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小學(xué)生法律手抄報范文第1篇

法治教育革新是大勢所趨、勢在必行的。2011年11月16日教育部印發(fā)了《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）》發(fā)出通知，要求各地進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)的法制宣傳教育工作，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。我們應(yīng)該抓住這個契機(jī)，把握大局，堅定目標(biāo)，大刀闊斧，勇往直前，大膽地進(jìn)行法治教育的革新?，F(xiàn)將本人些許體會如實匯錄，以待教育同仁交流探討、批評指正。

一、求真務(wù)實，創(chuàng)新法制教育模式

1.整合資源，編寫適合中小學(xué)生法律學(xué)科教材讀本。現(xiàn)實情況是適合中小學(xué)生法律知識滲透或散見于中小學(xué)各學(xué)科教材中，并不具備系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化。編寫適合中小學(xué)生閱讀的法律學(xué)科教材讀本是深化法律進(jìn)校園的必然要求。法律進(jìn)校園就是要青少年學(xué)生逐步形成法律思想、法律觀念、法律意識乃至思維的過程?？茖W(xué)的、適合中小學(xué)文化水平法律教材讀本是青少年學(xué)生樹立社會主義法治理念不可或缺的工具。

2.任人唯才，設(shè)置法律課程專職教師。以往的做法是聘請司法界人員（如，法官、公安、律師）到校，每學(xué)期進(jìn)行一次《法律講座》活動。這樣的活動往往因公務(wù)人員工作繁忙或缺乏專業(yè)素質(zhì)（教育學(xué)、心理學(xué)）而流于形式，費(fèi)時費(fèi)力，收效甚微。應(yīng)該大膽啟用法律專業(yè)人才擔(dān)任法律課程的專職教師。系統(tǒng)地為學(xué)生講解法學(xué)基礎(chǔ)理論知識，使學(xué)生具備基本的法律素養(yǎng)。

3.嚴(yán)格制度，把法治教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入學(xué)校課表，并進(jìn)一步納入校園法制文化和辦學(xué)特色規(guī)劃之中。

二、拓展空間，創(chuàng)造和諧的校園法制新環(huán)境

俗話說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！惫湃嗽疲骸敖煺叱?，近墨者黑?！绷己玫慕逃h(huán)境對學(xué)生的作用是十分重要的。學(xué)校作為法制教育的主要場所，校園的法制環(huán)境特別重要。和諧的、人文的校園法制環(huán)境應(yīng)該是民主自由、誠信友愛、充滿活力、文明有序、人與自然和諧相處的校園。所以就應(yīng)該加強(qiáng)校園法制文化活動、法制宣傳與法制文化環(huán)境建設(shè)，例如，利用黑板報、手抄報、法制宣傳專欄、法制辯論比賽、法制征文比賽、法制演講比賽等靈活多樣的形式創(chuàng)設(shè)校園法制景觀，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情，遵紀(jì)守法，關(guān)愛社會和他人，陶冶學(xué)生的法律情操。

三、開拓進(jìn)取，法律理論教學(xué)與實踐的結(jié)合

小學(xué)生法律手抄報范文第2篇

接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及 時安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以 王校長為組長，杜主任為副組長，各班班主任和班級安全委 員為成員的安全小組成功組建。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對學(xué)校法治工 作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負(fù)責(zé)制，落 實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制 定法治進(jìn)校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作 進(jìn)行具體安排部署使各項計劃、 要求和任務(wù)落實到位。

同時， 我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對 應(yīng)的獎勵制度。加強(qiáng)全班學(xué)生的法制宣傳教育工作的指導(dǎo)， 確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展。

二、立足實際，充分發(fā)揮學(xué)生法制教育主渠道作用。1 我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的 一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特 點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與 實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步 走上制度化、規(guī)范化軌道。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù) 教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、 《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請懷遠(yuǎn)縣榴 城鎮(zhèn)土樓小學(xué)派出所李所長作法制報告，加強(qiáng)青少年學(xué)生守 法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成 學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識。

