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師德建設(shè)月總結(jié)范文第1篇

一是加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。召開(kāi)全市動(dòng)員大會(huì)，1000余名教師參會(huì)并聆聽(tīng)報(bào)告。各級(jí)各類學(xué)校層層制定學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案，召開(kāi)專題會(huì)議安排部署，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，讓廣大教師明確活動(dòng)目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際制定本單位具體的創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案和措施，做到廣泛動(dòng)員，積極宣傳，深入人心。

二是開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)法制教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，樹(shù)立為民服務(wù)的教育思想;學(xué)習(xí)規(guī)章制度。加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。結(jié)合教師節(jié)慶祝和表彰活動(dòng)，通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳師德典型、勞動(dòng)模范和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡;開(kāi)展優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)，組織觀看“責(zé)任在肩，榜樣在前”教育故事報(bào)告會(huì)視頻，引領(lǐng)教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);組織開(kāi)展師德征文活動(dòng)，開(kāi)展以“喜迎，做好引路人”為主題的青年教師師德征文活動(dòng)，宣傳弘揚(yáng)新時(shí)期優(yōu)秀教師的崇高品德和先進(jìn)事跡，以身邊典型帶動(dòng)身邊教師，以身邊事跡影響身邊教師，塑造教師良好形象。進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。各級(jí)各類學(xué)校精心制作教師宣誓誓詞，堅(jiān)持“一校一誓詞、一校一特色”，把“貫徹黨的教育方針，高舉培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人旗幟”作為誓詞必備內(nèi)容和底線要求，認(rèn)真組織宣誓，激發(fā)廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的工作激情。

三是查擺問(wèn)題,剖析根源。每位干部和教職工都要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照本方案學(xué)習(xí)內(nèi)容中的法律法規(guī)與規(guī)章制度及“六查六看”的內(nèi)容，查找自身存在的突出問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，廣泛征求干部群眾及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)開(kāi)展“塑過(guò)硬師德，做教師楷模”師德師風(fēng)大討論，查找班子及教職工隊(duì)伍中存在的有悖師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)原因。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，要結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，從產(chǎn)生問(wèn)題的根源進(jìn)行分析，剖析要觸及問(wèn)題背后深層次的思想根源，撰寫個(gè)人剖析材料，對(duì)應(yīng)問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確努力方向和整改措施。

師德建設(shè)月總結(jié)范文第2篇

以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)文件。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4。認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書(shū)目，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。

5,。結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹(shù)立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選2011年教師區(qū)先進(jìn)，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。

6。召開(kāi)輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會(huì)。

7，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。

8，針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫好反饋意見(jiàn)。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、考核小組公正、公開(kāi)、公平地作好考核工作。

3、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

五、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單

六，時(shí)間安排：

3月召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。

3月19日教學(xué)開(kāi)放日

學(xué)習(xí)人大報(bào)告

4月;學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》

5月;學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開(kāi)建黨90周年演講會(huì)。

7月：評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。

9月：9月19日教師評(píng)價(jià)。教學(xué)公開(kāi)日。

10月：學(xué)習(xí)18大文件。

11月：

1，問(wèn)卷調(diào)查。及對(duì)問(wèn)卷的總結(jié)。

師德建設(shè)月總結(jié)范文第3篇

一、指導(dǎo)思想：

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、

為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1.學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2.堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

3.進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺在工作的首位，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2.做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3.規(guī)范師德行為，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)

題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，寫出師德自查自糾書(shū)面材料，切實(shí)解決教師中存在

的問(wèn)題。

4.進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

引導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。

1.認(rèn)真開(kāi)展師德宣傳。

通過(guò)開(kāi)展“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”師德宣講活動(dòng)，通過(guò)撰寫師德宣傳文章，宣揚(yáng)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，敬業(yè)精神及愛(ài)生品質(zhì)，樹(shù)立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

2.在學(xué)雷鋒日，五一節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩新時(shí)代文明實(shí)踐社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

4.樹(shù)立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開(kāi)展評(píng)選表彰“孩子喜愛(ài)的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度，制定教師考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行學(xué)期考核。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推

