日韩有码亚洲专区|国产探花在线播放|亚洲色图双飞成人|不卡 二区 视频|东京热av网一区|玖玖视频在线播放|AV人人爽人人片|安全无毒成人网站|久久高清免费视频|人人人人人超碰在线

首頁 > 文章中心 > 七年級信息技術(shù)總結(jié)

七年級信息技術(shù)總結(jié)

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇七年級信息技術(shù)總結(jié)范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

七年級信息技術(shù)總結(jié)

七年級信息技術(shù)總結(jié)范文第1篇

作為起始年級的教師,更多的是幫助學生養(yǎng)成好的學習和行為習慣,針對初一年級學生的特點,幫助學生樹立正確的學習理念,改善他們的行為習慣,也針對學生小學的知識點情況,循序漸進的進行教學,讓學生在學習的基礎(chǔ)上培養(yǎng)興趣,能在掌握知識的同時,找到學習的樂趣,主動去學。

轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”。無論在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

積極參加學校組織的新教材培訓,虛心向有經(jīng)驗的教師請教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

三.遵守紀律方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。

在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。

本人今后的努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

七年級信息技術(shù)總結(jié)范文第2篇

一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(1)、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時出現(xiàn)故障,有時上不了課,但由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

(2)、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少,這對于學生來講的很重要的2節(jié)課;對老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

(3)、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

七年級信息技術(shù)總結(jié)范文第3篇

一、教學方面

1、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

2、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班二節(jié))這對于學生來講的很重要的二節(jié)課;對老師來講是比較難上的二節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

3、學生方面:在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。

4、個人提高方面:在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用業(yè)余時間端正自己;從行動上學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習、業(yè)務(wù)學習等。

5、認真進行課后寫教學案例和教學博客。新學期開始到現(xiàn)在共發(fā)表了30余篇博文2萬多字。

6、興趣班方面堅持每周給學生們講述新知識,復(fù)習舊知識點。經(jīng)過這些方面的鍛煉,自己的FLASH動畫制作方面和PHOTOSHOP-CS2圖像處理方面有了很大的進步。

二、德育滲透方面

1、通過對本冊書的學習,在學習當中,不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中,培養(yǎng)學生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

2、自身方面,認真按照教師職業(yè)道德水平要求自己,上課做到不用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦學生。愛護學生,尊重學生人格,對學生既嚴格要求,又耐心指導(dǎo),使學生生動活潑、積極主動地發(fā)展。

三、微機室及多媒體教師管理方面

1、本學期,嚴格按照學校的規(guī)定,微機室完成了教學和使用任務(wù),多媒體教室按照規(guī)定的每周使用率20節(jié)以上,并且組織學生在多媒體室進行全國計算機等級考試一級B培訓。

2、及時進行設(shè)備的維護。好的設(shè)備必須進行及時的維護,出現(xiàn)問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。

3、認真打掃兩個教室的衛(wèi)生。每天進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,讓學生和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境。

4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門窗。

5、多媒體室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成,合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設(shè)備的維護。

四、存在的不足

1、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

七年級信息技術(shù)總結(jié)范文第4篇

本學期,信息中心在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下,圍繞學校工作重點,以“服務(wù)師生、服務(wù)教學”為宗旨,結(jié)合學校實際,團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新,促進了學校信息化建設(shè)的發(fā)展,營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境,加強了信息技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合,改善了學校信息化硬件建設(shè)和軟件建設(shè),提高了師生的信息化素養(yǎng),使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升?,F(xiàn)將本學期信息中心的工作總結(jié)如下:

一、設(shè)備的維修維護

學校的設(shè)備維護包括:教師電腦、教室電腦、教室電子白板、學校監(jiān)控、學生機房、錄播室、廣播室、多功能報告廳設(shè)備、學校所有打印機、班班通網(wǎng)絡(luò)、辦公區(qū)網(wǎng)絡(luò)。本學期到目前為止,總共維修或維護學校老師報修點一百多處,其中不包括沒有報修,直接找信息中心老師張恩琪、鄭武強私下解決的故障,也有的故障點不止一次的維修,只要報修的故障,我總是耐心解釋,及時協(xié)調(diào),積極回訪,始終堅持“服務(wù)師生、服務(wù)教學”的宗旨,在和諧中進行。

