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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15題,每題2分,共30分)
1.下列各種過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是
A.人心臟跳動(dòng)一次B.人正常呼吸一次
C.人打一個(gè)哈欠D.眼睛迅速眨一次
2.對(duì)以下四幅與光有關(guān)的圖片描述或解釋錯(cuò)誤的是
A.手影是由于光的直線傳播形成的
B.近視眼成像于視網(wǎng)膜后,需要用凹透鏡來(lái)矯正
C.電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的
D.顯微鏡物鏡的作用是使微小的物體成放大的實(shí)像
3.如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于汽化的是
A.冰雪遇暖消融B.露珠逐漸消失
C.樹(shù)枝上形成霧凇D.電熨斗冒出白霧
4.某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是
A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的小石頭,說(shuō)明聲波能傳遞能量
B.撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的振動(dòng)
C.利用聲音的音調(diào)可以測(cè)量海底的深度
D.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話
5.建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng),這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷。這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較,含有毒害物質(zhì)的氣體
A.溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方
B.溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方
C.溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方
D.溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方
6.下列長(zhǎng)度單位中,最長(zhǎng)的長(zhǎng)度單位是
A.光年B.千米C.納米D.微米
7.在風(fēng)馳電掣的列車(chē)上,媽媽對(duì)孩子說(shuō)坐著別動(dòng),其所選的參照物是
A.鐵軌B.路邊的樹(shù)林C.小孩的座位D.車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē)
8.如圖所示,是王爺爺小孫女的照片,王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是
9.大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)。如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是
A.蠟燭的正立像B.三角形光斑
C.蠟燭的倒立像D.圓形光斑
10.很多文學(xué)作品含有一定的物理道理,反映了文學(xué)家對(duì)生活的細(xì)心觀察和用心體會(huì),下面文學(xué)名句與物理解釋對(duì)應(yīng)正確的是
A.潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚(yú)散---水淺是由于光的直線傳播
B.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響---聞聲不見(jiàn)人是由于聲速比光速快
C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰---未改的是音調(diào)
D.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴---聽(tīng)到鵲聲說(shuō)明空氣可以傳聲
11.追蹤考察動(dòng)物種群分布的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一大型動(dòng)物在沙灘上留下的
一組較深的腳印,隨行的工作人員用蠟塊熔化后澆鑄成腳印的模型來(lái)判
斷動(dòng)物的身高、體重等。圖中最能正確反映蠟塊物態(tài)變化過(guò)程的圖象是
12.一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是
A.將它熔化成鐵水B.從地球運(yùn)到月球
C.把它軋成薄鐵片D.磨掉鐵塊一個(gè)角
13.如果把5000g0℃的水和5000g0℃的冰分別放入菜窖里,使菜窖降溫,其效果是
A.用0℃的冰好B.用0℃的水好
C.都一樣D.無(wú)法確定
14.如圖所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次,則
A.甲圖聲音尖利,音調(diào)高
B.乙圖聲音尖利,音調(diào)高
C.甲圖塑料梳子的齒疏,振動(dòng)慢,音調(diào)高
D.乙圖塑料梳子的齒密,振動(dòng)慢,音調(diào)高
15.小麗家準(zhǔn)備買(mǎi)新房,她看到某開(kāi)發(fā)商的廣告稱(chēng):乘車(chē)從新樓盤(pán)到一家大型商場(chǎng)的時(shí)間只需3分鐘。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤(pán)到該大型商場(chǎng)比較接近的路程是
A.200mB.400mC.2000mD.10000
二、填空題(本大題共6題,每空1分,共22分)
16.探測(cè)器探測(cè)到的兩種聲音振動(dòng)時(shí)的波形如圖所示,從圖中可以確定是噪聲是樂(lè)音。
17.如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景。
⑴圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在處控制噪聲。
⑵圖中B是汽車(chē)限速標(biāo)志,限速標(biāo)志上標(biāo)注的5的含義是,按規(guī)定限制汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛速度不超過(guò)________km/h。
⑶圖中C是攝像頭,它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡。小區(qū)內(nèi)的景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、________的________像。
18.舞蹈千手觀音是我國(guó)佛教文藝形式的精品,給人以美的熏陶,善的啟迪。
(1)觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾牡木壒省?/p>
