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商標標志設(shè)計范文第1篇

1商標在形象設(shè)計中的重要性

1.1關(guān)于商標

1.1.1商標的涵義

商標設(shè)計是指商標創(chuàng)意的體現(xiàn)和表達，是用藝術(shù)或文字的手法將商標構(gòu)思顯著化、成果化、具體化。企業(yè)成立之初便開始商標的設(shè)計，主要從企業(yè)的名稱、地理位置、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營種類等方面綜合考慮進行設(shè)計，將商標看作是企業(yè)形象的縮影，高質(zhì)量的商標設(shè)計費用很高，在其發(fā)展成為馳名商標后價格更是隨之增高。企業(yè)申請注冊商標以后，隨著企業(yè)發(fā)展日漸強大，當發(fā)展到一定程度以后這個商標就會成為馳名商標，而馳名商標的價值也被慢慢擴大化了。對于企業(yè)而言，要想大眾對企業(yè)外在形象或者企業(yè)知名度給予認可，除了企業(yè)自身良好的經(jīng)營管理并提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)之外，企業(yè)的形象標志也不可或缺，而這個標志就是商標。既然商標具有如此重要的意義，那如何將由簡單的符號、圖畫、字母、文字組合而成的商標設(shè)計的獨特、新穎讓人記憶深刻，則是商標設(shè)計師們需要好好研究的事情。商標是表明商品特性的記號，表面的設(shè)計用文字、圖形、易識別的物象作為直觀語言以其顯著、單純的方式表達商標本身所要傳遞的信息。商標具有時代性、系統(tǒng)性、延展性、造型性、統(tǒng)一性、領(lǐng)導性、識別性等七大特征?；谝陨弦蛩?，很多企業(yè)都開始重視商標的設(shè)計和運用，希望通過商標來增強企業(yè)在市場經(jīng)濟活動中的競爭力。

1.1.2商標的重要性

商標是在企業(yè)VI系統(tǒng)中引用頻率最高、應(yīng)用最為廣泛的元素。商標是企業(yè)形象最直接的代表之一。商標在整個VI系統(tǒng)中占據(jù)主導地位，是綜合所有視覺要素的核心，更是吸引消費群體的第一視覺要素。企業(yè)商標必須能夠給消費者留下深刻印象，通過簡單的視覺符號向消費者傳達出企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)理念、企業(yè)服務(wù)理念，做到含義明確。

1.2企業(yè)商標在市場活動中的重要性

企業(yè)商標是企業(yè)精神文化的象征，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，市場全球化逐漸增強，越來越多的企業(yè)開始重視商標設(shè)計的質(zhì)量，甚至不惜花費重金聘請專業(yè)設(shè)計師進行商標設(shè)計。商標不僅是企業(yè)商品本身的濃縮，還能反映出企業(yè)文化的精髓，它是對企業(yè)整體概貌的總結(jié)，也是企業(yè)產(chǎn)品高度凝結(jié)的商品符號。因此，越來越多的企業(yè)，開始精益求精地打造自己企業(yè)的商標，從這種商標上所折射出來的，不僅是企業(yè)抽象的視覺形象，更是企業(yè)產(chǎn)品特征的重要組成部分。它言簡意賅地折射出企業(yè)產(chǎn)品的內(nèi)涵和精髓，這是其它任何物品所無法替代的。它不僅是簡單的商品符號，還代表了整個企業(yè)的全貌，同時也是代表著企業(yè)的形象和信譽；是現(xiàn)代市場經(jīng)濟中品牌意識最集中的體現(xiàn)，也是企業(yè)商標商業(yè)化的標志。如果這個產(chǎn)品沒有品牌商標，也就沒有了質(zhì)量保證，消費者就很難對產(chǎn)品產(chǎn)生信任，也就不能建立起商品的信譽，更不能進一步的去擴大該產(chǎn)品在市場上的影響，所以企業(yè)要想在市場上站穩(wěn)腳跟，惟有打造出自己的品牌商標，才可以在競爭中取得一席之地。

