前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大學年度個人總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

大學年度個人總結范文第1篇

一、醫(yī)務室的初期籌建工作

1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫(yī)療設備在2010年12月5日全部到位，并完成驗收工作。

2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅持認真工作，努力學習

1、作為一名800多人的學校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。

2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

三、關于常見病與傳染病的處理辦法

1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結如下：

1、學生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

5、醫(yī)務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協(xié)調，爭取盡快完成。

大學年度個人總結范文第2篇

xx大學教科學院團委組織部成立于2004年九月，在去年一年的時間中組織部的工作從生疏走向成熟。尤其是在前任部長肖燕的努力下，我們組織部的工作和活動組織都日趨完善。作為新一任部長，在新一個學年度，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現(xiàn)組織部嚴肅的一面。第二條線是團日生活，團日生活主題由各班自定與配合學校主題相結合的方式，體現(xiàn)組織部活潑的一面。串好這兩條線，使05學年度的組織部工作走向規(guī)范化、優(yōu)秀化。

組織部內部建設

2 開學伊始，對大一、大二各班團支書進行培訓，學習新學年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程，“模范團支部”評定方法等。

Ø 具體招新事項如下：

Ø 有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。

Ø 宣傳工作要求有繪畫特長及較強的文字表達能力，會電腦操作。

Ø 常規(guī)工作要求認真負責的工作態(tài)度，應聘時需要提交個人對組織部工作的設想，并設計一份團日活動方案。

Ø 有相關工作經驗者優(yōu)先。

Ø 干事有一個月試用期，工作不合格者將被撤消干事職務，組織部將從其他應征者中再次征選。

Ø 其他招新事項將嚴格遵照學院招新制度進行。

2 部長的例行工作包括：

2 參加每周一晚校團委組織的各院級組織部部長會議，及時將學校的活動精神傳達到學院，做好學校與學院在組織部工作上的橋梁作用。

2 每周二下午參加學院組織的各部長會議

2 每周二晚上與組織部的兩名干事開例會，傳達學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。在月底的周二，收取各干事該月 工作總結 ，部長對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進行。

·市場 工作計劃 書 ·教學 工作計劃 書 ·會計 工作計劃 書 ·招商工作計劃書

·服裝店工作計劃書 ·項目計劃書 ·企業(yè)計劃書 ·培訓計劃書 ·創(chuàng)業(yè)計劃書模板

2 每月底(暫定：每月最后一周的周四晚)召開大一、大二各班團支書的例會，收取他們對于本月團組織生活的小結(團支部活動記錄手冊)以及對于下月的工作計劃，并給予他們院組織部提供的一個參考活動主題。在會上會對他們在工作上碰到的任何問題進行了解和解答，會后會對他們的小結給予評定，對他們的計劃進行審核，提出不足之處，并做好相應的記錄，這些都將成為年末對“模范團支部”的評定的材料。

大學年度個人總結范文第3篇

在上級主管部門的正確指導下，經過全體師生的共同努力，我們順利完成了各項教育教學工作任務，給本學期，也是本學年度畫上圓滿的句號。校長對本學期的教育教學工作作了全面的總結，客觀，公正，我完全同意?；仡櫸覀冏哌^的路，挑戰(zhàn)和困難一直伴隨者，面對困難和問題，處理及時果斷。展望未來工作，滿懷信心超前。成績兩次小結會上已經做了充分肯定，我不在羅說了，它是人努力的見證，令我們欣慰和自豪。遇到的困難和今后必然遇到的困難，它給我們全體師生留下深深的思考，如何應對困難和挑戰(zhàn)是擺在每個人面前的課題。作為學生，老師和學校應該經常思考各負的責任是什么，因為我們身上肩負著希望學校的榮辱，做好各自的事，無疑是對學校發(fā)展的積極貢獻。下學年度我們將發(fā)揚成績，整改不足，加大學校各項工作的管理力度，推動學校更好更快的發(fā)展。下面我對全體學生講兩點意見