(2)佛光普照,梵音如絲。佛光是舞蹈者手上的飾品發(fā)出的,飾品(填
是或不是)光源。
(3)我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲,其
是不同的。
(4)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,它們是干冰時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)
19.常用溫度計(jì)上的字母C表示,它的單位是,用符號(hào)_____表示。在圖中,溫度計(jì)甲的讀數(shù)是_______℃,溫度計(jì)乙的讀數(shù)是______℃。
20.如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型。某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí),發(fā)生的物態(tài)變化為_(kāi)_______,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是____(選填A(yù)、B或C)。
甲乙丙
A.固體清香劑用了一段時(shí)間后變小
B.打開(kāi)冰箱門(mén),看到有白氣冒出
C.寒冷的冬天,早上看到的霜
21.職業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行12min的體能跑測(cè)試和田徑比賽中的百米賽跑,同樣是比較快慢,前者是在一定的條件下,比較的長(zhǎng)短,后者是在一定的條件下,比較的長(zhǎng)短。
三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共6題,22題4分,23題4分,24題5分,25題6分,26題3分,27題8分,共30分)
22.如圖所示:⑴畫(huà)出圖甲中的折射光線;⑵畫(huà)出圖乙光線Q經(jīng)過(guò)平面鏡后的反射光線。
23.李炳同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱直至水沸騰,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)繪制了冰熔化至水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知:
(1)冰為(選填晶體或非晶體);
(2)在圖乙中,5~15min物質(zhì)處于(選填固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài));DE階段是其沸騰過(guò)程,其溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是_______℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的大氣壓(選填高于、低于或等于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
24.小軍利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系的實(shí)驗(yàn):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于。
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像,說(shuō)明像與物的大小;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是像(選填虛或?qū)?。
(3)圖2是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像,那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的(填序號(hào))。
25.蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香,有一種蚊香如圖所示,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度,要求:
(1)寫(xiě)出所需要的器材。
(2)說(shuō)明測(cè)量方法。
26.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小光斑時(shí),測(cè)得光斑到凸透鏡的距離為10cm,則凸透鏡的焦距是_______cm。再調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,并處在。物距為16cm時(shí),在光屏上成一個(gè)倒立、_______的實(shí)像。
27.小杜同學(xué)在黃河邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。
(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m;
②向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積;
③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度;
④將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積。
他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)開(kāi)________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。
A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④
甲乙丙丁
(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是。
(3)小杜糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是,計(jì)算出鵝卵石的密度為。
(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將_________(選填變大變小或不變)。
(5)用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部_________,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視,所測(cè)得鵝卵石的密度將_________(選填偏大偏小或不變)。
四、綜合應(yīng)用題(本大題共2題,28題9分,29題9分,共18分)
28.工程上常用爆破的方法開(kāi)山劈嶺。某工人師傅在鉆孔內(nèi)裝好炸藥后,用一條長(zhǎng)96cm的引火線引燃炸藥。如果引火線燃燒速度是0.8cm/s,他點(diǎn)燃引火線后以5m/s的速度跑開(kāi),他能不能在爆炸前跑到離點(diǎn)火處500m遠(yuǎn)的安全地帶?
29.石油可以用油罐車(chē)來(lái)運(yùn)輸,它的密度是0.85103kg/m3。如果每節(jié)油罐車(chē)的容量是80m3,運(yùn)輸2000t石油需多少節(jié)油罐車(chē)?
