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英語小說讀后感范文第1篇

傲慢與偏見英語讀后感(一)

It is wrong to get married for the property, money and position; Get married and does not consider that above-mentioned factors are unwise too . So, she objects to getting married for money , objecting to regarding the marriage as a trifling matter . She emphasizes the importance of the ideal marriage , and regard men and women;s emotion as the foundation stone which concludes the ideal marriage .

The woman protagonist in the book Elizabeth comes from the little landlord;s family, reaches the west to have deep love for for the rich and powerful people sons and younger brothers. Reach the disparity of ignoring family status and wealth of the west, propose to her, but is refused. Elizabeth;s misunderstanding and prejudice to him are a reason, but a main one is the arrogance that she dislikes him.

Reach the thes of the west in fact status; the reflections of difference, exist this kind arrogant, Not having common thoughts and feelings between he and Elizabeth, the marriage that can not have lofty ideals . Elizabeth watches conducting oneself in society and a series of behavior of reaching the west personally afterwards, See he change the proud conceited expressions of passing by, dispel misunderstanding and prejudice to him, Thus concluded the happy marriage with him.

傲慢與偏見英語讀后感(二)

There is no doubt that Pride and Prejudice is well-known, the book that is written by Jane Austen has an influence on the culture.As far as I’m concerned ,the ending of the fiction is wonderful, Elizabeth and Darcy won their happiness, leading a colourful life .

First of all, let’s learn about the author who is Jane Austen .She was unmarried all her life. She was born in a mid-class family and was brought up in a comfortable environment with harmonious surroundings, so there’s not too many conflicts in her sight neither in her novel. In Pride and Prejudice she talked different ideas about love and marriage through different characters.

Jane Austen disclosed mid-class young ladies’ different ideas of marriage and love through describing the different ways in which the Bennet girls doing with their marriage problems,and this undoubtedly shows the writer’s idea about love and marriage: it’s wrong to get married just for property, wealth and status while neither would it be without caring about those elements.Jane Austen just attached great significance to marriage through her novel

by telling people that marriage should be regarded carefully.

Then, let’s get close to story.The details is that Mr. Bennet is an English gentleman with an estate in Hertfordshire. He has five unmarried daughters but no sons while his inheritance must be inherited by a male, so Mrs. Bennet has been keen to seek husband for her daughters with great enthusiasm.

One day the Bennets had a new neighbor called Bingley who was a wealthy bachelor and followed be the target of Mrs. Bennet. At a ball Bingley fell in love with Jane Bennet who’s the oldest daughter of the Bennets. Bingley’s friend Darcy also came to the ball and struck the sights, many girls liked him while he thought all of them couldn’t suit his preference, including Elizabeth. Mr. Darcy always shows others a impression of pride, having found this Elizabeth began to hate Mr. Darcy.

Before long Darcy fell in love with Elizabeth Bennett because of her lovely behavior, while Elizabeth is disgusted by his pride and has a prejudice about him. The official Wickham was welcomed by the villagers, and Elizabeth also took a shine to him. Wickham told someting about darcy,which increased Eli’s prejudice about Mr. Darcy. At

another ball Mr. Darcy invited Elizabeth to dance with him, but Eli refused him. Eli’s elder male cousin Mr. Collin came to Hertfordshire to inherit the Bennett's property by rules, he wanted to marry with one of the Bennets. Having known that Jane was already engaged with Mr. Bingley, he asked Elizabeth to marry him but was seriously rejected. At last he proposed to Charllote who was Eli’s friend.

Mr. Collins was good at flattering and he got the pastorate with the help of Lady Catherine. Once his family was invited to Rosings Garden by Lady Catherine. Elizabeth also went there with Mr. Collin and Charllote. There she met Mr. Darcy who’s Lady Catherine’s nephew.Then Mr. Darcy came to the Collins’ and confessed his love for Elizabeth, of course he was rejected impolitely.

Afterwards Mr. Darcy wrote a letter to Eli in order to remove her misunderstandings of him. Elizabeth’s uncle and aunt were also impressed by Mr. Darcy’s politeness. Gradually Eli’s prejudice of Mr. Darcy disappeared. Eventually they became couple.

In my opinion ,on the one hand,I think Elizabeth has personality ethic which caused her independent idea about love and marriage and in consequence she earned a happy

life. There’re also Eli’s sisters’ love stories served as contrasts to the female subject’s ideal marriage, such as Charlotte and Collin’s life: they do had a luxury life, but there’s no real love between them and this kind of marriage is surely a tragedy of society.On the other hand,Darcy is brave ,he did do his best to pursuit his love.

As a matter of fact,everyone has shortcomings ,after reading the story ,I did realize that we should find our advantages and disadvantages by ourselves.Moreover,it’s necessary for us to try our best to get over shortcomings.I am aware that we ought to get along with others with the same attitude.The right that seeking for happiness is equal for everyone.therefore,we should value the things that we have,and cherish the chances.

