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農(nóng)業(yè)技術(shù)范文第1篇

(一)投入不足

隨著國家經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng)，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的投入也在迅速增加，但仍然滿足不了實際需要。在項目資金方面:由于國家級推廣項目資金重點(diǎn)支持設(shè)備及基礎(chǔ)設(shè)施投入，項目的運(yùn)行費(fèi)用需要通過地方配套來解決。但是，由于地方財政狀況不好，難以保障在項目期內(nèi)，100%項目實現(xiàn)匹配，導(dǎo)致推廣項目越多，配套資金越多，反而加大了地方財政的壓力。在基礎(chǔ)設(shè)施方面:榆樹市在29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別的農(nóng)業(yè)推廣站中，只有6個站有所有權(quán)辦公用房，其他站是采用租借方式或者依靠地方政府安排，大部分都無法滿足基本的“三室一廳”，即辦公室、培訓(xùn)室、檢驗檢測室和咨詢服務(wù)大廳的標(biāo)準(zhǔn)。還有試驗示范基地，交通工具、辦公桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)仍然跟不上推廣工作需要，最終影響的是對農(nóng)戶的服務(wù)質(zhì)量和推廣效果。

(二)推廣體系活力不足

1．待遇偏低

2000年，榆樹市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的職稱工資為200－400元/月。2013年高級農(nóng)藝師工資漲到4000元/月，助理農(nóng)藝師工漲到2700元/月。但實發(fā)工資卻低于這個應(yīng)發(fā)工資的標(biāo)準(zhǔn)，晉級工資不能及時的兌現(xiàn)，導(dǎo)致部分專業(yè)技術(shù)人員的實發(fā)職稱工資與應(yīng)發(fā)工資相差兩個職級，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)業(yè)科技人員的工作積極性，導(dǎo)致部分農(nóng)技推廣人員將主要精力放在經(jīng)營創(chuàng)收上，對公益性的農(nóng)技推廣工作熱情不高。

2．梯隊結(jié)構(gòu)斷層

在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍當(dāng)中，29歲周歲以下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員所占比例為0%，而50周歲以上農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員占14．46%，隨著這部分人員退休，加之年輕力量缺失，推廣隊伍必定面臨結(jié)構(gòu)斷層，而不具有農(nóng)學(xué)專業(yè)背景人員比例達(dá)到35．23%，根據(jù)《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員比例應(yīng)當(dāng)不少于80%的要求仍有一定差距。

3．工作經(jīng)費(fèi)短缺

榆樹市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門同樣面臨著“有錢養(yǎng)兵，無錢打仗”的局面。在由財政全額撥款的經(jīng)費(fèi)中，人員經(jīng)費(fèi)支出所占比重接近100%，而用于機(jī)構(gòu)日常辦公、業(yè)務(wù)活動方面的經(jīng)常性開支的事業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)所占比重幾乎為0%。2000年之前農(nóng)技中心事下設(shè)企業(yè)，經(jīng)營創(chuàng)收的盈利部分作為平時的推廣費(fèi)用。2000年之后，政府不再允許事業(yè)單位人員從事經(jīng)營活動，也不允許事業(yè)單位下設(shè)企業(yè)，所以經(jīng)費(fèi)問題又重新擺在了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的面前。

(三)超編嚴(yán)重，職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)失衡

一個適度規(guī)模的農(nóng)技推廣隊伍既保證推廣效率又能增加農(nóng)業(yè)收益。榆樹市人員超編現(xiàn)象也很嚴(yán)重，23個推廣站超編共計407人，超編比達(dá)到105%。同時職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例不平衡，我國規(guī)定專業(yè)技術(shù)崗位高、中、初級的結(jié)構(gòu)比例為1:3:6，而榆樹市農(nóng)業(yè)推廣人員職稱結(jié)構(gòu)比為1:4:12，相當(dāng)于中級及初級人員增加了2倍，高級人員沒有增加。據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)研究，中、高級農(nóng)業(yè)推廣人員仍在主動或被動地持續(xù)流失。雖然農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)不能憑借學(xué)歷水平高低判斷，但是卻在一定程度上反映了地方農(nóng)技推廣人才匱乏。

(四)滿足推廣工作需要的應(yīng)用型人才嚴(yán)重短缺

農(nóng)業(yè)推廣碩士的招生比例都在逐年增加，這無疑給現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍帶來生機(jī)，然而調(diào)查中機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)用型人才短缺。盡管年輕推廣人員的整體素質(zhì)較高，但工作能力方面與實地工作情況差距較大，專業(yè)知識的應(yīng)用不夠靈活，操作能力弱，不能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，吃苦精神不夠等等，解決這一現(xiàn)實問題迫在眉睫。

