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經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)范文第1篇

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)全球化；國際貿(mào)易；知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

引言：由于現(xiàn)代化的國際貿(mào)易與傳統(tǒng)的貨物貿(mào)易不同，知識(shí)產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下的國際貿(mào)易中得不到切實(shí)的保護(hù)。面對這樣的問題，怎樣才能有效的保護(hù)國內(nèi)企業(yè)在國際貿(mào)易中的相應(yīng)權(quán)益和合法利益，就需要企業(yè)本身與相關(guān)部門加強(qiáng)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解與重視。

一、我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中存在的問題

（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)匱乏

根據(jù)我國目前很多企業(yè)所擁有的產(chǎn)權(quán)專利數(shù)量以及相關(guān)調(diào)查研究顯示，幾乎每一百個(gè)省級(jí)或省級(jí)以上的企業(yè)手中掌握相關(guān)科技成果專利申請的企業(yè)不超過十個(gè)，這種情況導(dǎo)致很多企業(yè)的專利技術(shù)被國外企業(yè)搶注。由此看來，我國企業(yè)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)了解與重視程度不夠，以至于引發(fā)這種搶注問題；其次是我國政府也沒有建立起完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，導(dǎo)致我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)機(jī)制發(fā)揮不出明顯作用。但是，隨著我國在國際貿(mào)易中不斷發(fā)展與深入，很多企業(yè)已經(jīng)開始樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力之一。

（二）缺乏專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才

目前，我國沒有設(shè)置專門的負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題的機(jī)構(gòu)，而現(xiàn)在負(fù)責(zé)解決相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題的部門也不具備專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的人才，在處理工作量極大的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題時(shí)，尤其是我國企業(yè)在國際貿(mào)易中與他國產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的摩擦?xí)r，我國企業(yè)很難在短時(shí)間內(nèi)得到國家的及時(shí)與有效的幫助[1]。加之目前很多國內(nèi)企業(yè)也沒有設(shè)置相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)部門，導(dǎo)致企業(yè)在解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛時(shí)要付出高額的訴訟費(fèi)用，從而造成企業(yè)的消極應(yīng)對。

（三）相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)不夠完善

在我國現(xiàn)有的法律中，對知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的問題還存在著許多的漏洞與不足，一方面導(dǎo)致很多國外企業(yè)在國際貿(mào)易中，利用我國的法律漏洞進(jìn)行貿(mào)易壟斷等不利于我國企業(yè)利益與效益的手段。另一方面，很多國內(nèi)企業(yè)在與國外企業(yè)發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛時(shí)，由于我國法律的不完善，國內(nèi)企業(yè)不占優(yōu)勢，自然也就無法通過法律途徑有效的維護(hù)自身合法利益，以至于國外企業(yè)對國內(nèi)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)壟斷，從而不利用我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以，政府部門應(yīng)該及時(shí)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)。

二、加強(qiáng)國際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的策略

（一）國家提高對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視

1.建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)政策

在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問題上，國家首先要做出表率與應(yīng)對，給予我國企業(yè)更多的安全感與歸屬感。首先就是要制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)政策，在資金和技術(shù)上給予相應(yīng)的支持。在政策上，國家需要提高對知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重視，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)營造良好的氛圍與環(huán)境，并在此基礎(chǔ)上可以建立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的民族企業(yè)團(tuán)體，為我國企業(yè)在國際貿(mào)易競爭中增加一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾。除此之外，我國政府還可以設(shè)立專利申請獎(jiǎng)項(xiàng)，以此激勵(lì)企業(yè)與相關(guān)人才對自己的研究成果進(jìn)行專利申請，從而帶動(dòng)更領(lǐng)域?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)的重視。

2.完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法

法律的制定一般都存在一定的滯后性，通常只有在發(fā)現(xiàn)問題之后才能制定相關(guān)法律。所以，目前我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法存在漏洞，且這些漏洞已經(jīng)成為很多國外企業(yè)牟取暴利的手段。在這樣的情況下，我國必須要根據(jù)目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)中存在的問題，及時(shí)修改和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛中可以有法可依，為我國企業(yè)在國際競爭中提供有力的依靠。

3.重視培養(yǎng)相關(guān)人才

人才是國家、企業(yè)發(fā)展的重要支撐和力量，尤其是現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，只有再擁有大批專業(yè)人才的情況下，才能保持市場競爭力，才能在激烈的人才競爭、市場競爭中脫穎而出。在同樣競爭激烈的全球化的市場中，很多國外企業(yè)自然不會(huì)放過中國這個(gè)大市場，并從中吸納了大量的專業(yè)人才。在這種情況下，使得我國企業(yè)人才供應(yīng)不足。所有，如果國內(nèi)企業(yè)不能重視對人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，將會(huì)大大降低企業(yè)在市場中的份額與競爭力。同樣，企業(yè)也應(yīng)該重視對知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，通過這樣的方法，保證企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛中可以得到及時(shí)、有效的解。

4.對外借鑒經(jīng)驗(yàn)與自身特點(diǎn)相結(jié)合

由于我國入市時(shí)間較短，且在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的工作上缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，所以我們可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，并根據(jù)我國自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況和企業(yè)的發(fā)展特色，將二者進(jìn)行結(jié)合。比如我們可以借鑒美國根據(jù)盜版在自身市場發(fā)展中的突出問題，將打擊盜版作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)重心的做法，從我們的市場發(fā)展或企業(yè)發(fā)展中尋找突出問題，并將其納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作中[2]。同時(shí)，還要注重進(jìn)行多邊談判和國際談判，與其他國家在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面達(dá)成共識(shí)。

（二）企業(yè)提高對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視

1.樹立品牌意識(shí)

在知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題中，品牌意味著產(chǎn)品的知識(shí)含量，不僅代表了產(chǎn)品，還代表著企業(yè)。但是品牌知名度的樹立是不容易的，首先，企業(yè)需要建立一個(gè)被大眾接受且產(chǎn)品各方面都十分優(yōu)秀的品牌，并將其打入市場；其次是加大對已有品牌的保護(hù)力度，通過具有特色的民族品牌深入國際化市場；最后是要充分利用國際市場這個(gè)大舞臺(tái)，將其發(fā)揚(yáng)光大。

2.制定具體知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略

企業(yè)在防止自身品牌產(chǎn)品出現(xiàn)侵權(quán)的工作中，可以通過建立產(chǎn)權(quán)信息網(wǎng)，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)相結(jié)合。企業(yè)在技術(shù)或產(chǎn)品研發(fā)前，進(jìn)行對相關(guān)信息的檢索，可以查看是否構(gòu)成侵權(quán)，這樣不僅可以提高企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量，還可以降低生產(chǎn)成本，將更多的資金投入到人才與技術(shù)的引進(jìn)與研發(fā)上，從而推動(dòng)企業(yè)新技術(shù)專利的注冊或申請，從企業(yè)本身增強(qiáng)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

3.加大創(chuàng)新力度

從企業(yè)自身出發(fā)，企業(yè)在開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)工作時(shí)，應(yīng)該建立專門負(fù)責(zé)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的部門，在增加對知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度的同時(shí)，還能夠提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，激發(fā)企業(yè)科技創(chuàng)新潛能。

總結(jié)：總的來說，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是一個(gè)人或一個(gè)組織通過智力創(chuàng)造的成果，并獲得了其相關(guān)的專有權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)在目前的國際貿(mào)易中顯示除了其特有的、巨大的優(yōu)勢，并在國際貿(mào)易中發(fā)揮著重要的作用。但是我國在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)上仍然存在很多問題，需要我們加以重視并積極應(yīng)對。

參考文獻(xiàn)： 

[1]孫萌.國際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)分析[J].中國集體經(jīng)濟(jì)，2017（34）：84-85. 