期末試卷參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15題,每題2分,共30分)
1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.D11.A12.B13.A14.B15.C
二、填空題(本大題共6題,每空1分,共22分)
16.甲乙17.⑴聲源⑵5⑶縮小實(shí)18.⑴直線傳播⑵不是⑶音色⑷升華液化19.攝氏溫度攝氏度℃-437.320.凝華C21.時(shí)間路程路程時(shí)間
三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共8題,24、25、26題各2分,27題5分,28題6分,29題7分,30題6分,31題3分,共33分)
22.略23.⑴固液共存狀態(tài)⑵97低于24.⑴確定像的位置⑵完全重合相等虛⑶A25.(1)器材:刻度尺、細(xì)棉線、停表、蚊香、火柴。
(2)步驟:①取一小段蚊香,用細(xì)棉線與蚊香緊貼,在兩端點(diǎn)處做標(biāo)記,拉直棉線,用刻度尺測(cè)出兩標(biāo)記間的距離為s;②用火柴點(diǎn)燃這小段蚊香,并計(jì)時(shí),測(cè)出這段蚊香完全燒完所用的時(shí)間為t;③則蚊香的燃燒速度為v=s/t。
26.10同一直線上放大
27⑴A⑵游碼未回零⑶2710cm32.7g/cm3⑷不變⑸相平偏小
四、綜合應(yīng)用題(本大題共2題,28題9分,29題9分,共18分)
28.方法一:
t1=s1/v1=96cm0.8cm/s=120s------------------4分
t2=s2/v2=500m5m/s=100s---------------------4分
因?yàn)閠1t2,所以點(diǎn)火人能跑到安全地帶-----------1分
11.家庭電路簡(jiǎn)化后如圖2所示,觀察該電路,下列說(shuō)法中正確的是 A.電視和臺(tái)燈是并聯(lián)的 B.每個(gè)小彩燈之間是并聯(lián)的 C.燈泡是和開(kāi)關(guān)并聯(lián)的 D.插座和插座是串聯(lián)的12.電梯勻速下降過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變,機(jī)械能減小 C.重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 D.重力勢(shì)能減小,機(jī)械能增大 13.如圖3所示電路,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是A.電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大 B.電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小 C.電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變大 D.電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)不變
14.如圖4所示,電源兩端的電壓U保持不變,R0為定值電阻,滑動(dòng)變阻器的阻值為4R1。閉合開(kāi)關(guān)S,電路中的最小電流值為I ?,F(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使其接入電路中的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)為I1。繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使其接入電路中的電阻值減小為R1/4,此時(shí)電壓表的示數(shù)增大到2U1,電流表的示數(shù)變?yōu)镮2。則下列關(guān)系正確的是A.I1 :I2=2:1 B.I :I1=1:2 C.U:U1=3:1 D.R1 :R0=4:1二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共12分,每小題3分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得2分,有錯(cuò)選的不得分)15.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能變化的說(shuō)法中,正確的是 A.物體溫度不變,它的內(nèi)能可能增加 B.物體溫度升高,可能是外界對(duì)物體做功C.物體溫度升高,它的內(nèi)能可能減少 D.物體溫度降低,可能是物體放出了熱量16. 下列做法中不符合安全用電原則的是A.用濕布擦正在工作的臺(tái)燈 B.在高壓線附近放風(fēng)箏C.人站 在地上用手觸摸裸露的火線 D.家庭用電冰箱工作時(shí),將其金屬外殼接地17. 關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 A.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的鐵屑有力的作用B.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向是由放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極指向決定的 C.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近18.將標(biāo)有“6V 6W”和“12V 6W”的甲、乙兩個(gè)小燈泡以串聯(lián)或并聯(lián)兩種方式接在電壓可調(diào)的電源兩端,兩燈均發(fā)光,且兩燈的實(shí)際功率均不超過(guò)其額定功率。設(shè)燈絲的電阻不變,下列判斷正確的是A.串聯(lián)時(shí)甲、乙燈炮兩端的電壓之比為1∶2 B.串聯(lián)電路甲燈電流與并聯(lián)電路甲燈電流之比為1∶2 C.串聯(lián)電路乙燈功率與并聯(lián)電路乙燈功率之比為4∶1 D.串聯(lián)電路總功率與并聯(lián)電路總功率之比為3∶2 三、填空題(共12分,每小題2分)19.某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m處,她在鏡中的像到人的距離是 m。20.導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體的 、長(zhǎng)度、橫截面積決定,且與溫度有關(guān)。21.船閘利用了 的原理。22.一個(gè)阻值為10Ω的電阻通以2A的電流,在10s的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為_(kāi)_____J。23.如圖5所示,物體A的質(zhì)量是500g,物體B的體積是10cm3,此時(shí)A恰能沿著水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將B始終浸沒(méi)在水中,并使A沿著水平桌面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),需要施加1N水平向左的拉力。