán)格地與發(fā)射器件對(duì)準(zhǔn)，而在人體某些部位對(duì)準(zhǔn)不容易做到，例如腹部，這時(shí)信號(hào)傳輸?shù)目煽啃跃痛蟠笙陆?。因此，采用近紅外線通信方式存在著許多的問(wèn)題。

3.3 射頻識(shí)別（RFID）方式

射頻識(shí)別即RFID（Radio Frequency IDentification）技術(shù)是一種新興的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，又稱電子標(biāo)簽、無(wú)線射頻識(shí)別，是一種通信技術(shù)，可通過(guò)無(wú)線電訊號(hào)識(shí)別特定目標(biāo)并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù)，而無(wú)需識(shí)別系統(tǒng)與特定目標(biāo)之間建立機(jī)械或光學(xué)接觸。射頻識(shí)別主要包括：標(biāo)簽(Tag)：由耦合元件及芯片組成，每個(gè)標(biāo)簽具有唯一的電子編碼，附著在物體上標(biāo)識(shí)目標(biāo)對(duì)象；閱讀器(Reader)：讀取(有時(shí)還可以寫入)標(biāo)簽信息的設(shè)備，可設(shè)計(jì)為手持式或固定式；天線(Antenna)：在標(biāo)簽和讀取器間傳遞射頻信號(hào)。

射頻識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用范圍十分廣泛，它最典型的應(yīng)用就是無(wú)線IC卡。無(wú)線IC卡系統(tǒng)由一個(gè)讀卡器(PCD)和IC卡（PICC)構(gòu)成，它們利用射頻方式進(jìn)行非接觸雙向通信。射頻識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于植入式裝置時(shí)，PICC相當(dāng)于“植入體”，而PCD則相當(dāng)于“體外部分”。因此，可以利用RFID技術(shù)實(shí)現(xiàn)醫(yī)用植入裝置的通信[11]。

射頻識(shí)別通信方式按照按信號(hào)的變換方式可以分為模擬式和數(shù)字式兩類。模擬式是將被測(cè)的生理參數(shù)變換成模擬(連續(xù))信號(hào)進(jìn)行傳輸?shù)倪b控體制。數(shù)字式是將被測(cè)理參數(shù)最終變換成數(shù)字(離散)信號(hào)進(jìn)行傳送的遙控體制。由于后者有較強(qiáng)的抗干擾能力，傳輸精度高，容量大而且可直接與計(jì)算機(jī)接口，因此植入式電子系統(tǒng)中常采用數(shù)字式的通信方法。植入式裝置現(xiàn)在應(yīng)用的數(shù)字式的射頻識(shí)別通信方式有很多種比如：目前提出的一種基于NRF24L01無(wú)線傳輸系統(tǒng)應(yīng)用比較多。它主要是通過(guò)NRF24L01芯片與單片機(jī)連接實(shí)現(xiàn)無(wú)線通信，可以在多種工作模式下進(jìn)行通信，具有低功耗，工作穩(wěn)定，可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。

采用射頻識(shí)別的方法的特點(diǎn)是：以往的醫(yī)用植入裝置的設(shè)計(jì)往往采用專用集成電路，因而具有較高的成本和較長(zhǎng)的研發(fā)周期。而RFID技術(shù)成熟、應(yīng)用廣泛、器件豐富，將RFID技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)用植入裝置，可以大大降低成本和研發(fā)周期，而且射頻識(shí)別技術(shù)傳輸?shù)目煽啃愿遊11]。但射頻磁感應(yīng)的方法可能會(huì)對(duì)外界產(chǎn)生干擾，或是被外界磁場(chǎng)干擾，而且射頻磁感應(yīng)的方法難于實(shí)現(xiàn)高速的大容量的信號(hào)傳輸。

射頻識(shí)別技術(shù)是一種成熟的技術(shù)，但是其應(yīng)用于醫(yī)用植入式裝置時(shí)間并不久，相對(duì)來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)新的技術(shù)，在很多方面都有很大的發(fā)展空間，以后在臨床上還有更加廣泛的應(yīng)用空間，具有很大的應(yīng)用價(jià)值。

4.小結(jié)