英語小說讀后感范文第2篇

一、以學(xué)生為本，選好課外讀物

如何選擇適當(dāng)?shù)恼n外閱讀材料呢？教師在選擇時(shí)往往會(huì)從個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，將自己認(rèn)為較合適的作品提供給學(xué)生，然而學(xué)生對(duì)閱讀材料的要求和想法不一定與教師的相符。在選擇供學(xué)生閱讀的讀物時(shí)，我們堅(jiān)持五個(gè)原則：a）思想性強(qiáng)， 內(nèi)容健康；b）材料難易適合學(xué)生的實(shí)際水平；c）題材涉及面廣，趣味性強(qiáng)；d）文章體裁多樣化；e）語言地道、規(guī)范。不同層次的學(xué)生對(duì)不同類型的小說有不同的選擇。因此，我們選材時(shí)必須先將讀物讀一遍，選擇一些故事性強(qiáng)的小說，由于小說中描述的內(nèi)容來源貼近生活,使得學(xué)生仿佛在讀自己身邊發(fā)生的事情,于是能和書中人物產(chǎn)生共鳴。這種相關(guān)性（Keller）使學(xué)生的閱讀興趣得以長久維持。

二、激發(fā)閱讀興趣

孔子曾說過，對(duì)于一件事，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，一方面能汲取新的營養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，另一方面還能在不知不覺中復(fù)習(xí)或檢驗(yàn)已學(xué)過的知識(shí)。課外閱讀之所以有別于課內(nèi)，還因?yàn)檫@是在一種全新的條件下進(jìn)行的“趣味學(xué)習(xí)”。許多心理學(xué)家的有關(guān)實(shí)驗(yàn)證明，通過簡(jiǎn)單的機(jī)械性的重復(fù)進(jìn)行記憶的結(jié)果，往往易于遺忘，而在作為一種藝術(shù)享受的愉悅心情下記憶的效果會(huì)好得多。這一點(diǎn)是課內(nèi)學(xué)習(xí)無法代替課外閱讀的地方。抓好課外閱讀的必然收獲是學(xué)生能更好地消化課內(nèi)雙基，提高他們活用語言的能力，這正是新課標(biāo)所要求達(dá)到的目的。因此，教師在這其中最重要的工作就是通過各種方法和手段來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

三、提高學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)策略的實(shí)踐

作為語言學(xué)習(xí)的主要輸入方式，閱讀占有很重要的地位，它是人們獲取信息、進(jìn)行學(xué)習(xí)或娛樂的最基本途徑。在國內(nèi)各類語言測(cè)試中閱讀理解題占考試內(nèi)容的很大比例，這說明閱讀能力的高低是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者語言水平的主要方面之一。然而閱讀教學(xué)“高投入，低產(chǎn)出”的現(xiàn)象很普遍，這主要是由于學(xué)習(xí)者未能掌握和使用適當(dāng)?shù)牟呗?。因此，在課外閱讀活動(dòng)中，我們有意識(shí)地發(fā)展學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和有效的閱讀策略。

閱讀過程是“心理語言學(xué)的猜測(cè)游戲”（Goodman, 1967）。預(yù)測(cè)是閱讀過程的重要一環(huán)，對(duì)文章主題和體裁的預(yù)測(cè)，可以借助文章的標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題是文章的靈魂，也是對(duì)文章內(nèi)容的高度概括。拿到一本小說，我們要求學(xué)生不要急于讀，應(yīng)先從小說題目入手，讓他們猜測(cè)小說可能會(huì)寫什么內(nèi)容，這樣做可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如：在閱讀White death之前，我們就組織學(xué)生就其小說內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)，學(xué)生們對(duì)于題目的White 各有所想，有的說White代表白色污染，有的說代表假的,有的說代表，他們都迫不及待地希望馬上把小說讀完以有個(gè)明白。

其次，要求學(xué)生克服不良的閱讀習(xí)慣。影響閱讀速度的不良習(xí)慣主要有：指字閱讀、有聲閱讀、擺頭、眼停過頻、回視等。不良習(xí)慣會(huì)影響其閱讀速度，導(dǎo)致有限的閱讀量。因此我們要求學(xué)生盡量擴(kuò)大視幅，按詞組、意群甚至句子為單位閱讀。遇到單詞盡量不查詞典，可根據(jù)上下文意思或構(gòu)詞法等方面的知識(shí)快速判斷該詞的含義，實(shí)在不懂的詞再查詞典，這樣會(huì)更快地理解小說內(nèi)容，加快閱讀速度。

再次，讀后理清小說的基本線索，人物關(guān)系及其故事結(jié)局，整體把握小說意思。通過閱讀啟發(fā)學(xué)生思考：（1）你從這本書里學(xué)到了什么？（可以用一句諺語或格言歸納總結(jié)）（2）你喜歡或討厭故事中的哪個(gè)人物，為什么？（3）你還可以再把這個(gè)故事續(xù)寫下去嗎？

