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兒童是國(guó)家未來(lái)的棟梁。如果我們做個(gè)好學(xué)生,學(xué)校里就沒(méi)有任何的紀(jì)律問(wèn)題。家人也不必?fù)?dān)心孩子會(huì)做錯(cuò)什么東西而被處罰或投訴。
要成為一個(gè)好學(xué)生并不難。首先,好學(xué)生必須在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。如果沒(méi)聽(tīng)講,老師說(shuō)重點(diǎn)沒(méi)吸收進(jìn)去,就會(huì)造成什么東西都學(xué)不到。除此之外,學(xué)生也要努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)交功課。這樣,學(xué)習(xí)的進(jìn)度才會(huì)跟得上。
在品德方面,我們必須要孝順父母和尊敬師長(zhǎng)。這樣才會(huì)深受師長(zhǎng)的喜愛(ài)。此外,我們必須有禮貌,見(jiàn)到師長(zhǎng)要請(qǐng)安。所謂 “勝不驕,敗不餒”,如果我們?cè)趧倮麜r(shí)驕傲,這樣我們就無(wú)法成功。所以我們一定要保持謙虛的態(tài)度。
學(xué)業(yè)和品德固然重要,可是在健康方面也很重要。如果周末有時(shí)間,我們可以做適量的運(yùn)動(dòng),松一松筋骨。我們的飲食也要均衡。如果不均衡,我們可能會(huì)因此而生病而缺席,這樣功課就有可能會(huì)趕不上。此外,我們也能參加課余活動(dòng)。因?yàn)檫@樣就能培養(yǎng)良好的愛(ài)好,增加知識(shí),還能抒解壓力。這豈不是一舉 “三” 得了嗎?
綜上所述,希望同學(xué)們可以實(shí)踐這幾點(diǎn),不要紙上談兵,成為一個(gè)好學(xué)生。
――蘇格拉底
Part A
身影并沒(méi)有被太陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),卻有一點(diǎn)模糊,一點(diǎn)無(wú)助,靜靜地躺在校道上。天空很晴朗,四周死一般的沉寂向我壓來(lái),壓得我就快要窒息了。
我回頭望望校門(mén),以前多么渴望從那里走出來(lái)啊,而剛才踏出校門(mén)時(shí),心里卻無(wú)比沉痛。那高聳的圍墻,以前整天從那逃離校園,而現(xiàn)在對(duì)它里面的一切,卻又多么懷念。
我不能想下去了,越想心越抽痛,我整個(gè)人都快要崩潰了。沒(méi)有淚,而心里多么痛苦……
――為什么?
――我只想做一個(gè)好學(xué)生。
Part B
農(nóng)村孩子的心就像云一樣純潔,但也像云一般變幻莫測(cè)。
我懷著天真的夢(mèng)想來(lái)到了這一座位于市郊的學(xué)校。一切都那么新奇,那新面孔多么可愛(ài),我喜歡這里,因?yàn)槲乙谶@里編織我的夢(mèng)。
我是一個(gè)好孩子。以前老師和父母都這么說(shuō)。我的成績(jī)很好,因?yàn)槲液芘?。?lè)觀開(kāi)朗的性格讓我很快就交上了朋友。雖然朋友們的行為我并不很贊同,但是我喜歡他們的開(kāi)朗、隨和。
明是我的一個(gè)好朋友,他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么興趣,所以成績(jī)一塌糊涂。但是明很隨和,很講義氣,而且人際關(guān)系非常好,所以我很喜歡他。
“走,我?guī)愠鋈ネ?”一天中午,明對(duì)我說(shuō)。
“學(xué)校是封閉式的,你怎么出去啊?”
“所以說(shuō)你蠢,當(dāng)然是爬墻出去啊!”