學校監(jiān)控開學初有部分不能顯示,經(jīng)過反復(fù)排查發(fā)現(xiàn)有部分線路老化、部分電源損壞、個別攝像頭損壞,我將情況匯報校領(lǐng)導(dǎo)后開始搶修,用兩天時間讓監(jiān)控恢復(fù)正常。此次維修共更換攝像頭5個、電源6個、電線20米、網(wǎng)線90米,并且對所有線路徹底得到一次梳理,直到目前為止,雖然學校監(jiān)控偶爾也出現(xiàn)問題,但是問題總是能夠得到快速解決。

廣播室每周的檢查維護仔細認真,保證了本學期升旗儀式正常進行、各年級考試英語聽力正常播放;學校主席臺音響的問題排除,保證了運動會期間的使用;六樓報告廳設(shè)備每次活動前的問題排除,保證了本學期七年級家長會等八次大型會議順利召開以及每周二、三社團活動的正常運行。

二、希沃一體機進入校園

開學初,教育局為我校七年級裝備了“希沃一體機”,淘汰了老舊的電子白板,圍繞這十個新設(shè)備,十個班的教師,做了如下工作:

1、設(shè)備驗收。發(fā)現(xiàn)七年級四班一體機有故障,通過各方溝通,催促,開學第二周對本設(shè)備進行更換。

2、協(xié)調(diào)電信部門,調(diào)試班班通,解決了設(shè)備上網(wǎng)問題。

3、與天津支教教師鄭武強積極磋商,征求學校領(lǐng)導(dǎo)許可,對七年級教師進行了三期培訓,其中第二期培訓時間為七年級學生軍訓期間,所以時間寬裕,培訓效果好;與希沃蘭州分公司聯(lián)系,進行了一次培訓。培訓后和鄭老師商量確定了以點帶面的跟進培訓,將語文組施星如、數(shù)學組張兆旭、英語組牛焱、政史地組李偉組、理化生組朱玉珍和綜合組張恩琪作為重點培養(yǎng)對象。鄭老師熱心的與這些老師主動聯(lián)系,一對一指導(dǎo),取得了不錯的效果。

4、新設(shè)備的教學,對教師的備課環(huán)境有了高要求,所以教師的辦公電腦部分不能滿足希沃軟件的正常使用,所以根據(jù)學校情況,對電子備課室的電腦進行查看,對備課室18臺剩余配置較高的電腦進行了整理,鄭老師利用閑暇時間對這些電腦更新了系統(tǒng),安裝了希沃備課軟件,陸續(xù)的跟換了部分教師的辦公電腦,保證了一線教師使用希沃一體機的設(shè)備需求。

5、錄播室一體機實現(xiàn)希沃一體機的運行環(huán)境。開學初,錄播室電腦并不能實現(xiàn)希沃軟件的運行,經(jīng)過和張恩琪、鄭老師商量、現(xiàn)場查看,反復(fù)摸索,最后發(fā)現(xiàn)錄播室一體機可以達到和七年級教室一體機一樣的效果,征求學校領(lǐng)導(dǎo)意見,在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,對錄播室電腦進行硬件升級,現(xiàn)在七年級教師可以像在本班教室一樣上課,并錄課,也解決了教師培訓借用七年級教室的問題。

本學年共有五十多節(jié)課在錄播室進行錄制,授課科目涵蓋所有課目。管理老師朱宗花做好了后勤保障工作,幫助任課教師,設(shè)置片頭片尾,課件播放等輔助工作,并定期對錄播室進行維護。

三、積極配合教育局電教室,按時完成所有下達工作任務(wù)。

1、八月二十七號參加縣教育局關(guān)于新媒體專項整治會議。會議要求制定相關(guān)制度并全面摸查學校使用微信群、微信公眾號、網(wǎng)站等新媒體情況,做好統(tǒng)計并上報。九月十二號開始,每天定時上報學校輿情報備單,十月中旬結(jié)束。

