前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文第1篇

文職個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文(一)

一個(gè)人的一生，很重要的一個(gè)方面就是他的職業(yè)。事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀方面來(lái)說(shuō)，在于人認(rèn)識(shí)到了此事與一種更大的社會(huì)意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來(lái)說(shuō)，在于定事適合一個(gè)人的個(gè)性、脾氣、愛好。每個(gè)人都會(huì)有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個(gè)人的個(gè)體意義要做的?，F(xiàn)在，我將對(duì)我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過(guò)自己的努力和拼搏，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。

心理學(xué)專家認(rèn)為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng)。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人，行為目標(biāo)很明確，對(duì)自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，適應(yīng)于耐力性工作。性格較為開朗活潑，做事認(rèn)真細(xì)心，喜歡寫作，但在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自控力，容易開小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強(qiáng)的工作。

一、個(gè)人優(yōu)勢(shì)

(1)有很強(qiáng)的形象思維能力，善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情，對(duì)于文學(xué)寫作比較精通，并且取得了一定的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，有鉆勁，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

(2)對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同，并積極親身體驗(yàn)，如做各種兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做好階段性的準(zhǔn)備。

(3)寫作能力較強(qiáng)，熱情投入寫作，對(duì)于自己所學(xué)的文秘專業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫作，提高專業(yè)能力。

(4)愛好廣泛，接受知識(shí)和各種新事物的能力較強(qiáng)，喜歡閱讀看書，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西，如音樂、美術(shù)、舞蹈和文學(xué)，這些有著深刻美麗的東西對(duì)我的思想性格有很大的影響。

(5)待人接物的能力較強(qiáng)，應(yīng)變能力和動(dòng)手能力也較強(qiáng)。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化，注重自己對(duì)一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn)。

(6)性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開闊，大度，對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂觀。向往自己美好的理想，有堅(jiān)定的信念，并為之付出不懈的努力。

二、個(gè)人劣勢(shì)

(1)長(zhǎng)期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力較弱，不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

(2)在學(xué)習(xí)上，對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng)，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說(shuō)講的能力，口才不好，演講能力不高。

(3)在學(xué)習(xí)上，容易受外界影響，自控能力不好，對(duì)一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng)，對(duì)于上臺(tái)展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。

三、個(gè)人機(jī)遇

(1)文秘這個(gè)行業(yè)在社會(huì)中的需求很大，大中小型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等地方需要大量的文秘人才。

(2)學(xué)校比較重視文秘這個(gè)專業(yè)，從去年的擴(kuò)招可以看出這一點(diǎn)。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加大培養(yǎng)力度。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，展開一系列相關(guān)的活動(dòng)，開設(shè)了相關(guān)的課程，為我們提供較好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。

(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，文秘人才十分需要，所以這個(gè)專業(yè)還是比較容易就業(yè)。

(4)教育對(duì)這個(gè)專業(yè)的重視。為了培養(yǎng)綜合型人才，加大投資力度，優(yōu)化教學(xué)資源。

四、職業(yè)分析

從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企百分之百需要文秘人才，百分之九十以上單位需要1-2個(gè)，100%的單位需要3-5個(gè)或更多;從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書，15%的選用了應(yīng)用型秘書，10%的選用了創(chuàng)新型秘書，5%的單位選了操作型、技術(shù)型秘書。其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，從高至低依次為：思想和道德素質(zhì)(33%)、文化素質(zhì)(27%)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(13%)、心理素質(zhì)(8%)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%)等。

文職個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文(二)

似乎有一種頓悟的感覺，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒有做過(guò)，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來(lái)早已向我逼近，比我預(yù)期的要早得多。

我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我認(rèn)知

性格活潑開朗，好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確，刻苦努力，勤奮，堅(jiān)定頑強(qiáng)，沉著踏實(shí)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，自信心足，自制力強(qiáng)，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔(dān)任團(tuán)支書，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任,同學(xué)們的支持，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在班級(jí)管理過(guò)程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作，是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績(jī)!這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn)，因循守舊，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識(shí)地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足。

二、專業(yè)認(rèn)識(shí)

因?yàn)橄矚g，所以選擇，一直以來(lái)我都抱著“選我所愛，愛我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程!