在明的慫恿下,雖然心跳有點(diǎn)急促,但我還是爬了出去,幸好沒(méi)人看見(jiàn)。
“下午回來(lái)上課嗎?”我突然想起。
“上他媽的!你那么聰明,不上一兩節(jié)課怕什么?老師問(wèn)起,說(shuō)在宿舍睡覺(jué)就行了?!?/p>
我們步行來(lái)到一間網(wǎng)吧。網(wǎng)吧里面黑黑的,只有屏幕的光照著一張張疲倦的面孔,還有滴滴答答的擊鍵聲,十分吵。明向一個(gè)頭發(fā)染得十分時(shí)髦的人走去,向他要了一支煙,和他又打又笑鬧了一陣。
我對(duì)于電腦的認(rèn)識(shí)很少,少到只知道電腦叫做電腦而已。望著屏幕上一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面,我不覺(jué)有一點(diǎn)心動(dòng),一點(diǎn)神往。
那天,我們就是在那間網(wǎng)吧里過(guò)的。后來(lái)我就常逃課沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里,還認(rèn)識(shí)了很多人,經(jīng)常和他們到處逛,尋找所謂的刺激。和他們一起,我第一次抽了煙,我第一次結(jié)伙打了架,我開(kāi)始討厭被圍墻困著的生活。因?yàn)槲矣欣喂痰幕A(chǔ),短時(shí)間內(nèi)成績(jī)還不會(huì)一落千丈,但還是明顯地退步了。那天真的夢(mèng)想開(kāi)始變得蒼白無(wú)力,不堪一擊。
從此,我不知不覺(jué)走上了另一條路……
Part C
一次在學(xué)校里打架,我傷得很重,在家里躺了三天。
父母和親人的責(zé)罵不絕于耳,我“砰”的一聲把他們和那煩人的話(huà)一起擋在了門(mén)外。
天花板、責(zé)罵聲、床,完全占據(jù)了我的生活。打開(kāi)收音機(jī),總是一首首憂(yōu)傷的歌曲
――我在做什么?
――我怎么創(chuàng)造我的未來(lái)?
――虛幻的網(wǎng)絡(luò),令人麻木的電子游戲,老師灰冷的眼光,曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想,父母對(duì)我的愛(ài)…… 思想好亂,心好痛,眼好酸,世界好空,淚,開(kāi)始慢慢侵蝕一切……
也許,人真的得到了失去一樣?xùn)|西時(shí),才會(huì)懂得珍惜。
――我要做個(gè)好學(xué)生!
我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō),我要拋棄那個(gè)在人生道路上迷失了方向的“我”,重新做人。
一個(gè)星期后,我又回到了學(xué)校。老師那我本已習(xí)慣了的眼光,這時(shí)卻像劍一樣刺痛我的心。我只能回避它,低下頭,讓眼淚在眼眶里蔓延。
學(xué)校給予我們幾個(gè)人紀(jì)律處分。在晨會(huì)上,校長(zhǎng)宣布處分決定時(shí),我能感覺(jué)到身上貼滿(mǎn)了無(wú)數(shù)奇異的眼光,我把頭垂得很低,眼淚又不禁流了下來(lái)。心情像蠶絲一樣亂,理不出頭緒來(lái),但我又一次堅(jiān)定了自己的想法。
――我要做個(gè)好學(xué)生!
“明,以后不要來(lái)找我了。”
“干什么?”
“我要做個(gè)好學(xué)生?!?/p>
“哈哈哈,你今天發(fā)高燒啊……”
我一轉(zhuǎn)身,把他和他譏諷的話(huà)一起拋在了身后。
――我要做個(gè)好學(xué)生!
Part D
校園的夜真美,草地上鋪滿(mǎn)銀色的月光。散步在這柔軟的草地上,呼吸著夜的空氣,身心無(wú)比舒暢。
雖然同學(xué)和老師還不能理解我,但是我很快樂(lè),因?yàn)槲液芘?,我?duì)得起自己,也有信心改變老師和父母的看法。我知道不能怪同學(xué)和老師的不理解,畢竟改變一個(gè)人的印象是一件很難的事,拋棄一條路走另一條路更難。我明白這些,但我會(huì)努力的。
突然前面打了起來(lái),是明他們,雖然夜晚有點(diǎn)暗,但我依然可以看清楚。
“不關(guān)我事,由他們?nèi)グ?”我想,然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。背后突然受了很重的一拳,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“想跑”,我就被兩個(gè)人圍著猛打。
“老師來(lái)了!”一陣喊聲后,兩伙人一溜煙消失得無(wú)影無(wú)蹤。我從草地上爬起來(lái),突然前面射來(lái)一道刺眼的手電筒的光……
“南同學(xué),你還說(shuō)自己沒(méi)有打架?你以為老師不知道啊,你做了什么,我們心中都有數(shù)!”校長(zhǎng)憤怒地向我怒吼,整個(gè)教導(dǎo)處彌漫著讓人窒息的空氣。
我的確沒(méi)有打架,但是我知道怎么爭(zhēng)辯都是無(wú)效的,我只能把委屈埋在心里。
“南,你太令老師失望了。你本來(lái)可以成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生的,老師也對(duì)你期望很大,但你卻一次次地讓老師失望……”班主任也在一旁說(shuō)。
“校長(zhǎng),給我最后一次機(jī)會(huì)!”