經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)范文第2篇

論文關(guān)鍵詞 經(jīng)濟(jì)全球化 外資并購 經(jīng)濟(jì)安全

一、經(jīng)濟(jì)全球化下我國利用外資的狀況及存在的問題

經(jīng)濟(jì)全球化，具體來說，它是指各國貿(mào)易、投資等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其相關(guān)的生產(chǎn)要素跨國間自由流動(dòng)的過程。 日本學(xué)者金子勝認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化是“沒有冷戰(zhàn)的霸權(quán)主義”。 經(jīng)濟(jì)全球化很顯著的特征之一是資本的跨國流動(dòng)。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，自改革開放以來，憑借顯著的發(fā)展勢頭、廉價(jià)的勞動(dòng)力和豐富的資源等優(yōu)勢，一直是外資的青睞對象。尤其是我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和加入WTO之后，外資更取得了長足迅猛發(fā)展。另外，為了開展對外貿(mào)易，促進(jìn)國際投資，我國逐步制定和完善了一系列法律法規(guī)，如對外貿(mào)易法、外資企業(yè)法、中外合資企業(yè)法中外合作企業(yè)法等。為了配合WTO項(xiàng)下法律文件的實(shí)施，并繼續(xù)貫徹積極、合理、有效利用外資的方針，我國分別于2002年和2004年頒布了新修訂的《指導(dǎo)外商投資方向的規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）和《外商投資產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄》（以下簡稱《指導(dǎo)目錄》）及其附件。新《目錄》明顯加大了對外商投資的開放程度。然而，隨著我國外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，我國外貿(mào)立法的相關(guān)缺陷也開始暴露出來了。這主要表現(xiàn)在我國當(dāng)前相關(guān)法律體系存在的“短腿”現(xiàn)象，即一條腿長一條腿短，促進(jìn)外商投資尤其是促進(jìn)外商直接投資的法律法規(guī)比較完善了，可是維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)安全和經(jīng)濟(jì)主權(quán)的相關(guān)法律法規(guī)亟待完善。如此，在外資大舉進(jìn)軍國內(nèi)市場的狀況下，未免會(huì)倉促應(yīng)戰(zhàn)。這在下文闡述的外資并購中，開始顯現(xiàn)出來。

二、外資并購對我國經(jīng)濟(jì)安全的威脅

國家經(jīng)濟(jì)安全是指政府意義上的國家其經(jīng)濟(jì)管理職能上的穩(wěn)定而沒危險(xiǎn)的狀態(tài)。特指經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代背景下，政府意義上的國家履行其經(jīng)濟(jì)職能時(shí)，克服來自國際層面的危機(jī)，以保證發(fā)展為目標(biāo)的一種穩(wěn)定而有序的狀態(tài)。

（一）外資并購對我國經(jīng)濟(jì)安全威脅的具體表現(xiàn)

首先，打壓國內(nèi)企業(yè)遏制民族工業(yè)的發(fā)展。外資企業(yè)并購國內(nèi)企業(yè)的方式主要是間接并購和直接并購，而直接并購對我國經(jīng)濟(jì)安全的負(fù)面影響更大。實(shí)力雄厚的跨國公司對我國企業(yè)的收購，熱衷于控制市場影響力高的龍頭企業(yè)和著名商標(biāo)。將這些企業(yè)控制住的目的，往往是獲得其核心技術(shù)以提高他自己的核心競爭力。同時(shí)，利用自身巨大的品牌優(yōu)勢、雄厚的資本實(shí)力、先進(jìn)的技術(shù)和管理水平對我國其他企業(yè)開始進(jìn)攻，搶占市場份額，進(jìn)而遏制民族工業(yè)的發(fā)展。

其次，控制民族品牌趕殺同行競爭者。民族品牌不僅對我國市場經(jīng)濟(jì)做出了卓越貢獻(xiàn)而且在一定程度上能夠提升民族凝聚力。民族品牌尤其是電信、能源等，關(guān)系著國民經(jīng)濟(jì)的命脈，更是經(jīng)濟(jì)安全的脊梁。其他民族品牌，諸如飲食衛(wèi)生等則關(guān)系著民眾的身體素質(zhì)。外資并購使不少民族品牌消失，如“潔花”被“海飛絲”、“飄柔”取代，“美加凈”被美國“莊臣”取代。 民族品牌往往具有良好的知名度、成熟的購銷渠道、先進(jìn)的核心技術(shù)與強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。民族品牌的丟失，損失的不僅僅是一個(gè)企業(yè)，更是失去丟失市場競爭的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而威脅到國家相關(guān)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，損害國家經(jīng)濟(jì)安全。

再次，進(jìn)行市場和行業(yè)壟斷。外資控股并購最大的負(fù)面效應(yīng)在于控制我國市場，取得行業(yè)壟斷地位。近年來隨著外資進(jìn)入速度加快我國局部領(lǐng)域已經(jīng)形成了外資相對或絕對壟斷的趨勢。

（二）外資并購?fù){我國經(jīng)濟(jì)安全的具體原因

首先，維護(hù)國家安全的法律制度不完善。改革開放以來，我國制定了《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》、《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》、《外資企業(yè)法》及《公司法》、《反壟斷法》等涉及外資并購與國家安全的法律法規(guī)。然而，隨著并購之風(fēng)愈演愈烈，我國關(guān)于安全審查的法律法規(guī)卻發(fā)展滯后了。主要表現(xiàn)在：規(guī)定過于原則化、立法層次低等問題。

其次，地方政府保護(hù)國有資產(chǎn)的意識(shí)淡薄。當(dāng)前，我國政府及相關(guān)部門國有資產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)還不夠。很多政府為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)對吸引外資很上心，并積極制定地方規(guī)章來給予外資企業(yè)以優(yōu)惠，將本地具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)、具有壟斷資源和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的大型國有企業(yè)列為地方政府招商引資的重點(diǎn)。地方政府除了在土地、稅收優(yōu)惠政策方面競相攀比外。甚至動(dòng)用行政手段為外資收購敞開大門。然而政府容易忽略對企業(yè)品牌的估價(jià)和對企業(yè)擁有的無形資產(chǎn)的合理評(píng)估。因此，外資企業(yè)并購國內(nèi)企業(yè)時(shí)，有相當(dāng)一部分企業(yè)未對國有資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估，這就造成了國有資產(chǎn)的大量流失，損害了國家利益。

最后，缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)。在開放條件下，維護(hù)國家的產(chǎn)業(yè)安全，最根本的是要不斷提高自主創(chuàng)新能力。我國在自主創(chuàng)新方面存在很多不足，集中表現(xiàn)在缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)。

三、我國安全審查的現(xiàn)狀、問題

（一）我國外資并購領(lǐng)域的國家安全審查現(xiàn)狀

我國在安全審查方面有了一定的突破。首先，明確了國家安全審查的受理機(jī)構(gòu)。《關(guān)于外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)的規(guī)定》將我國的審查機(jī)構(gòu)定為商務(wù)部和國家工商行政管理總局。其次，提出了外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)的反壟斷調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)?！蛾P(guān)于外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)的規(guī)定》第51條規(guī)定：外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)有下列情形之一的，投資者應(yīng)就所涉情形向商務(wù)部和國家行政管理總局報(bào)告：（1）并購一方當(dāng)事人當(dāng)年在中國市場營業(yè)額超過15億元人民幣；（2）一年內(nèi)并購國內(nèi)關(guān)聯(lián)行業(yè)的企業(yè)累計(jì)超過10個(gè)；（3）并購一方當(dāng)事人在中國的市場占有率已經(jīng)達(dá)到20%；（4）并購導(dǎo)致并購一方當(dāng)事人在中國的市場占有率達(dá)到25%。最后，規(guī)定了相應(yīng)的審查程序。《關(guān)于外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)的規(guī)定》第52條對審查范圍、審查標(biāo)準(zhǔn)、審查程序和期限均作出了規(guī)定。

（二）我國國家安全審查存在的缺陷

（1）規(guī)定過于原則化?！斗磯艛喾ā分挥械?1條原則性地提到了國家安全審查，并未規(guī)定具體如何操作?！蛾P(guān)于外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)的規(guī)定》也存在著同樣的問題。比如外資并購中只規(guī)定了涉及重點(diǎn)行業(yè)、存在影響或可能影響國家經(jīng)濟(jì)安全因素或者導(dǎo)致?lián)碛旭Y名商標(biāo)或中華老字號(hào)的境內(nèi)企業(yè)實(shí)際控制權(quán)轉(zhuǎn)移的情形。另外，也沒有對國家安全審查的具體部門和工作程序做出規(guī)定。（2）立法層次普遍低。關(guān)于國家安全審查方面的規(guī)定多出于部門規(guī)章，法律效力低，權(quán)威性不夠。比如，《關(guān)于外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)的規(guī)定》中雖然明確提出了外資并購須經(jīng)審批的情形及審批機(jī)構(gòu)商務(wù)部但此規(guī)定由國務(wù)院部委權(quán)威性不夠。再次，相關(guān)法律的用語也不一致?！斗磯艛喾ā分惺褂玫氖菄野踩珜彶?，而《關(guān)于外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)的規(guī)定》中使用的是國家經(jīng)濟(jì)安全審查，國家安全和國家經(jīng)濟(jì)安全的概念首先需要統(tǒng)一。（3）審查標(biāo)準(zhǔn)過于模糊。不管是國家安全還是國家經(jīng)濟(jì)安全，我國的法律法規(guī)都沒有給出定義或范疇。雖然大多數(shù)國家借如美國，都故意對“國家安全”不作出明確定義，以便賦予本國較大的自由裁量權(quán)，使本國政府有足夠的理由來判斷一項(xiàng)并購交易是否需要適用國家安全審查制度。但是，這些國家大都會(huì)給出一個(gè)總的指導(dǎo)原則，將“國家安全”或“國家經(jīng)濟(jì)安全”歸結(jié)為“重大的”、“根本的”“國家利益”、“國家經(jīng)濟(jì)利益”或“國家安全利益”，并相應(yīng)給出審查時(shí)的考慮因素。

