前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇詩意的生活范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

詩意的生活范文第1篇

作為一家跨國公司在華東區(qū)的銷售總監(jiān)，Winson像很多雄心勃勃的經(jīng)理人一樣，需要經(jīng)常到各處處理公務(wù)。漫長而艱辛的旅途會讓人頭重腳輕，記憶力減退，決策力下降。而Winson卻總是有辦法讓自己精神飽滿，這并不是一個謎，Winson所做的只是使用中國酒店商務(wù)頻道。

從上海歸來的Winson氣色很好，看來他在旅途中休息得不錯。這得益于他事先對各家航空公司所做的研究。Winson的研究范圍包括訂票及登機是否簡單省時、路線更改是否方便。當(dāng)然還有對服務(wù)質(zhì)量和舒適程度的考慮。這看起來是項浩大的工程，好在中國酒店商務(wù)頻道提供所有的航班查詢和機票訂購服務(wù)，Winson要做的只是按幾下遙控器。在機上工作了一會兒，Winson合上電腦，將座椅放低，小憩片刻，很快，福州已經(jīng)到了。

一下機，Winson就直接去了他通過中國酒店商務(wù)頻道預(yù)定的溫泉大飯店，Winson選擇的這家酒店位于福州市黃金寶地五四路，交通便捷，從商務(wù)設(shè)施到娛樂休閑，加之酒吧一條街的時尚情調(diào)，住在這里，生活的精彩紛呈似乎觸手可及。實際上，在中國酒店商務(wù)頻道內(nèi)，幾乎可以找到所有中國地區(qū)優(yōu)質(zhì)商務(wù)酒店，獨享優(yōu)惠折扣，輕點幾下遙控，完成快捷預(yù)定，尋找最適合你的酒店。

Winson對飲食挑剔，但中國酒店商務(wù)頻道內(nèi)，豐富的餐飲信息，完善的點餐服務(wù)，全天候服務(wù)的前臺工作人員，則可以讓他盡情享受著酒店的專業(yè)服務(wù)。一份新鮮油甘魚刺身配南美青椒和軟殼蟹卷，配上一杯清酒，一邊品嘗著美味，一邊飽覽窗外繁華景色及璀璨夜燈，此時，進餐簡直是一種藝術(shù)享受。

飽嘗美味之后，Winson開始準(zhǔn)備下午的匯報，酒店配備有辦公設(shè)施和通訊設(shè)備，同時，配有雙語工作人員，隨時提供全方位服務(wù)。此外，酒店還擁有豪華車隊，以便隨時租用。這一切服務(wù)，同樣只需要使用遙控器，在中國酒店商務(wù)頻道點擊即可。

處理完公務(wù)，Winson拿起遙控器，隨意瀏覽中國酒店商務(wù)頻道內(nèi)的內(nèi)容，一條招商信息吸引他的眼球，濱海工業(yè)集中區(qū)中心片區(qū)招商項目，主要發(fā)展無污染或少污染的電子、紡織等項目。這倒是一個不錯的選擇，看來和老板匯報時可以做個提議。

作為職業(yè)經(jīng)理人，Winson建議在抵達外地的第一天不要安排重要會議，同時要安排好主次，首先處理不太費神的工作。同時，不要在慣常的休息時間之后還超時工作。最后，Winson認(rèn)為有中國酒店商務(wù)頻道的服務(wù)陪伴全程商務(wù)旅行，會讓工作取得事半功倍的效果。

春季全國糖酒商品會

春季全國糖酒商品會將于3月16日至3月20日期間于成都舉行，屆時各大糖酒品牌商將齊聚一堂，“期福貿(mào)易有限公司”是臺灣名酒八八坑道高粱酒、英國仕高利達蘇格蘭威士忌、法國御鹿干邑白蘭地等品牌在中國地區(qū)的唯一進口商，其展位定于鐵道大酒店4樓悠然居房間，熱忱歡迎全國各地酒類品牌運營商、開發(fā)商、商前來洽談合作。展位地址：鐵道大酒店4樓悠然居(成都市人民北路二段9號)

