前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇四年級(jí)數(shù)學(xué)期末范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

四年級(jí)數(shù)學(xué)期末范文第1篇

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、算一算。

（31分）

(共3題；共31分)

1.

（6分）

(2019四上·龍華期中)

用心細(xì)算，直接寫出得數(shù)。

24×5=?????320×20=

40×500=

37億+73億=

120×4=???21×499≈

5×6÷5×6=

7萬(wàn)+530000=

2.

（13分）

(2020四上·深圳期末)

豎式計(jì)算下面各題。

（1）

208×25=

（2）

140×34=

（3）

840÷35=

3.

（12分）

(2020四上·景縣期末)

脫式計(jì)算。

（1）

27×142-408÷17

（2）

952÷28×9

二、填一填。

（17分）

(共6題；共17分)

4.

（6分）

把3900000000千克改寫成用“億”做單位的數(shù)是________．

5.

（2分）

過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)有且只有________條直線與已知直線垂直。

6.

（2分）

從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫作這點(diǎn)到線段的________；與兩條平行線互相垂直的線段的長(zhǎng)度都________。

7.

（2分）

在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”．

×

________

÷

________2×

÷

________

×

3：5________（3+5）：（5+5）

8.

（2分）

1300÷19=（

）……（

）,在（

）里應(yīng)填的數(shù)是（

）

A

.

86,6

B

.

63,3

C

.

80,7

D

.

68,8

9.

（3分）

(2020四上·萬(wàn)源期末)

紅星小學(xué)的學(xué)生證編號(hào)是由年級(jí)、班級(jí)和學(xué)號(hào)組成，如二（五）班26號(hào)學(xué)生的學(xué)生證編號(hào)是020526，張松是該校四（六）班45號(hào)學(xué)生，他的學(xué)生證編號(hào)是________。

三、判斷對(duì)錯(cuò)。

（5分）

(共5題；共5分)

10.

（1分）

判斷對(duì)錯(cuò)

自然數(shù)都是整數(shù)．

11.

（1分）

(2020四上·十堰期末)

把一個(gè)平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)是直角，另一個(gè)一定也是直角。（

）

12.

（1分）

同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交．

13.

（1分）

(2018四上·溫州期末)

畫在黑板上的40度的角比畫在紙上的40度的角大。

14.

（1分）

(2012·嘉祥)

通過(guò)放大鏡看一個(gè)20°的角，這個(gè)角仍是20°．

四、選擇題。

（10分）

(共5題；共10分)

15.

（2分）

(2019四上·高密期中)

兩條平行線之間的距離________，如果兩條平行線之間的距離是9厘米，在這兩條平行線之間作一條垂直線段，這條垂直線段的長(zhǎng)度是________厘米。

16.

（2分）

(2020五上·平山期末)

與0.456×2.1結(jié)果相同的算式是（

）

A

.

4.56×21

B

.

45.6×0.21

C

.

21×0.0456

17.

（2分）

(2019四上·高密期中)

6598省略最高位后面的尾數(shù)約等于（

）

A

.

6000

B

.

7千

C

.

7000

18.

（2分）

(2020四上·龍華期末)

下面除法豎式中，方框里的“80”表示的意思錯(cuò)誤的是（

）

A

.

表示“800”

B

.

表示10個(gè)80

C

.

表示1個(gè)80

D

.

表示10×80

19.

（2分）

如圖，兩條平行線間有3個(gè)圖形，下面說(shuō)法正確的是（

）。

A

.

三角形面積最大

B

.

平行四邊形面積最大

C

.

梯形面積最大

D

.

三個(gè)圖形面積相等

五、動(dòng)手操作：畫一畫，量一量。

（4分）

(共1題；共4分)

20.

（4分）

過(guò)點(diǎn)A畫出直線a的垂線，再畫出直線a的平行線．

六、解決問(wèn)題。

（33分）

(共4題；共33分)

21.

（4分）

(2019四上·隴縣期中)

學(xué)校體育室買了105個(gè)足球，每個(gè)62元。一共花了多少元錢？

22.

（5分）

學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買25套電腦桌椅，每張電腦桌的價(jià)格是750元，每把轉(zhuǎn)椅的價(jià)格是250元。學(xué)校準(zhǔn)備了24000元，算一算，夠不夠用?

23.

（5分）

每隔1分鐘放1炮，10分鐘共放多少炮？

24.

