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土地資源管理的就業(yè)方向范文第1篇

關鍵詞：土地資源；人才培養(yǎng)；改革思考

一、土地資源人才需求分析

我國城鎮(zhèn)化速度的加快，將面臨著大量的土地資源被開發(fā)和利用，為了實現(xiàn)土地資源的優(yōu)化配置和管理，對土地資源管理人才提出了更多層次的要求。

（一）厚基礎人才需求

土地資源管理涵蓋的內容非常廣，涉及到土地的測量、規(guī)劃、評估和管理。實際工作中，土地資源管理要牽涉到國土局、規(guī)劃局、建設局以及農林部門，作為一名土地資源管理專業(yè)的學生，不僅要學習土地資源管理專業(yè)知識，而且對我國的地理狀況有大致的了解。每一寸土地資源的開發(fā)與管理，應該實現(xiàn)經(jīng)濟效益與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展，因此對當?shù)爻鞘械慕?jīng)濟情況要有一定了解。總體來說，土地資源是一個需要較大知識量、涉及范圍廣、應對多種角色的人才。

（二）應用型人才需求

土地資源管理是一門集理論與應用型于一體的學科，豐富的理論知識能夠引導人們的行為做出正確的決定。利用現(xiàn)代化的科技手段對土地進行測量，用真實有效的數(shù)據(jù)作為開發(fā)的依據(jù)，通過科學的、合理的、準確的管理措施促進土地資源的優(yōu)化和配置，做到人與自然的和諧發(fā)展。因此，土地資源管理專業(yè)學生要擁有土地測量設備、計算機分析技術、CAD制圖技術、地籍管理信息化等實際應用和操作能力，這樣才能在工作中得心應手。

（三）管理型人才需求

作為一名土地資源管理型人才，所懂得的知識必須是全面的，如地理學、經(jīng)濟學、社會學、人口學等，要求其具有豐富的理論知識，能夠將自然科學、社會科學和人文科學融為一體，以城市的總體規(guī)劃為導向，對土地資源進行嚴格管理。目前，國家急需土地資源高級管理型人才，從事土地規(guī)劃和管理工作。

目前，全國共有50多所院校開設了土地資源管理專業(yè)，以本科學位和碩士研究為主。其中，如圖1綜合高等院校碩士學位授予占100%；農林院?？倲?shù)最多，占全國開設土地資源管理專業(yè)的42%，其碩士學位授予僅其次于綜合院校占67%；理工院校碩士學位授予占45%，本科學位授予占55%，碩士與本科專業(yè)開設比例相對持平，而博士學位授予點為零；文史師范類院校土地資源管理專業(yè)以本科教學為主，專業(yè)開設占78%。

由表1得出，土地資源管理專業(yè)對學生的知識量有很強的要求，其至少是本科以上學位；農林院校比理科院校更重視土地資源的發(fā)展，所開設的專業(yè)更具有針對性。

三、我國土地資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問題

（一）不能明確學科的定位

部分高校對學科認識存在偏差主要體現(xiàn)在兩個方面：1、將土地資源管理設置為公共管理學科的下屬專業(yè)，對土地資源管理的認識比較狹隘，忽視了它是兼管理學與工學學科于一體的專業(yè)；2、部分學生認為土地資源就業(yè)方向是地方國土局、規(guī)劃局、建設局或農林部門等，進入門檻高，需要很強的人際關系和專業(yè)實力，導致一些學生學術研究積極性不高。

（二）未形成統(tǒng)一課程體系

土地資源管理專業(yè)開設的課程名稱雖不同，但在內容上有很多重疊的部門，例如在《土地資源學》中學習到的內容可能會重復出現(xiàn)在《土地管理學》或《土地資源學》課本上，甚至在《公共管理》課程上也會提到。很多高等院校土地資源管理專業(yè)考核標準不一樣，也未形成統(tǒng)一的課程體系，整體教學質量都有待提高。

（三）教學理論與實際脫節(jié)

土地資源管理專業(yè)涉及到的實驗課程有：地籍測量、土地評估及土地信息系統(tǒng)建設等，但很多的高等院校只重視理論教學，忽視了數(shù)理統(tǒng)計、測量與遙感等高新技術的應用，這主要還是與院校的師資力量和教學水平有一定的關系。土地資源管理要求教師需要懂得地理學、經(jīng)濟學、社會學、管理學等知識，且具有較強的實踐能力，但很多教師都重理論輕實踐技術，這是大多院校教學的通病。

四、土地資源管理人才培養(yǎng)模式的改革思路

（一）明確學科就業(yè)方向

無論是本科還是碩士，學習理論知識的目的是為了滿足社會和市場對人才的需求。新型城鎮(zhèn)化背景下，土地資源管理迎來了新的發(fā)展契機，該專業(yè)的學生不僅可以考取公務員，到地方國土局、規(guī)劃局或農林部門去工作，也可以從事土地及房地產(chǎn)價格的評估與管理等工作。實踐證明，土地資源管理專業(yè)就業(yè)范圍廣、發(fā)展好、待遇高，是一份非常有社會競爭力的專業(yè)。

（二）形成學體系

土地資源管理專業(yè)牽涉的學科非常多，如社會學、地理學、經(jīng)濟學、管理學等，每一學科都自成體系，所涵蓋的內容都值得深究。但由于師資力量缺乏，一些院校一個教師分擔幾門課程，每門課程穿插其他學科重復內容，這讓很多學生搞不清每門課程的區(qū)別與聯(lián)系，無心做學術研究。因此，形成統(tǒng)一的、完善的、科學的教學體系，是保障學生認真做學問的基礎。

（三）強化實踐性的教學

目前，全國各大高等院校土地資源管理專業(yè)的設置均偏向理論教學，實踐的部分少之又少，這就土地資源管理專業(yè)就業(yè)方向有一定的關系。很多大學生即將畢業(yè)時會非常迷茫，滿腹經(jīng)綸無用武之地，到企業(yè)從事開發(fā)報建工作，不知道其工作流程；應聘土地及房地產(chǎn)評估師，不知道用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法論；從事土地資源調查和評價工作，不知道如何使用土地測量設備，這些都是土地資源管理專業(yè)缺乏實踐教學的原因。

