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青年思想教育的重要性范文第1篇

關(guān)鍵詞：青年思想政治教育重點(diǎn)

科學(xué)研究表明，青年正處于素質(zhì)優(yōu)化期和創(chuàng)造的重要人生階段，他們正擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任，與此同時(shí)，青年中的現(xiàn)實(shí)思想又存在不成熟的一面，作為社會的未來和希望，思想政治教育理所應(yīng)當(dāng)將他們作為重點(diǎn)教育對象。青年作為思想政治教育的重點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面來談。

一、時(shí)代的要求和社會發(fā)展的搖要

中國是一個(gè)人口眾多、資源相對貧乏，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)落后的窮國；但又是一個(gè)正在迅速崛起，向現(xiàn)代化進(jìn)軍的發(fā)展中國家。歷史不止一次證明，落后就要挨打。今天的中國，必須進(jìn)行改革，若不再進(jìn)行改革，或者放慢改革的速度，就會使中國再次錯(cuò)過使自己富強(qiáng)起來的機(jī)會。自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界出現(xiàn)了幾次經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)期?，F(xiàn)在又是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。中國如趕不上這次經(jīng)濟(jì)振興的大潮，就會再次與發(fā)達(dá)國家拉大差距。90年代以及21世紀(jì)的頭10年，是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要的十年。

中國要富強(qiáng)，必須依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識。但是無論是科學(xué)技術(shù)知識的繁衍、傳播，還是運(yùn)用，都離不開人才。人才從哪里來，恐怕最現(xiàn)實(shí)最快捷的最主要的當(dāng)從今天的青年中來。他們又怎樣才能成為人才呢?只有通過教育，知識教育固然重要，思想政治教育更重要。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求青年不僅具有較高的專業(yè)才能，而且更要有正確的政治方向、先進(jìn)的思想、高尚的道德情操。正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀在青年的品德構(gòu)成中處于核心地位，為青年的發(fā)展提供了科學(xué)的立場、觀點(diǎn)和方法。而青年的正確的三觀的培養(yǎng)只有通過思想政治工作才能完成。青年只有有了正確的思想指導(dǎo)，才能使自己的知識能力在社會主義建設(shè)中沿著正確的方向得到充分發(fā)揮，為中國的富強(qiáng)文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。時(shí)代需要青年，中國的發(fā)展依靠廣大的青年人才，青年人應(yīng)義不容辭地挑起祖國交給的重?fù)?dān)。

二、青年自身發(fā)展的搖要

現(xiàn)今豐富的物質(zhì)生活條件下，青年在身體發(fā)展方面能得到較好的環(huán)境。青年的心智發(fā)展，則需要一個(gè)良好的教育環(huán)境。青年在身體發(fā)展得到保障的基礎(chǔ)上，他們有強(qiáng)烈的求知欲，他們渴望科學(xué)技術(shù)知識，希望掌握更多更新的知識，以報(bào)效祖國。他們認(rèn)識到，只有祖國強(qiáng)大了，他們才能大有作為，才能有一個(gè)更好的施展才能和獲取物質(zhì)精神營養(yǎng)的環(huán)境。青年的自身發(fā)展，就是要完成素質(zhì)的優(yōu)化，完成大量的實(shí)踐活動。青年自身發(fā)展好，那么他們在社會的地位就更高，作用會更大。這也是由他們自身的思想特點(diǎn)決定的。

三、青年的思想特點(diǎn)

改革開放環(huán)境中成長起來的青年人的思想具有以下特點(diǎn)。

(一)希望祖國繁榮昌盛之心強(qiáng)烈

青年人時(shí)代感非常強(qiáng)，觀察問題敏銳，他們熱愛黨，關(guān)心祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。他們有較強(qiáng)的民主意識和參政意識。有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。耳聞目睹了我國改革開放十多年來取得的成就。他們的經(jīng)歷讓他們認(rèn)識到，只有國家富強(qiáng)了，我們這個(gè)民族才有希望，青年自身才能充分施展自己的才華。

(二)青年人思想活躍，思維方式靈活

求新求異是青年人思想的重要特征。他們接受新思想、認(rèn)識新事物快，對時(shí)代變化的反映更敏捷。十多年來改革開放的發(fā)展和各項(xiàng)建設(shè)成就的取得，使廣大青年尤其是大學(xué)生能夠接觸到大量的新的科學(xué)技術(shù)知識和西方文化，再加上政治的逐步民主化，思維能力大大提高。當(dāng)代青年學(xué)生的思維模式也由靜態(tài)、單向和直線思維向動態(tài)、網(wǎng)絡(luò)、辯證思維的方向發(fā)展。多維性思維的形成，創(chuàng)造性思維的確立，使青年中不少人的思維活躍。他們敢于質(zhì)疑，敢于想象，勇于探索和大膽求證。

(三)青年人大膽追求，競爭意識強(qiáng)