2商標設(shè)計應(yīng)符合企業(yè)的形象

2.1企業(yè)在商標設(shè)計上花大價錢的原因

2006年來美國著名財經(jīng)雜志《商業(yè)周刊》與某國際品牌咨詢公司對當前的世界名牌商標做過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國的可口可樂公司，以670億美元居全球品牌價值之首，而位于第二的是微軟，品牌價值是599億美元，IBM屈居第三，品牌價值為562億美元。排名第六至十位的諾基亞、豐田、迪士尼、麥當勞和梅塞德斯奔馳，品牌價值分別達到301億美元、279億美元、278億美元、275億美元和218億美元。也就是即使它們一年不賺一分錢，這些商標本身就是巨大的商業(yè)利潤，這就是品牌的巨大魅力。通過以上的這份調(diào)查，我們都會震撼于這種巨大的商業(yè)品牌的潛在價值，所以我們就能夠理解，為何那么多的大企業(yè)不惜重金打造自己的品牌，那是因為品牌后面的商業(yè)價值如此強大，它可以給予企業(yè)產(chǎn)品源源不斷的促銷和支持。從而推動整個企業(yè)的成功，回報給企業(yè)巨大的經(jīng)濟利潤。所以，任何一個有經(jīng)濟頭腦的企業(yè)，都會非常重視企業(yè)商標的設(shè)計，盡量在設(shè)計上做到精益求精，并且在日常生活中時刻維護自己的企業(yè)形象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有侵犯商標、制假、造假行為，必將嚴懲不貸。這種維護維商標、愛護企形象的行為，其實就是在維護了自己的商業(yè)利潤。品牌價值等同商品的生命。因此，每個企業(yè)職工都要像愛護眼睛一樣呵護它，這也是每個成功成功企業(yè)家孜孜不倦的追求。

2.2百事可樂商標設(shè)計歷史分析

在當今社會，企業(yè)商標在企業(yè)的發(fā)展過程中起到一個依托的作用，它是企業(yè)的無形資產(chǎn)。所以，商標在VI設(shè)計當中占據(jù)著主導的地位。商標標識是否能夠設(shè)計成功對整個VI設(shè)計產(chǎn)生著很大的影響。對于一個企業(yè)來講，商標成功就代表著企業(yè)的成功，這就是企業(yè)愿意花費巨資投入到商標設(shè)計中的原因。因此，企業(yè)要想樹立自身強大的品牌，就應(yīng)該開展形象戰(zhàn)略，而不應(yīng)該忽視商標的設(shè)計。比如，在“百事可樂”企業(yè)歷史當中，商標的更換非常的普遍，它要比“可口可樂”更換商標的次數(shù)多“。百事可樂”在1905年和1906年對商標進行的改進都保持了花體字的形式。在1950年“，百事可樂”增加了正面瓶蓋的造型，極大的強化了飲料的說明性特征。在1962年商標改進中，主要對原本的花體字進行了改進，這是一個非常大的突破，此設(shè)計產(chǎn)生了強烈的視覺沖擊力。在1969年對瓶蓋進行了簡化，將其改為圓形圖案。1973年的改進在原有瓶蓋的基礎(chǔ)上增加了方形背景，此種改進使得商標更加的突出，視覺效果簡潔大方。在初期，百事可樂的商標一直都受到可口可樂的影響，維持了將近半個世紀，直到1960年才徹底擺脫可口可樂的影響。最近一次商標的改進是在2008年，百事可樂花費巨資，3年內(nèi)推廣全新的品牌，其商標為“百事笑臉”。該商標是由全球最大的廣告集團花費將近5個月時間完成的。百事可樂目前的藍色和紅色商標將成為一系列的“微笑”，其中中央白色帶弧形會因為不同的產(chǎn)品而有不一樣的角度：大笑代表百事Max，滿臉微笑的代表百事可樂，微笑的代表百事輕怡。DietPepsi和PepsiMax會采用小寫字體。這一次商標突破使得百事集團極大的提高了業(yè)績，具備了與同領(lǐng)域其他企業(yè)的競爭力。對百事可樂集團成功的原因進行分析，我們都可以看出商標改進戰(zhàn)略在企業(yè)的發(fā)展中有著非常重要的作用。

