前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇大學(xué)生消費(fèi)建議范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 消費(fèi)觀 問(wèn)題建議
當(dāng)代大學(xué)生是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的傳承者和生力軍,肩負(fù)著全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。注重大學(xué)生健康消費(fèi)觀念的塑造與培養(yǎng),對(duì)于大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成、促使其成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁具有十分重要的意義。但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,消費(fèi)手段的日趨增多,大學(xué)生的消費(fèi)觀也出現(xiàn)了盲目攀比、儲(chǔ)蓄觀念淡薄、超前過(guò)高消費(fèi)等問(wèn)題,本文通過(guò)對(duì)部分高校的調(diào)研,分析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀存在的問(wèn)題,進(jìn)而提出引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀的意見(jiàn)與建議。
一、調(diào)研的基本情況
借鑒吳 等人的調(diào)研方法[1],選取周口地區(qū)的周口師范學(xué)院、周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、周口幼兒師范學(xué)校等五所大中專院校的四萬(wàn)多名在校生為研究總體,從中隨機(jī)抽取500名學(xué)生為樣本,對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷(調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)采用德?tīng)柗品ǎ?。在調(diào)研過(guò)程中,總體控制調(diào)研對(duì)象的男女比例、年級(jí)比例等因素,保證調(diào)研的真實(shí)性、全面性、典型性,調(diào)查對(duì)象的基本情況見(jiàn)表1;在問(wèn)卷調(diào)查時(shí),除了必要的解釋說(shuō)明,調(diào)查者不能對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行過(guò)多的干擾,確保每一份調(diào)查問(wèn)卷都是調(diào)查對(duì)象的真實(shí)反映,并且當(dāng)場(chǎng)回收問(wèn)卷,回收率100%(無(wú)效問(wèn)卷除外);問(wèn)卷階段結(jié)束后,及時(shí)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行歸納整理,統(tǒng)計(jì)分析,總結(jié)問(wèn)卷的突出特點(diǎn)和反映的具體問(wèn)題。
表1:調(diào)查對(duì)象的基本情況
二、大學(xué)生消費(fèi)觀存在的問(wèn)題
從調(diào)研的情況看,大部分大學(xué)生都能夠做到合理消費(fèi),與其他學(xué)者的研究結(jié)論相似[2-3],但是,現(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)形式更傾向多樣化,除了日常學(xué)習(xí)生活所必需的消費(fèi)外,戀愛(ài)消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、通訊消費(fèi)、社交消費(fèi)、旅游消費(fèi)、娛樂(lè)消費(fèi)、購(gòu)衣消費(fèi)、培訓(xùn)消費(fèi)等也同時(shí)存在,不同的學(xué)生,消費(fèi)心理、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及各個(gè)消費(fèi)形式所占的比重呈現(xiàn)出較大的個(gè)體差異,其中兩名學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)如圖1。總體來(lái)看,大學(xué)生消費(fèi)過(guò)程中存在比較突出的問(wèn)題有:
圖1:學(xué)生甲、學(xué)生乙的消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖
一是感性消費(fèi)大于理性消費(fèi)。大學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源,沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,消費(fèi)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)支撐。這種經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生很少有自主消費(fèi)計(jì)劃和消費(fèi)經(jīng)驗(yàn),對(duì)消費(fèi)缺乏理性的判斷,對(duì)商品的需求缺乏理性的控制,對(duì)價(jià)值和成本缺乏理性的比較[4]。他們要么是一味地節(jié)約吝惜,要么是毫無(wú)節(jié)制的消耗濫用。可以說(shuō),大學(xué)生基本上尚未完全形成穩(wěn)定的、完整的、成熟的消費(fèi)理念,自控能力較差,很多消費(fèi)都沒(méi)有必要性,而是受社會(huì)、學(xué)校、宿舍周邊環(huán)境影響而產(chǎn)生的沖動(dòng)消費(fèi)、隨機(jī)消費(fèi)[5]。
二是存在盲目攀比現(xiàn)象?,F(xiàn)在大學(xué)生整體消費(fèi)能力有很大程度提升,但也滋生了一些攀比心理。比如,部分同學(xué)為了能擁有剛上市新款手機(jī)、品牌手機(jī)、平板電腦,或者一件品牌衣服、名牌化妝品,就拆東墻補(bǔ)西墻,就從自己固定的生活費(fèi)中,“勤儉節(jié)約,省吃儉用”,省下的錢僅僅是為了滿足愛(ài)慕虛榮的心理。
三是戀愛(ài)消費(fèi)不容忽視。大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)的開(kāi)銷往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沒(méi)談戀愛(ài)的時(shí)候。這是因?yàn)?,戀?ài)中的雙方,為了取得對(duì)方的歡心、滿足對(duì)方的要求、展示自己的魅力,就會(huì)用很大比例的費(fèi)用來(lái)進(jìn)行物質(zhì)、娛樂(lè)、旅游消費(fèi)?,F(xiàn)在大學(xué)生為了所謂的愛(ài)情,而節(jié)衣縮食甚至借錢度日的情r,在很多高校已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,嚴(yán)重影響著學(xué)生們正常的學(xué)習(xí)、生活水平。
四是缺乏理財(cái)儲(chǔ)蓄意識(shí)。在校的大學(xué)生,其消費(fèi)費(fèi)用的主要來(lái)源,排在第一位的仍是父母,其他來(lái)源則是做社會(huì)兼職獲得的報(bào)酬或在校獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,而后者不論是數(shù)量還是持續(xù)性都遠(yuǎn)低于前者(如圖2),在適應(yīng)了向父母“錢來(lái)伸手”的習(xí)慣后,就很少有同學(xué)會(huì)有理財(cái)儲(chǔ)蓄意識(shí)。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完。
圖2:大學(xué)生消費(fèi)費(fèi)用的主要來(lái)源