五、結束語

土地資源管理是一門集自然科學、社會科學及人文科學為一體的學科，牽涉范圍廣，包含管理學、經(jīng)濟學、社會學等學科內容，新型城鎮(zhèn)化背景下對土地資源管理專業(yè)學生提出了更高層次的要求，其最終目的是為了實現(xiàn)土地資源的合理配置。

數(shù)字印刷是一門偏應用型、交叉型的科學，廣泛應用于廣告設計與制作、數(shù)字印刷業(yè)務、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡印刷等業(yè)務中。作為一名本科院校數(shù)字印刷專業(yè)的學生，要對印刷和數(shù)字印刷的概念非常清晰，以市場為導向，培養(yǎng)各方面的能力，是以滿足企業(yè)對印刷人才的需求。（作者單位：成都理工大學管理科學學院）

參考文獻：

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土地資源管理的就業(yè)方向范文第2篇

關鍵詞：實驗室；功能最大化；自我管理

中圖分類號 G647 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7731（2016）02-136-04

經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)，要求新時期的大學生必須是不斷創(chuàng)新且能推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的當代青年。但是很長一段時間以來，傳統(tǒng)大學教育在思想上依然囿于書本理論灌輸，并且在實踐中依然是隨身一個多年不變PPT（騙騙他）優(yōu)盤充斥著現(xiàn)代多功能實驗室，價格不菲的開發(fā)軟件被束之高閣直至在更新?lián)Q代中無人問津而“壽終正寢”，創(chuàng)新模式的實驗實踐教學由此成為一句空話，一個幌子。由此，我們不難發(fā)現(xiàn)，當代大學生被窒息在經(jīng)濟社會新常態(tài)的真空中，當代青年的知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新方面的能力被，這一現(xiàn)狀直接導致學生畢業(yè)之后為實現(xiàn)學校社會“軟著陸”需要付出沉重的代價。如何破解這一“瓶頸”，成為當前及今后很長一段時間教育工作者不斷追求探索的現(xiàn)實問題。

筆者通過海南大學實驗室動態(tài)中的“破”與“立”的經(jīng)驗及實驗實踐教學點出：積極拓展新常態(tài)下高校實驗室功能最大化是解決上述癥結的途徑所在，海南大學政治與公共管理學院土地資源管理專業(yè)實驗室就是這方面的一個成功范例。

1 高校實驗室管理現(xiàn)狀與本性回歸

1.1 高校實驗室管理現(xiàn)狀 囿于傳統(tǒng)的教學模式，很多科任教師甚至是學校主管領導在思想意識上，依然把實驗室作為理論課堂的衍生物，把實驗實踐教學作為理論教學的一個可有可無部分。他們在潛意識中認為：壁虎的尾巴斷了可以再長出來，學生在大學校園斷了試驗實踐這條“尾巴”，將來在步入社會中也可以自然而然的長出了。殊不知，也正是由于這種思想認識的存在，使我們當代大學生在步入社會時，在很長一段時間內很難適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)。這主要表現(xiàn)在：一方面，實驗室等同于理論教學的教室，使當代大學生失去發(fā)展的平臺與場所，抑制了大學生自我探索疑問解決問題的能力。這是高校管理者和教育者對實驗室本質的錯誤解讀。另一方面，也限制了高校實驗室在管理模式多樣化、功能最大化的探究與發(fā)展。大學實驗室常常是“鐵將軍”把門，剝奪了當代大學生實驗實踐及解決心中疑問的場所與平臺，而這一境況是高校管理者與教育工作者對實驗室功能的。

1.2 高校實驗室本性回歸 中科院院士馮端教授曾經(jīng)講過：“實驗室是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，實現(xiàn)大學的心臟”。由此我們可以肯定地講：高校實驗室是培養(yǎng)當代大學生理論實踐創(chuàng)新能力和綜合運用資源自我超越能力的場所與平臺。當代大學生只有在這一拓展實驗室實驗實踐教學功能最大化現(xiàn)實的平臺上，才能真正實現(xiàn)高校青年從學校到社會的“軟著陸”。海南大學政治與公共管理學院土地資源管理專業(yè)實驗室各位任課教師及實驗室管理人員正是在不斷探索不斷總結中認清了這一點，即高校實驗室在積極適應當前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)實現(xiàn)自我功能最大化的起點和基礎上，使得實驗實踐教學中碩果累累：就業(yè)率名列前茅；保研人數(shù)每年增加且全部為985高校（2/3者為碩博連讀）。據(jù)用人單位及保研學生就讀高校信息反饋：本專業(yè)畢業(yè)的學生富有創(chuàng)新思維、勤于積累與動手，在自我管理自我提高方面尤為突出。這些成效的取得應該說是與其在大學四年中充分利用專業(yè)實驗室，實現(xiàn)實驗室功能最大化分不開的。

2 海南大學土地資源管理實驗室在新常態(tài)下的探究與實踐

2.1 實驗室實驗實踐教學是專業(yè)教育的一大亮點 海南大學政治與公共管理學院土地資源管理專業(yè)源于華南熱帶作物學院1993年成立的兩年制土地資源管理專科專業(yè)。其經(jīng)過幾代專業(yè)師生的不斷努力，現(xiàn)已成為海南省唯一由國家控制布點的特色專業(yè)。2010年，根據(jù)學科專業(yè)特點和社會市場需求，土地資源管理專業(yè)細分為3個方向：土地資源管理與規(guī)劃方向、房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向和土地信息系統(tǒng)方向。多年來，海南大學土地資源管理系緊扣土地資源管理專業(yè)內涵與外延這一主干，利用實驗室實驗實踐教學這一平臺，把學生融合在教學、科研和社會服務中，土地資源管理專業(yè)學生實驗實踐能力已成為海南大學專業(yè)課程學習與社會就業(yè)需求有力結合的一大特色。從近5a畢業(yè)生走向（隨機）調查中發(fā)現(xiàn)：海南大學政治與公共管理學院土地資源管理實驗室已經(jīng)成為本專業(yè)教育的一大亮點（如圖1）：