一、能在希望學校讀書是你的幸運，堅持在這兒完成學業(yè)是明智的選擇，再過幾年你會體會到

為什么讓你選擇在這里上學？因為這里千方百計為你成長創(chuàng)造條件（吃飯，睡覺，洗澡，管帶，假期還舉辦“博遠教育”訓練營等），在老師的眼里，沒有教不好的學生；我們的老師不因為你有不好的習慣而放棄對你的管教; 老師非常欣賞你的聰明伶俐，對你們充滿信心；老師用自己的教育教學智慧啟迪你，用愛心和恒心托起你；老師愛崗敬業(yè)，超負荷工作，無怨無悔，只求在付出中獲取快樂，學生的進步是對老師最好的回報；老師盡全力改變你，塑造你，學校對你的期望值也遠遠超出你家長的期望，教你會做人，會學習，會做事，會合作，會負責，會生活，會創(chuàng)造。老師用自己的真誠，日復一日的默默工作，企圖換取你明日的輝煌。老師無微不至的關注、關心、關愛解決了你們父母的后顧之憂，這是其他公辦學校無法相比的。雖然對你們每時每刻全程監(jiān)控，小事也不放過，有時還對你體罰，傷你自尊，以至發(fā)展到你的逆反對抗，但是我要說樹在修剪時必然帶來傷痛，要理解老師的良苦用心，愛你是不變的主題。學校歡迎你繼續(xù)在此就讀，努力把你送進高中，也希望你的同學來學校與你一起學習，共同分享帶來的快樂。

一、 人生中最大的失敗是放棄，最大的困難是自己不能戰(zhàn)勝自己 毫無疑問，他就是憑著百折不撓的精神，一直奮斗到現(xiàn)在，取得了舉世矚目的成就。馬云說“我的座右銘是永不言棄，因為這個世界上最大的失敗是放棄，。放棄其實很容易，這個世界最痛苦的是堅持，，而最快樂的也是堅持”。其實求學乃至人生何嘗不是這樣，失敗并不可怕。因為暫時的失敗是為將來的騰飛歷練翅膀，是對經驗和教訓的積累，是一筆無形的財富。

大學年度個人總結范文第4篇

【關鍵詞】大數據 就業(yè)指導 指導工作 

1 大數據時代帶來的改變 

近幾年“大數據”這詞出現(xiàn)的頻率越來越高，其中“2012年度中國媒體十大流行語”科技類中“大數據”榜上有名，可見認知度已經非常的高了。全球知名咨詢公司麥肯錫最早提出“大數據時代”的到來，稱：“數據，已經滲透到當今每一個行業(yè)和業(yè)務職能領域，成為重要的生產因素。”如今每個人都是數據的制造者，隨著云計算、手機、PC、微信等數據來源的多樣性，全球數據量成幾何級增長，大數據時代到來使我們的生活、工作和思維發(fā)生了變革。首先，數據的分析不再依靠少量的數據樣本，而是分析與某事物相關的所有數據；其次，對于數據的樣本我們不再追求其精確性，反而樂于接受數據樣本的紛繁復雜；最后，我們的思想發(fā)生了轉變，不再探求難以捉摸的因果關系，轉而關注事物的相關關系。 

2015年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議在京召開，在會議上教育部部長透露，2015年高校畢業(yè)生將達749萬創(chuàng)下歷史新高，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。高校在逐年教育和管理過程中產生了一定規(guī)模的數據，其中就業(yè)指導工作中就有如畢業(yè)生求職意向信息、用人單位招聘信息、畢業(yè)生對工作滿意度信息、畢業(yè)生基本信息等數據。對于以上數據信息基本停留在收集階段，沒有對數據進一步作分析和處理，大大的降低了就業(yè)數據信息的利用價值。要正確利用好高校就業(yè)數據信息，通過對數據的分析來提高就業(yè)指導工作的質量和水平，而如何正確的使用就業(yè)數據信息，是高校就業(yè)部門需要探究的一個問題。 

