前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇元旦詩句范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

元旦詩句范文第1篇

在他說完之后，我接茬說如果我在場，就要補(bǔ)充一句：不過也不必近到對面馬路的份上。

這么說總是有原因的。有一年，在離單位大概有7公里距離的房子到期之后，我打算搬到公司附近三公里圈里?？戳藥滋幍胤?，其中一處中介說超近。我一看，果然“握手樓”，哥們就在馬路對面屹立著。兩分鐘可到電梯間，令人發(fā)指的近距離。我感到非常不合適，因?yàn)樘幌窕钤诋?dāng)今社會了。

當(dāng)今社會的重要特征是距離感。這距離近則不遜，遠(yuǎn)則有怨。住的太近，生是公司人死是公司人，一種沒前途沒內(nèi)容沒細(xì)節(jié)的感覺；住得太遠(yuǎn)了，死在路上，毀在路上，更加沒前途沒內(nèi)容沒細(xì)節(jié)。記得剛來京的時(shí)候，我一周要值一天班，打一次卡。從西三環(huán)到東三環(huán)，千里迢迢，彼時(shí)10號線也尚未開通，半年內(nèi)一共打了30次卡，28次算是白打了，因?yàn)槌Ｑ缘?，洪水無情，人亦無情。打卡機(jī)認(rèn)為遲到三分鐘和三十分鐘沒有質(zhì)的區(qū)別。

這令我很有挫敗感，后來我無意中得知公司的前臺家住在豐臺還是哪，而打卡機(jī)天天就擺在她面前，我頓時(shí)感到這個(gè)地方有點(diǎn)邪惡了。長此以往……得，還是別長此以往了。趕緊走人?吧。

后來離住家遠(yuǎn)的那類單位，條條款款又很多的工作，我再也沒主動碰過。因?yàn)楦簧先斯?jié)奏，摸不準(zhǔn)那路況，就算挨著永不出故障的地鐵住也不牢靠。這的交通我算是看透了。

前幾天的清明假期，我從西直門內(nèi)大街經(jīng)過，只見人已經(jīng)排到了大馬路邊上，最外頭一排走進(jìn)地鐵口保守估計(jì)要半小時(shí)。至于再穿過地下那人類設(shè)計(jì)史上的杰作―換乘通道，還需要多久，這就應(yīng)該是個(gè)不解的謎了。人們就生硬地站在那，一動不動。想就此開句玩笑，“節(jié)日的西直門，打一北京小吃，是什么？”結(jié)果沒過半分鐘，大家不僅紛紛猜出了是爆肚（堵），而且都覺得一點(diǎn)也不好笑。

是的，一點(diǎn)都不好笑。要避免此中悲傷，我們還是得長點(diǎn)心，謹(jǐn)慎出行，如果有可能選擇住所，就選一個(gè)剛剛好的距離吧。

元旦詩句范文第2篇

乙：大家好，先自我介紹一下，我叫xxx，家是山西大同的，我也是個(gè)新生。但我長帥，就是外表看不出來(動作)。(甲上)

甲：呦呦呦，新生?不象 不象。

乙：你瞧有會看的，那你看我像。。。。。。

甲：我看你像花生。

乙：花生象話嗎。你見過戴眼鏡餓花生嗎?你這個(gè)熱望內(nèi)不會說話，你是誰呀?

甲：您看，新生就是新生，連我都看不出來，告訴你我是大四的，論輩分你得叫我?guī)煾纭?/p>

乙：師哥是啥東西?

甲：真是新生呀?連師哥都不知道。告訴你，記住了，師哥他不是東西。啊呸，師哥是你的長輩，尤其像你這樣的新生，初來乍到，對這個(gè)學(xué)校和城市都不熟悉，容易受騙上當(dāng)，是不是，要是認(rèn)了我這個(gè)師哥，就沒人騙你了。

乙：那太好了，師哥。

甲：哎，這就對了嗎。不過師哥不是白叫的，得給錢。

乙：哎，這不錯呀，還給我錢(伸手)

甲：誰給誰錢?誰給誰錢?是你給我錢。

乙：那咋還要錢呢?

甲：哎呦，現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會了，你去個(gè)共廁還得交錢呢?再說你認(rèn)個(gè)師哥，今后不用受騙上當(dāng)，那是省錢，你想想，是不是。

乙：沒錯，那天我剛下火車，三個(gè)男的，三個(gè)女的就把我圍住了，非說我是劉德華，我說不是。他們不信。說我這么帥，咋能不是呢?又是簽名，又是合影，又幫我拎東西。好不容易把他們打發(fā)走了，正琢磨自己咋像劉德華呢?想起來了，我那包讓他們給拿走了，一群騙子，你說。這回有了師哥了，交點(diǎn)前就交點(diǎn)吧，多少錢?]