動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。

四、具體安排：

2、3月份

1.制訂師德工作計(jì)劃。

2.教師撰寫“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”宣講文稿。

3.學(xué)雷鋒新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

4月份

1.教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

5月份

1.??教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

2.??勞動(dòng)節(jié)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

6月份

師德建設(shè)月總結(jié)范文第4篇

“最荒涼的地方/卻有最大的能量/最深的地層/噴涌最寶貴的溶液/最沉默的戰(zhàn)士/有最堅(jiān)強(qiáng)的心/可愛(ài)的克拉瑪依/是沙漠的美人”，這是詩(shī)人艾青對(duì)克拉瑪依的贊美。如今，經(jīng)過(guò)三代石油人的不懈努力，克拉瑪依在西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)中已經(jīng)成長(zhǎng)為一座現(xiàn)代化的工業(yè)城市。這一切成績(jī)的取得，可以說(shuō)和教育密不可分。過(guò)去，他們重教鑄魂，引來(lái)了石油滾滾；今天，他們重教興教，為讓油城人的后代享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍當(dāng)成一件大事來(lái)抓緊抓好。自2005年10月起，克拉瑪依市開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的為期8個(gè)月的師德建設(shè)年活動(dòng)，并在全市范圍內(nèi)廣泛征求教師的建議，出臺(tái)了《克拉瑪依市教師誓詞》，把師德建設(shè)年活動(dòng)推向了一個(gè)新。為此，記者特別采訪新疆克拉瑪依市教育局局長(zhǎng)彭建偉。

師德建設(shè)是關(guān)鍵

中國(guó)教師報(bào)：眾所周知，在新疆，克拉瑪依市的教育一直處于先進(jìn)行列，請(qǐng)你介紹一下，為何還要在全市范圍內(nèi)下大氣力開(kāi)展為期8個(gè)月之久的師德建設(shè)年活動(dòng)呢？具體有哪些措施呢？

彭建偉：克拉瑪依市教育近年來(lái)雖然取得了不少成績(jī)，但面對(duì)要在全疆率先基本實(shí)現(xiàn)城市現(xiàn)代化的總目標(biāo)，我們就必須要從戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)思考的角度出發(fā)，在推進(jìn)中小學(xué)改革與發(fā)展的過(guò)程中，使克拉瑪依的教育整體辦學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。這是時(shí)展的必然要求，也是教育發(fā)展的內(nèi)在需要。

作為教育局長(zhǎng)，我從上任的第一天起就不斷思考這個(gè)問(wèn)題，克拉瑪依市教育如何保持自己的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，不僅在新疆要居于前列，而且教育教學(xué)水平在全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)也能占據(jù)一席之地？這是一項(xiàng)重要的工作，這要靠進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，要繼續(xù)關(guān)注課堂，聚焦課堂，切實(shí)解決課堂教學(xué)效率低的問(wèn)題。課堂教學(xué)是教育改革成敗的關(guān)鍵所在，是我們當(dāng)前一切工作的重中之重。而課堂教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，發(fā)展高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育必須具備一支具有良好師德和優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍。如果教師沒(méi)有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，那么教育教學(xué)質(zhì)量就不能得到持續(xù)提高，提前實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化就是一句空話，這不僅制約全市基礎(chǔ)教育的快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展，也會(huì)嚴(yán)重影響克拉瑪依率先實(shí)現(xiàn)城市現(xiàn)代化及全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

克拉瑪依市的師德建設(shè)年活動(dòng)始終按照“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、活、新”的方式來(lái)抓緊抓好的。“細(xì)”是指在活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)、小結(jié)、專段等每個(gè)環(huán)節(jié)都要非常細(xì)致、條理清晰；“實(shí)”是作風(fēng)扎實(shí)，資料詳實(shí)，活動(dòng)講求實(shí)效，工作不做表面文章，活動(dòng)不流于形式；“嚴(yán)”是指對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)要求嚴(yán)格，每個(gè)環(huán)節(jié)都要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每項(xiàng)措施都要抓落實(shí)，重實(shí)效；“活”是指在活動(dòng)中既重內(nèi)容，又重形式，做到內(nèi)容和形式的有機(jī)結(jié)合，把教育與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；“新”是指活動(dòng)中要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重活動(dòng)的創(chuàng)新，結(jié)合各自工作的實(shí)際，創(chuàng)新方式，創(chuàng)新機(jī)制，努力使師德建設(shè)年活動(dòng)向縱深發(fā)展。