（19.0分）

李冬第一次打保齡球，他打了4局，各局得分如下表，請(qǐng)你制成統(tǒng)計(jì)圖．

參考答案

一、算一算。

（31分）

(共3題；共31分)

1-1、

2-1、答案：略

2-2、答案：略

2-3、答案：略

3-1、

3-2、答案：略

二、填一填。

（17分）

(共6題；共17分)

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、答案：略

9-1、

三、判斷對(duì)錯(cuò)。

（5分）

(共5題；共5分)

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

四、選擇題。

（10分）

(共5題；共10分)

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

五、動(dòng)手操作：畫一畫，量一量。

（4分）

(共1題；共4分)

20-1、

六、解決問(wèn)題。

（33分）

(共4題；共33分)

21-1、

22-1、

四年級(jí)數(shù)學(xué)期末范文第2篇

二、判斷。(正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫“×”)(8分)

1.圓的半徑是一條線段。(　 )

2.一個(gè)自然數(shù)，如果不是質(zhì)數(shù)，就一定是合數(shù)。(　 )

3.等底等高的長(zhǎng)方體和圓柱體的體積相等。(　 )

4.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母含有質(zhì)因數(shù)2或5，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定能化成有限小數(shù)。(　 )

三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)

1.2除以7的商用循環(huán)小數(shù)表示，則小數(shù)點(diǎn)右面第45位上的數(shù)字是(　 )

A.5 B.2　 C.8 D.7

2.在一幅地圖上比例尺是 改寫成數(shù)值比例尺是(　 )

A.1/60 B.1/600

C.1/60000　 D.1/6000000

3.鐘面上分針走一圈，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是(　 )

A.180° B.90°

C.60°　 D.30°

4.正方形的邊長(zhǎng)和它的周長(zhǎng)(　 )

A.成正比例 B.成反比例　 C.不成比例

5.比值是2/3的比有(　 )

A.一個(gè) B.兩個(gè)

C.三個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)

四、計(jì)算。(26分)

五、統(tǒng)計(jì)。(6分)

下圖是小強(qiáng)4—6年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。

小強(qiáng)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

(四年級(jí)——六年級(jí))

1999年6月

問(wèn)：(1)小強(qiáng)三次數(shù)學(xué)期末考試的平均分是96分，四年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試得了多少分?請(qǐng)你完成上面的條形統(tǒng)計(jì)圖。

(2)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)比四年級(jí)提高了百分之幾?

六、應(yīng)用題。(30分)

1.在抗洪救災(zāi)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，六年級(jí)一、二兩班共捐款540元，一班捐的錢數(shù)比二班的2倍少60元，一、二班各捐款多少元?(4分)

2.學(xué)校五月份計(jì)劃用水480噸，實(shí)際少用60噸，實(shí)際用水比原計(jì)劃節(jié)約百分之幾?(4分)

3.學(xué)校買來(lái)一批圖書，其中有故事書、科技書和連環(huán)書。故事書有112本，科技書比故事書多 ，連環(huán)書是科技書的一半，有連環(huán)書多少本?(5分)

4.幻燈機(jī)廠，計(jì)劃20天制造幻燈機(jī)2400臺(tái)。實(shí)際上第一組每天制造70臺(tái)，第二組每天比第一組多制造10臺(tái)，按這樣的效率，兩組可提前幾天完成任務(wù)?(5分)

四年級(jí)數(shù)學(xué)期末范文第3篇

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共7題；共7分)

1.

（1分）在橫線上填上合適的單位

①練習(xí)本厚約3_______。

②黃河大約長(zhǎng)5464_______。

③出租車每天大約行駛300_______。

④系紅領(lǐng)巾大約需要20_______。

2.

（1分）填上“＞”“＜”或“＝”

7×8_______65

5×7_______6×6

7_______2×5

8+8_______64

100秒_______1分鐘

4×4_______4+4

3.

（1分）90毫米+110毫米=_______毫米

150毫米-70毫米=_______厘米

6千米-4000米=_______千米

5噸+600千克=_______千克

3噸-200千克=_______千克

1分15秒+45秒=_______秒

4.

（1分）73÷7，如果商是兩位數(shù)，里最大能填_______；如果商是三位數(shù)，里最小能填_______。

5.

（1分）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，若寬不變，長(zhǎng)減少2厘米后，這個(gè)長(zhǎng)方形就變成了一個(gè)正方形，那么原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_______厘米。

6.

（1分）從10：10到11：00，經(jīng)過(guò)了_______分鐘。

7.

