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保護(hù)水資源范文第1篇

我們的生活離不開(kāi)水，可是你們知道嗎？我們可以使用的水資源真的很少，只占全球的0.26％。雖然我們的水已經(jīng)變得這么稀少，但是人類(lèi)的生活還在大量消耗著地球媽媽給予給我們的資源，有人甚至還在污染水源。

因?yàn)榇罅康奈廴?，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施。

一次我在江邊玩耍，看到江里的東西，頓時(shí)驚呆了，江岸邊的東西應(yīng)有盡有，真像個(gè)“超市”：包裝紙、飲料罐、餐巾紙等等，還有一些電池等有害垃圾，我想：是哪一些沒(méi)有道德的人把這些東西全部扔進(jìn)江里，江里可不是廢品回收站，為什么要往江里扔。心里想時(shí)，只見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么江水那么臟嗎？”“是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾?！蔽彝菧啙岬慕?， 沮喪地回答道。接著，媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)地方，指著牌子告訴我，有關(guān)人員已經(jīng)做了處理，讓我們不要在江邊洗衣，不要讓“白色污染”到我們的母親河。我不禁回想起以前的畫(huà)面：江里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦快活地游來(lái)游去；江水像一面鏡子，把兩岸的山清清楚楚的倒映在江面上；平靜水面時(shí)不時(shí)被游艇弄起陣陣漣漪。每當(dāng)游人走到江邊，也會(huì)時(shí)不時(shí)被這景色給吸引住。

所以我們應(yīng)該盡自己的所能保護(hù)我們的母親河，同時(shí)也應(yīng)該呵護(hù)我們的地球。

節(jié)約水源說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。我相信很多人都有這個(gè)節(jié)水意識(shí)，但是到實(shí)際行動(dòng)中，有那到底有哪些人能夠做到這些呢？

保護(hù)水資源范文第2篇

水，這可是大家平常再熟悉不過(guò)的東西了。地球表面有2/3是被水覆蓋著，浩瀚的海洋，滔滔長(zhǎng)河，星羅棋布的湖泊，把地球裝扮得秀麗多彩。對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，水是生命的成因，一個(gè)成年人身體中的2/3是水，血液中水占90%，甚至連骨頭里也含有1/5的水份。一個(gè)正常人，如果沒(méi)有任何食物而有飲水的條件下，可以成活20－30天，但如果沒(méi)有了水，最多只能活一個(gè)星期，所以人類(lèi)離不開(kāi)水。

可是大家知道嗎，水這一對(duì)我們?nèi)祟?lèi)最重要的東西卻在漸漸離我們遠(yuǎn)去，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上總水量為13.6－13.9億立方千米。其中海水占總水量的97.3%,淡水僅占可憐的2.7%，土壤、大氣、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰蓋的形式存在的，無(wú)法直接利用；另外有22.4%是深層的地下水，要開(kāi)采使用所花費(fèi)的任勞代價(jià)太高，地面上的河流、湖泊及淺層地下水是我們可以利用的，僅占總水量的0.32%，這個(gè)百分比雖然很小，可利用的而且水還可以再生，可是為什么它卻成為了當(dāng)今世界上最關(guān)注的話題，因?yàn)橛幸恍┧词艿轿廴?，不宜使用，我?guó)是一個(gè)貧水國(guó)，所以珍惜水資源更是勢(shì)在必行。

在生活中，我們經(jīng)?？吹嚼速M(fèi)水、污染水的現(xiàn)象，如：水龍頭未擰緊，滴漏；大手大腳的用水，任水嘩啦嘩啦地流；生活廢水和垃圾亂倒等等。

保護(hù)水資源范文第3篇

假如所有的小河都干涸了，這就意味著生物都將滅亡，那是多么可怕的事情啊！

假如所有的小河都干涸了，大江大河就會(huì)沒(méi)有水；大江大河沒(méi)有水，大?？傆幸惶煲矔?huì)沒(méi)有水；大海沒(méi)水了，那世界上就沒(méi)有水了。如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們就不能喝到甘甜的水，我們就再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲、獅子歡快的叫聲……地球上沒(méi)有了動(dòng)物，我們就再也看不到大自然原來(lái)欣欣向榮的景象。