青年人的生活豐富多彩，他們從有益的活動中增長了知識，提高了能力，使自己的個(gè)性也得到了發(fā)展，生活更加充實(shí)。他們的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏隨著社會生活節(jié)奏的加快而加快了。在短時(shí)間內(nèi)，他們力求吸收更多最新的知識信息。他們不滿足書本知識，廣泛涉獵各種書籍雜志，擴(kuò)大知識面，形成自己合理的知識結(jié)構(gòu)，還利用業(yè)余時(shí)間參加各種社會實(shí)踐活動。他們大膽追求美的真諦，部分青年由過去只注意形態(tài)美、風(fēng)度美發(fā)展到氣質(zhì)美和心靈美，由對美的欣賞發(fā)展到參與美的創(chuàng)造?？偟恼f來，青年人的優(yōu)點(diǎn)是其他年齡段的人難以比擬的。他們生氣勃勃，充滿青春的活力；思維靈活，反映敏捷；思維活躍，不迷信、不僵化、敢想、敢干、敢說。尤其是他們政治熱情高，關(guān)心祖國，關(guān)心黨風(fēng)、社會風(fēng)氣的好壞，愿在社會主義建設(shè)中提高自身的思想道德素質(zhì)。他們正以自己特有的風(fēng)采，在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的先鋒和突擊作用，他們是祖國現(xiàn)代化建設(shè)不可缺少的重要力量。中國的改革開放，走向科技化，走向世界不可能缺了當(dāng)代青年的努力奮斗。

(四)青年的思想存在不成熟的一面

青年是成長中的青年，他們涉世淺，經(jīng)歷簡單，知識不足，能力弱，更缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉。其世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未真正形成。這些不足，決定了青年人看問題簡單、理想主義成分重，思想不穩(wěn)定，遇上困難和挫折易于動搖。這也決定了思想政治教育應(yīng)將這個(gè)群體作為主要對象。他們的思想不成熟主要表現(xiàn)在:一是存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識，對中國國情了解不夠，急于求成思想重，支持經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)速勝論的觀點(diǎn)；二是思考問題易走極端，易盲從、盲動；三是追求民主熱情高于理性，夢幻多于現(xiàn)實(shí)，或者片面吸取過去搞民主的教訓(xùn)，對政治、民主淡漠，講求實(shí)惠，注重眼前享受，追求金錢；四是對存在的社會腐敗現(xiàn)象認(rèn)識不清，因而產(chǎn)生悲觀失望和抵觸情緒。有的青年受到西方資產(chǎn)階級人生觀、價(jià)值觀、道德觀的侵襲，受到黃色流毒的侵害，受到“黑客”的侵?jǐn)_，思想上出現(xiàn)一度的困惑甚至產(chǎn)生犯罪心理。這一系列的青年思想的不足與缺限使得思想政治教育不得不重視，迎接新的挑戰(zhàn)。

四、青年在社會發(fā)展中的地位和作用

青年的優(yōu)勢決定了他們是社會中最有生氣的力量，他們的不足，也決定了他們應(yīng)受到教育，科學(xué)的迅猛發(fā)展，青年人是科學(xué)的帶頭人，在推動科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，也夯實(shí)了自己在政治舞臺上的地位。青年的取向?qū)⒃絹碓匠蔀樯鐣r(jià)值取向的主體，并直接或間接地推動經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。他們在社會發(fā)展中有特殊作用其他年齡段的人根本無法取代。

首先，青年人是各行各業(yè)的接班人。社會發(fā)展是一項(xiàng)無限運(yùn)動，而人只有有限的生命。人類社會文明成果要被傳承，要被創(chuàng)造，必須有中老年人充分發(fā)揮作用的同時(shí)，在青年人中培養(yǎng)占總?cè)藬?shù)的三分之一，5至10年后，祖國整個(gè)建設(shè)重?fù)?dān)將大部分落到他們的肩上，再過20年左右，整個(gè)國家的命運(yùn)乃至整個(gè)民族的興衰都將由他們承擔(dān)。

其次，青年人還肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的社會責(zé)任，青年人在不斷完善自身的同時(shí)，還處于組建家庭、繁衍后代的階段，必須花大功夫去培養(yǎng)后代，保證后代的健康成長，合理有效地開發(fā)后代們的智力，培養(yǎng)他們良好的品行，為后代正確的世界觀、人生觀的形成莫定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，青年人是社會生產(chǎn)的突擊隊(duì)、生力軍。青年人自身的體力、智力處于旺盛期，思想活躍，有條件成為社會生產(chǎn)的突擊隊(duì)。中年人要鍛煉培養(yǎng)他們，總會把一些具有挑戰(zhàn)性和一定難度的工作交給青年人去干，青年人從中得到鍛煉盡快成長，他們也樂于干這些工作。青年人對中老年人的尊重及對他們的依賴性，決定了青年人愿意承擔(dān)那些耗體力和智力多的突擊性工作。青年人成才欲望強(qiáng)，又富有冒險(xiǎn)精神的群體，在社會生產(chǎn)中，他們常常在搞技術(shù)革新、搞發(fā)明創(chuàng)造和攻克科學(xué)難關(guān)方面發(fā)揮著重要作用?？茖W(xué)技術(shù)方面的成果，甚至是一些突破性的成果，不少都是青年人取得的。他們的創(chuàng)造活動，給各行各業(yè)帶來了生機(jī)，產(chǎn)生了新的活力，極大地推動了社會的發(fā)展。

五、青年人的思想政治教育應(yīng)注意以下問題

(一)培養(yǎng)青年的全面發(fā)展是目標(biāo)

這是由黨的教育方針決定的；青年人未來責(zé)任重大，現(xiàn)實(shí)只有對他們進(jìn)行全面教育，他們才能承擔(dān)起未來和責(zé)任。另外，青年正處于全面發(fā)展的階段，各方面都需要全面教育，全面發(fā)展是當(dāng)前的任務(wù)。

(二)組織青年參加社會實(shí)踐是關(guān)健

因?yàn)榍嗄耆说某砷L過程中最薄弱的環(huán)節(jié)是缺乏社會實(shí)踐活動；他們強(qiáng)化深化所學(xué)書本知識也必須進(jìn)人社會實(shí)踐，能力的真正發(fā)揮必須在社會實(shí)踐中完成。