藍色盒子二次空降

3月7日，位于晉安區(qū)福飛北路的東風(fēng)標(biāo)志第：二家4S店“福州聯(lián)勝聯(lián)眾”正式開業(yè)。這代表著東風(fēng)標(biāo)志在福州的擴張腳步又向前邁出了一大步，同時也為福州的消費者在購買及售后服務(wù)方面提供更多的選擇。

開業(yè)當(dāng)日，福州聯(lián)勝聯(lián)眾舉行了東風(fēng)標(biāo)志兩廂車首位車主的交車儀式。這款售價在10.98萬元～16.98萬元的兩廂車曾在歐洲取得不俗的業(yè)績，秉承標(biāo)志慣有的動感流線型設(shè)計，CMS技術(shù)將智能與安全完美地結(jié)合在一起，滿足了國內(nèi)消費者對安全品質(zhì)的更高要求。此外，ESP電子穩(wěn)定程序、防滑系統(tǒng)及穩(wěn)定控制系統(tǒng)合力糾正由于轉(zhuǎn)向過度而造成的車身側(cè)滑現(xiàn)象。緊急避讓時，也能保持車身的穩(wěn)定性，使得307兩廂的安全性能在同級別車輛中處于領(lǐng)先地位。

進口升級版馬3亮相萬事得

詩意的生活范文第2篇

記者來到撫順市新?lián)釁^(qū)民主小學(xué)見到了張鐿露。聽說大家想看她現(xiàn)場創(chuàng)作沙畫，她挽起袖子走到沙畫玻璃前，抓起一把沙子，均勻撒在明亮的燈箱上，用手指輕輕揮出幾道弧線，原本散亂無序的沙子突然就變成了一幅畫的輪廓，用指尖輕輕點抹，沙子就洋洋灑灑地變成了天上飛翔的小鳥、海上洶涌的波濤、漂泊的帆船……整個過程一氣呵成，并且畫面連貫自然，感覺像是在看一部形象生動的動畫作品。

張鐿露是個多才多藝的女孩兒，繪畫，舞蹈，鋼琴，架子鼓，都學(xué)有所長。她連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生，多次在“搖籃工程”舞蹈大賽中參加比賽，在學(xué)校鋼琴匯演中獲得一等獎。兩年前，張鐿露的媽媽偶然發(fā)現(xiàn)了有教沙畫的培訓(xùn)班，就帶張鐿露去看看，沒想到她見到沙畫就愛不釋手。于是，在此后兩年多的時間里，每逢周六，張鐿露便去沙畫班學(xué)習(xí)沙畫。

老師先由基礎(chǔ)手法鋪沙和撒沙教起，接著是山峰、太陽、樹和小路的畫法，在彩色半透明的背板上，老師撒上一把沙子，用手細細勾畫、撒抹，柔軟細膩的沙子一會兒就變成了一幅生動的畫兒。

“沙畫沒有想象中的那么好學(xué)，鋪沙、漏沙、捏沙……每種手法都要練習(xí)無數(shù)次?！睆堣O露說，一開始，她對于手法的運用還很生疏，畫的時候都是隨意涂抹，呈現(xiàn)出的作品往往很生硬，沒有生命力。

為了練好沙畫，張鐿露不滿足于在沙畫老師那里練習(xí)，她讓媽媽給她買了沙畫臺，這樣可以天天在家里練了。記得剛開始練習(xí)畫荷花的時候，張鐿露用漏沙的方法怎么也畫不好，就反復(fù)練習(xí)，等到再上課的時候老師對她說：“露露，今天的荷花畫得比上周好很多，進步好大，在家沒少下功夫吧？”張鐿露笑著說：“是的?！?/p>

