前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我最喜歡的一個(gè)人演講稿范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

我最喜歡的一個(gè)人演講稿范文第1篇

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的食品安全的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

食品安全的演講稿1

各位同學(xué)：

大家好!

民以食為天，食以安為先。食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)于正處于發(fā)育生長(zhǎng)期的我們來(lái)說(shuō)，更要注意食品安全問(wèn)題。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。本人溫馨提示：食以潔為先，食以安為本。具體怎么做，我想了三點(diǎn)，與大家共勉：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“QS”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品，請(qǐng)及時(shí)向工商部門(mén)舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

食品是大家沒(méi)天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長(zhǎng)素，激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。

食品安全的演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

食物是生命的支柱。目前，在學(xué)校附近經(jīng)營(yíng)食品店，最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學(xué)生。然而，食品要清潔第一，食品要安全，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》，營(yíng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，營(yíng)造安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解。

我們要利用放學(xué)后的時(shí)間，認(rèn)真研究《中華人民共和國(guó)食品安全法》和其他食品安全知識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高他們的辨識(shí)能力，特別是對(duì)“沒(méi)有名字，沒(méi)有地址，沒(méi)有生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的識(shí)別能力，充分理解“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。

加強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品，無(wú)“QS”標(biāo)志，和其他垃圾食品，決心不買不健康的食物，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，敢于監(jiān)督。

大家爭(zhēng)當(dāng)成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員，宣傳食品安全科普知識(shí)的同學(xué)，及時(shí)向親人和朋友，宣傳“食品安全法”，食品經(jīng)營(yíng)者，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食物或其他不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門(mén)報(bào)告。同學(xué)們也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全食品進(jìn)入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共創(chuàng)和諧校園，為校園安全貢獻(xiàn)一份力量!

食品安全的演講稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話，我來(lái)給大家講一講《食品安全常識(shí)》。我們常說(shuō)，病從口入，食品安全關(guān)乎著每一個(gè)人的生命，如果我們平時(shí)不注意，將會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?

1、到正規(guī)商店里購(gòu)買，不買校園周邊、街頭巷尾的.“三無(wú)”食品。

2、購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。

平時(shí)，我們也應(yīng)該注意一些飲食上的衛(wèi)生習(xí)慣：

1、白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康;

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;

3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒;

4、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;

5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒;

6、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚(yú)片、生荸薺;

7、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的街頭食品;

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

我最喜歡的一個(gè)人演講稿范文第2篇

悠悠：巫哥，這個(gè)可難不倒我們，這天是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。

哥哥巫：看來(lái)這個(gè)問(wèn)題真的難不倒你們?。±卒h叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的精神卻一直影響著我們。今天早上我查看自己的郵箱，發(fā)現(xiàn)有膠水發(fā)來(lái)一封郵件，他說(shuō)他們學(xué)校正在組織一場(chǎng)主題為“雷鋒精神永存”的演講比賽。他想讓我們?cè)u(píng)閱一下他的演講稿。

多多：巫哥，快快亮出這名膠水的演講稿吧！

大星：我還知道“當(dāng)代雷鋒”的代表人物有鞍鋼工人郭明義、“好軍醫(yī)”莊仕華。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

今天我演講的題目是：雷鋒精神永存。

同學(xué)們，你們知道嗎？有這樣一個(gè)人，他安安靜靜地來(lái)到這個(gè)世界，又安安靜靜地離開(kāi)。他身材不高，卻像一面高揚(yáng)的旗幟，成為幾百萬(wàn)人民的標(biāo)兵；他體型瘦小，卻像一座高山，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，在中華大地上，哪一個(gè)人不知道他的英名！他的名字就叫―雷鋒。

雷鋒以助人為樂(lè)，毫不利己。有一次下大雨，出差回來(lái)的雷鋒遇到一位迷路的老大娘在屋檐下避雨，雷鋒將自己的雨衣脫下來(lái)披在老大娘身上，冒雨把老大娘送到了目的地。有一次，在火車站，雷鋒聽(tīng)說(shuō)一位背著小孩的大嫂火車票和錢全丟了，他就用自己的津貼給大嫂補(bǔ)買了一張火車票。人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們52年了，可是他的精神卻從未遠(yuǎn)離我們，將永放光芒。我想到我們親愛(ài)的老師，他們夜以繼日地工作，細(xì)心地批改我們的作業(yè)，晚上精心為我們備課，在老師的悉心教導(dǎo)下，無(wú)數(shù)人走上了成功的道路。

老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師就像雷鋒一樣，為學(xué)生們無(wú)怨無(wú)悔地付出。雷鋒精神的繼承者還有很多，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門(mén)利人”的偉大精神。我們相信，雷鋒叔叔并沒(méi)有離開(kāi)我們，他的精神將在我們和更多的人身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)―我們都要做雷鋒那樣的人。