2 高校就業(yè)指導工作數據使用分析 

如今就業(yè)指導課已在各個高校開展，上課內容大致以就業(yè)形勢分析、講解就業(yè)政策、就業(yè)經驗分享、應聘和面試技巧等形式，缺少一些有個性化、有針對性的就業(yè)指導內容。高校教務處、學工部、后勤處等相關學校部門有比較完善的學生基本信息、成績、獎懲情況、校園一卡通消費情況等。除以上信息還應該需要了解學生的擇業(yè)思想就業(yè)動態(tài)、當前就業(yè)市場行情、崗位發(fā)展前景和用人單位的用人需求等與學生就業(yè)關聯(lián)度較大的的就業(yè)信息數據。利用大數據技術對以上數據進行分析和挖掘，可以為學生開展個性化就業(yè)指導提供幫助，增加就業(yè)指導的針對性，分析出畢業(yè)大學生就業(yè)意向和需求，用人單位的普遍水準和質量，為學生提供薪酬對比、崗位匹配、個性分析等服務。再將社會上混雜、零散、海量的就業(yè)需求信息與學生的個人就業(yè)信息進行匹配對應、歸納分析和挖掘利用。 

每當畢業(yè)季來臨時，各個高校都會舉辦各種樣式的現(xiàn)場招聘會或專場招聘。前來參加招聘會的單位一般是由學校就業(yè)部門發(fā)出邀請函，或者由招聘單位自主聯(lián)系學校，學生只是被告知去參加學校招聘會，缺乏主動去獲取招聘信息的積極性。在招聘會現(xiàn)場中會發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，學校所在的本市企業(yè)比較多，其它省、市前來招聘的用人單位比較少，部分專業(yè)可供學生去選擇的崗位有限，對于冷門專業(yè)幾乎就沒有職位可以去應聘，使得部分學生沒有適合的職位可以選擇不得已離開，招聘會效果不是十分理想，沒有達到預期值。甚至在高校畢業(yè)生當中有部分學生對自己可以從事什么職位、自己可以在什么行業(yè)有更好的發(fā)展、什么職業(yè)更加適合自己等自身情況的不了解，也大大的降低了招聘會的成效。利用大數據的技術分析畢業(yè)生就業(yè)流向分布和畢業(yè)生的就業(yè)意向；分析各個專業(yè)的就業(yè)率和市場需求狀況；分析畢業(yè)生就業(yè)思想動態(tài)。通過對就業(yè)工作數據信息的分析，可以幫助學生認清和解答，哪個城市適合我發(fā)展、這個行業(yè)未來五年的發(fā)展空間如何等困惑問題；可以幫助學校更加有針對性的選擇招聘單位，提高高?，F(xiàn)場招聘會的成效；可以對不同的專業(yè)開展有針對性的就業(yè)指導座談會，使學生知道“自己目前的水平和能力能夠勝任哪方面的工作”，“自己還需要具備哪方面的能力和知識才能勝任心儀崗位的需要”等就業(yè)問題。每學年就業(yè)工作階段性結束后，從就業(yè)數據分析中總結出本學年度就業(yè)工作的不足，找出就業(yè)工作的面臨的新變化、新動向，為一下個學年度就業(yè)工作提供參考信息。 

3 就業(yè)指導數據收集與分析應注意的問題 

舍恩伯格在他著作的《大數據時代》書中提到：“大數據時代的到來，改變了人們對數據的思維變革。”其中最大的改變是允許數據的不精準，反而追求數據的多樣性、混雜性，更關鍵的是找到某個數據現(xiàn)象的良好相關關系，可以幫助我們捕捉現(xiàn)在和預測未來，建立在相關關系分析法基礎上的預測是大數據的核心。因高校就業(yè)工作的特殊性，在分析和收集高校就業(yè)工作中的數據信息時，應使得數據體現(xiàn)出真實性、關聯(lián)性、連續(xù)性、完整性，我們不應一味的追求數據的多樣性和混雜性，我們應找到其相關關系的聯(lián)系數據。 

首先，應該防止收集的數據與學生脫鉤。學生是高校就業(yè)指導工作數據的主要載體，學生的思想動態(tài)、情緒變化都會影響數據分析的結果，大學生的價值觀、世界觀還沒有完成熟，對某些事物還無法準確理性的判斷真?zhèn)危菀酌つ繌目?、發(fā)表偏激或帶個人情緒的不負責的言論。大學生每天都會通過各種如QQ、微信、微博等網絡平臺發(fā)表自己言論，這么龐大的數據信息必然影響信息的質量，如果數據本身存在偏差或脫離實際，必然使大數據分析的價值效應大大降低。大數據技術用于高校就業(yè)指導工作的目的是為了給學生提供個性化、有針對性的服務，幫助大學生樹立正確的人生觀和就業(yè)觀，所以不能只追求數據的大，而忽視掉數據的真實性。 