文秘專業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多、遍布全國(guó)、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速。

文秘專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開放思維轉(zhuǎn)化

4、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化

5、由“紙寫筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展

專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說(shuō)會(huì)道，又要會(huì)辦文辦事，既要上知天文，又要下知?dú)v史、地理;既要文韜武略，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過(guò)硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻(xiàn)精神，甘當(dāng)幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)可靠，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。

三、職業(yè)選擇和目標(biāo)

根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。

職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會(huì)秘書

對(duì)于文秘專業(yè)，有的人或許對(duì)“秘書”這個(gè)詞有些偏見，但在我心中，秘書是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)，避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級(jí)的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績(jī)!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文第2篇

田忌賽馬是一個(gè)眾所周知的故事。在條件不利的情況下，田忌按照孫臏“以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟”的戰(zhàn)術(shù)而取勝。孫臏取得成功的重要因素，就是善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的長(zhǎng)處。班主任在學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃中，也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分評(píng)估、挖掘、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

那么，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？

一是自我反思。教師可引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我反思。例如，自己是否對(duì)某件事情樂此不疲，不管時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)施、環(huán)境等客觀條件如何，總是喜歡去做，而且較少存在挫折感；自己是否在某一事件上對(duì)別人的做法不絕對(duì)認(rèn)同，尤其存在“如果要我做就會(huì)做得更好”的思想；自己是否在做一些工作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己特別自信，等等，這些都是個(gè)人特長(zhǎng)的突出表現(xiàn)。

二是他人評(píng)價(jià)。即通過(guò)他人對(duì)自己真誠(chéng)、客觀的評(píng)價(jià)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。著名歌手毛寧原來(lái)是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，在一次比賽的開幕式上，他高歌一曲，得到了很多人的歡迎，認(rèn)為他唱腔優(yōu)美，富有魅力。于是他由羽壇轉(zhuǎn)向歌壇，結(jié)果取得極大成功，最終成為廣受歡迎的“音樂王子”。作為班主任，可以通過(guò)觀察，并讓其他任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生等參與評(píng)價(jià)，來(lái)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

三是考核測(cè)試。測(cè)試法是通過(guò)專業(yè)的心理量表對(duì)個(gè)體進(jìn)行測(cè)試，從而發(fā)現(xiàn)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。作為班主任，可以聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力、智力、性格、技能等方面的測(cè)試，以發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，也可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我考核測(cè)試。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文第3篇

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人對(duì)職業(yè)的選擇，職業(yè)的適應(yīng)和職業(yè)的發(fā)展所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。大學(xué)是人生承前啟后的重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不僅有益于明確目標(biāo)、珍惜大學(xué)時(shí)光，而且將為自己未來(lái)的一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

為了幫助大學(xué)生掌握職業(yè)規(guī)劃的理念和生涯設(shè)計(jì)的基本方法，樹立正確的成才觀和職業(yè)觀，發(fā)掘大學(xué)生的潛力，激發(fā)其自主擇業(yè)的信念，提高其綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。所以我系在全系學(xué)生中舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽。

一、活動(dòng)目的

職業(yè)生涯規(guī)劃作為大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其核心就是職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定。此次，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講比賽旨在通過(guò)職業(yè)規(guī)劃的形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生涯的起跑階段就構(gòu)建一幅清晰、明確、合理、規(guī)范的人生規(guī)劃藍(lán)圖，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)采取積極行動(dòng)，將職業(yè)規(guī)劃的理論與實(shí)踐完美結(jié)合。同時(shí)，有針對(duì)性地加強(qiáng)自我職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”與“自主創(chuàng)業(yè)”，讓大學(xué)生贏在職場(chǎng)起跑線，成為搶手的職場(chǎng)新人。