二、建議對策

(一)適當(dāng)增加投入，保障推廣工作有序進(jìn)行

物質(zhì)保障是推廣工作能夠穩(wěn)定有序開展的前提條件。當(dāng)務(wù)之急是加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革速度，開展以政府投資為主、社會力量為輔的多元化投資形式，對縣級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)、區(qū)域站、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技示范場建設(shè)等予以重點(diǎn)支持。要建立推廣項目的基金管理制度，實行人員經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)分開管理。按照填平補(bǔ)齊原則，完善推廣設(shè)施，給予推廣人員良好的辦公環(huán)境和工作條件，為農(nóng)業(yè)推廣工作的順利開展提供堅實的后盾。

(二)優(yōu)化推廣隊伍，提升隊伍素質(zhì)

農(nóng)技推廣隊伍結(jié)構(gòu)不合理是全國農(nóng)技推廣體系的共性問題。著力解決推廣隊伍后繼無人和農(nóng)技員崗位編制的問題，要建立以管理人員和專業(yè)技術(shù)人員為主體，大學(xué)本科以上學(xué)歷為主體，中青年為主體的人員體系，逐步形成老中青合理搭配的梯次結(jié)構(gòu)。按需制定用人計劃，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度和公開、公平、公正的競爭機(jī)制，對進(jìn)入推廣體系人員嚴(yán)格把關(guān)，按規(guī)定對不合格人員予以調(diào)崗或解聘，以工作需要、工作能力和工作業(yè)績?yōu)橐罁?jù)來保證農(nóng)技推廣人員崗位的流動合理有序。建立一支適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，人員精干，正常發(fā)揮職能的農(nóng)技推廣隊伍。

(三)提高福利待遇和社會地位，激發(fā)隊伍活力

農(nóng)業(yè)技術(shù)范文第2篇

如何采取有效的方式，把農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)和新成果在增產(chǎn)增收方面的作用充分發(fā)揮出來，讓具有經(jīng)營自的廣大農(nóng)戶去觀察、比較、選擇，逐步變成農(nóng)戶學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的主動行為，成為了農(nóng)技推廣部門面臨的重要課題。鑒于此，為服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這一中心任務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技示范和輻射帶動功能的要點(diǎn)，把市縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)作依托，以農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和管理機(jī)制創(chuàng)新為動力，就應(yīng)實效推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技示范場建設(shè)。作為試點(diǎn)，錦州市早在十幾年前就率先開始在黑山縣常興鎮(zhèn)曹家村租用了400畝耕地，建立了錦州市農(nóng)業(yè)科技示范場，主要進(jìn)行雜交水稻栽培技術(shù)、旱稻栽培技術(shù)、水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)和水稻新品種繁育的試驗和示范。隨著不斷探索和發(fā)展，逐步構(gòu)建起以縣級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)為依托，因地制宜的擴(kuò)展到所轄的4個縣（市）興建縣級農(nóng)業(yè)科技示范場。通過幾年來的努力，目前已先后在黑山、凌海、北鎮(zhèn)、義縣四個糧、油、菜主產(chǎn)縣（市）建成了5個百畝以上規(guī)模的農(nóng)業(yè)科技示范場，總占用土地面積達(dá)到970畝。農(nóng)業(yè)科技示范場以農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)和新成果試驗、示范和展示為核心，面向廣大農(nóng)民推廣先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技成果。它依托基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，建在鄉(xiāng)村，貼近農(nóng)民，方便學(xué)習(xí)，集農(nóng)業(yè)新技術(shù)試驗示范、優(yōu)良品種繁育和農(nóng)技培訓(xùn)于一體，改變傳統(tǒng)的“嘴上說、墻上寫、紙上印”的說教式推廣，為“做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干”的榜樣示范引路式推廣，極大地增強(qiáng)了推廣工作的感召力，激發(fā)了廣大農(nóng)戶學(xué)科技、用科技意識，提高他們對農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)和新成果的接受能力，從而開辟出了一條市場經(jīng)濟(jì)條件下富有生機(jī)、活力的基層農(nóng)技推廣新路。