最后，鼓勵(lì)性的賞識(shí)表揚(yáng)。一部分同學(xué)寫得很好，擁有同一類書卻闡述了各自不同的觀點(diǎn)和體會(huì)，如 《苔絲》、《愛瑪》、《魯賓遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《三個(gè)火》、《簡(jiǎn)愛》、《艱難時(shí)世》 、《霧都孤兒》、《忠實(shí)的朋友》等。此刻，老師們可以把好的作文張貼在墻上，供同學(xué)閱讀欣賞。這樣，他們的肯定或欣賞都會(huì)讓他們欣喜不已，會(huì)更加努力去開展課外閱讀。

四、營造良好環(huán)境

教師激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，指導(dǎo)他們閱讀的方法本身就是營造良好環(huán)境的重要舉措。除此之外，這里再重點(diǎn)談兩點(diǎn)。

1． 獲得各科教師的支持。高中英語課外閱讀當(dāng)然是英語老師該管的事?？扇绻J(rèn)為它僅僅是英語老師的事，那就不對(duì)了，它需要所有老師的關(guān)心支持。有些老師可能會(huì)反對(duì)課外閱讀，更有可能會(huì)禁止學(xué)生閱讀課外書。這樣，學(xué)生閱讀的熱情和興趣還會(huì)高嗎？英語教師辛辛苦苦調(diào)動(dòng)起來的閱讀積極性又被一盆涼水澆滅了。

2． 獲得家長的支持。高中英語課外閱讀的時(shí)間大部分在家里。家長在學(xué)生課外閱讀方面的作用不容忽視。首先，應(yīng)當(dāng)讓家長明白，學(xué)生們的閱讀離不開家長的支持和配合。然后讓家長知道具體的做法：給學(xué)生創(chuàng)造安靜的讀書空間，給學(xué)生選擇足夠的好書，給學(xué)生足夠的讀書時(shí)間。

五、讀后感悟，讀以致用

目前閱讀教學(xué)的目標(biāo)似乎就是掌握應(yīng)試技巧，就是能夠選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。陷入這種誤區(qū)的閱讀教學(xué)必然抹殺閱讀作品本身應(yīng)該帶給讀者的愉悅，更扼殺不同閱讀個(gè)體對(duì)作品不同的解讀自由和權(quán)利。學(xué)生在閱讀小說后，被其內(nèi)容所感染，必然會(huì)有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，我們及時(shí)為學(xué)生提供條件，引導(dǎo)學(xué)生寫故事梗概或讀后感，滿足他們的表現(xiàn)欲望，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性才能，提高英語綜合運(yùn)用能力。因?yàn)橛兴{(lán)本可依，學(xué)生寫作就不至于流于空泛，也不如想象中的高不可攀。

英語小說讀后感范文第3篇

海底的世界總是吸引著一部分人，因?yàn)樗巧衩氐?，我們無法生存在海底，只能去探索這個(gè)神秘的世界。不曉得你們讀完《海底兩萬里》后有什么心得收獲呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021年《海底兩萬里》讀后感作文700字大全，歡迎參閱。

《海底兩萬里》讀后感作文700字一我從小便對(duì)各色科幻小說有著濃厚的興趣。喜歡過劉慈欣的《三體》，熱愛過阿西莫夫的《銀河帝國》，欣賞過威爾斯的《時(shí)間機(jī)器》……但令我愛不釋手的卻是被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。它那精巧的構(gòu)思，出色的想象，成熟的文字，無論何時(shí)回想，尤新依舊。

翻開書本，一個(gè)個(gè)有血有肉，栩栩如生的人物形象躍然紙上：身份神秘、見識(shí)多廣的尼莫艇長;善良淳樸、灑脫的內(nèi)德·蘭德;對(duì)科學(xué)充滿熱情的阿羅納克斯……

但最令我感動(dòng)的卻是一個(gè)并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書中并不常常出現(xiàn)，但他的精神卻讓我刻骨銘心：

在看到教授無意間跌出甲板時(shí)，他毫不猶豫地跳入海中，救起教授，這就是忠誠;在教授游不動(dòng)時(shí)，他毫無怨言地將教授背在肩頭，這就是善良;當(dāng)教授嘴唇發(fā)青，呼吸微弱時(shí)，他義無反顧地與內(nèi)德將氧氣瓶里僅存的氧氣渡給教授，這就是舍己為人。他從未委曲求全，從未阿諛奉承，從未低聲下氣，至始至終都保持著自己的那份自尊，令我震驚，更讓我敬佩。

讀完全書，只覺得好像剛剛做完一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中我隨著主人公在海底徜徉了兩萬里：在海底森林打獵，被角鯊追殺;在珊瑚王國為犧牲的水手舉行葬禮;參觀柏拉圖筆下的大西洋城……

凡爾納通過這些生動(dòng)鮮明的人物描寫，以及豐富精彩的海底故事教會(huì)了我許多我不曾具備的優(yōu)秀品質(zhì)。不必說內(nèi)德的豪放灑脫，也不必說阿羅納克斯敏銳的觀察與分析，更不必說尼莫艇長一往無前的探索精神。

無論是小說中哪個(gè)人物，都擁有著豐富的知識(shí)積累與人生閱歷;他們或許很平凡，但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環(huán);盡管身處逆境，但他們都沒有放棄心中的夢(mèng)想，我想這些都是作者想表達(dá)給讀者的吧。

那么就讓我們從自身做起，朝著自己心中的夢(mèng)想不斷奮斗吧!

