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家風(fēng)家訓(xùn)范文第1篇

治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！}記

正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?？v觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外?？蛷d中間掛著許多家規(guī)。

那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲?！?/p>

幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡？”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了！”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。

家風(fēng)家訓(xùn)范文第2篇

良好的家訓(xùn)，總藏著許多感人的事跡。這些事跡，就像一顆顆鑲嵌在家訓(xùn)上的寶石，每顆寶石上，都隱蘊(yùn)著一個(gè)個(gè)扣人心弦的感人事跡。

我們的祖國(guó)上下五千年都被稱為文明禮儀之邦，是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家大部分家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家教，我家當(dāng)然也不例外。我家的家訓(xùn)是：“尊敬長(zhǎng)輩、和諧相處、勤勞節(jié)儉、和諧持家、虛心求學(xué)、勤學(xué)苦練?！边@是一代又一代傳承下來(lái)的家訓(xùn)，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睜敔敗⒛棠?、爸爸、媽媽把它定為家訓(xùn)。是教育我們好好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)側(cè)。目的是讓我們都能夠在良好的家訓(xùn)熏陶下。十分努力的去學(xué)習(xí)、去做人，這是我家祖祖輩輩定下的規(guī)矩。從小爸爸媽媽就嚴(yán)格要求我做到，他們常常跟我說(shuō)：“好規(guī)矩才能成就好習(xí)慣，好家訓(xùn)才能成就好家風(fēng)?！?/p>

以德立家，以德治家，是我們家良好的家風(fēng)，就是這種道德的力量才使我們家的良好家風(fēng)一代又一代的傳承下來(lái)！

良好的家風(fēng)可以塑造高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。才能一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

家訓(xùn)是家教的風(fēng)帆，家教是家人的素質(zhì)，家風(fēng)是家人的尊嚴(yán)，家人如果不學(xué)習(xí)，就學(xué)不到知識(shí)，得不到文明。教育，特別是最重要的一點(diǎn)，從小父母就教育我們要認(rèn)真完成老師交代好的事情。要知錯(cuò)能改，求守法懂法，需學(xué)更多的知識(shí)，還要講文明、懂禮貌。我們就應(yīng)該在這良好的家訓(xùn)中熏陶下，樹(shù)立良好的家風(fēng)。在家里，我無(wú)數(shù)次幫父母親洗腳，無(wú)數(shù)次幫父母親捶背，無(wú)數(shù)次幫父母親按摩……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是我力所能及的小事情，都讓我深深的領(lǐng)悟到：是家訓(xùn)讓我感悟，父母之間的愛(ài)，如涓涓的溪流，流進(jìn)我的心中，是家訓(xùn)凈化了我的心靈。

家風(fēng)家訓(xùn)范文第3篇

“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠(chéng)實(shí)。第四，要學(xué)會(huì)感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規(guī)。以下是為大家整理的傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講材料一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自從我懂事起，媽媽就一直教導(dǎo)我要“勤儉節(jié)約”，讓我要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣?？晌覅s一直沒(méi)有把它當(dāng)回事，直到這件事情發(fā)生，才讓我深刻地體會(huì)到節(jié)儉的重要。那天，媽媽叫我到超市買(mǎi)一包鹽。到了超市，我把錢(qián)遞給了售貨員阿姨，阿姨把鹽和找回的一角錢(qián)遞給我?；氐郊遥野邀}遞給媽媽，順手便把那找回來(lái)的一角錢(qián)扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你為什么把錢(qián)給扔了?”我說(shuō)：“現(xiàn)在的一角錢(qián)留著有什么用，什么都買(mǎi)不了，扔掉算了。”媽媽說(shuō)：“那可不行，一角錢(qián)雖少，可也是錢(qián)，只要積少成多，就會(huì)是一大筆錢(qián)。”我嘴上答應(yīng)，可心里還是在想：等一角錢(qián)攢到大錢(qián)，那要等到猴年馬月呢?