甲：才10塊錢。

乙：咋雜那么多呢?能不能少點(diǎn)，打個(gè)折。

甲：你上廁所還跟人家要打折。"對不起，我今兒錢不夠，您給打個(gè)折，要不我上一半出來。"沒聽說過，再說10塊錢又不多。

乙：還是交了吧。

甲：這就對了嗎，怎么樣?第一次到哈爾濱。

乙：是呀

甲：對哈爾濱有什么印象。

乙：(哭)師哥我就想問問，這公交車上咋這么多人哪?太擠了。我剛買的一雙白皮鞋，剛一上車就給踩成黑涼鞋了，你看這都給踩破了。

甲：你這個(gè)人笨，那有座，你就趕快坐下嗎。

乙：那可是孕婦專座，我要是坐了，別人罵我，問我，怎么辦?

甲：這個(gè)人死腦瓜骨。世界進(jìn)步飛快，奇跡無處不在，要是有人敢問，就說男人懷孕。坐

乙：那我就坐拉。

甲：坐，人到哪都得適應(yīng)環(huán)境，不能讓環(huán)境適應(yīng)你吧?你說對吧?

乙：對

甲：就是嗎?便宜不占白不占，有便宜不占是笨蛋，想當(dāng)笨蛋嗎?

乙：不想。

甲：這就對了，今后有什么想找便宜，想省錢的地方盡管來找我。

乙：師哥我想問問，這伙食費(fèi)能不能省點(diǎn)，我這些天飯費(fèi)花了不少了。

甲：怎么?想省點(diǎn)飯錢。

乙：有啥辦法嗎?

甲：你真想省飯錢?

乙：真想

甲：真想省

乙：真想

甲：再交10塊錢。

乙：這咋還交錢哪?

甲：你這個(gè)人就是小氣，你交了這點(diǎn)錢，飯錢可以省多少呢?

乙：也是，交就交吧。

甲：唉這就對了，你聽好了啊，說想省錢怎么辦?你買那便宜的呀。

乙：啊?你這不是騙人嗎?

甲：騙什么人?騙什么人?我是你師哥，我怎么能騙你呢?我是在教你健康的飲食，一位著名的科學(xué)家說過嗎"要想長高，茄子，辣椒。要想長肉，蘿卜，土豆"你吃那好的沒用

乙：這是哪位科學(xué)家說的。

甲：我姥姥

乙：什么?你姥姥。

甲：你姥姥

乙：你這還是騙人的

甲：說了師哥不能騙你的嗎，要騙咱也是騙別人呀。上幾天一個(gè)新生問我澡堂子在哪?告訴他了，然后朝他要5塊錢的問路費(fèi)，他說我騙他，跑了。

乙：誰叫你騙人家呢?跑就跑吧。

甲：那哪行，我悄悄的就跟著去了，從澡堂里把他的衣服給他那出來了。

乙：那人家怎么辦呀?

甲：怎么辦光著身子把錢給我送來了。

乙：(對觀眾)我在問他點(diǎn)正事，師哥，大學(xué)課緊不緊啊?

甲：不緊，不緊，星期一到星期五放假，星期六星期天休息，一點(diǎn)不累。

乙：那不用去上課?

甲：哎，這你就不知道了，大學(xué) 的課能逃就逃，玩才是主要的。

乙：哦，那你平常都在哪玩呀?

甲：你早問呀，玩才是我的長項(xiàng)，跟你說吧，網(wǎng)吧，歌廳，游戲廳，酒吧，舞廳，臺球廳。只有你想不到的，沒有我玩不到的。今后你要是跟我混，我暴保你是夜夜笙歌，不用上課?；ㄌ炀频夭挥脤W(xué)習(xí)。你看我現(xiàn)在是人見人愛，花見花開，玩的瀟灑，活的自在……

乙：啊呸我算看明白了，什么狗屁師哥，整個(gè)學(xué)校的敗類，社會的渣子，就你這樣子，你對得起養(yǎng)你的父母嗎?你對得起交你的老師嗎?一天你只想上網(wǎng)，不想上課。只想游戲，不想學(xué)習(xí)，你配當(dāng)個(gè)學(xué)生嗎?你這個(gè)騙子，還錢。

甲：還什么錢?還什么錢?你出去打聽一下，我是什么人，敢朝我要錢。我現(xiàn)在是學(xué)生部不敢管，紀(jì)檢部我不怕。管我要錢。

乙：那你不怕被處分呀?

元旦詩句范文第3篇

2、轉(zhuǎn)動快樂的經(jīng)輪，悄悄的為你念了一段吉祥咒語，點(diǎn)燃幸福的燭光，默默的為你祈禱如意永遠(yuǎn)相伴，編輯祝福的文字，輕輕的祝你元旦快樂，開心無限!

3、頌一頌新年的美，放一響喜慶的炮，斟一杯美滿的酒，奏一曲快樂的歌，描一幅富貴貴的畫，繡一朵幸運(yùn)的花，釀一句真誠的話：祝朋友元旦快樂!

4、新年到了，讓我們對煩惱說聲拜拜，從此與它不再見;讓我們把憂愁拋遠(yuǎn)，讓快樂跟在身邊，快樂天天;新年祝天天快樂、天天幸福、天天開心。

5、要房子，車子，票子，不如開心地過日子，寫書信，飛信，彩信，不如我一個(gè)問候的短信;砸金蛋銀蛋彩蛋，不如快樂過元旦。預(yù)祝節(jié)日開心!