同時(shí)，為了使活動(dòng)開(kāi)展得深入扎實(shí)，教育局還專門下發(fā)了文件，制訂了《克拉瑪依市教育系統(tǒng)師德建設(shè)年活動(dòng)方案》。為使這項(xiàng)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，我們要求區(qū)教育局、中小學(xué)要在教育局黨委安排部署的前提下，制訂出“師德建設(shè)年方案”和學(xué)習(xí)計(jì)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人督導(dǎo)和檢查，在活動(dòng)每一個(gè)階段工作結(jié)束和下一個(gè)階段工作開(kāi)始前，都要總結(jié)和動(dòng)員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足，做到全體教職員工一人不漏地參加此項(xiàng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

中國(guó)教師報(bào)：我在采訪時(shí)得知，在活動(dòng)開(kāi)展前有不少教師都認(rèn)為，只要抓好了課堂教學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這就是教師工作的根本。你們采取了哪些措施轉(zhuǎn)變了他們的認(rèn)識(shí)，使他們意識(shí)到師德建設(shè)年的重要性呢？

彭建偉：我認(rèn)為，克拉瑪依的教育在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的征程中要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變：一是要從滿足有學(xué)上轉(zhuǎn)向滿足廣大家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)高質(zhì)量、高規(guī)格、多層次的教育需求；二是要從單純適應(yīng)升學(xué)需求轉(zhuǎn)向滿足建設(shè)現(xiàn)代化城市對(duì)新一代克拉瑪依人提出的全面發(fā)展的素質(zhì)要求，即從單純的適應(yīng)型教育轉(zhuǎn)向滿足型教育。因此，我們提出了“聚精會(huì)神搞教學(xué)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，拓展思路謀發(fā)展”，認(rèn)真開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，在全市教育系統(tǒng)掀起一個(gè)抓管理、促教學(xué)、提質(zhì)量的學(xué)習(xí)熱潮。

應(yīng)該說(shuō)，克拉瑪依市教師的整體素質(zhì)是良好的，主流是積極向上的，但在實(shí)際教學(xué)中也出現(xiàn)個(gè)別教師教育方法簡(jiǎn)單，教師在有意與無(wú)意中傷害學(xué)生和家長(zhǎng)自尊心，教師利用身份之便做家教等有悖師德的現(xiàn)象。因此，我們提出，每一位教師尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師要結(jié)合本校和個(gè)人實(shí)際，緊緊圍繞“愛(ài)與責(zé)任”和“今天我們?nèi)绾巫鼋處煛钡闹黝}開(kāi)展專題討論活動(dòng)，同時(shí)出臺(tái)“克拉瑪依市教師用語(yǔ)十提倡”、“克拉瑪依市教師行為十不準(zhǔn)”和“克拉瑪依市教師忌語(yǔ)四十條”等規(guī)范，要求每位教師對(duì)照自己工作中存在的不足，從家長(zhǎng)和學(xué)生最不滿意的事情做起，改正缺點(diǎn)，切實(shí)讓他們感受到師德建設(shè)年教育活動(dòng)的實(shí)際效果。

多種形式創(chuàng)新師德建設(shè)

中國(guó)教師報(bào)：師德建設(shè)這個(gè)主題的確非常重要，可是如何創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，提高教師們集中教育的學(xué)習(xí)效果？

彭建偉：我經(jīng)常對(duì)校長(zhǎng)和教師講英國(guó)教育家洛克說(shuō)過(guò)的話，那就是“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤就像配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二次、第三次去補(bǔ)救，教育的影響是終身洗刷不掉的。”因此，要進(jìn)一步加強(qiáng)每位教師對(duì)師德教育的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，深刻理解“愛(ài)與責(zé)任是師德之魂”的深刻含義。

