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師德師風(fēng)強(qiáng)化年工作總結(jié)范文第1篇

 

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為強(qiáng)化師德、鑄造師魂,進(jìn)一步推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的開展，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)師德師風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使全校教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任 

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。做到把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。

三、高度重視師德建設(shè)，樹立為人師表良好形象 

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。一年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。要自覺(jué)修身養(yǎng)性，以德服人，以德立教；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了進(jìn)步。

1.組織教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

學(xué)校充分利用教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》學(xué)習(xí)等活動(dòng)，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等，并達(dá)到規(guī)定篇數(shù)。家訪工作月月有進(jìn)度有小結(jié)，家訪登記表、記錄本等齊全，家訪工作已經(jīng)成為家校溝通的有效方式。學(xué)校校長(zhǎng)與區(qū)教文體局簽訂有《禁止在職教師從事有償補(bǔ)課公開承諾書》，學(xué)校與每位教師簽訂有責(zé)任書，樹立了教師良好社會(huì)形象。

2．開展師德師風(fēng)查看活動(dòng)

學(xué)校要求每位老師結(jié)合自己的實(shí)際情況，以及工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行五查五看：

一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；

三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問(wèn)題；

四查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；

五查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問(wèn)題課外補(bǔ)講現(xiàn)象。

全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合工作實(shí)際，從思想和行為上進(jìn)行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落實(shí)整改措施，明確今后的努力方向。

五、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性

師德師風(fēng)強(qiáng)化年工作總結(jié)范文第2篇

2020年以來(lái)，葉縣第七小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng)，促進(jìn)我校師德建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)葉縣教體局的統(tǒng)一安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，積極開展“不忘初心，牢記使命”師德師風(fēng)主題教育，積極開展以＂廉潔從教，以案促改＂為主題的師德大討論活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，在促進(jìn)師德師風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)水平方面有了新的提升；在樹立教師良好形象方面有了新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升?，F(xiàn)將我校2019-2020年度師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)

學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的學(xué)習(xí)筆記本，以供學(xué)習(xí)之用。

1、學(xué)年開學(xué)第一周，組織全體教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持周一教職工例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德教育視頻、學(xué)校黨委成員講座、請(qǐng)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行“師德師風(fēng)微講座”等。

2、堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的先進(jìn)事跡等。特別是本期“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，學(xué)校黨委專門整理學(xué)習(xí)材料，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、我校利用微信工作群，在工作群中不定期推出相關(guān)文章，宣傳師德師風(fēng)；同時(shí)利用全體教師會(huì)、教師朋友圈等，對(duì)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰，激發(fā)正能量。特別是2019--2020寒假疫情防控期間我校更加注重教師疫情期間的師德師風(fēng)建設(shè)。

二、抓重點(diǎn)，求實(shí)效

1、齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，齊抓共管，形成合力，切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范，確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理；教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，寓師德教育于活動(dòng)之中。

2、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

我校成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核。建立師德檔案專柜，全體教師一人一檔。開展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度考核掛鉤。

3、把脈問(wèn)病，對(duì)癥下藥

我們?cè)谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后，結(jié)合我校實(shí)際，采用靈活多樣而又見實(shí)效的活動(dòng)形式，大張旗鼓地開展師德教育活動(dòng)，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

首先，我們出臺(tái)了“教師誓詞”等，使廣大教師精心執(zhí)教，科學(xué)育人，教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕家養(yǎng)家教尤其是將教師工作用戶出租現(xiàn)象作為師德建設(shè)的重點(diǎn)工作，實(shí)行“一票否決制”。

第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，弘揚(yáng)正氣，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。

第三，開展師德“七個(gè)一”（即寫一手好粉筆字， 對(duì)一本好書， 幫一名學(xué)困生， 簽一份師德責(zé)任書，為學(xué)校做一件體現(xiàn)愛校的事情，備好、上好每一節(jié)課，批好每一份作業(yè)），以此提高師德整體水平。

第四，激活內(nèi)因。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因，教師被動(dòng)地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設(shè)是脆弱的，效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范變成教師個(gè)體的內(nèi)心信念，變被動(dòng)接受為主動(dòng)追求，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需，這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵(lì)機(jī)制”。學(xué)校應(yīng)提供條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓教師得到成功的滿足。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對(duì)教師的閃光點(diǎn)予以肯定，采取各種形式進(jìn)行表彰；對(duì)優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的教研集體或個(gè)人，給予適時(shí)適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)等等。以增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，激發(fā)其進(jìn)取心。這樣，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，促使教師不斷地自我完善、提升。這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”，學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了實(shí)效。我校近幾年的工作實(shí)踐充分說(shuō)明，這種激活機(jī)制是可行的，奏效的。