五是過(guò)度超前消費(fèi)。由于社會(huì)上不良的消費(fèi)風(fēng)氣、家庭消費(fèi)觀教育的缺陷、享樂(lè)消費(fèi)主義的影響、消費(fèi)心理的不成熟等原因,目前的大部分大學(xué)生都有著強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望,加上不斷增加的物質(zhì)和精神需求,很少有大學(xué)生會(huì)對(duì)每次的消費(fèi)進(jìn)行記賬,大多數(shù)同學(xué)的開(kāi)支往往超出消費(fèi)計(jì)劃范圍,個(gè)別同學(xué)在月初時(shí),就常常不自覺(jué)地超支,甚至有些同學(xué)在學(xué)期末還需要向別人借回家的路費(fèi)。
三、強(qiáng)化大學(xué)生健康消費(fèi)觀的建議
強(qiáng)化大學(xué)生健康消費(fèi)觀,需要大學(xué)生自身、學(xué)校、家庭、社會(huì)四方共同努力。
一是對(duì)于大學(xué)生而言,要樹(shù)立合理的消費(fèi)觀念。很多大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,而大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠家庭,在我們毫無(wú)理智、大把花錢的同時(shí),更應(yīng)該考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,不能盲目地陷入感性、沖動(dòng)消費(fèi)的誤區(qū)。有很多父母,辛辛苦苦,省吃儉用,把節(jié)省下來(lái)的錢用來(lái)供我們讀書(shū)、上大學(xué),當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校大吃大喝的時(shí)候,我們更應(yīng)該想到,父母還沒(méi)有買一件新衣服,父母可能正在為幾毛的菜錢而和別人討價(jià)還價(jià)。所以,無(wú)論從家庭孝順角度,還是從社會(huì)風(fēng)尚角度,大學(xué)生都應(yīng)該增強(qiáng)自控能力,樹(shù)立合理的消費(fèi)觀念,不能盲目的陷入感性消費(fèi)誤區(qū)。
二是對(duì)于學(xué)校而言,應(yīng)增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的教育。大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為,對(duì)于他們?nèi)松^、價(jià)值觀的形成,以及學(xué)習(xí)、生活、工作都有著重要的影響,而學(xué)校作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,責(zé)無(wú)旁貸的承擔(dān)著對(duì)學(xué)生健康消費(fèi)觀念的培養(yǎng)義務(wù)。要加強(qiáng)高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀的培養(yǎng),加大對(duì)學(xué)生消費(fèi)心理和行為的研究,強(qiáng)化“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的指導(dǎo),進(jìn)一步塑造學(xué)生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí);要開(kāi)展宣傳培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)風(fēng)氣的活動(dòng),豐富校園生活,努力構(gòu)建節(jié)約型校園。
三是對(duì)于家庭而言,家庭教育對(duì)健康消費(fèi)觀念的塑造具有潛移默化和永久性的影響。家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,必須轉(zhuǎn)變觀念,注重對(duì)孩子獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng),放手讓孩子去做一些事情,從小、從小事中鍛煉孩子的理性消費(fèi)意識(shí),使孩子在與社會(huì)的接觸中更快的適應(yīng)新環(huán)境。針對(duì)大學(xué)生,可以幫助建立具體合理的消費(fèi)計(jì)劃,適當(dāng)控制花銷,形成正確的理財(cái)思想和理財(cái)方法。
四是對(duì)于社會(huì)而言,要積極拓展校園周邊、大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求。同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、雜志、報(bào)刊等途徑,宣傳理性消費(fèi),引導(dǎo)大學(xué)生反對(duì)奢侈浪費(fèi)、攀比消費(fèi),在全社會(huì)營(yíng)造一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)氛圍。
大學(xué)生作為構(gòu)建和諧社會(huì)的生力軍和社會(huì)主義建設(shè)的接班人,正處于人生的黃金時(shí)期,也是人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,消費(fèi)觀作為其中不可或缺的部分,如果能培養(yǎng)好,就會(huì)受益終生,反之將不利于人生發(fā)展,相信在大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)與家庭培養(yǎng),以及社會(huì)與學(xué)校這個(gè)集體環(huán)境的重視關(guān)注和努力之下,大學(xué)生消費(fèi)必然是科學(xué)消費(fèi),良性消費(fèi),生態(tài)消費(fèi),大學(xué)生消費(fèi)的成長(zhǎng)之路一定會(huì)走好。
參考文獻(xiàn):
[1]吳h, 荊姍姍.大學(xué)生食品安全意識(shí)的教育對(duì)策研究[J].中國(guó)電力教育, 2012, (32).
[2]武小莉.加強(qiáng)大學(xué)生正確消費(fèi)觀的培養(yǎng)[J].山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào), 2003, (12).
[3]梁丹丹.大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀及其教育策略研究[D].鄭州.鄭州大學(xué), 2013.
[關(guān)鍵詞]顧客滿意度;顧客忠誠(chéng)度;影響因素;學(xué)生食堂服務(wù)滿意度模型
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.01.091
1 引 言
隨著接受高等教育人數(shù)的激增,高校學(xué)生食堂的服務(wù)問(wèn)題就成了學(xué)者研究的焦點(diǎn)。第一,高校的大學(xué)生都是來(lái)自于五湖四海,而且大部分都是住宿生活;第二,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高;第三,學(xué)校的食堂面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力逐漸增大。據(jù)此,本文根據(jù)大學(xué)生飲食消費(fèi)行為特征建立了學(xué)生食堂服務(wù)滿意度模型,從而提高學(xué)生的滿意度。
2 相關(guān)概念的界定
2.1 顧客滿意度
對(duì)于顧客滿意度的概念也存在著多種觀點(diǎn)。最具代表性的是兩種觀點(diǎn):
一種觀點(diǎn)認(rèn)為,顧客滿意是顧客在消費(fèi)后的短期感受和心理過(guò)程。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,顧客滿意度是顧客在多次消費(fèi)后所形成的長(zhǎng)期的感受和心理過(guò)程,即顧客滿意度不是一次消費(fèi)后的結(jié)果,而是多次消費(fèi)后的一種累加的結(jié)果。
本文采用第二種觀點(diǎn),認(rèn)為顧客滿意度是多次消費(fèi)后的一種累加的結(jié)果。其實(shí),顧客滿意度是通過(guò)顧客期望和顧客感知來(lái)界定的,即顧客在消費(fèi)后所獲得的顧客感知大于消費(fèi)前的顧客期望,就會(huì)產(chǎn)生顧客滿意。