通過不斷重復(fù)練習(xí)和沙畫老師的耐心指導(dǎo)，張鐿露與沙子建立起了默契，而她也沉浸在沙畫的世界中，感受著沙畫帶給她的驚喜與快樂。因為沙畫是轉(zhuǎn)瞬即逝的，只能用照 聽說年僅12歲的張軒維擅長古詩詞創(chuàng)作，還有即興賦詩的本領(lǐng)。記者來到盤錦市鶴鄉(xiāng)小學(xué)，和張軒維剛碰上面，就給他來了個“下馬威”。

“能不能就此情景作詩一首呢？”記者問道?！昂冒?！”一臉靦腆的張軒維一邊找來紙和筆，一邊思索起來……

“要是緊張就過會兒再寫吧！”一旁的輔導(dǎo)員老師生怕孩子被考住，為他捏一把汗的同時，也想給他個“臺階”下，畢竟“此情此景”來得也太突然了！令人贊嘆的是，沒出兩分鐘，一首既貼合情景，又才情俱佳的七言絕句便呈現(xiàn)在大家眼前：拂風(fēng)楊柳綴星綠，伯樂至門表樂緒。拙筆卻道小兒詩，怎了盛情思陋句。

談起詩詞創(chuàng)作，要從三年前說起。一天，三年級的張軒維偶爾讀到宋代大詞人蘇軾的一首《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，在誦讀的過程中，那優(yōu)美的韻律，如畫的意境便“滲透”到了他的頭腦中。張軒維不僅被作者營造的藝術(shù)氛圍所感染，而且還被作者那精于錘煉文字的功夫所折服。通過上網(wǎng)搜索作者的人生經(jīng)歷和作品的創(chuàng)作背景，對其有了更深的了解。此后，“一石激起千層浪”，張軒S便沉浸在詩詞的無窮意韻之中。

相較于現(xiàn)代文字的直觀，張軒維說他更喜歡古詩詞的含蓄，尤其是古詩詞講究韻律，朗朗上口，更有意境和內(nèi)涵。

最初嘗試詩詞創(chuàng)作時，張軒維的作品比較幼稚，用他父親的話說更像是“順口溜”。于是，張軒維開始學(xué)習(xí)格律詩的平仄、用韻常識、節(jié)奏及語法特點等。

張軒維還想方設(shè)法找書看，他經(jīng)常到書店買書，在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾書架”看書。張軒維最喜歡古典著作，雖然看不太懂，但在字里行間仍然能感受到文字的魅力。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。有了文化的積淀，張軒維開始了“激昂文字”。

和爸爸媽媽到公園坐船，微風(fēng)拂面，風(fēng)景怡人，張軒維即興創(chuàng)作了一首《觀池有感》：池上秋波靜靜隨，夜深人靜葉輪回。波濤時起動我感，明月照耀新映輝。

《卜算子?詠蘭》是看到家里蘭花盛開時有感而作的：花開幾時休？卻道春常駐，清幽淡雅含嬌姿，春光明媚處。誰道春有歸，歸有復(fù)來路，待到群芳吐艷時，惟有香如故。

“春到人間人似玉，燈燒月下月似銀”“ 五光十色花千樹，姹紫嫣紅不夜天”“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”……元宵節(jié)，張軒維到世紀(jì)廣場賞花燈，他悠閑地走著，一邊觀賞各式各樣的花燈，一邊吟詠著古人所作的有關(guān)賞燈的詩詞名篇，別有一番滋味和情趣兒。到了晚上，爸爸、媽媽、叔叔、弟弟、妹妹一起圍坐在太爺、爺爺、奶奶身邊說說笑笑，看到所有人的眼神里充滿了親情與希望，張軒維按捺不住感動，賦詞《水調(diào)歌頭?元宵夜》并朗誦：明月對清酒，縱歌飲青天。人間闌珊燈火，今夕勝千年。東風(fēng)金燭漫天，錦閣瓊樓飛檐。飄渺云纏綿，低頭望澹水。碣石映蒼天。煙波亭，金樽酒，天地間，明月有情，豈不為人盡團圓？人當(dāng)共在時歡，月是無缺時全。今宵無思念，同飲聚散酒，千里寄團圓。