同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在平凡的生活中，更多地幫助他人！ 謝謝大家！

雷鋒精神永存

多多：這位同學(xué)在演講稿中為我們講述了雷鋒叔叔的故事，可以看出他在寫(xiě)稿前做了充分的準(zhǔn)備。

米洛：是啊，有了這些事例，雷鋒叔叔的形象更加生動(dòng)了。

大星：我最喜歡“他身材不高，卻像一面高揚(yáng)的旗幟，成為幾百萬(wàn)人民的標(biāo)兵；他體型瘦小，卻像一座高山，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣”。這句話用到了排比、比喻和對(duì)比的手法，凸顯出雷鋒叔叔形象的高大。

悠悠：雷鋒叔叔的事跡很感人，但大家都用類似事例的話，就會(huì)顯得有一點(diǎn)落伍和俗套，如果添加一些更有新意的事例我想會(huì)更好！

上善若水：悠悠的這個(gè)提議很好。演講比賽，語(yǔ)言是你的唯一武器?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，如果演講一開(kāi)始就能夠抓住聽(tīng)眾的耳朵，調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾的興趣，你就擁有了一個(gè)非常好的開(kāi)端。好的開(kāi)端離不開(kāi)富有吸引力的話題、生動(dòng)的語(yǔ)言和新穎的事例。如果演講稿能夠緊緊圍繞主題，邏輯清晰，層次分明，那么成功的另一半也盡在掌握！如果總是采用一些人們耳熟能詳?shù)摹袄稀笔吕蜁?huì)讓聽(tīng)眾產(chǎn)生審美疲勞，演講的吸引力自然會(huì)大打折扣。

哥哥巫：上善大叔說(shuō)得對(duì)，這位同學(xué)可以適當(dāng)刪減雷鋒事跡的描述，幾句話帶過(guò)即可。另外，可以多記錄一些生活中的故事，寫(xiě)一下身邊的雷鋒。嗯……整篇演講稿的層次還是比較清晰的，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)，給你“點(diǎn)贊”哦！

上善若水：還可以將演講內(nèi)容與社會(huì)時(shí)事相結(jié)合，來(lái)突出“雷鋒精神永存”的主題。這種“接地氣”的演講非常有力量，會(huì)使聽(tīng)眾更深切地體會(huì)到演講的精神內(nèi)涵。

米洛：哇，上善大叔的建議果然“上檔次”！

哥哥巫。演講的結(jié)尾同樣重要哦，絲毫馬虎不得。這篇演講稿的結(jié)尾，有點(diǎn)像喊口號(hào)。

米洛：大家的意見(jiàn)都很棒，接下來(lái)，就讓我來(lái)嘗試著修改一下吧！

大家好！首先，我要介紹一個(gè)人，請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)。

2008年，汶川地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。有這樣一位小學(xué)生，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他與同學(xué)們立即向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，卻不幸被埋在了廢墟下。9歲的他臨危不懼，組織同學(xué)們通過(guò)唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因受驚而哭泣的同學(xué)。

當(dāng)他成功鉆出廢墟后，并沒(méi)有獨(dú)自跑向安全地帶。在隨時(shí)可能發(fā)生余震的情況下，他開(kāi)始在廢墟中用稚嫩的雙手救助同學(xué)。經(jīng)過(guò)一番努力，有兩名同學(xué)被他成功救出，他的手臂卻被砸骨折。

當(dāng)他被叔叔抬往安全地帶時(shí)，他舉起另一只沒(méi)有受傷的手臂向他們行了一個(gè)感動(dòng)了全中國(guó)的少先隊(duì)禮。

在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，他出現(xiàn)在了中國(guó)代表隊(duì)旗手姚明的身邊。講到這里，我想大家一定猜出他是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，他就是抗震救災(zāi)小英雄―林浩。

當(dāng)有記者問(wèn)他為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí)，他的回答只有簡(jiǎn)單的四個(gè)字：“我是班長(zhǎng)”。雖然聲音稍顯稚嫩，但從中透露出的卻是勇氣、善良和責(zé)任心。而這，不正是雷鋒精神的最好體現(xiàn)嗎？

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們52年了，但是卻有更多像林浩這樣的“雷鋒”出現(xiàn)在我們身邊。他們傳播著“奉獻(xiàn)”的火種，讓雷鋒精神一直溫暖著我們。

“我們這個(gè)社會(huì)還需要雷鋒精神嗎？”我們身邊許許多多的“雷鋒”以實(shí)際行動(dòng)給出了一個(gè)鏗鏘有力的答案：“不管時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)！”