其次，收集的數據應和社會實際情況相結合。除了防止學生數據失真性，還應注重數據的社會性。大數據分析不能脫離社會實際，在處理和分析大學生在校的數據同時也要和社會就業(yè)形勢相結合。所需要收集的數據不止需要有學生、高校就業(yè)工作的基本數據這一塊，還需要將用人單位、社會就業(yè)市場等關聯(lián)度較大的數據一并收集，形成完整的數據信息。通過對當前就業(yè)市場、人才需求情況的對比和分析，結合高校專業(yè)的就業(yè)率，給學生專業(yè)就業(yè)行情、行業(yè)發(fā)展前景和市場需求情況，提高學生的就業(yè)率。實現(xiàn)學生、學校和社會的三方共贏局面。 

最后，數據的收集應是連續(xù)性。高校就業(yè)工作存在階段性，每學年度下學期一般比較忙，通過學校就業(yè)網站最新的用人單位招聘信息，各科專業(yè)的就業(yè)率，組織召開就業(yè)座談會等各種與就業(yè)相關的事宜。在建立好就業(yè)工作數據分析模型后，數據收集工作不僅要整理就業(yè)工作的歷史數據信息，還要做好實時數據信息的收集，這樣才能保證大數據的分析沒有脫離實際情況，提高就業(yè)工作分析的客觀性和準確性。 

4 結語 

逐年增加的高校畢業(yè)生人數，學生的就業(yè)壓力也越來越大，充分發(fā)揮出高校就業(yè)工作數據的潛在力量，讓就業(yè)指導工作更高效、更準確、更有個性、更有針對性為學生服務。《大數據時代》提到：“數據它的真實價值就像漂浮在海洋中的冰山，第一眼只能看到冰山的一角，而絕大部分都隱藏在表面之下。”在這個數據大爆炸的時代，如何正確的使用數據、分析數據、掌握數據，誰就可以掌握未來的大方向。大數據的核心價值就是預測未來，分析預測就業(yè)市場的變化和各科專業(yè)的就業(yè)前景，可幫助高校優(yōu)化教學資源的配置，使學生獲取更加全面的就業(yè)知識，提高學生的就業(yè)能力。數據的發(fā)聲將使得高校就業(yè)指導工作進入大數據新時代。 

參考文獻： 

[1][英]維克托.邁爾-舍恩伯格.大數據時代—生活、工作與思維的大變革[M].盛楊燕，周濤譯.杭州：浙江人民出版社，2013. 

[2]張家明.大數據背景下的大學生個性化就業(yè)指導[J].教育與職業(yè)，2014.24.98-99. 

[3]路葵.大數據時代給教育帶來的轉變和對大學生思想政治教育工作的啟示[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2014.04. 

大學年度個人總結范文第5篇

度過了一個快樂的暑假，我們又回到美麗的校園，放眼秋野，碩果累枝，豐收的景象激勵我們拼搏奮進!接下來小編為大家整理了5篇開學典禮主持詞，歡迎大家閱讀!

開學典禮主持詞1尊敬的各位領導、老師、各位來賓，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。站在主持臺上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動。在這美麗祥和的日子，我們楓葉小學部的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮?？窗?，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。是啊，想一想未來那無數個充滿希望的日子，我們怎么能不感動、不激動呢?我已然感到，希望也正在我們每一個楓葉人心中充盈、升騰?，F(xiàn)在，我鄭重宣布：_國際學校小學部_—_學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。

大會進行第一項：升中華人們共和國國旗，奏中華人們共和國國歌。(全體起立，行注目禮)

大會進行第二項：升加拿大國旗，奏加拿大國歌。

大會進行第三項：升楓葉國際學校校旗，全體齊唱楓葉國際學校校歌。

全體請坐。

遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉(xiāng)，是因為有頭雁頑強果斷的導航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照亮。楓葉國際學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因為我們有一位勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的好校長!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任校長為我們講話。

校長發(fā)言略。

任校長的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思：一流名校、重點學校的建設，這是多么美好的前景、多么光輝的前途!這一切的實現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。我們楓葉學校，有一批從全國各地選聘的高學歷高素質的名師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;她們是老師更是媽媽，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表：講話。

教師代表講話略。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?