用人單位在海南大學招收專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)增加，說明專業(yè)教育與社會需求不斷實現(xiàn)真正意義上的接軌，海南大學土地資源管理專業(yè)畢業(yè)生在步入社會后能很快找到符合自已專業(yè)優(yōu)勢的職業(yè)。同時在工作崗位上顯示出自己踏實肯干與勤奮創(chuàng)新能力，專業(yè)畢業(yè)生進入用人單位后，統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的90%從初期的文職工作到器材技術操作再到技術專利研發(fā)管理職位或從初期的器材技術操作到技術專利研發(fā)管理職位。在對此現(xiàn)象進一步地調查和梳理中，我們不難發(fā)現(xiàn)，本專業(yè)畢業(yè)生其自主創(chuàng)新和綜合實踐能力很大程度上得益于專業(yè)實驗室在大學四年內為他們搭建了一個如何適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)的寬廣平臺。

2.2 與實驗室平臺對應的科學合理的設計措施

2.2.1 專業(yè)課程教師堅持科學合理地使用實驗室理念 搭建科學合理的實驗室平臺，專業(yè)課程教師是關鍵。每個學年，海南大學政治與公共管理學院及土地資源管理系不僅按照管理對年輕教師進行實驗室綜合利用平臺理論教育與實踐教學評判，更會對專業(yè)畢業(yè)生工作境況及遇到的現(xiàn)實問題進行剖析，使專業(yè)課程教師在思想上和現(xiàn)實的教學中堅決摒棄那種把實驗實踐教學作為理論教學的一個可有可無的錯誤認識和行為。經(jīng)過近幾年來的不斷努力，專業(yè)課程教師已經(jīng)認識到實驗室實驗實踐教學是理論教學的提升和拓展，是理論教學質量高低的重要評價指標。

2.2.2 實驗室細分實現(xiàn)社會需求和學生興趣傾向二者的統(tǒng)一 海南大學土地資源管理實驗室緊跟時代步伐，積極獲取社會信息，在專業(yè)人才培養(yǎng)中，突出海南省特色專業(yè)亮點：以課程教學為依托，以社會需求（也包括土地管理領域內的熱點問題）為指向，進行實驗室精準細分為：地理信息系統(tǒng)實驗室、土地利用規(guī)劃實驗室和房地產(chǎn)項目營銷與策劃實驗室。以此鼓勵專業(yè)教師積極探索課程實驗實踐教學改革；鼓勵專業(yè)學生進行研究性學習、創(chuàng)新性實驗實踐，學校提供相關學生創(chuàng)新性學習資金支持。這里尤其要指出的是，為了提高學生自主學習能力和興趣，在土地資源管理專業(yè)內部實行雙向選擇模式：當專業(yè)學生進入大二即在土地資源管理專業(yè)實驗室精準細分為地理信息系統(tǒng)、土地利用規(guī)劃和房地產(chǎn)項目營銷與策劃3個方向的基礎上再一次細分，3個方向有專業(yè)科任教師負責，特別是對實驗室一些實驗實踐教學操作性強且產(chǎn)品更新?lián)Q代快的儀器或軟件，如RTK、全站儀等，院校會和相關公司（絕大多數(shù)建有專業(yè)實驗實踐校外實踐基地）結對，讓學生在實驗室中就可以提前接觸社會經(jīng)濟發(fā)展中最前沿的技術。學生的學習能力和興趣主要通過下表進行精準細化細分：

模塊式課程細分教學是土地資源管理專業(yè)內部實行雙向選擇模式的前提和基礎，通過大一大二學年的學習，學生在對土地資源管理專業(yè)公共基礎模塊、信息技術模塊、土地管理模塊及資源經(jīng)濟模塊的學習與掌握，特別是在專業(yè)科任教師指導引領下，學生在結合自己及社會實際情況，開始在專業(yè)內部進行興趣傾向分流，由此也就引出實驗室學生自主管理創(chuàng)新模式。

2.3 積極開創(chuàng)實驗室大學生自主管理的管理創(chuàng)新模式 海南大學土地資源管理實驗室實行實驗室主任+實驗室教輔人員+學生助理的日常管理模式。為了給專業(yè)學生學習探索的空間和時間，能真正實現(xiàn)學生自我實驗實踐的獨立性，實驗室在開放時間上實行定時、預約及無限時3種開放形式。定時就是以每個學期專業(yè)課程教師所授課程實驗課時為依托，專業(yè)課程師生必須在有限的課時內完成相應的課程工作量，以此提高實驗室實驗實踐教學時效性。預約模式就是要求向土地資源管理實驗室辦公室提前提出實驗室使用申請，經(jīng)實驗室管理人員協(xié)調并通知實驗室學生助理備案后，預約學生在學生助理的配合下進入實驗室，此實驗室預約模式可以分層拓展大學生學習過程中疑問探索推進和自主實驗實踐能力的提高。無限時實驗室管理模式是本專業(yè)學生對所學已學等相關內容進行課前預習、課后練習，特別是專業(yè)器材，如全仗義、RTC等測量器材的練習等，學生可以在提前預約的基礎上，經(jīng)學生助理記錄備案后無限時的進入實驗室進行儀器操作和相關實驗，如節(jié)假日等，學生可以全天候的呆在實驗室，進行有針對性的實驗實踐。

2.3.1 以“2+1”帶動模式來培養(yǎng)學生自主管理的理念操守 模式一：專業(yè)課程教師（包括教師科研項目引領）與學生科研助理的勤工+培養(yǎng)訓練模式，這里尤其要講的就是土地資源管理專業(yè)實行的雙向促進（促進教師申報科研和促進學生加入教師科研團隊），通過土地資源管理專業(yè)實驗室這個現(xiàn)實平臺，增進師生之間的進一步了解和團隊內部默契的團結協(xié)作感情，以此真正實現(xiàn)教學相長（見圖2）。

模式二：興趣小組（高年級帶動低年級），配以土地資源管理學生聯(lián)合會+專業(yè)性強的比賽項目模式，專業(yè)實驗室這個平臺搭建后需要具體的內容來豐滿，除了教師科研外，專業(yè)性強的校內外比賽賽事就是一個非常重要的沖擊點，在這個過程中能讓在校學生看到自己、看清自己，并在此基礎上讓學生真正有反思，有奮起（見圖3）。