張軒維喜歡把作品發(fā)到“朋友圈”，不是炫耀，也不期待點贊和好評，而是渴望“高人”指點。

一天，張軒維在奶奶開的照相館寫作業(yè)，恰巧碰到一家雜志社的編輯叔叔來洗照片，通過奶奶引薦，張軒維向編輯叔叔請教了許多文學(xué)知識。當(dāng)編輯叔叔看到張軒維的作品時，尤為驚訝，覺得面前這個小小的孩子詩詞功底很深，更善于從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)詩意。隨后，編輯叔叔挑選兩首小詩在刊物上發(fā)表了。盡管只占版面的一小部分，俗稱“豆腐塊兒”，但畢竟是處女作，捧著公開發(fā)表的文稿，張軒維內(nèi)心里那個激動啊！

老師這樣評價張軒維：感情豐富、性情純樸，說話愛引經(jīng)據(jù)典，知識面廣，寫作文以及生活中常常不由自主地以詩詞表情達意。老師的推波助瀾，也讓張軒維“詩興大發(fā)”――幾乎每堂詩詞鑒賞課上，他都會朗誦詩詞給同學(xué)們聽。

與詩詞結(jié)緣，讓張軒維成了校園里的“明星”。2015年6月，張軒維參加“濃情端午粽葉飄香”文藝演出，他用自己創(chuàng)作的詩詞精彩地演繹和詮釋端午的由來；8月，張軒維參加全國少年兒童經(jīng)典講讀誦讀大賽，一首《離騷》獲得盤錦賽區(qū)第一名；10月，張軒維獲得盤錦市讀書小達人比賽第一名……

“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。一首好的詩詞，都是經(jīng)過不斷推詞敲字、反復(fù)修改而來的。張軒維也有被“僵”住的時候，這時候，他就會覺得知識儲備不夠，于是繼續(xù)大量閱讀。

《中國詩詞大會》對張軒維的影響很大，參賽選手下至7歲小女孩兒，上到花甲老翁，各類詩詞達人集聚一堂，場面十分震撼。張軒維從這檔他所喜愛的電視節(jié)目中看到了中國古詩詞復(fù)興的勢頭：詩林有別情未了，夜夢其情不曾曉。舉杯斟飲一樽月，但見詩情在碧霄。

從電視上更能直觀地感受到中國詩詞的博大精深，聽參賽的選手和點評者答題、講解，張軒維如沐春風(fēng)?？吹竭@些人的努力，張軒維暗下決心要多背古詩詞，多積累，就像臺上的一位大姐姐說：“我們喝水是為了活著，我們喝茶是為了活得更好。生活不能僅僅是活著，為了活得更好，所以我們還要有詩和遠方?！?/p>

詩意的生活范文第3篇

感動之一：

上完第三節(jié)課，來到水池準(zhǔn)備洗手。因為前不久大拇指被車門夾傷，傷口沒有完全愈合，手指仍然被包扎著，所以洗得格外小心。一個小男孩上完廁所，來到我身旁的一個水龍頭前洗手。他朝著我受傷的大拇指看了看，問道：“老師，你怎么了？”頓時我的心中一股暖流涌出，一個看起來很像一年級的小男孩，與我并不相識，卻能夠給予這樣的關(guān)心，同時我也為他的這份膽量感到詫異與佩服。我淺淺一笑，說：“謝謝小朋友的關(guān)心！老師的手不小心受了點小傷！”“哦，那老師以后可要小心呀！”小男孩不緊不慢地說。“知道了，老師一定會記住你的話！”在小男孩面前，我很自然也極樂意成為他的學(xué)生，接受他的關(guān)心與提醒。很想與他聊聊，問一問他是哪個班的，叫什么名字，可是很快他就甩甩手上的水，跑走了?？粗谋秤埃矣忠淮螘囊恍?，多可愛的孩子呀！