通過搭建各種平臺， 形成學(xué)校、 家庭、 社會“三位一體” 的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法： 1. 在校園制作法制宣傳欄。強(qiáng)化師生法律意識，升旗 儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進(jìn)行法制教育。

2. 利用校園廣播站時間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定 期廣播，進(jìn)行法制宣傳。

3.借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進(jìn) 行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進(jìn)行的危 害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕，珍惜生命。

四、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。

通過各學(xué)科教學(xué)滲透，班團(tuán)隊活動以及舉辦法制講座、 法律知識競賽、觀看法制教育視頻等多種形式，注重我校青2 少年學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先，學(xué)校組織了一次師、 生法律知識考試。其次，積極開展交通安全法制教育。在全 校師生中開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》 活動，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關(guān)圖片 在校園內(nèi)巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每 學(xué)期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁 毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受“珍 愛生命，拒絕”知識教育，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。根 據(jù)本地和本校的實際，在學(xué)生中集中開展禁毒宣傳教育。

五、班內(nèi)積極營造良好的法制教育宣傳氛圍。

首先，加大遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)，如教室黑板報定 期出法制教育專欄；校園廣播對全體學(xué)生生進(jìn)行法律法規(guī)知 識宣傳與教育等。其次，引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和 青少年服務(wù)熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征 文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。

六、 充分利用周會課與課外活動， 對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

利用周會課、課外活動組織學(xué)生生動有趣、深入地學(xué)習(xí) 《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年 人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、 《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué) 生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制 不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。同時，還根據(jù)本班的3 實際情況召開主題班會，圍繞有關(guān)法律法規(guī)，展開廣泛的學(xué) 習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生守法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、 知法、守法的重要性。

青少年學(xué)生是我們國家和民族的未來，加強(qiáng)學(xué)校青少年 法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法 制進(jìn)校園”工程，不僅能夠有效地預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪 的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。懷遠(yuǎn)縣榴城鎮(zhèn) 土樓小學(xué)4

法制宣傳進(jìn)校園工作總結(jié)_法律進(jìn)校園活動總結(jié)法律進(jìn)校園宣傳周活動總結(jié)郭塬小學(xué) 2016.9 法律進(jìn)校園宣傳周活動總結(jié)我校根據(jù)縣委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署， 緊緊圍繞 “法 律進(jìn)校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年 律宣傳教育周活動，取得了好的成績。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任 為全面開展我校法制宣傳教育周活動，學(xué)校下發(fā)了《法律進(jìn) 校園》活動的實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了活動周專門 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實了工作責(zé)任 和措施。

二、圍繞中心，突出重點 法律進(jìn)學(xué)校宣傳周期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一 主題為中心，突出重點，創(chuàng)新形式。通過家庭、社會、學(xué)?！叭?位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與小學(xué)生健康成長密切 相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長與學(xué)校相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行切合實際的 法律法規(guī)的教育，如學(xué)校把法律法規(guī)打印成宣傳單，發(fā)給學(xué)生帶 回家，讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)。使他們在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同 時，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把小學(xué)生法制宣傳教育列入 工作的重點?；顒禹椖堪ㄐW(xué)生法律知識講座、法制教育片展 播、法制圖片展示等。三是聘請民警來校講課，在法律進(jìn)校園宣 傳教育周期間，為青少年學(xué)生上好了一堂高質(zhì)量的法制課，認(rèn)真 為學(xué)生輔導(dǎo)了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國消 防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未 成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》。四是通 過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學(xué)生進(jìn) 行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解 法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識，不斷提高自覺履行法 定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。

三、積極宣傳，效果顯著 通過對全校學(xué)生的法制宣傳教育，取得了好的效果。在法 律進(jìn)學(xué)校教育周活動中學(xué)校的廣大學(xué)生積極參與，如今已取得了 十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。

通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大同學(xué)年普遍受到良好的法 制教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的法律素質(zhì)和維權(quán)意識，在學(xué)生 年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。二是建立了法 制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生 的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，為小學(xué)生健康成長 營造了良好的法制環(huán)境。2016 年 9 月 14 日

