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大家好!
我叫X,現(xiàn)擔(dān)任牛場中學(xué)校長。今天滿懷信心來競聘實(shí)驗中學(xué)校長職位。
在這里,我將客觀闡明對縣實(shí)驗中學(xué)的認(rèn)識,展示自己所具備的應(yīng)聘能力,全面論述管理實(shí)驗中學(xué)的總體思路和具體措施。并且,將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判。
我今天的演講有兩個內(nèi)容:一個是對X縣實(shí)驗中學(xué)的認(rèn)識和看法;另一個是如何管理好實(shí)驗中學(xué)。
首先我談?wù)剬?shí)驗中學(xué)的認(rèn)識和看法:
X縣實(shí)驗中學(xué)是20*年*月經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn),由原X師范學(xué)校和X縣第二中學(xué)合并組建的一所完全中學(xué)(目前第二中學(xué)已經(jīng)分開)。實(shí)驗中學(xué)的成立,充分體現(xiàn)了縣委政府對X教育的重視與關(guān)懷,充分體現(xiàn)了教育局黨委“管理創(chuàng)新、資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)、提高辦學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思路,非常符合X縣情。
為了參加這次競聘,本人通過走訪教師、學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界,深入學(xué)校實(shí)地調(diào)查,結(jié)合本人平時對實(shí)驗中學(xué)的了解,在此向在場的各位談一下對實(shí)驗中學(xué)的認(rèn)識和看法。
我認(rèn)為,兩年來,在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,在社會各此文章來自于學(xué)生界的關(guān)心支持下,實(shí)驗中學(xué)開好了頭,起好了步,造就了與眾不同的優(yōu)勢,凸顯出了示范性特色,這些優(yōu)勢和特色主要表現(xiàn)在:
第一、學(xué)??傮w目標(biāo)具有“實(shí)驗中學(xué)”的特點(diǎn)。
學(xué)校創(chuàng)辦時提出的總體目標(biāo)是:教學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,教育思想現(xiàn)代化,學(xué)校管理規(guī)范化,教師素質(zhì)學(xué)者化,學(xué)生發(fā)展個性化,校園環(huán)境人文化。這個目標(biāo)既符合X實(shí)際,又充分體現(xiàn)“實(shí)驗”中學(xué)的特色。
第二、學(xué)校封閉式管理既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長,又有利于創(chuàng)建平安校園。在創(chuàng)業(yè)初期,學(xué)校引進(jìn)外資1600萬,修建學(xué)生公寓、食堂、超市,為創(chuàng)建學(xué)校的封閉式管理創(chuàng)造了有利條件。
第三、學(xué)校有一支愛崗敬業(yè),思想純潔,作風(fēng)端正,結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)較高的教師隊伍。這也是實(shí)驗中學(xué)今后更進(jìn)一步發(fā)展的首要條件。
第四、學(xué)校有健全的管理制度和激勵機(jī)制。這些管理制度和激勵機(jī)制值得借鑒。管理制度方面,如學(xué)校率先實(shí)行年級組管理模式,率先推行教師月考核制度,率先實(shí)行學(xué)科帶頭人周末專題講座制,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制,建立了畢業(yè)班激勵機(jī)制等等;激勵機(jī)制方面,如:對成績優(yōu)異的特困生減免學(xué)費(fèi)或發(fā)給一定的生活補(bǔ)助;對考取清華北大的學(xué)生給與10000元的獎金等等學(xué)生。一系列激勵機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)水平的不斷提高,學(xué)?;盍Σ粩嘣鰪?qiáng)。