感動之二：

下課了，我坐在講臺前批改《習(xí)字冊》，許多學(xué)生圍在身邊。他們大多都不閑著，有些學(xué)生爭著幫我翻開作業(yè)，有的等著我批改完畢后將作業(yè)本合上并整理放好。我呢，就只需要圈畫好字，打上等級了。我們?nèi)缤M入流水線一般，配合默契，有序而高效。一些實在插不上手的，就干脆自發(fā)做起了“傳話筒”，搶著猜出作業(yè)主人的名字，比著在第一時間報出等級，不時還爆發(fā)出因猜錯名字后的陣陣嬉笑聲，但他們?nèi)詷反瞬黄?。不由得，我也被他們感染了，每接過一本作業(yè)，就立即說出名字。每每他們合上作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我報出的名字是正確的時候，就會情不自禁地夸贊一番?！板X老師，你太神了！”“哇塞，錢老師真是百猜百中呀！”“錢老師，你真是太有才了！”“錢老師，你對我們寫的字怎么這么熟悉呀？”……就這樣，被表揚聲包圍的我早已心花怒放，掩飾不住內(nèi)心的得意說：“從一年級到現(xiàn)在，老師已陪伴你們近三年了，對你們每個人是了如指掌，就這點事只是小菜一碟而已！”幾個調(diào)皮的男生聽后，朝著彼此做了個鬼，隨后便又是一陣嬉笑聲……

感動之三：

詩意的生活范文第4篇

關(guān)鍵詞：豐富；詩意；課堂教學(xué)；領(lǐng)悟

如何創(chuàng)設(shè)豐富的、詩意的、生活化的語文課堂教學(xué)呢？

一、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，領(lǐng)悟生活中處處有語文

俗話說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活好比一片知識的海洋，處處有學(xué)問，我們要很好地引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)其中的美。教學(xué)時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生留心觀察，用自己的眼睛、自己的心靈去認(rèn)識生活、感受生活，擴大自己的視野，通過觀察再來理解課文，效果就事半功倍了。既能強化語言文字的訓(xùn)練，又能提高觀察能力和理解能力。例如，我在教學(xué)《山雨》一課時，要求學(xué)生觀察雨的特點，春雨、夏雨有什么不同，雨前、雨中的景物有什么變化，這樣讓學(xué)生通過觀察認(rèn)識生活，進一步理解課文內(nèi)容。學(xué)生們的興致都被調(diào)動起來了，能聯(lián)系生活實際理解課文內(nèi)容，收到了較好的教學(xué)效果。

二、帶領(lǐng)學(xué)生走進生活，架起語文和生活的橋梁

生活是個大熔爐，生活里到處是學(xué)問，陶行知先生認(rèn)為：“到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之場所。”作為教師，我們要善于尋找語文教學(xué)與實際生活的結(jié)合點，鼓勵學(xué)生多到生活的旅途中去感受、去體驗、去學(xué)習(xí)語文、去發(fā)現(xiàn)語文的魅力。如：教師可以安排一些語文活動課，上街去糾正商店、廣告牌上的錯別字。在冬天下雪的時候，可以把學(xué)生帶到操場上觀察雪的姿態(tài)，下雪后校園的變化，甚至可以帶著學(xué)生打雪仗，堆雪人，然后讓學(xué)生寫一寫“校園的雪景”。又比如，在學(xué)習(xí)了《觀潮》《雅魯藏布江大峽谷》《草原》等文章后，讓學(xué)生模擬小導(dǎo)游，向家人、朋友介紹這些地方的美景。這樣，不僅使學(xué)生掌握了一定的語言文字知識，養(yǎng)成寫規(guī)范字、說規(guī)范話的良好習(xí)慣，還訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達和社交能力，可謂一舉兩得。