(三)耐心說服，熱情引導(dǎo)是主要方法

青年人是接班人，未來的建設(shè)者，社會應(yīng)該熱情關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們；青年人上進(jìn)心強(qiáng)，但逆反心重，要想取得好和教育效果，只能采取耐心說服的方法，強(qiáng)制手段只能適得其反；思想政治教育的主要手段是非強(qiáng)制性的，這種非強(qiáng)制性主要表現(xiàn)為說服教育憬轉(zhuǎn)變其思想觀念。

青年思想教育的重要性范文第2篇

當(dāng)代青年以80后、90后為主體，思想觀念多元，喜歡新鮮事物，成長歷程與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展軌跡高度重合?；ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代，新媒體高度發(fā)達(dá)，從休閑娛樂到學(xué)習(xí)工作，從人際交往到意見表達(dá)，網(wǎng)絡(luò)已融入了青年生活的方方面面，對青年的思想觀念、人格養(yǎng)成產(chǎn)生著日益深刻的影響。當(dāng)前的青年思想教育工作必須與時(shí)俱進(jìn)，巧妙地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+思維，突出社交化、娛樂化和大數(shù)據(jù)特征，堅(jiān)持與青年同頻共振，才不會與青年產(chǎn)生距離，才能收到事半功倍的效果。

一、用互聯(lián)網(wǎng)+思維強(qiáng)化青年思想教育，

要善用社交化媒體

社交化是互聯(lián)網(wǎng)的顯著特點(diǎn)，也是互聯(lián)網(wǎng)的魅力所在。當(dāng)今社會，青年對新媒體有著濃厚興趣，加強(qiáng)青年思想教育要積極把新媒體作為溝通橋梁，重塑組織與青年之間的互動關(guān)系，拓寬信息傳播通道，擴(kuò)大教育覆蓋面。

要關(guān)注潮流型媒體。社交化媒體隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷發(fā)展，從社區(qū)論壇到各類貼吧，再到現(xiàn)在比較盛行的QQ、微博、微信等，越來越貼近人們生活，而青年對這些新媒體尤為熱衷。新媒體是科技創(chuàng)造的新的思想教育陣地，我們要積極適應(yīng)這種變化，讓黨團(tuán)組織在其中發(fā)出應(yīng)有的聲音，用先進(jìn)的思想去占領(lǐng)，在青年中樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向。目前，大慶油田公司團(tuán)委已經(jīng)開通了“七彩青春―演繹輝煌”官方微博、微信平臺，吸引青年粉絲及手機(jī)用戶達(dá)81749人，基層團(tuán)組織開通微博近1100個(gè)，這些新媒體對廣大青年產(chǎn)生了積極影響，在青年思想教育中發(fā)揮了不可替代的重要作用。

要突出互動性特點(diǎn)。內(nèi)容即廣告，互動即傳播，這是社交化媒體的突出特點(diǎn)。青年對社交化媒體的熱衷，讓我們有更多的方式與他們交流。有些問題，我們不用長篇累牘解釋，只要把問題拋出來，讓青年在平和的心態(tài)下進(jìn)行互動討論，并適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)糾偏，就能達(dá)到教育的目的。在大慶油田，各級團(tuán)組織積極利用微博、微信平臺開展“續(xù)寫雷鋒日記”、“我身邊的生產(chǎn)故事”、“我與鐵人零距離”等微話題活動，引導(dǎo)青年圍繞這些話題，持續(xù)傳播身邊的好人好事，唱響好聲音，傳遞正能量，達(dá)到了“內(nèi)容即廣告”的效果，實(shí)現(xiàn)了“傳播即教育”的目的。

要滿足數(shù)字化需求。企業(yè)辦報(bào)、辦電視臺是一種傳統(tǒng)的宣傳方式，在思想教育中發(fā)揮了重要作用，但報(bào)紙和電視有固定的傳播渠道，并非所有員工都能接觸，且形式也相對保守、正式，青年的接受程度不一。目前，很多企業(yè)已把宣傳教育的戰(zhàn)場拓展到了門戶網(wǎng)站，青年思想教育的載體也在向數(shù)字化方向發(fā)展，成為傳統(tǒng)新聞載體的一種有效補(bǔ)充。大慶油田第八采油廠團(tuán)委創(chuàng)辦的電子團(tuán)刊《青春印記》，利用電子雜志的形式，把一群有興趣的青年組織起來，自己編制屬于自己的電子刊物，數(shù)字化的表現(xiàn)形式和貼近實(shí)際的內(nèi)容吸引了大量青年參與投稿，青年在教育他人的過程中也實(shí)現(xiàn)了自我教育。

二、用互聯(lián)網(wǎng)+思維強(qiáng)化青年思想教育，

要借助娛樂化模式

娛樂化是互聯(lián)網(wǎng)思維的重要特征，而讓有意義的得有意思是新形勢下加強(qiáng)青年思想教育的方向。要大膽借助娛樂化模式，取其“博眼球”的形式，去其純娛樂的內(nèi)容，加入我們需要的信息，增強(qiáng)思想教育的吸引力。