假如所有的小河都干涸了，植物的生命就會(huì)遭到威脅，甚至再也不能生存。沒(méi)有了水，花兒沒(méi)了，草兒沒(méi)了，樹(shù)兒也沒(méi)了……大自然沒(méi)有了色彩，就沒(méi)有了昔日的活力。

假如所有的小河都干涸了，就會(huì)沒(méi)有水。沒(méi)有水，不但動(dòng)植物的生命受到威脅，就連人的生命也將會(huì)受到危脅。沒(méi)有了水，人們就吃不到魚(yú)、蝦等在水里生活的動(dòng)物、地上長(zhǎng)的植物、人養(yǎng)的牲畜等，這樣人們就不能夠得到充分的營(yíng)養(yǎng)；人得不到充分的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)生病，甚至?xí)劳?。水，?duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)真的非常重要，水在我們?nèi)梭w中就占了五分之四。沒(méi)有水，人體內(nèi)就不能正常地進(jìn)行運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、消化等諸多生理機(jī)能的循環(huán)作用。

假如所有的小河都干涸了，就會(huì)沒(méi)有水。沒(méi)有了水，地球上的生物都會(huì)受到威脅。我希望這種情況永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。讓我們保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好、和平的“綠色家園”吧，不要讓我們的“綠色家園”里只剩下最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！

保護(hù)水資源范文第4篇

保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民

位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!這天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。能夠說(shuō)，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗 馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

大家都明白，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓“地球上最后一滴清水將是人類(lèi)的眼淚”，這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

謝謝大家!

植樹(shù)環(huán)保

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，用心進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏蛻?yīng)保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，用心參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責(zé)感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

美麗自然

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。"明月松間照，清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，仰觀廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花喜掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安".

這些驚人的數(shù)字，這首網(wǎng)傳的詞，其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

所以請(qǐng)從我做起吧!從你的腳下?lián)炱鹨粋€(gè)塑料袋，從你的手中節(jié)省一張紙，從你的家人少用一度電，少扔掉一節(jié)舊電池……從現(xiàn)在開(kāi)始，如果每一位有車(chē)的朋友一星期可以少開(kāi)一、兩次車(chē)，每個(gè)讓家長(zhǎng)用車(chē)接送的同學(xué)一周能主動(dòng)讓家長(zhǎng)少接送一兩趟而改乘公車(chē)或騎自行車(chē)，我們就會(huì)有擁有更多的藍(lán)天……

保護(hù)水資源范文第5篇

關(guān)鍵詞：咸海；水資源；保護(hù)；利用

1咸海水資源現(xiàn)狀與保護(hù)瓶頸

在分析咸海地區(qū)水資源現(xiàn)狀之前，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查，相比50年前，當(dāng)今咸海已經(jīng)萎縮了74%，含水量已經(jīng)減少近85%，如果不采取合理措施加以保護(hù)，那么預(yù)計(jì)在2020年，咸海將徹底從地球上消失。

1.1水資源短缺、光照充足

咸海地區(qū)屬于典型的沙漠大陸型氣候，光照充足，陽(yáng)光輻射性強(qiáng)，又由于氣候干燥導(dǎo)致蒸發(fā)速度快，蒸發(fā)量大。雖然咸海地區(qū)年溫差及日溫差非常大，有利于積累植物蛋白質(zhì)與糖分與發(fā)展農(nóng)業(yè)，但降水極少，因此由水資源匱乏進(jìn)而對(duì)咸海周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重阻礙。同時(shí)，在整個(gè)咸海地區(qū)內(nèi)降水量不均衡，每年平均降水量只有100mm，因此，咸海干旱區(qū)越來(lái)越無(wú)法滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)用水的需求。而依靠降雨補(bǔ)充水量的徑流，開(kāi)始隨季節(jié)大幅度變化。