6、微風(fēng)輕拂，白云遠(yuǎn)逝，在我心中永恒的是友情，祝新年快樂，萬事如意。請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

7、元旦之際，祝你：大財(cái)、小財(cái)、意外財(cái)，財(cái)源滾滾;親情、友情、愛情，情情如意;官運(yùn)、財(cái)運(yùn)、桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通;愛人、親人、友人，人人平安!

8、新年伊始過元旦，家家戶戶鬧翻天。新衣新帽新裝扮，大紅燈籠掛起來。鞭炮齊鳴禮花放，興高采烈祝新年。祝你新年新氣象，煩惱一掃光!

9、元旦，來杯甜橙汁，愿你心想事成，來杯蘋果汁，愿你如意平安，來杯香梨汁，愿你遠(yuǎn)離煩惱，元旦，沒酒朋友也來干一杯，祝你健健康康。

10、一年的忙碌即將結(jié)束，一年的付出變成收獲，一年的理想終將實(shí)現(xiàn)，一年的歲月用快樂畫下句號，元旦是元旦的開始，愿你在元旦里更輝煌，祝元旦快樂幸福!

11、賀新年，慶佳節(jié)，恭喜發(fā)財(cái)!新年好，萬事順，事事如意!

12、愿你來年工資加“新”，少做“新”苦事，多領(lǐng)新票子;生活更新，買棟新房子，開輛新車子;心情舒“新”，聽聽新曲子，看看新片子;元旦快樂心想事成。

13、俺這個(gè)人比較厚道，做事比較低調(diào)，元旦將到，怕到時(shí)擠不上祝福你的快車道，擠不進(jìn)祝福你的人潮，所以預(yù)祝元旦好!

14、童年時(shí)的天真，童年時(shí)的可愛，童年時(shí)的調(diào)皮，童年時(shí)的美好，新年，愿你回味兒時(shí)的快樂，兒時(shí)的開心，永遠(yuǎn)保留一份好心情。

15、新年快樂!祝您新的一年身體健康!工作順利!生活美滿!

16、新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!

17、大財(cái)，小財(cái)，意外財(cái)，財(cái)源滾滾;親情，友情，愛情，情情如意官運(yùn);福運(yùn)，財(cái)運(yùn)，桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通。元旦到來之際，送上我最真摯的祝福：元旦快樂!

18、雪化了，那是因?yàn)槲业臒崆?天晴了，那是因?yàn)槲业恼嬲\;即使結(jié)冰了，那也是因?yàn)槲易８５挠篮?新春快樂，新年吉祥!

19、一片綠葉，飽含著它對根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對您的祝愿。又是一個(gè)美好的開始――新年歲首，祝成功和快樂永遠(yuǎn)伴隨著您。

20、在過去的一年里，你沒怎么關(guān)心我，我很生氣，特地祈求老天讓你在新的一年里被金山擋住，被銀海圍住，被快樂砸中，被幸福纏住。元旦快樂!

21、元旦元旦，祝福不斷;世遷，思念不變;深深祝福，藏在心間;問候短信，傳到身邊;愿你平安，幸福綿綿;愿你健康，快樂依然。元旦快樂!

22、疊只彎彎的紙船，在那月如水下，送給你我的思念和祝福祝你：佳節(jié)快樂!

23、誰不說咱童年好，無憂無慮沒煩惱。成天跟著陽光跑，快樂游戲隨便吵。想說就說不打草稿，想唱就唱即使走調(diào)。又到新年，愿你永葆童心，快樂不老!

24、當(dāng)汽水變成啤酒，當(dāng)小人書變成科普讀本，當(dāng)紅領(lǐng)巾變成領(lǐng)帶，當(dāng)奧特曼短袖變成西裝革履。童年真的離我們而去了。元旦到了，愿寶寶你像個(gè)小孩一樣快樂。

25、元旦來臨訪親友，愿你事事順心無煩憂;相聚時(shí)分喝杯酒，愿你好運(yùn)天天有;往日情意再回首，暖暖祝福心中留，愿你開心久久，快樂永不休!

26、元月冬風(fēng)吹動人，旦出云彩亦傾城?？煲馊松鸁o限多。樂事賞心笑莫停，元旦節(jié)，殷殷心，送我意，傳我情，祝君節(jié)日快樂。合家幸福、健康安平!

27、元旦到，給忙碌收個(gè)尾，讓煩憂歸為零，睡睡懶覺，動動身體，看看電視，唱唱情歌，喝喝小酒，品品清閑，享享生活吧，逍遙自在，開心每天，祝新年快樂!

28、元旦來臨元旦到，張燈結(jié)彩放鞭炮。煩惱已隨舊時(shí)消，快樂鐘聲報(bào)喜到。歡呼雀躍人興奮，幸福時(shí)光美逍遙。大步邁向新一年，吉祥之光永照耀。祝元旦快樂!

29、鴨子太多嘴總愛呱呱叫，太吵;小貓?zhí)嗲榭偸菒廴鰦桑?小狗太多事總愛汪汪汪，太鬧;想來想去還是你，就算元旦狂歡也只呆在豬圈里睡大覺。

30、愿你歲歲年年，好運(yùn)相伴;年年歲歲，成功相隨;朝朝暮暮，快樂留住;暮暮朝朝，福星高照;分分秒秒，幸福依靠;秒秒分分，美夢成真!新年快樂!

