前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇社區(qū)學雷鋒活動范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

社區(qū)學雷鋒活動范文第1篇

清晨，在北京市朝陽區(qū)石佛營小學舉行的升國旗儀式上，700名少先隊員認真聆聽了雷鋒的故事，在嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》歌聲中，學校少先隊大隊委員會向各中隊授了爭創(chuàng)“雷鋒中隊”旗。當天下午，各中隊代表參加少先隊北京市朝陽區(qū)工作委員會、八里莊學區(qū)和石佛營小學共同舉行的“學習雷鋒好榜樣——石佛營小學‘踐行志愿精神　做雷鋒式的好少年’主題隊會暨八里莊學區(qū)小志愿者統(tǒng)一行動日”活動。隊員們講述了《雷鋒雨夜送大嫂》的故事，“社區(qū)志愿小明星”談了自己參與社區(qū)服務的感受，大家分享了雷鋒故事。學校在周邊社區(qū)成立了“學雷鋒志愿服務站”，隊員代表將貼滿心愿的“志愿服務樹”轉交給社區(qū)志愿輔導員，啟動了“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。學區(qū)積極倡導8 000多名少先隊員走進社區(qū)開展慰問、宣傳、服務活動，還推出了卡通版的《八里莊學區(qū)小志愿者行動手冊》。

上海市少工委在浦東南路小學舉行升旗儀式和主題中隊會，向首批“雷鋒中隊”授旗，隊員們訂下了愛心服務計劃。主題隊會上，上海市浦東南路小學與遼寧省撫順市雷鋒小學實時連線，回顧六年來開展“學雷鋒，手拉手”活動的情況，聽雷鋒連的大哥哥為少先隊員寄語。全市少先隊員通過“小手拉大手”、親子活動與社區(qū)、家庭聯(lián)動，到敬老院、幼兒園、地鐵站開展小志愿服務。

天津市和平區(qū)學校少先隊組織舉行“學習雷鋒好榜樣”主題隊日。在二十中附小的現(xiàn)場，活動分為升旗儀式、主題中隊會和學雷鋒成果展三部分，隊員們將身邊小雷鋒的故事講述給大家，還邀請了小白樓街泰安道社區(qū)主任和社區(qū)志愿者參加活動。

在雷鋒同志的故鄉(xiāng)，湖南省少工委組織少先隊員在雷鋒故居開展了以“學習雷鋒好榜樣，雷鋒家鄉(xiāng)小雷鋒”為主題的主題隊會。遼寧省是雷鋒同志生前工作的地方，也是“當代雷鋒”郭明義同志的家鄉(xiāng)，省少工委舉行創(chuàng)建500個“雷鋒中隊”啟動儀式，組織少先隊員為社區(qū)做一件好事，為和諧校園做一件好事，為身邊小伙伴做一件有意義的事，爭戴“小雷鋒獎章”。

在甘肅蘭州市火星街小學的升旗儀式上，全體少先隊員用歌曲《學習雷鋒好榜樣》和詩朗誦《學習雷鋒，爭做四好少年》，表達了對雷鋒的敬佩之情。大隊長向全體少先隊員發(fā)出了“學習雷鋒好榜樣”倡議書，少先隊員積極參與“學習雷鋒好榜樣　爭當四好少年”簽字儀式。白銀、酒泉等市州通過“我心中的雷鋒叔叔”文化長廊、做一天“學雷鋒小使者”、與農(nóng)民工子女“手拉手”等形式，掀起“學習雷鋒好榜樣”活動熱潮。

廣東省向全省少先隊員發(fā)出倡議：善言善行，Hold住愛心，Hold住善言，Hold住善行，從身邊做起，從一點一滴做起，做雷鋒式的好少年。隊日主會場設在廣州培正小學?；顒由希傧汝爢T們以詩歌朗讀、學唱雷鋒歌曲、宣誓等方式，表達了新時期少先隊員傳承雷鋒精神的愿望和決心。培正小學少先隊員與農(nóng)民工子弟代表簽寫了《手拉手學雷鋒結對書》，少先隊員共同宣誓：“善言善行，從我做起，從點滴做起；存好心，說好話，做好事，爭當雷鋒式的好少年”。

社區(qū)學雷鋒活動范文第2篇

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間： 3月2日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

1)、課間播放歌曲

2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動

1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周五第七、八節(jié)課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)高年級幫低年級打掃室內外衛(wèi)生(擦玻璃等)。

(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

2)、開展學雷鋒征文比賽

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數(shù)300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

(2)、活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

(3)、3月20日前，上交政教處。

4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6)、建立一個社區(qū)服務點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