1.2水資源需求量大，水污染嚴(yán)重

如上文所述，由于水資源短缺，造成了咸海地區(qū)耕地面積的不斷擴(kuò)張，僅僅依靠地表水已經(jīng)難以保證農(nóng)業(yè)灌溉，人們開(kāi)始通過(guò)過(guò)度開(kāi)采地下水以滿(mǎn)足地表水量的缺失，結(jié)果導(dǎo)致流域中、下游地區(qū)遭到大規(guī)模超采地下水，加之地表水分布不均又失水迅速，無(wú)法順利完成正常水循環(huán)，地下水水位大面積下降；水質(zhì)下降，所含有害物質(zhì)量上升，難以達(dá)到飲用水要求。同時(shí)由于水位的下降，淺根系的植物開(kāi)始由于難以涉入足夠的水分而死亡，草場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)一步退化，畜牧業(yè)無(wú)法正常開(kāi)展，沙漠面積進(jìn)一步擴(kuò)大，造成惡性循環(huán)。

1.3用水矛盾激化、重復(fù)利用率低

在本身水資源匱乏的前提下，咸海地區(qū)大幅度的人口增長(zhǎng)和工農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展對(duì)整個(gè)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的戰(zhàn)略意義非常不利，水資源常常遭到盲目開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致許多河流、湖泊的衰退、萎縮，逐漸斷流，最終干涸。例如上個(gè)世紀(jì)60年代，咸海有各種魚(yú)類(lèi)600多種，而到了90年代初僅僅剩下了70余種。原來(lái)流域內(nèi)生長(zhǎng)各種植物也都接近枯死的邊緣，水盡沙現(xiàn)，哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦現(xiàn)在早已變?yōu)樯硥m暴的源頭。另外，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，咸海很多地區(qū)無(wú)視水資源自身的脆弱性、可再生性、有限性、可恢復(fù)性等特點(diǎn)，過(guò)度攝取水資源，使其受到嚴(yán)重的破壞，產(chǎn)生農(nóng)業(yè)污染、農(nóng)藥、化肥等農(nóng)業(yè)污染等難以化解的重度污染。從地表水到地下水，從淺入深，最終導(dǎo)致水資源的完全惡化，例如在卡拉克爾帕克斯坦，由于水污染的不斷嚴(yán)重，貧血、慢性氣管炎、腎病以及肝病成為了該地區(qū)的常見(jiàn)疾病，嚴(yán)重威脅著人們的生命健康。

2咸海水資源保護(hù)與利用措施

通過(guò)上述討論，對(duì)于咸海地區(qū)水資源狀況以及利用瓶頸做出了比較詳細(xì)的分析，那么接下來(lái)作者就針對(duì)如何加強(qiáng)咸海地區(qū)水資源利用效率以及保護(hù)效率做出相應(yīng)的討論。

2.1大力提高和推廣灌溉節(jié)水技術(shù)

灌溉節(jié)水技術(shù)是指為了實(shí)現(xiàn)土壤灌溉的最優(yōu)生產(chǎn)效率，以投入最少的灌水量獲得農(nóng)作物的最大產(chǎn)量及其最高產(chǎn)值的生產(chǎn)目的所應(yīng)用較成熟的一套灌溉方式，在水資源極度珍貴的咸海地區(qū)，更應(yīng)該加大這一方面的工作。例如大力推廣噴灌技術(shù)，就是把水源增加壓力后，通過(guò)管道輸送到田間所需要灌溉作業(yè)的作物，然后用噴頭水自然下落灑在作物上。噴灌技術(shù)憑借著它的節(jié)節(jié)約、增產(chǎn)增收、節(jié)地省工、成本適中等多項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)灌溉的目的。深受灌溉者好評(píng)，值得肯定。