31、元旦元旦，祝福不斷;世遷，思念不變;深深祝福，藏在心間;問候短信，傳到身邊;愿你平安，幸福綿綿;愿你健康，快樂依然。元旦快樂!

32、閱讀這條短信時(shí)，你欠我一張卡片;刪除這條短信時(shí)，你欠我一份禮物;回復(fù)這條短信時(shí)，你欠我一頓大餐!如果你不回復(fù)，那你就欠我一聲元旦快樂!

33、這年頭，女人當(dāng)男人用，男人當(dāng)超人用，超人當(dāng)機(jī)器人用，要多保重自己，20xx就要到了，愿你忙里偷閑，順心不煩，身體康健，幸福每天，元旦快樂!

34、祝福發(fā)送在這個(gè)元旦，愿你新年平平安安：與家人“團(tuán)圓”，和幸?！坝芯墶保讯嗄辍皦魣A”;讓煩惱“淡化”，請困難“淡出”，將傷痛“淡忘”。節(jié)日快樂，這個(gè)元旦一定要“心隨所愿”哦!

35、新年到，樂陶陶，家家戶戶齊歡笑;掛燈籠，放鞭炮，張燈結(jié)彩真熱鬧;天雖寒，人心暖，開心快樂家平安;祝福傳，信息短，愿您幸福展笑顏，快快樂樂過元旦!

36、一年的奔忙見證拼搏，一年的耕耘結(jié)出碩果，一年的付出匯成江河，一年的思念今天訴說，一年的辛苦變成快樂。新的一年就要到了，提前祝你元旦快樂!

37、在新的一年里，祝身體健康，牙齒掉光;一路順風(fēng)，半路失蹤;一路走好，半路摔倒;天天愉快，經(jīng)常變態(tài);笑口常開，笑死活該!

38、一聲問好，一聲祝福，新的開始，新的希望，新的一年里將帶來歡樂。讓我們共同分享，讓我們邁開大步，去迎接未來

39、鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁。歡聲陣陣，記錄歡慶的時(shí)刻。祝福滿天飛，歡樂到處流，愿你元旦快樂，踏上幸福新生活!

40、元旦祝福要提前，這個(gè)提前有前提，為了前提而提前，前提就是好朋友。你是我的好“前提”，祝福怎能不提前，提前祝福送前提，前提就是你要好運(yùn)在來年。

41、月亮升起要一天，地球公轉(zhuǎn)要一年，想一個(gè)人要二十四小時(shí)，愛一個(gè)人要一輩子，但一句貼心祝福只要一秒：新年快樂!

42、元旦已至，問候由心而起，祝?？羁疃鴣恚乱荒?，新氣象，愿朋友20xx年生活美美滿滿，事業(yè)紅紅火火，財(cái)源滾滾而來，幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!元旦祝福語

43、新年送你快樂草，朝氣蓬勃青春保;新年送你愿望樹，想啥有啥人羨慕;新年送你幸?；ǎ鹈坌腋Ｐ?新年送你開心果，吉祥如意快樂多。元旦快樂!

44、鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你，祝你元旦快樂!新年祝福短信

45、新年來臨精神旺，祝你身體健康，吃啥啥香;財(cái)源廣進(jìn)，做啥啥順;工作順利，干啥啥成;生活美滿，愛啥啥有;萬事如意，盼啥啥來;祝元旦快樂!

46、愿我的祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給你帶去叮叮鐺鐺的快樂!元旦快樂!!!

47、新年的鐘聲拉開快樂的序幕，新年的頌歌唱響吉祥的號角，新年的禮花綻放喜悅的心情，新年的短信送來溫馨的祝福。元旦到了，愿你元旦快樂如意!

48、圓一個(gè)夢，淡化你的苦惱;圓一個(gè)追求，淡化你的疲勞;圓一個(gè)理想，淡化你的困擾;圓一個(gè)佳節(jié)，淡化你的煩惱;元旦節(jié)快樂報(bào)到，愿你將過去的一年全部丟了，祝你未來的一年更加美好!

49、緣份是長長久久的相聚，朋友是生生世世的牽掛，人以真為美友以誠為貴，無論你身在何處，我的祝福永遠(yuǎn)伴你，在這寒冷的冬季記得好好照顧自己!元旦快樂。

50、在這溫馨浪漫的日子里，一頭小豬躲在屋里畫蛋蛋，畫的蛋蛋圓又圓。豬，“圓蛋”快樂!

51、元旦轉(zhuǎn)眼過去了，但愿我的朋友：新的一年，讓煩惱遠(yuǎn)走高飛，讓福運(yùn)原形畢露，讓快樂源源不竭，讓美好圓圓滿滿，祝你元旦后工作順心!

52、在這個(gè)特別的時(shí)刻，有我對你最深的思念。讓云捎去我滿心的祝福，點(diǎn)綴你那甜美的夢，只愿你擁有一個(gè)幸?？鞓返男履?

53、祝福加祝福是很多個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無限個(gè)祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快樂!