三、抓權(quán)益，求穩(wěn)定

管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。因?yàn)?，教師不是超人，只有在方方面面加?qiáng)對(duì)教師的關(guān)心，才會(huì)使教師的德行高于常人，師德建設(shè)才會(huì)收到長(zhǎng)期的效果。因此，我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作，還從教師的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心教師的工作待遇和生活情況，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難；開展文體活動(dòng)，促進(jìn)他們的身心健康，讓他們體會(huì)到工作帶來(lái)的愉快和成就感，體會(huì)到集體的溫暖。這樣他們才會(huì)安心，才會(huì)努力去研究并解決工作上存在的問(wèn)題，去嚴(yán)格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性，才會(huì)迸發(fā)出更多的光和熱。

首先，管理人文化、制度化。學(xué)校注重搞好班子建設(shè)，以提高管理水準(zhǔn)；注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以提高管理藝術(shù)；以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。另外還在實(shí)踐中逐步完善學(xué)校管理制度，避免管理中主觀隨意等人為因素。

第二，獎(jiǎng)懲分明。對(duì)在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立多項(xiàng)的表彰評(píng)定：堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)定優(yōu)秀班主任；優(yōu)秀德育工作者、教研組長(zhǎng)；優(yōu)秀教師等，

第三，職稱評(píng)定、年終評(píng)優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽(yù)和實(shí)惠。

第三、依法維權(quán)。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利：及時(shí)公開校務(wù)，維護(hù)教師對(duì)學(xué)校行政管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)；關(guān)心女教職工，保障其各項(xiàng)合法權(quán)益；執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，保障教師外出學(xué)習(xí)。

師德師風(fēng)強(qiáng)化年工作總結(jié)范文第3篇

以黨的教育方針、科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)主管部門工作意見為指導(dǎo)，在“精致和諧，勤奮務(wù)實(shí)，富有特色，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念指引下。深化師德教育，形成良好師風(fēng)，塑造良好師表形象;加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督;努力搞好工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)組織的各項(xiàng)職能，為學(xué)校的和諧發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

二、工作要點(diǎn)

(一)積極配合學(xué)校黨政，強(qiáng)化師德教育。

1、深入開展師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心，責(zé)任心，提高教師的師德修養(yǎng)，創(chuàng)建文明教風(fēng)，樹立良好師表形象。

2、開展各種形式教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，推進(jìn)學(xué)校民主管理。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際，進(jìn)一步落實(shí)廣大教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁地位，不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)。

2、充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，召開教代會(huì)，修改和制定有關(guān)文件。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)民主決策，民主管理，民主監(jiān)督的力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)[20xx]23號(hào)《浙江省中小學(xué)教職工(代表)大會(huì)工作規(guī)程》，規(guī)范教代會(huì)程序，提高教代會(huì)質(zhì)量;積極協(xié)助黨政推進(jìn)校務(wù)公開制度，真正在校務(wù)公開中履行工會(huì)應(yīng)有的監(jiān)督檢查職責(zé)。

(三)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

1、進(jìn)一步突出維護(hù)職能，做好源頭參與工作，努力探索和拓寬教育工會(huì)的維權(quán)領(lǐng)域。

2、繼續(xù)抓好送溫暖工程，堅(jiān)持“五必訪”制度;做好離退休教職工的工作。

3、豐富教職工的文化生活，積極組織開展適合教職工特點(diǎn)的文娛，體育活動(dòng)，促進(jìn)教職工的身心健康，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

(四)配合學(xué)校黨政，推動(dòng)學(xué)?？?jī)效工資的改革。

1、今年是高中階段實(shí)行績(jī)效工資改革年，學(xué)?？?jī)效工資的全面順利落實(shí)是今年工會(huì)工作的重中之重。本學(xué)期結(jié)束前召開七屆三次教代會(huì)，進(jìn)一步修改完善學(xué)校有關(guān)制度和文件，學(xué)校工會(huì)應(yīng)努力把學(xué)校各項(xiàng)制度順利地與績(jī)效工資指導(dǎo)方案銜接起來(lái)作為本學(xué)期工作重點(diǎn)。