我們可以從今天開(kāi)始，從小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，真心關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我相信，我們也會(huì)擁有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，也會(huì)成為新一代雷鋒精神的繼承者。雷鋒精神不僅陪伴我們，還會(huì)陪伴更多孩子一起成長(zhǎng)！

哥哥巫：米洛同學(xué)，改得不錯(cuò)哦。一開(kāi)始就用講故事的方式把我們吸引住了，語(yǔ)言簡(jiǎn)單、樸實(shí)卻充滿情感，邏輯也很清晰。

大星：看來(lái)米洛私下里下了不少功夫??！我做了一個(gè)重要決定，我要把花在看《航天員手冊(cè)》上的時(shí)間分出三分之一給學(xué)習(xí)演講……

多多：我也要加倍努力啦！

我最喜歡的一個(gè)人演講稿范文第3篇

說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。

那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。感恩演講稿范文節(jié)選!

中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。

與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。

不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

我最喜歡的一個(gè)人演講稿范文第4篇

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自二年級(jí)3班的胡玉潔，今天我演講的題目是：愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)！

記得我剛懂事的時(shí)候，媽媽常問(wèn)我，寶貝，你愛(ài)媽媽嗎？說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候的我其實(shí)并不知道愛(ài)是什么意思，但我清楚的記得，每當(dāng)我說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”時(shí)，媽媽都會(huì)笑得很開(kāi)心的抱著我，一邊親親我的小臉蛋，一邊說(shuō)“寶貝，媽媽也愛(ài)你”，那一刻，我明白了，原來(lái)愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是幸福的。

隨著一歲歲的長(zhǎng)大，特別是上了學(xué)之后，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，愛(ài)不僅僅是我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)，愛(ài)還可以是愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，甚至是愛(ài)一些在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的陌生人。

記得上幼兒園中班放暑假的時(shí)候，有一天早上，我最好的朋友琪琪給我打電話，說(shuō)她得了重感冒，正在醫(yī)院排隊(duì)等著打針，都快怕死了。天哪！我知道琪琪最怕打針了，作為她最好的朋友，我二話沒(méi)說(shuō)就叫媽媽把我送到醫(yī)院找到了琪琪，還給琪琪帶去了她最喜歡吃的長(zhǎng)鼻王和最喜歡玩的美羊羊，琪琪可開(kāi)心了，在我的鼓勵(lì)下，琪琪打針的時(shí)候哭都沒(méi)有哭，連護(hù)士姐姐都夸她是個(gè)勇敢的好孩子呢！當(dāng)時(shí)，我也很開(kāi)心，因?yàn)殓麋髡f(shuō)以后等我生病了也要到醫(yī)院來(lái)陪我打針。后來(lái)，我明白了，其實(shí)這也是一種愛(ài)的表現(xiàn)，我們只有像愛(ài)媽媽那樣去愛(ài)身邊的每個(gè)人，別人才會(huì)像媽媽愛(ài)我們那樣來(lái)愛(ài)我們，這是多么令人快樂(lè)的呀！

還記得今年夏天，我在電視上看到甘肅發(fā)生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友變得無(wú)家可歸，只能住帳篷，有的小朋友還受傷住了院，我當(dāng)時(shí)就很難過(guò)，總想著能為他們做點(diǎn)什么，于是，我拿出了自己的儲(chǔ)蓄罐，數(shù)了數(shù)，一共有216塊錢，這可是我多年來(lái)攢下的零花錢呀！雖然有點(diǎn)舍不得，但我并沒(méi)有猶豫就找到了爸爸，叫爸爸幫我把這216塊錢都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，爸爸接過(guò)錢，摸摸我的小腦袋，一邊夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，一邊打開(kāi)電腦，通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)捐了1000塊，當(dāng)時(shí)我還提醒爸爸說(shuō)：錯(cuò)了，錯(cuò)了，是216塊，不是1000塊，可爸爸卻笑著對(duì)我說(shuō)：寶貝，爸爸和你一起為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)份愛(ài)心，一起為他們祈禱，一起祝他們?cè)缛諔?zhàn)勝困難，重建家園。當(dāng)時(shí)我哭了，原來(lái)，愛(ài)是會(huì)讓人感動(dòng)的，哪怕是愛(ài)一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的陌生人。

我最喜歡的一個(gè)人演講稿范文第5篇

因?yàn)槎酶卸?，因而不再抱怨，因?yàn)槎酶卸?，所以再在?jì)較，因?yàn)槎酶卸?，所以不再在乎快?lè)或是悲傷，因?yàn)閭虿粋倪@段過(guò)程本身就是一種幸福。共同閱讀學(xué)生感恩的演講稿2021，請(qǐng)您閱讀!