已知?jiǎng)踊喼貫?.2N,不計(jì)繩重以及滑輪與軸間的摩擦,則物體B受的重力為 ______N。(g取10N/kg) 24.如圖6所示電路,電源兩端電壓U保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,兩塊電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別為U1和U2,滑動(dòng)變阻器的阻值為R1,且R1<R2<R3,則U1 U2(選填“大于”、“小于”、“等于”)四、實(shí)驗(yàn)與探究題:(35分)(2分)25.如圖7所示,電阻箱的讀數(shù)為 Ω。 (2分)26.如圖8所示,電能表的讀數(shù)是 kW•h。(2分)27.如圖9所示,由小磁針N、S極,判斷出電源左端為 極。(2分) 28.如圖10所示,老師按下開(kāi)關(guān)點(diǎn)火,瓶 內(nèi)酒精被點(diǎn)燃的瞬間塞子噴出,此時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 。(2分)29.如圖11所示的實(shí)驗(yàn)表明:在通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥?。 (2分)30 .定值電阻R消耗的電功率P隨電阻兩端電壓U變化的圖像如圖12所示。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷:當(dāng)R兩端的電壓U為1.5V時(shí),電阻R消耗的電功率P為_(kāi)___ __W。(3分)31.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度。先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量。天平平衡后,右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示,則金屬塊A的質(zhì)量為 g。然后,他將金屬塊A放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖13乙所示的位置。由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為 kg/m3。 (3分)32.在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1 )根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷: 是晶體;其熔點(diǎn)是 ℃。(2)海波在被加熱到第2min的時(shí) 候,處于 。(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53(2分)33.某同學(xué)用如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究凸透鏡成像規(guī)律。(1)當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏放在如圖15所示的位置時(shí),光屏上剛好得到清晰的像。如將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)時(shí),同時(shí)要將光屏向 (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng),才能在光屏上再次得到清晰的像。(2)當(dāng)蠟燭放在一倍焦距以?xún)?nèi)時(shí),光屏上 (填“能”或“不能”)得到清晰的像。(2分)34.在測(cè)定汽油熱值的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。表中Q為汽油完全燃燒放出的熱量,m為燃燒汽油的質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫(xiě) 出Q與m的關(guān)系式: 。m/kg 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0Q/J 2.3×107 4.6×107 6.9×107 9.2×107 1.15×108 1.38×108(7分) 35. 在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖15所示。(1)在圖15所示的實(shí)物電路中, 連接有錯(cuò)誤。(2)請(qǐng)你畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?yīng)控制 保持不變。(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變其連入電路的阻值,目的是改變 從而改變通過(guò)電阻R的電流。(5)在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖16所示,則此時(shí)的電流為 A。 (6)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。 (7)請(qǐng)你說(shuō)出一條實(shí)驗(yàn)時(shí)可能出現(xiàn)的電路故障及排除方法。(4分)36. 某同學(xué)要測(cè)量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材:符合要求的電源、額定電壓為U0的小燈泡、阻值為R的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電壓表、單刀單擲開(kāi)關(guān)、單刀雙擲開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)了如圖17所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)連接好電路后,請(qǐng)你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整:閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S扳向1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使 ;將開(kāi)關(guān)S扳向2,使滑動(dòng)變阻器的滑片位置保持不變,記錄電壓表示數(shù)為U ;(2)請(qǐng)用U0、U、R表示小燈泡的額定功率P= 。 (2分)37.某同學(xué)家里有一個(gè)不知焦距的放大鏡,請(qǐng)你借助手邊的刻度尺測(cè)出該放大鏡的焦距。
10.2011年2月21日,“雪龍”號(hào)極地考察船抵近南極中山站,考察船與中山站之間是一層海冰.科考隊(duì)員打算駕駛履帶車(chē)駛過(guò)冰層前往中山站,載人履帶車(chē)的總質(zhì)量為25t,每條履帶與冰面的接觸面積為2 m2.求載人履帶車(chē)對(duì)層的壓強(qiáng)?