“給你的機(jī)會(huì)還少嗎?每次你都是這樣,叫我怎樣給你機(jī)會(huì)?這樣吧,學(xué)校不開(kāi)除你,你自動(dòng)退學(xué)吧!”
――退學(xué)?
――好學(xué)生?
我的心如墜入了無(wú)底深淵,腦子里一片空白,世界頓時(shí)變得無(wú)聲,仿佛在不停地旋轉(zhuǎn)、縮小……、
――我只想做個(gè)好學(xué)生啊!
現(xiàn)在的90后大多還都是學(xué)生,但他們擁有超越一切的自信和理想。他們一直在努力,為了未來(lái)主宰這個(gè)世界!
90后相對(duì)于80后,更富有朝氣和活力,更有自己的想法,新的世界就要交給90后了!
所謂潮流不可阻擋。而如今,卻出現(xiàn)為數(shù)不少的人開(kāi)始反對(duì)主流,包括許多90年代生的青少年在內(nèi)。凡是主流的他們一概屏棄,一概鄙視,大有與主流勢(shì)不兩立之勢(shì)。而隨著這些“個(gè)性”人物的增多,他們也逐漸形成一流,在此且稱(chēng)之為“非主流”吧。
聽(tīng)說(shuō)80后的一代人(文中“人”泛指男性)在中學(xué)時(shí)代很流行玩深沉。就是在別人(特指女性)面前總是表現(xiàn)得一副很憂(yōu)郁的樣子。因?yàn)槟菚r(shí)的女生都喜歡憂(yōu)郁的,所以催生了一批“憂(yōu)郁王子”?,F(xiàn)在到了90后的一代上中學(xué)了?,F(xiàn)在“非主流” 中最多的就數(shù)叛逆了。想比別人更受矚目,想與眾不同,這是很多青少年都有的愿望。但有那么一部分長(zhǎng)相不是很出眾,成績(jī)又不是很優(yōu)秀,又沒(méi)什么本事或是認(rèn)為自己有本事但不被人認(rèn)同的孩子、他們找不到更好的辦法讓自己出眾,所以只好用叛逆來(lái)裝扮自己,比如說(shuō)學(xué)校規(guī)定要文明用語(yǔ),他們就一定要滿(mǎn)口臟話(huà);都說(shuō)抽煙不好,他們就一定要躲在學(xué)校廁所里,用自認(rèn)為很帥的POSE吸一口。總之,大家推崇做好學(xué)生,他們就一定要做個(gè)壞學(xué)生。
如果把玩深沉的與玩叛逆的作比較,筆者倒是推崇前者,因?yàn)橹辽倌阍僭鯓由畛烈膊恢劣谟绊懙絼e人什么吧。而玩叛逆的人就不同了,他們可是以影響別人,招來(lái)罵聲為榮。
我曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間是一名主流的好學(xué)生,也曾經(jīng)是“非主流”中的一員,現(xiàn)在對(duì)于自己當(dāng)年幼稚的想法與行為權(quán)當(dāng)是年幼不懂事,可以原諒。而現(xiàn)在這些迷信“非主流”的孩子卻遲遲不肯醒悟,大有讓“非主流”成為主流之勢(shì),這著實(shí)讓人擔(dān)憂(yōu)啊。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,如果現(xiàn)在的“非主流”將來(lái)成為主流,“非主流”們反主流的心理或許會(huì)指引他們走向“非主流”好學(xué)生的道路,那倒也不失為咱國(guó)家的一樁可喜之事。
有很多社會(huì)學(xué)家指出:90后的一代會(huì)是更加沒(méi)有責(zé)任心的一代,他們嗤笑貧窮,貪圖享樂(lè),對(duì)于艱苦創(chuàng)業(yè)這樣的說(shuō)法不屑一顧,是名副其實(shí)的啃老一族。
這話(huà)說(shuō)得麻辣銳利,又有些悲觀。記得當(dāng)年所謂的社會(huì)學(xué)家把80后一代稱(chēng)為“垮掉的一代”,結(jié)果呢?十年后再回頭來(lái)看,80后已經(jīng)在慢慢成長(zhǎng)為這個(gè)社會(huì)中的接班力量。不是80后叛逆得不夠,所謂此一時(shí)彼一時(shí)也。
90后說(shuō):朝九晚五有什么意思,老子晚上不睡早上不起照樣可以寶馬香車(chē)!