《海底兩萬里》讀后感作文700字二《海底兩萬里》是法國科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長尼摩去海底探險(xiǎn)的故事。

他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)歷了擱淺，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動(dòng)魄，手不釋卷。

書中精致的環(huán)境描寫讓我感覺身臨其境，美輪美奐而又變幻莫測(cè)的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動(dòng)，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，躍然紙上，感覺就像成了我身邊的朋友。

尼莫船長是一個(gè)富有同情心，浪漫，帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁，智慧淵博，他會(huì)講四國語言，包括英語，法語，德語和拉丁語。他逃避人類，蟄居海底，又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯(lián)系，是一個(gè)非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上，肯定有一段悲傷的往事。

我對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華和學(xué)識(shí)很欽佩。尼摩船長根據(jù)自己的創(chuàng)意建造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避了人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)計(jì)劃，他對(duì)人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋，海洋對(duì)他來說是他的精神家園。由于他的神秘，讓我對(duì)他的來歷和去處充滿了無數(shù)種猜測(cè)。

書中的其他幾個(gè)人物也各有特色。博物學(xué)家阿龍納斯知識(shí)淵博，性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿，理性，冷靜，還有著不同一般的智慧;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超，等等。

小說圍繞這幾個(gè)人物，描寫了精彩的海底探險(xiǎn)故事和神秘的海底世界。這本書的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊張，撲朔迷離。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的海底旅行中，時(shí)而將讀者帶進(jìn)猝不及防的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力，令我嘆為觀止。

所以，《海底兩萬里》是一本不可多得的好書!

《海底兩萬里》讀后感作文700字三你想了解神秘莫測(cè)的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎?你想知到海洋深處生活著哪些奇妙的魚類嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?那那么就打開《海底兩萬里》這本書吧，打開了它，你便打開了可以探知海底世界的大門!它將帶你走進(jìn)神秘莫測(cè)的海底世界，你想知道的一切，在這里都可以找到答案。

這本書的主人公尼摩船長是一個(gè)迷一樣的人物，他性格陰郁，但知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億的國債;他是個(gè)看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;不僅這樣，他還會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人。

他是一個(gè)心中充滿無盡痛苦的人，卻也是一個(gè)善良的人：在南極缺氧的時(shí)候，只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)的尼摩船長并沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生的機(jī)會(huì)留給了教授。面對(duì)這樣的描寫，讓我不禁大口大口地呼吸著空氣，也讓我由衷感嘆：“人能活著真好!”他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，更更感動(dòng)了我。

尼摩船長能這樣做，我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦，可別說為別人付出點(diǎn)什么了，連自己去面對(duì)的勇氣都沒有。就是因?yàn)檫@樣，才促使了更多的人去讀這本書，去學(xué)習(xí)尼摩船長那種舍己為人、堅(jiān)持不懈的精神，去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個(gè)小學(xué)生，可也應(yīng)該像尼摩船長那樣，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!

在閱讀這么多引人入勝的古時(shí)候你，讓我不由得陷入了沉思：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神的知識(shí)嗎?不!它是在啟發(fā)我們，讓我們對(duì)自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學(xué)們，讀讀這本書吧，他一定會(huì)讓你受益匪淺的!

《海底兩萬里》讀后感作文700字四《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長尼摩去海底探險(xiǎn)的故事。

他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)歷了擱淺，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動(dòng)魄，手不釋卷。

書中精致的環(huán)境描寫讓我感覺身臨其境，美輪美奐而又變幻莫測(cè)的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動(dòng)，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，躍然紙上，感覺就像成了我身邊的朋友。

尼莫船長是一個(gè)富有同情心，浪漫，帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁，智慧淵博，他會(huì)講四國語言，包括英語，法語，德語和拉丁語。他逃避人類，蟄居海底，又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯(lián)系，是一個(gè)非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上，肯定有一段悲傷的往事。我對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華和學(xué)識(shí)很欽佩。尼摩船長根據(jù)自己的創(chuàng)意建造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避了人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)計(jì)劃，他對(duì)人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋，海洋對(duì)他來說是他的精神家園。由于他的神秘，讓我對(duì)他的來歷和去處充滿了無數(shù)種猜測(cè)。

書中的其他幾個(gè)人物也各有特色。博物學(xué)家阿龍納斯知識(shí)淵博，性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿，理性，冷靜，還有著不同一般的智慧;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超，等等。

小說圍繞這幾個(gè)人物，描寫了精彩的海底探險(xiǎn)故事和神秘的海底世界。這本書的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊張，撲朔迷離。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的海底旅行中，時(shí)而將讀者帶進(jìn)猝不及防的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力，令我嘆為觀止。

所以，《海底兩萬里》是一本不可多得的好書!

