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1、然荻讀書:然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
2、白面書生:指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
3、三余讀書:充分利用一切空余時間讀書。
4、書缺有間:泛指古書殘缺已有多年。
5、棄書捐劍:比喻胸懷大大志的人不屑于小事。
6、立地書櫥:比喻人讀書多,學(xué)識文博。
7、牛角書生:比喻勤奮讀書的人。
8、臨池學(xué)書:臨:靠近,挨著。指刻苦練習(xí)書法。
9、舍策追羊:放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后,設(shè)法補救。
10、黃耳傳書:黃耳:犬名;書:書信。黃犬為主人往返傳書。后比喻傳遞家信。
11、立地書廚:比喻人讀書多,學(xué)識淵博。
12、記問之學(xué):只是記誦書本,以資談助或應(yīng)答問難的學(xué)問。指對學(xué)問未融會貫通,不成體系。
13、書不盡言:書:書信。信中難以充分表達(dá)其意。
14、閉戶讀書:關(guān)著門在家里埋頭讀書。
15、丹書鐵契:丹書:用朱砂寫字;鐵契:用鐵制的憑證。古代帝王賜給功臣世代享受優(yōu)遇或免罪的憑證。文憑用丹書寫鐵板上,故名。
16、詩書發(fā)冢:比喻口是心非、言行不一的偽君子作風(fēng)。
17、磬竹難書:罄:用盡;竹:竹簡,用以寫字;書:寫。用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。后泛指事實多,寫不完。
18、紙上空言:指停留在書本上的、未經(jīng)實踐檢驗的空洞言論。
19、不忍釋卷:釋:放開;卷:書本。()書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
21、囊螢照書:囊螢:把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒,勤苦讀書。
22、焚書坑儒:焚:燒;坑:把人活埋;儒:指書生。焚毀典籍,坑殺書生。
23、大書特書:書:寫。大寫特寫。指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。
24、手不釋卷:釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
25、博覽群書:博:廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
26、死記硬背:指不用理解力去使用記憶力而一味死板地背誦書本。
27、洪喬捎書:指言而無信的人。
28、書香門第:舊時指上輩有讀書人的家庭。
29、據(jù)鞍讀書:在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
30、尋章摘句:尋:找;章:篇章;摘:摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。
31、以書為御:按照書本上學(xué)來的知識去駕馭馬匹。比喻死守教條,難以成事。
32、兩腳書櫥:指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。
33、借書留真:指借別人的書,抄寫后留下正本,把抄本還給別人。
1、書缺有間:泛指古書殘缺已有多年。
2、博覽群書:廣泛,廣泛地閱讀各種書,形容讀書很多。
3、書缺簡脫:簡:古代供書寫用的竹、木簡;脫:丟失。指書簡散佚殘缺。
4、書空咄咄:為嘆息、憤慨、驚詫的的典實。
5、閉戶讀書:關(guān)著門在家里埋頭讀書。
6、刺股讀書:比喻刻苦攻讀。
7、懸石程書:形容勤于政事。
8、知書達(dá)禮:有文化,懂禮貌。
9、史不絕書:史書上不斷有記載,形容歷史上經(jīng)常發(fā)生同類的事情。
10、書不盡言:書:書信。信中難以充分表達(dá)其意。后多作書信結(jié)尾習(xí)用語。
11、罄竹難書:罄:盡,完;竹:古時用來寫字的竹簡,形容罪行多得寫不完。
12、擁書百城:比喻藏書極其豐富或嗜書之深。
13、學(xué)書不成,學(xué)劍不成:學(xué)習(xí)書法沒學(xué)好,學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒學(xué)到手。指學(xué)習(xí)一無所成。
14、仰屋著書:仰:臉向上;著:寫,形容一心放在著作上。
15、世代書香:世世代代都是讀書的人家。
16、書畫卯酉:猶言上下班。卯時簽到,酉時簽退。
17、書劍飄零:書劍:書籍和寶劍,指讀書做官,仗劍從軍。本指做官或從軍,離鄉(xiāng)背井,飄流在外。后指因求取功名而出門在外、久游未歸。
18、書囊無底:指古今書籍不可勝數(shù)。
19、書富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學(xué)識豐富。
20、書不釋手:手里的書舍不得放下。形容勤學(xué)或看書入迷。
21、書聲瑯瑯:形容讀書聲音響亮。
22、燔書阬儒:焚毀典籍,坑殺書生。
23、識字知書:謂有文化知識。
24、學(xué)書不成,學(xué)劍不成:學(xué)習(xí)書法沒學(xué)好,()學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒學(xué)到手,指學(xué)習(xí)一無所成。