第五、學(xué)校有暢通的辦學(xué)渠道。與國家級示范高中四川簡陽中學(xué)和宜賓三中聯(lián)合辦學(xué),雙方互派教師,交流學(xué)習(xí)。有條件的學(xué)生也可以到簡陽中學(xué)和宜賓三中就讀,學(xué)校幫助辦理有關(guān)手續(xù)。這些,都利于教師對外信息的吸納,有利于促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,更有利于學(xué)生就讀渠道的暢通。
第六、學(xué)校擁有全縣一流的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。有教學(xué)大樓2棟共49間,配備有多媒體室、遠(yuǎn)程教育室、語音室、音樂室、理化生實(shí)驗室及標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場等,為教育教學(xué)工作的開展提供了堅強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ);有優(yōu)美的校園環(huán)境,為環(huán)境育人和創(chuàng)建綠色校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。
綜上所述,我認(rèn)為,實(shí)驗中學(xué)是有優(yōu)勢、有特色、有品位、有活力、有前途的,這就是我要參加實(shí)驗中學(xué)校長競聘的最大理由。
當(dāng)然,事物的發(fā)展總有兩面性,尤其是新事物的產(chǎn)生和發(fā)展,往往伴隨著一定的困難。實(shí)驗中學(xué)在發(fā)展中,同樣伴隨著困難和問題。我在走訪中了解到,對實(shí)驗中學(xué)存在的困難和問題,學(xué)校師生及社會各界共同的看法有三點(diǎn)。
第一、學(xué)生公寓收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏高。
據(jù)了解,每生每期500元,學(xué)生反映較高。我曾經(jīng)對烏峰等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的9個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,9個學(xué)生中,有特困生、有貧困生、有富裕生,他們一致認(rèn)為收費(fèi)較高,希望能降低一點(diǎn)。一些學(xué)生認(rèn)為,如果收費(fèi)不降,他們將離開學(xué)校,在校外租房寄讀,這將給學(xué)校的封閉式管理帶來困難。一些學(xué)生認(rèn)為,如果讀書成本過高,家庭負(fù)擔(dān)會加重,這勢必會使少數(shù)學(xué)生輟學(xué)。
第二、學(xué)生伙食受到壟斷。
主要表現(xiàn)在,目前學(xué)生食堂由一個人經(jīng)營,導(dǎo)致數(shù)量少、質(zhì)量差、不衛(wèi)生。在了解當(dāng)中,一群學(xué)生以為我是新聞記者,圍上來紛紛向我反映。有個學(xué)生說:“在湯中吃出蚯蚓來”,有個學(xué)生說:“4塊錢的飯吃不飽”,有個學(xué)生說:“洋芋也當(dāng)暈菜,里面只有幾片肉”,有的學(xué)生說:“食堂的菜全是川味,我們吃不習(xí)慣”……這個問題,師生反響比較強(qiáng)烈。而且引起了學(xué)生和食堂方的沖突,教育教學(xué)秩序受到干擾,社會反響較大。
第三、學(xué)校為了謀求發(fā)展,欠下了一定的債務(wù)。
為了擴(kuò)建、新修教學(xué)樓、裝修老教學(xué)樓、修學(xué)生公寓等欠了債,目前,學(xué)校想一時化解債務(wù)還能力有限,也不現(xiàn)實(shí)。
各位,由于時間有限,我只是粗淺地談?wù)勎覍?shí)驗中學(xué)的認(rèn)識和看法。實(shí)驗中學(xué)的優(yōu)勢和特色是其他學(xué)校沒有的,而它的困難和問題則是很多完全中學(xué)都存在的。我現(xiàn)在作為一名完全中學(xué)的校長,我遇到過,解決過。面對實(shí)驗中學(xué)明顯的優(yōu)勢和特色,對干好實(shí)驗中學(xué),我底氣很足!面對前進(jìn)路上的困難和問題,我同樣充滿著接受挑戰(zhàn)的信心和勇氣!