2、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，及時(shí)做好新會(huì)員(包括編外教職工)的發(fā)展工作，做好工會(huì)的常規(guī)工作。

附：中學(xué)XX年第二學(xué)期工會(huì)行事歷

二月份

1、制定本學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，明確工作目標(biāo)

三月份

1、慶祝三八婦女節(jié)

2、“愛心互助會(huì)”籌集愛心款

四月份

1、教工釣魚活動(dòng)

2、創(chuàng)建“示范崗”崗長(zhǎng)培訓(xùn)

五月份

1、慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

2、教職工球類比賽

六月份

1、教代會(huì)(待定)

七月份

1、組織師德培訓(xùn)

2、暑期學(xué)習(xí)考察(待定)

師德師風(fēng)強(qiáng)化年工作總結(jié)范文第4篇

本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的辛勤努力以及大力支持下，大家和舟共濟(jì)，迎難而上，扎實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，取得了較好成績(jī)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化學(xué)校管理，注重規(guī)范有序。

1、完善管理制度。學(xué)校逐步修訂完善了行政、教師、班主任、安全工作等例會(huì)制度，新修訂的《第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)考核辦法》，《教職工考勤制度》、《第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工職稱評(píng)定條例》等一系列制度的規(guī)范并執(zhí)行，形成制度管人，避免了各種矛盾，使學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有章可循。

2、創(chuàng)新管理機(jī)制。

學(xué)校管理制度的制定和實(shí)施，其終極目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，最大程度地促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、人本化和特色化建設(shè)。為了使管理過(guò)程更加精細(xì)，我校形成了有序的校級(jí)和中層為縱向，年級(jí)組、教研組為橫向的管理網(wǎng)絡(luò)，由學(xué)校中層干部擔(dān)任三個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，三位校長(zhǎng)分別蹲點(diǎn)三個(gè)年級(jí)，各行政人員蹲點(diǎn)各教研組，使各管理職級(jí)機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)，運(yùn)行高效。提升了學(xué)校管理水平。

3、落實(shí)民主管理。

堅(jiān)持依法治校、依法治教。學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在重大事項(xiàng)決策中，堅(jiān)持民主集中制，廣泛聽取意見，完善議事規(guī)則和決策程序。集體討論制訂學(xué)期工作計(jì)劃、行事歷，堅(jiān)持每周一上午校委會(huì)例會(huì)制度，由各分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作得失，分析學(xué)校工作中的問(wèn)題和解決策略，明確本周具體任務(wù)，“計(jì)劃到每一天，具體到每一件事，責(zé)任到每一個(gè)人”。拓展民主參與、民主管理渠道，完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)了師生、家長(zhǎng)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。凡涉及教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等切身利益的問(wèn)題，都公開政策、程序、結(jié)果，實(shí)行陽(yáng)光操作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，做到公平、公正、公開。使學(xué)校管理公開化、規(guī)范化、民主化。

二、加強(qiáng)文化引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

一所學(xué)校應(yīng)該有自己的文化，這種文化既有民族傳統(tǒng)的流韻，又有長(zhǎng)期辦學(xué)的積淀，既有文化的共性，更應(yīng)有自己的特質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持“文化育人”的理念，努力以優(yōu)秀的文化引領(lǐng)學(xué)校、師生的發(fā)展，以內(nèi)涵豐富的文化環(huán)境陶冶師生情操，以情趣高雅的文化活動(dòng)豐富師生生活。

1、優(yōu)化學(xué)校至善文化環(huán)境。校園環(huán)境設(shè)計(jì)堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、激勵(lì)性、藝術(shù)性相結(jié)合的設(shè)計(jì)理念，充分發(fā)揮文化環(huán)境潛移默化的教育激勵(lì)功能。力爭(zhēng)讓學(xué)校的一墻一壁會(huì)說(shuō)話，一景一物都育人，讓物態(tài)文化育人成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。   

2、加強(qiáng)班級(jí)集體文化建設(shè)。我校注重班集體建設(shè)，完善班級(jí)文化建設(shè)，教室布置體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格和特色的班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)，勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生成果展示，設(shè)置班級(jí)圖書柜，布置綠植，打造書香班級(jí)，黑板報(bào)每?jī)芍芨鼡Q一次主題，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)至善文化氛圍，通過(guò)評(píng)選書香班級(jí)和書香學(xué)生，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。建立健全班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、家校聯(lián)系制度等等，以此約束學(xué)生的言行。定期開展“文明宿舍”拼比，鍛煉了學(xué)生生活能力，改善了學(xué)生的生活環(huán)境。