四、完善我國外資并購安全審查制度的建議

（一）審查主體

按照我國現(xiàn)有法律的規(guī)定，外資并購的審查主體是商務(wù)部但涉及金融并購的離不開財(cái)政部和銀監(jiān)會(huì)涉及國企并購的離不開國資委涉及上市公司的離不開證監(jiān)會(huì)。實(shí)際上對外資并購的審查處于多頭管理階段。因此如何協(xié)調(diào)審批效率與審批事項(xiàng)的多樣性是我們確定審查主體時(shí)必須解決的問題。鑒于中國目前多部門監(jiān)管外資的客觀現(xiàn)實(shí)，建議成立統(tǒng)一的的外資并購國家安全審查委員會(huì)，負(fù)責(zé)對重大外資并購項(xiàng)目進(jìn)行審查。在這一方面，我國已經(jīng)積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。例如，成立的用于專門負(fù)責(zé)反壟斷工作的國家反壟斷委員會(huì)。首先，由于該機(jī)構(gòu)地位高權(quán)威高，能夠保證國家整體利益優(yōu)先原則，避免地方干擾。其次，因?yàn)樵摍C(jī)構(gòu)需要鑒別以并購方式進(jìn)入我國的外資是否會(huì)危害到國家安全，還需要多部門密切合作，由其需要國家反壟斷委員會(huì)、國家工商行政管理總局、商務(wù)部的密切溝通與合作。

（二）審查標(biāo)準(zhǔn)

首先要明確對外資并購進(jìn)行國家安全還是經(jīng)濟(jì)安全審查；其次審查的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？我國應(yīng)建立外資安全審查機(jī)制。我們要在立法中明確外資并購國家安全審查的具體標(biāo)準(zhǔn)。雖然各國對國家安全沒有一致的標(biāo)準(zhǔn)，但外資并購的對象是形成各個(gè)產(chǎn)業(yè)的單位——企業(yè)，我們可從被并購企業(yè)的角度來設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)?？梢再x予我國政府以合理的自由裁量權(quán)，根據(jù)個(gè)案的情況向有必要的靈活度，以滿足維護(hù)國家安全的需要。

（三）審查程序

我國可以將對外資并購的國家安全審查分為申報(bào)、通報(bào)、初審、調(diào)查和總理決定等部分。我國應(yīng)要求涉及國家安全的并購的中外各方主動(dòng)地向我國的國家安全審查機(jī)構(gòu)進(jìn)行申報(bào)，如果沒有申報(bào)，審查機(jī)構(gòu)的各組成部門也可以主動(dòng)要求委員會(huì)對并購進(jìn)行審查。經(jīng)審查，如認(rèn)為有必要，則進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后，委員會(huì)向總理提出報(bào)告和建議。同時(shí)，整個(gè)審查程序要有明確的期限限制。

經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)范文第3篇

引言

在經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)日新月異的今天，全球分工日益加深和加劇，以發(fā)達(dá)國家大型跨國公司主導(dǎo)的全球生產(chǎn)體系不斷完善，并將某些產(chǎn)品的部分生產(chǎn)工序或價(jià)值鏈環(huán)節(jié)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行安排和布置，為中小企業(yè)嵌入全球價(jià)值鏈，獲得全球資源、參與全球競爭創(chuàng)造了機(jī)遇[1]，中小企業(yè)嵌入全球價(jià)值鏈能提升其國際競爭力（Ernst and Kim，2002；Schmitz，2004；Giuliani，Pietrobello ，Rabellotti，2005），達(dá)成其國際化成長的夢想。一些學(xué)者（Lazzarini，Chaddad，Cook，2000）將全球生產(chǎn)和價(jià)值鏈體系稱為“網(wǎng)絡(luò)鏈”。但是，全球價(jià)值鏈分工并非不區(qū)分區(qū)域差異而機(jī)會(huì)均等，跨國企業(yè)將全球價(jià)值鏈中高附加值的環(huán)節(jié)安排在國內(nèi)，其他相關(guān)環(huán)節(jié)則依據(jù)不同國家或地區(qū)的資源稟賦或競爭優(yōu)勢進(jìn)行安排布置。我國由于改革開放較晚，中小企業(yè)主要以勞動(dòng)密集型和低技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主，缺乏對核心和關(guān)鍵技術(shù)的掌握，進(jìn)入國際市場的信息缺少和渠道有限，在全球價(jià)值鏈的分工中，常常受到主導(dǎo)企業(yè)的牽制，自我創(chuàng)造力不足，因此向全球市場拓展機(jī)會(huì)較少。同時(shí)，我國中小制造企業(yè)仍主要被定位于GVC的低端環(huán)節(jié)，所提品的技術(shù)含量不高，附加值偏低，在全球市場中主要依靠低價(jià)格進(jìn)行競爭[2]，這進(jìn)一步制約了中國制造業(yè)整體國際競爭力的提升[3]，如何突破“低端鎖定”和“悲慘增長”的困境，成為當(dāng)前特定情境下我國外貿(mào)企業(yè)亟待解決的問題[4]。即使有機(jī)會(huì)全球突圍并成為了國際企業(yè)的中小企業(yè)，也難以在全球市場長期生存并做強(qiáng)做大。作為發(fā)展中國家的中小企業(yè)參與全球競爭，必須了解國際市場的“游戲規(guī)則”及其相關(guān)知識(shí)，知識(shí)學(xué)習(xí)是中小企業(yè)進(jìn)入國際市場序列模式的重要決策因素，中小企業(yè)國際化成長過程就是不斷獲取和積累知識(shí)的過程[5]。因此，關(guān)于中小企業(yè)通過借助全球分工的歷史機(jī)遇，主動(dòng)尋求全球價(jià)值鏈的縱向和橫向關(guān)聯(lián)，積極開展知識(shí)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)資源，利用創(chuàng)新資源，加以吸收和創(chuàng)新整合，從而實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)向價(jià)值鏈高端的躍遷，增強(qiáng)其國際化成長能力等的相關(guān)機(jī)理的研究，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

為此，本文在梳理相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，分析了全球分工背景下中小企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的影響因素，進(jìn)一步探討知識(shí)學(xué)習(xí)與中小企業(yè)國際化成長的機(jī)制及相關(guān)假設(shè)，并通過問卷調(diào)查，進(jìn)行了實(shí)證研究，分析了全球分工背景下知識(shí)學(xué)習(xí)影響因素及其對中小企業(yè)國際化成長的影響度，并提出了相應(yīng)的對策。

一、理論分析與研究假設(shè)

（一）全球價(jià)值鏈為中小企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)提供了知識(shí)池