下面,我具體談?wù)勅绾喂芾砗脤?shí)驗中學(xué):
作為一名實(shí)驗中學(xué)的校長,應(yīng)該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施。蘇霍姆林斯基說過:“作為一名校長,首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),而后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”。因此,我將本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開展工作,確定我的理念、思路、措施。
我的辦學(xué)理念是:以人為本、注重科研、改革創(chuàng)新,突出特色,為學(xué)生一輩子負(fù)責(zé),促使每個學(xué)生最優(yōu)發(fā)展。
我的工作思路是:依法治校,以德立校,標(biāo)準(zhǔn)建校,民主理校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。
我的措施是:管理上“以人為本”;教育上“人人管理”;教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”;科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,建立校園網(wǎng)站,搭建教學(xué)研究平臺”;后勤上實(shí)行“服務(wù)社會化”,安全上“綜合治理”。
關(guān)于學(xué)校德育工作、隊伍建設(shè)、教學(xué)工作、安全工作、環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)等常規(guī)工作,學(xué)校現(xiàn)在就做得很好,我只有鞏固和傳承,受時間限制,在這里就不展開論述。我要說的是,在認(rèn)真做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,我只想有創(chuàng)新的開展以下工作:
第一、建立“三全”學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)。
“三全”指的是全員、全程、全方位。
全員指的是全體教職工都參與管理,每個學(xué)生都是我們管理的對象。每個教職工除了做好教學(xué)本質(zhì)工作外,還要承擔(dān)具體的管理任務(wù),對每個學(xué)生要分工到人,全力轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)沒有管理盲區(qū);
全程指的是對學(xué)生進(jìn)行全天24小時監(jiān)控,實(shí)驗中學(xué)封閉式的管理,就具備這樣的條件,也應(yīng)該這樣來管理學(xué)生。無論在學(xué)生吃飯、住宿、學(xué)習(xí)、就醫(yī)、鍛煉等各個時段、地段等都有教師負(fù)責(zé);
全方位指的是實(shí)行學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò),建立教師、學(xué)校定期與家長的聯(lián)系制度,教師或者學(xué)校一學(xué)期中至少與每個家長通信或會談一次。聘請司法、社會成功人士等定期講座等形成制度。從各方面營造一個廣闊的教育空間,讓學(xué)生在此氛圍中接受熏陶。
第二、建立實(shí)驗中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)站。
現(xiàn)代教育已經(jīng)進(jìn)入信息“高速路”時代,不走上信息高速路則意味著落后。我將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持與時俱進(jìn)的思想,堅持教育“三個面向”的思想,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),建立實(shí)驗中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)站。
通過學(xué)校自己的網(wǎng)站,一方面向全社會展示X教育,宣傳和推廣X先進(jìn)的教育經(jīng)驗和教學(xué)管理理論,讓社會了解X教育,了解實(shí)驗中學(xué);另一方面,學(xué)生、家長以及社會各界可以通過網(wǎng)站查詢招考信息、報名信息。提供另一個學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的空間,學(xué)生可以在上面做作業(yè),可以隨時與學(xué)校和老師溝通,節(jié)約大量的人力物力財力;再一方面,通過網(wǎng)站可以吸收新鮮的教育經(jīng)驗和教學(xué)理論,可以作為社會參與監(jiān)督和管理學(xué)校的窗口,也可以作為學(xué)校向社會調(diào)查研究的窗口,可以提高學(xué)校辦學(xué)品味和增強(qiáng)學(xué)校活力。
總之,通過學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)站,可以讓學(xué)校走進(jìn)社會,讓社會認(rèn)識學(xué)校,讓學(xué)校走進(jìn)家庭,讓家庭走進(jìn)學(xué)校,通過“小窗口”看到“大世界”!
第三、著力解決實(shí)驗中學(xué)目前存在的問題和困難。
前面提到關(guān)于實(shí)驗中學(xué)存在的三個問題,在此談?wù)勎业淖龇ā?/p>
關(guān)于學(xué)生公寓收費(fèi)較高和食堂存在的問題。根源在于投資方與學(xué)校及學(xué)生之間的利益沖突。投資方為了自己的利益,取利超出當(dāng)?shù)厥袌鰞r,學(xué)生接受不了,收費(fèi)太低又失去自己投資的目的。當(dāng)雙方利益發(fā)生沖突的時候,學(xué)校到底是站在學(xué)生方,還是站在投資方?我堅定地說,學(xué)校必須以學(xué)生的利益為主,兼顧業(yè)主利益,在重市場規(guī)律、重價值規(guī)律、重X縣情、重微利多銷的原則下,與投資方協(xié)調(diào),達(dá)成“互利雙贏”的共識,形成良好的經(jīng)營環(huán)境。
對收費(fèi)高的問題,學(xué)校要和投資方協(xié)商,再找有關(guān)部門重新核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并向全社會公開,接受監(jiān)督;對那些實(shí)在交不起食宿費(fèi)的特困生,學(xué)校除給予一定的補(bǔ)助外,還將多渠道引入公益機(jī)制,比如尋找投資商的支持,尋找企業(yè)家的贊助及全社會的關(guān)心等;