54、新年為你裝上新的系統(tǒng)，這樣你的幸福不會隨時(shí)死機(jī)，快樂不會突然藍(lán)屏，煩惱不再頻繁入侵，別以為這個(gè)東東會很貴，其實(shí)就值一角錢!

55、一元又復(fù)始，新年新氣象，工作不辛苦，工資常加薪，多領(lǐng)新票子，多存新折子，買棟新房子，開輛新車子，娶到新娘子，愿你：元旦開心，心想事成!

56、整整一年，我在上海的海里撈點(diǎn)幸福，河北的河里舀點(diǎn)歡樂，桂林的林里裝點(diǎn)清爽，江西的江里捕了好運(yùn)，云南的云里采了吉祥，全送你，只為祝你元旦快樂!

57、祝你來年比比爾蓋茨還富有，比蒙娜麗莎還動人，比奧巴馬還知名，比克林頓還牛氣，幸福的速度賽劉翔，策劃的才能勝拉登，笑容常伴你的臉，生命越活越年輕。元旦快樂!

58、一個(gè)心愿，開開心心，一聲祈禱，幸幸福福，一份問候，健健康康，一句祝福，平平安安，一條短信，傳遞友情，元旦已到，愿你快樂。

59、愿美麗陪你散步，愿健康陪你用餐，愿幸福陪你休息，愿快樂陪你聊天，愿平安陪你工作，愿開心陪你休閑。愿我的祝福陪你迎接新的一年，預(yù)祝元旦快樂!

60、真正的朋友，即使遠(yuǎn)隔千山萬水，即使沒有常常聯(lián)系，依然永遠(yuǎn)不會忘記!在每一個(gè)特別的日子里，總會送上最真誠的祝福和問候：祝你元旦快樂!

61、元旦總動員：釋放你的快樂，拿出你的熱情，露出你的微笑，展現(xiàn)你的活力，享受節(jié)日的歡樂，歡度元旦，同時(shí)也別忘了掏出你的人民幣，發(fā)點(diǎn)祝福短信息!

62、新年的鐘聲敲響，我的祝福不能遲到。祝你元旦無煩惱，心情無限好，妻賢子又孝，雙親不會老，事業(yè)步步高，生活更美妙，每天開口笑!

63、新年大吉!祝你：一如既往，二人同心，三口之家，四季平安，五福臨門，六六順意，七喜來財(cái)，八方鴻運(yùn)，九九吉祥，十分美滿，百花園中，萬紫千紅!

64、愿幸福像內(nèi)存一樣經(jīng)常溢出，金錢像硬盤一樣存?zhèn)€沒夠，好運(yùn)像鼠標(biāo)一樣握在手中，生活像CPU一樣奔騰不息，心境像顯示器一樣無比明亮!祝您元旦快樂，新年開心!

65、新年到來，百無禁忌。東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無憂，前有福星，后有靠山。內(nèi)存正氣，外行好運(yùn)。祝元旦快樂!好運(yùn)天天交，生活步步高!

66、元旦游玩要記牢：天氣情況掌握好，如此出行無煩惱。保暖衣物要備好，快樂溫暖都重要。飲食搭配要做好，多吃水果和梨桃。元旦開心要過好，歡喜迎春20xx!

67、站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：朋友，元旦快樂!

68、在元旦這個(gè)值得慶賀的節(jié)日子里，我雖無鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，僅祝你一生快樂!愿我的祝福，能給帶來無比的溫馨，還有抹不去的快樂!

69、新年里，愿你所有的故事都能精彩，所有的結(jié)局都能圓滿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的希望都能如愿，所有的好運(yùn)都能預(yù)算，所有的付出都能兌現(xiàn)!元旦快樂。

70、真誠攜手，我們財(cái)富共贏。同舟共濟(jì)，我們風(fēng)雨共擔(dān)。砥礪奮進(jìn)，我們成功共享。新年即將開啟，我們一路同行。事業(yè)蒸騰，人生美好，預(yù)祝元旦快樂!

71、新年新氣象!祝你愛情甜蜜美滿，白頭如新;生活吉祥如意，燦然一新;事業(yè)蒸蒸日上，溫故知新;工作好好表現(xiàn)，定能加薪;好友送來祝福，最是知心!

72、一夜春風(fēng)到，元旦花枝俏。俏也不爭春，只報(bào)福來報(bào)。冬雪靜靜飄，祝福悄悄到?？鞓吩谀闵磉吚@，好運(yùn)相伴不會少，幸福吉祥把你抱。

73、在家順在外順，心順意順，事業(yè)順前程順，一順百順;天地順人情順，風(fēng)調(diào)雨順;現(xiàn)在順將來順，一帆風(fēng)順，恭祝你20xx一切順利!預(yù)祝元旦快樂!

74、新年到，各路神仙齊祝賀。財(cái)神祝你財(cái)源滾滾擋不住，美神祝你春青靚麗勝嬌花，愛神祝你愛情美滿甜如蜜，幸運(yùn)神祝你好運(yùn)連連剪不斷。元旦快樂!