二、活動(dòng)意義

參賽者在演講臺(tái)上暢談理想與未來(lái)，與同學(xué)們分享自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃，會(huì)使同學(xué)們更認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)大學(xué)生職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，更清楚的知道成功要靠自己拼搏，要從現(xiàn)在開始做準(zhǔn)備，只有厚積薄發(fā)才能擁有自己理想的天空。會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)即要愉快地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，又要鍛煉好自己的體魄，好要有愉悅身心的活動(dòng)，同時(shí)還要正確認(rèn)識(shí)自己，提高經(jīng)受挫折的能力，給自己進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位，“不以物喜，不以己悲”會(huì)提高同學(xué)們的主動(dòng)能力和操作能力，有助于同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好地給自己以后的道路做好鋪墊，更積極、更勇敢地面對(duì)以后的學(xué)習(xí)或者生活上遇到的困難。相信只要目標(biāo)正確，只要我們鍥而不舍地努力，每條路都會(huì)通向成功

2、目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱

生物科技公司的市場(chǎng)總監(jiān)

②崗位說(shuō)明/工作內(nèi)容

組織編制年度營(yíng)銷計(jì)劃及營(yíng)銷費(fèi)用、內(nèi)部利潤(rùn)指標(biāo)等計(jì)劃；組織研究、擬定公司營(yíng)銷、市場(chǎng)開發(fā)方面的發(fā)展規(guī)劃；組織擬訂營(yíng)銷業(yè)務(wù)管理的各種規(guī)定、制度和內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置；組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)每月資金回收情況、資金需求預(yù)測(cè)情況；負(fù)責(zé)研究和擬定營(yíng)銷線的新項(xiàng)目的開發(fā)；組織開展市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)工作

③任職資格

優(yōu)秀的溝通能力、管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具備一定的商務(wù)談判能力及商務(wù)合作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等，具體公司具體規(guī)定

④工作條件

在生物技術(shù)產(chǎn)品的市場(chǎng)中，會(huì)有比較多的工作時(shí)間需要出差，見客戶，做市場(chǎng)調(diào)研等工作條件不穩(wěn)定，屬于奔奔波波的類型，其次就是在條件比較好的辦公室辦公。

⑤就業(yè)和發(fā)展前景

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文第4篇

職業(yè)生涯規(guī)劃管理就是一個(gè)企業(yè)對(duì)于職工開發(fā)、實(shí)現(xiàn)和監(jiān)控職業(yè)生涯目標(biāo)與策略的過(guò)程。它能夠引導(dǎo)職工沿著最佳的路線發(fā)展自己，并把職工的個(gè)人需求和企業(yè)的需要統(tǒng)一起來(lái)，真正做到人盡其才，最大限度的調(diào)動(dòng)職工工作積極性，提高職工歸屬感。同時(shí)，促進(jìn)職工服務(wù)企業(yè)的意愿，形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃管理對(duì)于個(gè)人的作用

一是明確職工職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)及路徑。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃管理，可以使職工充分了解自身，全面認(rèn)識(shí)自己的自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，以及有關(guān)工作機(jī)會(huì)的信息，從而確定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展路線，并通過(guò)制定實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。二是鞭策個(gè)人努力工作。在明確職業(yè)生涯規(guī)劃后，職業(yè)生涯規(guī)劃管理一方面將成為職工努力的依據(jù)，鞭策職工根據(jù)規(guī)劃努力工作；另一方面，隨著規(guī)劃逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，職工自身會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感，從而進(jìn)一步促進(jìn)職工努力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。三是引導(dǎo)職工發(fā)揮潛能。切實(shí)可行的規(guī)劃能夠幫助職工集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢(shì)且有高回報(bào)的方面，有助于發(fā)揮職工盡可能大的潛能。四是正確評(píng)估工作成績(jī)。一個(gè)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)施的結(jié)果是看得見摸得著的，職工能夠根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評(píng)價(jià)當(dāng)前成績(jī)，并根據(jù)成績(jī)對(duì)規(guī)劃進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃管理對(duì)于企業(yè)的作用

