前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學(xué)校青少年法制教育總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

學(xué)校青少年法制教育總結(jié)范文第1篇

一、主要任務(wù)

對小學(xué)生要著重進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動形象化的教學(xué)方式，向?qū)W生普及法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識，環(huán)境保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德，對中學(xué)生要著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識，權(quán)利與義務(wù)意識，守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

二、基本要求

一是要確保課時到位，中小學(xué)要充分發(fā)揮品德課，在法制教育中的主渠道作用，同時要組織開展豐富多彩的法制教育活動，有條件的地方要開設(shè)法律教育專門課程。二是要提高法制課教師的授課水平，要有計(jì)劃、有針對性對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)，同時要重視整個教師隊(duì)伍的普法教育，使教師在學(xué)法、守法、用法等各個方面都能為人師表。三是要完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育的內(nèi)容，各中小學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識水平，認(rèn)知能力，按照“四五”普法的要求，積極組織征訂法制教育精品教材，進(jìn)一步規(guī)范青少年法制教育內(nèi)容。

三、方法與途徑

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高法制課質(zhì)量，注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

2、積極開展學(xué)法用法實(shí)踐活動，通過舉辦法律知識競賽，開展有獎?wù)魑幕顒樱瑢η嗌倌陮W(xué)生進(jìn)行生動直觀，形式多樣的法制教育，組織各中小學(xué)校開展中小學(xué)生帶法回家活動。

3、深入開展依法治校工作，通過制定各種制度，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個正常的教學(xué)、育人秩序，把學(xué)校管理工作納入法制化軌道，加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法和犯罪的各項(xiàng)措施，確保師生有一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。中小學(xué)要依托課外活動基地開展法制教育，加強(qiáng)青少年學(xué)生愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。

5、要推進(jìn)青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為，要結(jié)合青少年安全放心網(wǎng)吧創(chuàng)建活動的開展，依托學(xué)校電教職工室以及校外管理規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)陣地，廣泛開展在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，最大限度地清除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對青少年學(xué)生的影響。

四、保障措施

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全青少年學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，定期研究分析青少年學(xué)生法制教育工作，要強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，建立責(zé)任機(jī)制，營造領(lǐng)導(dǎo)有力，職責(zé)明確，分工協(xié)作，整體推進(jìn)的工作格局，要建立部門與家庭，學(xué)校社會聯(lián)動機(jī)制，形成青少年學(xué)生法制教育的工作網(wǎng)絡(luò)，逐步實(shí)現(xiàn)青少年法制教育的制度化、規(guī)范化。:

二要明確工作職責(zé)，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制宣傳工作，加強(qiáng)青少年校外法制教育，陣地建設(shè)切實(shí)搞好有關(guān)未成年人權(quán)益保護(hù)的法律宣傳教育活動中小學(xué)要建立法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，同時要采取切實(shí)有效措施使學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”確保普及法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成。

三要健全工作機(jī)制，建立監(jiān)督制約和激勵機(jī)制增強(qiáng)學(xué)校，教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性，要把法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系，把學(xué)生學(xué)法和遵紀(jì)守法的情況納入學(xué)生、招生、招工、參軍等考核內(nèi)容。

學(xué)校青少年法制教育總結(jié)范文第2篇

一、調(diào)研工作的意義和目的

加強(qiáng)法制建設(shè)，依法治國，就要深入的開展普法教育，增強(qiáng)全民的法制意識。全面提高社會法治化管理水平，努力提高公民的法律素質(zhì)。青少年是社會的重要群體并且由于其自身的特點(diǎn)，所以對這一群體的法制宣傳工作又顯得愈發(fā)的重要。

第一，這是由青少年這一社會群體在國家發(fā)展法制社會長遠(yuǎn)目標(biāo)中的戰(zhàn)略地位決定的。從國家發(fā)展的戰(zhàn)略要求來看，青少年是國家未來的建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)法制教育，提高青少年的法律素質(zhì)，既是建設(shè)完善的法制社會的需要，更是真正實(shí)現(xiàn)依法治國的需要。

第二，從目前推進(jìn)學(xué)校教育改革的要求來看，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的特別是守法懂法的合格公民越來越成為歷史的趨勢時代的要求。但是由于自身物質(zhì)條件以及應(yīng)試教育的影響使中小學(xué)的法制安全教育存在著缺陷。