2.3設(shè)計過程中注重商標與企業(yè)形象的有機結(jié)合

每一個企業(yè)對商標設(shè)計時，設(shè)計師都要求自己設(shè)計出成功的商標，從而使得企業(yè)在日后的競爭中能夠占據(jù)優(yōu)勢。所以，作為一個成功的商標設(shè)計師，一定要對需要進行設(shè)計的企業(yè)進行了一個全面的調(diào)查，之后才能夠更好的把握。此調(diào)查主要包括如下幾點：第一是對企業(yè)的規(guī)模、歷史、地理環(huán)境、性質(zhì)等進行詳細的調(diào)查。對于企業(yè)環(huán)境有一個全面的把握；第二是對產(chǎn)品自身的性質(zhì)、用途及其價格進行分析，針對性的對產(chǎn)品進行了解；第三是對企業(yè)的設(shè)備、生產(chǎn)能力、人員配備情況等進行分析，了解企業(yè)的人文依托；第四是對產(chǎn)品在市場的銷售情況進行調(diào)查，充分認識企業(yè)的消費市場；第五是對同類競爭者分析，分析出自身企業(yè)的特色；第六是對企業(yè)的遠期和近期目標分析，能夠?qū)ζ髽I(yè)的未來發(fā)展路線有一個較好的把握。在調(diào)查的基本上進行商標的設(shè)計，才能夠找到真正適合企業(yè)的設(shè)計方案。這樣企業(yè)就可以將商標與企業(yè)形象有機的結(jié)合起來，從而實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展壯大。

商標標志設(shè)計范文第2篇

首先，我畫了一輪圓月，因為這是“中國月球探測計劃”標志，當然不能偏主題，而且中國人對“圓”是情有獨鐘，代表著團圓，也預(yù)示著這次月球探測計劃能圓滿成功。

接著，我又用毛筆畫了一條騰飛的巨龍，昂首云霄。因為我們都是龍的傳人，代表這上月球事業(yè)能像巨龍一樣騰飛而起。

然后，我再畫了一雙腳印。因為上月球是人們心中美好的愿望，嫦娥奔月的傳說就流傳了幾千年。我希望中國人能早日登上月球，踏上這片神秘的土地，實現(xiàn)人們的終極夢想。

最后，我又畫了幾只和平鴿。和平鴿代表著和平，我們這次上月球并不是為了搞破壞，也不是為了搶占月球資源，而是為了和平開發(fā)土地，利用土地。

我為我能創(chuàng)造這幅作品而感到自豪，并給作品取了一個好聽的名字——月亮之上。

商標標志設(shè)計范文第3篇

關(guān)鍵詞：標志設(shè)計；商業(yè)品牌；設(shè)計應(yīng)用

隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，科技的進步，一些企業(yè)為了自己商業(yè)品牌的的成長和流行，選擇刺激企業(yè)千方百計塑造形象來提高商品和服務(wù)的市場占有率。企業(yè)在競爭上也面臨著“激烈化”，“專業(yè)化”，然而運用標志獨有的圖形語言來傳達出公司的商業(yè)品牌文化理念，能夠起到引領(lǐng)市場的良好效果。標志設(shè)計是把商業(yè)品牌文化“提煉”出來并融入在標志中，賦予它新的生命和意義。在進行標志設(shè)計中，我們可以了解這個品牌的歷史文化、人文精神和發(fā)展目標，并且可以鍛煉自己對品牌文化的提煉能力、分析能力和審美能力，從而形成自己獨特的創(chuàng)意思維和創(chuàng)造能力。