對食堂的問題,學(xué)校從管理的角度可以引入市場競爭機(jī)制,由一家壟斷變?yōu)閹准腋偁?,建立食堂管理的獎懲制度。比如,把現(xiàn)在一家人經(jīng)營三層樓變?yōu)橐粚訕且患胰私?jīng)營,確保學(xué)生伙食色香味俱全,確保學(xué)生伙食有營養(yǎng)。如果發(fā)現(xiàn)伙食不衛(wèi)生質(zhì)量差,輕者處以罰款,重者可以根據(jù)協(xié)議取消其經(jīng)營資格,帶來嚴(yán)重后果的,移交有關(guān)部門處理。只有這樣,學(xué)生才能安心,家長才能放心。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是高三二班的董xx,很榮幸能代表全體高三學(xué)子發(fā)言。
雄雞報曉催人早,又是一年春來到。在這孕育著生機(jī)和活力的春天,在這距離高考僅有100多天的日子,我們站在新學(xué)期的起跑線上,懷揣著父母殷切的目光,描繪著自己心中的`藍(lán)圖,開始了萬米賽跑的百米沖刺?;叵敫咧腥暌炎哌^的1000多個日日夜夜,從高一高二的懵懂無知、調(diào)皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實(shí)地不為其它只為一份安心,一份舒心和一份真摯的感動,我們憧憬未來,我們無怨無悔,只為一個簡單的夢想—考上自己理想的大學(xué)。
回想三年前,我落榜縣一中時我就覺得自己離大學(xué)很遙遠(yuǎn)了。想過如果讀職中將來的出路在哪里,但來到這個學(xué)校以后,學(xué)校的辦學(xué)條件以及老師們的教學(xué)能力,還有開設(shè)的這么多專業(yè),讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導(dǎo)下,我選擇了目前所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。事實(shí)證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績,在此我也代表xx屆的高三學(xué)子向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師承諾,絕不辜負(fù)大家的期望,將會用優(yōu)異的成績回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學(xué)們在后期的學(xué)習(xí)中說一下我的想法。
一、用好每分每秒,越是臨近高考,越發(fā)的覺得時間的珍貴。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說:“時間是由分秒積成的,善于利用零星的時間的人才會做出更大的成績。”所以要想在這最后100天里做出更大的成績。如:善于利用好餐后時間和午休的時間。魯迅說:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”
二、及時調(diào)整心態(tài),不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷,高三最多的就是考試,每個同學(xué)都會有成績的起伏,這很正常,要珍惜同考的機(jī)會,用和高考一樣的態(tài)度去對待,這是很好的檢測自己、預(yù)測自己的方法,考試后要根據(jù)自己的不足,進(jìn)行總結(jié)歸納,找出自己的弱點(diǎn)及優(yōu)勢。
三、學(xué)習(xí)中的反思。反思是學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個過程,反思,有助于掌握知識和總結(jié)缺漏,要善于對自己錯題進(jìn)行反思總結(jié)。題目中是有一定的規(guī)律性存在的,對于這種規(guī)律要主動的去試著把握,對于老師總結(jié)的一些規(guī)律,也要善于歸納總結(jié),每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
都說高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是提升。在這里給高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們分享一下我的學(xué)習(xí)方法和心得
第一、凡事都要用心,你想想你要做到用心聽講,不只是單單用耳朵聽就可以了吧,要做到用心聽講,最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的效率才高,還有在你心浮氣躁的時候,就不要再去學(xué)了,還不如調(diào)整心態(tài),找回一個更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我就是這樣做的。
第二,同學(xué)們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認(rèn)為重要的知識和難點(diǎn)就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點(diǎn)不熟的,和難以掌握的知識用紅筆圈出來,加強(qiáng)記憶。
第三、同學(xué)們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少,當(dāng)你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想白天所學(xué)的。在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背,而我同桌卻喜歡大聲的背書,背的又快又準(zhǔn),她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎么記住。所以同學(xué)們要選擇適合自己的背書方法。
最后,老生常談的了,書寫很重要。到底有多重要?對我而言,就是高考的十幾分。有一次考試后,我一道題的答案,和同桌的差不多,可是她給了四分,而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上,經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些,對同學(xué)們也不全都有用,希望同學(xué)們感覺好的可以采納。學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有技巧和方法,懷一顆“天道酬勤”的心,技巧結(jié)合切實(shí)的努力,成功便可能為你所得。