法制宣傳進(jìn)校園工作總結(jié)_學(xué)校法制宣傳活動工作總結(jié)學(xué)校法制宣傳活動工作總結(jié) 依據(jù)上級指示精神，我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全 體師生的法律意識不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良 好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而 又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程， 把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法 制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn) 建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

我們認(rèn)真制定了活動工作計劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種 形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《教育法》 、 《義務(wù)教育法》 、 《國旗法》 、 《教師法》 、 《未成年人保護(hù)法》 、 《預(yù)防未 成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全 體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué) 習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自 身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在活動中，我們重點做了以下幾方面 的工作：(一)是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長 為組長，教導(dǎo)主任為副組長，班主任、少先隊輔導(dǎo)員等同志為成員的 領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué) 校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法 制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作 隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián) 系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請法制副 校長來學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

（二）是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我聯(lián)校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播 臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓 地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、 護(hù)法，依法辦事。

（三）是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣 傳教育的效果， 聘請法制副校長進(jìn)校園。

我們一方面采取 “通讀法律、 法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形 式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制副校長統(tǒng)一授課；另一方面， 有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努 力營造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員 大會；學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報評選活動；學(xué)校進(jìn)行“做守法小公 民”手抄報比賽；學(xué)校開展“做守法小公民”征文比賽； 進(jìn)行“做 守法小公民”法律知識競賽。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展， 我校廣大師生員 工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯 提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健 康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和 依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》 、 《教師法》 、 《教育法》 、 《未成年人保護(hù)法》 、 《治安管理處罰條例》等 法律法規(guī)。

通過學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識， 遵紀(jì)守法、 依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn) 真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》 ，在明確了自己權(quán)利的同時， 也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要 性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性， 教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了； 熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)， 自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

( 二 ) 加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué) 法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓 住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育 的實際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育， 不僅僅是學(xué)校的事情， 社會各方面應(yīng)該形成合力， 才能保證教育效果。

因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強(qiáng)青少年的法制教育。

一是邀請法制副校長到學(xué)校進(jìn)行法制講座，分析案例，擺事實、講道 理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配 合，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等 形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對 學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少 先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、 班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓 普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn) 一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持 0 記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入 活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證” ，普遍開展法 制教育。學(xué)校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊 活動時間及每周的晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視， 認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

3.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進(jìn)行法制教育， 使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與 守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。

因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這 一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》 ，學(xué)校嚴(yán)格 執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊 嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要 途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。

小學(xué)生法律手抄報范文第3篇

一、取得成績

近幾年，鎮(zhèn)中心初中把中小學(xué)法制教育作為整個教育工作的一項重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實措施，強(qiáng)化教育，配備法制副校長，全鎮(zhèn)學(xué)校法制教育出現(xiàn)了新的生機(jī)與活力，中小學(xué)法制教育得到了進(jìn)一步改善，教育效果明顯增強(qiáng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

（1）學(xué)校法制教育的重要地位得到落實。這主要體現(xiàn)在兩個方面。首先是體現(xiàn)在組織保證上。層層成立學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作任務(wù)，落實了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任，建立了責(zé)權(quán)明確的工作制度。其次是體現(xiàn)在工作落實上。鎮(zhèn)中心初中把法制教育納入工作總體規(guī)劃，同業(yè)務(wù)工作一起研究部署，一起檢查考核，一級抓一級，層層抓落實，保證了法制教育各項任務(wù)的較好完成。特別是在文明校園、示范中小學(xué)、管理規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建驗收和中小學(xué)“兩項常規(guī)”檢查中，將法制教育作為一項重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核，實行“一票否決”，使法制教育由軟任務(wù)變成了硬指標(biāo)。

（2）學(xué)校法制教育得到廣泛開展。各學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，實現(xiàn)了“兩個結(jié)合”。一是法制教育與課堂教學(xué)得到了較好的結(jié)合。全鎮(zhèn)中小學(xué)平均每周開設(shè)0.5個課時法制教育課，做到了“三有一進(jìn)”，即有計劃、有教材、有師資、進(jìn)課表，保證了法制教育課的教學(xué)質(zhì)量。同時，在政治、語文、歷史等課堂教學(xué)中積極滲透法制教育內(nèi)容，使相關(guān)課程的法制教育資源得到了充分的挖掘和利用。二是法制教育與校園文化活動得到較好結(jié)合。各學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播、墻報、宣傳欄、黑板報、手抄報等文化陣地的宣傳教育作用，舉辦法制節(jié)目，開辦法制專欄，宣傳法制知識，營造了良好的校園法制教育環(huán)境。