一、標志設(shè)計的主題

設(shè)計初衷：標志最可貴的在于它的創(chuàng)新，這就意味著我們要尋求一種新的形式，新的境界，新的思想，新的潮流來彰顯符合時代氣息的標志。一個好的標志不僅可以很準確的傳達出其核心的理念價值，在形式上也要有鮮明性。在此基礎(chǔ)上化復雜為簡單是我創(chuàng)作的初衷。標志設(shè)計的設(shè)計理念：創(chuàng)新：化繁為簡：標志來源于品牌，通過對品牌文化內(nèi)涵的理解，將其商業(yè)品牌理念進行提煉，通過圖形語言進行變形、組合、排列、重組從而設(shè)計出新的圖形，在其新的標志中加入一絲生命的特征，使人們產(chǎn)生好奇感，讓標志的形象慢慢地進入記憶深處。扁平化：扁平化風格是現(xiàn)代設(shè)計中的一種潮流的設(shè)計方式，去除多余的裝飾效果，突出主視覺語言圖形，它的應(yīng)用很廣泛，可以更好的撲捉現(xiàn)代快節(jié)奏生活的人群的視線。

二、標志設(shè)計的實踐

（1）《一日》雜志標志：為了將雜志的創(chuàng)辦理念體現(xiàn)出來，將“一日”兩個字結(jié)合在一起，整體成一個圓角正方形，正方形代表著正直堅韌，圓角代表著柔和親切；把“日”字中間的直線變成曲線，形成兩個相反方向的半圓，寓意著日出和日落，一日的開始和結(jié)束；兩個半圓拼合在一起與“∞”有著相似的意義，代表著無窮無盡循環(huán)的意思。在顏色上選用了黑色，表示著沉著冷靜的寓意。（圖一）（2）天線音樂：天線代表著可以接收來自不同頻段的信息，也寓意著天線音樂可以接受不同風格的音樂。倒三角形是天線的形狀，兩個大小不一的倒三角形組合在一起表示著將不同風格的音樂集合在一起形成新的整體，再由天線傳播出去。音樂的創(chuàng)造是一個循環(huán)的過程，不僅要吸收創(chuàng)造也要傳播，這樣也是鼓勵更多音樂家及音樂作品加入天線音樂中。（圖二）

三、標志設(shè)計的設(shè)計手法

（1）置換：把日出日落的景象置換成“∞”的符號形式，在進行變形和刪減，表達出無窮無盡循環(huán)的含義。（一日）。把天線的形狀置換成三角的形象，在進行大小編排重組，形成新的主體物，也表達一種音樂傳遞不僅是一種吸收創(chuàng)新，而且過程是循環(huán)向前的。（2）擬物：兩個標志都運用了擬物的設(shè)計表現(xiàn)手法，將生活中的事物用簡潔的線條表現(xiàn)出來并抽象化，《一日》雜志標志中彎曲的線條以及橫線形成了地平線以及日出日落。天線音樂中倒三角形表示著天線的形狀。

四、標志設(shè)計的設(shè)計評價

標志設(shè)計在表現(xiàn)手法方面以抽象、簡約為主，加上商業(yè)品牌文化、流行風格元素為背景，依據(jù)表達的目的性和現(xiàn)代化來進行表達創(chuàng)作，在實踐中，可以看到標志設(shè)計的商業(yè)品牌文化的內(nèi)涵，對于品牌今后開展的文化宣傳有著很大的宣傳效果。設(shè)計觀點：以商業(yè)品牌文化為設(shè)計的出發(fā)點，以生活的事物、主題和文字為中心，在圖形的創(chuàng)作方面讓標志與人們產(chǎn)生共鳴，從而形成系統(tǒng)、整體和有寓意的企業(yè)文化形象。圖形創(chuàng)意：標志設(shè)計通過把生活中常見的事物進行簡化并整合再創(chuàng)造，把文字、太陽、天線進行組合抽象化，讓人感受到商業(yè)品牌的文化是與時俱進的，對于目標消費群體有著強烈的吸引力。