二、技術(shù)推廣起成效，科技成果轉(zhuǎn)化高

這些示范場在結(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際和廣大農(nóng)民科技致富需要上，重點(diǎn)引進(jìn)試驗示范和展示農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)和新成果，包括玉米、高粱、水稻、花生、大豆、雜糧、蔬菜等七大類農(nóng)作物新品種試驗和展示，米麥菜間套復(fù)種、玉米不同品種的不同密度栽培、花生地膜覆蓋與裸地栽培模式、水稻栽培模式、地力使用與檢測及配方施肥、3414肥效、各種作物病蟲害防治效果、不同品種農(nóng)藥應(yīng)用效果、蔬菜栽培模式與經(jīng)濟(jì)效益等農(nóng)學(xué)、土化、植保、園藝四大學(xué)科新技術(shù)、新成果。僅2007年，在各示范場中就進(jìn)行玉米新品種綜合評價33個，玉米優(yōu)良品種展示28個，高粱優(yōu)良品種對比試驗與大區(qū)展示11個，大豆優(yōu)良品種對比試驗與大區(qū)展示9個，花生優(yōu)良品種對比試驗與大區(qū)展示13個，雜糧優(yōu)良品種對比試驗與大區(qū)展示7個，并且在承辦國家、省、市級項目同時，還承擔(dān)著國家級植物病蟲區(qū)域監(jiān)測和土壤地力長期定位監(jiān)測項目，自身組織實施玉米科研育種及雜糧品種選育等項目。這一農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣展示平臺，在一條新途經(jīng)上極大的提高了技術(shù)的互動性與普及性，更有效的促進(jìn)了我省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

三、試驗示范呈現(xiàn)展示效用，給農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大動力

引進(jìn)和試驗作為示范場的必要條件，為科技支農(nóng)提供了基礎(chǔ)保障。在這里集成了優(yōu)新品種引進(jìn)與對比，農(nóng)技推廣人員通過試驗驗證將科技成果在這平臺上進(jìn)行展示，以輻射、帶動農(nóng)戶自主選擇種養(yǎng)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品。通過幾年的努力建設(shè)，一個市級的農(nóng)業(yè)科技示范場共引進(jìn)、試驗農(nóng)作物新品種2315個、先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)新技術(shù)409項，組織農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)近百萬人次，使1089項農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)在全市的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得以推廣應(yīng)用，農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)覆蓋率達(dá)到98%以上，共承辦國家、省、市級項目518項次，自定項目1207項次，引進(jìn)和試驗新品種1524項次、新技術(shù)95項次、農(nóng)資新產(chǎn)品106項次，同時還承擔(dān)著國家級植物病蟲區(qū)域監(jiān)測和土壤地力長期定位監(jiān)測，自發(fā)組織實施玉米科研育種及雜糧品種選育等技術(shù)試驗。這為農(nóng)業(yè)實現(xiàn)科技化、專業(yè)化、生態(tài)化發(fā)展提供了基礎(chǔ)保障，同時也產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在這里把科技成果、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行展示性的實地轉(zhuǎn)化和施用，讓農(nóng)戶近前看，直接學(xué)，回家用，同時也為各類技術(shù)培訓(xùn)搭建了現(xiàn)實的教授講臺，增強(qiáng)農(nóng)民學(xué)科技、用科技的信心，提高農(nóng)技人員理論與實踐結(jié)合的成效。在大譚農(nóng)業(yè)科技示范場中，每年參加各種技術(shù)培訓(xùn)、科技觀摩達(dá)3000多人次，發(fā)放科技材料30000余份，讓農(nóng)民把看得見，聽得真的先進(jìn)科技成果直接得到推廣應(yīng)用，加快了結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐。并且先后承擔(dān)國家、省、市的試驗示范200多項，引進(jìn)新品種850余個，推廣繁育新品種30000多斤，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技大戶1000多戶，有850名農(nóng)民獲得綠色證書，15名村級農(nóng)業(yè)科技信息技術(shù)員獲得農(nóng)民農(nóng)藝師職稱，帶動農(nóng)戶11000余戶，做到了“引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)，指導(dǎo)農(nóng)民種，幫助農(nóng)民銷，促進(jìn)農(nóng)民富”的工作目標(biāo)。

四、科技示范場的優(yōu)勢體現(xiàn)

1、帶動了新形勢下基層農(nóng)技推廣方式創(chuàng)新。農(nóng)技推廣如何適應(yīng)“三農(nóng)”形勢發(fā)展變化，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，是長期以來擺在各級農(nóng)業(yè)和農(nóng)技推廣部門面前的一個重要課題。錦州市的實踐證明，興辦農(nóng)業(yè)科技示范場是個比較好的辦法，借助科技示范場這個載體，農(nóng)技人員將農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)直接示范給農(nóng)民，做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干，把技術(shù)示范和技術(shù)服務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來，縮短了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到農(nóng)民的距離，增強(qiáng)了農(nóng)技推廣的直觀性，為新時期加強(qiáng)農(nóng)技推廣工作探索出了一條十分有效的現(xiàn)實途徑。