（1分）我的年齡_______比媽媽的年齡大；地球_______繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

二、判斷。

(共5題；共10分)

8.

（2分）兩個(gè)等底等高的平行四邊形，形狀一定相同。（

）

9.

（2分）一千克鐵比一千克棉花重。

10.

（2分）凡是單數(shù)的月都是大月．（

）

11.

（2分）372÷，要使商是兩位數(shù)，除數(shù)最小是9。（

）

12.

（2分）2件上衣和3條褲子搭配成一件衣服，一共有5種搭配方法（

）

三、選擇。

(共5題；共10分)

13.

（2分）一只大象重3.8（

）

A

.

噸

B

.

千克

C

.

萬(wàn)噸

14.

（2分）小寒12歲時(shí),才過(guò)了3次生日,他可能出生于（

）。

A

.

2月28日

B

.

2月29日

C

.

3月1日

15.

（2分）張老師的身高大約是175（

）。

A

.

米

B

.

厘米

C

.

分米

16.

（2分）380×2（

）280×3

A

.

B

.

>

C

.

=

17.

（2分）小明有20元錢，買一本書用去了8元，媽媽又給他7元，小明現(xiàn)在有多少錢？正確的列式是（

）。

A

.

20-8-7

B

.

20-（8+7）

C

.

20-8+7

四、按要求計(jì)算。

(共2題；共35分)

18.

（16分）口算。

37+25=

20×8=

300×7=

505×4≈

89-56=

32×3=

6×800=

263×5≈

460+49=

90×0=

400×5=

352×3≈

19.

（19分）列豎式計(jì)算。

①23×12＝

②42×25＝

③29×70=

④359÷4=

⑤615÷5=

五、按要求作答。

(共2題；共15分)

20.

（10分）小軍的玻璃球比小亮多；小芳的玻璃球比小軍少；小亮的玻璃球比小芳多。

21.

（5分）畫一畫

（1）畫一個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形。

（2）畫一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形。

（3）畫一個(gè)周長(zhǎng)是22厘米的四邊形。

（4）用陰影涂出其中一個(gè)圖形的

。

六、用數(shù)學(xué)。

(共5題；共25分)

22.

（5分）有385箱水果，分7次運(yùn)完。平均每次運(yùn)多少箱？如果分5次運(yùn)完呢？

23.

（5分）在學(xué)校組織的“保護(hù)環(huán)境，回收舊電池”的活動(dòng)中，中年級(jí)回收電池873節(jié)，高年級(jí)比中年級(jí)多回收98節(jié)，低年級(jí)比高年級(jí)少回收212節(jié)。低年級(jí)回收電池多少節(jié)?

24.

（5分）

（1）買5條短褲，需要多少錢？

（2）買3件上衣，200元夠嗎？）

（3）買2條裙子，付了400元，應(yīng)找回多少錢？

25.

（5分）看圖填算式

÷=……

26.

（5分）

參考答案

一、填空。

(共7題；共7分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、判斷。

(共5題；共10分)

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

三、選擇。

(共5題；共10分)

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

四、按要求計(jì)算。

(共2題；共35分)

18-1、

19-1、

五、按要求作答。

(共2題；共15分)

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

六、用數(shù)學(xué)。

(共5題；共25分)

22-1、

23-1、

24-1、

24-2、

24-3、

四年級(jí)數(shù)學(xué)期末范文第4篇

學(xué)校：

班級(jí)：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

注意：卷面整潔、字跡清晰，共50個(gè)小題。

115×22=

136×75=

409×24=

55×313=

211×46=

214×33=

139×53=

127×24=

696×83=

122×13=

305×57=

808×26=

204×31=

634×40=

607×53=

520×82=

913×24=

474×29=

27×120=

109×23=

85×402=

470×28=

59×17=

89×35=

47×22=

73×123=

104×17=

57×445=

604×33=

26×113=

470×16=

38×430=

306×54=

625×77=

47×588=

234×70=

509×34=

75×130=

38×35=

89×35=

254×57=

470×28=

59×17=

504×33=

46×230=

24×146=

129×76=

90×150=

四年級(jí)數(shù)學(xué)期末范文第5篇

新的一學(xué)期又開始了，在新學(xué)期里，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)計(jì)劃，一如既往的做好各項(xiàng)工作，特別是扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究。特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞學(xué)校制定的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、發(fā)展上學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的前提下，充分向40分鐘要質(zhì)量，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、認(rèn)真搞好教科研處組織的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究札記，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生要做到對(duì)他們的作業(yè)面批面改，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（2）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和幫輔學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。本學(xué)期除了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的分析、理解，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維之外還要加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。