我還想說一句,咱們xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所非常出色的學(xué)校在過去的幾年里。上線人數(shù)及上線率均居全市同類學(xué)校的第一名。也許你現(xiàn)在還體會不到,等你踏進(jìn)大學(xué)和到了社會你就真心體會到學(xué)校的好了。我也想說,今天我以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
最后,我衷心祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),更上一層樓。祝高三的學(xué)子們都能學(xué)業(yè)有成,考進(jìn)自己理想的大學(xué)。祝全體老師身體健康,工作順利,闔家歡樂。最后祝我們xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,明天更輝煌。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
百日誓師大會演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我很榮幸能代表九年級全體教師在此發(fā)言。
又是一個萬物舒展,生機(jī)盎然的春天!新的春天承載新的夢想,在這個充滿希望的春天,我們渴望“今年花勝去年紅”,我們期待今年六月“景色不與四時同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼,今天我們在這里隆重集會,召開“九年級中考誓師大會”。
十年磨一劍、百日鑄輝煌,距離中考只有90天了,迎戰(zhàn)中考的大幕已悄然拉開。這是與以往不同的一個全新階段,這也是決定我們成敗的關(guān)鍵時刻。
這是幸福與痛苦交織的90天,這是九年苦讀、九年期盼,最后沖刺的90天!這90天可以改變一個人的命運(yùn)。
所以,在接下來的這90天中,同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn):
一、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有積極飽滿的精神。
越是在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,越是要保持著昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,要知道精神狀態(tài)飽滿時,正是成功起始處。
二、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有科學(xué)合理的方法。
復(fù)習(xí)是忙碌的,但不應(yīng)該是盲目的;迎考是緊張的,但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是:科學(xué)而穩(wěn)健,合理而有序。所以請大家做好以下幾點(diǎn):
1. 緊跟老師,主動學(xué)習(xí);及時歸納,系統(tǒng)整理。
2.有目標(biāo),有計劃,有規(guī)律。學(xué)思結(jié)合,文理結(jié)合,勞逸結(jié)合。
3、多做筆記,善于總結(jié);重視錯題,查漏補(bǔ)缺。
4、專項訓(xùn)練,集中強(qiáng)化,總結(jié)規(guī)律,突破難點(diǎn)。
5、回歸課本,要做到落實(shí)規(guī)范,關(guān)注細(xì)節(jié)。
同學(xué)們,這最后的90天里,你們的學(xué)習(xí)可能很苦很累,但請記住,你們并不是孤軍奮戰(zhàn) ,我們九年級全體老師將陪同大家一起走過,我們將時刻與你并肩作戰(zhàn),同舟共濟(jì)!我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季,而你們的每一張燦爛笑臉,每一個陽光的追求,必將留在我們的記憶里。這90天,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,為你們明天的遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。
在此,我謹(jǐn)代表九年級全體老師莊嚴(yán)承諾:
我們將以以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課;科學(xué)講解,耐心輔導(dǎo);通力合作,眾志成城;不漏掉每一個問題,不放棄每一位學(xué)生。
我們將群策群力,持之以恒地搞好集體備課,夯實(shí)基礎(chǔ),激活思維,以學(xué)定教,提升能力,努力讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,讓思維飛起來!把成績提起來!
我們將時時刻刻關(guān)注著你們:你們痛苦,老師傷心;你們進(jìn)步,老師倍感欣慰;你們跌倒了,老師扶你們起來;你們乘風(fēng)迎破浪,老師就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們深夜苦讀,老師就是那支永不燃盡的蠟燭。
同學(xué)們,早春的腳步,已為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長帆! 讓我們共同揮灑汗水,迎戰(zhàn)中考;讓我們一起傾注熱情,創(chuàng)造阜康市第四中學(xué)2019年新的輝煌!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們中考成功,金榜題名。
百日誓師大會演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天是特殊的日子。還有100天,我們將迎來xx年高考,迎接祖國的挑選,我們將實(shí)現(xiàn)自己人生的一次飛躍。
只有100天了,100天時間太短!但我們充滿朝氣,胸懷理想,我們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,一分耕耘,總有一分收獲,鼓起勇氣,迎著x,走出艱難,走過這100天,希望就在前頭!
我們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整11個春秋,今天是我們沖刺的時候了。
夸父追日,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不悔。我們要堅持到底,我們絕不放棄!