為了及時(shí)反映和宣傳師德建設(shè)年活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況，我們一方面利用新聞媒體向社會(huì)宣傳，另一方面編輯了多期簡(jiǎn)報(bào)，刊載了大量的基層一線的動(dòng)態(tài)情況，有利地推動(dòng)了活動(dòng)的開(kāi)展。此外，我市的準(zhǔn)東教育中心還要求教師寫了不少于15000字的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，獨(dú)山子區(qū)四小的每位教師都制定了《教師個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃》，不少學(xué)校收看了教師禮儀專題片，克拉瑪依二中還請(qǐng)來(lái)專家到學(xué)校為教師舉辦有關(guān)師德教育和教師心理素質(zhì)的講座，使得這項(xiàng)活動(dòng)真正做到“入耳、入心、入腦”。

中國(guó)教師報(bào)：您干教育這么多年，你認(rèn)為克拉瑪依市的教育還存在哪些不足之處，在抓好師德建設(shè)方面，您會(huì)采取哪些和教育教學(xué)密切相關(guān)的舉措？

彭建偉：克拉瑪依是一座現(xiàn)代化的石油新城，老一代克拉瑪依人在這塊土地上傾注了大量的心血，他們對(duì)子女成材的迫切愿望要求我們必須抓好師德建設(shè)。

作為局長(zhǎng)，我時(shí)常都在問(wèn)自己：“我們的教育究竟缺失了什么？”多年的思索，我認(rèn)為我們的教育缺失了以下東西：一是缺乏先進(jìn)的教育理念。缺失了先進(jìn)的教育理念，就是缺失了對(duì)教育的理想和追求，缺失了對(duì)工作的熱情和激情，從而也就缺失了工作的創(chuàng)造性。二是教師缺乏對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，忽視了學(xué)生作為生命本體的存在。三是校長(zhǎng)缺乏對(duì)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，對(duì)辦學(xué)特色的強(qiáng)烈追求。四是學(xué)校缺乏濃郁的讀書(shū)與研究風(fēng)氣。校長(zhǎng)和教師缺少對(duì)建立優(yōu)良校園文化的思考與追求。校長(zhǎng)不讀書(shū)，教師不讀書(shū)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)？五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是校長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。學(xué)校、教師和校長(zhǎng)面對(duì)新課程提出的新挑戰(zhàn)并沒(méi)有做出積極的應(yīng)對(duì)，沒(méi)有得到充分的重視。六是部分教師缺少求真務(wù)實(shí)，勇于探索，堅(jiān)韌不拔，嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，敬業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)的精神不強(qiáng)。

由于以上東西的缺失，我們的教育讓一些孩子失去了對(duì)美好人生的追求，失去了夢(mèng)想和激情，變得現(xiàn)實(shí)、麻木；失去了積極的生活態(tài)度，變得冷酷甚至違法違紀(jì)；失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。也正是由于以上東西的缺失，教師在缺乏自省的前提下，常常忽視對(duì)自身存在問(wèn)題的反思。

因此，我們近年來(lái)一方面選派優(yōu)秀的校長(zhǎng)、教師到上海、北京等地進(jìn)修和掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)地先進(jìn)的教育理念和方法，另一方面加速對(duì)教師的培養(yǎng)，扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，在教師資格認(rèn)定中，教育局把師德列為重要條件，在聘用新教師和評(píng)定職稱時(shí)，將師德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容，以政策的導(dǎo)向引導(dǎo)教師重視和加強(qiáng)師德修養(yǎng)。我們還在新聞媒體上開(kāi)辟專欄，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了“教師師德大討論”活動(dòng)，效果明顯。此外，我們還開(kāi)展全市的師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，組織模范教師到各個(gè)基層學(xué)校開(kāi)展師德演講活動(dòng)，擴(kuò)大了影響。

校長(zhǎng)先起帶頭作用

中國(guó)教師報(bào)：校長(zhǎng)是一校之魂，在此項(xiàng)活動(dòng)中，你們?nèi)绾巫ズ脤W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作？在您眼里，什么樣的校長(zhǎng)才是具有現(xiàn)代意識(shí)的合格校長(zhǎng)？