詩意的生活范文第5篇

關(guān)鍵詞：成長；成熟；學(xué)生；教師；不拋棄；不放棄；詩意；展示； 班主任

十幾年的班主任生涯，而今驀然回首，腳跡書寫的卻是一路的求索，我覺得自己這些年在與形形的學(xué)生的較量中，成長了學(xué)生，同時也成熟了自己！作為班主任，我認(rèn)為最成功的地方就是我愿意將生活詩化，給學(xué)生呆板枯燥理性的學(xué)習(xí)生活，增加一些感性的東西。

一、 給班級一個番號

“鋼三”這個名字靈感來源于士兵突擊的鋼七連，我們的口號是“不拋棄，不放棄”。幾年來，這六個字已經(jīng)成了每屆鋼三戰(zhàn)士的信念，也是我班級管理的靈魂，每逢重大節(jié)日，我的手機會同時收到幾十條短信，落款都是“永遠的鋼三成員”。我在班會上把這些激揚的文字讀給學(xué)生聽，告訴他們無論經(jīng)歷怎樣的挑戰(zhàn)與掙扎，你們都只有一個選擇，那就是用自己的行動去唱響鋼三的口號“不拋棄，不放棄”！同時我在學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建和使用中也始終堅持不拋不棄的信念，小組組建時要簽定契約書，規(guī)定組內(nèi)成員的義務(wù)、獎勵和懲罰措施，時不時大家拿出來看看。在堅持不住時共勉不能放棄，在有人掉隊時激勵同行。感性的感化和理性的約束提高了個人戰(zhàn)斗力，增強了小組凝聚力。我想這樣一個集體，這樣一種精神，可能不僅只影響學(xué)生的求學(xué)階段，也可能會伴隨一些孩子的一生！

二、用筆墨交流是我打開學(xué)生心靈的鑰匙

每次開學(xué)伊始，我會要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個本子，學(xué)生可以向我傾訴她的喜怒哀樂，也可以反映班級存在的現(xiàn)象。我每半個月收上來認(rèn)真的閱讀和回復(fù)。盡管花費了許多精力，但收到的效果卻遠遠勝過付出。這些話語也許不能改變孩子的一生，但卻或多或少會給他們的求學(xué)生涯帶去溫暖和感動，有的學(xué)生迄今為止還留著我的信！因為那字里行間傳遞的是正能量吧！

三、取得家長的信任和支持，和家長做朋友

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。每一屆學(xué)生我都會精心設(shè)計一次學(xué)生和家長共同參與的家長會。

1 .讓孩子提前給家長寫封信，在信中可以回憶父母關(guān)愛自己的一件事，把平時無法當(dāng)面表達的感謝或抱歉寫在紙上，為了讓這封信達到預(yù)期效果，我提前準(zhǔn)備范文在班里朗讀，對班級那些特殊人物的信，我要親自幫助修改。讓他們的話能能重重敲在父母的心坎上，以達到煽情的目的。

2. 課件準(zhǔn)備，作為母親，我每次去參加我兒子的家長會都希望看到孩子平時的學(xué)校生活，于是我平日里注意用相機留下孩子們生活學(xué)習(xí)的片斷，軍訓(xùn)時的豪邁，賽場上的英姿，上課時的精彩，宿舍里的溫馨，獲獎時的輝煌，或視頻，或照片，對孩子來說這些會成為珍貴的回憶，也能讓家長了解孩子的學(xué)校生活。

在會上，適時讓一些孩子展示一下特長，安排幾個語文比較強的同學(xué)向父母表達感激之情，情到深處時讓每個學(xué)生把事先給家長寫的信拿出來，這樣煽情的活動使學(xué)生和家長都受到了很大的教育，家長在和孩子走近的同時對老師也會多一份感激和欽佩。

平時多和家長接觸，讓家長感覺到你是一個負(fù)責(zé)任的班主任，對孩子是真的很好，每逢假期中間，我都會給學(xué)生發(fā)短信，表達督促和問候，短信發(fā)到家長的手機上，大多父母會有一點感動，一毛錢收買了家長也督促了學(xué)生，很劃算。

四、用積極的心態(tài)面對生活