《海底兩萬里》讀后感作文700字五很久很久以前在法國的一個(gè)小鎮(zhèn)，一本歷的科幻巨作正在悄悄的誕生，這本書就是《海底兩萬里》。

這本書是法國作家凡爾納的海洋三部曲之一，這部小說以豐富奇特的想象帶領(lǐng)著我們?cè)谏衩氐暮５资澜珏塾瘟恕皟扇f里”。

我們仿佛置身其中，跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林，用心去觀賞各種新奇美麗的魚類，看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅群島，游過美麗的珊瑚王國，穿過阿拉伯海底隧道，感受到捕殺金群的刺激，領(lǐng)略到大浮冰群的壯觀，穿越極地冰袋，感受死里逃生的感覺，感受南極的冰天雪地與巨型章魚進(jìn)行搏斗，最后來到大西洋經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。

這部小說以歷險(xiǎn)記為故事主體，讓我們學(xué)習(xí)到海底世界的一些大概的知識(shí)，讓我們對(duì)魚類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統(tǒng)循環(huán)，都有一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知。

這部小說講述了一位叫尼摩的船長，在社會(huì)上因?yàn)槟撤N原因，對(duì)政府十分不滿，所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，對(duì)來往于太平洋之間的船只進(jìn)行襲擊。各國政府實(shí)在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號(hào)軍艦帶領(lǐng)著幾百個(gè)人前去消滅它，其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號(hào)撞擊后，阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號(hào)上的人救了下來，于是本次冒險(xiǎn)經(jīng)歷由此開始。

在這次所有旅行的故事中，我最喜歡看的是，穿越浮冰群這一部分，他們用不屈的精神和超強(qiáng)的智慧，從被冰塊擠壓，可能面臨船艙破裂的風(fēng)險(xiǎn)，到用智慧想出融冰的方法，然后脫險(xiǎn)，在這之中經(jīng)歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過程中，心里經(jīng)歷了一次大的穿越。

小說中的各個(gè)人物被刻畫得十分鮮明，如知識(shí)淵博遇事沉著冷靜的寧波船長，通古鉑金的阿羅納克斯教授，氣定神閑，為人隨和的康賽爾，與野性十足，性情火爆的魚叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授，我想像他一樣博學(xué)，智慧，遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。

英語小說讀后感范文第4篇

鋼鐵是經(jīng)過多次的打磨鍛造才得以出爐的，我們的生活也應(yīng)該如此，唯有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能讓我們變得更加堅(jiān)韌!那么你們知道關(guān)于2021《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感內(nèi)容要怎么寫好呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2021《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感最新版大全，歡迎參閱。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感一寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。

小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團(tuán)，參加抗戰(zhàn)。1923年——1924年擔(dān)任共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長久的戰(zhàn)爭(zhēng)使他的身新健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說，并取得了巨大的成功，這使他對(duì)自己的未來充滿信心，變得更加頑強(qiáng)。

在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅(jiān)強(qiáng)、正義、聰慧、堅(jiān)定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學(xué)習(xí)，他堅(jiān)強(qiáng)、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還能在保爾遇到危險(xiǎn)的時(shí)候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。

而我們生活在現(xiàn)在的這個(gè)年代：生活條件優(yōu)越，國家也很和平，在我們過著衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀(jì)里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時(shí)光的年紀(jì)時(shí)去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強(qiáng)地活下去，并且進(jìn)行寫作，創(chuàng)作;在抗戰(zhàn)時(shí)期還每天利用剩余時(shí)間讀書2小時(shí)，并虛心向別人求學(xué)知識(shí)。可我們能夠在優(yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí)，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我還有很多的不足等待我去彌補(bǔ)。

讀了這本書，我啟發(fā)很大：要想變地更加強(qiáng)大，就要更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義，像保爾一樣，才能使自己強(qiáng)大。所以，我會(huì)勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，用自己的雙手打造更美好的未來。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感二《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本催人奮進(jìn)的好書，它強(qiáng)烈地震撼了我的心。主人公保爾?柯察金出生于一個(gè)貧苦人家。12歲時(shí)就被迫退學(xué)，后來受到布爾什維克朱赫來的影響，漸漸走上了革命的道路。14歲時(shí)，保爾加入了騎兵部隊(duì)，成了一名無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。有一次他為了救朱赫來而被匪兵抓走。保爾受盡了折磨，但為了保守機(jī)密，未吐露只言片語。無數(shù)次戰(zhàn)斗，他因右眼失明而離開戰(zhàn)場(chǎng)。但保爾不顧病傷，日以繼夜地工作。他時(shí)刻與寒冷、饑餓、疾病和匪幫做斗爭(zhēng)。一次因身患傷寒差一點(diǎn)不治身亡。雖然保爾已是雙目失明，全身癱瘓了，但他還是努力工作，找到以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，寫了《暴風(fēng)雨所誕生的》這本書，實(shí)現(xiàn)了重新歸隊(duì)的理想。