因此，全面建設(shè)法治社會的關(guān)鍵在青少年，這就要求我們必須對青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫。

二、本次調(diào)研的方法

1、理論探索與實(shí)證調(diào)研同步

青少年是特殊的群體，也是個復(fù)雜的群體，在整個調(diào)研的過程中我們對包括在校學(xué)生，閑散在家的適齡群體進(jìn)行了調(diào)研。同時還對這一群體相關(guān)的家長，老師等進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)研。在從事“實(shí)地調(diào)研”這一實(shí)踐活動的同時我們還適時地在以下幾方面進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹袄碚撎剿鳌保阂皇窃诳偨Y(jié)現(xiàn)有對青少年法制教育資源和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘這一教育的內(nèi)在規(guī)律性及其有效方法論。二是從自身評價(jià)，他人評價(jià)，社會規(guī)范評價(jià)等諸多方面對當(dāng)?shù)厍嗌倌陮W(xué)生的法律素質(zhì)進(jìn)行盡可能真實(shí)的界定和評價(jià)總結(jié)。此次調(diào)研以這兩項(xiàng)探索性的理論建設(shè)為線，使得全面系統(tǒng)地而又實(shí)際的把握當(dāng)?shù)厍嗌倌攴ㄖ平逃臓顩r，提升對這一社會問題的理性認(rèn)識水平，進(jìn)行最終的總結(jié)分析。

2、定量與定性分析結(jié)合

依據(jù)本次調(diào)研的特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們對收集的材料采用定量分析和定性分析并用相結(jié)合的方法進(jìn)行處理。

三、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的法律能力現(xiàn)狀

1、傳統(tǒng)勢力的思想對學(xué)生的法制思想形成阻礙極大。很多學(xué)生面對社會常見的糾紛的解決上受傳統(tǒng)勢力影響很大所以他們的解紛方式與整個社會顯得極為協(xié)調(diào)，很少涉及法律途徑的運(yùn)用。這一方面雖然可以起到維持整個社會的穩(wěn)定和某些傳統(tǒng)和習(xí)慣的延續(xù)和繼承，但是在現(xiàn)今建設(shè)社會主義法治社會的時代背景下這一點(diǎn)值得每個的人關(guān)心和注意，因?yàn)槿绻@一代學(xué)生缺乏現(xiàn)代法制意識，那么整個中國公民的法律素質(zhì)就會大大下降，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程也會放慢整整一代。

2、價(jià)值取向的局限降低了學(xué)生對法制教育的認(rèn)同度。學(xué)生把升學(xué)當(dāng)作第一要務(wù)無可厚非，但是升學(xué)率肯定會受到各方面的限制所以不可能太高，這就決定了無論是學(xué)校還是學(xué)生自己都必須把“成人”教育放在首位，因?yàn)樯龑W(xué)率低就會有很多學(xué)生會直接進(jìn)入社會，所以合格公民的樹造才是教育的首要任務(wù)。

四、改善當(dāng)?shù)胤ㄖ平逃F(xiàn)狀和提升當(dāng)?shù)刂行W(xué)生法律素質(zhì)的建議

首先，豐富學(xué)校法制教育途徑和方式，充分利用課堂教育的作用。

1、寓法于教。發(fā)揮學(xué)校課堂法制教育的主陣地作用，充分挖掘日常生活中的德育因素，寓法制教育于課堂之中。這種課堂既包括平常的德育和智育課又包括日常生活中的班團(tuán)活動。長此以往，對增強(qiáng)學(xué)生的法制意識有著潛移默化的作用。

2、打造具有豐富法制內(nèi)涵的校園文化。在校園文化中進(jìn)行法制教育，將學(xué)校法制教育與上級有關(guān)組織的“法律進(jìn)校園”相結(jié)合，組織學(xué)生開展法制講座；觀看法制宣傳片；欣賞法制圖片；建立“問題生”成長檔案、“法制知識競賽”等系列校園文化活動。