2.2 顧客忠誠(chéng)度
顧客忠誠(chéng)度很難界定。一般情況下,有三個(gè)獨(dú)特的方法來(lái)衡量忠誠(chéng)度:
第一,行為測(cè)量;第二,態(tài)度測(cè)量;第三,綜合測(cè)量。
行為測(cè)量把一致的,重復(fù)的購(gòu)買行為作為衡量忠誠(chéng)度的一個(gè)指標(biāo)。但是行為測(cè)量存在的一個(gè)問(wèn)題是重復(fù)購(gòu)買并不總是一種對(duì)品牌的承諾或認(rèn)可(TePeci,1999)。例如,學(xué)生會(huì)在學(xué)校食堂就餐是因?yàn)樵谑程镁筒褪亲罘奖愕囊环N選擇,并不是學(xué)生對(duì)食堂飯菜的一種認(rèn)可。態(tài)度測(cè)量使用態(tài)度數(shù)據(jù)來(lái)反映情感和心理上的忠誠(chéng)度。態(tài)度測(cè)量關(guān)注忠誠(chéng)感、參與和效忠。綜合測(cè)量是對(duì)忠誠(chéng)度的綜合測(cè)量,結(jié)合前面兩種測(cè)量方法,通過(guò)客戶對(duì)產(chǎn)品偏好,對(duì)品牌切換的傾向,購(gòu)買頻率,近期的購(gòu)買量和總的購(gòu)買金額來(lái)度量忠誠(chéng)度(Pritchard and Howard,1997;Hunter,1998;Wong et al,1999)。
本文采用綜合測(cè)量方法來(lái)界定顧客的忠誠(chéng)度,認(rèn)為忠誠(chéng)的顧客是對(duì)公司持良好的態(tài)度,承諾會(huì)重復(fù)購(gòu)買該公司的產(chǎn)品或服務(wù),并推薦該產(chǎn)品給他人。
2.3 顧客滿意度與顧客忠誠(chéng)度之間的關(guān)系
顧客滿意度與顧客忠誠(chéng)度兩者之間的關(guān)系前人也進(jìn)行了大量的研究,本文認(rèn)為顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度兩者之間既有一定的聯(lián)系,但又有區(qū)別性。
顧客滿意度與顧客忠誠(chéng)度兩者之間的聯(lián)系:在重復(fù)購(gòu)買、推薦購(gòu)買以及對(duì)價(jià)格上調(diào)的承受能力方面,“滿意”顧客都要比“基本滿意”顧客表現(xiàn)出更積極的行為偏好。所以,要獲取更多的長(zhǎng)期利潤(rùn)和更高的顧客忠誠(chéng)度,其前提就是要獲取較高的顧客滿意度。
顧客滿意度與顧客忠誠(chéng)度兩者之間的區(qū)別:顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度之間并不存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。換言之,“基本滿意”的顧客并不一定比“不滿意”的顧客忠誠(chéng),究其原因是“基本滿意”顧客還是一個(gè)不穩(wěn)定的群體,還不完全歸屬于忠誠(chéng)顧客的范圍內(nèi)。
總而言之,顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度兩者之間既有一定的聯(lián)系,但又有一定的區(qū)別。顧客滿意度是對(duì)過(guò)去消費(fèi)結(jié)果的一種感受;而顧客忠誠(chéng)表現(xiàn)在該公司產(chǎn)品上,是一種態(tài)度上的偏好,行為上的重復(fù)購(gòu)買和推薦給他人。
3 學(xué)生食堂服務(wù)滿意度模型
3.1 大學(xué)生在飲食消費(fèi)行為方面的特征
大學(xué)生由嚴(yán)格管理的中學(xué)生活步入自由開(kāi)放的大學(xué)生活,由家庭生活步入獨(dú)立自主的個(gè)人生活,故高校的飲食消費(fèi)行為有其特有的特征。高校大學(xué)生在飲食消費(fèi)行為方面的基本狀況如表1所示。
表1對(duì)高校大學(xué)生在飲食消費(fèi)行為方面的基本狀況進(jìn)行了總結(jié),下面對(duì)大學(xué)生在飲食消費(fèi)行為方面的特征進(jìn)行具體闡述。
第一,消費(fèi)觀念超前,消費(fèi)能力滯后。一方面,大學(xué)生受到群體消費(fèi)的影響,喜歡一起去尋找、嘗試新的食物,消費(fèi)觀念超前;另一方面,大學(xué)生的主要收入來(lái)源還是來(lái)自于家庭,消費(fèi)能力還是非常有限的。
第二,求新求變。大學(xué)生年輕、陽(yáng)光、充滿朝氣,所以大學(xué)生是一個(gè)不安于現(xiàn)狀,喜歡嘗試、喜歡探索、喜歡冒險(xiǎn)的群體。尤其是在周末,大學(xué)生會(huì)一起外出逛街、游玩,當(dāng)然還有吃飯,故周末的時(shí)候在學(xué)校餐廳就餐的學(xué)生數(shù)量就會(huì)明顯下降。
第三,口味地域性差異顯著。高校的大學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各地,每個(gè)地區(qū)都有自己的飲食習(xí)慣和偏好,我國(guó)素有“東辣南甜西酸北咸”之說(shuō),故餐廳應(yīng)該綜合考慮,做出大多數(shù)學(xué)生喜歡的菜肴。
第四,最重視午餐。調(diào)查顯示,高校的大學(xué)生最重視午餐,其次是早餐,最后是晚餐。這符合“早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少”的說(shuō)法。一般情況下,一日三餐當(dāng)中,午餐的花費(fèi)是最多的,這也表明了學(xué)生對(duì)午餐的重視程度。
第五,易隨大溜。大學(xué)生一般都是宿舍生活,正常情況下是四人一個(gè)宿舍,由于大家經(jīng)常聚餐,一個(gè)人的飲食習(xí)慣經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出不穩(wěn)定性,會(huì)受到其他人的影響。
第六,講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。大學(xué)生的消費(fèi)觀念超前,但是大學(xué)生的消費(fèi)能力又非常有限,故大學(xué)生在消費(fèi)的時(shí)候就會(huì)注重菜品的價(jià)格、味道和分量。
第七,食品衛(wèi)生安全意識(shí)薄弱。調(diào)查顯示,大部分的大學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識(shí)薄弱,對(duì)一些垃圾食品根本沒(méi)有抵抗力。如對(duì)于路邊小吃、大排檔等,大學(xué)生光顧頻繁,而且經(jīng)常會(huì)暴飲暴食。
3.2 影響學(xué)生食堂滿意度的因素
根據(jù)大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為特征,查找相關(guān)文獻(xiàn),整理出了以下四個(gè)維度的行為,這些行為對(duì)學(xué)生食堂的滿意度會(huì)產(chǎn)生影響。
3.2.1 產(chǎn)品感知
第一,飯菜合理的價(jià)格。步入大學(xué)以后,同學(xué)們雖然具備了獨(dú)立生活的能力,也會(huì)有各種助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選等,但是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要還是來(lái)自于父母,故學(xué)生的消費(fèi)能力還是非常有限的,如果學(xué)校食堂的飯菜價(jià)格昂貴,就會(huì)加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
第二,飯菜新鮮衛(wèi)生。大學(xué)生正處在成長(zhǎng)的階段,身體的抵抗能力還比較弱,因此更要保證每天所攝取的飯菜新鮮衛(wèi)生。
第三,菜品分量足。大學(xué)生每天不僅要看書(shū)、上課,從事大量的腦力活動(dòng),而且還會(huì)參加各種運(yùn)動(dòng)、休閑項(xiàng)目,大學(xué)生每天的消耗量是非常大的,尤其是男生,故學(xué)校食堂要保證菜品的分量充足。
第四,菜品色澤搭配合理。大學(xué)生雖然經(jīng)濟(jì)能力有限,但是對(duì)菜品還是比較挑剔的,食堂在菜品的搭配上就要特別注意,菜品的色澤搭配合理在一定程度上也能引起學(xué)生的食欲。