企業(yè)的知識(shí)是企業(yè)獲得持續(xù)的國際化競爭優(yōu)勢的源泉（Grant，1996）。全球分工加速了價(jià)值鏈的整合，全球價(jià)值鏈實(shí)際上是不同企業(yè)和區(qū)域資源的整合與協(xié)同（Tallman，F(xiàn)ladmore-Lindquist，2002；Sam Palmisano，2006），是企業(yè)早期國際化的推動(dòng)者（Kiss，Danis，2008）。在全球分工體系下，知識(shí)資源嵌入全球分工所形成的價(jià)值鏈互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中，并在網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)主體及其關(guān)聯(lián)機(jī)制作用下，激活分布在網(wǎng)絡(luò)中、嵌入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的累積性知識(shí)資源，加強(qiáng)不同區(qū)域間、不同產(chǎn)業(yè)間、不同企業(yè)間的多種形式的互動(dòng)鏈接，促進(jìn)知識(shí)的有序、有效擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。同時(shí)，中小企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)其擁有的經(jīng)營資源有限，全球價(jià)值鏈為不同工序、不同區(qū)域間的中小企業(yè)提供了合作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，憑借全球價(jià)值鏈網(wǎng)絡(luò)以整合外部知識(shí)資源，豐富了中小企業(yè)國際化成長知識(shí)，構(gòu)建了國際化競爭優(yōu)勢。根據(jù)知識(shí)的流向，可把知識(shí)流動(dòng)定義簡化為從知識(shí)源到知識(shí)接受者間的轉(zhuǎn)移過程，即在一定的情境中，知識(shí)從源單元到接收單元的傳播或者轉(zhuǎn)移的過程，由于知識(shí)的多樣性和復(fù)雜性，源單元與接收單元可以互換角色。全球價(jià)值鏈就是一個(gè)全球知識(shí)流動(dòng)平臺(tái)，為中小企業(yè)國際化成長提供了較好的知識(shí)源單元，通過全球價(jià)值鏈的聯(lián)系，更容易促進(jìn)價(jià)值鏈上下環(huán)節(jié)間的中小企業(yè)的“無摩擦”對接，知識(shí)的無縫連接。從全球價(jià)值鏈中知識(shí)源的角度看，知識(shí)流動(dòng)大體分為兩個(gè)方面：一方面是來自中小企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)流動(dòng)，以及中小企業(yè)所在區(qū)域構(gòu)建的模塊型企業(yè)間的知識(shí)交流?？梢愿爬橹行∑髽I(yè)的知識(shí)吸收能力，如部門內(nèi)部和研究開發(fā)部門生產(chǎn)制造部門、供應(yīng)和銷售部門之間對知識(shí)的共享和轉(zhuǎn)移，以及在知識(shí)轉(zhuǎn)移過程中的學(xué)習(xí)能力。另一方面是企業(yè)與外部的知識(shí)流動(dòng)，包括中小企業(yè)與大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或其他企業(yè)在全球價(jià)值鏈中的知識(shí)流動(dòng)。以上兩方面的知識(shí)流動(dòng)是密切聯(lián)系、相互促進(jìn)的，同時(shí)，在全球價(jià)值鏈背景下，基于合作和互動(dòng)的頻繁性、經(jīng)常性，可以深化價(jià)值鏈內(nèi)企業(yè)間互動(dòng)和信任，有利于價(jià)值鏈形成“知識(shí)池”。

基于上面的分析，本文提出：

H1：全球價(jià)值鏈內(nèi)為中小企業(yè)國際化成長提供了知識(shí)庫，價(jià)值鏈內(nèi)知識(shí)源對中小企業(yè)國際化成長具有正向顯著作用。

H1a：全球價(jià)值鏈內(nèi)中小企業(yè)內(nèi)部組織間的知識(shí)流動(dòng)正向顯著中小企業(yè)國際化成長。

H1b：全球價(jià)值鏈內(nèi)中小企業(yè)間的有效的知識(shí)流動(dòng)正向顯著中小企業(yè)國際化成長。

（二）全球價(jià)值鏈為中小企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)提供了良好的知識(shí)共享環(huán)境

全球價(jià)值鏈背景下，企業(yè)的組織模式既非傳統(tǒng)意義上的市場又非等級(jí)制度，而是介于二者之間的獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)型組織模式，有利于形成中小企業(yè)國際化成長的知識(shí)分享環(huán)境和機(jī)制，主要表現(xiàn)在，第一，節(jié)約了知識(shí)交易成本。跨國公司處于全球價(jià)值鏈的核心地位，是全球價(jià)值鏈的形成的重要驅(qū)動(dòng)力?？鐕緦⒎呛诵臉I(yè)務(wù)外包給東道國的中小企業(yè)，由此，相應(yīng)的知識(shí)、技術(shù)以及管理經(jīng)驗(yàn)等也隨之流向東道國中小企業(yè)[6]。另外，跨國企業(yè)在全球生產(chǎn)的產(chǎn)品，是知識(shí)溢出的重要介質(zhì)，有利于東道國中小國際化成長中模仿創(chuàng)新，帶動(dòng)中小企業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，推動(dòng)中小企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新。跨國公司在東道國投資，企業(yè)中的人員流動(dòng)和交流，也為中小企業(yè)創(chuàng)造了知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要在東道國有生產(chǎn)合作、人員流動(dòng)和商品貿(mào)易，就存在知識(shí)的溢出。由于同處一個(gè)價(jià)值鏈，承接跨國公司的生產(chǎn)安排，價(jià)值鏈鄰近環(huán)節(jié)的相關(guān)企業(yè)也會(huì)相互溝通、切磋和互動(dòng)，經(jīng)過橫向和縱向的長期合作，有利于減少國際市場知識(shí)獲取和取得的交易成本（Uzzi，Lancaster，2004）。第二，提高了學(xué)習(xí)效率。全球價(jià)值鏈背景下，相互關(guān)聯(lián)的中小企業(yè)，圍繞同一產(chǎn)品形成一個(gè)生產(chǎn)體系，由于組織鄰近性、地理鄰近性和認(rèn)知鄰近性，上下游企業(yè)間為確保產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，以及增強(qiáng)企業(yè)競爭優(yōu)勢，它們通過資源共享、技術(shù)轉(zhuǎn)移和外溢等進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)同、組織協(xié)調(diào)和知識(shí)共享，同一環(huán)節(jié)企業(yè)之間的國際化成長相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不再是秘密，而是公開的。由于技術(shù)和知識(shí)的差異性，同一價(jià)值鏈內(nèi)的企業(yè)，存在“拉撥效應(yīng)”，通過價(jià)值鏈環(huán)節(jié)的頻繁的交流和知識(shí)溢出，促進(jìn)更高質(zhì)量的信息和知識(shí)交換，提高中小企業(yè)整體的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)中小企業(yè)國際化成長所在價(jià)值鏈的知識(shí)創(chuàng)新，并提升其國際競爭力。

基于上面的分析，本文提出：

H2：全球分工促進(jìn)了知識(shí)的共享，全球價(jià)值鏈提供了知識(shí)共享環(huán)境，對中小企業(yè)國際化成長具有正向顯著作用。

H2a：全球價(jià)值鏈作用下節(jié)約了學(xué)習(xí)成本，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

H2b：全球價(jià)值鏈作用下提高了中小學(xué)習(xí)效率，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

（三）全球價(jià)值鏈為中小企業(yè)國際化成長知識(shí)學(xué)習(xí)提供了中介組織

全球價(jià)值鏈包括參與某種產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)型活動(dòng)的全部主體（Sturgeon，et al.，2001），由于高度專業(yè)分工，存在著大量的中介組織，這些中介組織種類繁多，有利于中小企業(yè)國際化成長的知識(shí)學(xué)習(xí)和信息擴(kuò)散，節(jié)約了交易成本。

知識(shí)學(xué)習(xí)資源分布在全球價(jià)值鏈的各個(gè)位置，中小企業(yè)在參與全球分工、融入全球價(jià)值鏈的過程中，中介組織對中小企業(yè)國家化成長起到了巨大的促進(jìn)左右。Howells（2006）指出，中介組織獲得全球范圍內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)知識(shí)，具有診斷和預(yù)測、信息搜索和篩選、知識(shí)處理和整合、守門把關(guān)和連接、鑒定等10個(gè)作用。中介機(jī)構(gòu)在全球價(jià)值鏈中扮演重要的角色，為中小企業(yè)國際化成長搭建了各種平臺(tái)，促進(jìn)國外市場知識(shí)向價(jià)值鏈滲透，有利于中小企業(yè)的相互學(xué)習(xí)，也可以孵化國外市場知識(shí)，為學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的雙方建立外部對話平臺(tái)。

同時(shí)，中介組織既可以反映供應(yīng)商的知識(shí)和信息，又可以反映購買商的國際市場信息，為處于中間環(huán)節(jié)的中小企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，而且有的中介組織就是專門負(fù)責(zé)技術(shù)咨詢和知識(shí)服務(wù)的，成為全球價(jià)值鏈網(wǎng)絡(luò)重要的知識(shí)源。中介組織通過自己的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)和研究，從不同層面對顯性知識(shí)進(jìn)行傳播，也可以通過國外的交流和合作，傳播隱性知識(shí)，譬如，國際電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、經(jīng)銷商等，既反映了市場信息，也反映了生產(chǎn)技術(shù)信息，這些都有助于中小企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和資源共享。

