前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇感恩節(jié)手工范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

感恩節(jié)手工范文第1篇

大班感恩節(jié)手工成品圖大班感恩節(jié)手工材料工具綠色和各種顏色的好看卡紙、一個(gè)蕾絲杯墊、膠水

大班感恩節(jié)手工制作步驟裁剪卡紙

首先我們拿出綠色的卡紙，然后將其裁剪成橄欖型的葉片的形狀，然后在每個(gè)葉片的中間都折疊一下，讓他變得更加立體。

然后拿出紅色的卡紙裁剪出愛(ài)心的形狀，同樣在中間折疊一下變得更加立體，然后再裁剪一個(gè)圓圓的小圓片

粘貼花朵

將3-4個(gè)愛(ài)心粘貼在一個(gè)小圓紙片上面，這樣就可以粘貼成一朵花的形狀了

粘貼造型

最后我們要將做好的花朵和葉片按照內(nèi)花外葉的方式粘貼在蕾絲杯墊上面是不是就很好看了

感恩節(jié)手工范文第2篇

送老師感恩節(jié)賀卡成品圖送老師感恩節(jié)賀卡材料工具衍紙條，淡綠色卡紙，花邊紙，珍珠，小卡片

工具：圓孔尺，卷紙筆，白乳膠，剪刀，板梳

送老師感恩節(jié)賀卡制作步驟然后我們?nèi)?.3*39cm長(zhǎng)粉色衍紙條一根，卷起放入圓孔尺13號(hào)孔內(nèi)

做粉色小花

捏成淚滴卷，做6個(gè)，粘在一起組合成一朵小花，效果如圖：

花朵中心粘上珍珠

做紫色小花

然后就是做紫色小花了，此時(shí)我們需要用到衍紙條，半成品紫色花配上黃色衍紙條，是不是很可愛(ài)啊?

卷成小花，如圖所示，做2個(gè)這樣的小花

制作賀卡

將淡綠色卡紙裁剪出長(zhǎng)方形，對(duì)折成賀卡，把花邊紙粘貼在賀卡正面中間

做出不同數(shù)量、不同效果的松卷

松卷效果如圖：

松卷效果如圖：

組合成如圖效果：

再做這種效果的松卷：

做大小不一的淚滴卷

用板梳制作3個(gè)葉形卷

粘黏花朵

然后就將我們上面做好的花朵和樹(shù)葉都粘貼在賀卡上，粘貼時(shí)要注意不要把賀卡弄臟了，然后注意排列的順序要美觀(guān)。開(kāi)始往賀卡上粘，把配件一步一步粘貼上。

如圖效果粘貼

粘上葉形卷

感恩節(jié)手工范文第3篇

感恩老師手工賀卡成品圖感恩老師手工賀卡材料工具硬紙板、雙面膠、膠棒、筆、亮片

感恩老師手工賀卡制作步驟將藍(lán)色云朵的彩紙片用膠棒粘貼在硬紙卡上面。

如圖所示用筆在黃色的云朵邊緣畫(huà)虛線(xiàn)。

感恩節(jié)手工范文第4篇

幼兒園感恩節(jié)親子賀卡成品圖幼兒園感恩節(jié)親子賀卡材料工具一塊硬紙板、20顆紐扣、一個(gè)膠棒、一個(gè)雙面膠、幾張不同顏色的彩紙

幼兒園感恩節(jié)親子賀卡制作步驟top1:粘貼紐扣

選擇十顆顏色不一樣的紐扣，再把這十顆紐扣的一面貼上雙面膠，然后把貼上雙面膠的那一面紐扣粘貼在硬紙板的下方，十顆紐扣要粘貼成一條線(xiàn)。

top2:粘貼鯨魚(yú)

完成上一步驟后，我們選用一張藍(lán)色的彩紙，把彩紙裁剪成一個(gè)鯨魚(yú)的形狀，如果小朋友們不會(huì)，這一步驟可以請(qǐng)求媽媽幫忙，剪好鯨魚(yú)彩紙后，我們用膠棒把鯨魚(yú)粘貼在硬紙板中部，然后在彩紙上畫(huà)出鯨魚(yú)的眼睛和魚(yú)鰭。

top3:粘貼其他的紐扣

完成這一步驟后，再選擇一些顏色不一樣的紐扣，把紐扣的一面貼上雙面膠，然后把貼上雙面膠的那一面紐扣粘貼在硬紙板的上方，如下圖。

感恩節(jié)手工范文第5篇

1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，感受感恩節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度感恩節(jié)。

2、了解感恩節(jié)的食物，知道感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大的節(jié)日，中國(guó)有自己的感恩形式 3、通過(guò)嘗試制作南瓜燈，南瓜布丁體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)《感恩》主題的圖書(shū)和故事。

2、收集有關(guān)感恩布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行感恩節(jié)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：化裝游行、戲劇表演或體育比賽

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，介紹感恩節(jié)的由來(lái)，初步了解感恩節(jié)。

2、請(qǐng)學(xué)生相互交流自己對(duì)感恩節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡感恩節(jié)。感恩節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)二：介紹感恩節(jié)的活動(dòng)，豐富有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)。

1、播放課件，了解感恩節(jié)的傳說(shuō)。

(1) 歷史故事

(2) 感恩節(jié)的確立

2、播放課件，了解感恩節(jié)的食品。

3、感恩節(jié)餐桌的布置和人們的感恩祈禱

分別了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)圓，品嘗以火雞為主的感恩節(jié)美食[3]。一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：謝謝!。

活動(dòng)二

自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：

用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作感恩節(jié)的歡樂(lè)圖片

區(qū)域二：手工南瓜燈

區(qū)域三：畫(huà)畫(huà)心目中的感恩節(jié)。餐桌的布置，食品，服裝，體育活動(dòng)等。

區(qū)域四：排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

南瓜燈

火雞繪畫(huà)圖

活動(dòng)三：一起表演化妝舞會(huì)，在愉快的情緒中結(jié)束

了解關(guān)于感恩節(jié)的有關(guān)知識(shí)

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前

就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie)，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，基督徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分別了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)圓，品嘗以火雞為主的感恩節(jié)美食[3]。一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：謝謝!。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà)，大部分學(xué)生都畫(huà)的是火雞。 不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì)說(shuō)：Thank you! 節(jié)日菜譜

化妝舞會(huì)

包括：

Cornbread - 玉米面包，英國(guó)人和印第安人都喜歡的食物。English Cheese Pie - 英國(guó)奶酪派，奶酪對(duì)英國(guó)人很重要。Venison - 鹿肉，印第安人帶來(lái)了5頭鹿。Ducks Geese - 鴨和鵝，英國(guó)人捕的。Wild Turkey - 野生火雞。Garlic and Onions

- 大蒜和洋蔥。Pumpkin Pudding - 南瓜布丁。Indian Pudding - 印地安布丁。Salad-沙拉。

餐桌布置

也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人請(qǐng)到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。 借鑒美國(guó)節(jié)日，設(shè)立中國(guó)自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

每年11月的最后一個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團(tuán)聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。有大學(xué)生倡議，在中國(guó)大學(xué)生中設(shè)立自己另外的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長(zhǎng)表達(dá)愛(ài)意和謝意，聯(lián)系周?chē)鷮?shí)際，讓他覺(jué)得這很有道理。 其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，受人滴

水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。