（3）學(xué)校法制教育的空間不斷拓展。一是向家庭延伸。在法制教育尋求與家庭的溝通上建立了多種渠道。全鎮(zhèn)中小學(xué)基本都成立了家長學(xué)校，有計劃地對家長進(jìn)行法律知識教育；大多數(shù)學(xué)校通過家長會及時與家長特別是與“問題生”家長溝通情況，加強(qiáng)對這些學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化。二是向社會延伸。中心小學(xué)以上的學(xué)校配備了兼職法制副校長，在推進(jìn)學(xué)校法制教育工作中發(fā)揮了非常重要的作用。綜治、公安、文化、工商、教育、團(tuán)委等部門每年都對校園周邊環(huán)境進(jìn)行專項整治，維護(hù)了中小學(xué)正常的教育教學(xué)秩序，有效地凈化了育人環(huán)境，使學(xué)校法制教育延伸到了社會的方方面面，成為學(xué)校法制教育的有益補(bǔ)充。

二、存在的問題

我鎮(zhèn)學(xué)校法制教育工作雖然取得了顯著成績，但與新世紀(jì)、新形勢、新要求相比，學(xué)校法制教育工作中還存在不少問題，有的問題還很嚴(yán)重。

（1）認(rèn)識不到位。個別學(xué)校特別是村小對法制教育重視不夠，落實不力，疏于管理，致使一部分中小學(xué)生主要是一些“問題生”的法制觀念淡薄，打架斗毆事件時有發(fā)生，對學(xué)生的身心健康造成了很大的傷害，影響了學(xué)校治安穩(wěn)定，損害了教育形象。

（2）法制觀念淡漠。個別教師法律意識不強(qiáng)，違反師德要求，教師因教育方式簡單粗暴，不尊重學(xué)生受教育權(quán)、不尊重學(xué)生人格，不僅是違背師德要求的錯誤行為，而且是嚴(yán)重的違法行為。

（3）法制教育脫節(jié)。我鎮(zhèn)目前初中畢業(yè)生升學(xué)率為60%多，約有30%多的初中畢業(yè)生無法升入高一級學(xué)校，這些學(xué)生步入社會后，如何對其進(jìn)行法制教育和管理需要進(jìn)一步研究和落實。

（4）家庭教育片面。相當(dāng)一部分家長在孩子教育問題上存在重視文化課教育輕視其他方面教育包括法制教育的傾向，在轉(zhuǎn)變家長這種觀念上還要下更大功夫。

（5）社區(qū)教育空白。學(xué)生課外和假期教育得不到很好組織，基本處于自發(fā)狀態(tài)，特別是青少年成長的社會環(huán)境還不盡人意，不健康的書攤、網(wǎng)吧、游戲廳等整治難度大，中小學(xué)生的健康成長難以得到保證。

三、對策與措施

（1）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要從落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的重要性和必要性，自覺把對青少年學(xué)生的法律素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，放在實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)性地位，真正擺正教育工作的重要位置，切實抓緊抓好。各學(xué)校要成立以校長為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊等組織為依托的法制教育工作隊伍。要增加學(xué)校法制教育工作的必要投入，在人、財、物等方面提供切實保障，確保法制教育正?；?。

小學(xué)生法律手抄報范文第4篇

(貴州省威寧縣草海鎮(zhèn)東山小學(xué) 553100）

【摘要】小學(xué)生正處在生理和心理逐漸健全的成長階段，具有極強(qiáng)的可塑性。在語文教學(xué)中滲透法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，是對學(xué)生進(jìn)行普法教育、健全學(xué)生法律知識的重要途徑。同時，筆者認(rèn)為，法制教育是品德教育的高層表現(xiàn)，做好小學(xué)語文課堂中的法制教育，對上好小學(xué)品德課以及預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長具有重要意義。本文從語文學(xué)科教學(xué)出發(fā)，對如何在小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育進(jìn)行探究，以便更好地組織教學(xué)，提高教學(xué)的實效性。?