3、豐富師生精神文化生活。積極開展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生文化。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。通過(guò)歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義思想，增加了班級(jí)凝集力和榮譽(yù)感。及時(shí)更新校園櫥窗、板報(bào)，加強(qiáng)校園廣播站的工作，發(fā)揮宣傳陣地作用。開放學(xué)校圖書館、閱覽室，增設(shè)班級(jí)流動(dòng)圖書角，增加學(xué)生閱讀量，開拓學(xué)生視野，豐富校園生活。上好兩課兩操，認(rèn)真規(guī)范組織大課間活動(dòng)，鍛煉了體質(zhì)，豐富了課余生活，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取精神。

三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

深化師德教育。學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，在全體教職工隊(duì)伍中開展“師德師風(fēng)演講比賽”和“師德師風(fēng)征文”教育活動(dòng)，樹立榜樣引領(lǐng)作用，用身邊人身邊事影響全體教師，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，充滿愛心的教師職業(yè)精神，增強(qiáng)教書育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性。組織全體教職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)文件精神、法律法規(guī)，簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課責(zé)任書》，對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行自評(píng)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，要求不越師德紅線，改善教育行為，提高教師依法施教、廉潔從教的自覺(jué)性。通過(guò)經(jīng)常性的師德規(guī)范教育，全校教師增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感，提高了遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)的人物和事跡。以愛心、耐心、誠(chéng)心贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的尊敬。

四、重視課程建設(shè)，力求體系完善。

1、認(rèn)真實(shí)施國(guó)家課程。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊各類課程。保證學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)規(guī)定，不超量布置作業(yè)或罰抄作業(yè)，不違規(guī)為學(xué)生集體征訂教輔資料。

2、切實(shí)加強(qiáng)體藝工作和形式多樣的社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校牢固樹立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。學(xué)校按課標(biāo)上足、上好體、藝課。貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作條例，上好體育課，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，因地制宜組織好大課間活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，小學(xué)生組建社團(tuán)15個(gè)，每周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一活動(dòng)，期末，所有社團(tuán)進(jìn)行展示，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生課余生活，培養(yǎng)了興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校、教務(wù)處、教研組期初制定教學(xué)工作計(jì)劃，定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。學(xué)校繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作, 每月間周檢查教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況，對(duì)檢查情況總結(jié)并在全體教師會(huì)上公布，好的表?yè)P(yáng)差的改進(jìn)，提高了教師工作積極性。

2、打造自主高效課堂。以“有效的教，高效的學(xué)”為基本理念，注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)效果。教研組集體聽課和教師相互聽課相結(jié)合，尋找差距和不足，采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培養(yǎng)模式，為教師成長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

六、創(chuàng)新德育模式，彰顯學(xué)校特色。

1、深化三自教育，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。持續(xù)有效開展學(xué)生“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的教育模式。在政教處、團(tuán)總支的指導(dǎo)下，每天對(duì)全校的清衛(wèi)、自行車排放、上操、就餐、紀(jì)律、行為習(xí)慣等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查、督促、管理，并進(jìn)行打分、情況登記、公布，并每天及時(shí)反饋，各班也都相應(yīng)成立管理小組，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事物責(zé)任到人，形成人人有事干，事事有人管，學(xué)生進(jìn)行自我教育，自我整改，在這個(gè)過(guò)程中得到自我發(fā)展?；顒?dòng)的持續(xù)開展，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。形成了文明守紀(jì)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)生群體。

2、寓教于活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。學(xué)期初，學(xué)校將《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)省日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《校園安全知識(shí)》等資料人手一份發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦、定期檢查、測(cè)試掌握情況，納入班級(jí)考評(píng)，從而讓學(xué)生知道什么行為能做，什么不允許，從思想上開始規(guī)范自己的行為，然后開展“校園文明之星”的評(píng)選，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、廣播站、宣傳欄等形式大力宣傳遵守文明禮儀行為，人人爭(zhēng)做文明好少年的校園好風(fēng)氣，上期末我校評(píng)出“校園文明禮儀之星”10人，在學(xué)校顯要宣傳他們的先進(jìn)事跡，起到了應(yīng)有的作用，因我校主題教育開展的豐富多彩，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生自我參與、自我管理、自我教育的能力，我校上學(xué)期無(wú)一人頂撞老師，無(wú)一起打架事件、無(wú)一起夜晚外出上網(wǎng)等違紀(jì)行為，“老師好”、“您早”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明的聲音充滿校園，和諧之聲伴隨每位學(xué)生成長(zhǎng)，為他們身心健康成長(zhǎng)提供了良好的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)普遍反映學(xué)生懂事了有禮貌了，我校的德育教育成果得到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)， 