11.某通緝逃犯在水平潮濕泥地上站立時(shí)留下一對(duì)清晰的腳印,如圖,這對(duì)腳印的總面積為0.05m¬2,深度為1.8cm.為了大致知道該逃犯的質(zhì)量,公安刑偵人員對(duì)該潮濕泥地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為1.5×104Pa (不需要考慮大氣壓強(qiáng),g取10N/kg),請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算:(1)該逃犯對(duì)潮濕泥地的壓力是多少? (2)該逃犯的質(zhì)量最多是多少?12.如圖所示,三個(gè)容器底面積相等,倒入質(zhì)量相等的同 種液體且都沒(méi)有溢出,則三容器底面上所受壓強(qiáng)的是_______容器,最小的是_______容器13. 如圖是水壩的截面圖,水壩筑成下寬、上窄的形狀,是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有____ ___,并且隨深度的增加而____ ___。 第九章復(fù)習(xí) 姓名 班級(jí) 推東西未推動(dòng),推力 阻力 拉木塊以較大速度和以較小速度都做勻速直線運(yùn)動(dòng)拉力 摩擦力 。一、二力平衡 1、平衡狀態(tài)包括: 和 .當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下保持 或 狀態(tài),我們稱(chēng)之為 。2、二力平衡的條件:作用在 上兩個(gè)力大小 、方向 ,且在 時(shí),這 兩個(gè)力平衡。3、如何區(qū)分平衡力和相互作用的兩個(gè)力不同點(diǎn):平衡力作用在 個(gè)物體上;相互作用力作用在 物體上。相同點(diǎn):①大小 ②方向 ③作用在 上二、牛頓第一定律三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從 滑下的目的是:保證小車(chē) 沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度 。實(shí)驗(yàn)方法: 、 牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。牛頓第一定律又叫 。 三、慣性(1)物體具有體保持______ _______的性質(zhì)。我們把這種性質(zhì)稱(chēng)為 。(2)慣性是一切物體的 ,其大小只跟物體的 有關(guān)。(3)表達(dá)方法:物體 慣性、物體由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。絕對(duì)不能說(shuō)物體 慣性而保持原來(lái)的靜止或運(yùn)動(dòng)。(4)慣性大小只與物體的 有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。(5)物體具有慣性但不一定體現(xiàn)出來(lái),體現(xiàn)出來(lái)指物體保持原來(lái)的 或 。(6) 生活中利用慣性的實(shí)例有:?。ㄅe三例)(7)、生活中防止慣性危害的實(shí)例有:?。ㄅe三例)四、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1、力是 的原因,物體的運(yùn)動(dòng) (需要/不需要)力來(lái)維持。2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的條是 。3、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的條件是 。4、平衡狀態(tài)指運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變指物體 或 。5、物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)物體受力情況是 或 。6、物體受力情況是不受力或受平衡力時(shí)物體處于 或 。 第八章復(fù)習(xí) 1.重力的物理符號(hào) 摩擦力的物理符號(hào) 拉力壓力的物理符號(hào) 2、彈力:物體由于發(fā)生 而受到的力叫彈力。彈力產(chǎn)生的條件:a. b.接觸的物體有 (彈性形變)。3、力的測(cè)量:(1)國(guó)際單位制中力的單位是 。在實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)是 (2)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是在一定 內(nèi),彈簧的 與所受的 成正比。使用方法:“看”:彈簧測(cè)力計(jì)的 、 ;“調(diào)”:觀察彈簧測(cè)力計(jì)指針是否指零,否則 ; “測(cè)”:彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿著彈簧的 方向。