基于上面的分析，本文提出：

H3：全球價(jià)值鏈有益于中介組織的誕生，中介組織促進(jìn)了全球分工體系企業(yè)間知識(shí)的交流與互動(dòng)，對中小企業(yè)國際化成長具有正向顯著作用。

H3a：全球價(jià)值鏈下的中介組織搭建了中小企業(yè)交流平臺(tái)，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

H3b：全球價(jià)值鏈內(nèi)中介組織能提供豐富的知識(shí)學(xué)習(xí)資源，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

（四）全球價(jià)值鏈為中小企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)構(gòu)建了知識(shí)學(xué)習(xí)通道

全球價(jià)值鏈理論認(rèn)為，全球網(wǎng)絡(luò)中的龍頭企業(yè)與供應(yīng)商之間的知識(shí)轉(zhuǎn)移，是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新升級(jí)的重要知識(shí)源[7]，全球價(jià)值鏈實(shí)際上是一個(gè)強(qiáng)有力的知識(shí)攜帶網(wǎng)絡(luò)，能夠?yàn)橹行∑髽I(yè)國際化成長提供相關(guān)技術(shù)和市場知識(shí)（Yang ，2006），全球價(jià)值鏈?zhǔn)菍Ψ稚⒃谌虻牡胤缴a(chǎn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整合后形成的知識(shí)通道（文蟾等，2005），為企業(yè)間相互學(xué)習(xí)提供了知識(shí)通道。第一，一個(gè)區(qū)域內(nèi)總存在著國際化成長的先行企業(yè)，它與后發(fā)企業(yè)要么存在合作或競爭的關(guān)系，這都能為后發(fā)企業(yè)帶來國際化成長的顯性或隱性知識(shí)，減少中小企業(yè)國際知識(shí)的學(xué)習(xí)成本。先行企業(yè)在開展國際化中，通過多種渠道較早學(xué)習(xí)和掌握特定市場的先前的國際化經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并與國際市場建立了的國際市場網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，通過與中間機(jī)構(gòu)、國外市場或合作企業(yè)的聯(lián)系，以及正式或非正式的渠道，學(xué)習(xí)到特定市場知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，逐步構(gòu)成了“開展國際業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)反饋學(xué)習(xí)創(chuàng)新開展新業(yè)務(wù)過程”等知識(shí)學(xué)習(xí)循環(huán)活動(dòng)。先行企業(yè)國際化知識(shí)，對處于同一地區(qū)的中小企業(yè)來講，可以減少鄰近中小企業(yè)進(jìn)入國際市場的交易成本和學(xué)習(xí)成本，加速國際化成長的過程。第二，全球價(jià)值鏈的先行企業(yè)可以豐富本地國際化知識(shí)。先行企業(yè)國際化成長中處于全球價(jià)值鏈的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中，處于同一區(qū)域的價(jià)值鏈上的企業(yè)存在較強(qiáng)的多維鄰近性，它們通過產(chǎn)業(yè)內(nèi)部存在長期的橫向和縱向上的關(guān)聯(lián)，對區(qū)域內(nèi)進(jìn)行知識(shí)的溢出，尤其是全球化較高的多國企業(yè)，不僅包括市場、管理、技術(shù)、營銷等知識(shí)，還包括不同的國際市場的信息和知識(shí)，有利于提升本地中小企業(yè)或集群中小企業(yè)的產(chǎn)品國際化競爭力，由于本地也存在價(jià)值鏈關(guān)聯(lián)，產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)必然帶動(dòng)價(jià)值鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)動(dòng)，并不自覺地帶動(dòng)所在區(qū)域國際化知識(shí)的積累。區(qū)域內(nèi)價(jià)值鏈內(nèi)其他企業(yè)在學(xué)習(xí)中通過結(jié)合自身實(shí)際，消化、整合和創(chuàng)新并加以利用，也會(huì)在區(qū)域內(nèi)反復(fù)進(jìn)行回流、循環(huán)，這也有助于本地國際化知識(shí)的提升。第三，全球價(jià)值鏈先行企業(yè)帶動(dòng)中小企業(yè)集體學(xué)習(xí)。集體學(xué)習(xí)是指相鄰空間中的行動(dòng)者行動(dòng)、勞動(dòng)力流動(dòng)、供應(yīng)商及客商互動(dòng)以及面對面交流等活動(dòng)，先行企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新，必然帶動(dòng)價(jià)值鏈的集體學(xué)習(xí)和價(jià)值鏈整體知識(shí)的提升，有助于產(chǎn)業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的國際化競爭力。

基于上面的分析，本文提出：

H4：全球價(jià)值鏈形成的信息通道，有利于國際化知識(shí)的流動(dòng)，對中小企業(yè)國際化成長具有正向顯著作用。

H4a：全球價(jià)值鏈下的國際化先行企業(yè)的知識(shí)溢出，降低了中小企業(yè)國際化成長的學(xué)習(xí)成本，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

H4b：全球價(jià)值鏈下豐富了中小企業(yè)間的知識(shí)域，有利于形成國際知識(shí)場，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

H4c：全球價(jià)值鏈下先行企業(yè)帶動(dòng)中小企業(yè)的集體學(xué)習(xí)，提高了產(chǎn)業(yè)國際競爭力，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

（五）全球價(jià)值鏈提高了中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力

在全球化競爭的市場上，創(chuàng)新意味著創(chuàng)造或改進(jìn)產(chǎn)品和過程[8]。在全球經(jīng)濟(jì)一體化和技術(shù)快速變革的今天，中小企業(yè)由于資源有限性不可能依靠單打獨(dú)斗在激烈的國際市場中獲得競爭優(yōu)勢。全球價(jià)值鏈下中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的生成是以企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)為基礎(chǔ)，內(nèi)外部技術(shù)共同作用的結(jié)果[9]，中小企業(yè)嵌入全球網(wǎng)絡(luò)，全球價(jià)值鏈網(wǎng)絡(luò)為中小企業(yè)編織了一個(gè)多樣化異質(zhì)性知識(shí)流動(dòng)的個(gè)體網(wǎng)絡(luò)，跨國公司通過各種渠道向發(fā)展中國家的中小企業(yè)各種最新產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)，為保證產(chǎn)品質(zhì)量，以及規(guī)定的交貨期限，跨國公司通過生產(chǎn)手冊、產(chǎn)品規(guī)程甚至派往技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)的傳遞，中小企業(yè)通過學(xué)習(xí)，改進(jìn)自我的技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)資源，提高自我的創(chuàng)新能力[10]。同時(shí)，在全球價(jià)值鏈背景下，市場需求推動(dòng)了中小企業(yè)創(chuàng)新提供了持續(xù)創(chuàng)新，中小企業(yè)通過創(chuàng)建新的利基市場，提高自己的國際化競爭力（Brok，Evans，1989），并以國內(nèi)市場和國內(nèi)研發(fā)為起點(diǎn)，以國際市場為目標(biāo)，生產(chǎn)滿足國際市場需求的、差異化的產(chǎn)品和服務(wù)。

國際市場的需求是不斷變化的，全球分工體系對國際市場的反應(yīng)異常敏捷，中小企業(yè)可以有效把握同行最新生產(chǎn)的產(chǎn)品及所適用的工藝，這些信息和知識(shí)總是可以通過全球價(jià)值鏈網(wǎng)絡(luò)外溢出來，就像彌漫在本地的空氣，并通過逆向工程的研究和開發(fā)，并在此基礎(chǔ)上開展技術(shù)創(chuàng)新，內(nèi)化為企業(yè)自身價(jià)值，提高中小企業(yè)的國際競爭力，增強(qiáng)國際競爭優(yōu)勢和獲得較高附加價(jià)值，以適應(yīng)不斷變化的國際市場。

基于上面的分析，本文提出：

H5：全球價(jià)值鏈有利于提高中小企業(yè)創(chuàng)新力，對中小企業(yè)國際化成長具有正向顯著作用。

H5a：全球價(jià)值鏈下中小企業(yè)具有生產(chǎn)國際競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新知識(shí)，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

H5b：全球價(jià)值鏈下中小企業(yè)具有較強(qiáng)的國際市場反應(yīng)和創(chuàng)新能力，正向顯著影響中小企業(yè)國際化成長。