2.3.2 多方位規(guī)章守則下學生自主管理的行為控制 海南大學土地資源管理專業(yè)實驗室采用過程量化與結果質化相結合的指標模式。每個學期開始，院校教務部門就會對各個專業(yè)實驗室進行量化式的常規(guī)檢查考核。土地資源管理專業(yè)實驗室在此基礎上，進一步精準細化考核方式，由學院主管實驗室副院長、土地資源管理專業(yè)系主任、實驗室負責教師及高年級專業(yè)學生組成自查小組，制定可細節(jié)量化規(guī)章守則125條，專人檢查、專人登記、專人反饋，以此確保學生自主管理規(guī)范性、安全性、科學性、高效性。

2.3.3 分層循環(huán)互動模式提高學生自主管理實驗室效率和利用效率 學生自主管理實驗室管理創(chuàng)模式是雙向選擇模式的前提和基礎，更是檢驗雙向選擇模式成功與否的重要標準，也可總結為：分層循環(huán)互動模式就是大學生自主管理實驗室管理創(chuàng)新模式的動力源，這個分層包括2個層次：層次一就是大二大三學年為一個自主學習自主管理實驗室層次，上述已有論述；這里主要論述的是層次二，即在大四學年（主要是下學期）學生陸陸續(xù)續(xù)實習返校后，針對他們對實習過程中自己知識技能方面的欠缺，進行再一次（校內最后一次，也是效果最好的一次）實驗室實驗實踐教學培訓。即將畢業(yè)的大四學生通過再一次的實驗實踐教學學習，進一步縮短自己技能和社會需求的差距。與此同時，專業(yè)科任教師可以通過實驗室實驗實踐教學這一平臺實現(xiàn)上述2個層次的有效溝通。

3 前進中的海南大學土地資源管理專業(yè)實驗室

3.1 在積極應對經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)中推進實驗室循環(huán)效率 海南大學政治與公共管理學院土地資源管理專業(yè)實驗室在合理利用學校實驗室專項基金的同時，積極多方位的開拓校友優(yōu)勢，獲得多項已畢業(yè)且在社會上做出成績的校友人力物力財力的贊助，并聘請其作為校外指導教師，積極利用實驗室這個實驗實踐教學平臺，指導在校生成長，校友的經(jīng)歷是在校學弟學妹憧憬社會的“回音壁”。這就在很大程度上使在校專業(yè)學生呆在實驗室，靜得下心、刻苦地學，進一步提高實驗室循環(huán)使用效率。

3.2 科學理性得面對實驗室實驗實踐教學推進過程 好鋼要用到刀刃上。土管人特別是專業(yè)教師和實驗室管理人員，在當前國家加大對中西部高校（海南省也屬于中西部地區(qū)）實驗室資助力度中，改變過去那種眉毛胡子一把抓、重購置輕利用效率的做法，突出專業(yè)特色，對專業(yè)學生進行系統(tǒng)的理論與實踐相結合的提煉和提高。經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，積極呼吁大學生自主管理的實驗室管理創(chuàng)新模式，這種模式是積極應對實驗室器材時間折舊，提高使用率及使用價值的有效手段，只有這樣才能在實驗實驗教學中實現(xiàn)實驗室功能最大化，才能在實驗室實驗實踐教學中真正實現(xiàn)教育育人目的。

參考文獻

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土地資源管理的就業(yè)方向范文第3篇

1、公共管理類屬于管理學學科門類，其中報考人數(shù)較多的專業(yè)有行政管理、公共事業(yè)管理、土地資源管理、勞動與社會保障，公共管理類還有大家較為熟悉的公共關系學、城市管理、海事管理及海關管理等專業(yè)。

2、在公共管理類里，行政管理專業(yè)是報考人數(shù)最多的專業(yè)之一，其中文科女生占絕大部分，就業(yè)也以行政人力專員、文秘文員及助理為主要方向，當然大學里每個專業(yè)都會有一部分同學選擇考研與考公務員，學行政管理的同學最好個人綜合能力較強。勞動與社會保障、土地資源管理等專業(yè)也很好，有能力的同學可以進國企或事業(yè)單位。

3、與公共管理類相近的還有工商管理類專業(yè)，常見的專業(yè)有工商管理、市場營銷、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、人力資源管理、勞動關系等等，想報考管理類專業(yè)的同學也可以考慮這些，公共管理與工商管理同屬于管理學門類，大學有很多相近的課程。

4、公共管理類專業(yè)男生、女生都可以報考，文科生報考的比例偏高一些，因為部分大學會學習政治相關課程。學生畢業(yè)可以做行政專員、人力資源專員及助理，當老師或者考公務員也是個不錯的出路。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

土地資源管理的就業(yè)方向范文第4篇

關鍵字：農村、土地管理、電子政務

中圖分類號：G812 文獻標識碼： A

隨著中國法制化建設的不斷完善，管理數(shù)字化、網(wǎng)絡化的迅速發(fā)展，我國農村土地電子政務建設有了長足的發(fā)展，在土地管理、開發(fā)、保護和資源優(yōu)化等方面取得積極地意義?，F(xiàn)階段，面臨著經(jīng)濟增速下滑及土地缺口日益擴大的雙重壓力，但在新的國內外市場經(jīng)濟條件下，尤其土地資源的利用與保護矛盾日益突出，如何更好的推進土地管理現(xiàn)代化，對加快社會主義新農村建設具有十分重要的意義。

1電子政務基本概論

電子政務是指政府機構運用現(xiàn)代計算機和通信技術，將管理與服務通過信息化集成，在網(wǎng)絡上實現(xiàn)政府組織機構和工作流程優(yōu)化重組，超越時間、空間與部門分割的限制，全方位地為社會提供高效、優(yōu)質、規(guī)范、透明的管理與服務。[3]具體來說，國土資源電子政務就是政府國土資源管理信息化，利用信息和通信技術的發(fā)展成果來提高管理水平和服務質量。國土資源電子政務管理信息系統(tǒng)主要包括地政管理信息系統(tǒng)、礦政管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計分析信息系統(tǒng)、綜合事務管理信息系統(tǒng)。

2農村土地電子政務管理的必要性及重要性

2.1必要性

開展國土電子政務系統(tǒng)建設是國土資源系統(tǒng)重要的工作內容，是全面提升國土資源管理與服務水平的重要技術手段，也是是履行新時期各項土地管理服務工作的必然要求。