要采用網(wǎng)絡(luò)媒體的語境。網(wǎng)絡(luò)新媒體的語言和傳統(tǒng)的新聞媒體有著很大區(qū)別，在新媒體上要采用新媒體的語境。第八采油廠“微八廠”微信平臺開辦之初，由于思想保守和缺少經(jīng)驗(yàn)，全盤使用傳統(tǒng)的新聞?wù)Z言，青年不愿接受，關(guān)注量一度提升緩慢，成了一個(gè)微信版的“廠報(bào)”。經(jīng)過工作人員的反思改進(jìn)后，適度運(yùn)用了一些新媒體的語言和表達(dá)方式，如報(bào)道機(jī)關(guān)干部基層實(shí)踐鍛煉這個(gè)消息就采用了“八廠機(jī)關(guān)干部被‘下放’，你猜他們都在干點(diǎn)啥”的題目，還有“這群坐不住‘板凳’的機(jī)關(guān)‘宅男女’”、“兩分鐘看懂機(jī)關(guān)干部下基層”等，這些充滿新媒體語境的題目更能吸引青年的眼球，使“微八廠”的關(guān)注量短時(shí)間內(nèi)得到了快速增長。

要借用綜藝節(jié)目的形式。綜藝節(jié)目緊緊抓住觀眾的娛樂需求，在為觀眾帶來歡樂的同時(shí)，極大地提升了傳播率，為我們加強(qiáng)青年思想教育提供了參考。我們可以借用這些綜藝節(jié)目的形式，為教育內(nèi)容服務(wù)，讓青年在享受快樂的同時(shí)接受傳遞的思想主張。大慶油田公司團(tuán)委開展的“答人來了”電視答題爭霸賽，借助“達(dá)人來了”這一娛樂名稱，采用“一站到底”的電視答題、對決淘汰方式，吸引了大量青年參與，引發(fā)了一輪青年學(xué)習(xí)文化知識和大慶優(yōu)良傳統(tǒng)的熱潮，而節(jié)目的播放也讓觀眾對題目涉及內(nèi)容有了深刻了解，是一次十分成功的形式借用。

要引入挑戰(zhàn)競爭的機(jī)制。競爭是娛樂化的重要機(jī)制，它通過激發(fā)獲勝欲望來調(diào)動人的參與熱情。我們可以把這種機(jī)制引入青年思想教育，利用青年對公開競賽的興趣，引發(fā)青年對競賽內(nèi)容的重視，潛移默化地實(shí)現(xiàn)青年的自我教育。大慶油田團(tuán)委舉辦的“技冠群雄”青工技能PK賽，就是引入了競爭機(jī)制，把理論知識測試與實(shí)際操作比拼結(jié)合在每一道關(guān)卡中，由參賽選手比拼闖關(guān)速度，通過公眾媒體公開展示，吸引了青年的廣泛參與。通過相互比拼，青年學(xué)技成才的意識自然就增強(qiáng)了，不用花大力氣來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，這種方式比開多少次會都管用。

三、用互聯(lián)網(wǎng)思維+強(qiáng)化青年思想教育，

要參考大數(shù)據(jù)方法

“每走過，必留下痕跡”，這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)。通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析可以了解人的行為、習(xí)慣、規(guī)律，從而為各種活動的決策、預(yù)測和評估提供依據(jù)。企業(yè)的數(shù)據(jù)雖達(dá)不到大數(shù)據(jù)水平，但同樣可學(xué)數(shù)據(jù)的思維方式，推動青年思想教育向務(wù)實(shí)高效提檔升級。

要推進(jìn)數(shù)字建設(shè)。信息化是未來的趨勢，政治思想教育也必將走上信息技術(shù)的高速路。隨著員工培訓(xùn)工作的信息化建設(shè)不斷提速，青年思想教育的信息化也需納入日程，在日常思想教育的基礎(chǔ)上，把政治思想教育資料作為培訓(xùn)資料的一部分，讓青年自主選擇學(xué)習(xí)和瀏覽，后臺記錄學(xué)習(xí)軌跡，這些數(shù)據(jù)可幫助我們分析研究青年的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)意向。比如，通過微信平臺每篇文章的閱讀量，就可直觀判斷出青年喜愛的文章，從而有針對性地改進(jìn)我們的內(nèi)容選擇。目前，大慶油田正在進(jìn)行黨建信息平臺建設(shè)的探索，這些先進(jìn)的信息技術(shù)將為我們加強(qiáng)青年思想教育提供更多的決策參考和依據(jù)。

要加強(qiáng)前期預(yù)測。青年思想教育涉及多個(gè)部門，每個(gè)部門都會從自己的工作實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)活動，部門間存在著交叉和重疊，是一種資源浪費(fèi)。杜絕這種浪費(fèi)，就要在數(shù)據(jù)分析中做好前期預(yù)測，從頂層加強(qiáng)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌考慮各部門的情況，實(shí)現(xiàn)方案的最優(yōu)化、范圍的最大化。要在分工上進(jìn)行細(xì)化，各部門不能為了活動而開展活動，要充分考慮活動方案的可行性、部門之間的配合和資源的有效整合。要在效果上做好預(yù)測，從方案設(shè)計(jì)開始就要明確活動須達(dá)到的效果，不斷調(diào)整設(shè)計(jì)思路和形式載體，確保完成既定目標(biāo)。加強(qiáng)活動的前期預(yù)測能幫助我們實(shí)現(xiàn)有限資源的充分利用，減少重復(fù)性工作，提高思想教育的實(shí)效性。