4、重力: (1)由于 而使物體受到的力叫重力,重力的施力物體是_________。(2)重力的方向總是 ,重力的作用點(diǎn)在受力 物體的 處。(3)g=9.8N/kg 表示的物理含義: ,在不要求精確的情況下,可取g=10N/kgG= m= g= 質(zhì)量的單位 重力的單位 g的單位 5、摩擦力:(1) 生活中除滑動(dòng)摩擦外,還有 和。 (2) 滑動(dòng)摩擦力:①測(cè)量方法: 用彈簧測(cè)力計(jì) 拉木塊,使木塊做 ,讀出這時(shí)的拉力就等于 的大小。②實(shí)驗(yàn)方法: 法。③ 結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí), 越大滑動(dòng)摩擦力越大; 相同時(shí),接觸面粗糙程度越 滑動(dòng)摩擦力越大。總結(jié):滑動(dòng)摩擦力的大小與 和 有關(guān),與接觸 大小無(wú)關(guān)。(3)摩擦力的產(chǎn)生:物體間有相對(duì) 或運(yùn)動(dòng) ;物體間有 ;物體間接觸面 。(4)1.增大摩擦的方法:1) 2) 2.減小摩擦的方法:1) 2) 3) (滾動(dòng)軸承)4) (氣墊、磁懸?。?) 6、力的概念:(1)力是 作用。力不能離開(kāi) 單獨(dú)存 在,只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用. 物體 之間存在力的作用 (一定/不 一定)要相互接觸。 (2)物體間力的作用是 ,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加作用力的同時(shí),必然也受到后者對(duì)它的作用力,如果把前者叫做施力物體,則后者就叫做 。7、力的三要素是指力的、、 。力的作用效果是1. 2. 第七章 《從粒子到宇宙》 姓名: 班級(jí) 知識(shí)梳理新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)1. 物質(zhì)是由大量 組成的,分子間有 ,分子在 運(yùn)動(dòng),分子間同時(shí)存在 力和 力。破鏡不能重圓 說(shuō)明分子間存在排斥力。不同物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,叫做 。2. 一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為 m,合 nm。3. 用 的方式使物體帶電叫做摩擦起電,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶 電荷,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電荷。帶電體能夠 。4. 吸引作用:1.兩個(gè)物體帶 種電荷2.一個(gè)物體帶 一個(gè)物體不帶 。排斥作用:1.兩個(gè)物體帶 種電荷5. 電荷間的相互作用是同種電荷互相 ,異種電荷互相 。6. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是 。原子呈電中性是由于 7. 驗(yàn)電器的作用是 ,驗(yàn)電器的工作原理是 。 現(xiàn)象可以說(shuō)明原子可以再分。8. 原子是由 和 構(gòu)成的,其中 帶正電, 帶負(fù)電。原子核是由 電的 和 電的 構(gòu)成的。 圍繞原子核高速旋轉(zhuǎn),原子的質(zhì)量幾乎都集中在 9. 質(zhì)子和中子是由 構(gòu)成的。10. 發(fā)現(xiàn)電子, 建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型, 發(fā)現(xiàn)中子, 提出夸克的猜想。11. 宇宙是一個(gè)有 的_ 結(jié)構(gòu)系統(tǒng):地球是___ 系中的普通一員,而太陽(yáng)又是______ __系中數(shù)以千億顆恒星中的一顆。12. 光年是指 ,它是 單位。 13. 關(guān)于宇宙的起源,大多數(shù)宇宙科學(xué)家都認(rèn)定:宇宙誕生于距今約137億年的一次___ _。 14. 譜線“紅移”現(xiàn)象說(shuō)明 ,這一現(xiàn)象是由 發(fā)現(xiàn)的。 第六章 《物質(zhì)的物理屬性》 姓名: 班級(jí) 知識(shí)梳理 -2.1毫升的物理符號(hào) 1升的物理符號(hào) -1.質(zhì)量的國(guó)際單位 體積國(guó)際單位 密度的國(guó)際單位 質(zhì)量的常用單位 體積常用單位 密度的常用單位 水的密度是 kg/m3 g/cm30.與感覺(jué)相反1.水沸騰時(shí)溫度 (不變或升高)2.1m/s= km/h 3.1g/cm3= kg/m3 4.水結(jié)冰,體積 質(zhì)量 (變化或不變)與熱脹冷縮相反。