社區(qū)學雷鋒活動范文第3篇

“3?5”學雷鋒紀念日，一群大學生到市區(qū)某社區(qū)進行“學雷鋒”宣傳活動，卻遭到杜區(qū)居民冷遇。對此，大學生們普遍表示出困惑，“大家這么半苦，換來的卻是人們的冷漠，難道現(xiàn)代人就不需要學雷鋒了嗎?”。(據(jù)《華西都市報》)時下類似“學雷鋒”遭冷遇現(xiàn)象不少地方都上演過，我以為對此應理性看待。

從技術層面考量，不難找出“學雷鋒”遭冷遇的若干成因和理由，諸如推出的服務項目不受歡迎、活動日期不在假日等等。

再深一步審視，是不是“雷鋒不要學了”抑或“雷鋒精神過時了”?顯然也不是。雷鋒精神非但一點也不過時，而且尚須大力發(fā)揚光大。從理論上看，奉獻精神、“釘予”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神堪稱雷鋒精神的核心內涵。

“學雷鋒”遭冷遇的背后，讓我看到的不是“要不要學雷鋒”的疑竇，而是“如何學”、“真學還是假學”的問題。老實說，現(xiàn)今不少地方學雷鋒至少陷入三個誤區(qū)怪圈。首先是理念誤區(qū)。在理念上，將雷鋒精神等同于做幾件好事，將學雷鋒狹隘理解為每年3月5日的紀念活動。其次是方式誤區(qū)。每年3月5日前后，青年志愿者走上街頭或進入社區(qū)，搞一些修修補補的活計，公式化老一套缺少創(chuàng)意，老百姓怎么會感興趣怎么會買帳呢?再則是態(tài)度誤區(qū)。表現(xiàn)在社會教化上，誠信缺失說做“兩張皮”，少數(shù)地區(qū)一邊高喊學雷鋒口號，一邊讓見義勇為英雄“流血又流淚”，好人不好報、好事不敢做成為不少地區(qū)的尷尬世象；表現(xiàn)在社會實踐是，有的所謂學雷鋒活動異化變味，活動場所好事未做一件，“長槍短炮”先已一字排開，不客氣地說，個別學雷鋒做好事是假，做秀取寵賺口碑是真。依我看，倘若如此這般學雷鋒，遭冷遇純屬正常，不遭冷遇反倒不正常了。

我一向認為，果真要學雷鋒，不在于做沒做好事，而在于心中有無雷鋒精神；不在于學沒學雷鋒，而在于真學還是假學；不在于僅僅是3月5日到街頭做幾件好事，而在于日常持之以恒的堅守；不在于做了多少好事，而在于在工作生活學習中時時處處體現(xiàn)雷鋒精神的博大內涵；不在于別人的熱捧或冷遇，而在于你做了什么問心無愧。

社區(qū)學雷鋒活動范文第4篇

一、 指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、 活動主題：學雷鋒，獻愛心

三、 活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、 活動時間：XX年3月

五、 活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、 活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、 立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

2、 立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結.

紅山區(qū)第九小學少先大隊

社區(qū)學雷鋒活動范文第5篇

一、統(tǒng)一思想，高度重視

為確?；顒拥膶嵭?，我局成立學雷鋒志愿者服務工作領導小組，研究和部署志愿者服務活動的安排，制定了志愿者服務活動計劃，務求從思想、行動上保持高度一致，做到領導重視，同志團結。

二、把握脈搏，找準工作切入點

確立與時俱進的志愿者服務主旨，我局敏銳捕捉活動契機，緊緊把握時代的脈搏，立足本局實際，做到了“三貼近”和“三注重”即：貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，讓同志在體驗中淬煉無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。

三、完善制度，促進志愿服務常態(tài)化

以“學雷鋒”為主題，開展內容豐富，形式多樣的志愿服務活動，制定志愿者管理辦法、學雷鋒志愿服務章程等制度，進一步規(guī)范志愿服務工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務力量。每年至少組織開展志愿服務活動12次以上，每次服務時間不少于2小時，推動志愿服務工作規(guī)范化、常態(tài)化。

四、組織開展形式多樣的活動，把學雷鋒、志愿服務活動引向深入

(一)組織開展社區(qū)志愿服務活動。深入社區(qū)及周邊開展清潔衛(wèi)生、撿拾垃圾、環(huán)境整治等活動，促進城區(qū)環(huán)境干凈整潔優(yōu)美，并對社區(qū)周邊交通進行文明勸導，促進安全文明出行，在社區(qū)廣泛宣傳普及文明知識和幸福理念，倡導文明新風。通過志愿服務傳遞人與人之間的關愛，促進社會和諧。

(二)組織開展植樹活動。我局結合“3.12”植樹節(jié)，組織全體干部職工開展一次植樹護綠活動。3月16日我局領導干部職工約30人來到了莊頭鎮(zhèn)后埝村荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗90多株。