過(guò)了幾天，家里要交電費(fèi)，媽媽帶著我拿了兩百元錢(qián)去銀行交電費(fèi)。我問(wèn)柜臺(tái)阿姨我家電費(fèi)多少，阿姨用卡一刷說(shuō)：“兩百元零一角。”我就把兩百元遞給她。阿姨說(shuō)不夠，我便理直氣壯地說(shuō)：“不就少一角嘛!算了!”阿姨和我說(shuō)：“不要小看一角錢(qián)，要是一人少一角，一天有那么多人，那一年下來(lái)要少多少錢(qián)?”我摸摸腦袋，想想也對(duì)啊?；氐郊?，我便把那一角錢(qián)撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小抽屜里。從此，我便把一些零錢(qián)都放到了那個(gè)抽屜里，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

節(jié)儉，是我們家祖輩傳下來(lái)的家風(fēng)，它就像一盞指明燈，照亮我前進(jìn)的道路。我一定要把這優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去。

傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講材料二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我半歲時(shí)，我家從四川搬到了荊門(mén)，剛到荊門(mén)，日子十分窘迫。爺爺、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爺爺沉默良久，說(shuō)了一番話：“當(dāng)年的延安，缺衣少糧，號(hào)召根據(jù)地軍民開(kāi)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，多年下來(lái)，根據(jù)地軍民不僅沒(méi)有餓垮，反而越來(lái)越團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。現(xiàn)在條件比那時(shí)強(qiáng)多了，只要我們自力更生、艱苦奮斗，還怕不能闖過(guò)難關(guān)?”一番話撥云見(jiàn)日，讓一家人定下心來(lái)在荊門(mén)安家落戶。

5歲時(shí)，太爺爺去世了，換成爺爺給我們講太爺爺?shù)母锩?jīng)歷，講革命時(shí)期那些自力更生、艱苦奮斗的故事。這幾年?duì)敔敐u漸老了，爸爸又成了講述者。他們將自力更生、艱苦奮斗的精神牢牢記在了心里，經(jīng)過(guò)這些年的努力，我們家蓋起了樓房，開(kāi)上了汽車(chē)，日子越過(guò)越好。

別人家的客廳掛的是優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，而我家客廳掛的是“自力更生、艱苦奮斗”幾個(gè)大字。每當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，這幾個(gè)字便浮現(xiàn)在我的腦海中，指引我戰(zhàn)勝困難。

去年暑假，爺爺奶奶回四川老家了，父母也因?yàn)橛惺乱鲩T(mén)一個(gè)星期，他們給了我200元，要我每天去餐館解決吃飯問(wèn)題。爸媽走了后，我像離了籠的小鳥(niǎo)，吃飯有現(xiàn)成的，上網(wǎng)沒(méi)人管，太自由了?？刹胚^(guò)了兩天，我就覺(jué)得心里空蕩蕩的，坐臥不安，難道這個(gè)星期就這樣過(guò)下去嗎?忽然客廳那八個(gè)大字映入眼簾，像一道閃電照亮了我迷茫的內(nèi)心!是啊，我為什么不能“自力更生”呢?

說(shuō)干就干，我買(mǎi)回面條、青菜，雞蛋等，學(xué)著媽媽的樣子煮面條，做米飯，炒青菜……吃著自己做的美食，心里美滋滋的。幾天后，爸媽回來(lái)了，聽(tīng)到我的思想情況匯報(bào)，高興地直夸我長(zhǎng)大了。

是的，自力更生，艱苦奮斗已成為我們家的家風(fēng)，我會(huì)讓它一直傳承下去!

傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講材料三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們家的家風(fēng)是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠(chéng)實(shí)。第四，要學(xué)會(huì)感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規(guī)。

善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會(huì)主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì)變得更加美好。

誠(chéng)實(shí)——當(dāng)你做錯(cuò)了事情時(shí)，不要害怕，你需要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò)，并承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣的話你家就是個(gè)好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān)，當(dāng)別人做錯(cuò)了事情時(shí)，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì)讓他變得更加不誠(chéng)實(shí)。所以面對(duì)任何事情你都要誠(chéng)實(shí)的回答。

孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí)，媽媽和爸爸都，十分費(fèi)勁的把我拉扯大。他們?cè)绯鐾須w，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問(wèn)的就是讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。所以長(zhǎng)大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過(guò)上歡樂(lè)的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長(zhǎng)大后，也該讓他們歇一歇了。

感恩——當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。當(dāng)他有困難時(shí)，你也會(huì)去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當(dāng)我們被困于困境當(dāng)中時(shí)，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當(dāng)中時(shí)，你會(huì)拉他一把，還是置之不理呢?如果是我，我就會(huì)去幫助他，因?yàn)樗麕椭宋?。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心。

于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會(huì)在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)得非常好!

傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講材料四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個(gè)善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。

善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對(duì)我最基本的要求。對(duì)爺爺奶奶要尊敬，對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人要力所能及的幫助，對(duì)弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護(hù)，對(duì)小動(dòng)物也要保護(hù)起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計(jì)較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個(gè)大度開(kāi)朗的女孩子。

我有一個(gè)嚴(yán)厲細(xì)心的爸爸和一個(gè)毫不留情的媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個(gè)馬虎的女孩子，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過(guò)的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會(huì)挨批，我以后還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。媽媽常說(shuō)自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認(rèn)真及時(shí)的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。

家風(fēng)家訓(xùn)范文第4篇

節(jié)目中，有富家子弟回答，家風(fēng)就是“不啃老不坑爹”;

有香港影星說(shuō)，家風(fēng)就是“退一步海闊天空，國(guó)比家大”;

有小孩說(shuō)，家風(fēng)就是“爸爸每周打我一次”;還有小夫妻回答，家風(fēng)就是“老公掙錢(qián)老婆花”;

更有網(wǎng)友給出“神回答”：“我家風(fēng)很大”……

調(diào)查得到的回答千奇百怪、五花八門(mén)，讓人感慨良多。

所以今天，我們也想給大家拋出這個(gè)問(wèn)題，你家的家風(fēng)是什么？

我們追問(wèn)家風(fēng)家訓(xùn)，就是回過(guò)頭來(lái)尋找自己家庭的主流價(jià)值觀。

也許你當(dāng)場(chǎng)不能給出回答，但回頭會(huì)思考;

也許你看到了其他小伙伴們的故事，也會(huì)去總結(jié)一下自己的家風(fēng)。

希望我們的這次提問(wèn)，可以讓你反思：我有沒(méi)有讓父母失望？是不是無(wú)愧于我的家風(fēng)？

在這個(gè)新學(xué)期到來(lái)之際，希望大家不帶過(guò)多的行李，不帶相互攀比的蘋(píng)果N件套，

而是帶著你們的家風(fēng)家訓(xùn)前來(lái)報(bào)道吧。

家風(fēng)就是……

也許，你對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)詞既熟悉又陌生，仿佛只存在于一些影視劇中，每每提及總有一種恍如隔世之感。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。在此基礎(chǔ)上衍生出的家訓(xùn)，不管是一個(gè)詞、一句話，還是幾句格言，也都承載著一段關(guān)于家庭的記憶。

中國(guó)有記載的家訓(xùn)始于距今3000多年的周公《誡伯禽書(shū)》，之后的《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《家訓(xùn)》更是為世人所知。家訓(xùn)的初衷是端正門(mén)風(fēng)，因其情真意切，容易讓人有所觸動(dòng)?！都視?shū)》字里行間督促晚輩“勤、儉、謙”;摘編了傅雷夫婦寫(xiě)給孩子的180多封書(shū)信的《傅雷家書(shū)》，將中國(guó)知識(shí)分子的家教心得展現(xiàn)得淋漓盡致。錢(qián)學(xué)森赴美求學(xué)，父親錢(qián)均夫在臨別之際掏出一張紙，上書(shū)：人，生當(dāng)有品，如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如教。錢(qián)學(xué)森說(shuō)，這一留言讓他受用終生。無(wú)論時(shí)光如何推移，諸如“由儉入奢易，由奢入儉難”等名句，它們?cè)缫巡皇悄硞€(gè)家族規(guī)范族人的守則，而成為一種潛在的、無(wú)形的綜合力量，如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地滋潤(rùn)著每個(gè)家庭。

口述史中的家風(fēng)家訓(xùn)

2015年5月，漢口學(xué)院近現(xiàn)代史老師朱曼給大一學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生們通過(guò)跟長(zhǎng)輩交流，了解自己家的歷史，完成“我家的近現(xiàn)代口述史”報(bào)告。談起布置這個(gè)作業(yè)的初衷，朱曼老師說(shuō)：“之前我年過(guò)八旬的父親住院，我照顧他的時(shí)候，他給我講了很多平時(shí)沒(méi)怎么提過(guò)的往事。長(zhǎng)輩真實(shí)地講述個(gè)人史可以有效地展現(xiàn)歷史的細(xì)節(jié)，父親的經(jīng)歷也使我更近距離地認(rèn)識(shí)了中國(guó)近代歷史?！币惨虼耍炻蠋熛Ｍ瑢W(xué)們通過(guò)了解自己家庭經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜雪雨，從中找到自己的根。