2、帶動了市場條件下農(nóng)業(yè)科技成果的有效推廣。農(nóng)業(yè)科技示范場均設(shè)有試驗區(qū)、示范區(qū)和生產(chǎn)區(qū)。通過引進(jìn)新品種、新技術(shù)進(jìn)行試驗研究，將適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的優(yōu)良品種及技術(shù)示范和展示給農(nóng)民看，并為農(nóng)民提供配套的種子種苗、開展技術(shù)指導(dǎo)，大大方便了農(nóng)民采用新品種、新技術(shù)，使一大批新品種、新技術(shù)得到快速推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。

農(nóng)業(yè)技術(shù)范文第3篇

1根據(jù)地域條件實施符合實際情況的農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)階段

隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的全面化發(fā)展和地域條件的多樣化現(xiàn)狀，使得農(nóng)業(yè)的發(fā)展途徑和發(fā)展方向不統(tǒng)一，選擇正確的、符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)十分重要，這不僅依據(jù)于農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和當(dāng)前科技發(fā)展水平，還取決于當(dāng)?shù)赝恋刭Y源、人口分布狀況、農(nóng)業(yè)作業(yè)模式以及從事農(nóng)業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)力水平等許多重要因素。如日本在農(nóng)業(yè)上采取生物化學(xué)科技，改良了稻米的原有品種，以適應(yīng)日本地域狹窄人口眾多的地理條件，實行勞動密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，既解決了本國剩余勞動力的就業(yè)問題，又大大提高了農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，滿足了日本國內(nèi)人民對糧食的需求。根據(jù)我國勞動力資源豐富、生產(chǎn)力水平不高、土地開發(fā)工作不完善、水資源缺乏等地域條件和基本國情，需要優(yōu)先考慮資源節(jié)約型和勞動密集型產(chǎn)業(yè)模式，解決我國資源不足，勞動力剩余的現(xiàn)狀。鼓勵市場對農(nóng)業(yè)進(jìn)行資金投入，加大對科學(xué)技術(shù)的投資力度，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，將先進(jìn)的科研成果投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的科學(xué)化、持續(xù)化生產(chǎn)。

2建立農(nóng)業(yè)技術(shù)體系農(nóng)業(yè)是一個系列化產(chǎn)業(yè)

其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有獨(dú)立性和完整性，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快農(nóng)產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展需要建立一套符合我國農(nóng)業(yè)發(fā)展情況、促進(jìn)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)科學(xué)化生產(chǎn)的技術(shù)體系。加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控，政府在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域加大資金投入和技術(shù)研究力度，并大力推廣研究成果，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技水平；擴(kuò)充資金來源渠道，在社會上設(shè)立專業(yè)的農(nóng)業(yè)科研基金，鼓勵廣大群眾或者商業(yè)群體進(jìn)行投資或者募捐，為國家農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這也增強(qiáng)了社會大眾的愛國熱忱和集體榮譽(yù)感；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技管理，依據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀對傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)管理體制進(jìn)行改革，增添新的管理辦法，合理配置資源，整合人力、資金、設(shè)備等多方面元素，將管理工作的重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)的科學(xué)技術(shù)上，鼓勵農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新；加大技術(shù)研究，開發(fā)農(nóng)業(yè)新品種。農(nóng)業(yè)屬于生物學(xué)范疇，重點(diǎn)在于農(nóng)產(chǎn)品的基因、細(xì)胞組織以及化學(xué)元素的發(fā)酵工程等，加快農(nóng)業(yè)科技的研究步伐，需要發(fā)展高新科技，對生物領(lǐng)域的研究更是重中之重，在保持原有農(nóng)產(chǎn)品品種優(yōu)良的基礎(chǔ)上對生物技術(shù)中的多種化學(xué)元素進(jìn)行多次嘗試，探索新物種的培育，推進(jìn)新型農(nóng)業(yè)化進(jìn)程。

3完善農(nóng)業(yè)風(fēng)險機(jī)制

農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用主要是針對我國近年來土地利用率不高、農(nóng)業(yè)產(chǎn)量低、經(jīng)濟(jì)效益不高等農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀所提出的主要發(fā)展策略，不僅與農(nóng)業(yè)內(nèi)部元素和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化有關(guān)，與外部市場發(fā)展環(huán)境也具有緊密聯(lián)系。為保持我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢頭，降低農(nóng)業(yè)市場發(fā)展風(fēng)險，推動農(nóng)業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，需要完善農(nóng)業(yè)風(fēng)險機(jī)制，為農(nóng)業(yè)技術(shù)的市場發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。政府可以加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的公益性投入，向廣大農(nóng)戶進(jìn)行無償?shù)募夹g(shù)推廣，對農(nóng)業(yè)技術(shù)的前期發(fā)展進(jìn)行很好的引導(dǎo)；加強(qiáng)市場監(jiān)督，保證農(nóng)產(chǎn)品在市場經(jīng)濟(jì)中的公平交易，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展秩序，保證廣大農(nóng)戶的基本權(quán)益，提高農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益；在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)蕭條時期，對農(nóng)業(yè)市場進(jìn)行資金投入，扶持農(nóng)業(yè)貿(mào)易，保證農(nóng)產(chǎn)品價格平穩(wěn)發(fā)展，杜絕出現(xiàn)市場哄抬價格的現(xiàn)象；在社會上建立專業(yè)的風(fēng)險投資公司，將社會閑散資金集中起來，通過風(fēng)險制度對整個社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有效的控制和調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技研究工作的順利進(jìn)行；由于我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技研究水平有限，可以從國外引進(jìn)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和相關(guān)的管理政策，不僅能夠滿足農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還能夠同各國之間進(jìn)行技術(shù)交流，提高農(nóng)業(yè)的科學(xué)技術(shù)水平和我國的綜合國力。