75、元月冬風(fēng)吹動人，旦出云彩亦傾城?？煲馊松鸁o限多。樂事賞心笑莫停，元旦節(jié)，殷殷心，送我意，傳我情，祝君節(jié)日快樂。合家幸福、健康安平!元旦祝福語

76、扎一束曙光，用第一顆露珠的蒸汽作縛，點(diǎn)綴初次綻放的那顆花苞，讓第一只早起的鳥兒，在新的一年的第一天，成為你第一眼看見的美好的開始。元旦快樂!

77、一聲問候，隨著新年的喜慶悄然送達(dá);一份深情，伴著友誼的甜蜜悠然發(fā)酵;一種情誼，聽著歡快的頌歌吟唱恒久;一道祝福，順著新年的喜氣為你送上。朋友，愿你在新的一年好事成雙，幸福安康。祝元旦快樂!

78、元旦至，問候由心而起，祝福款款而來，新一年，新氣象，愿朋友14年生活美美滿滿，事業(yè)紅紅火火，財(cái)源滾滾而來，幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!元旦快樂

元旦詩句范文第4篇

迎新春昂揚(yáng)斗志鑄輝煌，創(chuàng)一流質(zhì)量安全保雙零。

二、組織

主辦單位為項(xiàng)目部工會；承辦部門為綜合辦公室、團(tuán)總支；協(xié)辦部門為技術(shù)質(zhì)量部、安全監(jiān)察部。

三、形式

以質(zhì)量、安全知識問答為主要形式，穿插演唱、樂曲、舞蹈等小型節(jié)目。具體做法如下：

1、由技術(shù)質(zhì)量部、安全監(jiān)察部根據(jù)施工生產(chǎn)中需要掌握的質(zhì)量、安全知識及常發(fā)生的問題及解決方法以簡要的文字提出問題（技術(shù)質(zhì)量部、安全監(jiān)察部各出50道題），讓與會人員回答，答對有獎，答錯公布正確答案。

2、問答題采取自告奮勇答題和抽題的方法進(jìn)行。

3、在答題（一般2—3題）中間，穿插各隊(duì)廠、各部門、嘉賓及上級領(lǐng)導(dǎo)等自編自演的小型節(jié)目。

四、人員

1、總策劃：高山寒雪

2、主持人：崔永樂、劉紅玉、李敏、黃生磊；

3、召集人：冉三

4、獎品采購：馬軍、張嚴(yán)峰等；

5、嘉賓：業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人；

6、參加人：各隊(duì)廠、部門負(fù)責(zé)人和職工代表（每個(gè)單位5—10人），外協(xié)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

五、節(jié)目

1、隊(duì)廠、部門各自編自演小型節(jié)目2—4個(gè)，形式不限，要求健康向上、形式多樣，表演者發(fā)給紀(jì)念品；

2、嘉賓可臨場表演節(jié)目，形式不限。

六、時(shí)間

1、本方案批準(zhǔn)后即召開專門會議進(jìn)行布置，落實(shí)人員和分工；

7、地點(diǎn)：三峽東岳廟職工俱樂部。

七、議程

1、項(xiàng)目經(jīng)理致新年賀辭；

2、嘉賓講話（上級領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等）；

3、知識問答及表演節(jié)目；

4、舞會。

八、費(fèi)用

2、嘉賓紀(jì)念品：xx元（預(yù)算20人，每位100元）；

3、會場租用及布置：600元；

4、其他：1200元（含化妝品）。

元旦詩句范文第5篇

授課班級：初二XX班

班級性質(zhì)：男女混合班

授課人數(shù)：50人

單元教學(xué)目標(biāo)：

（1）激發(fā)學(xué)生對跳遠(yuǎn)的積極性；

（2）學(xué)習(xí)與掌握“蹲踞式”跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作；

（3）發(fā)展學(xué)生的腿部力量及身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)良好的平衡能力和跳躍能力。

二、單元教學(xué)計(jì)劃案例分析

1.單元教學(xué)計(jì)劃編制技能的判斷

該案例的制定者基本熟悉“蹲踞式跳遠(yuǎn)”的整個(gè)過程，說明該教師具備一定的體育教師素養(yǎng)與教學(xué)技能，但該計(jì)劃中存在的主要問題有：教學(xué)重點(diǎn)不突出，教學(xué)重點(diǎn)學(xué)時(shí)不足，單元結(jié)構(gòu)安排不夠合理，教法過于簡單，教學(xué)手段較為缺乏等。總之，該教師對單元教學(xué)雖然有一定的理解，但其技能還沒有達(dá)到一個(gè)較高的水平。