在探訪家史的過(guò)程中，不少同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己的家人也曾經(jīng)是譜寫(xiě)歷史的那一份子，也對(duì)家人口中常念的幾句“老掉牙”的家訓(xùn)有了新的感受。張文君爺爺?shù)墓适伦屗惺艿降臍埧岷屠习傩盏牟灰祝屗靼琢恕吧巧钪?，生活是生命之本”這句話真正的意義所在。鄒子豪曾對(duì)爺爺?shù)摹傲邌荨狈浅２唤?，直到?tīng)完?duì)敔斠患乙驗(yàn)楦F只能眼睜睜看著叔公病死在家里的故事后，才知道“節(jié)約”二字對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)有多重要。黃金麗了解了她的爺爺由于時(shí)代原因沒(méi)上成學(xué)，但在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的故事后，那種努力的精神更是讓她有了繼承爺爺?shù)膲?mèng)想繼續(xù)奮進(jìn)的動(dòng)力。完成作業(yè)后，同學(xué)們紛紛表示，“真不知道我們的祖輩竟有那么多豐富多彩的故事，也從中體會(huì)到了歷史與個(gè)人命運(yùn)微妙的關(guān)系?！?/p>

但凡了解一些自己家史的同學(xué)都知道，長(zhǎng)輩們幾乎都是“苦”過(guò)來(lái)的。他們經(jīng)歷過(guò)生命受到威脅的年代，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)飯吃餓肚子的窮日子，也經(jīng)歷過(guò)什么都得“計(jì)劃”的特殊時(shí)期。也因此，許多家庭的家訓(xùn)雖然不那么“成文”，卻會(huì)在長(zhǎng)輩們的許多生活習(xí)慣中透露出來(lái)。他們也正是用這種言傳身教的方式感染、影響著晚輩們，甚至有時(shí)候連我們都沒(méi)有意識(shí)到，自己正在這樣的耳濡目染下踐行著家風(fēng)和家訓(xùn)的教導(dǎo)。揚(yáng)州大學(xué)王春元的奶奶為了家操勞了一輩子，讓現(xiàn)在的她深知“走滿天下端著碗，喜勤不喜懶”，并養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。浙江工商大學(xué)錢(qián)珊珊的大姑幾十年如一日?qǐng)?jiān)守著醫(yī)生崗位，讓她明白了工作的背后還有比錢(qián)更重要的東西。隨著改革開(kāi)放的一步步深入，許多家庭還逐漸形成了有著鮮明時(shí)代特色的家風(fēng)家訓(xùn)。比如江蘇職業(yè)建筑學(xué)院王冠文從父親身上學(xué)到了“錢(qián)是掙來(lái)的，不是攢來(lái)的”這樣的金錢(qián)觀，又比如西北師范大學(xué)陳子明在父母的耳濡目染下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。但不管經(jīng)歷過(guò)什么樣的風(fēng)霜，處于什么樣的時(shí)期，長(zhǎng)輩們這種以小見(jiàn)大、以身作則的示范，都是傳承家風(fēng)家訓(xùn)最好最有效的方式。

為什么要重提家風(fēng)

某國(guó)際小學(xué)招生，面試與家長(zhǎng)面談，問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題就是，“你家的家訓(xùn)是什么？”為的就是考察每個(gè)家庭不同的教育方式對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)以及性格養(yǎng)成的影響。往小了說(shuō)，從中可窺孩子們是否得到了良好的家庭教育，往大了說(shuō)，其匯聚而成的城市精神、民族精神，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，可以匯成推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。

家風(fēng)家訓(xùn)范文第5篇

2、靜坐：每日不拘何時(shí)，靜坐半時(shí)，體驗(yàn)靜極生陽(yáng)來(lái)復(fù)之仁心，正位凝命，如鼎之鎮(zhèn)。

3、早起：黎時(shí)即起，醒后不沾戀。

4、讀書(shū)不二：一書(shū)未點(diǎn)完，斷不看他書(shū)，東翻西閱，徒循外為人，每日以十葉為率。

5、讀史：丙申購(gòu)二十三史，每日讀十葉，雖有事不間斷。

6、謹(jǐn)言：刻刻留心，是工夫第一。

7、養(yǎng)氣：氣藏丹田，無(wú)不可對(duì)人言之事。

8、保身：節(jié)勞節(jié)欲節(jié)飲食，時(shí)時(shí)當(dāng)作養(yǎng)病。

9、日知其所亡：每日記茶余偶談一則。分德行門(mén)、學(xué)問(wèn)門(mén)、經(jīng)濟(jì)門(mén)、藝術(shù)門(mén)。

10、月無(wú)忘所能：每月作詩(shī)文數(shù)首，以驗(yàn)積理之多寡，養(yǎng)氣之盛否，不可一味眈著,最容易溺心喪志。

11、作字：早飯后作字半小時(shí)，凡筆墨應(yīng)酬，當(dāng)作自己功課，不留待明日，愈積愈難清。