2.2重要性

農村土地電子政務管理建設，符合社會主義新農村建設的客觀要求，順應信息化發(fā)展規(guī)律，為農村土地利用、規(guī)劃及保護提供科學的依據(jù)，實現(xiàn)土地資源的價值最優(yōu)化，解決農村土地糾紛、權屬不清、土地污染等諸多問題，提供便民服務，解決農村勞動力就業(yè)問題，增加農民收入，有效緩解農村土地資源供需矛盾和環(huán)境壓力，為新農村可持續(xù)發(fā)展提供土地資源保障。

3農村土地電子政務管理的現(xiàn)狀

電子政務作為衡量信息化的重要標志，并在社會、經(jīng)濟、科技、教育、文化、衛(wèi)生等各個領域得到廣泛的運用。近年來，我國把電子政務建設作為農村信息化工作的重點，逐步開展農村土地電子政務建設，部分地區(qū)推進農村數(shù)字化的電子政務建設試點，土地信息化管理初步見效。

然而，傳統(tǒng)的農村土地管理模式和方式已不適應社會發(fā)展的時代要求，農村土地電子政務管理的研究大部分集中在理論和數(shù)據(jù)集成，輕視實用研究，技術平臺不成熟，發(fā)展滯后于城市，仍面臨著不少問題：意識淡薄，使用率低，管理不完善，技術水平低，信息模式單一，服務平臺流于形式，信息孤島，內容更新不規(guī)范等。這些都影響了電子政務在農村土地管理中的應用，不利于深化農村改革和解決“三農”難題。

4農村土地電子政務管理的應用

4.1 土地權屬管理中的應用

農村土地權屬管理的主要內容就是對土地所有權、使用權和他項權利擁有者所申請登記的土地權利進行權屬登記。目前農村土地權屬管理基本有土地產(chǎn)權界定不清、主體不明確及集體所有權邊緣化等問題，通過土地電子政務管理，建立起土地權屬登記體系，有效審核農村土地權屬，對土地進行等級及權屬的劃分，防止土地登記失誤的發(fā)生，為使用者提供查詢、分析以及統(tǒng)計的服務，保證土地權屬管理工作順利開展。

4.2 土地規(guī)劃及利用管理中的應用

土地電子政務管理對土地的數(shù)值數(shù)據(jù)、圖形數(shù)據(jù)等進行空間分析，科學評估土地的質量和適宜性，通過相關的評估等級指標，按不同的規(guī)劃目標對土地的適宜性進行綜合評價，對土地使用、居民分布以及地表覆蓋率進行分析，預測土地的人口承載量，挖掘土地的潛在生產(chǎn)潛力，將分析的數(shù)據(jù)統(tǒng)計在信息庫中，為土地資源的優(yōu)化配置、土地規(guī)劃及利用管理提供科學方案，為農村土地的規(guī)劃和利用提供技術保障。

4.3基本農田保護的規(guī)劃與管理中的利用

根據(jù)基本農田保護的規(guī)劃與管理工作要求，土地電子政務管理通過計算機軟件平臺，將基本農田的規(guī)劃信息、現(xiàn)狀信息及動態(tài)變化信息集成到電子政務系統(tǒng)，全面記錄基本農田空間位置、分布、數(shù)量、等級、地類等，統(tǒng)一管理權屬代碼、地塊編號、地塊面積、保護責任人、四至關系、土地等級、變化類型及時間等信息，為基本農田保護的規(guī)劃與管理提供評價、統(tǒng)計、搜和預測等服務，實現(xiàn)基本農田保護動態(tài)管理，提{基本農田的規(guī)劃與管理水平。

4.4土地定級估價中的應用

按土地定級規(guī)程來管理，對土地信息進行處理，將數(shù)據(jù)和資源輸入到土地電子政務系統(tǒng)，建立土地定級的屬性數(shù)據(jù)庫，并對土地的自然條件進行評估分析，形成系統(tǒng)的點、線、面三個空間管理目標，確定土地位置和質量的影響因素，制作出相應的圖例、注記、圖框及符號等，描述土地的差異性，對土地進行科學的劃分和處理。這為土地定級與地價評估提供成果，提高農村土地管理工作的效率與認可度。

4.5土地利用動態(tài)監(jiān)測中的應用

收集農村土地動態(tài)的調查數(shù)據(jù)，按統(tǒng)一的規(guī)程與數(shù)據(jù)格式進行系統(tǒng)處理，對農村土地的利用動態(tài)進行數(shù)據(jù)錄入、變更分析及數(shù)據(jù)輸出等，準確地更新農村土地利用動態(tài)的信息，勾勒有變化的圖版，對比圖版勾勒結果與原來數(shù)據(jù)，制作出各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格，分析土地利用動態(tài)的數(shù)據(jù)，提供圖形管理、屬性管理與綜合分析，為土地利用動態(tài)管理提供重要的依據(jù)。同時，通過電子政務對土地管理法律法規(guī)的執(zhí)行情況實施監(jiān)督，對農村土地存在的問題進行歸類，進行土地違法案件原因、情況及結果等統(tǒng)計管理，能夠為土地執(zhí)法監(jiān)察提供科學的依據(jù)，提高土地執(zhí)法監(jiān)察水平。

5土地管理電子政務建設的存在的問題

5.1基層電子政務制度建設滯后

土地電子政務管理是基層國土資源管理部門的一種新管理職能，現(xiàn)與之相關的法律法規(guī)在些重要方面還處于真空狀態(tài)。當前，農村土地電子政務的建設和應用仍處于學習與建設的階段，信息技術日益更新和電子政務不斷推進，但基層配套的法律、法規(guī)、制度及標準化的建設工作卻相對滯后。這使得在農村土地管理的實際工作中出現(xiàn)了一些問題，如信息公開不及時、信息孤島現(xiàn)象、重復建設、信息共享程度低、缺乏協(xié)同管理能力、分散單干等，導致農村土地電子政務建設不能有序科學地發(fā)展。

5.2基層緊缺專業(yè)人才

對于農村土地電子政務的建設來說，專業(yè)人才是積極有效推進電子政務建設的主要力量。雖然很多高校有開設土地管理專業(yè)培養(yǎng)人才，但土地電子政務管理方面的人才需求缺口大，土地管理綜合型人才很缺，尤其是在農村地區(qū)，由于體制和用人機制等方面原因，高校畢業(yè)生奔向縣城或城市就業(yè)，造成到基層從事土地電子政務的人才緊缺?；鶎訃临Y源管理部門基本采用外包或與高等院校、公司等單位合作來建設農村土地電子政務，在應用中出現(xiàn)的系統(tǒng)問題，專業(yè)人員缺乏，加上人員信息管理及使用能力素質不高，難以憑借基層力量及時解決，農村土地電子政務系統(tǒng)就變成“擺設物”。