七、改善辦學(xué)條件，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、積極爭(zhēng)取投入，改善辦學(xué)條件。 學(xué)校設(shè)施設(shè)備等條件的改善，能為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供良好的保障。今年暑假學(xué)校在縣教體局大力支持下，持續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件。對(duì)校園文化環(huán)境進(jìn)行了整體改造，油漆粉刷了教學(xué)樓、樓梯欄桿、安裝了學(xué)生宿舍電風(fēng)扇，增設(shè)了學(xué)生洗浴和校園直飲水系統(tǒng)，改造校園綠化，進(jìn)行文化布置，更換了學(xué)生桌凳和學(xué)生用床、增添了體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。到目前為止，學(xué)校的教學(xué)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)建設(shè)到位，各區(qū)域內(nèi)布局合理美觀，環(huán)境整潔優(yōu)美，小巧而精致，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教育功能齊全，為學(xué)校的快速發(fā)展提供了了必要的條件。因辦學(xué)條件的完善，2019年4月份，我校被評(píng)為“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?。

2、加強(qiáng)綜合治理，打造平安校園。安全工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，我校以“平安校園”建設(shè)工作為抓手，堅(jiān)持把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位，執(zhí)行“黨政同責(zé)”，“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制，全體教師簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任分解落實(shí)到人，分配傳遞到各個(gè)崗位，學(xué)校門衛(wèi)、食堂、水電、?；返葘Ｈ斯芾恚患訌?qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，本學(xué)期又增添了攝像頭10個(gè)，現(xiàn)在監(jiān)控覆蓋的校園的每個(gè)角落，人防、物防、技防全部到位；健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理、突發(fā)事件處置預(yù)案等安全制度；落實(shí)各項(xiàng)安全措施，實(shí)行“日檢查”、“周排查”、“月巡查”的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，配備了專職保安，加強(qiáng)校園的安全巡視力量，筑牢安全防范的第一道防線。積極組織安全教育活動(dòng)，經(jīng)常性開展安全教育，發(fā)放告家長(zhǎng)書，定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、安全逃生演練，暑期前分年級(jí)召開學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)，家校合作共同做好學(xué)生安全教育。組織學(xué)生體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)特意現(xiàn)象，開展晨檢工作，進(jìn)行衛(wèi)生防疫宣傳教育，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。確保了學(xué)校和諧平穩(wěn)，師生安全健康。本學(xué)期校園平安、師生平安。

本學(xué)期，我們?nèi)w教職員工愛崗敬業(yè)、同心同德，真抓實(shí)干，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求、群眾的期盼還有差距。在今后的工作中，我們我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，積極探索教育教學(xué)工作新思路，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，再次開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)二中教育工作的新局面！

師德師風(fēng)強(qiáng)化年工作總結(jié)范文第5篇

何偉局長(zhǎng)在會(huì)議上指出，教育處在高危發(fā)展態(tài)勢(shì)，在未來(lái)十年，要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。針對(duì)園林教育和教師，何局長(zhǎng)主要從以下三個(gè)方面談了自己的想法。

一、要著眼于均衡發(fā)展，著力解決擇校熱的問(wèn)題。

為了切實(shí)解決好這個(gè)問(wèn)題，我們要做到：實(shí)施好幾大工程，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，教師隊(duì)伍建設(shè)工程，教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，實(shí)施好關(guān)愛工程。做好兩個(gè)保障：在經(jīng)費(fèi)的保障中提到今后要加大對(duì)教育的投入，其次就是加強(qiáng)督導(dǎo)的保障。要全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本解決擇校問(wèn)題。

二、要著眼于自我發(fā)展，著力提高教書育人的熱情。

何局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教師一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校要搞好校本教研，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

三、要著眼于科學(xué)發(fā)展，著力打造高效的課堂。