4調(diào)整農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)農(nóng)業(yè)多品種發(fā)展

將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作為指導(dǎo)，利用科學(xué)技術(shù)和機(jī)械化生產(chǎn)提高農(nóng)業(yè)的工作效率和經(jīng)濟(jì)效益，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向多元化和精品化發(fā)展。根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡赜蛱厣蛘邇?yōu)勢資源發(fā)展其他的品種產(chǎn)業(yè)，如與農(nóng)業(yè)相關(guān)的種植業(yè)、水果業(yè)或者蔬菜業(yè)等，增加其技術(shù)含量，將各種品種產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的綜合性。調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)向資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。當(dāng)前環(huán)境下，我國土地資源有限，人口眾多，水資源短缺，正是這些不利因素導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，要改變這種現(xiàn)狀，需要將傳統(tǒng)的開荒耕地型農(nóng)業(yè)向資源節(jié)約型和勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的精細(xì)化作業(yè)，既節(jié)約了有限的自然資源，保護(hù)環(huán)境，又能夠使知識經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)中得到充分應(yīng)用，實現(xiàn)新型農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。加強(qiáng)特色農(nóng)業(yè)建設(shè)，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。利用現(xiàn)有的高新科技和技術(shù)成果，在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中將當(dāng)?shù)匦路f、獨(dú)特的珍稀物種作為特色產(chǎn)品進(jìn)行推廣，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，占領(lǐng)國內(nèi)外市場，形成具有地方特色或者民族特色的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢。

二結(jié)語

農(nóng)業(yè)技術(shù)范文第4篇

1影響水稻種植大戶應(yīng)用節(jié)約型低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)因素的理論分析

水稻種植大戶對低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求受農(nóng)戶自身因素、生產(chǎn)環(huán)境因素、經(jīng)濟(jì)和外部政策因素的綜合影響，因此本文假設(shè)影水稻種植大戶響影響應(yīng)用節(jié)約型低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)因素有以下3類:

(1)農(nóng)戶基本特征

農(nóng)戶基本特征主要包括戶主的文化程度、農(nóng)戶的性質(zhì)、是否外出打工。從理論上說，戶主的文化程度與其技術(shù)應(yīng)用行為呈正相關(guān)，決策者受教育程度越高，其技術(shù)學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，對相關(guān)技術(shù)的掌握和了解可能越全面，因而應(yīng)用新技術(shù)的可能性越高;就農(nóng)戶的性質(zhì)來看，本研究將稻農(nóng)分為兩類，一類是普通稻農(nóng)，另一類為科技示范戶或村干部，作為科技示范戶或村干部可能擁有比普通稻農(nóng)更多的社會資源來優(yōu)先獲得和掌握新技術(shù);農(nóng)戶外出務(wù)工可能會拓寬其視野，增強(qiáng)其對新的認(rèn)知和接受程度，同時由于外出務(wù)工很可能會提高收入，因此其對新技術(shù)的投資具備一定的資金積累。

(2)農(nóng)戶生產(chǎn)特征

本文研究的農(nóng)戶生產(chǎn)特征有土地種植規(guī)模、家庭經(jīng)濟(jì)收入和土地所在地的地形。土地種植規(guī)模是影響農(nóng)戶技術(shù)應(yīng)用的主要因素之一。根據(jù)規(guī)模成本遞減的原理，一定規(guī)模的耕地面積會降低農(nóng)戶投資農(nóng)業(yè)科技的成本，從而學(xué)習(xí)和采用新技術(shù)的需求越強(qiáng)，農(nóng)戶規(guī)模偏小會阻礙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用;但也有研究發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)農(nóng)戶家庭耕地自有面積超過一定規(guī)模時才會實現(xiàn)規(guī)模成本遞減，進(jìn)而成為影響農(nóng)戶科技投資的因素［15］;種植土地由于地形的差異會導(dǎo)致稻農(nóng)在應(yīng)用技術(shù)時的基礎(chǔ)設(shè)施、信息的通暢條件等不同，進(jìn)而影響到農(nóng)戶的技術(shù)行為。