要做好后期評估。青年思想教育目前很難直觀看到效果，即使再“虛功實(shí)做”，也難以進(jìn)行真實(shí)評判。因此，我們需要參考大數(shù)據(jù)方法，建立一套科學(xué)的評估機(jī)制，對重大的思想教育活動進(jìn)行階段性或總結(jié)性評估，通過一定的量化方式來評判工作取得的收益，對于效果好的繼續(xù)堅(jiān)持，對于效果一般的認(rèn)真查找原因并及時(shí)制定整改措施，對于效果不好的及時(shí)叫停。目前，后評估工作已在第八采油廠黨群部門試行，通過對活動的形式、內(nèi)容、組織、保障和效果等多個(gè)方面要素進(jìn)行群眾參評及主創(chuàng)自評，以評分的方式反映活動取得的效果，為今后的決策、預(yù)測提供科學(xué)依據(jù)，促進(jìn)青年思想教育的提檔升級。

青年思想教育的重要性范文第3篇

一、思想教育個(gè)性化

（一）教育方式靈活開放

網(wǎng)絡(luò)的普及，給團(tuán)員青年獲得信息開辟了更加廣泛的渠道，所接觸的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越傳統(tǒng)方式，思想教育變成了全社會的、開放性的空間。在這種情況下，對于團(tuán)員青年的教育方式必須與時(shí)俱進(jìn)，更加的靈活開放。該局將傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，加大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，在企業(yè)內(nèi)部共青團(tuán)專欄等渠道加強(qiáng)形式任務(wù)教育，大力推行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使基層團(tuán)干部可以隨時(shí)在辦公室進(jìn)行“充電”。同時(shí)，該局團(tuán)委及時(shí)開通企業(yè)共青團(tuán)微博，將微博短小、迅速、便捷的特點(diǎn)運(yùn)用到思想教育領(lǐng)域，在團(tuán)員青年中營造了求上進(jìn)、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。

（二）內(nèi)容形式豐富多樣

避免思想教育工作的枯燥乏味，就要在內(nèi)容、形式上下功夫，更加貼近青年實(shí)際。要緊緊抓住青年員工的興奮點(diǎn)和興趣點(diǎn)，突出活動的針對性和實(shí)效性，使青年員工真正成為活動的主人，達(dá)到寓教于樂、寓教育于活動的目的。在這個(gè)過程中，要注意發(fā)揮典型激勵(lì)和輻射作用，增強(qiáng)思想教育工作的說服力和感染力，提高服務(wù)團(tuán)員青年的能力。在近年的工作中，該局團(tuán)委利用“五四”、建黨90周年等重大節(jié)日，通過組織團(tuán)員青年觀看愛國主義教育影片、參觀廉政教育基地、重溫入團(tuán)誓詞等活動，教育廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，立足崗位、奉獻(xiàn)青春。

二、融入中心一體化

（一）準(zhǔn)確定位工作目標(biāo)

共青團(tuán)工作要積極主動地進(jìn)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，即就團(tuán)青抓團(tuán)青到融入中心工作抓團(tuán)青的轉(zhuǎn)型，就團(tuán)青工作成果評價(jià)團(tuán)青工作到以企業(yè)發(fā)展成果評價(jià)團(tuán)青工作的轉(zhuǎn)型 。共青團(tuán)工作的最終目標(biāo)是凝聚優(yōu)秀青年，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為人才的成長創(chuàng)造環(huán)境。共青團(tuán)組織要能夠肩負(fù)起企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的重任，始終做好配合工作，充分發(fā)揮“號、手、隊(duì)、崗”的作用，緊緊圍繞企業(yè)的中心開展工作，把青年工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

（二）緊密結(jié)合中心工作

共青團(tuán)工作的開展和成效關(guān)鍵是看能否“融入中心工作”，探索團(tuán)青工作思路、創(chuàng)新團(tuán)青工作模式、激發(fā)團(tuán)組織活力的目的就是要落實(shí)“融入中心工作”的問題。在融入中心工作的過程中，難點(diǎn)和重點(diǎn)就是解決共青團(tuán)工作與生產(chǎn)經(jīng)營之間“兩張皮”問題，使共青團(tuán)工作成為企業(yè)中心工作的有機(jī)組成部分，使政治優(yōu)勢與中心工作任務(wù)有效結(jié)合，使共青團(tuán)工作成為推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的組織，成為企業(yè)管理過程中不可或缺的一環(huán)。因此，講方式創(chuàng)新，就是要在思想觀念上融入，創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制；在方法和形式上融入，掌握現(xiàn)代信息化工作方式；在活動內(nèi)容上融入，推行項(xiàng)目化運(yùn)作方式。

三、團(tuán)青活動品牌化

（一）擴(kuò)大覆蓋面提高品牌認(rèn)知度

圍繞“擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力”的目標(biāo)，該局不斷豐富活動載體，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通，將團(tuán)青工作延伸到不同性質(zhì)的工作領(lǐng)域，堅(jiān)持“引導(dǎo)不主導(dǎo)、參與不干預(yù)、協(xié)調(diào)不強(qiáng)制”的原則。在對外服務(wù)宣傳上，不斷發(fā)揮青年生力軍和志愿者作用，在“急、難、險(xiǎn)、新、重”的任務(wù)中，進(jìn)行規(guī)范科學(xué)的管理，統(tǒng)一展示標(biāo)識，集中廣泛宣傳，持續(xù)傳播價(jià)值，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)活動認(rèn)知度、提升企業(yè)形象的目的。