第五,菜品味道佳。大學(xué)生都是來(lái)自五湖四海,都有自己的飲食習(xí)慣和偏好,食堂要綜合考慮,做出符合大眾口味的菜品。
第六,菜品種類多。學(xué)生在大學(xué)的四年時(shí)間里,一日三餐大部分的時(shí)間都會(huì)在食堂里度過(guò),只有豐富的菜品才能滿足大學(xué)生求新求變的消費(fèi)特征。
第七,免費(fèi)粥供應(yīng)。午餐一般都是面食或者米飯,如果有免費(fèi)粥供應(yīng)對(duì)學(xué)生也會(huì)是一大福利。
3.2.2 就餐環(huán)境
第一,餐廳擁有現(xiàn)代化的設(shè)施。餐廳的設(shè)施要不定期地進(jìn)行更新或者維修,保證餐廳的配套設(shè)施現(xiàn)代化,這樣才能滿足學(xué)生的用餐需求。
第二,餐廳環(huán)境溫馨舒適。學(xué)生由高中進(jìn)入到大學(xué),遠(yuǎn)離了家庭,過(guò)上了獨(dú)立自主的大學(xué)生活,內(nèi)心難免會(huì)空虛,會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)和親人,所以在大學(xué)里就要營(yíng)造一種溫馨的氛圍,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校也可以感受到家的溫暖。
第三,餐廳就餐秩序井然。餐廳的就餐空間有限,就餐人數(shù)多,而且就餐時(shí)間又比較集中,故一定要維持好就餐時(shí)的秩序,保證同學(xué)們能在一個(gè)井然有序的環(huán)境下用餐。
3.2.3 服務(wù)感知
第一,員工待人接物文明有禮。高校是一個(gè)文化氛圍比較濃厚的地方,不僅學(xué)校的教師、學(xué)生要文明有禮,學(xué)校的物業(yè)、餐廳員工也要謙卑有禮,不隨意和學(xué)生大聲喧嘩等。
第二,員工服務(wù)規(guī)范化、熟練化。由于高校就餐人數(shù)多且就餐時(shí)間比較集中,這對(duì)餐廳員工的技巧就會(huì)提出高要求,餐廳的員工對(duì)于操作流程一定要熟練化,減少學(xué)生就餐等待的時(shí)間。
第三,學(xué)生就餐等待時(shí)間短。減少學(xué)生就餐等待的時(shí)間,不僅可以減少餐廳排隊(duì)擁擠的現(xiàn)象的發(fā)生,而且可以節(jié)省學(xué)生們的時(shí)間。
第四,餐具干凈、衛(wèi)生。學(xué)校就餐人數(shù)比較多,一定要保證餐具的干凈、衛(wèi)生,這樣才能更好地對(duì)學(xué)生的健康安全負(fù)責(zé)。
3.2.4 就餐條件
第一,及時(shí)收拾餐桌。學(xué)校食堂的餐桌是十分有限的,食堂的員工在學(xué)生用餐之后要及時(shí)收拾餐桌,方便沒(méi)有就餐的學(xué)生使用。
第二,餐具供應(yīng)滿足要求。學(xué)生就餐完之后,餐具要及時(shí)清洗、消毒,滿足學(xué)生的就餐需求。
第三,就餐窗口多且分散。學(xué)校要開(kāi)放多個(gè)就餐窗口,這樣可以緩解就餐高峰的壓力,減少學(xué)生們的等待時(shí)間。
4 學(xué)生食堂服務(wù)滿意度模型
綜上,本文通過(guò)四個(gè)維度來(lái)闡述影響學(xué)生食堂滿意度的因素,從而建立了學(xué)生食堂服務(wù)滿意度模型。
5 結(jié) 論
5.1 結(jié)論
對(duì)顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度的概念進(jìn)行了界定,并且對(duì)兩者進(jìn)行了比較,得到了以下結(jié)論:
顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度兩者之間既有一定的聯(lián)系,又有一定的區(qū)別。顧客滿意度是對(duì)過(guò)去消費(fèi)結(jié)果的一種感受;而顧客忠誠(chéng)表現(xiàn)在該公司產(chǎn)品上,是一種態(tài)度上的偏好,行為上的重復(fù)購(gòu)買和推薦給他人。
總結(jié)出了大學(xué)生在飲食消費(fèi)行為方面的特征:第一,消費(fèi)觀念超前,消費(fèi)能力滯后;第二,求新求變;第三,口味地域性差異顯著;第四,最重視午餐;第五,易隨大溜;第六,講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠;第七,食品衛(wèi)生安全意識(shí)薄弱。根據(jù)上述特征,找出了影響大學(xué)生食堂服務(wù)滿意度的因素,最后從四個(gè)維度建立了學(xué)生食堂服務(wù)滿意度模型。
5.2 不足
第一,本文沒(méi)有進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),缺乏數(shù)據(jù)上的支撐。
第二,本文對(duì)顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度之間的聯(lián)系和區(qū)別作了介紹,但是關(guān)于怎樣把顧客滿意度轉(zhuǎn)化為顧客忠誠(chéng)度沒(méi)有介紹清楚。
5.3 展望
針對(duì)以上兩點(diǎn)不足,筆者今后會(huì)對(duì)這兩方面的內(nèi)容進(jìn)行研究,從而對(duì)顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度都有更深的理解。
參考文獻(xiàn):
[1]高慶,曹忠鵬,盛鵬.基于SEM的高校學(xué)生食堂服務(wù)滿意度模型分析[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào),2010,31(6):255-259.
[2]高慶.基于飲食生活形態(tài)的大學(xué)生餐飲消費(fèi)市場(chǎng)細(xì)分研究[J].統(tǒng)計(jì)與信息論壇,2012,27(2):104-112.
[3]高慶,陳小龍.公共服務(wù)顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度研究[J].商業(yè)時(shí)代,2011(25):25-28.
在五一節(jié)假日期間來(lái)西單的人要比平時(shí)多很多,不過(guò)還是年輕人比較多。年齡大概在30歲以下,女生較多,基本都是以公共交通為主,他們來(lái)這的目的大概可以分為兩種,第一種是主要為了購(gòu)物,有很明確想買的東西,順帶看一下別的,這些人經(jīng)常去的就是明珠,新一代和西單商場(chǎng),如果是消費(fèi)水平較高的就更愿意去大悅城,君太,中友。第二種是主要為了和朋友小聚,順帶逛一下,這些人喜歡去的地方與第一種相同。因?yàn)槭羌倨谀挲g在30歲以上的人比平時(shí)也多了很多,而且大多以家庭為單位一起來(lái),以開(kāi)私家車為主要的交通工具,他們來(lái)這的目的大概都是為了有目的性的購(gòu)物,這些人更青睞于大悅城,君太和中友,這些商場(chǎng)不僅有地下停車位,而且憑當(dāng)日當(dāng)日消費(fèi)小票還可以免停車費(fèi)。在西單,到了吃飯點(diǎn)可以說(shuō)每家餐館都是爆滿,但個(gè)人認(rèn)為大家最喜歡去的還是像麥當(dāng)勞,肯德基,吉野家這樣的快餐,方便快捷又實(shí)惠。
調(diào)研結(jié)果分析: 通過(guò)這一天的觀察我發(fā)現(xiàn)來(lái)西單的人大多都很開(kāi)心,但是大多也都很浮躁。我認(rèn)為導(dǎo)致這一不和諧因素的原因之一就是環(huán)境,因?yàn)槭巧虡I(yè)區(qū),所以環(huán)境必然嘈雜,根據(jù)時(shí)間的不同(節(jié)假日和非節(jié)假日)來(lái)這里的人多少也不同,人多時(shí)就會(huì)擁擠,而人少時(shí)也只能說(shuō)不擁擠,在這么大人口密度的環(huán)境下,人們的心情肯定會(huì)不同程度的受到影響。從心理學(xué)角度看,擁擠與密度既有聯(lián)系,又有區(qū)別。擁擠是主觀體驗(yàn),密度則是指一定空間內(nèi)的客觀人數(shù)。密度大并非總是不愉快的,而擁擠卻總是令人不快的。