3、組織學(xué)生開展社會調(diào)查。以學(xué)生分組為單位分別到法院、公安局、派出所和看守所等單位，對青少年違法犯罪情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。通過社會調(diào)查幫助學(xué)生認(rèn)清違法與犯罪的關(guān)系，體會到法與自己的關(guān)系，從感性認(rèn)識和理性認(rèn)識兩個層面增加學(xué)生對法律的認(rèn)識，增加實(shí)地教學(xué)的效果。

其次，發(fā)揮政府教育主管部門的主導(dǎo)作用和社會有關(guān)教育資源的輔助作用。

第一、制定本地區(qū)中小學(xué)生法制教育的綱領(lǐng)性文件，形成全社會支持關(guān)心中小學(xué)生法制教育的良好局面。這種綱領(lǐng)性文件最起碼應(yīng)該包括加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生法制教育的目的與意義；中小學(xué)生法制教育的指導(dǎo)思想和方針原則；中小學(xué)生法制教育的實(shí)施途徑和方法；中小學(xué)生法律素質(zhì)提高所需的社會氛圍與學(xué)校法治文化環(huán)境；中小學(xué)生法制教育的政府和社會支持和政策保障；中小學(xué)生法制教育的師資培訓(xùn)教材配備。

學(xué)校青少年法制教育總結(jié)范文第3篇

遵照《市“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動實(shí)施方案》部署要求，現(xiàn)制定全縣教育系統(tǒng)“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“五五”教育普法規(guī)劃的要求，通過組織有針對性、實(shí)效性的普法教育，加強(qiáng)各級各類中小學(xué)學(xué)生的法律啟蒙教育、法律常識教育、法律基礎(chǔ)理論教育，培養(yǎng)和提高他們的是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的理念，有效預(yù)防犯罪，保護(hù)自身合法權(quán)益，努力培養(yǎng)合格建設(shè)人才。

二、活動時間

年11月至年5月

三、活動內(nèi)容及步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（年11月15日至12月4日）

各學(xué)校要根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動實(shí)施方案，做好組織、宣傳、發(fā)動等工作，要充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)、班會隊(duì)會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法教育活動。特別是要通過第五個“12·4”全國法制宣傳日，開展好宣傳活動，在廣大師生中傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)法制意識，提高法律素質(zhì)，為科學(xué)發(fā)展、社會和諧營造良好的法制環(huán)境。

（二）活動實(shí)施階段（年12月5日至年2月28日）

各學(xué)校要有針對性地對青少年學(xué)生開展法制宣傳教育，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，創(chuàng)新教育形式和手段，豐富學(xué)校法制教育內(nèi)容，提高普法教育的質(zhì)量與效果，全面推動“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動。

1、繼續(xù)在中小學(xué)開設(shè)好《法治教育》地方課程，并積極開發(fā)校本課程，切實(shí)做到法制教育課程開設(shè)計(jì)劃、教材、師資、課時“四落實(shí)”。

2、認(rèn)真組織教師、學(xué)生開展教育法律法規(guī)和有關(guān)普法知識專題讀書活動，讓法律知識走進(jìn)師生，入心、入腦，讓違法犯罪遠(yuǎn)離校園，確保學(xué)生健康成長。

3、組織召開法制宣傳教育報(bào)告會，邀請青少年普法教育宣講團(tuán)、法制副校長、“五老”志愿者作法制教育專題報(bào)告，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生自覺學(xué)法、懂法，做守法、不違法的表率。

4、開展學(xué)生體驗(yàn)教育活動，通過國旗下講話、演講比賽、征文、主題班（隊(duì)）會、開設(shè)模擬法庭等豐富多彩的活動，強(qiáng)化自身體驗(yàn)，大力宣傳法律法規(guī)知識，提高學(xué)生法律素養(yǎng)。

5、積極組織學(xué)生參加“省第二屆中小學(xué)生法律知識競賽”活動，要采取多種途徑廣泛動員全縣中小學(xué)生參與本次競賽活動，讓更多的青少年學(xué)生在參與競賽的過程中掌握法律知識，提高法制觀念。

6、認(rèn)真組織收看《起跑線上的警示》青少年犯罪警示教育專題片，要確保收看率達(dá)100%，可截取其中的某個案例對學(xué)生進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生通過身邊案例的警示教育達(dá)到預(yù)防犯罪和掌握法律知識的目的。