我卷入沉思：保爾，你成功了，靠的是運(yùn)氣嗎?不是的!如果沒有自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)不屈的精神;沒有崇高的理想和為之付出的實(shí)際行動(dòng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神，難道他能成功嗎?不能。保爾經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的折磨等考驗(yàn)，他具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。

比起保爾，我覺得自己變得那么渺小，我們今天的生活條件比起保爾的生活年代，不知要好多少倍。但我們有他那鋼鐵般的意志和堅(jiān)不可摧的精神嗎?記得有一次畫畫，畫面顏色實(shí)在太復(fù)雜，我畫畫停停，沒有耐心畫下去了，把畫擱在了一邊?？戳诉@本書后，我從保爾身上學(xué)到了頑強(qiáng)不屈的精神，不向困難低頭的意志。我又重抄畫筆，把那幅作品認(rèn)真完成并獲了獎(jiǎng)。

從此，保爾鏗鏘有力的話語時(shí)時(shí)在我耳邊回響，那種鋼鐵般的力量一次次從心中升騰，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感三看完這本書我深深地感受到了保爾身上那種為革命事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，深深地感動(dòng)了我。我不得不佩服保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，如果讓我們?nèi)ソ?jīng)歷那樣的鍛煉和命運(yùn)，說不定沒有一個(gè)人可以堅(jiān)持過去的。保爾教會(huì)了我在疾病面前，不能退縮;在困難面前，勇往直前;在挫折面前，堅(jiān)貞不屈。還從他身上領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力，對(duì)一個(gè)人的一生有多大的影響。人生，是一條曲折而坎坷不平的路。在這條人生之路上，你不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，你會(huì)遭遇到各種各樣的考驗(yàn)、困難，當(dāng)困難和考驗(yàn)來臨時(shí)，就要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但這些都只是暫時(shí)的，只要你在突破考驗(yàn)、戰(zhàn)勝困難后，回顧一下自己走出來的路，你會(huì)看到那條路上燃燒著熊熊火焰，那時(shí)磨礪人生的火焰，這些火焰證明了我們?cè)谌松飞显竭^一道又一道的難關(guān)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。相比之下，我們生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折是那么微不足道，我們要把保爾身上的精神帶到生活和學(xué)習(xí)中，樹立崇高的理想，造就優(yōu)越的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，有正確的生活目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)勇往直前!

在21世紀(jì)的我們應(yīng)該在保爾精神的激勵(lì)下，樹立起人生的目標(biāo)，并以百折不饒的精神向目標(biāo)前進(jìn)，讓我們用自己的力量去造就我們偉大的祖國的繁榮昌盛。

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神; 在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神; 當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力;，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風(fēng)雨中成長，生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能，愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場(chǎng)，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感四從上初中開始起，這本書就經(jīng)常在課本或者是生活中出現(xiàn)，于是，主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長路上的一盞明燈，并時(shí)時(shí)鞭策我，當(dāng)我在無所事事的時(shí)候，它就會(huì)為我敲響警鐘，使我不斷在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。

從這本書中，我看到了一個(gè)平凡的不凡之舉，生活對(duì)保爾并不公平，但他并沒有自暴自棄，而是迎難而上，他的堅(jiān)強(qiáng)、毅力，韌性源源不斷，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，他要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)而不懈努力，最終他得到了大家的認(rèn)可，可我覺得這還不是最重要的，最重要的是他戰(zhàn)勝了自己，得到了自己的認(rèn)可。

每個(gè)人都不得不承認(rèn)，最大的敵人其實(shí)就是自己本身，人身的懶惰、貪婪、欲望我們有時(shí)很難去克服，可是小說主人公卻做到了，我想小說的作者也做到了，他才是我們真正要學(xué)習(xí)的人。

后來人們?cè)陂喿x這部作品時(shí)，常常激動(dòng)的熱淚盈眶，他們一遍又一遍的閱讀，并不是為曲折離奇的情節(jié)所吸引，事件的發(fā)展和結(jié)局，他們?cè)缫咽熘?，他們一再閱讀這部作品，只是因?yàn)樗鹚麄兊膹?qiáng)烈共鳴，激烈的震撼著他們的心靈，給他們帶來無窮的精神力量。

過去雖然也有過成績(jī)，我有時(shí)也把挫折當(dāng)做對(duì)自己的考驗(yàn)，可總不能堅(jiān)持，缺乏毅力，我也因失敗而沮喪，沉淪過，也曾失去了自己的方向，找不到自己的位置。就像現(xiàn)在，不知道每天要做什么，雖然有很多事要做，比如方程有些問題還不明白，英語也需要進(jìn)一步提高……