彭建偉：校長(zhǎng)是學(xué)校之魂，是承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、發(fā)揮管理作用的基礎(chǔ)。抓好教師的師德，校長(zhǎng)就先要有良好的品格、淵博的知識(shí)、多方面的才能和高尚的情操，只有這樣才能受到廣大師生乃至社會(huì)的認(rèn)可、敬佩、依賴和愛(ài)戴，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感召力。

“辦好一所學(xué)?？渴裁?？”我認(rèn)為，一是靠校長(zhǎng)先進(jìn)教育理念的引領(lǐng)，校長(zhǎng)要做領(lǐng)跑人。二是靠校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，對(duì)辦學(xué)特色的強(qiáng)烈追求。三是靠校長(zhǎng)扎實(shí)勤奮、不斷進(jìn)取的工作精神。為此，校長(zhǎng)在學(xué)校工作中，應(yīng)著力抓好以下工作：制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)校發(fā)展的愿景，引領(lǐng)師生和學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展；給每位學(xué)生以真情的人文關(guān)懷，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和心理健康；給每位教師以人文關(guān)懷，高度關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和心理健康；著力塑造優(yōu)良的學(xué)校文化，積極營(yíng)造開(kāi)放、寬容、寬松、向上的人文環(huán)境，著力倡導(dǎo)一種愛(ài)的教育、寬容的教育、理解的教育、激勵(lì)的教育，促進(jìn)個(gè)人作用的充分發(fā)揮和弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神兩者的有機(jī)統(tǒng)一。

就總體而言，我認(rèn)為一個(gè)好的校長(zhǎng)應(yīng)該具備以下能力：第一，要有現(xiàn)代化的意識(shí)，具有新的政治觀念、思想觀念、道德觀念、教育觀念以及新的思維方式和精神面貌；第二，要有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，具有最新的科技知識(shí)、最新的教育管理知識(shí)、最新的社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及最新的法律法規(guī)知識(shí)；第三，要有現(xiàn)代綜合能力，具有科學(xué)的預(yù)測(cè)能力、決策能力、指揮能力、人際交往能力、改革創(chuàng)新能力和教育科研能力；第四，要有健康的身心素質(zhì)，具有健壯的體魄、適應(yīng)環(huán)境變化的體質(zhì)、良好的智力結(jié)構(gòu)和個(gè)性心理品質(zhì)等等。這些校長(zhǎng)的基本素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)是靈魂，知識(shí)能力素質(zhì)是核心，生理心理素質(zhì)是基礎(chǔ)。

宣誓要形成常規(guī)制度

中國(guó)教師報(bào)：聽(tīng)說(shuō)，克拉瑪依市教育局在師德建設(shè)年活動(dòng)中，還開(kāi)展了全市教師撰寫教師誓詞活動(dòng)，主要內(nèi)容是什么？您認(rèn)為，這樣做的意義是什么？

彭建偉：之所以廣泛開(kāi)展教師誓詞的撰寫活動(dòng)，目的就是用教師誓詞凝聚人心，讓誓詞化為教師的行動(dòng)，激勵(lì)教師任何時(shí)候都不要忘記自己的責(zé)任，樹(shù)立崇高的師德。我們?cè)诟髦行W(xué)校教師廣泛撰寫討論的基礎(chǔ)上，從推薦上來(lái)的40余份教師誓詞中，通過(guò)遴選、提煉、吸收和借鑒，最終形成了全市家喻戶曉的《克拉瑪依市教師誓詞》?！犊死斠朗薪處熓脑~》的出臺(tái)，是克拉瑪依市師德建設(shè)年活動(dòng)的重大成果之一，不僅集中反映了廣大教師和教育工作者的智慧，也凝聚了他們的心聲、愿望、精神面貌和理想追求。

同時(shí)，教育局黨委提出明確要求，今后每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次升旗、教師節(jié)和各種重大活動(dòng)，都要由校長(zhǎng)面對(duì)學(xué)生，領(lǐng)誓宣誓，并形成常規(guī)制度。此外，還要求各校都要在學(xué)校顯著位置張貼誓詞。誓詞主要內(nèi)容如下：