對(duì)于企業(yè)，職工的職業(yè)生涯規(guī)劃同樣重要。一方面，職業(yè)生涯規(guī)劃管理能夠使職工與企業(yè)同步發(fā)展，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和變革的需要。尤其是在當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)加劇、環(huán)境不斷變化的大背景下，實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃管理可以有效的實(shí)現(xiàn)職工和企業(yè)的共同發(fā)展，從而確保企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另一方面，也有助于優(yōu)化組織人力資源配置結(jié)構(gòu)，提高組織人力資源配置效率。同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃管理還有利于提高職工滿意度，降低職工流動(dòng)率，增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度和歸屬感，進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力、更高效地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。

當(dāng)前我國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃管理中存在的問題

（一）企業(yè)對(duì)人力資源管理認(rèn)知不足，職業(yè)生涯規(guī)劃管理重視不夠。

受我國(guó)特有國(guó)情影響，我國(guó)企業(yè)對(duì)人力資源管理的重視也是逐步形成的，但與西方國(guó)家的先進(jìn)理念和管理實(shí)踐相比，我國(guó)企業(yè)對(duì)人力資源管理認(rèn)知仍顯不足，職業(yè)生涯規(guī)劃管理重視不夠。一是企業(yè)管理理念還較為陳舊，企業(yè)管理功能的條塊處于分割狀態(tài)，缺乏對(duì)人力資源的戰(zhàn)略性整體規(guī)劃，且管理職能過(guò)于分散，導(dǎo)致人力資源管理緩解脫節(jié)；二是企業(yè)對(duì)職工的開發(fā)和管理停留于人事管理上，而忽視了人才的發(fā)展性。具體表現(xiàn)在，工作崗位流動(dòng)性較差，缺乏內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在一定程度上限制了職業(yè)生涯規(guī)劃管理的實(shí)施。

（二）企業(yè)職工普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃管理意識(shí)。

由于很多職工在企業(yè)入職后直接就上崗工作，缺乏系統(tǒng)的人力資源培訓(xùn)和教育，自身職業(yè)生涯規(guī)劃管理的意識(shí)比較薄弱。特別是部分在國(guó)有企業(yè)工作的職工，受體制等多方面因素影響，職工容易安于現(xiàn)狀，對(duì)自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理關(guān)注的意識(shí)較為淡薄。僅僅是根據(jù)企業(yè)的安排被動(dòng)的接受工作，不能根據(jù)自身的興趣、特長(zhǎng)和愛好做好職業(yè)生涯規(guī)劃管理。盡管企業(yè)擔(dān)負(fù)著職工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的責(zé)任，但職工才是規(guī)劃實(shí)施的主體，如果職工不能自覺地樹立個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)也無(wú)法單方面將職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作落到實(shí)處。

（三）企業(yè)和職工在職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)不一致。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，但高素質(zhì)人才的流動(dòng)也越來(lái)越頻繁，這就導(dǎo)致一方面，很多職工的職業(yè)生涯規(guī)劃中個(gè)人發(fā)展目標(biāo)比較強(qiáng)烈，但不重視企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)僅僅被看做鍛煉自身素質(zhì)和提升自身能力的場(chǎng)所，遇到好的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽到更好的企業(yè)；另一方面，很多企業(yè)為職工所做的職業(yè)生涯規(guī)劃其本質(zhì)是超現(xiàn)實(shí)的、短期的工作思路，忽視職工完善和實(shí)現(xiàn)自我的需求。甚至希望職工能夠始終在原有職位上為企業(yè)作出貢獻(xiàn)，很少照顧職工個(gè)性、專業(yè)和特長(zhǎng)等特點(diǎn)。這種企業(yè)和職工在職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的不一致，最終導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃管理流于形式。