歷史告訴我們:成功沒有秘訣。如果真有的話,首先就只有堅持到底,永不放棄;其次就是想放棄的時候,請回到頭來再照著第一個秘訣去做:堅持到底,永不放棄,直到勝利。
十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍,斬蛟龍!面對六月沙場,面對云月鏖戰(zhàn),今天我們鄭重宣誓:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火。
今天,我為湖西中學(xué)自豪;明天,湖西為我驕傲。我們要唱出青春無悔,讓夢想飛躍千山!我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!
新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑。
埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候,如果錯過這個機(jī)會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。
輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
春天,鳥語花香,微風(fēng)拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久我們只爭朝夕”! 只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們,4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年的提案,世界知識產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議,從2001年起,將每年的4月 26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快,知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑,成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面,我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面,對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國,《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)和國防知識產(chǎn)權(quán)七個方面。
專利權(quán)是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán),是運(yùn)用法律保護(hù)手段“跑馬圈地”獨(dú)占現(xiàn)有市場,搶占潛在市場的有力武器。
商標(biāo)權(quán)是商標(biāo)所有人對其注冊商標(biāo)所享有的權(quán)利,是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的,并受到國家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品,依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點(diǎn):
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性,即獨(dú)占性或壟斷性;
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性,即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;
你們好!
今天我十分榮幸地站在這里參加十佳隊員的競眩我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信。當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我工作認(rèn)真。自從擔(dān)任xx-xx班的副班長后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,贏得了同學(xué)們的好評。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都將白費(fèi)。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時,要嚴(yán)格要求自己。
我學(xué)習(xí)優(yōu)秀??瓶瓶荚嚦煽兌歼_(dá)到了優(yōu)。還曾獲得xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx;語文能力也很不錯,獲得過xx-xxx-xxx-xxx,xx-xxx-xxx-xxx-x也取得了很好的成績;我的興趣廣泛,參加xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx均獲名次。三好學(xué)生就不用提了,幾乎年年都有。因為我的各種能力都很強(qiáng),所以在xx-xx年獲得了xx-xxx-xxx-x榮譽(yù)稱號。我勤學(xué)苦練。上課認(rèn)真聽講,積極開動腦筋,舉手發(fā)言。及時完成課后作業(yè),而且字跡清楚、工整。我特別喜歡動腦筋,因此,一直受到老師和同學(xué)的贊賞,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提升。百尺竿頭更進(jìn)一步,我們是21世紀(jì)的少先隊員。我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重?fù)?dān),堅持鍛煉身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),磨礪意志。我們要發(fā)奮讀書,積極實(shí)踐,獨(dú)立思考,勇于創(chuàng)新,為了更加燦爛的明天,讓我們共同努力奔向美好的未來!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自xx系xx級xx-x班的xx,今天很榮幸可以站在這個講臺上與大家共同分享我的大學(xué)生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學(xué)們致以誠摯的感謝和親切的問候,是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我今晚演講的主題是“勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)”,我現(xiàn)在之所以能夠站在這個講臺上,就是因為我不斷地勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)。
永遠(yuǎn)也忘不了那些忙碌而又充實(shí)的日子,每學(xué)期10多門課程,每周20多節(jié)課,4個職務(wù)兼于一身,每周至少開2次例會。面對如此繁重的學(xué)習(xí)和工作壓力,我并沒有退縮,我知道自己的個性就像彈簧,外界的壓力越大,激-情就越高,反彈力就越大。曾有同學(xué)這樣問:“你身兼多職,是怎樣處理學(xué)習(xí)和工作的呢?”我笑著說:“很多時候,人是被-逼出來的,到了由不得自己做主的時候,你就只能這樣了?!?/p>
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實(shí)肯干的人的,就是憑著這一點(diǎn),我大學(xué)二年的收獲也不少。曾連續(xù)二年被評為學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀記者”,榮獲過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人、“讀好三本書”研討活動先進(jìn)個人、二屆系和-諧杯“籃球賽”冠軍、系“我身邊的榜樣”之“寫作能手”等榮譽(yù)稱號。
我從當(dāng)初的稚嫩到現(xiàn)在的逐步成熟,就是不斷勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的過程。最后我就以一首歌《奔跑》來結(jié)束我的演講,與在座的一起奔跑在人生道路上的老師、同學(xué)們共勉:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪也會有默契的目光。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自xx系xx級xx-x班的xx,今天很榮幸可以站在這個講臺上與大家共同分享我的大學(xué)生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學(xué)們致以誠摯的感謝和親切的問候,是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我今晚演講的主題是“勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)”,我現(xiàn)在之所以能夠站在這個講臺上,就是因為我不斷地勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)。
永遠(yuǎn)也忘不了那些忙碌而又充實(shí)的日子,每學(xué)期10多門課程,每周20多節(jié)課,4個職務(wù)兼于一身,每周至少開2次例會。面對如此繁重的學(xué)習(xí)和工作壓力,我并沒有退縮,我知道自己的個性就像彈簧,外界的壓力越大,激-情就越高,反彈力就越大。曾有同學(xué)這樣問:“你身兼多職,是怎樣處理學(xué)習(xí)和工作的呢?”我笑著說:“很多時候,人是被-逼出來的,到了由不得自己做主的時候,你就只能這樣了?!?/p>
新學(xué)伊始,同學(xué)們帶著行囊和書包來到學(xué)校,行囊里裝滿了父母的殷切的寄望;領(lǐng)到的新課本里除了知識,還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱;年輕的心里,還有青春年少的你們尚未實(shí)現(xiàn)的理想!共同閱讀教師開學(xué)演講3分鐘,請您閱讀!