1.不同物體含有的_________多少不一定相同。________所含_________的多少,叫做物體的質(zhì)量。2.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是_____,符號(hào)是_____。常用的單位還有______、______、_____等3.完成下列單位換算:一只雞蛋的質(zhì)量大約是1兩,合50_____,合_______千克。一位初中生的質(zhì)量大約是_____千克,合_________噸。4.觀察: 構(gòu)造(分度盤(pán)---指針靜止時(shí)指左說(shuō)明 邊沉,指針擺動(dòng)左邊幅度大說(shuō)明 邊沉) 量程 分度值 5.使用方法:①會(huì)放:a.把天平放在 上b.游碼放在標(biāo)尺 ;②會(huì)調(diào):平衡螺母a.左沉向 調(diào) b.天平平衡時(shí)指針左右擺動(dòng)幅度 c.只在測(cè)物體 使用調(diào)節(jié)使天平平衡托盤(pán) 左右盤(pán)不能 ③會(huì)稱(chēng):物體 物 碼 砝碼 從 到 的順序加砝碼游碼a. 讀數(shù)以游碼的 邊為標(biāo)準(zhǔn) b.它起 和精細(xì)化作用④會(huì)記: 物體放對(duì),物體的質(zhì)量=砝碼和游碼之 ;物體放反,物體的質(zhì)量=砝碼和游碼之 。6. [來(lái)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)當(dāng)注意:a.不能超過(guò)天平的____________,向盤(pán)里加減砝碼時(shí)應(yīng)____________;b.天平與砝碼應(yīng)保持_______、________,不要把________的物品或___________直接放在天平盤(pán)。7.當(dāng)物體的_________、__________、___________發(fā)生改變時(shí),它的質(zhì)量______改變,所以說(shuō)質(zhì)量是物體的物理屬性。8. 叫做這種物質(zhì)的密度。密度是 的一種特性。9.密度的計(jì)算公式是 。密度的國(guó)際單位是 ,1g/cm3= kg/m3。10.水的密度是 ,其物理意義是 。11.密度知識(shí)的應(yīng)用:(1)鑒別物質(zhì):用 測(cè)出質(zhì)量m和用 測(cè)出體積V就可據(jù)公式: 求出物質(zhì)密度。(2)求質(zhì)量:m= 。 (3)求體積:V= 。 測(cè)固體的密度:① 原理 ② 方法:a.用天平測(cè)出 質(zhì)量m ; b.在量筒中倒入 的水,讀出體 積V1 ;c.用細(xì)線系好物體,浸沒(méi)在量筒中,讀出總 V2 ; d.得出固體密度ρ= 測(cè)液體密度:① 原理: ② 方法:a.用天平測(cè)液體和燒杯的總 m1 ;b.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi) 的體積V;c.稱(chēng)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ; d.得出液體的密度ρ= 1 2.物質(zhì)的物理屬性除密度、比熱外包括: 、 、 、 、 、 、 。八年級(jí)第二學(xué)期期末物理復(fù)習(xí)試題 一.選擇題:(每題2分,共24分)(本卷g取10N/㎏,)1.下列物品中,重約為1N的是( ) A.一枚壹圓硬幣 B. 二只雞蛋 C.三枚回形針 D. 四張實(shí)驗(yàn)桌 2.學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心,一不小心就容易出錯(cuò)。你認(rèn)為下列關(guān)系書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )A.1 kg=9.8 N B.1 kg/m3=1 g/cm3 C.1 t=1000 g D.1 L= 10-3 m33.兩個(gè)正方體物體分別放在水平地面上,已知它們體積相同,質(zhì)量之比是2∶3,這兩個(gè)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是( )A.2∶3 B.3∶2 C.1∶1 D. 4∶94.下列事實(shí)中.屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是:( )A. 人坐沙發(fā),沙發(fā)凹陷 B.降落傘勻速直線下降B. 用力拉彈簧.彈簧變長(zhǎng) D.正在進(jìn)站的火車(chē)5.如圖1所示,小剛在紙條的一側(cè)用力吹氣,發(fā)現(xiàn)原來(lái)低垂的紙條向上浮起.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )A.吹出的氣對(duì)紙條施加了吸引力的緣故 B.