7、建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，深入開展“小手拉大手互動活動”，讓“學(xué)生帶法回家，送法到萬家”，通過學(xué)生、家長互動，提高法制教育效果；充分利用各級普法機(jī)構(gòu)提供的法制教育資源，教育青少年學(xué)會運(yùn)用法律武器增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高青少年防范侵害的能力。

8、加強(qiáng)對教師的法制教育，要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織開展教師學(xué)法、用法活動，將法律知識納入校長、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高廣大教職工的法律素質(zhì)。

活動期間，縣教育局依據(jù)制定的“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動檢查評估表，對各學(xué)校活動開展情況進(jìn)行檢查，及時總結(jié)推廣新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題，全面督促、指導(dǎo)活動順利開展。

(三)活動總結(jié)階段（年3月1日至5月15日）

1、健全制度，完善機(jī)制。各學(xué)校要利用本次活動契機(jī)，建立健全學(xué)校法制教育制度，進(jìn)一步完善法制教育工作長效機(jī)制，堅(jiān)持不懈地開展法制教育活動，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

2、樹立典型，深入開展。活動中要及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，通過樹立典型來影響和帶動全縣青少年普法教育活動的深入開展。

3、及時總結(jié)，報(bào)送信息。各單位要及時宣傳報(bào)道先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，活動結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思，宣傳信息和總結(jié)要及時報(bào)送縣教育局基教股。

四、活動要求

（一）提高認(rèn)識，積極行動。各學(xué)校要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、精心組織、密切協(xié)作、扎實(shí)有效地推進(jìn)活動開展。

（二）建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)?？h教育局成立由王玉軍局長任組長，分管局長和相關(guān)科室長為成員的縣教育系統(tǒng)“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在基教股。各單位也要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要為活動順利開展提供組織和人員、經(jīng)費(fèi)保障。

學(xué)校青少年法制教育總結(jié)范文第4篇

一、創(chuàng)新思想政治課的教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

提高青少年參加法制教育的興趣，必須緊密結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想，運(yùn)用發(fā)生在學(xué)生“身邊”的案例，深入淺出，以案說法，以法治理，以德育人，把法與德講到青少年的內(nèi)心深處。我在教學(xué)中力求形式新穎，運(yùn)用“法制天地”“法制園地”“法制長廊”“法制漫畫”“法治現(xiàn)場”等形式，進(jìn)行多類型、多內(nèi)容的法制宣傳教育，開展創(chuàng)建青少年維權(quán)崗活動，組織參與學(xué)校制定的維護(hù)青少年合法權(quán)益的保障制度。同時開展“模擬法庭”教育，讓青少年自己扮演“法官和當(dāng)事人”，在法制實(shí)踐中提高青少年素養(yǎng)。幫助青少年，時刻提醒青少年，樹立正氣，改掉惡習(xí)，分清“真、善、美”，提高思想認(rèn)識，在直觀現(xiàn)實(shí)的法制娛樂中得到教育，受到啟發(fā)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、堅(jiān)持思想政治教育、法制教育和心理教育相統(tǒng)一

心理教育的主要任務(wù)之一是使學(xué)生形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的性格。堅(jiān)強(qiáng)的意志是產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)法制意志的基礎(chǔ)，而良好的性格應(yīng)包括對法律的態(tài)度和法制化的行為方式。因此，思想政治教育、法制教育和心理教育三者是緊密聯(lián)系，不可分割的。我在教學(xué)中將這三者有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)不少青少年違法行為的產(chǎn)生與自控能力不強(qiáng)有關(guān)，他們常常因?yàn)椴荒艿种普T惑而走上了犯罪的道路。所以，堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)在思想政治教育中顯得尤為重要。我在開展各種活動時注意在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)，從而形成堅(jiān)強(qiáng)的道德意志和法制意志，并用意志力量來調(diào)節(jié)自己的行為，使守法堅(jiān)定不移，違法的行為不再發(fā)生。

