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軍人外出的請假條范文一
尊敬的隊領導:
本人因xx事,需要外出,時間為xx時---xx時,保證按時歸隊,不超假。
此致
敬禮
姓名:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
軍人外出的請假條范文二
尊敬的XX:
我因患XXX病,需要到XXX醫(yī)院進行治療,特請假半天,外出看病期間,遵守部隊的條令條例和規(guī)章制度,請批準!
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
軍人外出的請假條范文三
尊敬的隊領導:
本人因家里有事,需要外出,時間為xx時---xx時,保證按時歸隊,不超假。 遵守部隊的條令條例和規(guī)章制度,請批準!
此致
敬禮
遇到后果嚴重的特殊事件需要特別的檢討書,首先認錯態(tài)度要誠懇,其次,一定要勇于認錯,敢于認錯,將自己的錯誤一一陳列,分條例來說明對錯誤的認識,表明自己改錯的決心,并請求領導(上級)原諒。
范文一
今天上午,我遲到了5分鐘,雖然領導說,說出遲到的理由,可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。
所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準時上班,我一直都沒有特別重視,經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室,覺得這沒有什么,其實這是一種非常不好的習慣。
一方面,這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個*******員,平時更應該在工作中起模范帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。
我決心,從思想上重視公司的規(guī)章制度,保證以后準時上下班。
范文二
尊敬的領導:
今天由于我犯得錯誤,所以只得在這里寫這份上班遲到檢討書范文。其實,我也一直認為上班遲到是一個很大的問題。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非??蓯u,感到無以復加的后悔與悲痛。
雖然,今天遲到的確是個意外,但是我不需解釋什么,因為從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發(fā)揚。前段時間我做的工作得到了大家的一致認可,我很欣慰,同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。
我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反公司規(guī)章制度,決不做讓領導失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。
今年全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,全體護理人員在院長重視及直接領導下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,較好的完成了院領導布置的各項護理工作,完成了上半年年護理計劃90%以上,現(xiàn)將2009年上半年工作總結(jié)如下:
一、認真落實各項規(guī)章制度
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責,明確了各類崗位責任制和護理工作制度,如責任護士、巡回護士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度:
要求醫(yī)囑班班查對,每周護士長參加總核對1-2次,并有記錄;
護理操作時要求三查七對;
堅持填寫輸液卡,一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī),堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理,預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核:要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核,并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施,并監(jiān)測實施效果,要求護士長把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗,開展工作。
2、堅持了護士長例會制度:按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點,總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點,并提出相應的整改措施,向各護士長反饋護理質(zhì)控檢查情況,并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質(zhì)量進行檢查,并及時反饋,不斷提高護士長的管理水平,要求大家做好護理工作計劃及總結(jié)。
4、組織護士長外出學習、參觀,吸取兄弟單位先進經(jīng)驗,擴大知識面:5月底派三病區(qū)護士長參加了國際護理新進展學習班,學習結(jié)束后,向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范,在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。
3、繼續(xù)開展健康教育,對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次,征求病人意見,對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、做好護士長工作計劃,對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎知識、??浦R、護理技術操作考核,合格者給予上崗。
四、提高護理人員業(yè)務素質(zhì)
1、對在職人員進行三基培訓,并組織理論考試。
2、與醫(yī)務科合作,聘請專家授課,講授骨科、內(nèi)、外科知識,以提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問1-2次,內(nèi)容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作),并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。
5、12月初,護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核:病區(qū)護士考核:靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核:心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核:靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理,堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業(yè)務查房。
XX外科護士年終工作總結(jié)怎么寫?課堂作文網(wǎng)針對這一問題整理了XX外科護士年終工作總結(jié)供廣大新老護士參考:XX年在院領導的正確指引下,在科主任,護士長及科室同志的辛苦栽培和指導幫助下,我在思想和工作上取得了很大進步。現(xiàn)總結(jié):
一、在思想政治方面,積極擁護醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度,以病人為中心,嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自己,視病人如親人,堅持以質(zhì)量為核心,病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊精神。
二、積極學習各項新技術、新業(yè)務。作為一名外科護士,在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程,遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度,時刻注意保持無菌觀念,對待工作認真負責,一絲不茍,加班加點,樹立高度的集體責任感和榮譽感,團結(jié)同志,凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務。
三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作,配合各科室做好搶救工作,工作中,積極進取,嚴格查對,嚴謹細致,杜絕差錯事故的發(fā)生,。新的一年即將來到,回顧過去的一年我感慨萬千,展望XX年我信心百倍,在新一年的工作中我將克服XX年度自身的一切不足,取長補短,戒驕戒躁,不斷完善自己,提高自己業(yè)務水平,爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,取得輝煌業(yè)績。
人的言行,無不受其思想的支配。要想學生的言行合乎規(guī)范,就必須讓校規(guī)在其頭腦中扎根。新生剛?cè)雽W時,其思維還處于懵懵懂懂狀態(tài),猶如一塊荒地,等待人們來開發(fā)。學生入學就是想通過教育,學習科學文化知識和做人的道理以及社會交往的規(guī)則。學生在剛?cè)雽W時期,頭腦中是一片空白,很茫然,渴望得到老師的指點與教誨。這一時期,其可塑性最強,是校規(guī)進駐其思想的最佳時機。抓住這一時機,組織學生認真學習,可以收到較好的效果。
我校根據(jù)學校特點,制訂了適合小學生的校規(guī),比如:尊敬國旗,逢周一穿校服,參加升旗儀式時全體肅立,高唱國歌。尊敬老師,見到老師要問聲好,告別時說“再見”,得到老師幫忙要說“謝謝”。同學之間互相謙讓,說話和氣,不講粗言,不打架,人人會用“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。早操、集隊、集會要做到快、靜、齊,上下樓梯不講話,做操動作準確、有力。見到校外教師要主動問好,上下樓梯及通道要禮讓,不得爭先擁擠。外出活動隊伍要整齊,嚴守紀律,互相關心,遵守公共秩序,注意安全。按時交作業(yè),書寫要工整,主動及時訂正作業(yè)中的錯題。講衛(wèi)生,不亂丟,不亂吐,不帶零食回校,不涂污課桌、墻壁和板報,課室走廊無雜物,地面無垃圾等。這些校規(guī)涵蓋了學生的學習習慣、生活習慣、日常交往禮儀等,讓學生從小就要學會學習、學會做人。
我們在制訂校規(guī)時不是閉門造車,憑空想象為學生戴上精神的枷鎖,而是向?qū)W生和學生家長發(fā)放調(diào)查問卷,征詢家長和學生希望有什么的校規(guī)來管理學生和學校。經(jīng)過幾輪的征詢,學校結(jié)合教育對象的特點、學校所處社區(qū)的人文環(huán)境特點,出臺了充滿學生氣息的校規(guī)十條。
我們在校規(guī)內(nèi)容的取舍上,遵循一個“實”字,拋棄一個“虛”字,考慮一個“小”字,放下一個“大”字,選取一個“近”字,扔掉一個“遠”字。我們把調(diào)查問卷收上來之后,發(fā)現(xiàn)了有形形的需求,聽到了各行各業(yè)的聲音。怎么辦,經(jīng)過慎重討論,決定將和學生日常學習、生活實際息息相關的規(guī)則留下來,將一些虛的內(nèi)容清出去;把一些選題小的、符合學生實際的校規(guī)留下來,約束學生的行為;選一些離小學生日常行為近的規(guī)則,然后整理成系統(tǒng)的校規(guī),用來管理學校,教育學生。