極短距離的電磁耦合作為一種發(fā)展較成熟的技術(shù)是植入式醫(yī)療設(shè)備經(jīng)常采用的通信方式，從Donaldson NN等人對(duì)共振線圈在射頻數(shù)據(jù)交換中的應(yīng)用進(jìn)行了理論分析到Troyk PR等人提出了E類功率放大器的理論和設(shè)計(jì)方案，還有Hemics Z、Zieia B等人的進(jìn)一步的研究。他們都是以空心線圈作為信息傳輸?shù)奈锢砘A(chǔ)。這就要求在編程器和醫(yī)療設(shè)備之間進(jìn)行緊耦合，通常數(shù)據(jù)傳輸率低于50kbps。

紅外線通訊方式是發(fā)展最成熟的無(wú)線通信技術(shù)，在各個(gè)領(lǐng)域都有比較廣泛的應(yīng)用。也比較早的運(yùn)用于植入式裝置的無(wú)線通信簡(jiǎn)單易用且使用成本低，但是由于其受到障礙物時(shí)易衰減這樣它的傳輸可靠性就大大地降低，不能很好的滿足于目前植入式裝置的要求。

射頻識(shí)別技術(shù)作為一種新型的技術(shù)，目前正處于發(fā)展階段，慢慢的走向成熟，有很多的研究?jī)r(jià)值和發(fā)展空間。它作為醫(yī)用植入式裝置的通信方式也是一種新的運(yùn)用。目前已有很多的醫(yī)用植入式裝置在使用射頻識(shí)別技術(shù)，取得了很好的效果，它的發(fā)展前景十分的誘人。

對(duì)于醫(yī)用的植入式裝置其要求微功耗，微型化，體內(nèi)體外信息和數(shù)據(jù)的傳輸效率好可靠性高，電磁耦合方式可靠性差，紅外線技術(shù)干擾大，而射頻識(shí)別技術(shù)則可以滿足其要求，而且目前射頻設(shè)別的技術(shù)其設(shè)計(jì)方法越來(lái)越多，能夠更加滿足醫(yī)用植入式裝置的各種設(shè)計(jì)要求。射頻技術(shù)是目前植入式裝置體內(nèi)體外通信方式的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)

[1]武文君.植入式電子裝置經(jīng)皮感應(yīng)充電系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D]天津大學(xué),2006.

[2]曹妮妮,金捷,孫衛(wèi)新.植入式裝置與體外程控裝置數(shù)據(jù)交換技術(shù)的進(jìn)展[J].國(guó)外醫(yī)學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程分冊(cè),2002, 25(4):156-160.

[3]Donaldson NN,Perklins TA.Analysis of resonant coupled coils in the design of redio frenquecy transcrtaneous links[J].Med Biol Eng Comput,1983,12:612-627.

[4]王鋒,金捷.用于植入式裝置的遙測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].電子技術(shù)應(yīng)用,2003,11:46-47.

[5]Troyk PR,Schwan MA.Class E driver for transcutaneous power and data link for implanted electronic device[J].Med Biol Eng Comput,1992,30:69-75.

[6]Hamici Z,Itti R,Champier J.A high-efficeiency powerand data transmission system for biomedical impanted electronic devices[J].Meas Scie Technol,1996,7:192-201.

[7]王文興,顏國(guó)正,熊祥.一種微型低功耗生物遙測(cè)雙向射頻通訊系統(tǒng)[J].北京生物醫(yī)學(xué)工程,2004,23(5):91-93.

[8]Ziaie B,MarkD,Anthony N,et al.A single-channel implantable microstimulator for functional neuomuscular stimulation[J].IEEE Trans BME,1997,44(10):909-910.

[9]孫亞輝.植入式裝置與體外程控裝置雙向傳輸技術(shù)的研究[D].復(fù)旦大學(xué),2004.

[10]王偉明,馬伯志,郝紅偉.用于植入式醫(yī)療儀器的無(wú)線通信系統(tǒng)研究[J].中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)報(bào),2009,28(3):408-414.

[11].

[12]王一楓,朱澤碌,鄔小玫.心臟起搏器程控與遙測(cè)系統(tǒng)的研究[J].生物醫(yī)學(xué)T程學(xué)進(jìn)展,2011,32(1):1-5.

[13]馮正權(quán).植入式神經(jīng)肌肉電刺激器的電路研究[D].重慶大學(xué),2007.