關(guān)鍵詞 小學(xué)語文 教學(xué) 法制教育

依法治國是國家的基本方略、是建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)。如何讓人們知法懂法是依法治國的根本要求，而教育是普法過程的必經(jīng)途徑，尤其是基礎(chǔ)教育。新課程理念指出：九年義務(wù)教育階段的語文課程必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)，并培養(yǎng)他們熱愛祖國語言的思想情感，重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)兒童的德、智、體、美的和諧發(fā)展，可見在整個教學(xué)過程中，德育是育人之本，而德育的再一步上升便成了法制。據(jù)報道，近幾年，青少年違法犯罪的現(xiàn)象屢見不鮮，而且低齡化逐漸成上升趨勢。因此，在教育教學(xué)中滲透法制教育，這一理念具有重要性、必要性和緊迫性。可以說能不能做好學(xué)生的法制教育第一課，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，是關(guān)系國家穩(wěn)定、社會和諧、家庭幸福及其有效預(yù)防青少年犯罪的關(guān)鍵。?

作為教育第一線的教師，我們的責(zé)任不但是教給學(xué)生知識，還要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。應(yīng)該以人為本，跳出教材，在新教育理念的指導(dǎo)下，積極創(chuàng)新教學(xué)模式，發(fā)散學(xué)生思維，注重發(fā)現(xiàn)和聯(lián)系實際生活中的實例，將法制教育在潤物細(xì)無聲中融入語文教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生法律意識的健全，為國家、社會培養(yǎng)合格的接班人?？傊?，讓孩子們知法、懂法、守法，已成為教育改革中一件刻不容緩的事。那么，應(yīng)該如何處理好新課程理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)與法制教育的關(guān)系呢？?

一、以語文課堂教學(xué)為主渠道滲透法制教育?

葉圣陶曾經(jīng)說過：“學(xué)語文，就是學(xué)做人?！闭Z文是一門思想性強(qiáng)的學(xué)科，語文學(xué)科對培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和行為規(guī)范的養(yǎng)成具有不可抹滅的作用，簡單舉個例子，小學(xué)六年級語文《只有一個地球》就是通過寫地球的美麗壯觀、渺小、自然資源的有限，但人類卻貪婪地開采資源、不顧后果地濫用化學(xué)藥品等，給地球造成了嚴(yán)重的危害，到一定的時候，可能會造成資源枯竭的災(zāi)難，可人類目前又無法移居到其它星球上去生活，只有保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福于子孫后代……通過對本篇文章的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范進(jìn)行了教育，更有必要進(jìn)一步拓展延伸，及時普及相關(guān)法律知識，讓學(xué)生明白制定像“環(huán)境保護(hù)法”“水污染防治法”等法律法規(guī)的必要性。?

抓住語文課堂這塊陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制教育是一條積極有效的途徑。這既不是強(qiáng)加附合，更不是喧賓奪主，而是順其自然，一氣呵成之事。只是需要強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)中滲透法制教育必須將學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與法制知識有機(jī)地結(jié)合起來，防止牛頭不對馬嘴，生搬硬套，同時要根據(jù)語文學(xué)科的特點，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)匕盐粘叽纾瑵撘颇剡M(jìn)行滲透。這就需要我們做到以下幾點：?

（一）教材解讀要透徹?

在語文教學(xué)實踐中不難發(fā)現(xiàn)，小學(xué)語文課文相當(dāng)一部分篇目都涉及到一些法制常識。譬如，小學(xué)語文四年級上冊《秦兵馬俑》，可滲透《中華人民共和國文物保護(hù)法》，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識到，不僅僅要從思想上熱愛文物，熱愛文化遺產(chǎn)，而且要自覺地成為保護(hù)文化遺產(chǎn)的衛(wèi)士；小學(xué)語文五年級上冊《地震中的父與子》，可通過滲透《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，增強(qiáng)學(xué)生的防震防災(zāi)、自救互救的意識；小學(xué)語文二年級下冊《泉水》，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，并轉(zhuǎn)化為自覺保護(hù)生態(tài)的行為……所以教師在備課時，需要積極思考，多方聯(lián)系，讀懂、讀透教材，才能在課堂上展示出一氣呵成的效果。?