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等，但是，這一切都是短暫的，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨練人生的火焰，多少英雄、偉人，都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”。和保爾相比，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)所遇到的困難實(shí)在是太微不足道了，我們沒有理由唉聲嘆氣，駐足不惜。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感五人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人，認(rèn)識(shí)了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄恚栕约罕魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯(cuò)放了。在一次會(huì)上，保爾與冬妮婭的意見不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛上了麗達(dá)，第三次真正的愛上了達(dá)雅，并與她結(jié)婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續(xù)生活。

讀了這本書，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。

在生活中路不會(huì)一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì)布滿荊棘，越過坎坷，每次都會(huì)受傷，而這印記卻是證明你勇敢過、努力過、勝利過。你也會(huì)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，大家也會(huì)為你鼓舞，相信，世界不會(huì)對(duì)某些人偏心，上天是公平的。

英語小說讀后感范文第5篇

簡(jiǎn)愛從小生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境里。她從小就承受著與同齡人不一樣的遭遇：舅媽的嫌棄，表姐們的不理不睬，甚至是蠻橫無禮的表哥的侮罵與毒打。大家讀完《簡(jiǎn)愛》這本書后都有什么感受呢?小編在這里給大家?guī)怼逗?jiǎn)愛》讀后感初中作文五篇2021，但愿對(duì)你有借鑒作用!

《簡(jiǎn)愛》讀后感初中作文1開學(xué)已有兩個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我讀了一本又一本的書。其中最讓我記憶較深的是一本長篇小說—《簡(jiǎn)愛》。

這本書主要講述了出生貧寒的孤兒簡(jiǎn)愛從小寄托在舅媽家中，受盡百般欺凌。后來進(jìn)了慈善學(xué)校，靈魂和肉體都經(jīng)受了痛苦的折磨，但是她頑強(qiáng)的意志完成了學(xué)業(yè)，并且成績(jī)優(yōu)秀。為了追求獨(dú)立的生活，她應(yīng)聘做了一名家庭教師。后來她和男主人公相愛了，在歷經(jīng)磨難之后，終于走到了一起。雖然她長得不漂亮，身材瘦小，外表確實(shí)不吸引人，但她內(nèi)涵豐富、氣質(zhì)高貴、個(gè)性鮮明，有自己獨(dú)立的見解，而那才是真正值得驕傲自豪的寶貴財(cái)富，不管歲月在她臉上如何無情地刻下衰老的痕跡，她內(nèi)心散發(fā)的迷人芳香不會(huì)消逝，她依然是個(gè)具有獨(dú)特魅力的人，因?yàn)樗ψ非蟮牟皇翘擄楈`魂炫耀自我的物質(zhì)享受，而是一份平等相待、刻骨銘心、不容玷污的純潔愛情，尤其是當(dāng)她重回桑菲爾德莊園，出現(xiàn)在她面前的只是一片廢墟，此時(shí)她的愛人羅切斯特已經(jīng)雙目失明，錢財(cái)已空，但她仍義無反顧地嫁給他，為陷入失望悲痛的他創(chuàng)造幸福，愛情的執(zhí)著與偉大在此處閃爍燦爛光芒，令我無限感動(dòng)和欣賞。

簡(jiǎn)愛藐視財(cái)富、社會(huì)地位和宗教的威儀，她認(rèn)為，真正的幸福在于美好的精神世界與高尚純潔的心靈。她的行為和信念展現(xiàn)出來的力量深深地打動(dòng)了我的心，她那頑強(qiáng)的意志和刻苦的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。

《簡(jiǎn)愛》讀后感初中作文2《簡(jiǎn)·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>

主人公簡(jiǎn)·愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。

小說中，簡(jiǎn)·愛與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛情波折，使簡(jiǎn)·愛的個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡(jiǎn)·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅切斯特時(shí)，她很清楚地意識(shí)到，橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會(huì)的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個(gè)地位與傭人差不多的家庭教師，但是，她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對(duì)他的感情。在結(jié)婚儀式上，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，強(qiáng)忍內(nèi)心的巨大傷痛，毅然決然地離開了羅切斯特，遁入無依無靠的茫茫人世。

在金錢面前，她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候，她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈(zèng)給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢更為重要。

簡(jiǎn)·愛這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性，使她充滿了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛，盡管社會(huì)地位卑微，她決不自甘墮落。她認(rèn)為，在上帝面前，人人平等。她為爭(zhēng)取平等地位，為維護(hù)自己獨(dú)立的人格，而抗?fàn)帯^斗。從很小的時(shí)候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴(yán)懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?，使那些欺侮她的人膽?zhàn)心驚。

《簡(jiǎn)·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。

《簡(jiǎn)愛》讀后感初中作文3簡(jiǎn)是個(gè)孤兒，從小被送進(jìn)了修道院。她在修道院里又被老修女們歧視、被伙伴們排斥，唯一的朋友也去世了。簡(jiǎn)的童年生活就是如此的悲劇，而生活總是在不定期的給人意外。