(3)農(nóng)戶技術(shù)應(yīng)用的政府政策環(huán)境

由于低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)具有正外部性、農(nóng)戶應(yīng)用新技術(shù)的困難，因而在推廣低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的過程中需要政府的政策扶持，這種支持既有資金也有制度的扶持。

2影響水稻種植大戶應(yīng)用

(1)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，樣本農(nóng)戶中有63.70%的農(nóng)戶只有初中文化，20.98%和2.97%的農(nóng)戶分別具有高中和中專及以上的文化水平，12.39%的農(nóng)戶只有小學(xué)文化。從年齡來看，49%的戶主在41—50歲之間，另外處在30—40歲和51—60歲的戶主分別為22%和24%;另外樣本農(nóng)戶中有24.51%的農(nóng)戶是更容易接觸到新技術(shù)的村干部或科技示范戶，有6.28%的農(nóng)戶具有外出務(wù)工經(jīng)歷。

(2)從農(nóng)戶的生產(chǎn)特征和政策環(huán)境來看，樣本農(nóng)戶的土地種植規(guī)模、家庭經(jīng)濟(jì)收入的平均值分別為201.69畝和17.67萬元，有59.14%農(nóng)戶的土地位于平原地帶;在被調(diào)查的農(nóng)戶在采納低碳農(nóng)業(yè)新技術(shù)的過程中接受過政府支持的占比達(dá)到了66.39%。4.1.5回歸結(jié)果與分析。根據(jù)上面的實證模型，本研究運(yùn)用Eviews6.0軟件對1069個樣本進(jìn)行Logit模型估計，結(jié)果見表2。從模型結(jié)果中的赤池信息量、施瓦茨信息量以及平均最大似然值看，模型的整體效果良好，檢驗結(jié)果LR值為65.62，在1%水平上顯著;模型的McFaddenR2值為0.059，由于樣本是橫截面數(shù)據(jù)，所以模型的估計結(jié)果是可以接受的。根據(jù)估計結(jié)果，除土地所在地地形系數(shù)不顯著外，其他系數(shù)達(dá)到了較高顯著性水平，農(nóng)戶應(yīng)用低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的行為受到以下因素的影響:

第一，戶主文化程度變量在1%的統(tǒng)計檢驗水平上顯著且其系數(shù)為正。在其他條件不變的情況下，文化程度越高的農(nóng)戶對低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求越高，受教育程度越高越有助于農(nóng)戶獲得、使用和掌握新技術(shù)。但是總體來看，在已經(jīng)應(yīng)用低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的266戶農(nóng)戶中，由于整體文化程度偏低，知識水平不足，導(dǎo)致現(xiàn)代生產(chǎn)要素在傳統(tǒng)生產(chǎn)應(yīng)用中的低效或無效，如農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員在傳授心得科學(xué)配方施肥時，農(nóng)戶掌握得慢或不能完全掌握，導(dǎo)致濫施化肥、農(nóng)藥等現(xiàn)象常有發(fā)生，在應(yīng)用了技術(shù)的226戶農(nóng)戶中48.9%的農(nóng)戶在應(yīng)用技術(shù)后認(rèn)為其對生產(chǎn)經(jīng)營效益的作用不顯著。

第二，農(nóng)戶性質(zhì)變量和是否外出打工系數(shù)在1%的統(tǒng)計檢驗水平上顯著且為正，說明科技示范戶或村干部比普通稻農(nóng)在技術(shù)的獲得和使用上更具有便捷性，一方面可能是由于無論村干部由于其政治地位的特殊性而更容易獲得政府或企業(yè)的技術(shù)支持，而科技示范戶由于其本身的經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)、能力強(qiáng)而成為技術(shù)應(yīng)用的先鋒代表;外出務(wù)工能夠起到開拓農(nóng)戶視野，提高其對應(yīng)用新鮮事物如技術(shù)的認(rèn)知能力，進(jìn)而有助于農(nóng)戶在生產(chǎn)中采納新技術(shù)。

第三，農(nóng)戶規(guī)模變量系數(shù)在1%的統(tǒng)計檢驗水平上顯著且為正，說明種植規(guī)模越大越有利于降低新技術(shù)應(yīng)用的成本，產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng);土地地形變量的系數(shù)為負(fù)，但不顯著，說明地形差異對江西水稻種植中低碳農(nóng)業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用影響不顯著，原因可能是調(diào)查的農(nóng)戶種植規(guī)模都在50畝以上，其耕地的地理位置都不會太偏，或因達(dá)到較大規(guī)模而具備一定的基礎(chǔ)設(shè)施條件，因而其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響不顯著。