同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，除了要有一流的校園、一流的教學設施，一流的教師，更重要的是要有一流的學生。我們的學生要在學校所提供的一流條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表講話。

學生代表講話略。

我們的學生勤奮博學、進取爭先，在學習、生活中涌出了一大批佼佼者，今天，讓我們一起分享他們的喜悅吧!下面我宣讀在上一學期表現(xiàn)優(yōu)秀的學生名單，以示表揚、鼓勵，以與我們大家共勉。

過程略。

同學們，之所以有鋤禾日當午的老農，那是因為他們的心中有一個金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家，那是因為他們的心中深埋著衛(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。

同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校向一流名校、重點名校進軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!

下面我宣布：開學典禮到此結束。

開學典禮主持詞2尊敬的老師們、同學們：

在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，麻屯高中的全體師生歡聚一堂，舉行本學期第一次盛大聚會——20_~20_學年度第一學期開學典禮。

今天的開學典禮共有九項議程

下面，我宣布：麻屯高中學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始!

國旗、國歌是祖國的象征，升國旗、奏國歌是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。大會進行第一項：全體起立、奏國歌!(禮畢，請坐。)

老師們、同學們：在過去的一年里，麻屯高中全體師生在校委會的堅強領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全力拼搏，真抓實干，一步一個腳印，一步一個臺階，圓滿完成了各項工作任務。大會進行第二項：有請_校長就上學年工作進行總結，就本學期工作進行安排。

老師們、同學們：在上學期的工作中，我校在教職中涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、踏實肯干、無私奉獻、為人師表的優(yōu)秀教師、先進工作者、模范班主任，在學生中涌現(xiàn)出了一批勤奮好學、樂于助人、積極向上、愛校愛班的三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員。經校委會研究，給予集中表彰。大會進行第三項：有請___宣讀在20_——20_學年第一學期工作中受表彰人員名單并進行頒獎。

老師們、同學們：給人生命的是媽媽，給人慧命的是老師。老師是第三個給你生命的人。“師愛為魂，學高為師、身正為范”，這是我們全體教師的鄭重承諾和不懈追求。大會進行第四項，有請教師代表，市師德標兵、縣“十佳師德標兵”___老師發(fā)言。

老師們、同學們，近年來，我校的高考成績屢創(chuàng)新高，一大批入學成績并不高的同學，經過在我校三年的學習，成功地走進了大學的殿堂。剛剛畢業(yè)的高三學生___同學就是其中的典型代表。___同學在高考通知書下達后，專門向學校送來了感謝信。大會進行第五項，有請高三畢業(yè)生___宣讀致學校的一封感謝信。

走進高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;走進高三，我們志在四方，風雨直闖;走進高三，我們?yōu)閴魣A而奮斗。大會進行第六項，下面由高三學生代表___同學發(fā)言。

人生的緊要處只有幾步，特別是人年輕的時候。高中是人生的奠基期，三年統(tǒng)籌、重在高一。良好的開端是成功的一半。這些都道出了高一年級學習的`重要性。從開學以來的學情看，高一年級同學進入角色快，學習進行狀態(tài)好，呈現(xiàn)出積極向上的勢頭，給學校注入了生機和活力。大會進行第七項，有請高一學生代表___同學發(fā)言。

良好的行為習慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習慣的人注定難成氣候。保持良好的校風校貌、班風學風，師生才能有良好的精神狀態(tài)，我們的學校、我們的事業(yè)才能發(fā)展。具體該怎樣做呢?大會進行第八項，有請政教處_主任講話。