她18歲那年離開了休道院，成為了羅切斯特開女兒的家庭教師，可她與莊園主的愛情當(dāng)然不會(huì)順利。羅切斯特有一名妻子，但他妻子有家族精神病。因?yàn)榱_切斯特欺騙了她，所以簡(jiǎn)決定放棄這次愛情，她離開了莊園，她不能忍受這不平等與有瑕疵的愛情，她悄悄的走了。

在這段時(shí)間里簡(jiǎn)嘗試著重新開始新的生活，直到有一天，簡(jiǎn)的潛意識(shí)感到了羅切斯特發(fā)生了危險(xiǎn)，她開始回顧，并不顧一切的跑回了莊園。羅切斯特得了一場(chǎng)疾病，導(dǎo)致雙目失明了。

簡(jiǎn)在面對(duì)一切因難時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的，遇到了困難并不是對(duì)此哭泣，而是思考，她也是堅(jiān)強(qiáng)的，并沒有被人生的困難打倒，她，不愿對(duì)命運(yùn)臣服，她固執(zhí)，相信自己會(huì)改變自己的命運(yùn)。

就這樣，簡(jiǎn)獲得了真愛，回到了羅切斯特的身邊。同時(shí)，也給無數(shù)在婚姻追求的道路上俯首稱臣的女子指出了一條明路?！逗?jiǎn)。愛》平凡卻不平庸，她同時(shí)也描述了作者的生活，以及她對(duì)簡(jiǎn)。愛的塑造也是別有用心的，她告訴了我們最后一個(gè)大男人依附一個(gè)小女人的故事，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)男女不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而夏洛蒂也想告訴我們，敢于反抗、敢于追求自由與平等的女孩最終會(huì)得到你想要的人生。

《簡(jiǎn)愛》讀后感初中作文4這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛就是獨(dú)立人格的代表。

簡(jiǎn)愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自我愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的感情。簡(jiǎn)愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自我的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

這本書最動(dòng)人之處就是對(duì)感情的描述。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺——異常是像此刻這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血。”“對(duì)于只是以容貌來取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛的小天使——海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí)，到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。

簡(jiǎn)愛作為獨(dú)立女性的代表，我期望自我也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，明白了自我應(yīng)當(dāng)努力的方向。

《簡(jiǎn)愛》讀后感初中作文5《簡(jiǎn)·愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，作者夏洛蒂。勃朗特。《簡(jiǎn)·愛》這本書，講述了簡(jiǎn)愛從小到大的生活經(jīng)歷。因?yàn)樗龔男「改鸽p亡，被寄養(yǎng)在姨媽家里，過著寄人籬下的生活，承受姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……之后，她萬般無奈只得去到慈善學(xué)校。在那里，她和同學(xué)們每一天只能吃一些燒焦的粥，偶爾能吃到一點(diǎn)奶酪。簡(jiǎn)愛在那里生活了整整八年。之后為了生計(jì)她做過當(dāng)家庭教師，她的正直高尚的品格和純潔的心靈得到了主人羅切斯特的賞識(shí)，并且慢慢地深愛上了她。她也喜歡上了羅切斯特。但命運(yùn)再次戲弄了她，原先羅切斯特已經(jīng)有個(gè)發(fā)瘋的妻子!簡(jiǎn)愛所以受到巨大的打擊，默默地離開了悲痛之地。錢很快就花光了，就在山窮水盡之時(shí)，一個(gè)牧師救了她，她不僅僅從牧師那里得到一份工作，并且她還得到了她叔叔的一筆龐大遺產(chǎn)。最終她與羅切斯特歷經(jīng)磨難之后也終成眷屬。

造化弄人。簡(jiǎn)愛從小到大，幾經(jīng)波折，最終獲得了幸福。雖然她受到了如此多的折磨，但她從不放棄，默默忍受，生活終將她磨礪成了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人。這使她在今后的生活中擁有了頑強(qiáng)的生命力，不會(huì)輕易的被社會(huì)淘汰。這就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。如果我們?cè)谧鋈魏我患聲r(shí)，缺乏自信，遇難而退，結(jié)果就將是一事無成。我也一樣，以前我學(xué)了許多興趣班，但始終沒有取得好的成績(jī)，為什么呢?因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定，總是會(huì)受到其它東西的影響，經(jīng)常學(xué)到了一半又去學(xué)其它的課程?？墒?，此刻我懂得了堅(jiān)持的重要，再也不會(huì)被困難所嚇倒，并在電腦方面取得了較好的成績(jī)。

從前有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自我是碰巧走過那里，就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理便隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧?！币恢芎?，他再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然和上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。年輕人意志堅(jiān)定，始終不放棄，最終就獲得了成功。微軟公司錄用這個(gè)年輕人不僅僅看中年輕人在專業(yè)技術(shù)上的提高，更重要的是他鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志。