（二）把握時機(jī)，適時滲透?

在滲透法制教育中，一定要抓到最適當(dāng)?shù)臐B透點，不能因為了滲透法制教育而影響課堂的連貫性，系統(tǒng)性。在課堂教學(xué)中，課堂本來是精彩而有條有理的，但由于不顧課堂內(nèi)容，不顧課堂時機(jī)，一定要將法制教育加進(jìn)去，這樣反而可能會使課堂失去活力。因此，我們要善于結(jié)合實際，既深刻挖掘德育內(nèi)容，又巧妙設(shè)計滲透方法，把握時機(jī)，適時滲透。在讓學(xué)生學(xué)到語文知識的同時，充分挖掘里面的教育因素，使學(xué)生在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中受到法制教育，最終做到兩全其美。?

二、以語文課外活動為載體豐富法制教育形式?

知之者不如好知者，好之者不如樂之者。語文學(xué)科是學(xué)生的母語，因此注重引導(dǎo)學(xué)生參加一些力所能及的課外活動，以促進(jìn)普法教育活動的多樣化開展是一條非常有效的途經(jīng)。比如舉行“珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”演講比賽，讓學(xué)生清醒地意識到自己不應(yīng)該沉溺網(wǎng)吧，而應(yīng)該把自己大好的青春年華用在學(xué)習(xí)之中，爭取早日獲得佳績來回報自己的老師、父母；舉行“青少年如何進(jìn)行自我保護(hù)”的演講比賽，學(xué)生就可以明確地了解采取什么方式才是真正的自我保護(hù)等等。另外，可以讓學(xué)生自己擬定主題設(shè)計一次手抄報，出一期黑板報等都可以有效地促進(jìn)學(xué)生對法律知識的了解。?

法治教育具有極強(qiáng)的實踐性，只有和生活情境結(jié)合起來，才能產(chǎn)生教育本身所可能產(chǎn)生的作用。當(dāng)教師要講師德，當(dāng)醫(yī)生講醫(yī)德，做藝人講藝德，當(dāng)然法制教育也必須講法制道德。在語文綜合實踐活動中，我時常組織學(xué)生模擬法庭審案的形式，讓學(xué)生來扮演法官、原告人、被告人、辯護(hù)律師，再現(xiàn)生活中的某些情境。通過活動，學(xué)生不僅動手能力得到了提高，而且還認(rèn)識到作為一個人必須有良好的道德，必須要學(xué)會公平、公正、公開對待每一件事，不能徇私舞弊，損公肥私，這其實就是為學(xué)生法制道德的形成搭建平臺，提供生長的土壤。?

三、把握適度原則滲透法制教育?

在小學(xué)語文課堂中滲透法制教育一定要注重適量。過多，過深，會把語文課變成法制講座，失去語文課堂的精髓；過少，過淺，又會導(dǎo)致沒有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)；同時，不同年齡階段的學(xué)生所接受的度也是不同的，這就要求教學(xué)中教師要做到既抑揚(yáng)有節(jié)、調(diào)度有方，又能根據(jù)學(xué)生的年齡、性別差異等處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過度。?

四、注重法制教育的遷移，提高課堂教學(xué)的有效性?