2、九月十九號完成信息化設(shè)備使用情況統(tǒng)計、做好教育信息化設(shè)備使用管理情況自查自糾報告并上報。

3、十月八日,落實縣教育關(guān)于蘭州市初中信息技術(shù)學業(yè)水平考試信息填報的通知,并做好相關(guān)資料上報。

4、十月底接到縣電教館的指示,配合電信部門,對學校寬帶進行了轉(zhuǎn)接。此項工作之前的轉(zhuǎn)接很復(fù)雜,要對學校每臺電腦進行IP分配,反復(fù)溝通電教館龔主任,請示學校領(lǐng)導(dǎo)以后才按照電信部門的方式進行轉(zhuǎn)接。

5、根據(jù)學校安排,參加“智慧課堂”黑石中學交流活動,學習了開展“智慧課堂”的目的和方法,之后配合廠家派到學校的培訓人員,做好了相關(guān)服務(wù)工作。

6、12月19日上午,參加教育局電教館組織的全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓及教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理系統(tǒng)應(yīng)用培訓會,下午參加移動類APP備案培訓會,根據(jù)要求完成所有任務(wù)。

7、12月20日在縣委黨校參加“隴政釘”移動辦公平臺管理員培訓,并與月底完成上級部門安排的任務(wù)。

6、協(xié)調(diào)安排上級部門安排的兩次人員外出培訓。

四、其他工作

信息中心除了做好以上工作之外,還配合學校其他部門做了其他工作,雖然涉及到信息中心的工作不多,但是我還是高度重視,積極配合,在工作中虛心學習,爭取不拖后腿。

七年級信息技術(shù)總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞:信息技術(shù);課堂轉(zhuǎn)型;教學環(huán)境

中圖分類號:G633.67文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2013)05-0149-01

在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的形勢下,"為了每一個學生的終身發(fā)展"已成為課堂教學中的核心理念,課堂轉(zhuǎn)型的本質(zhì),就是要充分發(fā)揮每一個學生的主觀能動性和"學會學習",使學生成為課堂教學的主體。如何在課堂教學中體現(xiàn)這種主體性,本文將提出一些課堂教學建議,以解決人們心中的困擾。

1.多種多樣的情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)學生學習興趣

初中生已經(jīng)初步具有了一定的自我控制能力,但是對于課堂的自律性還是存在著一些問題的。教師又不能以強制性措施或手段使學生的注意力從分散扭轉(zhuǎn)到課堂上來,作為一名有一定教學經(jīng)驗的信息技術(shù)教師,應(yīng)該做的是努力提升自身的修養(yǎng)和水平,將更多的新鮮元素注入課堂中,使得課堂本身具有吸引力,以一種充滿趣味性、創(chuàng)新性的方式將學生引入課堂。所以教師只有因地制宜,創(chuàng)設(shè)多種多樣的情境,讓學生移情入境,充分調(diào)動學生對于信息技術(shù)學習的興趣,才可能引起學生對知識點的探索與學習。

例如,在具體講解辦公軟件Office中的PPT(PowerPoint)時,教師可以將新課的導(dǎo)入設(shè)計為欣賞一個精美的PPT作品, 首先讓學生驚嘆,驚嘆原來PPT也能夠做出像視頻一樣奇幻瑰麗的動畫效果,讓學生打破對普通PPT簡陋粗糙的印象。然后趁熱打鐵,在學生對PPT充滿好奇的時候,教育學生要認真地學習PPT軟件的各項菜單的性能功用,對待軟件學習必須要能夠經(jīng)得起枯燥的嘗試和摸索過程,敢于嘗試,沒有任何捷徑可言。

再如, 在義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程標準中, 倡導(dǎo)教師對課程資源可以按地方特色進行改編,我們信息技術(shù)課大部分是學習技能和技巧的,所以就為我們對課程素材的改編創(chuàng)造了良好的條件,應(yīng)該因地制宜就地取材。我在教七年級下第二課《圖片素材的簡單處理》時,即興地給學生們拍了幾張照片,學生都感到很新奇。拍完照后我出示了很多學生的照片,然后提出:"老師拍的時候可能拍的不太好,你們能按照書上的要求,對照片進行美化嗎?"再讓學生通過Acdsee這個軟件對自己的照片進行處理。這樣,整堂課學生都情緒高漲,連平時電腦基礎(chǔ)較差的同學也積極投入到照片處理中了,從而起到提升學習效果的作用。