我,已經(jīng)改變了很多,從上初中到現(xiàn)在,真的變了太多?;蛟S是世界太會(huì)變,還是事情太多變遷,那么短短的幾年里,卻發(fā)生了那么多事情。
我感覺(jué)到:原來(lái)做個(gè)乖乖女是那么幸福,做個(gè)好學(xué)生是那么愉悅,我仿佛又找到了幾年前的感覺(jué),那樣溫馨的感覺(jué)......啊,好美的感覺(jué)......
——前記
過(guò)去,下課了----
總是想著辦法從守在教室門(mén)口的老師眼前,偷偷的溜走。要不就是找個(gè)借口說(shuō),老師,我想上廁所。然后老師就擺個(gè)頭,表示同意,馬上跑出教室,回想著老師那個(gè)旋轉(zhuǎn)180度的弧度的禿頭,捂著嘴笑笑,繞著學(xué)校好幾個(gè)圈,感嘆這學(xué)校咋這么小。無(wú)奈的搖搖頭,做好挨批的準(zhǔn)備,抄遠(yuǎn)路繞過(guò)教師辦公室,悄悄地溜進(jìn)能讓人著魔的教室。
“哼--又在哪兒去了?”老班拉長(zhǎng)聲音說(shuō)。我的天啊,怎么這老狐貍還在里面啊,不是回家吃飯了嗎?我兩只眼睛清清楚楚的看見(jiàn)的......難道我眼睛出毛病了?懷疑著..
“嘿,問(wèn)你呢?”老班發(fā)聲。
“我---我上廁所了---”我低著頭,好像很怕的樣子。
然后他又像老狐貍似的用他那雙瞇瞇眼半信半疑的在你全身上下掃視幾遍。再次甩起他的禿頭---又是一個(gè)完美的180度的弧度,僅有的幾簇秀發(fā)飛起來(lái)?!跋氯??!庇嘁粑绰?,我就已經(jīng)坐到座位上了。坐在位子上,和周?chē)耐瑢W(xué)們談天論地,闊談剛才的“偉跡”。
現(xiàn)在,下課了----
總是想著辦法多擠一點(diǎn)時(shí)間做數(shù)學(xué)題,哪怕是一道也行,這樣一天一天積起來(lái)就許多道了,新的數(shù)學(xué)老師總是這樣說(shuō)。而我也是撅著嘴望著這個(gè)很熟很熟的新老師---我的姨爹,在那里暗暗發(fā)笑。
總是想著辦法不要多出去,有時(shí)被老師趕著,老師大叫著:“都出去活動(dòng)一下?!蓖瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的出著教室門(mén),我們那一塊都依依不舍的離開(kāi)座位,好像魂沒(méi)帶走似的,還回頭望望那沒(méi)有做完的一道題,就像小時(shí)候吃糖突然要分開(kāi)一樣......
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看《網(wǎng)絡(luò)少年》。這部電影描寫(xiě)的是一群迷上網(wǎng)絡(luò)的少年,他們每天坐在電腦前不愛(ài)學(xué)習(xí),父母勸說(shuō)他們不聽(tīng),后來(lái)由于老師的幫助,才遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)進(jìn)步,成為了好學(xué)生。
通過(guò)這部電影,我明白了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響人的身體。電腦看久了,眼睛會(huì)疲勞,視力容易下降。小朋友是長(zhǎng)身體的時(shí)候,不按時(shí)吃飯、睡覺(jué)嚴(yán)重影響發(fā)育。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)電腦,使它為學(xué)習(xí)知識(shí)、了解世界的幫手。我會(huì)玩電腦,但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥骐娔X耽誤學(xué)習(xí),相反我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到很多知識(shí)。
我相信所有看過(guò)這部電影的小朋友都明白了怎樣做個(gè)真正的網(wǎng)絡(luò)少年。