2.單元教學(xué)計(jì)劃存在問題的具體分析

（1）該單元教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)目標(biāo)過于泛化。體育課程目標(biāo)中存在各個(gè)層次的目標(biāo)，主要有體育課程標(biāo)準(zhǔn)中的目標(biāo)、學(xué)段教學(xué)目標(biāo)、學(xué)年教學(xué)目標(biāo)、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。目前制定以上各個(gè)層面教學(xué)目標(biāo)的格式很不統(tǒng)一，有的按體育課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)來仿制，如模仿體育課標(biāo)的四大目標(biāo)：運(yùn)動參與目標(biāo)、運(yùn)動技能目標(biāo)、體能目標(biāo)、心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo)。有的則模仿教育學(xué)的布魯姆分類目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)。到底按怎樣的方式來表述目標(biāo)？筆者認(rèn)為，若完全按教育學(xué)的布魯姆三大分類目標(biāo)來表述，不是十分適合，因?yàn)槠渲械摹凹寄堋蹦繕?biāo)并非只指“運(yùn)動技能”；其次，體育學(xué)科必然要體現(xiàn)學(xué)科的特性，“促進(jìn)體能發(fā)展”則是其中的特征之一。若完全按體育課程標(biāo)準(zhǔn)的四大目標(biāo)來表述，也有不當(dāng)之處，即缺失了“運(yùn)動認(rèn)知”方面的內(nèi)容。因此，筆者認(rèn)為，首先，應(yīng)以體育課程標(biāo)準(zhǔn)的四大目標(biāo)表述方式為主體，這樣不會偏離體育課程總體目標(biāo)；其次，增加“運(yùn)動認(rèn)知”方面的內(nèi)容，把運(yùn)動技能目標(biāo)一詞調(diào)整為“運(yùn)動知識與技能目標(biāo)”；第三，在表述目標(biāo)時(shí)不要面面俱到，要突出重點(diǎn)、顯示個(gè)性化特色，即有的目標(biāo)可以重點(diǎn)寫、詳細(xì)寫，有的目標(biāo)可以略寫。至于“目標(biāo)”如何準(zhǔn)確表述，近年來研究較多，還望早日出臺一個(gè)大家都比較認(rèn)可的統(tǒng)一的目標(biāo)制定方案。

結(jié)合以上實(shí)例，筆者認(rèn)為，該單元教學(xué)目標(biāo)缺失了一個(gè)“心理健康與社會適應(yīng)”（或“情感”）目標(biāo)。其次，運(yùn)動技能目標(biāo)“學(xué)習(xí)與掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作”過于籠統(tǒng)，只說明一個(gè)過程，沒有說明應(yīng)達(dá)成的具體標(biāo)準(zhǔn)?！斑\(yùn)動參與目標(biāo)”寫的過于簡單化，沒有說明通過怎樣的方法與手段激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動的積極性、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

（2）有關(guān)單元學(xué)時(shí)大小的問題。如何確定一個(gè)教材的單元大小，這個(gè)問題看似簡單，卻是一個(gè)很大的難題。要科學(xué)確定某教材單元教學(xué)學(xué)時(shí)，必須依賴于科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究：其實(shí)驗(yàn)的最終目標(biāo)是通過教學(xué)讓學(xué)生比較熟練地掌握該項(xiàng)目運(yùn)動技能，同時(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須要做到可重復(fù)性、可推廣性。但其實(shí)驗(yàn)過程中的影響因素很多，如學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、是否由同一個(gè)教師任教、教師的教學(xué)水平等，只有把這些因素都控制好，才會有一個(gè)相對科學(xué)的結(jié)論。但要做到這點(diǎn)，基層教師難度較大。以往我們有體育教學(xué)大綱的指導(dǎo)（當(dāng)然其中的教材學(xué)時(shí)也不全是科學(xué)的，因?yàn)樵斐闪撕芏嘟滩牡牡退街貜?fù)現(xiàn)象），不需要考慮單元學(xué)時(shí)，而現(xiàn)今，體育課標(biāo)中只有目標(biāo)，沒有內(nèi)容，這樣的結(jié)果必然導(dǎo)致廣大的基層教師需要考慮教材單元學(xué)時(shí)的大小問題。

就以上案例而言，既然這個(gè)教材出現(xiàn)在初二年級，那么我們可以認(rèn)為學(xué)生之前沒有學(xué)過這個(gè)教材（有的學(xué)生即使接觸了，也是業(yè)余自練自學(xué)的），學(xué)了之后也不再出現(xiàn)這個(gè)教材（否則就造成了低水平重復(fù)現(xiàn)象，浪費(fèi)了更多的教學(xué)資源），基于這樣的思路，筆者認(rèn)為5課時(shí)是不能達(dá)到“比較熟練掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)”程度的。至于需要多少學(xué)時(shí)才能掌握這個(gè)運(yùn)動技能，我們期待更多的實(shí)驗(yàn)研究作為支撐。

（3）該單元教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)重點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確。眾所周知，就“蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)”而言，包括四個(gè)基本環(huán)節(jié)：助跑、起跳、騰空、落地。而以上各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)是“助跑與起跳的結(jié)合”（檢驗(yàn)這兩者結(jié)合效果的指標(biāo)是“騰空步”），也就是說，只要“騰空步”做得好，助跑與起跳的結(jié)合就比較成功，否則，反之。既然“助跑與起跳的結(jié)合”是單元教學(xué)重點(diǎn)，那么我們在單元教學(xué)中就應(yīng)該安排較多的學(xué)時(shí)。而上述的單元教學(xué)計(jì)劃，其問題在于：“助跑與起跳的結(jié)合”環(huán)節(jié)只有第四次課才出現(xiàn)，而且把助跑技術(shù)與起跳技術(shù)割裂開了，并把起跳技術(shù)安排在先，助跑技術(shù)安排在后，這明顯沒有突出“助跑與起跳的結(jié)合”這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。