而使人不悅的另外一個(gè)因素就是硬件環(huán)境,西單商業(yè)區(qū)并不算大,但是建筑密度卻很高,無(wú)論是十幾層的大商場(chǎng)還是小片平房商業(yè)街都給人樓挨樓,房挨房的感覺(jué),如果只是來(lái)這里購(gòu)物或短時(shí)間逛的話就還好,但在這里待時(shí)間長(zhǎng)了人就會(huì)感覺(jué)到煩躁。研究表明建筑結(jié)構(gòu)和布局不僅影響生活和工作在其中的人,也影響外來(lái)訪問(wèn)的人。不同的住房設(shè)計(jì)引起不同的交往和友誼模式。高層公寓式建筑和四合院布局產(chǎn)生了不同的人際關(guān)系,這已引起人們的注意。國(guó)外關(guān)于居住距離對(duì)于友誼模式的影響已有過(guò)不少的研究。通常居住近的人交往頻率高,容易建立友誼。
建議:像商業(yè)街這種人口密度比較大的開(kāi)放式空間應(yīng)該將樓間距適當(dāng)?shù)募哟螅蛟趦筛呷丝诿芏葏^(qū)域之間留出一塊小廣場(chǎng),已達(dá)到舒散人群的作用。
環(huán)境心理學(xué)調(diào)研報(bào)告(二)
一、調(diào)查的目的及意義
我國(guó)高校學(xué)生旅游是一個(gè)不可忽視的群體,大學(xué)生旅游所帶動(dòng)的消費(fèi)是目前旅游市場(chǎng)的重要組成部分。我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等手段來(lái)收集資料,對(duì)大學(xué)生的旅游消費(fèi)行為及其決策影響因素進(jìn)行分析,以指導(dǎo)大學(xué)生合理進(jìn)行旅游消費(fèi),并為大學(xué)生旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等提供數(shù)據(jù)和建議。
二、問(wèn)卷回收情況
本次調(diào)查通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中3個(gè)QQ群共發(fā)放130份調(diào)查問(wèn)卷,填寫問(wèn)卷的分別是大連民族學(xué)院的大一、大二、大三的學(xué)生和其他地區(qū)的大三學(xué)生,收回111份,回收率85、4%,有效問(wèn)卷111份,有效率100%。本報(bào)告從回收問(wèn)卷中隨機(jī)抽取了100份,進(jìn)行分析,報(bào)告最后附有問(wèn)卷。
三、調(diào)查結(jié)果
1、大學(xué)生旅行消費(fèi)的態(tài)度
提倡旅游的學(xué)生占89%,感覺(jué)一般的占11%??梢钥闯龃蠖鄶?shù)學(xué)生是提倡旅游的,它可以豐富大學(xué)生活,增廣見(jiàn)聞;當(dāng)然也有少部分人認(rèn)為它是可有可無(wú)的,但是不提倡的是0%,相信這也給大學(xué)生旅游市場(chǎng)帶來(lái)巨大的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
2、阻礙大學(xué)生旅游消費(fèi)的因素
由上圖看出,阻礙大學(xué)生旅游的因素中資金因素占60%,閑暇時(shí)間占4%,缺少同伴這一因素占4%,以上三個(gè)因素都有的占32%??傮w而言,資金不足是阻礙大學(xué)生旅游消費(fèi)的主要因素。
3、大學(xué)生旅游選擇主要考慮哪些因素
4、大學(xué)生旅游的頻率
大學(xué)生旅游大多是一年一次,占64%,其次是一學(xué)期一次,占24%,頻繁旅游的,像兩周一次或更多的只占4%,一個(gè)月一次的也只有8%。大學(xué)生旅游的頻率不是很高,旅游企業(yè)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品時(shí)要注意這一點(diǎn)。
5、出游地點(diǎn)的選擇
從上圖中我們可以看出,大學(xué)生的旅游地點(diǎn)多是省內(nèi)其他城市,占40%,其次是市內(nèi),占32%,省外占20%,國(guó)外占8%。大學(xué)生會(huì)想到花費(fèi)太多,距離遠(yuǎn),交通不便等,故有此結(jié)果,旅游企業(yè)可根據(jù)這一旅游有消費(fèi)心理及現(xiàn)狀開(kāi)發(fā)合適產(chǎn)品。
6、出游時(shí)間的選擇
7、出游同伴的選擇
大學(xué)生旅游往往是結(jié)伴而行,根據(jù)調(diào)查,男女朋友結(jié)伴出行占24%,與家人出行的占16%,與朋友同行的占56%,同學(xué)間相互結(jié)伴出游的占4%。大部分大學(xué)生喜歡與同學(xué)出游,男女朋友一同旅游的這部分群體也是不可忽視的,大家是希望通過(guò)旅游增進(jìn)彼此之間的感情。
8、出游信息的了解
我們可以了解到,大部分學(xué)生是通過(guò)旅游宣傳海報(bào)來(lái)了解旅游信息的,這部分人群占56%。其他的還有24%的大學(xué)生是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢來(lái)了解的,16%的大學(xué)生通過(guò)朋友介紹,只有4%的大學(xué)生是通過(guò)旅行社來(lái)了解旅游信息的。旅游企業(yè)在旅游宣傳海報(bào)上不妨多下功夫,讓大學(xué)生看過(guò)海報(bào)之后就有想要體驗(yàn)的沖動(dòng)。
9、每次用于旅游的花費(fèi)
10、喜歡的出游方式
11、出游動(dòng)機(jī)
通過(guò)調(diào)查,大部分大學(xué)生的出游動(dòng)機(jī)是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),共有48%的大學(xué)生,還有的是為了緩解壓力,有24%的大學(xué)生,結(jié)交朋友和其他動(dòng)機(jī)的分別有12%和16%的大學(xué)生。旅游企業(yè)在開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品時(shí)可在增長(zhǎng)見(jiàn)聞、休閑解壓的產(chǎn)品上下功夫。
12、最關(guān)注旅行社哪一項(xiàng)服務(wù)
13、旅游景點(diǎn)類型的選擇
四、分析總結(jié)
通過(guò)整理問(wèn)卷,分析研究結(jié)果,總結(jié)分析大學(xué)生的旅游消費(fèi)行為:
1、很多同學(xué)都對(duì)外出旅游持積極態(tài)度,認(rèn)為在時(shí)間、金錢、交通、等都適宜的條件下,多去外面走一走、看一看會(huì)有很多收獲,感受不同的景色風(fēng)光和風(fēng)俗文化、親近自然、緩解壓力、增長(zhǎng)見(jiàn)聞。有時(shí)道路交通和旅游景區(qū)過(guò)于擁擠,可能會(huì)造成諸多不便,會(huì)在很大程度上影響大學(xué)生旅游的心情,影響旅游質(zhì)量,無(wú)法得到休閑放松。
2、大學(xué)生獲取旅游信息的渠道主要是朋友推薦,對(duì)于上網(wǎng)瀏覽、媒體廣告、主動(dòng)去旅行社咨詢等渠道的采用者較少,親友間相互推薦旅游信息,對(duì)大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)影響很大。
3、大學(xué)生的年平均出行次數(shù)較少,多為一年一次;偏愛(ài)自駕游。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是資金。
4、多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為適合出行的時(shí)間是寒暑假。與節(jié)假日相比,寒暑假的假期長(zhǎng),時(shí)間充足,更容易出游。平時(shí)出游也可以避開(kāi)大量的人流,方便活動(dòng),同時(shí)能配合自己的時(shí)間。
5、在自然景觀、野外探險(xiǎn)、體育娛樂(lè)健身、民族風(fēng)情、歷史遺留的多種旅游主題并存的今天,大學(xué)生選擇水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)和海濱島嶼的最多,他們更愿意走進(jìn)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)和感受海濱風(fēng)情。旅行社可以把自然景觀作為新的開(kāi)發(fā)趨勢(shì)。
6、比較大學(xué)生的出行選擇,越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡自助游,不僅僅拘泥于旅行社。大家更愿意自己制定路線,安排食宿,這滿足了大學(xué)生對(duì)自由度的需求,能夠很好的體現(xiàn)他們的自主性。