二、數(shù)據(jù)與變量測度

（一）數(shù)據(jù)與樣本

本文采取調(diào)查問卷方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，發(fā)放對象是具有國際化業(yè)務(wù)且參與了全球分工的中小企業(yè)。樣本主要以浙江和廣州等國際化中小企業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)中所調(diào)查中小企業(yè)為主，行業(yè)主要涵蓋紡織、農(nóng)林牧漁業(yè)、金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、水利、環(huán)境公共設(shè)施管理、制造業(yè)、電子信息、計(jì)算機(jī)和軟件業(yè)、化學(xué)纖維等。采取隨機(jī)抽樣，通過實(shí)地走訪、通過校友、同學(xué)以及E-mail等方式發(fā)放問卷，時(shí)間為2012年7月至2013年6月。本文發(fā)放問卷252份，回收問卷223份，回收有效問卷185份，問卷的有效率為82.9%。主要以企業(yè)的中高層管理者、對企業(yè)概況非常了解的資深員工，能夠?qū)Ρ狙芯克{(diào)查的內(nèi)容有比較全面的了解。

（二）變量與測度

全球分工對中小企業(yè)國際化成長的影響，根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究和調(diào)研問卷，本文將企業(yè)能夠了解行業(yè)內(nèi)國內(nèi)外知識(shí)學(xué)習(xí)資源的最新進(jìn)展；企業(yè)能夠?qū)鴥?nèi)外先進(jìn)技術(shù)知識(shí)或科研成果投入商業(yè)化運(yùn)營；企業(yè)在價(jià)值鏈中能獲得國際化成長的技術(shù)和知識(shí)；企業(yè)在價(jià)值鏈中通過知識(shí)學(xué)習(xí)能提升企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，熟悉東道國的政策、金融、法律等的知識(shí)和信息等五個(gè)方面定義為知識(shí)學(xué)習(xí)對促進(jìn)中小企業(yè)國際化成長的貢獻(xiàn)績效，并將此定義為被解釋變量，即因變量。

本文將全球分工下形成的中小企業(yè)內(nèi)部組織間的知識(shí)流動(dòng)；中小企業(yè)間的有效的知識(shí)流動(dòng)；節(jié)約了中小企業(yè)國際知識(shí)學(xué)習(xí)的成本；提高了中小企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的效率；搭建了中小企業(yè)交流平臺(tái)；中介組織搭建了知識(shí)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)；國際化先行企業(yè)的知識(shí)溢出；豐富了中小企業(yè)間的知識(shí)域；先行企業(yè)帶動(dòng)中小企業(yè)的集體學(xué)習(xí)；中小企業(yè)具有生產(chǎn)國際競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新知識(shí)；中小企業(yè)具有較強(qiáng)的國際市場反應(yīng)和創(chuàng)新能力等這11個(gè)方面定義為解釋變量（解釋變量在回歸分析表中依次以D11、D12、D21、D22、D31、D32、D41、D42、D43、D51、D52）。

三、實(shí)證分析

（一）信度、效度分析

信度分析的目的在于衡量測量結(jié)果穩(wěn)定性或一致性。在量表正式測試前，由湖南科技大學(xué)商學(xué)院以及湖南省內(nèi)12位專家開發(fā)的量表進(jìn)行了評(píng)測，并根據(jù)專家提出的意見對進(jìn)行了部分修改和完善，然后實(shí)施了預(yù)調(diào)查，對相關(guān)表述和條款進(jìn)行了改進(jìn)。本文采用Cronbach's ?幌凳?來檢驗(yàn)信度。信度系數(shù)的值越大，則測量的可信度也就越大。各變量的Cronbach’s ?恢刀季?大于0.7，這說明本問卷設(shè)計(jì)在內(nèi)容一致上的可信度良好（見表1）。

根據(jù)Bartlett球體檢驗(yàn)，對統(tǒng)計(jì)值的顯著性概率進(jìn)行KMO值判斷，當(dāng)KMO在0.5～0.6之間時(shí)是能夠接受的，當(dāng)KMO在0.6～0.7之間時(shí)是可以接受的；當(dāng)KMO在0.7～0.8之間時(shí)是相當(dāng)好；當(dāng)KMO在0.8～0.9之間時(shí)是非常好。由SPSS20.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件分析，KMO值都為0.6以上，Bartlett球體檢驗(yàn)顯著性概率均為0.000

（二）統(tǒng)計(jì)描述及變量的關(guān)聯(lián)度

首先，分析F值和調(diào)整的確定系數(shù)R2，若F值對應(yīng)的Sig.值是0.000

運(yùn)用SPSS軟件，進(jìn)行多元回歸分析，對本文研究假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)（見下頁表4）。

由下頁表4可以看出，調(diào)整的確定系數(shù)R2為0.405，F(xiàn)值為10.716，達(dá)到了較顯著的水平，這表示11個(gè)預(yù)測變量共可解釋“貢獻(xiàn)績效”變量40.5%的變異量。常數(shù)項(xiàng)t值所對應(yīng)的顯著性概率均大于0.05，這說明其和0沒有顯著性差異，不可出現(xiàn)在回歸方程中。從回歸分析表中可以看出，11個(gè)自變量的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)都大于0，這說明各個(gè)自變量對貢獻(xiàn)績效即對促進(jìn)中小企業(yè)國際化成長都有顯著的正向影響，與本文所提出的假設(shè)相符。通過以上回歸分析，可以得出如下標(biāo)準(zhǔn)回歸方程（Y為貢獻(xiàn)績效即知識(shí)學(xué)習(xí)對促進(jìn)中小企業(yè)國際化成長的作用；X1～X11依次為D11～D52的自變量），見式（1）：

Y=0.216X1+0.344X2+0.292X3+0.026X4+0.389X5+0.364X6+

0.137X7+0.046X8+0.139X9+0.354 X10+0.065 X11 （1）

從以上實(shí)證分析中可以看出，之前所提出的11個(gè)假設(shè)得到了驗(yàn)證，從表4中我們可以看出，全球價(jià)值鏈形成了知識(shí)池、中介組織搭建了知識(shí)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)對中小企業(yè)國際化成長起到了最大的作用，而知識(shí)合作共享機(jī)制提高了中小企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的效率對于中小企業(yè)國際化成長所起的作用較小，創(chuàng)新能力還不強(qiáng)。

結(jié)論及建議

經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)范文第4篇

關(guān)鍵詞：全球化；對外漢語傳播；經(jīng)濟(jì)；價(jià)值

我國大學(xué)設(shè)有對外漢語專業(yè)，注重培養(yǎng)漢英雙語，具備可以在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理以及企事業(yè)單位等職位工作的能力。無論是漢語，還是英語都具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，對我國的歷史文化可以較為全面地理解和掌握，在中國對外交流中發(fā)揮著重要作用。

一、對外漢語傳播概述

（一）分析對外漢語傳播的主體和傳播方式

對外漢語傳播的主體具有多樣性，既包括進(jìn)行對外漢語教學(xué)的老師，同時(shí)也包括政府組織、人民群眾等等，可以簡單來說，我國人民交流時(shí)所使用的語言就是漢語，任何一個(gè)以漢語作為母語就是傳播者，通過使用漢語進(jìn)行活動(dòng)就可以成為漢語的傳播過程。

對外漢語的傳播方式是多種多樣的，而且彼此之間存在不同。其中最為主要的傳播渠道就是以政府為主體組織的對外漢語教學(xué)。以海外為主要對象的對外漢語教學(xué)和身在國內(nèi)的國外留學(xué)生的對外漢語教學(xué)，二者表面上看大致相同，但要是從傳播方式來看，二者存在巨大的差異。海外的漢語教學(xué)內(nèi)容以較為抽象的孔子學(xué)院為主，國內(nèi)的漢語教學(xué)在包含抽象孔子教學(xué)的同時(shí)，也可以聯(lián)系中國實(shí)際對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解，可以起到一定的驗(yàn)證作用。

（二）對外漢語傳播的特點(diǎn)分析

1、復(fù)雜性

對外漢語傳播涵蓋的內(nèi)容數(shù)量多，而且較為復(fù)雜。漢語傳播不僅包括語言文字的使用規(guī)范，還包括思想情感的真實(shí)表達(dá)。僅僅是漢語中的聽、說、讀、寫就已經(jīng)讓人難以理解，其中對特定語境下的漢語認(rèn)知也就會(huì)更為麻煩，漢語是中古幾千年來流傳下來的文化瑰寶，要想全面體會(huì)其中的深刻內(nèi)涵是具有一定難度的。