五、標志設(shè)計的啟示及設(shè)計意義

對于商業(yè)品牌文化的標志設(shè)計我們應(yīng)該從以下幾點去進行思考：一、凸顯品牌特征時，應(yīng)從品牌的名稱、發(fā)展方向去思考并解析。二、迎合時代潮流時，應(yīng)在標志設(shè)計中加入圖形創(chuàng)意的圖形語言進行表現(xiàn)，在把其品牌內(nèi)涵進行融入創(chuàng)新，從而達到其簡約而不簡單的效果。三、顏色的搭配時，使用白底和黑色作為主色彩語言，簡化其配色，在之后的標志再創(chuàng)作上可以進行更多豐富的設(shè)計，可拓展空間大。商業(yè)品牌塑造它可以讓人們在未經(jīng)思索的情況下，都想念這些品牌，這些品牌也呼應(yīng)著人們的生活方式，滿足人們對于生活的渴求，這正是商業(yè)品牌標志形象成功之所在。

參考文獻：

[1]肖勇.標志設(shè)計[M].青島：山東出版社，1999.

商標標志設(shè)計范文第4篇

在當前的語文課程背景下，許多語文教師發(fā)揮自己的聰明才智，利用課文生成能夠激發(fā)學生表達興趣的話題，擠出時間引導學生參與多種形式的表達活動，增加閱讀課表達實踐的機會，這樣能夠有效地提高語文教學的效率。其實閱讀課中教師創(chuàng)造的表達練習形式不勝枚舉。下面我們按照表達練習的功能，分類介紹幾種閱讀課上常用的表達練習設(shè)計與指導。

一、運用課文詞語的表達

一些優(yōu)秀教師對詞語教學目標的認識比較深刻，經(jīng)常會結(jié)合課文教學穿插運用詞語的表達訓練，這樣的教學意識難能可貴。我們研讀下面這個課例。