7、首先,由于大學(xué)生的資金來(lái)源于父母和平時(shí)打工,其旅游資金有限,對(duì)他們而言大部分旅游產(chǎn)品價(jià)格過(guò)高;而且大學(xué)生除了寒暑假其余時(shí)間都忙于學(xué)業(yè),時(shí)間有限,每年的旅游次數(shù)不多;節(jié)假日時(shí)交通過(guò)于擁擠,致使這一時(shí)段的大學(xué)生旅游質(zhì)量不高,整個(gè)旅游過(guò)程中最深的影響的在一個(gè)“擠”字上,影響下一次旅游選擇。以上影響是大學(xué)生旅游消費(fèi)的最主要因素。其次,像旅行社工作人員尤其是導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度、旅游線路安排、旅游景點(diǎn)狀況、出有距離、同等都或多或少的影響大學(xué)生旅游消費(fèi)。
五、決策建議
1、對(duì)大學(xué)生的建議:
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的旅游花費(fèi)比較合理,在此便不再提出建議。
在談?wù)搶?duì)大學(xué)生旅游消費(fèi)的看法時(shí),不少同學(xué)表示,由于缺乏相關(guān)知識(shí)和信息,加之部分商家為了自身利益而故意作假,大家很多時(shí)候易被那些虛假、夸大的旅游宣傳廣告誤導(dǎo),旅游時(shí)無(wú)法達(dá)到理想效果,還總遇到一些不規(guī)范的操作和服務(wù)。另外,在大學(xué)生旅游群體的相關(guān)權(quán)益受到侵犯時(shí),得不到及時(shí)有效的保護(hù)。建議大學(xué)生進(jìn)行旅游選擇時(shí)多方面了解信息,綜合考慮,不要輕信廣告宣傳。
大學(xué)生在選擇出游伙伴時(shí),多是選擇同學(xué)、男女朋友,這樣的選擇可加深彼此之間的了解,增進(jìn)感情,是很好的選擇。但是,和父母出游也是不錯(cuò)的選擇,在此建議大學(xué)生,出游時(shí)多考慮考慮是否與父母同行,我們更需要加深對(duì)父母的了解,增進(jìn)彼此感情。
2、對(duì)旅行社的建議:
本次調(diào)查中大部分大學(xué)生喜歡自助游,通過(guò)自己制定路線、安排食宿使旅游貼近自己的意愿,讓自己盡情的享受旅游帶來(lái)的樂(lè)趣。旅行社可以根據(jù)這一點(diǎn),向大學(xué)生推出自助旅游服務(wù),只提供預(yù)定車票、住宿或者配合當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)做一些票務(wù)上的折扣。
[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 手機(jī)消費(fèi) 消費(fèi)現(xiàn)狀 營(yíng)銷建議
近幾年,隨著高校不斷擴(kuò)招,高校規(guī)模越辦越大,造就了一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)。為了了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的特點(diǎn),準(zhǔn)確把握其市場(chǎng)現(xiàn)狀,提出有建設(shè)性的營(yíng)銷建議供企業(yè)參考,南京郵電大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院組織2005級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生成立調(diào)研小組開(kāi)展了一次南京市大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。由于本次問(wèn)卷調(diào)查是在南京仙林大學(xué)城進(jìn)行的,回答問(wèn)卷的大學(xué)生具有較高的隨機(jī)性,因此保證了本次調(diào)研活動(dòng)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
一、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果分析
本次調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷240分,回收問(wèn)卷208份(回收率為87%),其中有效問(wèn)卷196份(有效率為94%)。將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.市場(chǎng)潛力巨大
被訪大學(xué)生90%擁有手機(jī),但他們對(duì)手機(jī)滿意度有明顯差異:39%認(rèn)為“較滿意,適用”,37%認(rèn)為“一般,湊合著用”,僅9%認(rèn)為“很滿意,我的最愛(ài)”,還有15%認(rèn)為“不滿意,很想更換”??梢钥闯?手機(jī)在大學(xué)校園里已不再是新鮮事物,大學(xué)生是手機(jī)消費(fèi)的旺盛群體,其市場(chǎng)潛力巨大。
2.主要方便聯(lián)系
大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)主要是為了方便與家人、朋友、同學(xué)和老師等聯(lián)系(62%)。其次是隨流行趨勢(shì)(21%),手機(jī)是大學(xué)生追求流行時(shí)尚的代表之一,除此之外還有電腦、MP3等。大學(xué)生喜歡用手機(jī)拍照、聽(tīng)音樂(lè)、打游戲、上網(wǎng)等娛樂(lè)(14%)。另外還有一些方便學(xué)習(xí)、身份表示等其他目的(3%)。
3.注重內(nèi)在品質(zhì)
大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)會(huì)考慮質(zhì)量、功能、價(jià)格、品牌、款式、售后服務(wù)、輻射等因素。其中,最注重手機(jī)的質(zhì)量和功能(均64%),即內(nèi)在品質(zhì),是一種理性消費(fèi)。這大于對(duì)品牌(53.5%)、價(jià)格(52%)等外在因素的要求,這與68%的大學(xué)生會(huì)在一年以上才更換一部手機(jī)的調(diào)查結(jié)果相符。
4.進(jìn)口品牌是主力
大學(xué)生首選品牌是諾基亞,有36%的大學(xué)生正使用或欲購(gòu)買此品牌手機(jī)。另外,大學(xué)生還會(huì)選擇三星(18%)、索愛(ài)(15%)、MOTO(13%)、聯(lián)想(5%)、康佳(4%)、廈新(2.5%)和TCL(0.5%)等其他品牌??梢钥闯?進(jìn)口品牌選擇率(82%)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)產(chǎn)品牌選擇率(12%),說(shuō)明在大學(xué)生校園中進(jìn)口品牌手機(jī)占主導(dǎo)地位,大學(xué)生傾向購(gòu)買進(jìn)口品牌手機(jī)。
5.中低價(jià)位受青睞
大多數(shù)大學(xué)生(57%)喜歡購(gòu)買1000至2000元左右中低價(jià)位的手機(jī)。他們除了受最基本的消費(fèi)需求、工作需要與聯(lián)系需要等影響外,很大程度源于他們是依賴性消費(fèi),資金來(lái)源主要是靠父母支持,因此獨(dú)立購(gòu)買能力較弱,并且由于1000至2000元左右的手機(jī)價(jià)位適中,性價(jià)比高而深受大學(xué)生青睞。
6.追求新穎時(shí)尚
大學(xué)生對(duì)新穎時(shí)尚的手機(jī)有強(qiáng)烈追求欲望,喜歡直板(55%)、翻蓋(28.5%)、小巧玲瓏(22.5%)、旋轉(zhuǎn)和前衛(wèi)(均21.5%),高貴典雅(11.5%),個(gè)性張揚(yáng)(8.5%)、折疊(7.5%)等款式的手機(jī)。這結(jié)果與目前市場(chǎng)的流行趨勢(shì)相符,體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)行為的時(shí)尚性。
7.現(xiàn)場(chǎng)收集信息為主