2、動(dòng)態(tài)性

對外漢語的傳播并不是一成不變的，它隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步變化，以便符合時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程，對外漢語傳播具有一定的動(dòng)態(tài)性。尤其是以全球化為背景的當(dāng)今時(shí)代，科技的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，對外漢語必須有所突破才能不被時(shí)代所淘汰。

3、交互性

對外漢語傳播是一種雙向的互動(dòng)行為，主要體現(xiàn)的就是傳播者與接收者二者之間的傳播互動(dòng)，從而促進(jìn)二者的有效交流和溝通。傳播者和接收者往往不是處在同一個(gè)文化背景和交流環(huán)境之中，所以對彼此的理解是十分困難的，所以在二者的交流互動(dòng)過程中，加強(qiáng)彼此理解和認(rèn)知才是重中之重。

4、傳播渠道的多樣性

對外漢語在傳播過程中不單單依靠一個(gè)特定的傳播方式，它的傳播渠道是多樣的，它包括組織傳播、人內(nèi)傳播、人際傳播等多種傳播形式，同時(shí)還可以依靠不同的傳播媒介進(jìn)行傳播，比如報(bào)紙、電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等等。對外漢語的傳播文本也會(huì)存在不同，可以是視覺的，也可以是聽覺的，還可以是人與人之間面對面地進(jìn)行交流。對外漢語傳播還具有逆流性的特點(diǎn)，傳播者的互動(dòng)行為有可能直接會(huì)影響到接收者之后的行為習(xí)慣，也有可能會(huì)改變傳播的內(nèi)容和形式。

二、全球化背景下對外漢語傳播的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

全球化的趨勢不可避免，隨著全球化趨勢的不斷深化，我國的各個(gè)領(lǐng)域也發(fā)生了一定的改變。全球化背景下的對外漢語傳播適應(yīng)時(shí)代所需，為中國的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，具備了一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

（一）體現(xiàn)著中國偉大的民族精神

對外漢語是中國向外傳播中國思想的主要途徑，是中國優(yōu)秀文化的重要體現(xiàn)。對外漢語不僅包含中國的文化意義，同時(shí)也蘊(yùn)含著重要的政治意義。對外漢語可以向國際宣傳中國偉大的民族精神，同時(shí)也可以滿足國際上日益增長的漢語要求，從而幫助增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力建設(shè)，文化發(fā)展勢必會(huì)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，從而使我國的經(jīng)濟(jì)水平得到提升。

（二）有利于我國經(jīng)濟(jì)形勢呈現(xiàn)多元化

在全球化背景下，語言的運(yùn)用可以進(jìn)一步增強(qiáng)國家的綜合實(shí)力，從而贏得地位，所以以語言教學(xué)為中心的產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。進(jìn)行對外漢語傳播可以為贏得漢語教學(xué)產(chǎn)業(yè)這樣的無形資產(chǎn)，增加我國的經(jīng)濟(jì)收入，創(chuàng)設(shè)的漢語語言學(xué)校也可以在解決就業(yè)問題的同時(shí)實(shí)現(xiàn)利益的最大化，增加我國的漢語教育的對外收入。

（三）加強(qiáng)國家之間的交流合作

全球化趨勢是時(shí)展的必然結(jié)果，各國之間都離不開全球化的發(fā)展進(jìn)程。語言是人們進(jìn)行交流的關(guān)鍵，對外漢語傳播使各國改變了以往對中國的認(rèn)識(shí)，也改變了對中國的態(tài)度，通過對外漢語傳播使人們真正地了解了中國，也增加了對中國的自信心，從而增強(qiáng)了各國與中國之間的貿(mào)易合作，使各國在和睦共處的環(huán)境下取得經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。

三、結(jié)語

綜上所述，對外漢語傳播是我國得以發(fā)展、進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)，為我國創(chuàng)造了更大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，處在全球化背景下的對外漢語傳播在一定程度上使各國之間的貿(mào)易更為密切，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的共同進(jìn)步。我國應(yīng)當(dāng)重視對外漢語傳播的發(fā)展，發(fā)揮其中的積極作用，從而為中國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷努力。

（作者單位：沈陽師范大學(xué)文學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)范文第5篇

隨著全球化的推進(jìn)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國際間的教育、文化交流日益密切，高等教育國際化已成為當(dāng)今世界高等教育發(fā)展的必然趨勢，受到世界各國的高度重視。目前歐洲每年有超過140,000個(gè)學(xué)生參加海外實(shí)習(xí)計(jì)劃，各會(huì)員國之間學(xué)歷證件亦能相互承認(rèn)通用。日本文部省也于2000年宣布，通過簡化外國學(xué)生入學(xué)申請、簽證手續(xù)，以及設(shè)立外國學(xué)生低息貸款、提供獎(jiǎng)學(xué)金等計(jì)劃，希望未來10年能加倍留學(xué)日本的外國學(xué)生人數(shù)。2004年4月，美國哈佛大學(xué)提出哈佛的學(xué)生需要具備更廣泛的知識(shí)以及國際經(jīng)驗(yàn)，除了學(xué)習(xí)外國語文外，更應(yīng)該有出國留學(xué)、研究或工作的經(jīng)驗(yàn)；哈佛與耶魯大學(xué)對他們的大學(xué)生都提供至少一項(xiàng)國際研究或者實(shí)習(xí)生職務(wù)。我國也已意識(shí)到高等教育國際化的重要性和必要性，1998年頒布的《中華人民共和國高等教育法》在“高等教育的任務(wù)”中，明確提出“國家鼓勵(lì)和支持高等教育事業(yè)的國際交流與合作。”這表明國家對高等教育國際化采取鼓勵(lì)和支持的政策。北京大學(xué)校長許智宏教授認(rèn)為，要建成世界一流大學(xué)，學(xué)校一定要走向國際化，大學(xué)校長一定要有國際眼光，教授一定要具有國際的學(xué)術(shù)視野，學(xué)生的來源也一定要國際化。北京大學(xué)加強(qiáng)了與世界一流大學(xué)的“強(qiáng)強(qiáng)合作”，比如，邀請國際名校校長來訪，舉辦了莫斯科大學(xué)日、耶魯大學(xué)日、劍橋大學(xué)日、斯坦福大學(xué)日等；為了拓展學(xué)生海外研修的經(jīng)歷，北京大學(xué)――莫斯科大學(xué)聯(lián)合研究生院建成。與耶魯大學(xué)暑期互換學(xué)生、與早稻田大學(xué)共同培養(yǎng)研究生等，充分顯示了一所正在走向世界一流的大學(xué)具有的寬闊胸懷和國際視野。

二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化的影響

知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化對高等教育國際化起到了極大促進(jìn)作用，并使得高等教育的國際化進(jìn)程具有世界性、研究性、開放性、寬容性、綜合性、創(chuàng)新性等特征。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天，大學(xué)影響著一個(gè)國家在全球經(jīng)濟(jì)中的成敗。全球化的發(fā)展也帶給大學(xué)一項(xiàng)服務(wù)社會(huì)的新任務(wù)。環(huán)境與形勢的變化改變了大學(xué)的運(yùn)作方式，改變了人們對大學(xué)的看法。在軍事競爭讓位于經(jīng)濟(jì)競爭之后，政府仍然需要大學(xué)發(fā)揮重要作用。例如，英國政府對大學(xué)提出兩個(gè)基本的要求：發(fā)揮引擎作用，推動(dòng)“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”；輸送高技能的勞動(dòng)力，讓50％的年輕人接受高等教育。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化的發(fā)展，大學(xué)環(huán)境的變化表現(xiàn)出五大趨勢：第一，高等教育市場需求持續(xù)增長。從20世紀(jì)90年代開始，全球大學(xué)學(xué)生人數(shù)每年平均增長4％，而發(fā)展中國家的增長率遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家的增長率，高等教育市場需求增長會(huì)給學(xué)校發(fā)展帶來影響。第二，高等教育競爭性增強(qiáng)。部分原因是新院校在逐漸增多，學(xué)生和教師的流動(dòng)性在逐漸增強(qiáng)，這也是競爭更加激烈的一個(gè)原因。這種現(xiàn)象表明，學(xué)術(shù)研究者在全球范圍內(nèi)尋求合作的趨勢更明顯了。第三，高等教育多樣性的發(fā)展。盡管全球化影響著高等教育，但這并不意味全世界的大學(xué)變得越來越趨同。高等教育市場需求的整體增長為各個(gè)學(xué)院在不同層面上的專業(yè)化、差別化提供了空間。第四，多元化集資渠道。大學(xué)直接從政府得到的資金在遞減．但大學(xué)其他的收入渠道增多了。籌資來源多樣性逐漸增強(qiáng)，在某種程度上創(chuàng)造了更多的自由。另一方面，資助多樣化意味著要考慮更多不同的利益集團(tuán)。第五，大學(xué)處在更廣泛的經(jīng)濟(jì)背景下，人們普遍認(rèn)為大學(xué)是地方經(jīng)濟(jì)的重要貢獻(xiàn)者，社會(huì)對大學(xué)抱有極高期望。因此．如今大學(xué)必須在一個(gè)透明度更高的環(huán)境中工作。這五種變化帶來的結(jié)果是，大學(xué)要在競爭更強(qiáng)、更有活力的環(huán)境中運(yùn)作。