2.課堂提問整體設(shè)計,分步實施,反復(fù)循環(huán),逐步深化

課堂提問的目的是啟發(fā)全體學生,調(diào)動全體學生學習的積極性,所以教師心中一開始應(yīng)該有整體的規(guī)劃,然后在實際的教學過程中通過分步的方式,逐漸將整體的課堂計劃實施出來,這樣的緩緩深入的方式,能正確引導(dǎo)學生的學習思路,強化學生的學習動機,進而提高教學效率。有利于降低學生學習的難度,易于學生們接受新的知識。教師要掌握自己學生的學習特點和認知水平,提問必須遵從學生的學習特點和認知水平,而且盡量做到準確、巧妙。

例如。我在教學七年級《獲取網(wǎng)上信息》一課時,先讓學生體驗了從網(wǎng)上下載信息后,再來講解"下載"這個知識點。為此我設(shè)計了以下四個問題:①我們是從哪里獲取信息的?②獲取信息后保存在哪里?③獲取信息的過程是復(fù)制還是移動?④什么是復(fù)制?這種有梯度的四個問題,顯得層層深入,步步推進,學生回憶了文件的來源和去向,再聯(lián)系學過的復(fù)制和移動的概念,從而讓學生自己得出"下載"的概念,本節(jié)課的學習目標也水到渠成的完成了。

實際上信息技術(shù)與其它學科的最大不同點在于,信息技術(shù)更傾向于實用技巧類,如何操作、如何應(yīng)用這些知識點在網(wǎng)上搜索,視頻教程是很多的,我們老師的提問就應(yīng)像一條線,只要把這些知識點串起來、深下去,給學生一個指向性的引導(dǎo),其它的大可讓學生自己合作,自己探索,將信息技術(shù)中的技術(shù)和信息相結(jié)合,實現(xiàn)整體設(shè)計,分步實施,反復(fù)循環(huán),逐步深化的教學目標。

3.以學生為中心開展教學活動,注重上機操作,引導(dǎo)學生掌握真知

我們要明白教學的最終目的是要學生學會課堂上的知識,并在實際的生活學習當中能夠?qū)W以致用,靈活運用。所以在信息技術(shù)課堂上要尊重學生個性,展開的教學要以學生為中心。要想取得積極的教學效果,就要建立以學生為主,教師為輔的教學模式,使學生成為教學的主體,努力構(gòu)建初中信息技術(shù)教學體系。

要加強學生上機操作的能力,我們要在實際的教學過程中運用實踐為主的教學方法,鞏固課堂知識。在初中信息技術(shù)課程的教學創(chuàng)新中,由于該課程是一門以實踐為主的課程,因此要想取得積極的教學效果,就要采用實踐為主、注重上機操作的教學方法,讓學生在實際的操作當中明白自身的薄弱環(huán)節(jié),從而有針對性的鞏固課堂知識,從而達到最快提高自身學習能力的效果。

例如在教學完成了七年級下冊的多媒體素材的處理技術(shù)以及多媒體制作之后,結(jié)合我校的市級書畫學校申報工作,要求學生用自己所學的這些信息技術(shù),對本校的書畫工作做一個總結(jié)性匯報的多媒體。要展示本校書畫作品時,要進行圖像處理;要展示本校書畫活動時,要進行視頻處理;要簡介書畫工作時,要進行音頻處理;要合成完整作品時,要進行多媒體規(guī)劃演示。在這個過程中,即有分工又有合作,即有交流又有分享,即有探究又有成功。作品完成任務(wù)了,信息技術(shù)的知識也正真學到手了。

綜上所述,初中信息技術(shù)課程的轉(zhuǎn)型,重在以學生為主體,重在課堂教學要收到實效。要想取得較好的課堂教學效率,就應(yīng)該從樹立以學生為教學中心、將上機操作為課堂必要環(huán)節(jié)、整體設(shè)計、分步實施、反復(fù)循環(huán)、逐步深化等方面來實現(xiàn)課堂的創(chuàng)新。在不斷的課堂實踐和摸索下,終將會找到科學、合理的信息技術(shù)課堂教學模式,為社會的發(fā)展培養(yǎng)出更多的有用人才。

參考文獻

[1]靳 輝. 初中信息技術(shù)教學之我見[J]. 現(xiàn)代閱讀(教育版),2012,(21):.