（二）提高影響力塑造特色活動

品牌化的本質(zhì)是創(chuàng)造差別，使自己與眾不同。共青團(tuán)工作的品牌化就是指整合創(chuàng)新團(tuán)青工作資源，形成影響力強(qiáng)、覆蓋面廣，實(shí)現(xiàn)體系化、規(guī)范化、便捷化、具有本企業(yè)和青年特色的工作運(yùn)行體系。該局青年志愿服務(wù)隊(duì)18年如一日幫扶殘疾人李海義的事跡，得到當(dāng)?shù)卣馁澴u(yù)，并以點(diǎn)帶面形成口碑好、服務(wù)佳的青年志愿者品牌；創(chuàng)建“紅柳青年文明號”活動室，使“青年文明號”成為向客戶傳遞服務(wù)和信任的載體。

四、陣地建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化

（一）增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力

信息技術(shù)深刻改變著人們特別是青年的學(xué)習(xí)、工作和生活，也深刻影響著社會組織的運(yùn)行方式、管理手段和工作模式。企業(yè)團(tuán)組織只有緊跟飛速發(fā)展的信息化潮流，掌握現(xiàn)代信息化工作方式，才能不斷創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)效率。充分運(yùn)用各種新的傳媒大力加強(qiáng)共青團(tuán)文化陣地建設(shè)，營造良好的微觀人文環(huán)境，充分發(fā)揮文化氛圍的潛移默化功能。借助企業(yè)OA系統(tǒng)、網(wǎng)站等，積極建設(shè)團(tuán)內(nèi)信息化平臺，充分利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)性、開放性、交互性的特點(diǎn)，促進(jìn)信息交流、資源共享，推動團(tuán)內(nèi)信息化工作的良性發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

（二）捕捉青年思想動態(tài)

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育引導(dǎo)服務(wù)青年中的積極作用。把握青年多樣化的網(wǎng)絡(luò)需求，利用網(wǎng)絡(luò)手段為青年的成長成才提供多種形式的服務(wù)。開展網(wǎng)絡(luò)民意收集，政策形勢宣傳，解答青年疑惑，提高網(wǎng)上引導(dǎo)水平，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)；加大正面宣傳力度，積極宣傳團(tuán)的工作和企業(yè)關(guān)心青年成長的政策等，形成有利于團(tuán)青工作的主流輿論。密切關(guān)注、深入研究信息化條件下青年的思想動態(tài)和活動方式，增強(qiáng)動員引導(dǎo)青年的有效性，把握工作的主動權(quán)。

五、業(yè)績考核數(shù)據(jù)化

（一）納入黨建考核體系

該局團(tuán)委在廣泛征求基層團(tuán)組織意見的基礎(chǔ)上，設(shè)置了團(tuán)青工作業(yè)績考核細(xì)則。根據(jù)工作績效關(guān)鍵指標(biāo)，定期對基層團(tuán)組織進(jìn)行績效考核，以客觀詳實(shí)的數(shù)據(jù)反映基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的工作態(tài)度、工作能力及工作成績，并將其成績作為評優(yōu)表彰的重要依據(jù)，改變過去“工作看總結(jié)、檢查看臺賬、評價(jià)無量化”的考核制度。

青年思想教育的重要性范文第4篇

一、四級會議：確保工作安排到位

1.政教工作例會。每周一召開由主管副校長、政教主任、副主任、干事、生活指導(dǎo)教師、衛(wèi)生管理員、門衛(wèi)等參加的工作例會。會議上對上周工作進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺；安排布置本周工作，使大家對工作了然于胸，各司其職，恪盡職守。同時(shí)組織工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟和修養(yǎng)，增強(qiáng)對工作的責(zé)任感。

2.值周教師工作安排會。學(xué)校值周工作擔(dān)負(fù)著確保學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，班級工作檢查評比量化，督促學(xué)生按時(shí)就寢、起床，確保教育教學(xué)有序開展等重任。為使檢查工作落到實(shí)處并高質(zhì)量完成，每一班值周教師接班時(shí)，值周領(lǐng)導(dǎo)都要召開工作安排會，針對不同時(shí)期，對每一個(gè)工作崗位，檢查時(shí)段都進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、扎實(shí)安排，確保值周工作順利開展。

3.班主任工作培訓(xùn)會。有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，是推進(jìn)學(xué)校管理的有力保障。一個(gè)好的班主任，就是一個(gè)好集體。為促進(jìn)班主任帶班育人能力的提升，每月召開一次班主任工作培訓(xùn)會，針對班級管理中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)班主任工作能力培養(yǎng)和促進(jìn)教育技藝的提升。

4.學(xué)生思想教育大會。初中學(xué)生自控能力不強(qiáng)，處于叛逆期，易沖動，可塑性強(qiáng)。這需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、愛國、勵(lì)志教育等工作。學(xué)校政教處要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真謀劃，利用學(xué)生教育大會，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。由于參與面廣，講解集中，重點(diǎn)突出，因此教育大會也能起到很好的教育作用。

二、四種課堂：確保思想教育到位

1.青年班主任培訓(xùn)課。長期以來，學(xué)校德育工作已逐漸“孵化”出這樣一種奇怪現(xiàn)象：青年教師中出現(xiàn)了不少“只會講課，不會育人”的“專任教師”。為了改變青年教師“只會講課，不會育人”的被動局面，學(xué)校要加強(qiáng)青年班主任的培訓(xùn)工作。通過青年班主任培訓(xùn)課，使一大批青年教師脫穎而出，掌握了教育規(guī)律，提高了育人能力，管理學(xué)生的工作無論是高度、廣度還是深度，都有較大的發(fā)展，為下一步順利步入班主任工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)生心理輔導(dǎo)課。寄宿學(xué)生，面對種種壓力，出現(xiàn)了較多的心理問題，如，苦悶、彷徨、抑郁、自卑等，并由此引起厭學(xué)、恐學(xué)、情感脆弱等現(xiàn)象的出現(xiàn)；對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，也是學(xué)生心理發(fā)展的實(shí)際需要。為此，學(xué)校開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課，實(shí)踐證明：這對于做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，是十分必要的。