5.3基層管理設備落后，技術基礎薄弱

鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息技術、軟件開發(fā)和應用技術基礎薄弱，土地管理設備相對落后，系統(tǒng)跟不上復雜和多元的土地管理業(yè)務流程，缺乏有效的地理空間數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的標準化水平低，難以實現(xiàn)數(shù)據(jù)集成和資源共享，其應用不到位和更新維護不及時，如數(shù)據(jù)庫不全、數(shù)字化信息欠缺、“信息孤島”及信息有安全隱患等情況，系統(tǒng)不能適應土地管理的變化，常出現(xiàn)系統(tǒng)癱瘓的現(xiàn)象。

5.4基層管理工作不到位

基層國土資源管理部門對農村土資源管理認識不足，管理工作不到位，日常事務性工作仍依賴于傳統(tǒng)的管理方式，電子存檔管理滯后，主要以紙圖存檔，資料缺失嚴重、利用價值不高，硬件配置過于注重超前輕應用，管理目標不符農村國土資源的實際，電子政務在土地管理上沒形成一體化，在實際應用中往往造成資源上的浪費。此外，在信息安全的管理上也有問題，對病毒、網(wǎng)絡連接等監(jiān)控管理不嚴，對用戶認證、權限設置等管理不到位，存在極大的安全隱患。

5.5建設資金投資相對不足

各地政府對農村信息化發(fā)展投入了一定的資金，但與建設社會主義新農村的實際需求仍有差距，在很大程度上影響和制約了農村土地電子政務建設和發(fā)展。雖然政府積極鼓勵并支持企業(yè)以及民間資本的投入，但就目前情況來看，仍面臨建設資金不足的隱患，資金來源渠道單一，基本上靠地方政府投錢來建設。一旦地方政府出現(xiàn)財政危機，就會出現(xiàn)后續(xù)資金斷層，這對于建立完善的土地電子政務系統(tǒng)是雪上加霜，嚴重阻礙了農村土地信息化的建設進程。

6解決問題的對策

6.1加強制度建設

推進農村土地電子政務管理建設，制度保障是先行。沒有制度的保障作用，土地電子政務建設將難以實施。政府是制度的制定者，在土地電子政務發(fā)展過程中，政府部門起著至關重要的作用。因此，地方政府要強化職能，在調查研究的基礎上，從農村土地的實情出發(fā)，加強制度建設，扭轉基層法律法規(guī)相對滯后的局面，形成土地電子政務建設有效的激勵約束機制。

6.2提高認識水平

農村土地電子政務建設關系到社會主義新農村建設、現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展和農民增收的水平，須轉變錯誤觀念，提高政府、企業(yè)、農民以及社會各界的認識水平。第一，政府的認識對農村土地電子政務建設起領導性的作用，要提高政府部門自身的認識水平。第二，農村土地電子政務建設不僅是政府的事情，企業(yè)及個人也應該參與其中，要提高企業(yè)和農民的認識水平。第三，農村土地電子政務建設并不是只涉及到農村地區(qū)，這是一項跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)和多種業(yè)務技術綜合集成的系統(tǒng)工程，須提高社會各界的認識。

6.3重視基層隊伍建設

各級政府要高度重視和加強信息化隊伍建設，加強土地管理專業(yè)綜合型人才的培養(yǎng)?；鶎诱畱敻鶕?jù)本地實際情況，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高土地工作人員的待遇，積極引進人才；對基層隊伍進行崗前培訓、在職培訓，提高土地管理人員的技術水平和工作素質；實施工作獎勵機制，鼓勵和支持人員在工作崗位上積極創(chuàng)新，追求業(yè)務水平的提高，更好地為農村國土信息化建設服務；加強與高校合作，推進繼續(xù)教育，努力提高隊伍整體的建設，補充新生資源力量，為農村國土資源信息化建設提供人才保障。

6.3加強基礎設施建設，提高技術水平

農村土地電子政務建設需要加強基礎設施建設，沒有基礎設施的保障，其建設也將成為空談。加強基礎設施建設，不僅包括廣播、電視、電話、電腦、寬帶網(wǎng)絡等硬件設施，還有基層隊伍、信息服務及信息建設等軟件設施，促進電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的“三網(wǎng)融合”。

隨著地方經(jīng)濟的發(fā)展，合理增加電子政務技術的開發(fā)與研究經(jīng)費，學習并引入新技術，加強系統(tǒng)軟硬技術更新?lián)Q代，針對不同的土地業(yè)務需求，完善網(wǎng)上土地信息，鼓勵村民通過電子政務在線辦理土地業(yè)務，推進農村國土資源管理信息化建設。同時，提高技術水平，增加信息安全防御技術，開發(fā)新的應用模塊，改進系統(tǒng)銜接，加強系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源整合，建立集成化的信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)，保障系統(tǒng)的整體性和共享性，減少平臺損耗，消除信息孤島現(xiàn)象，發(fā)揮土地電子政務技術的應用潛力。

6.4強化工作管理，優(yōu)化管理模式

按照電子政務發(fā)展的基本規(guī)律，盡快建立科學可行的土地管理制度。按土地管理工作的統(tǒng)一要求，結合實際成立相應的組織機構，加強工作管理力度，制訂信息存檔、硬件管理、平臺使用及人員崗位責任等在內的實施細則，解決管理關系，清晰管理流程， 優(yōu)化管理模式，規(guī)范管理行為，落實土地電子政務的管理規(guī)章制度，保障國土資源信息標準化的貫徹與實施，實現(xiàn)基礎信息共享，強化電子政務信息安全建設，逐步提高管理現(xiàn)代化、決策科學化、服務社會化。