校長是學校的關鍵，是學校的靈魂，是師者之師。每一個優(yōu)秀校長都具有個性化、特殊的優(yōu)秀品質，正是這些優(yōu)秀品質造就了優(yōu)秀的校長。我們的_校長就走一路干一路的求真務實、銳意進取的優(yōu)秀校長。大會進行最后一項儀程，有請_校長講話。

_校長的講話語重心長、情真意切、發(fā)人深思、催人奮進。給我們上了一堂難得的感恩勵志課、成功指導課、做人提升課。希望全校師生認真領會校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，再立新功。

結束語

老師們、同學們：機遇與挑戰(zhàn)并存，責任與使命同在。希望全體師生能借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，求真務實、團結拼搏、砥礪前進!讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!

開學典禮到此結束，謝謝大家!

開學典禮主持詞3一、開場

A：尊敬的'領導、老師們

B：親愛的小伙伴們

合：大家———早上好!

A：帶著對暑假生活的美好記憶，

B：懷著對新學期、新生活的美好向往，

合：我們又回到了熟悉的校園，在此歡聚一堂

A：現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布——

合：登瀛小學“放飛夢想，幸福成長”新學期開學典禮，暨第一周升旗儀式，現(xiàn)在開始!

二、升旗儀式

A：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，

B：嘹亮的歌聲同莊嚴的國歌一同奏響

A：就讓我們以飽滿的精神、標準的隊禮，在朝陽中升起本學期的第一面國旗。

B：升國旗，奏國歌…敬禮(升旗手：五1中隊)

三、新學期致詞

A：能夠在登小這片充滿書香的沃土上幸福成長，離不開校領導的關心與呵護，

B：新的學期，董校長對我們又有哪些期望呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長做新學期致詞。

(董校長致詞)

A：校長的話語真誠、親切，給我們指明了新學期的方向和目標，引領我們朝著夢想前行。

四、放飛夢想

B：登小是我們溫馨的家，今天，這個大家庭里又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，

A：他們就是一年級的弟弟妹妹們，從今天起他們將和我們共度愉快的校園生活，放飛夢想，幸福成長。

B：讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的歡迎。(鼓掌)

B：別看一年級的同學是第一次參加開學典禮，他們的表現(xiàn)可真棒!祝愿他們在登小這個大家庭中健康成長!

A：人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢。同學們，你們的夢想又是什么呢?開學第一天，我們請大家都來想一想自己的夢想。每個年級的代表都來說說自己的夢想。

(1—5年5人說夢想)

B：同學們，為了實現(xiàn)心中的夢想，我們要做些什么呢?下面讓我們聽聽大隊長葉思聞同學的發(fā)言。

(學生代表上臺發(fā)言)

A：是啊!夢想在前，路在腳下。實現(xiàn)夢想，需要我們以嶄新的面貌迎接每一天的挑戰(zhàn)。

B：如今，起航的笛聲已經拉響，就讓我們放飛夢想，帶著夢想遠航。

A：最后，祝愿各位同學日有所進、幸福成長，各位老師身體健康、工作順心!

B：“放飛夢想，幸福成長”開學典禮，暨第一周升旗儀式到此結束!

開學典禮主持詞4尊敬的老師們、同學們：

在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，麻屯高中的全體師生歡聚一堂，舉行本學期第一次盛大聚會――20_~20_學年度第一學期開學典禮。

今天的開學典禮共有九項議程

下面，我宣布：麻屯高中學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始!

國旗、國歌是祖國的象征，升國旗、奏國歌是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。大會進行第一項：全體起立、奏國歌!(禮畢，請坐。)

老師們、同學們：在過去的一年里，麻屯高中全體師生在校委會的堅強領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全力拼搏，真抓實干，一步一個腳印，一步一個臺階，圓滿完成了各項工作任務。大會進行第二項：有請_校長就上學年工作進行總結，就本學期工作進行安排。

老師們、同學們：在上學期的工作中，我校在教職中涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、踏實肯干、無私奉獻、為人師表的優(yōu)秀教師、先進工作者、模范班主任，在學生中涌現(xiàn)出了一批勤奮好學、樂于助人、積極向上、愛校愛班的三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員。經校委會研究，給予集中表彰。大會進行第三項：有請___宣讀在20_--20_學年第一學期工作中受表彰人員名單并進行頒獎。