（4）該單元教學(xué)計(jì)劃第一次課的內(nèi)容與教法安排不夠合理。第一次雖然是引導(dǎo)課，但不能僅僅停留在理論知識與概念上，教法也不能僅停留在原地蹬地起跳，連續(xù)蹬地跳、單足跳、雙腿跳等，簡單復(fù)習(xí)這些內(nèi)容也是可以的，但整整安排一節(jié)課則有些多余，因?yàn)樵摻滩谋旧淼膶W(xué)時(shí)不多，直接進(jìn)入學(xué)習(xí)“助跑與起跳的結(jié)合”技術(shù)環(huán)節(jié)，這樣就可以省事省時(shí)。

（5）該單元教學(xué)計(jì)劃有關(guān)分解教學(xué)與完整教學(xué)的關(guān)系處理不當(dāng)。在“蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)”中，分解教學(xué)是必須的，因?yàn)檫@是一個(gè)難度較大的運(yùn)動項(xiàng)目。但我們在處理分解教學(xué)與完整教學(xué)時(shí)應(yīng)處理好兩者之間的關(guān)系，分解教學(xué)不能過多，否則就會形成分解動作做得較好，但完整動作不會做的現(xiàn)象。上述例子中，完整練習(xí)只在第四次課的最后環(huán)節(jié)中出現(xiàn)，而第五節(jié)課就考試了。這樣的安排能讓學(xué)生學(xué)會嗎？因此，要妥善處理分解與完整的關(guān)系，我們可以先分解、后完整，并把完整安排在分解之中，這樣就把分解與完整有機(jī)結(jié)合起來了。

（6）該單元教學(xué)計(jì)劃中沒有安排與注明輔助教材。對于初中二年級學(xué)生而言，主教材當(dāng)然是“蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)”，但與此同時(shí)還可以在每一節(jié)課上安排一些少量的較短時(shí)間的輔助教材，這樣的作用一方面可以調(diào)節(jié)初中學(xué)生運(yùn)動學(xué)習(xí)的興趣，另一方面還可以發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)等。安排輔助教材的原則應(yīng)根據(jù)該校學(xué)生每年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果，并針對一些測試結(jié)果較差的身體素質(zhì)來選擇相應(yīng)的內(nèi)容；其次，還要注意每節(jié)課學(xué)生身體各個(gè)部位活動的搭配，如上下肢練習(xí)的搭配等。

（7）該單元教學(xué)計(jì)劃的教法沒有體現(xiàn)男女生性別差異。由于初中學(xué)生采用的是男女混合班授課，而男女生在初二階段開始明顯表現(xiàn)出性別差異性，特別是在運(yùn)動能力方面，其差異性更為鮮明，因此，在安排教法上可體現(xiàn)男女性別方面的差異，這樣有助于分層教學(xué)，有效實(shí)施“因材施教”。

三、單元教學(xué)計(jì)劃研制的建議

1.單元教學(xué)計(jì)劃的格式

單元教學(xué)計(jì)劃的格式很多，有文字陳述式、表格式、文字與表格結(jié)合式等，從觀摩者角度而言，表格式看起來一目了然，因此，建議用表格式比較清晰。

2.單元教學(xué)計(jì)劃編制技能發(fā)展建議

（1）單元教學(xué)計(jì)劃有時(shí)是針對一個(gè)教材的，如上例就是一個(gè)教材；有時(shí)是針對混合教材的，如小學(xué)體育單元教學(xué)，可以按活動類單元教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，例如，跳躍單元教學(xué)中可以安排單腳跳、雙腳跳、立定跳等，其活動的目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。

（2）在高中體育教學(xué)中，要明確單元教學(xué)與模塊教學(xué)之間的區(qū)別，模塊教學(xué)可以是某個(gè)教材各項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)的組合，如籃球教材的模塊教學(xué)計(jì)劃，可以由運(yùn)球、投籃、傳球等技術(shù)組成。但模塊不等于單元教學(xué)，單元教學(xué)是模塊教學(xué)的下位概念，如籃球模塊計(jì)劃可以由運(yùn)球單元教學(xué)、投籃單元教學(xué)、傳球單元教學(xué)組成。

（3）處理好“單元教學(xué)目標(biāo)”與“課次教學(xué)目標(biāo)”的關(guān)系。各課次教學(xué)目標(biāo)不是單元教學(xué)目標(biāo)的簡單分解，而是把單元教學(xué)目標(biāo)根據(jù)不同課次的要求合理地編制到各課次之中。

（4）在安排單元教學(xué)各課次目標(biāo)與內(nèi)容時(shí)，要遵循教材運(yùn)動技術(shù)的要求與學(xué)生運(yùn)動學(xué)習(xí)的規(guī)律，要突出單元教學(xué)的重難點(diǎn)，處理好單元教學(xué)重難點(diǎn)與課次教學(xué)重難點(diǎn)的關(guān)系，且單元教學(xué)的重點(diǎn)要有充足的學(xué)時(shí)作為保障。

（5）注意各課次之間的銜接性與邏輯關(guān)系，重點(diǎn)處理好分解教學(xué)與完整教學(xué)的關(guān)系，把各課次有機(jī)的銜接起來，構(gòu)成一個(gè)較為完整的單元教學(xué)體系。