新課標(biāo)一再強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)一定要有效，但在進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)的過程中，由于我們每個孩子所處的環(huán)境、個人成長經(jīng)歷、接受教育等方面的不同，有很大一部分課文內(nèi)容對于孩子們的生活來說，還是比較遙遠(yuǎn)的，不夠符合實際，課堂中如果不進(jìn)行遷移的話，孩子們便會認(rèn)為這樣的東西對們沒有學(xué)習(xí)的必要，或者學(xué)習(xí)起來就會比較困難，也比較枯燥無味。比如，在上小學(xué)二年級《北京亮起來了》這課時，教師只是單調(diào)的說，根據(jù)《中華人民共和國文物保護(hù)法》總則第七條規(guī)定，一切機(jī)關(guān)、組織和個人都有依法保護(hù)文物的義務(wù)。因此，我們每個公民都應(yīng)該保護(hù)好故宮等文物，這樣的話，我們農(nóng)村孩子就會認(rèn)為我們離北京這么遠(yuǎn)，如何談得上去保護(hù)啊，課堂中的法制教育就失去了教育的意義，課堂顯然沒有達(dá)到很好的效果，但是，如果教師進(jìn)行一下由遠(yuǎn)到近的遷移，告之孩子們，玉皇閣、鳳山寺等也是文物，同學(xué)們也一定要保護(hù)好它們，不能……這樣課堂教學(xué)自然就更有效。?

總之，學(xué)生就像是等待雕刻的模具，在教學(xué)實踐過程中，以上途徑和原則需要綜合考慮，只強(qiáng)調(diào)哪一個方面都不利于教育教學(xué)效果的提高和學(xué)生的成長。而語文學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和健全的人格方面的作用是不容忽視的。作為語文教師，在日常的教育教學(xué)工作中應(yīng)積極探索，挖掘身邊的素材，尤其是體現(xiàn)學(xué)生知識經(jīng)驗的素材對學(xué)生進(jìn)行法制教育，以提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生明辨是非的能力和法制觀念，使他們成為學(xué)法、知法、守法、用法的好公民，為學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)?

小學(xué)生法律手抄報范文第5篇

校園安全事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全職責(zé)明確

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真層層分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。

二、制度保證、實施到位

1、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對外來人員做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2、值班教師提前到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值班教師堅持在校門口維持秩序，疏導(dǎo)交通。

3、堅持隨堂點名制度：每堂課的任課教師做好學(xué)生的當(dāng)節(jié)課點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。利用放學(xué)前5分鐘進(jìn)行安全教育。

4、落實“一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)”層層簽訂安全責(zé)任書、告家長書、明確校方責(zé)任、班主任及任課教師、各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與教師、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書，增強(qiáng)了學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

5、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。認(rèn)真摸排學(xué)生上放學(xué)出行方式，有針對地進(jìn)行道路交通安全教育。確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中安全。

6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。及時進(jìn)行檢查評比。班主任密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。

7、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案等，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

8、加強(qiáng)安全演練工作，提前部署，精心組織各種安全演練工作，使學(xué)生掌握應(yīng)急避險技巧和熟練逃生路線。

三、加強(qiáng)教育、增強(qiáng)意識

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、手抄報、安全教育平臺、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，進(jìn)行針對性安全教育，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防流行病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防欺凌、防雪防滑等安全知識和技能教育。大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。法定假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行假前安全教育。

2、學(xué)校不定期組織對校舍、食堂衛(wèi)生、體育設(shè)施、欺凌等專項安全進(jìn)行排查，存在隱患及時整改。提醒學(xué)生注意，通過安全排查，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強(qiáng)化師生法制觀念，增強(qiáng)師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，加強(qiáng)隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面提出，立即整改。并做好記錄，與績效掛鉤。

5、落實人防、技防、物防機(jī)制，落實重視安全投入，購置安全器械、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，不斷完善安全防范水平。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。通過班會活動、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，加強(qiáng)學(xué)校食堂安全衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力。

7、通過學(xué)校宣傳欄，加強(qiáng)對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法治教育。通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護(hù)能力。

8、認(rèn)真落實掃黑除惡專項斗爭工作。持續(xù)開展掃黑除惡專項斗爭工作，深入摸排涉黑涉惡線索，推進(jìn)學(xué)校掃黑除惡工作綜合治理；通過學(xué)校工作群和班級工作群推送簡報、利用班會課和集會對師生進(jìn)行宣傳，營造掃黑除惡專項斗爭工作氛圍。

9、深入開展預(yù)防教育和預(yù)防害教育；加強(qiáng)校園欺凌防治專項行動；開展公共安全領(lǐng)域突出問題大排查大化解大整治和?；废缹ｍ棛z查行動。