（四）企業(yè)人力資源管理體系的支持力度不夠。

目前，我國(guó)企業(yè)在培訓(xùn)體系、薪酬體系和績(jī)效管理等人力資源管理體系各自為政，相互分割，互相之間并沒有形成相互支撐的綜合體系，導(dǎo)致本應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃管理具有支持作用的綜合支持平臺(tái)不能充分發(fā)揮效果。因此，企業(yè)如果僅僅導(dǎo)入職業(yè)生涯規(guī)劃管理體系，而不能夠在整合戰(zhàn)略性人力資源管理等方面作出成績(jī)，職業(yè)生涯規(guī)劃管理體系也就可能達(dá)不到預(yù)期的效果。

進(jìn)一步完善職業(yè)生涯規(guī)劃管理，促進(jìn)企業(yè)職工發(fā)展供應(yīng)的對(duì)策建議

（一）踐行科學(xué)人才觀，明確職工職業(yè)生涯管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)。

堅(jiān)持以人為本，設(shè)計(jì)職工職業(yè)規(guī)劃管理理念。根據(jù)新形勢(shì)下人才科學(xué)發(fā)展的根本要求，不再把人力資源作為單純的生產(chǎn)要素進(jìn)行管理，而是按照“依靠人、發(fā)展人、成就人”的現(xiàn)代管理理念，全力打造能力強(qiáng)、素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)優(yōu)的職工隊(duì)伍。

（二）強(qiáng)化企業(yè)和職工職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，履行職業(yè)生涯規(guī)劃職責(zé)。

一方面，企業(yè)是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的推動(dòng)者和執(zhí)行者，應(yīng)從思想上高度重視此項(xiàng)工作，特別是高層管理人員應(yīng)該成為職業(yè)生涯規(guī)劃管理的推行者和倡導(dǎo)者，充分發(fā)掘職工潛能，在條件允許的情況下為職工職業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)。另一方面，職工本人是職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行者，只有使其充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要性，并堅(jiān)持努力執(zhí)行，才能保證個(gè)人職業(yè)生涯道路與組織的需求與愿望相融合，使職業(yè)生涯開發(fā)與管理的各種措施發(fā)揮效用。在公司的幫助和指導(dǎo)下不斷提高基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，通過(guò)自身的發(fā)展推動(dòng)公司的發(fā)展。

（三）合理評(píng)估企業(yè)自身實(shí)際情況，完善職業(yè)生涯規(guī)劃管理設(shè)計(jì)。

建立多重職業(yè)發(fā)展通道，鼓勵(lì)職工在自己的通道內(nèi)專精所長(zhǎng)，向上發(fā)展；同時(shí)，根據(jù)公司的發(fā)展需要，允許職工根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣在不同的通道之間轉(zhuǎn)換；當(dāng)優(yōu)秀職工不能獲得晉升機(jī)會(huì)的時(shí)候，為他們提供水平移動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們承擔(dān)更大的責(zé)任。一般國(guó)內(nèi)企業(yè)職工可以為職工設(shè)計(jì)和提供三條職業(yè)發(fā)展通道：管理通道、專業(yè)技術(shù)通道、工人技師通道。每一位職工都應(yīng)有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的意愿和努力成為基層或中高級(jí)管理人員、專業(yè)技術(shù)專家或者工人技師。為了實(shí)現(xiàn)職工成功和企業(yè)發(fā)展的共贏，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，公司對(duì)職工的職業(yè)選擇進(jìn)行必要的引導(dǎo)。職工可以在公司指導(dǎo)和幫助下，選擇適合自身性格特點(diǎn)、興趣愛好和意愿的發(fā)展通道。

（四）正確認(rèn)識(shí)職工所處發(fā)展階段，制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃管理方案。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文第5篇

每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步，分析自己掌握的知識(shí)、技能。

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。

這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好"有多大的能力辦多大的事",也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個(gè)月沒有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。

第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。

筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過(guò)自己，沒有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。筆者并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。