【課例1】三年級《旅行家樹》（教學片段）

媒體出示：

它站在美麗的住宅區(qū)，也站在華麗的別墅門前，那么青翠，那么優(yōu)雅，給建筑物增添了幾分秀麗和清幽。

1.讀這段話，體會這句話中“美麗、華麗、秀麗”運用的準確性。

2.選擇下面的詞語，描繪一下旅行家樹給建筑物帶來的美麗。

（出示：美麗、華麗、秀麗、青翠、優(yōu)雅、清幽）

生：美麗的旅行家樹，站在華麗的別墅門前，給別墅增添了幾分秀麗。

師：用了三個詞，不錯。

生：青翠而且優(yōu)雅的旅行家樹，站在華麗的別墅門前，給別墅增添了幾分秀麗和清幽。

師：真了不起。用上了五個詞。還有誰想說一說。

生：美麗的旅行家樹，站在華麗的別墅門前，舒展著它那青翠而優(yōu)雅的枝葉，給建筑物增添了幾分秀麗和清幽。

師：你把六個詞都用上了，而且用得很正確，句子組織得也很通順，太了不起了。

教師從課文中挑選出六個形容詞，根據(jù)課文內(nèi)容隨機創(chuàng)設(shè)了一個情境，讓學生“描繪一下旅行家樹給建筑物帶來的美麗”。這是一種根據(jù)給出的內(nèi)容嘗試運用多個詞語的造句練習。由于說話內(nèi)容是給定的，不需要學生另起爐灶再動腦筋，所以學生可以將全部注意力集中到這些詞語的組織運用上：如何把給出的詞語盡可能多地組織到自己話語中，如何把話說清楚，說連貫，說通順。這種練習富有挑戰(zhàn)性，需要學生運用自己的語言智慧來應(yīng)對；但是又有很大的適應(yīng)性，可以滿足不同層次的學生能力需求，好的同學六個詞語能全部運用，差的同學可以少用幾個。但是不管用多用少，都能不同程度讓學生獲得成功體驗。另外值得注意的是，教師選出的六個詞語中“美麗、華麗、秀麗”是一組近義詞，教師沒有刻意讓學生來辨析它們的細微差別，而是讓學生在運用中體會它們的區(qū)別，學生在自己的話語中運用正確妥帖了，那么詞語教學應(yīng)該說是到位了。所以語文課中的詞語教學不一定是解釋詞義，讓學生在運用過程中領(lǐng)會詞語的意思，不僅可以加深對詞義的深入理解，而且能夠提高學生詞語學習的水平。

二、基于課文情境的轉(zhuǎn)述

這類表達訓練就是根據(jù)課文思想內(nèi)容生成適合學生表達的情境話題，讓學生進行口頭或書面表達，這也是閱讀課上最常用的一種訓練表達的方式。

【課例2】《新型玻璃》

師：五種新型玻璃的特點和作用都弄明白了嗎？

（全班學生舉手，表示明白了）

師：我不打算讓你們說了，我想讓你們寫。寫什么呢？（老師在黑板上寫下了“自述”兩個字）“自述”是什么意思？對，就是自己介紹自己?，F(xiàn)在我把全班分為五組，第一組寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述”，第二組寫“夾絲網(wǎng)玻璃自述”，第三組寫“變色玻璃自述”，第四組寫“吸熱玻璃自述”，第五組寫“吃音玻璃自述”。現(xiàn)在你們都是新型玻璃了。請把你們各自的特點、作用寫出來，為自己做個廣告?？凑l會夸自己。當然嘍，要實事求是，不要吹牛。

這類寫話練習由于表達內(nèi)容是課文給定的，無須學生發(fā)揮，只是敘述對象變了，原來是作者以第三人稱敘述，現(xiàn)在要求學生用第一人稱敘述，因此學生必須變換角色身份重新組織話語，把一種新型玻璃的特征說清楚，說連貫，說通順。這種練習設(shè)計有趣，也富有挑戰(zhàn)性。學生在表達過程中獲得的不僅是連貫地遣詞造句的歷練，也可以獲得表達策略的體驗?；谡n文情境的轉(zhuǎn)述由于敘述的目的、敘述的對象或敘述的語境發(fā)生了變化，因此對語言組織提出了新的要求，對學生的話語構(gòu)建能力是一種挑戰(zhàn)，這類表達練習可以有效提高學生的語言智慧。

三、創(chuàng)造性表達

基于課文創(chuàng)設(shè)情境，讓學生利用課文的留白空間展開想象，進行創(chuàng)造性表達，也是課堂教學中出現(xiàn)頻率很高的一種表達練習方式。如低年級課文《兩只小獅子》，獅子媽媽說了這樣一句話：“孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢？你也應(yīng)該學會生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”教師在這里設(shè)計了一個練習：

請大家想象：懶獅子聽了媽媽的話，會怎么說呢？

生1：“媽媽，我懂了，以后我一定會苦練本領(lǐng)，成為一只真正的獅子！”

生2：“媽媽，我錯了，我再也不偷懶了，我會向哥哥、姐姐們學習，練習滾、撲、撕、咬。不信？你等著瞧！”

生3：“媽媽，你說得對，我不應(yīng)該天天玩，要多學習生活的本領(lǐng)，成為真正的獅子！”

這類想象說話要求W生依據(jù)課文內(nèi)容合理開展想象，然后用幾句話表達自己的思想，在語言表達的內(nèi)容和話語組織上都有一定的創(chuàng)造性。這樣的表達練習時間不多，一般可以結(jié)合課文理解過程進行。

四、評價性表達

商標標志設(shè)計范文第5篇

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