前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學(xué)環(huán)保作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小學(xué)環(huán)保作文范文第1篇

三圣小學(xué):鄧芝

綠地 小草 山川 河流

自然環(huán)境是我們共同的資源

如果家園被大家無情破壞

美好的生活將消失在我們眼前

當(dāng)人類無奈遷居外星時

世界已經(jīng)無法挽回

讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起

拯救獨一無二的家園--地球

地球是茫茫宇宙間已知的唯一

小學(xué)環(huán)保作文范文第2篇

你們知道嗎？全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1。64億人飲用有機污染嚴(yán)重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。

1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。

在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。

在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國就已無水可用！

還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎？！不是的！

其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?！趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。

我的講話完畢，謝謝大家！

小學(xué)環(huán)保作文范文第3篇

一提到環(huán)境，相信現(xiàn)在的人們大多是在搖頭嘆息：水污染、沙塵暴突襲、白色垃圾隨處可見……但是，更多的人只是嘆息，卻沒有行動。難道只有當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀魰r，才想起應(yīng)該保護(hù)我們環(huán)境？當(dāng)我們腳下的土地變成荒漠時，才后悔沒有珍惜大自然？我要說，不，我們每個人都可以從保護(hù)自己學(xué)校的環(huán)境做起，從一點一滴的小事做起。

那天上學(xué)，我和幾個同學(xué)又說又笑地坐進(jìn)樓道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個親切而又熟悉的背影——那時我們的趙老師。忽然，她停住了，低著頭好像發(fā)現(xiàn)了什么。突然，她蹲下身子…… 奇怪了，她干什么呢？是要系鞋帶？還是腳扭傷了？我們還沒來得及走上前去，她卻從口袋里掏出一張面巾紙，用手一捏，把地上的一塊口香糖撿了起來，包起來，然后扔進(jìn)了垃圾箱里。她轉(zhuǎn)過身來，看到我們大家奇怪的眼神，就笑著說：“不用奇怪，不要說全校，就算咱們班，如果一人一塊口香糖，就會把咱們粘在這里了。如果我們每個人都愛護(hù)環(huán)境，大家才能舒舒服服地生活?！?/p>

趙老師說的不錯，做得更好。我覺得自己做得也不錯。比如，我們班教室環(huán)境優(yōu)美，有花有草，我的貢獻(xiàn)功不可沒啊！自從擔(dān)任衛(wèi)生組長以后，我自己任勞任怨、一絲不茍地工作。如果說在這方面我還只是“小荷才露尖尖角”，那我為我班的“植物角”事業(yè)，可是做出了巨大的貢獻(xiàn)……

可是，我也經(jīng)?？吹搅硗獾膱鼍埃簶堑览餄嵃椎膲Ρ谏辖?jīng)常出現(xiàn)黑黑的手印和水彩的印痕……同學(xué)的東西掉進(jìn)學(xué)校門口的綠地里，她不加思索就踩著花草去撿……

大家想一想，如果你的臉上被人抹了黑，你一定會很憤怒！如果你被別人踩了，你一定會覺得很痛！為了學(xué)校的環(huán)境美，請你手下留情！腳下留步！讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造一個美麗的的校園吧！

小學(xué)環(huán)保作文范文第4篇

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

小學(xué)環(huán)保作文范文第5篇

Environmental protection is not a new problem for us, our government has already made clear the goal of governance. As every ordinary people in real life, although not directly involved in environmental protection work, but we can start from the minor matter, begin from me.

當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

When you see the Restroom faucet in water, Shi Bushi can raise close? When the battery is exhausted can classified processing rather than throw it away? When shopping can consciously do not use thin plastic bags? A trivial thing though is very humble, but we have the number of environmental consciousness.

回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹。回收20個廢餐盒可以造出一個漂亮的筆筒?；厥找粋€玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個小時?；厥?個鋁罐就等于節(jié)約了半個鋁罐的石油。所以我們應(yīng)將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!

Recycling 1 tons of waste paper can be recycled 800 kilograms of paper, can save 17 trees. Recovery of the 20 waste boxes can create a beautiful pen. Recycling one glass bottle to save energy, can make the light bulb for 4 hours. Recovery of the 1 aluminum cans is equal to saving half an aluminum cans of oil. So we should put garbage classification, by the relevant departments after the recovery of reproduction!