學(xué)生感恩的演講稿1一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑。一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對(duì)生命所有的愛(ài)與希望，感恩挫折。

低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬(wàn)箭齊發(fā)，大地?zé)o處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨(dú)自踱步，內(nèi)心的淚如萬(wàn)箭齊射，你無(wú)所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來(lái)了卻無(wú)盡的屈辱與悲痛。

你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無(wú)眼恨奸人當(dāng)?shù)?，恨一生多艱命運(yùn)不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無(wú)道的世間，你決定用死來(lái)結(jié)束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現(xiàn)出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國(guó)語(yǔ)》的左丘……你對(duì)生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃，你對(duì)生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái)，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對(duì)挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無(wú)數(shù)的不理解，但這都不能澆滅你對(duì)生命的愛(ài)與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對(duì)不幸，豁達(dá)的處理挫折。

終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對(duì)挫折。終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。

那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對(duì)生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長(zhǎng)空的啟明星，造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來(lái)笑對(duì)挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠(yuǎn)的奇跡。

學(xué)生感恩的演講稿2“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。在我們身邊，有許多人多需要我們的感恩，比如父母、老師、同學(xué)、朋友、親戚……我們同樣生活在愛(ài)的世界里：關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、師生情……而最讓我感動(dòng)的愛(ài)便是父母的愛(ài)。

小時(shí)候，我最喜歡媽媽，她總是給我買玩具、衣服、吃的、喝的、而且是她給予了我生命。

記得一次，媽媽出差了。出差的前一天，我還對(duì)媽媽說(shuō)不要走?？墒堑诙煳疫€在夢(mèng)里時(shí)，她便反悔了。于是我早上起來(lái)一看媽媽不在，就抱著她的衣服哭，還賴在床上不起。

到了中午，我餓了，終于下了床去找吃的，爸爸見(jiàn)我眼睛紅紅的問(wèn)：“怎么了?”我生氣的大聲叫：“我要好吃的?！卑职终f(shuō)：“沒(méi)有?！薄熬褪怯?我要吃火腿!”我含著淚大叫到。爸爸冷冷的看了我一眼：“冰箱里有，自己去拿?！蔽易叩奖淝?，打開(kāi)冰箱門(mén)，還是真的……我掃興的又上了床，假裝睡覺(jué)。但是真的好無(wú)聊!我很餓，還得裝睡。熬過(guò)了一天又一天，媽媽終于回來(lái)了。

過(guò)了十年，我成了大孩子，上了初中，但是我要住宿。學(xué)校里的飯菜，不太好吃，于是我周五一回家，媽媽就來(lái)接我，給我買好吃的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“省一些錢你們自己用吧?！眿寢寘s說(shuō)：“以現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃一點(diǎn)……”但每當(dāng)爸爸來(lái)接我時(shí)，我試探性的向他要一些，他卻不給，說(shuō)要給我考大學(xué)用……

父母的愛(ài)就在一點(diǎn)一滴的小事中，在那樸實(shí)的話語(yǔ)中滲透出對(duì)我們的愛(ài)。

我們生活在愛(ài)中，難道我們就一味索取嗎是的，我們需要感恩!我們要感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。

學(xué)生感恩的演講稿3感恩，一個(gè)人因?yàn)橛辛烁卸髦牟艜?huì)多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?，感恩他們，不妨?duì)著天空說(shuō)：“謝謝你們!”值得我們感謝的有很多人，不計(jì)其數(shù)，但我們最應(yīng)該感謝的則是父母、老師。

父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們?cè)谏钪谐袚?dān)著一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們?cè)谏钪胁⒉欢嗾f(shuō)我們，他們承擔(dān)起了一個(gè)家的責(zé)任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：“爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)你!”

“母親”每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì)有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌?jì)寢寚Z叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜現(xiàn)在與母親朝夕相處的時(shí)光吧!生活中，我們常常會(huì)為了同學(xué)之間的事憂心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我們總是抱怨，他們呢?他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們對(duì)媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，不!世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的!媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著那位老師的話，我哭了，我看著媽媽，千萬(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對(duì)媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：“媽媽，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)您!”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有老師的付出，他們沒(méi)有奢求，只有對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?。他們默默無(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤(rùn)了我們的心田：“老師，您辛苦了，謝謝你，我愛(ài)您!”

無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐;無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋;無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(zhǎng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了……

這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛(ài)的腳步任繼續(xù)前行。

學(xué)生感恩的演講稿4老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快地成長(zhǎng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出你心中的感動(dòng)，把“知恩、感恩、報(bào)恩”這一美德發(fā)揚(yáng)光大!希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。謝謝大家!

學(xué)生感恩的演講稿5尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸?，很多很?同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!

古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。