第四，政府的政策支持變量系數(shù)在1%的統(tǒng)計檢驗水平上顯著且為正，說明政府的低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣政策發(fā)揮了作用，這些政策包括制度和資金等方面的支持，在已應(yīng)用了低碳農(nóng)業(yè)新技術(shù)的226戶農(nóng)戶中，有74.56%的農(nóng)戶獲得過政府的支持，76.2%的農(nóng)戶對政府的技術(shù)推廣政策滿意或非常滿意。由此分析可看出，目前我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系還是以政府推廣體系為主，但另一方面也暴露出其他技術(shù)服務(wù)主體的服務(wù)功能還未能建立完善起來的問題。

3主要結(jié)論和政策建議

3.1主要結(jié)論

(1)文化程度越高越有助于低碳農(nóng)業(yè)新技術(shù)在水稻種植中的應(yīng)用，但水稻種植大戶總體的文化水平偏低，不僅制約了農(nóng)戶對技術(shù)的有效需求，而且還影響了低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用效果;同時外出務(wù)工具有拓寬農(nóng)戶視野的作用，說明正規(guī)教育和非正式培養(yǎng)都有助于提高農(nóng)戶的技術(shù)應(yīng)用能力。

(2)土地經(jīng)營規(guī)模在低碳農(nóng)業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用中同樣存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

(3)政府是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要主體，但另一方面暴露出其他服務(wù)主體還未能有效發(fā)揮服務(wù)功能。

3.2政策建議

一是加強(qiáng)以農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)為主的農(nóng)村教育，努力提高水稻種植大戶的教育水平，以提高農(nóng)業(yè)新技術(shù)采納比率及其利用效率，減少農(nóng)業(yè)資源的投入，提高水稻生產(chǎn)的技術(shù)水平程度。同時重視在農(nóng)村高中教育，盡快將免費(fèi)義務(wù)教育延伸到農(nóng)村高中或職業(yè)教育，此外通過短期培訓(xùn)、科技講座、函授等方式，通過示范引導(dǎo)、進(jìn)村式品種技術(shù)推廣等多種手段提高科技成果轉(zhuǎn)化率，利用各類傳播媒介，為農(nóng)戶接受和掌握新技術(shù)提供常態(tài)化的平臺和服務(wù)，提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，充分發(fā)揮科技對糧食增產(chǎn)的支撐作用。

二是把加快農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變作為推動水稻生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)條件，引導(dǎo)農(nóng)戶家庭經(jīng)營增加技術(shù)、資本等生產(chǎn)要素投入，鼓勵農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，實現(xiàn)土地資源優(yōu)化配置，形成適度規(guī)模經(jīng)營。例如鼓勵農(nóng)戶采取聯(lián)合與合作、與涉農(nóng)企業(yè)建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制等方式，采取政府引導(dǎo)、能人帶動的方式，利用市場機(jī)制等諸多管齊下共同促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)規(guī)范運(yùn)行，形成多元化、多層次、的家庭農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制，大力提高水稻生產(chǎn)的組織化和規(guī)模化程度。

三是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織建設(shè)，將構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系納入政府農(nóng)村社會公共品建設(shè)規(guī)劃體系之中，發(fā)展到以政府推廣體系為主，農(nóng)業(yè)科研教育部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)民專業(yè)合作組織共同參與的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系。同時加大對農(nóng)業(yè)推廣體系的軟硬件設(shè)施投入力度，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息提供和宣傳等軟件的投資;提高農(nóng)技服務(wù)體系的效率，在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的低碳轉(zhuǎn)型過程中，有效提高農(nóng)業(yè)資源利用效率，把先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用推廣作為推動水稻生產(chǎn)實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本動力，努力提高水稻單產(chǎn)和質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)技術(shù)范文第5篇

軟件優(yōu)勢作為為“三農(nóng)”事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育場所，農(nóng)業(yè)高職院校都擁有一批教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能功底扎實的雙師型教師隊伍。農(nóng)業(yè)高職院校的人力、智力資源和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，能迅速地將農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)信息傳遞到廣大農(nóng)村和農(nóng)民中去。

2農(nóng)業(yè)高職院校在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系中的作用及發(fā)揮形式