大學(xué)生通過(guò)銷售現(xiàn)場(chǎng)(39.5%)、網(wǎng)絡(luò)(30%)、朋友介紹(29.5%)、電視(22%)、報(bào)刊雜志(16.5%)、廣播(13%)、路牌廣告(11%)等途徑收集手機(jī)信息。結(jié)果顯示,手機(jī)廣告信譽(yù)度不高,大學(xué)生以銷售現(xiàn)場(chǎng)收集信息為主;被譽(yù)為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)已被大學(xué)生接受,它的運(yùn)用明顯超過(guò)了紙制(報(bào)紙、雜志)、廣播、電視這傳統(tǒng)的三大媒體。
8.正規(guī)銷售渠道購(gòu)買
大學(xué)生主要選擇正規(guī)大型購(gòu)物中心(55.5%)和專賣店(39.5%)購(gòu)買手機(jī),主要是為了產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格和售后服務(wù)等有一定保障。另外,僅有4.5%的大學(xué)生選擇在網(wǎng)上購(gòu)買,這主要是受網(wǎng)上購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn)大、不安全等因素的影響。
二、開(kāi)拓大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的營(yíng)銷建議
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,手機(jī)消費(fèi)已經(jīng)從過(guò)去的炫耀性消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娤M(fèi),大學(xué)生的手機(jī)購(gòu)買需求日益增長(zhǎng),這為手機(jī)生產(chǎn)商、經(jīng)銷商提供了巨大的潛在市場(chǎng)。為培育大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng),商家應(yīng)結(jié)合大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)特點(diǎn)展開(kāi)營(yíng)銷活動(dòng)。
1.產(chǎn)品策略
由于大學(xué)生比較注重手機(jī)的內(nèi)在品質(zhì),比較務(wù)實(shí),但又追求時(shí)尚,趨于理性的消費(fèi)決定了他們首選性價(jià)比較高的進(jìn)口品牌手機(jī),并在發(fā)信息、打電話等基本功能得以滿足之外,對(duì)手機(jī)上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等其他功能的要求愈加提高,因此,國(guó)產(chǎn)手機(jī)商家可針對(duì)大學(xué)生手機(jī)需求特點(diǎn),從產(chǎn)品質(zhì)量、功能、外觀和品牌形象等方面考慮設(shè)計(jì)出大學(xué)生自己的手機(jī)。這真正滿足61.5%的大學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”這一需求。
2.價(jià)格策略
由于大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活費(fèi)基礎(chǔ)上都是靠父母供給,因此制約了大學(xué)生的購(gòu)買力。他們的購(gòu)買決策往往以較低的支付能力為前提,對(duì)價(jià)格比較敏感,不盲目追求高檔次、高價(jià)格的手機(jī),中低價(jià)位手機(jī)受青睞。 因此,可針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展以價(jià)格為核心的現(xiàn)場(chǎng)打折、購(gòu)機(jī)贈(zèng)話費(fèi)等促銷活動(dòng)。同時(shí)在付款方式上,可以嘗試分期付款或信貸付款。
3.渠道策略
由于手機(jī)相對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于貴重物品,為了降低購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生往往在購(gòu)買前廣泛收集產(chǎn)品信息,并最終選擇正規(guī)商場(chǎng)或?qū)Yu店購(gòu)買??紤]到大學(xué)生具有相對(duì)集中的特點(diǎn),因此,可考慮就近銷售就近維修??蛇x擇在學(xué)校附近的手機(jī)大賣場(chǎng)和品牌專賣店銷售和提供維修服務(wù)。另外,隨著網(wǎng)上銷售的進(jìn)一步完善,網(wǎng)上銷售將是大學(xué)生手機(jī)銷售市場(chǎng)的有效渠道。
4.促銷策略
對(duì)手機(jī)銷售商來(lái)說(shuō),可以聘請(qǐng)年輕又充滿活力的明星作形象代言人,賦予手機(jī)新穎時(shí)尚、青春活力、積極向上等品牌特征,并力爭(zhēng)在廣告宣傳上做到范圍廣、傳播全。另外,結(jié)合廣告可針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展送贈(zèng)品、特價(jià)機(jī)、抽獎(jiǎng)、展示、以舊換新、限量版或珍藏版、團(tuán)購(gòu)等促銷活動(dòng)。特別要指出的是,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及,它已躍升為第一大媒體,因此,網(wǎng)絡(luò)廣告不容忽視。
參考文獻(xiàn):
[1]趙伯莊 張夢(mèng)霞:市場(chǎng)調(diào)研[M]. 北京: 北京郵電大學(xué)出版社,2007
[2]陳 鋼:市場(chǎng)調(diào)研中原始信息的收集和分析[J]. 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2007,13(3): 6163.
[3]馬芙玲:淺析大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)及存在的問(wèn)題[J]. 商場(chǎng)現(xiàn)代化,2006,(480):138139
[4]蔣筱翡:南寧大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)的調(diào)研與營(yíng)銷對(duì)策[J]. 商場(chǎng)現(xiàn)代化,2006,(483): 142144
關(guān)鍵詞:微商營(yíng)銷;大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng);網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物;問(wèn)題;對(duì)策
中圖分類號(hào):F713.36 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2016)24-0059-02
引言
大學(xué)生是微商創(chuàng)業(yè)的主流人群,也是不容忽視的龐大消費(fèi)群體。根據(jù)2016年5月支付寶的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,過(guò)去一年里,全國(guó)超過(guò)55%的在校大學(xué)生都已加入網(wǎng)絡(luò)支付大軍。資料顯示,微信用戶的平均年齡在26歲。因此,大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)主力軍、不容忽視的消費(fèi)群體。本文通過(guò)近日完成的沈陽(yáng)市大學(xué)生微信營(yíng)銷消費(fèi)狀況調(diào)查,結(jié)合大學(xué)生對(duì)微信營(yíng)銷的行為反應(yīng)等調(diào)查數(shù)據(jù),探討微商營(yíng)銷在大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)中存在的問(wèn)題和原因,旨在為當(dāng)前的微商營(yíng)銷提出有序發(fā)展的建議。
一、微商營(yíng)銷在大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)存在的問(wèn)題
(一)微信商品的售后服務(wù)信任危機(jī)
部分大學(xué)生認(rèn)為微信營(yíng)銷不靠譜。在調(diào)查大學(xué)生微信消費(fèi)者對(duì)微信產(chǎn)品的信任程度時(shí),盡管有47.92%的人認(rèn)為微信商品基本可靠,但仍有23.51%的大學(xué)生消費(fèi)者認(rèn)為一點(diǎn)不可靠。