2.2加大生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)力度

正如上述問(wèn)題中所述，咸海地區(qū)水資源的惡化，如果要想提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平，保證當(dāng)?shù)鼐用竦幕旧顥l件，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)不能滿(mǎn)足目前的環(huán)境情況，采取其他措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)才是更需要考慮的措施，而生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)則是一些值得進(jìn)行研究的措施方法。一方面來(lái)說(shuō)，生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游具有關(guān)聯(lián)帶動(dòng)作用。生態(tài)旅游能實(shí)現(xiàn)在餐飲娛樂(lè)、金融投資、交通運(yùn)輸、土特產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、土著文化宣傳等共同發(fā)展。大量就業(yè)人口的解決和穩(wěn)定的客流，較好地解決了生態(tài)區(qū)居民的收入問(wèn)題，生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游越來(lái)越退貧致富的好平臺(tái)，起到龍頭作用。另一方面，咸海地區(qū)貧窮國(guó)家、地區(qū)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游成為越來(lái)越多的小額投資的首選產(chǎn)業(yè)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、村村之間全方位的開(kāi)放搞活，影響非常明顯。比如在我國(guó)西部一些地區(qū)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的階段上也都實(shí)施的轉(zhuǎn)型發(fā)展起了生態(tài)旅游。伴隨著大量游客涌入曾經(jīng)偏僻落后、思想保守、信息閉塞的生態(tài)地區(qū)，由于其自身的優(yōu)勢(shì)，不僅很好的解決了留住資金在當(dāng)?shù)赝顿Y的目的，而且不經(jīng)意間進(jìn)行著從生活習(xí)慣、經(jīng)營(yíng)頭腦，到生產(chǎn)技術(shù)、道德觀念等全方位的改變，這種間接效益是一種其他任何的“扶貧救濟(jì)金”不可比擬的扶貧投入，所以在咸海水資源保護(hù)思路方面需要進(jìn)行改變。

2.3建立“生態(tài)無(wú)人區(qū)”

根據(jù)相關(guān)調(diào)查得知，咸海地區(qū)生態(tài)脆弱區(qū)分布零散，加上地形復(fù)雜，區(qū)域氣候條件差異，即使集中所有已有技術(shù)和資金支持都無(wú)法全面治理。有學(xué)者提出，可以通過(guò)生態(tài)移民政策來(lái)規(guī)劃“生態(tài)無(wú)人區(qū)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)藍(lán)圖，并且目前具備相應(yīng)的條件和政策扶持?！吧鷳B(tài)無(wú)人區(qū)”的建立，并非有意排斥人與自然的和諧發(fā)展，而是進(jìn)一步實(shí)行自然恢復(fù)與人工恢復(fù)最優(yōu)方法，最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)生態(tài)自然恢復(fù)的現(xiàn)狀。這一系列的管理制度，必須由當(dāng)局者制定有效制度，立法機(jī)制明確相應(yīng)的保護(hù)法律，實(shí)現(xiàn)責(zé)任、利益和權(quán)利的相輔相成，才能更加有效地實(shí)現(xiàn)咸海生態(tài)脆弱地區(qū)的恢復(fù)與持續(xù)發(fā)展。

3結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，咸海地區(qū)生態(tài)環(huán)境日益嚴(yán)峻，水資源是“自然資源-生態(tài)環(huán)境-經(jīng)濟(jì)-社會(huì)”這個(gè)開(kāi)放復(fù)合巨系統(tǒng)的決定性因素，正確評(píng)價(jià)人類(lèi)活動(dòng)中用水的生物轉(zhuǎn)化效率、經(jīng)濟(jì)效率和生態(tài)效率及其綜合效率，是實(shí)現(xiàn)水資源利用的“三效并舉”的前提，對(duì)于水資源的利用與保護(hù)具有重要促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧銘江，龍愛(ài)華.中亞各國(guó)在咸海流域水資源問(wèn)題上的沖突與合作[J].冰川凍土，2011（06）：1376-1390.

[2]胡汝驥，陳曦，姜逢清，等.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)亞洲中部水環(huán)境安全的威脅[J].干旱區(qū)研究，2011（02）：189-197.