2.1農(nóng)業(yè)高職院校在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系中的作用

農(nóng)業(yè)高職院校在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系中的作用主要是：關(guān)鍵技術(shù)的引進(jìn)、試驗、示范，農(nóng)作物和林木病蟲害、動物疫病及農(nóng)業(yè)災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)報、防治和處置教育培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的質(zhì)量安全檢測、監(jiān)測和強(qiáng)制性檢驗教育培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)，農(nóng)業(yè)資源、森林資源、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)投入品使用監(jiān)測教育培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)，水資源管理和防汛抗旱技術(shù)服務(wù)，農(nóng)業(yè)公共信息和培訓(xùn)教育服務(wù)等。同時，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等先進(jìn)傳播手段，普及農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式方法，提高推廣效率。

2.2農(nóng)業(yè)高職院校在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系中的作用發(fā)揮形式

2.2.1教育培訓(xùn)除了農(nóng)業(yè)高職院校本身的全日制人才培養(yǎng)是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要方式方法之外，按照職業(yè)院?！皟蓷l腿”走路的發(fā)展思路和戰(zhàn)略，農(nóng)業(yè)高職院校一般都成立了專門的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院（中心），定期、不定期地開展專題培訓(xùn)。這種培訓(xùn)能夠更好地根據(jù)農(nóng)民的需要和時間安排，充分利用農(nóng)業(yè)高職院校的師資力量、教學(xué)設(shè)備、實驗器材、實訓(xùn)基地等資源開展培訓(xùn)，培訓(xùn)的形式也可多種多樣，在培訓(xùn)過程中可以選擇報告會、講座、論壇、經(jīng)驗交流、現(xiàn)場示范、知識競賽等多種農(nóng)民喜聞樂見的形式有效地開展培訓(xùn)工作。這種培訓(xùn)通常會具有較好的針對性和靈活性。目前，各省農(nóng)業(yè)廳、扶貧辦、發(fā)改委甚至婦聯(lián)等都負(fù)責(zé)了大量的為“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)人才的任務(wù)，而這些培訓(xùn)項目的實施，最佳地點(diǎn)就是當(dāng)?shù)赜袟l件的農(nóng)業(yè)高職院校。

2.2.2定向培養(yǎng)《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》明確要求，國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的崗位設(shè)置應(yīng)當(dāng)以專業(yè)技術(shù)崗位為主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的崗位應(yīng)當(dāng)全部為專業(yè)技術(shù)崗位，縣級國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位不得低于機(jī)構(gòu)崗位總量的80%，其他國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位不得低于機(jī)構(gòu)崗位總量的70%。而事實是，我國目前大多數(shù)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)（尤其是縣、鄉(xiāng)等基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)）的專業(yè)技術(shù)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，少數(shù)“科班”畢業(yè)生，普遍存在缺少繼續(xù)教育培訓(xùn)的現(xiàn)象。從完善農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)職務(wù)評聘制度不斷提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍的整體素質(zhì)的要求出發(fā)，農(nóng)業(yè)高職院校在加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育領(lǐng)域任重道遠(yuǎn)、大有可為。基層農(nóng)技人才隊伍結(jié)構(gòu)性短缺矛盾，非農(nóng)專業(yè)人員配置比例過大，在崗人員學(xué)歷層次偏低、年齡老化，高素質(zhì)人才招不進(jìn)、留不住的問題嚴(yán)重，如不采取有效措施加以解決，將制約我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。為切實加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)體系和人才隊伍建設(shè)，全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技人才隊伍素質(zhì)和服務(wù)能力，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐，實施基層農(nóng)技推廣人才定向培養(yǎng)勢在必行、刻不容緩。

2.2.3技術(shù)服務(wù)組成專家團(tuán)隊，通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等開展咨詢服務(wù)，也是農(nóng)業(yè)高職院校開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的有效形式。還可以通過建立網(wǎng)站、開通交流論壇或QQ群，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展針對性的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣咨詢服務(wù)。有的培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)業(yè)后，專家教授繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)員開展一對一跟蹤咨詢服務(wù)，建立長效機(jī)制，收到了很好的效果，實現(xiàn)了學(xué)員解困、專家教授增長實際經(jīng)驗的“雙贏”。

2.2.4科技下鄉(xiāng)科技下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)是農(nóng)業(yè)高職院校開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的有效途徑和形式?？梢愿鶕?jù)實際需要，開展縣、校合作，選派當(dāng)?shù)匦枰霓r(nóng)業(yè)專家掛職鍛煉、下鄉(xiāng)服務(wù)，推進(jìn)科技特派員農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)行動。必要時可以將課堂辦在田間地頭，增強(qiáng)服務(wù)的針對性和實效性。也可通過贈送農(nóng)業(yè)書籍、光盤等形式，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，使農(nóng)民掌握農(nóng)業(yè)實用技能、幫助農(nóng)民走向致富的道路。每年寒暑假期可以組織農(nóng)業(yè)高職院校師生積極開展科技下鄉(xiāng)服務(wù)“三農(nóng)”實踐活動。