老師們、同學們：給人生命的是媽媽，給人慧命的是老師。老師是第三個給你生命的人?！皫煇蹫榛?，學高為師、身正為范”，這是我們全體教師的鄭重承諾和不懈追求。大會進行第四項，有請教師代表，市師德標兵、縣“十佳師德標兵”___老師發(fā)言。

老師們、同學們，近年來，我校的高考成績屢創(chuàng)新高，一大批入學成績并不高的同學，經過在我校三年的學習，成功地走進了大學的殿堂。剛剛畢業(yè)的高三學生___同學就是其中的典型代表。___同學在高考通知書下達后，專門向學校送來了感謝信。大會進行第五項，有請高三畢業(yè)生___宣讀致學校的一封感謝信。

走進高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;走進高三，我們志在四方，風雨直闖;走進高三，我們?yōu)閴魣A而奮斗。大會進行第六項，下面由高三學生代表___同學發(fā)言。

人生的緊要處只有幾步，特別是人年輕的時候。高中是人生的奠基期，三年統(tǒng)籌、重在高一。良好的開端是成功的一半。這些都道出了高一年級學習的重要性。從開學以來的學情看，高一年級同學進入角色快，學習進行狀態(tài)好，呈現(xiàn)出積極向上的勢頭，給學校注入了生機和活力。大會進行第七項，有請高一學生代表___同學發(fā)言。

良好的行為習慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習慣的人注定難成氣候。保持良好的校風校貌、班風學風，師生才能有良好的精神狀態(tài)，我們的學校、我們的事業(yè)才能發(fā)展。具體該怎樣做呢?大會進行第八項，有請政教處_主任講話。

校長是學校的關鍵，是學校的靈魂，是師者之師。每一個優(yōu)秀校長都具有個性化、特殊的優(yōu)秀品質，正是這些優(yōu)秀品質造就了優(yōu)秀的校長。我們的_校長就走一路干一路的求真務實、銳意進取的優(yōu)秀校長。大會進行最后一項儀程，有請_校長講話。

_校長的講話語重心長、情真意切、發(fā)人深思、催人奮進。給我們上了一堂難得的感恩勵志課、成功指導課、做人提升課。希望全校師生認真領會校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，再立新功。

結束語：

老師們、同學們：機遇與挑戰(zhàn)并存，責任與使命同在。希望全體師生能借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，求真務實、團結拼搏、砥礪前進!讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!

開學典禮到此結束，謝謝大家!

開學典禮主持詞5親愛的老師、同學們：

大家下午好!

陽光明媚，充滿了新學期的希望。再起秋風，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。

我宣布_小學20_年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。

開學典禮進行第一項：升中華人民共和國國旗。(全體起立)

全體立正!升國旗、奏國歌，敬禮!齊唱中華人民共和國國歌，禮畢!讓我們用掌聲歡迎升旗手和護旗手歸隊!全體同學，稍息!

開學典禮進行第二項：校長致辭

我們_小學之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎顧校長為本次開學典禮致辭，有請顧校長。(校長講話)

顧校長的致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿蘆小人互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪學校美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝顧校長。

開學典禮進行第三項：教師代表講話。

讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師范愛民老師講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。同學們你們是國家的未來，學校的驕傲，今天你們在校園里學習知識，學習做人，學會本領。

開學典禮進行第四項：學生代表講話。

接下來，請學生代表同學發(fā)言，大家歡迎。(學生代表講話)

同學代表全體同學們對新學期表了態(tài)，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

開學典禮進行第五項：

上學年工作表彰。

請蔣校長宣讀獲獎學生名單。

剛才，學校對上學年表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生進行了表彰，愿獲獎學生再接再厲，在新學年里取得更大的進步;沒獲獎的的學生，要以他們?yōu)槟繕?，努力學習、工作，明年的領獎臺上一定會有你的身影。

我們_小學有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;她們是老師、更是媽媽、一位好父親，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

結束語：

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!

最后祝愿老師、同學們在新的起點，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!

我宣布：_小學20_年秋開學典禮到此結束。

請各班有秩序地回教室。