6.5加大資金建設力度，拓展多元化渠道

土地電子政務建設是一項技術要求高、人才專業(yè)性強、資金需求大的長期工作，需要一定數(shù)量的資金做保障。一是地方政府要加大公共財政在土地電子政務建設方面的投入力度，相關政策向農村信息化建設方面傾斜。二是多渠道融資，拓寬資金來源渠道，積極引導企業(yè)參與建設，并提供相關優(yōu)惠政策，逐步引入社會資金、風險資金參與建設工作，形成多元化資金體系，為土地電子政務建設提供持續(xù)的資金保障。三是要把農村土地電子政務建設與地方中小企業(yè)的信息化建設有機地結合起來，探討政府、企業(yè)及電信部門相結合途徑，推動高等學校、科研所或網(wǎng)絡技術服務單位等機構向農村提供服務，節(jié)約電子政務建設投資。

7農村土地電子政務建設的展望

在土地市場發(fā)展火熱和土地資源緊缺的背景下，國土資源電子政務系統(tǒng)是實現(xiàn)國土資源現(xiàn)代化管理的必由之路，也是提高國土資源管理水平和效率的重要途徑，對建設社會主義新農村具有重要的現(xiàn)實意義。國土資源管理在電子政務的應用中，要落實科學發(fā)展觀，逐步解決當前存在的問題和弊端，轉變電子政務發(fā)展方式，充分發(fā)揮農村土地信息化管理的作用。隨著網(wǎng)絡信息技術水平的發(fā)展，有理由相信農村土地電子政務建設會取得新的進展和成效，推動農村健康持續(xù)的發(fā)展。

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土地資源管理的就業(yè)方向范文第5篇

一、農村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀

 

農村經(jīng)濟管理是以推動農村經(jīng)濟發(fā)展為目的，以當?shù)亟?jīng)濟條件與地理條件為基礎，通過對基本情況的宏觀與微觀的雙向管理，在確定發(fā)揮在那目標之后，采用調節(jié)生產(chǎn)活動中生產(chǎn)、交換、分配、消費等環(huán)節(jié)讓農村經(jīng)濟向著規(guī)范化、法制化發(fā)展的經(jīng)濟調控手段。農村經(jīng)濟一直是我國經(jīng)濟的重要組成部分，在國民經(jīng)濟中，農業(yè)經(jīng)濟一直靠前，在我國經(jīng)濟進入新階段之后，農民增收目標基本實現(xiàn)，農業(yè)經(jīng)濟漲幅明顯，農村發(fā)展正在平穩(wěn)快速的發(fā)展。

 

農村發(fā)展的基礎是經(jīng)濟，經(jīng)濟需要經(jīng)濟管理來實現(xiàn)既定發(fā)展目標。近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟的改革，在新形勢下，農村經(jīng)濟管理取得了一定的成效，但也在實際應用中凸顯出許多問題，例如：農村經(jīng)濟管理觀念陳舊，專業(yè)性不足，管理秩序混亂等。因此，如何讓經(jīng)濟管理跟隨農村發(fā)揮在那的腳步，與時俱進，在不斷完善中發(fā)揮其促進農村經(jīng)濟發(fā)展、維持農村社會穩(wěn)定的作用，是關乎農村發(fā)展的關鍵。

 

二、農村經(jīng)濟管理對新農村發(fā)展的影響

 

(一)推進了新農村的建設

 

在當前農村，由于農村經(jīng)濟管理不到位，村集體山林、土地等集體資源所屬產(chǎn)權沒能進行有效界定，給群眾造成不必要的矛盾和糾紛。加強農村經(jīng)濟管理，依法管理農村的“三資”問題，做到資產(chǎn)使用規(guī)范透明，資源使用合理，相信實現(xiàn)農村的和諧將會指日可待。

 

(二)強化了農村資產(chǎn)管理

 

資產(chǎn)的保值增值是農村經(jīng)濟建設成果的重要體現(xiàn)。政府部門需要對農村集體資產(chǎn)進行合理的規(guī)劃，使資源得到合理配置，保證集體財產(chǎn)安全，并促進資產(chǎn)的增值，這樣才能推動農村經(jīng)濟建設持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。在農村經(jīng)濟的管理中，政府部門為強化資產(chǎn)管理，就必須建立經(jīng)濟管理監(jiān)督機制，引入先進的財務管理方法，組建專業(yè)化管理隊伍，通過實施審計監(jiān)督，使集體財產(chǎn)資源實現(xiàn)科學的流動，獲得有效的開發(fā)。

 

(三)促進農業(yè)發(fā)展進程

 

隨著科技的不斷進步。傳統(tǒng)農業(yè)必然要向著現(xiàn)代化農業(yè)方向發(fā)展，我國相關文件明確了土地資源管理，農村經(jīng)濟管理和土地經(jīng)營方式等內容，其中農村經(jīng)濟管理的內容完全符合現(xiàn)代農村發(fā)展的基本要求，對促進現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展進程必然會起到促進作用。

 

(四)保證了當?shù)貏趧恿Φ墓┙o

 

農村經(jīng)濟發(fā)展落后。不能滿足年輕人的發(fā)展需要。農村勞動力大量涌入大城市。如果加大對農村經(jīng)濟的管理，促進農村經(jīng)濟的發(fā)展。提供更多的就業(yè)崗位。相信會有很多年輕人愿意留在家鄉(xiāng)工作。當勞動力市場充足會帶動農村的消費需求，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，從而更快地促進農村經(jīng)濟的發(fā)展。

 

(五)提高了村民的生活質量

 

國家目前加大資金建設美好鄉(xiāng)村。在一定程度上促進了農村的面貌的改變。但要徹底改變農村的落后和貧窮，必然要加強農村經(jīng)濟管理，以更大的力度推進農村基礎設施建設，早日實現(xiàn)城鎮(zhèn)一體化，農民也和城里人一樣享受舒適、便利的生活，提高自身 對生活水平和質量的滿意度。

 

三、農村經(jīng)濟管理對農村經(jīng)濟發(fā)展的影響

 

(一)農業(yè)經(jīng)濟管理指導農村經(jīng)濟發(fā)展

 

1.從宏觀經(jīng)濟體制上指導農村經(jīng)濟發(fā)展

 