三、高等教育國際化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

高等教育國際化對我國高等教育發(fā)展帶來的機(jī)遇有：（1）高等教育國際化的不斷推進(jìn)，必然帶來高等教育國際合作進(jìn)一步加強(qiáng)，將有利于我們借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，從而提高我國高等教育的現(xiàn)代化水平。（2）高等教育國際化可以大大拓寬我國高等教育市場，吸引政府、民間和國際投資，而投資渠道多元化也將給高等教育經(jīng)費(fèi)的大幅增加提供機(jī)遇。（3）高等教育國際化將會(huì)對國家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展發(fā)揮更大的推動(dòng)作用。例如，通過國際人才交流，可以使發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)以幾乎同步的方式在我國迅速傳播，有利于縮小我國和發(fā)達(dá)國家之間在教育、科技方而的差距，大大加速我國教育和科技水平的提高。

高等教育國際化給我國高等教育發(fā)展不僅帶來機(jī)遇，同時(shí)也帶來挑戰(zhàn)，比如教育市場的爭奪將進(jìn)一步加劇，高校教師隊(duì)伍的爭奪與流動(dòng)將加劇，人才培養(yǎng)模式將受到尖銳挑戰(zhàn)，高校之間的優(yōu)勝劣汰將加劇等等。此外，許多發(fā)展中國家在教育國際化過程中出現(xiàn)了人才流失問題，發(fā)達(dá)國家優(yōu)越的科研條件和優(yōu)厚物質(zhì)待遇的誘惑，造成了發(fā)展中國家人才大量外流，我國也面臨同樣的威脅。中國的高等教育要能夠從容應(yīng)對國際性的競爭，還需要不斷提高自己的競爭水平和效率，在激烈競爭的國際市場上占有自己的位置。

四、我國高等教育國際化發(fā)展的具體對策

1.樹立國際化觀念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化的背景下，我國高等教育的國際化程度必將不斷深入。制度的創(chuàng)新需要有新的觀念做先導(dǎo)，在高等教育國際化問題上要積極促進(jìn)高等教育“國際化”意識(shí)的宣傳和形成，以國際的、跨文化的、全球的觀念運(yùn)作大學(xué)里的各方面工作。如果我們沒有高等教育國際化的眼光,那就只能在日益激烈的國際競爭中坐失良機(jī)。

2.構(gòu)建教育國際化的課程體系。要實(shí)現(xiàn)教育國際化的培養(yǎng)目標(biāo)首先要建立教育國際化的市場,必須有科學(xué)合理的、與國際接軌的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，這就要構(gòu)建教育國際化的課程體系，因?yàn)槿瞬诺呐囵B(yǎng)是在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)的，教育質(zhì)量的高低也要體現(xiàn)在課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)上。西方國家較早介入教育國際化，在課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容上作了較大改革。美國于上世紀(jì)70年代就在大學(xué)本科教育的課程中開設(shè)西方文化、第三世界研究等，還開設(shè)大量的國際關(guān)系、國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易等新課程，在其他教材中也增加了許多外國的知識(shí)和國際觀點(diǎn)。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。高等教育國際化的關(guān)鍵在于師資隊(duì)伍的國際化。國際化的師資隊(duì)伍建設(shè)可以從以下兩個(gè)方面著手：一是“走出去”，就是加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)，特別是思想活躍、英語基礎(chǔ)好的年輕教師，通過國際旅行、培訓(xùn)以及交換項(xiàng)目等機(jī)會(huì)為他們創(chuàng)造國際經(jīng)歷，有計(jì)劃地選派教師到國外進(jìn)修、講學(xué)、搞合作課題研究，選派教師參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。二是“請進(jìn)來”，即直接招聘合格的海外留學(xué)歸國人員擔(dān)任教師，積極邀請國外同行、專家前來講學(xué)，將國外先進(jìn)的教育教學(xué)思想和手段介紹進(jìn)來。

4.明確培養(yǎng)目標(biāo)。我國高校應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)適應(yīng)未來、面向世界的國際化人才放在第一位，讓他們不僅熟悉本國的實(shí)際，還要對國際社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化有深入的了解，具備能夠應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)、參加國際競爭所必需的基本素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和應(yīng)變能力。加強(qiáng)學(xué)生之間的國際交流，與國外大學(xué)互派學(xué)生。積極創(chuàng)造條件，將學(xué)生送到跨國企業(yè)、機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)或者到國外高校留學(xué)。

5.積極開展國際合作辦學(xué)。目前許多歐洲國家生源緊缺，而其師資與教學(xué)資源卻很豐富，這就為我國高校與國外高校聯(lián)合辦學(xué)提供了條件。一方面我們可以將國外的教師引進(jìn)來，另一方面也可以將我國的學(xué)生送出去，通常互認(rèn)學(xué)分的方式，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中，有機(jī)會(huì)接受國際師資的教育，有機(jī)會(huì)走出國門，分享到國際教學(xué)資源，同時(shí)接受外語的強(qiáng)化訓(xùn)練，為今后的工作奠定良好的語言與專業(yè)基礎(chǔ)。

6.教學(xué)手段國際化。通過網(wǎng)絡(luò)挖掘豐富的教育資源，使師生的教學(xué)研究受益。學(xué)校要做好教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，包括計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，多媒體教室建設(shè)，模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等，使教師在教學(xué)過程中能夠穿插運(yùn)用投影、圖片、幻燈等輔助教學(xué)手段。充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)在全球的學(xué)術(shù)研究網(wǎng)絡(luò)被建立起來，彼此的合作關(guān)系也進(jìn)一步深化，跨國性課程、教育機(jī)會(huì)與跨領(lǐng)域的國際合作研究已是未來高等教育發(fā)展一個(gè)重要的方向。

7.大力推廣案例教學(xué)。案例教學(xué)是一種在教學(xué)過程中，學(xué)生圍繞案例綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對其進(jìn)行討論分析、探討推理，提出解決方案的教學(xué)方法。案例教學(xué)通過讓學(xué)生參與案例分析，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。因此，案例教學(xué)是一種促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際收效手段，不僅可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐應(yīng)用上的薄弱環(huán)節(jié)，從而注意加以彌補(bǔ)，又能夠鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加深對理論的理解。

8.以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！笆谥贼~不若授之以漁”，教育的功能就是傳輸知識(shí)和培養(yǎng)能力，而且高等教育還應(yīng)為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。應(yīng)該看到，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化的發(fā)展，各類知識(shí)層出不窮，我們不可能在學(xué)校把學(xué)生以后工作生活所需的知識(shí)全部傳授給他們。因此，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)并使其形成獨(dú)立的思考能力和學(xué)習(xí)能力是學(xué)校的重要任務(wù)之一，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力在今天比傳授知識(shí)更重要。

9.科研國際化。加強(qiáng)科研、開發(fā)與人才培養(yǎng)過程中的國際交流與合作，不斷推動(dòng)高等教育的國際化水平。重視并廣泛開展國際合作，積極擴(kuò)大對外開放，開展學(xué)術(shù)交流，科技合作和共同開發(fā)的工作。例如，可以聘請外籍語言教師和專家參與教學(xué)和科研實(shí)踐，中外學(xué)者共同申請科研課題合作研究項(xiàng)目等等。

五、結(jié)語