（3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加學(xué)校組織的講課，聽、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期聽課、評(píng)課至少達(dá)到20節(jié)。

（4）認(rèn)真做好單元測(cè)驗(yàn)工作并及時(shí)做好單元測(cè)試分析。

組內(nèi)老師分工認(rèn)真出好每個(gè)單元的達(dá)標(biāo)測(cè)試題，并及時(shí)進(jìn)行考核、批改及復(fù)批。找出每個(gè)單元的知識(shí)疑難點(diǎn)并填好單元達(dá)標(biāo)測(cè)試分析表。查漏補(bǔ)缺，再出示學(xué)生易錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí)。

2、加強(qiáng)教研工作：

本學(xué)期我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組承擔(dān)的子課題是“優(yōu)質(zhì)課堂講練結(jié)合方法研究”。經(jīng)過(guò)我們組的全體老師商討，我們一致認(rèn)為“講練結(jié)合”是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然隨著教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，老師的角色和學(xué)生的地位發(fā)生了改變，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主體地位得以體現(xiàn)，但是教師的主導(dǎo)作用是非常重要的。有的知識(shí)經(jīng)過(guò)小組討論學(xué)生可以自己解決，但是老師的小結(jié)將知識(shí)整合，給學(xué)生以更加明確的理論是必不可少的。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面練習(xí)更是不可缺少的一部分。鞏固練習(xí)是幫助學(xué)生掌握新知、形成技能、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的重要手段。我們認(rèn)為“講練結(jié)合”能幫助學(xué)生更快、更深入地理解掌握所學(xué)的課堂知識(shí)。為了把我們組的課題更好地完成，我們計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

（1）備課：備課是上好課的前提。課前深挖教材，明確每一課的重難點(diǎn)及為了突破難點(diǎn)課堂上應(yīng)該采取的措施等，為課堂上的精講打下良好的基礎(chǔ)。

（2）精心準(zhǔn)備練習(xí)題：課前準(zhǔn)備能突出本課重難點(diǎn)的習(xí)題及學(xué)生容易出錯(cuò)的題目。做到練有重點(diǎn)、練有層次、題型多樣，針對(duì)性強(qiáng)。在教研的時(shí)候有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生容易出錯(cuò)的題目類型一一列出。在課堂上我們有針對(duì)性的出示相似題目，把疑難問(wèn)題消滅在萌芽之中。

（3）切實(shí)做好集體備課活動(dòng)，每位老師應(yīng)該積極投入到教學(xué)研究中去，各抒己見，從中選出最合理、最優(yōu)秀的建議。

（4）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有小結(jié)分析。

學(xué)期末，我們預(yù)計(jì)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練能夠做到當(dāng)堂的知識(shí)能夠獨(dú)立完成，一部分學(xué)生能夠?qū)⒄n堂知識(shí)延伸，在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上

掌握一些奧數(shù)知識(shí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維。學(xué)生在應(yīng)用題教學(xué)中能夠分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，數(shù)學(xué)思維得到訓(xùn)練，學(xué)生能夠用自己儲(chǔ)備的知識(shí)思考數(shù)學(xué)問(wèn)題。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的學(xué)習(xí)作風(fēng)。具體教研活動(dòng)安排如下：

第一周：討論制定教研組工作計(jì)劃。

第二周：研討用字母表示數(shù)。

第三周：研討用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。

第四周：組織本組老師認(rèn)真聽教務(wù)處組織的名師引領(lǐng)課，并認(rèn)真做好聽課記錄。

第五周：研討加法運(yùn)算律及運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便算。

第六周：研討乘法交換律和乘法結(jié)合律。

第七周：研討乘法分配律。

第八周：研討平角與周角及角的度量。

第九周：研討三角形的認(rèn)識(shí)。

第十周：做好期中考試準(zhǔn)備工作。

第十一周：期中考試。

第十二周：研討小數(shù)的意義。

第十三周：研討小數(shù)的性質(zhì)。

第十四周：研討小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律。

第十五周：研討小數(shù)名數(shù)的改寫。

第十六周：研討求小數(shù)的近似數(shù)。

第十七周：研討觀察物體。

第十八周：研討小數(shù)的加法和減法。

第十九周：研討統(tǒng)計(jì)。

第二十周：工作總結(jié)。

第二十一周：期末考試。

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