教師開學(xué)演講1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!
很榮幸有這樣的機(jī)會,站在這里代表全體教師發(fā)言,共同迎接我校新學(xué)期的開學(xué)典禮。時間過得真快,不知不覺間我們又迎來了者黑學(xué)校的又一個春天。剛進(jìn)學(xué)校的時候,就聽說了太多太多關(guān)于者黑學(xué)校的故事,也切人感受到了很多老教師在講臺上默默奉獻(xiàn)的情懷。我想對者黑學(xué)校的前輩們說:其實(shí)最有資格站在這里發(fā)言的是你們。真是因為你們的努力與奉獻(xiàn),才讓我們者黑學(xué)校有了一片開闊的天。我也真誠的希望大家能一如既往的給我們于支持與鼓勵,我們也將繼續(xù)把你們的拼搏精神延續(xù)下去,力爭為學(xué)校明天的輝煌再添精彩的一筆。
另外,我也代表全體教師,把我們老師們的期望傳達(dá)給在座的同學(xué)們:
作為老師,我們愿意盡我們所學(xué),全力以赴,把知識傳授給你們。因為我們選擇了這個職業(yè),就注定了我們的榮譽(yù)與夢想都與你們連在一起。你們是健康的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。也許有時我們過于嚴(yán)厲,那是我們深知身為人師,就必須對你們負(fù)責(zé),你們的求學(xué)途中充滿太多的坎坷,只有嚴(yán)格要求,才能培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
在新學(xué)期的起點(diǎn),我們也謹(jǐn)給同學(xué)們提出新的希望:九年級的同學(xué),還有幾個月的時間,你們即將離開母校。你們是學(xué)校新一年的希望,社會、學(xué)校、家長都對你們寄予很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,在剩下的時間里,刻苦學(xué)習(xí),珍惜每分每秒,爭取考出好成績,為校爭光,為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率。
八年級的同學(xué),你們肩負(fù)著承上啟下的重任,望你們能再接再厲,為即將到來的九年級學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),爭取一山更比一山高,一年更比一年好。
七年級的同學(xué),望你們能好好總結(jié)上一個學(xué)期的學(xué)習(xí)心得,不要總以為自己還有很多時間學(xué)習(xí),不要以為自己還很年少。年少不能作為無知的借口,刻苦學(xué)習(xí)也永遠(yuǎn)沒有年齡界定。
要堅信:好的開端是成功的一半。
教師開學(xué)演講2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家新年好!猴歲剛飲祝捷酒;雞年又放報春花。
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的珠江中學(xué)校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來。
在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福:祝大家在新的一年里,身體壯,學(xué)習(xí)壯,一切都壯!祝珠江中學(xué)的初一同學(xué)快樂健康的成長,學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝初二的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,科科是強(qiáng),為明年進(jìn)入初三儲備充足的電量!祝初三年級的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,在離中考僅剩百天的時間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂!