“我立志做一名光榮的人民教師。我肩上擔(dān)著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓：我將以教書(shū)育人為天職，把畢生的精力獻(xiàn)給教育，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子。發(fā)展德智體，弘揚(yáng)真善美。學(xué)高為師，用智慧點(diǎn)燃智慧；身正為范，以人格引領(lǐng)人格。崇尚科學(xué)，知榮明恥；終身學(xué)習(xí)，超越自我；競(jìng)爭(zhēng)合作，追求卓越。尊重個(gè)性，善待差異，喚起自信，激發(fā)創(chuàng)造。做學(xué)生愛(ài)戴的師長(zhǎng)。教好每一位學(xué)生，使每一個(gè)家庭，全國(guó)公務(wù)員共同天地都充滿希望，為建設(shè)和諧克拉瑪依貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

中國(guó)教師報(bào)：師德建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，都取得了哪些成果？今后又將采取哪些具體的措施，把師德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去？

彭建偉：為把克拉瑪依市的教育辦成人民滿意的教育，我們開(kāi)展的這次師德建設(shè)年活動(dòng)不僅在廣大教職員工中產(chǎn)生了巨大的震動(dòng)，而且在社會(huì)上也引起了強(qiáng)烈的反響，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，克拉瑪依市有79個(gè)單位和中小學(xué)（幼兒園）約4000多名教職工參加了這次師德建設(shè)年活動(dòng)。這次活動(dòng)的規(guī)模之大、時(shí)間之長(zhǎng)、范圍之廣和成效之顯著是克拉瑪依教育史上前所未有的，經(jīng)過(guò)八個(gè)月的努力，目前已經(jīng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了預(yù)期的效果。但這項(xiàng)工作只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，今后每年10月，克拉瑪依市都將定期開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)克拉瑪依教育和師德建設(shè)的新局面。

師德建設(shè)月總結(jié)范文第5篇

一、日常管理工作：對(duì)于日常工作中上級(jí)下發(fā)的文件及時(shí)填寫《文件傳閱單》，并送校長(zhǎng)批示后交由相關(guān)人員傳閱處理，工作完成后由責(zé)任人簽字歸檔。有專門的《電話通知記錄單》，有關(guān)事項(xiàng)和通知及時(shí)記錄并叫相關(guān)人員處理。同時(shí)，在工作中將上級(jí)下達(dá)的通知及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并對(duì)校長(zhǎng)安排的臨時(shí)性工作及時(shí)處理，做到了上傳下達(dá)，確保信息暢通。

在今年的工作中，我將進(jìn)一步完善日常工作的管理，在繼續(xù)執(zhí)行文件傳閱和來(lái)電記錄的基礎(chǔ)上，設(shè)立《工作運(yùn)行備忘表》，每天及時(shí)將各項(xiàng)工作的完成時(shí)限等記錄下來(lái)，并及時(shí)提醒相關(guān)人員按期完成，從而進(jìn)一步促進(jìn)日常管理工作的正常、順利進(jìn)行。

二、教職工考勤工作：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，每天將考勤情況及時(shí)記錄在考勤表上，每月的前二個(gè)工作內(nèi)將上月的考勤情況進(jìn)行匯總并公示，在前三個(gè)工作日內(nèi)將上月的考勤情況交由校長(zhǎng)核實(shí)簽字后上報(bào)鎮(zhèn)教育辦?？记谥械奶厥馇闆r及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，妥善處理。

在今后的工作匯總，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，力爭(zhēng)將考勤工作進(jìn)一步做細(xì)做好。

三、師德建設(shè)工作：在過(guò)去的一年里，認(rèn)真開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)（2月）、師德建設(shè)月活動(dòng)（9月）、教育行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)（11月——12月）以及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（09年9月至10年2月）。今年的寒假教師培訓(xùn)，主要是進(jìn)行了師德教育。師德建設(shè)工作取得了一定的成效，但是，還有不足之處，仍有少數(shù)教師存在自由散漫和不思進(jìn)取的情況，今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力提升全體教師的道德素質(zhì)。