25、書聲朗朗:形容讀書聲音清朗而響亮。
26、知書達(dá)禮:知、達(dá):懂得,有文化,懂禮貌,形容有教養(yǎng)。
27、書功竹帛:把功績寫在竹簡絹帛上。比喻載入史冊。
28、讀書三到:形容讀書十分認(rèn)真。
29、書記翩翩:書記:記事的書面文字;翩翩:舉止、風(fēng)貌的灑脫優(yōu)美。形容風(fēng)格雋雅,文辭優(yōu)美。
30、有腳書櫥:比喻學(xué)識淵博的人,也指脫離實際食古不化的書呆子。
31、十年讀書:謂長期努力于學(xué)業(yè)。
32、伴食中書:指執(zhí)政大臣庸懦而不堪任事。
33、讀書三余:冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余.指讀好書要抓緊一切閑余時間。
34、白面書生:指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人.也指面孔白凈的讀書人。
35、映雪讀書:利用雪的反光讀書,形容讀書刻苦。
36、書不盡言,言不盡意:書:書信。信中難以充分表達(dá)其意。指語言、文字不容易完全確切地表達(dá)思想內(nèi)容。
37、奮筆疾書:奮筆:提起筆來。指精神昂揚地?fù)]筆快速書寫。
38、折節(jié)讀書:折節(jié):改變過去的志趣和行為,改變舊習(xí),發(fā)憤讀書。
39、不刊之書:指不能更改或磨滅的有關(guān)帝王的記載、欽定典制。
40、著書立說:著:寫作;立:成就;說:學(xué)說。寫書或文章,創(chuàng)立自己的學(xué)說。
41、仰屋著書:形容一心放在著作上。
42、一介書生:一介:一個,舊時讀書人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書人的雅稱。
43、書生之見:指讀書人不切實際或不合時宜的見解。
2、緣木求魚:比喻方向或辦法不對頭,不可能達(dá)到目的;
3、揠苗助長:比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟;
4、出類拔萃:多指人的品德才能;
合抱之木,生于毫末。解釋: 粗大的樹木都是由小樹苗長成的。合抱:兩臂圍攏,形容樹粗大;毫末:指幼苗,比喻細(xì)小。
有關(guān)于樹的成語:
樹大根深:一般用來比喻勢力強大,根基牢固。獨樹一幟:比喻 與眾不同,自成一家。茂林修竹:茂密高大的竹林。修:長,高。鐵樹開花:常用來比喻事情非常罕見或極難實現(xiàn)。柳暗花明:原指前面花紅柳綠,樹木花草繁茂錦盛的景象,之后又比喻絕處之中找到出路,突然出現(xiàn)的新的好形勢。
(來源:文章屋網(wǎng) )
國家的希望在教育,教育的希望在教師,做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者,肩負(fù)著時代的重任。我將以師德模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師,現(xiàn)做出如下承諾:
一、認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。保證做到:愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。
二、嚴(yán)于律己、廉潔從教。我保證做到:不從事有償家教,不私自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼課,不強制向?qū)W生推銷或動員學(xué)生到指定地點購買教輔資料,不動員、組織、或強制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償補習(xí)或民辦教育機構(gòu)舉辦的補習(xí)班、興趣班、提高班,不接受學(xué)生家長吃請和禮品。
三、關(guān)愛學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的教育理念,做到熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生;關(guān)愛學(xué)生的身心健康,經(jīng)常和學(xué)生溝通交流,主動為學(xué)生解決心理困惑;正確評價學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,建立和諧融洽的師生關(guān)系;主動幫扶經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。做到勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,與時俱進(jìn),不斷提高自己的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻(xiàn)。
五、舉止文明,以身作則。做到儀表端莊,衣著得體;不賭博、工作日(包括值班期間)不喝酒、不酒后駕車;不在學(xué)生面前吸煙;不帶手機進(jìn)課堂,不做與教師身份不相符的任何活動。
六、主動與家長保持聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通。妥善處理家長與學(xué)校、家長與家長、家長與學(xué)生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
承諾人(簽字):
萊陽市萬第中心初級中學(xué)