3.主題班會課。俗話說：“體育不好出廢品，智育不好出次品，德育不好出危險(xiǎn)品”。這句話充分說明了德育工作的重要性。作為一名德育工作者，要想管理好學(xué)生、管理好班級，就應(yīng)該從上好每一節(jié)班會課做起。可有些班主任對班會課的重要性認(rèn)識不足：說起來重要，做起來次要，忙起來不要。有的教師利用班會課給學(xué)生上文化課，殊不知，磨刀不誤砍柴工，德育工作做好了，才能保障教學(xué)工作。主題班會課針對現(xiàn)實(shí)，一課一題，一課一式，靈活多變，了解學(xué)生，想學(xué)生之所想，少點(diǎn)多撥，以學(xué)生為主體，這樣可以使枯燥乏味的班會課變得生動活潑，富有情味，從而達(dá)到寓教于樂的效果。

4.團(tuán)員上團(tuán)課。當(dāng)代青少年的價(jià)值觀主流是好的，但我們也不能忽視青少年價(jià)值觀中的負(fù)面表現(xiàn)，如，利己主義的社會原則、道義缺位的互動信條、享樂主義的生活態(tài)度、自我放逐的人生軌跡等，這就要求團(tuán)組織加強(qiáng)對團(tuán)員的教育。團(tuán)組織要通過凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、感召青年、服務(wù)青年來提高共青團(tuán)的知名度和美譽(yù)度，并注重團(tuán)員健康人格的塑造。通過開展團(tuán)課活動，拓展青少年的視野，強(qiáng)化思想教育，筑牢接班人的根基。

三、四級督查：確保工作落實(shí)到位

1.校級領(lǐng)導(dǎo)督查。學(xué)校確立校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通的管理思路。校長督查副校長分管的工作，副校長督查各部門的工作完成情況，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督查各自職責(zé)范圍內(nèi)的工作，一級抓一級，層層抓落實(shí)，使學(xué)校管理井然有序，教師各司其職。

2.年級組督查：為了掌握全年級學(xué)生的學(xué)情、教師的教情、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，每個(gè)年級由年級主任對全年級進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對年級組的“三風(fēng)”建設(shè)，起到積極推進(jìn)作用。

3.值周教師督查：值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生到校、放學(xué)、操行、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、就寢、衛(wèi)生等方面的檢查量化評比，并在舉行升旗儀式時(shí)進(jìn)行通報(bào)，使好人好事等先進(jìn)事跡得到及時(shí)宣傳，不足之處使學(xué)生能及時(shí)加以改正，及時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了學(xué)校德育工作建設(shè)。

4.學(xué)生會督查：學(xué)生會干部，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)就寢，并對學(xué)生的儀容儀表、言行舉止進(jìn)行監(jiān)督，利用他們與學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，及時(shí)向班主任匯報(bào)學(xué)生的思想動態(tài)和不良行為，以便學(xué)校果斷采取措施，處理學(xué)生出現(xiàn)的問題。成了教師管理的得力助手，彌補(bǔ)了教師管理的不足，成為學(xué)校管理的有效形式和不可或缺的力量。

四、四級評比：確保獎(jiǎng)優(yōu)促劣到位

1.周評比：政教處每周對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、就寢等方面進(jìn)行全面檢查評比。經(jīng)過評比，對成績優(yōu)異的班級發(fā)給流動紅旗，以示獎(jiǎng)勵(lì)；對排名靠后的班級進(jìn)行告誡，有效地促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的提高，并激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。

2.月評比：每月對各班周評比成績、年級組考核成績、學(xué)生會檢查成績、德育考核成績進(jìn)行匯總公示，成績與班主任當(dāng)月的津貼掛鉤，這有效地激發(fā)了班主任工作的積極性。

3.期評比：一學(xué)期結(jié)束后，對各班的月評比成績進(jìn)行匯總公示，對成績優(yōu)異的班級授予模范班級、先進(jìn)班級、文明班級等稱號，這些光榮稱號實(shí)行動態(tài)管理，大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識。

青年思想教育的重要性范文第5篇

摘 要 在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)所面臨的競爭更加激烈，對于企業(yè)來說，要想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就必須要在關(guān)注外部環(huán)境變化的同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，從企業(yè)內(nèi)部來強(qiáng)化整體競爭力。企業(yè)青年員工作為企業(yè)存在的根本，加強(qiáng)他們的思想教育，引導(dǎo)其樹立正確的價(jià)值觀對企業(yè)發(fā)展具有重要意義。本文對當(dāng)前企業(yè)青年員工的思想狀況進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的解決措施對策。

關(guān)鍵詞 企業(yè)發(fā)展 青年員工 思想教育

在現(xiàn)代企業(yè)中，青年員工是整個(gè)員工隊(duì)伍的主力軍，也是企業(yè)發(fā)展的未來和希望。隨著市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，企業(yè)青年員工在思想意識上也出現(xiàn)了較大的波動，如果不及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，灌輸正確的價(jià)值觀理念，就會給企業(yè)發(fā)展造成較大影響，因此，對于企業(yè)來說，就需要在新的環(huán)境下，重視青年員工在企業(yè)發(fā)展中的作用，加強(qiáng)思想教育，打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。