三、堅(jiān)持課外教育與課堂教育相統(tǒng)一

學(xué)校的教育活動基本上都在課堂中進(jìn)行，而現(xiàn)行的思想政治教材中有許多法律的內(nèi)容，如《憲法》《刑法》《未成年人保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《婚姻法》《社會治安條例》等十分齊全，思想政治課就自然成為法制教育的主陣地。如何激發(fā)學(xué)生對法律知識的興趣，使學(xué)生系統(tǒng)掌握法律理論知識，提高遵紀(jì)守法的意識，就成為思想政治課教師對學(xué)生進(jìn)行法制教育必須要解決的重大課題。課堂教育固然是思想政治教育的主陣地，我用創(chuàng)新課堂教學(xué)形式的方法提高學(xué)生思想政治課的學(xué)習(xí)興趣，但是由于廣大青少年在校學(xué)習(xí)任務(wù)重，思想政治課的課時又少等特點(diǎn)，僅僅利用課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以除了課堂教學(xué)之外，我比較重視課外的法制教育，每逢組織重大活動，或外出參觀活動，都要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，要求學(xué)生遵守相關(guān)的法律、法規(guī)，遵守社會公德。課外的教育和課堂教學(xué)相互補(bǔ)充，使學(xué)生能經(jīng)常性地處在一種宣傳法制的氛圍之中，自覺或不自覺地提高了自己的法律意識。

學(xué)校青少年法制教育總結(jié)范文第5篇

一、考核目的

以考核為抓手，深入推進(jìn)全市中小學(xué)法制教育工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，有效增強(qiáng)中小學(xué)法制教育的針對性和實(shí)效性，大幅提升中小學(xué)法制教育質(zhì)量和廣大師生法治素養(yǎng)，深化德育改革，推進(jìn)依法治教。

二、考核對象

全市各中小學(xué)（含民辦，下同）。

三、考核內(nèi)容

見附件

四、考核程序

1、開展自查

各中小學(xué)對照考核內(nèi)容逐項(xiàng)認(rèn)真開展自查和總結(jié)，進(jìn)行整改，并將考評表與總結(jié)于每年10月上旬前報(bào)市中小學(xué)法制教育工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、考核組考核

從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位中抽調(diào)人員組成若干考核小組開展現(xiàn)場考核工作?，F(xiàn)場考核工作在每年11月底前結(jié)束。

考核的主要工作方式和形式：

（1）聽取匯報(bào)：召開會議，聽取工作匯報(bào)；

（2）查閱資料：查閱相關(guān)文件資料，包括工作方案、總結(jié)材料、相關(guān)文件和有關(guān)活動的文字、圖片、影音等相關(guān)資料；

（3）現(xiàn)場檢查：對照相關(guān)指標(biāo)，現(xiàn)場考查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排、教研活動資料、教師備課記錄、教案設(shè)計(jì)以及相關(guān)文件和有關(guān)活動的文字、圖片、影音等資料；

（4）問卷調(diào)查：對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表、學(xué)生家長進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查；

（5）召開座談會：召開教師、學(xué)生、家長座談會，了解實(shí)施情況。

五、考核結(jié)果運(yùn)用

考核評估綜合得分計(jì)算方式為：綜合得分＝基礎(chǔ)得分＋激勵加分?；A(chǔ)分實(shí)行倒扣分制，滿分100分；激勵加分實(shí)行申報(bào)制，10分封頂。

1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的學(xué)校，由市普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“市中小學(xué)法制教育示范?！狈Q號，并給予一次性獎勵。

2、考核綜合得分在75-90分（含75分）的學(xué)校為合格單位。

3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位。考核不合格的進(jìn)行通報(bào)批評，并列為下一年度重點(diǎn)整改考核單位。

六、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機(jī)制。市法宣辦、教育局要加強(qiáng)對學(xué)校法制教育工作的指導(dǎo)督促。

2、政法各部門要積極支持本單位派出法制副校長的工作，督促其定期到學(xué)校開展工作，并將工作情況納入個人年度工作考評，與個人晉職、晉級和立功受獎掛鉤。

3、法制副校長要有一顆視學(xué)生如子女的愛心，有對青少年健康成長的責(zé)任感；要樹立“三不三講”精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛心。要發(fā)自內(nèi)心地把開展青少年法制教育作為自己義不容辭的責(zé)任。同時，還應(yīng)有“四心”，即：對青少年朋友要有愛心；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在對學(xué)生素質(zhì)教育上要同心；當(dāng)法制副校長要熱心；對工作要多動腦、多盡力，要有責(zé)任心。