我國從計劃經(jīng)濟體制轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制，經(jīng)過發(fā)展，市場經(jīng)濟成為經(jīng)濟主體，因此，農村經(jīng)濟應該從市場經(jīng)濟體制的角度出發(fā)，適應當前經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境。農村經(jīng)濟發(fā)展需要改變傳統(tǒng)的發(fā)展理念，激發(fā)個體經(jīng)濟的活力，這種發(fā)展積極性的來源于自利行為，也就是廣大農民根據(jù)自己的努力，一方面滿足自己的發(fā)展需要，一方面滿足社會發(fā)展的需要。從這個角度出發(fā)，要想促進我國農村經(jīng)濟的發(fā)展，就要從農民的自利性出發(fā)，挖掘農民的發(fā)展?jié)撃?，以此來加強農業(yè)經(jīng)濟管理，促進農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

 

2.確立農村經(jīng)濟的市場地位

 

通過農村經(jīng)濟管理明確農村經(jīng)濟的市場地位是促進農村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，為了促進農村經(jīng)濟積極發(fā)展，根據(jù)市場經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境確定農村經(jīng)濟在整個國民經(jīng)濟中的比例是非常有必要的。農業(yè)經(jīng)濟管理不僅可以輔助農村經(jīng)濟選擇適當?shù)陌l(fā)展手段，還可以促進國家實施正確的經(jīng)濟政策。

 

3.農村經(jīng)濟管理指引農村經(jīng)濟發(fā)展

 

農村經(jīng)濟管理是農村經(jīng)濟發(fā)展的支撐，一方面可以為農村經(jīng)濟發(fā)展指明道路，一方面可以為農村經(jīng)濟發(fā)展提供發(fā)展方法，避免農村經(jīng)濟在市場經(jīng)濟中迷失方向，以此來提高農村經(jīng)濟的發(fā)展效率與質量，滿足農村經(jīng)濟發(fā)展的需要。

 

(二)農業(yè)經(jīng)濟管理規(guī)范農村經(jīng)濟發(fā)展

 

1.規(guī)范農村經(jīng)濟的發(fā)展道路

 

隨著農村經(jīng)濟發(fā)展壯大，應用了農業(yè)經(jīng)濟管理控制，這項管理制度不僅可以引導農村經(jīng)濟發(fā)展，還可以規(guī)范農村經(jīng)濟的發(fā)展道路，使得農村經(jīng)濟的發(fā)展歷程獲得支撐，不斷滿足農村經(jīng)濟發(fā)展的各項需求，以此來促進農村經(jīng)濟順利發(fā)展。

 

2.完善農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展制度

 

制度是各行各業(yè)發(fā)展的基礎，是保障各行各業(yè)發(fā)展的依據(jù)，正是由于農村經(jīng)濟長期處于制約因素限制之下，導致發(fā)展水平低下，發(fā)展質量不高。因此，農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展急待完善管理制度，運用農業(yè)經(jīng)濟管理制度之后，這一狀況得到改善，農業(yè)經(jīng)濟向著制度化、規(guī)范化的方向更進一步。

 

3.提高農村經(jīng)濟發(fā)展的技術含量

 

農村經(jīng)濟想要獲得突破性發(fā)展，就要提高技術含量，這樣才能提高農村經(jīng)濟發(fā)展的科學性以及合理性。農業(yè)經(jīng)濟管理可以為農村經(jīng)濟的發(fā)展提供支撐，促進農村經(jīng)濟符合時展的需要。廣大農民群眾要充分認識農村經(jīng)濟管理的作用與重要性，明確農村經(jīng)濟管理的促進作用，擴大農村經(jīng)濟發(fā)展的使用范圍，將農村經(jīng)濟管理作為第一應用制度，促進農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

 

(三)農業(yè)經(jīng)濟管理是農村經(jīng)濟發(fā)展的推動力

 

1.規(guī)劃農村經(jīng)濟發(fā)展的實踐方案

 

農村經(jīng)濟經(jīng)過多年的發(fā)展，出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，例如，土地使用不合理、土地資源緊缺，環(huán)境破壞、開發(fā)資金不到位等，這些問題成為農村經(jīng)濟發(fā)展的障礙，所以，我們要利用農業(yè)經(jīng)濟管理綜合分析農村經(jīng)濟發(fā)展的形式，緩解各方面的矛盾，促進農村經(jīng)濟發(fā)展。利用農業(yè)經(jīng)濟管理可以從理論層面規(guī)劃農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的實踐方案，使得農村經(jīng)濟按著正確道路發(fā)展，并提高發(fā)展的科學性與可行性。

 

2.促進農村資源的高效、合理利用

 

農村經(jīng)濟不斷發(fā)展壯大，資源呈現(xiàn)短缺的狀態(tài)，例如，土地資源緊缺、各類資源逐漸減少，這成為農村經(jīng)濟發(fā)展的最大障礙。如果不能很好的解決這類問題，就會導致農村經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)斷層或者缺少發(fā)展后勁，影響國名經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，廣大農民群眾的生活水平將會受到威脅。從長遠的角度考慮，如果土地資源不能得到合理調配，將會影響后代人的發(fā)展，扭曲后代人的發(fā)展空間。為了建設社會主義和諧社會，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須對土地資源進行管理。通過農業(yè)經(jīng)濟管理可以促進農業(yè)資源的合理分配，提高農業(yè)資源的使用效率，緩解農業(yè)發(fā)展的壓力，實現(xiàn)農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

 

3.協(xié)調發(fā)展與經(jīng)濟的關系

 

發(fā)展要協(xié)調各個方面的關系，尤其是發(fā)展與經(jīng)濟的關系，如果一味的追求經(jīng)濟發(fā)展，不顧資源、環(huán)境等方面的制約條件，將會造成資源浪費，竭澤而漁。為協(xié)調發(fā)展與經(jīng)濟之間的關系，使用農業(yè)經(jīng)濟管理是必然的選擇。農業(yè)經(jīng)濟管理可以對農村經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢進行分析，經(jīng)過科學選擇協(xié)調各方面矛盾，既可以保護環(huán)境，又可以促進資源高效利用，實現(xiàn)農村經(jīng)濟的健康發(fā)展。

 

四、結束語

 

綜上所述，農村經(jīng)濟的發(fā)展對于我國國民經(jīng)濟的發(fā)展具有至關重要的作用，必須加強農村經(jīng)濟管理工作，在貫徹落實國家政策的基礎上，找到一條適合農村經(jīng)濟管理的新道路，完善經(jīng)濟管理制度和法律建設，促進農村經(jīng)濟管理水平全面提高，提升農民生活水平。