一、當(dāng)前企業(yè)青年員工的思想狀況

（一）思維活躍，厭于政治說教

隨著企業(yè)體制改革的不斷深入，企業(yè)員工的整體素質(zhì)得到了大大提升，尤其是在青年員工隊(duì)伍中，他們的思想進(jìn)一步解放，思維也更加活躍，對于新的觀點(diǎn)和思想有很強(qiáng)的批判精神，并且也對社會熱點(diǎn)、時(shí)事也很關(guān)注，但是，由于青年員工在年齡和歷史等方面的原因，使得在企業(yè)的內(nèi)部管理政治說教方面并不是很關(guān)心，而且政治說教也有一定的政治色彩，這與青年員工的思維活躍性并不是十分切合，這就會影響到其工作積極性。

（二）過于看重自身價(jià)值，忽視大局利益

青年員工與其他員工的不同之處就在于他們的生長環(huán)境相對較為優(yōu)越。他們對于物質(zhì)生活的追求主要體現(xiàn)在衣、食、住、行方面，而對于精神生活的追求則是集中在文體生活和業(yè)余文化生活上，不過需要注意的是，由于現(xiàn)階段社會風(fēng)氣復(fù)雜，部分青年員工會因?yàn)椴涣忌鐣L(fēng)氣的影響而出現(xiàn)“拜金主義”“個(gè)人主義”等等不正確的價(jià)值觀，盲目追求自身價(jià)值，沒有考慮到企業(yè)大局利益，缺少奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。

（三）自我約束性差，思想認(rèn)識不全面

企業(yè)的青年員工在維權(quán)意識上還是比較強(qiáng)的，但是在自我約束和自我控制方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對于自由和個(gè)性的認(rèn)知不夠深入，片面的以為自由個(gè)性就是我行我素，只顧自身利益，甚至于出現(xiàn)無視法律法規(guī)、背離企業(yè)總發(fā)展規(guī)劃的現(xiàn)象，這對于企業(yè)內(nèi)部文化建設(shè)是有消極影響的，會在企業(yè)內(nèi)部形成一種惡劣氛圍，影響到總體的團(tuán)結(jié)性，不利于長遠(yuǎn)發(fā)展建設(shè)。

二、企業(yè)青年員工思想教育的方法

（一）尊重員工個(gè)性，做好交流溝通工作

新時(shí)代下的企業(yè)青年員工，在思維上非?；钴S，在人格上追求獨(dú)立，并且具備有較強(qiáng)的民主法治意識，因此，從這方面來講對于企業(yè)管理者來說，就要抓住這一切入點(diǎn)，采用相對應(yīng)的管理對策來協(xié)調(diào)處理員工關(guān)系，在企業(yè)內(nèi)部形成團(tuán)結(jié)一致、積極向上、勇于奉獻(xiàn)的文化氛圍，不能繼續(xù)以之前簡單生硬的思想政治工作方式。在日常管理中，要給予青年員工個(gè)性上的尊重，正確處理員工之間的關(guān)系，管理者定期與員工進(jìn)行交流溝通，并且也要積極發(fā)揮自身的帶頭模范作用，以身作則，將思想政治教育工作以正確方式開展，從而使之深人心，讓員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)意識上的引導(dǎo)，科學(xué)合理規(guī)劃

管理者要將個(gè)人利益和企業(yè)利益之間的關(guān)系及其重要性灌輸?shù)角嗄陠T工的思想意識中，以正確的方式引導(dǎo)其樹立科學(xué)的價(jià)值觀，清晰的認(rèn)識到自身角色，揚(yáng)長避短，在內(nèi)部文化建設(shè)中也要將中心點(diǎn)放在精神層面上，實(shí)行個(gè)性化的管理模式，把員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合，從而減輕企業(yè)管理上的負(fù)擔(dān)，與此同時(shí)，企業(yè)還要幫助員工制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工個(gè)人制定工作目標(biāo)，明白自身的長處和短處，從企業(yè)的總體利益出發(fā)，將解決思想問題和解決工作實(shí)際問題兩者有效結(jié)合，做到工作開展的有計(jì)劃、有目標(biāo)，這樣就可以充分確保員工工作的有序化，從而推動企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

（三）以人為本，采取有效的激勵(lì)對策

企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主力軍，只有做好了員工管理工作才可以保證企業(yè)發(fā)展擁有源源不斷的動力。對于企業(yè)管理者而言，在制定管理對策時(shí)，要將以人為本理念貫穿其中，重視人的作用，盡可能的發(fā)揮青年員工的作用，在滿足青年員工物質(zhì)層面需求的同時(shí)也要加大精神層面的關(guān)注力度，把精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)兩者融為一體，采取有效的激勵(lì)措施，從而滿足不同層次員工的各方面需要，最終調(diào)動其工作積極性，提高他們對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，愿意為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展投入更多的精力，這樣員工的思想政治理念就可以在工作實(shí)踐中得到強(qiáng)化，滿足企業(yè)在市場競爭中的實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展的要求。

三、結(jié)語

市場環(huán)境的變化，使得企業(yè)的內(nèi)部管理工作有了新的要求，青年員工作為企業(yè)發(fā)展的主力軍，做好他們的思想政治教育工作對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用，企業(yè)要依據(jù)自身實(shí)際，采取相應(yīng)的思想政治教育措施，切實(shí)提高內(nèi)部管理水平，從而促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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