告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷,百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下,在這萬物勃發(fā)的春天,珠江中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花,正是因為有我們在座的每一位珠江中學(xué)中的桃李競放,才有了我們珠江中學(xué)今天的美麗芬芳。
新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。
我們愿傾我們所有,全力以赴。
因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。
新的學(xué)習(xí)征程的開始,希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:第一要帶上理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。
只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。
我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強(qiáng),跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。
拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。
不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。
古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。
“誰持彩練當(dāng)空舞,且看今朝珠江中學(xué)師生。
”讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!
最后深深地祝福珠江中學(xué)全體師生,在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的母校越辦越紅火,越辦越輝煌!
教師開學(xué)演講3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
在這秋高氣爽,碩果飄香的季節(jié)里,我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先,我謹(jǐn)代表初三全體教師向初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機(jī)與活力。
“國勢強(qiáng)弱,視乎人才;人才盛衰,源于學(xué)校?!蔽倚W越ㄐR詠?,就形成了教師敬業(yè),學(xué)生好學(xué)的濃厚學(xué)風(fēng),成為同學(xué)們播種未來、收獲智慧的好地方。我相信在明珠這塊沃土上,每一位莘莘學(xué)子都能學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
同學(xué)們都知道,我們明珠中學(xué)歷年中考各科成績在全縣都名列前茅,作為新一屆初三的老師,我們接受了學(xué)校的重托,也感受到了一份壓力,同時也承擔(dān)著學(xué)校和你們賦予我們肩上的責(zé)任。
但是,我們有信心打好明年中考這一仗。我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)你們的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭使你們在人生的關(guān)鍵時期取得更大的成績。我們愿用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;愿用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。我們天未明已作,夜已深而未息,日復(fù)一日,月復(fù)一月,這就是我們的生活,我們是心情迫切的農(nóng)夫,期盼著播下的種子生根,發(fā)芽,開花,并且果實(shí)累累!
但是,教學(xué)是一項雙邊活動。只有我們的努力沒有你們的配合是無法收到預(yù)想的效果的。所以,我想對同學(xué)們說,人生非坦途。作為初三學(xué)生你們更應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。在這拼搏奮斗的初三日子里,課堂上你應(yīng)有渴求知識的雙眼、自習(xí)課你應(yīng)有思考投入的耕耘。請你與時間賽跑,請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識,請你憑堅強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來挽回,因為“誰笑到最后,誰笑得最美”!為自己,把握明天,駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?,讓一輩子僅有一次的初三無悔,讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”是的!只要生命鮮活,跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前!同學(xué)們,讓我們分秒必爭、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄!
同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
現(xiàn)在我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾:我們將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風(fēng)雨同舟!
我們堅信明年六月的碩果會更飄香,六月的笑臉將更燦爛。
謝謝大家!
教師開學(xué)演講4自從踏進(jìn)__以來,我孜孜不倦地捧閱著__這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中,在校史館的徜徉中,尤其是在這七天和高一學(xué)生一起在烈日和汗水的洗禮中,我們不斷深入__、理解__,我們感受到:__有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境,這一切令無數(shù)人為之贊美和向往;__有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長和卓越發(fā)展,使他們成為未來的領(lǐng)跑者;__有能夠“嚼得菜根,做得大事”的學(xué)生,他們承載著__所賦予他們的責(zé)任意識和創(chuàng)造精神,走向大學(xué)、走向社會,成為國家和社會的棟梁。因此能成為__的一員,我們感到無比幸運(yùn)和自豪。
但這對我們每一位新教師來說,卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。我們只有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展,才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、優(yōu)秀的__教師,才能不辱“__教師”這一光榮的稱號。我們將為成為優(yōu)秀的__教師而不斷努力。
“學(xué)高為師,身正為范”。我們將秉承__百年的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研,虛心向老教師請教,認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、上課,爭取在最短的時間內(nèi)站穩(wěn)講臺,盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時,我們將以擔(dān)任見習(xí)班主任為契機(jī),不斷積累經(jīng)驗,勤懇工作,想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生,積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流,以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛暖其心。
做到教書育人、為人師表,為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基,為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
教師開學(xué)演講5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機(jī)會坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句: 第一句,教書育人是教師的天職。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句,為人師表是教師的本分。
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識,以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感,以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水,教師就必須有一桶水;更何況當(dāng)今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí),更要向老師請教,同時也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責(zé),服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后,我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師,我們會關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會為你們的努力而加油鼓氣,會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲,這個“不許”,那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧,親愛的同學(xué)們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的梁徐中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
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