多數(shù)大學(xué)生不清楚微信營(yíng)銷的商品質(zhì)量。調(diào)查結(jié)果顯示,有43.45%大學(xué)生不清楚產(chǎn)品質(zhì)量;33.63%看不見(jiàn)其他買家評(píng)論;33.63%認(rèn)為微商產(chǎn)品存在虛假信息;42.26%的大學(xué)生認(rèn)為售后服務(wù)/退換貨不方便。
沒(méi)有售后保障或退換貨不方便。調(diào)查結(jié)果顯示,有42.26%的大學(xué)生不滿意微信營(yíng)銷沒(méi)有售后保障或退換貨不方便。
(二)產(chǎn)品良莠不齊
一些無(wú)法在天貓、百度等大平臺(tái)刊登的虛假?gòu)V告語(yǔ),淘寶、京東上被禁售的仿包、仿表,在朋友圈中都可以光明正大地展銷。由于大學(xué)生初期缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的辨識(shí)度低,隨著經(jīng)驗(yàn)的累積、辨識(shí)度的提高,低劣產(chǎn)品終將被大學(xué)生市場(chǎng)淘汰,“一錘子”買賣,再難獲得回頭交易。
(三)定位不明,盲目吸粉
在朋友圈、淘寶等都能看到有商家在賣“微商吸粉神器”,號(hào)稱一天就能加滿人,全國(guó)各地的人隨意加,很多微商都采用這種辦法。但筆者認(rèn)為這只是一種切合實(shí)際的行為,就算添加了一萬(wàn)個(gè)好友但不是產(chǎn)品的需求者也是白費(fèi),所以,精準(zhǔn)客源才是關(guān)鍵。
(四)營(yíng)銷方式粗暴
微信營(yíng)銷最大的特點(diǎn)是親民而不擾民,用戶可以自由選擇是否接受信息。大多數(shù)人刷朋友圈是為了利用碎片化時(shí)間了解朋友的動(dòng)態(tài)、分享新鮮事等,微商一兩次產(chǎn)品信息大家可能會(huì)感到好奇、新鮮,但是一味地刷屏,不免給人“王婆賣瓜”的不真實(shí)感,甚至有微商動(dòng)不動(dòng)就主動(dòng)加好友,加完之后,沒(méi)有任何溝通,直接發(fā)廣告。
二、大學(xué)生微商營(yíng)銷問(wèn)題的原因分析
(一)微商從業(yè)者的威信度不高
微商從業(yè)者年齡段分布很廣,有學(xué)生、家庭主婦、退休員工、在職員工等等,從少到老只要會(huì)玩微信的人都能干,由于從業(yè)零門檻導(dǎo)致了微商從業(yè)者的素質(zhì)偏低,家庭主婦居多,由于微商的素質(zhì)不高,就會(huì)引發(fā)一系列蝴蝶效應(yīng)。
(二)微信產(chǎn)品缺乏權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證
產(chǎn)品缺乏權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證,公信力度弱。由于微信售貨沒(méi)有統(tǒng)一的打款方式、發(fā)貨及退換貨規(guī)則,購(gòu)買商品一旦出現(xiàn)問(wèn)題便很難維權(quán),信任危機(jī)對(duì)微商已經(jīng)構(gòu)成威脅。
(三)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈
根據(jù)筆者近日完成的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,對(duì)于同類產(chǎn)品,大學(xué)生消費(fèi)者在淘寶購(gòu)買占比38.69%,在京東購(gòu)買占比25.89%,而在微商處購(gòu)買占比不足10%,微商同其他各大電商比仍處于夾縫求生存狀態(tài)。
三、完善大學(xué)生市場(chǎng)微商營(yíng)銷的對(duì)策建議
(一)適應(yīng)大學(xué)生的購(gòu)買特點(diǎn),實(shí)施薄利多銷的模式“低”價(jià)戰(zhàn)略
可以在保證質(zhì)量的前提下,適當(dāng)降低價(jià)格,做到“薄利多銷”,微商可以多采取優(yōu)惠方式,如會(huì)員積分制、分期付款、節(jié)假優(yōu)惠等增加消費(fèi)者的回購(gòu)率,以培養(yǎng)大學(xué)生消費(fèi)者通過(guò)微信購(gòu)買商品的習(xí)慣,提高用戶黏性。
(二)增強(qiáng)產(chǎn)品公信度
針對(duì)微商在大學(xué)生市場(chǎng)出現(xiàn)的信任危機(jī),提出如下建議:(1)增強(qiáng)產(chǎn)品美譽(yù)度。微商應(yīng)提供權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)證標(biāo)志、國(guó)家質(zhì)檢PCCI以保障商品質(zhì)量。(2)增加透明度。微商需要做到產(chǎn)品銷售的透明度,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),不虛假信息;口碑銷售,不賣三無(wú)產(chǎn)品。(3)提高滿意度。通過(guò)定期買家秀、建立買家社群,供大學(xué)生消費(fèi)者交流討論,分享經(jīng)驗(yàn),這會(huì)大大提高大學(xué)生消費(fèi)者的滿意度。(4)完善售后服務(wù)、提高服務(wù)態(tài)度,及時(shí)反饋物流信息、退換貨情況,增強(qiáng)大學(xué)生用戶的體驗(yàn)滿足感。
(三)定位精準(zhǔn)客源
通過(guò)打廣告,吸引精準(zhǔn)客源。例如,找網(wǎng)紅代言產(chǎn)品、在新浪、朋友圈??臻g插播廣告,這樣的廣告費(fèi)不高,還能更加廣泛接觸消費(fèi)者,吸引精準(zhǔn)客源。
(四)塑造微商個(gè)人魅力,提高信譽(yù)度,加強(qiáng)個(gè)性化服務(wù)
針對(duì)暴力營(yíng)銷、微商本人信譽(yù)度低問(wèn)題,可以融入誠(chéng)信理念,提升微商形象。微商應(yīng)做到如下幾點(diǎn):在朋友圈普及商品信息的時(shí)候,要注意推送時(shí)間、頻率和方式。微商除了商品信息外,還應(yīng)與大學(xué)生息息相關(guān)的信息,如搞笑段子、娛樂(lè)八卦、時(shí)事熱點(diǎn)等;微商應(yīng)以交友為目的加入,先交心再銷售;塑造個(gè)人形象,提高人格魅力。
(五)進(jìn)一步規(guī)范微商市場(chǎng)秩序和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
由于微商所售產(chǎn)品良莠不齊,市場(chǎng)需要一個(gè)自我完善和自我監(jiān)督的機(jī)制,成立微商行業(yè)協(xié)會(huì)、提高產(chǎn)品銷售渠道透明度是維持市場(chǎng)秩序的必要措施。商家要規(guī)范自己的行為,提高個(gè)人道德水平,尋求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,追求高質(zhì)量的產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),得到大學(xué)生消費(fèi)者的認(rèn)可,讓大學(xué)生找回“安全感”,是尋求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本。
結(jié)語(yǔ)
微商發(fā)展至今,行業(yè)模式漏洞百出,大學(xué)生聞“微商”而色變,要改變微商在大學(xué)生市場(chǎng)的形象。微商應(yīng)自律,應(yīng)從根源上解決問(wèn)題,治標(biāo)不治本的行為只會(huì)讓微商處于兩難的境地。自我約束,做好產(chǎn)品,贏回信任。
參考文獻(xiàn):
[1] 雍霞.大學(xué)生群體對(duì)微商活動(dòng)的參與度影響研究[D].成都:西南交通大學(xué),2014.
大學(xué)生就業(yè) 大學(xué)生德育 大學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容及過(guò)程 大學(xué)生演講稿 大學(xué)生法律 大學(xué)生實(shí)習(xí) 大學(xué)語(yǔ)文 大學(xué)學(xué)報(bào)期刊 大學(xué)實(shí)習(xí) 大學(xué)生管理 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