用力吹氣后,使紙條具有彈性的緣故C.紙條上下兩側(cè)受到空氣的壓力不等的緣故 D.用力吹氣后,手對(duì)紙條的作用力增大的緣故6.“十次車(chē)禍九次快,還有喝酒和超載”。汽車(chē)在水平公路行駛過(guò)程中,超速、超載容易引發(fā)交通事故,以下說(shuō)法正確的是 ( ) A.汽車(chē)的速度越大,慣性越小 B.汽車(chē)的速度越大,慣性越大C.汽車(chē)的質(zhì)量越大,慣性越小 D.汽車(chē)的質(zhì)量越大,慣性越大7.下列對(duì)物體受力情況分析中,屬于平衡力的是( ) A.人站在地面上,人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力。B.人在水面上漂浮時(shí),人所受的重力和浮力。C.跳傘運(yùn)動(dòng)員下落時(shí),運(yùn)動(dòng)員所受的重力與阻力。D.汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí),汽車(chē)所受的牽引力和阻力。8.下列做法為了減小壓強(qiáng)的是( )A.載重汽車(chē)裝有很多的車(chē)輪 B.壓路機(jī)的碾子做得質(zhì)量很大C.注射器針尖做得很尖 D.菜刀的刀刃磨得很鋒利9、用手所握住酒瓶,酒瓶不會(huì)掉下來(lái)的原因是( ) A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力; B、手對(duì)酒瓶的壓力與酒瓶受到的重力相平衡; C、手對(duì)酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力相平衡; D、手對(duì)酒瓶的摩擦力大于酒瓶受的重力。 10.下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓強(qiáng)的是:( )A、鋼筆吸墨水 B、用吸管吸飲料C、針筒把藥液吸入筒內(nèi) D、用高壓鍋煮食物 11.課外活動(dòng)課期間,小鳴從實(shí)驗(yàn)室里拿來(lái)兩杯沒(méi)有貼標(biāo)簽的水和鹽水,并準(zhǔn)備了如圖2所示的四組實(shí)驗(yàn)器材:請(qǐng)問(wèn):應(yīng)用以下四組器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,不能用來(lái)區(qū)別哪杯是水,哪杯是酒精的實(shí)驗(yàn)組合是:( )12.如圖3所示,兩個(gè)完全相同的魚(yú)缸注滿水,其中一只魚(yú)缸中放有一條魚(yú),另一只魚(yú)缸中沒(méi)放魚(yú).下列判斷正確的是A.有魚(yú)的魚(yú)缸底受到水的壓強(qiáng)較大B.有魚(yú)的魚(yú)缸底受到水的壓強(qiáng)較小C.兩個(gè)魚(yú)缸底受到的壓強(qiáng)一樣大。D.若把兩個(gè)魚(yú)缸分別放在臺(tái)秤上,有魚(yú)的臺(tái)秤示數(shù)較大12-1. 下圖所示的用具中,屬于費(fèi)力杠桿的是 ( ) 二.填空題:(每空1分,共28分)13.在一滿杯水中,慢慢加入兩小勺細(xì)沙糖,杯中的水不會(huì)溢出,這說(shuō)明 ;過(guò)一會(huì),取一勺上面的水,嘗一嘗,發(fā)現(xiàn)水有甜味,這是因?yàn)?的緣故。14. 將打氣筒的出口堵住,往下壓活塞時(shí),筒內(nèi)被封閉空氣的質(zhì)量、體積和壓強(qiáng)三個(gè)物理量中,變大的是 ,變小的是 ,不變的是 。23、下圖12是福娃踢出去的足球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖。(不考慮空氣阻力)24-1如圖13所示,物體靜止在斜面上,畫(huà)出物體對(duì)斜面壓力的示意圖。八年級(jí)第二學(xué)期期末物理復(fù)習(xí)試題(1) 姓名: 班級(jí) 15.生活中處處有物理,下面幾幅圖中蘊(yùn)含的物理知識(shí)有 (1)圖4所示,腳穿溜冰鞋的小華用力推墻壁,人反而會(huì)后退,說(shuō)明 .(2)如圖5所示,旱冰鞋底裝有小輪代替平底鞋是用 的方法來(lái) 摩擦。(3)如圖6所示,針筒中的水不容易被壓縮,說(shuō)明分子間存在 16.遇到冰凍天氣,某大橋上汽車(chē)追尾事故頻發(fā),主要原因是:一方面,汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí),由于汽車(chē)具有 ,總要滑行一段距離才能停下來(lái);另一方面,當(dāng)路面結(jié)冰時(shí),輪胎與地面間的摩擦變 ,汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)長(zhǎng)。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)17.喝盒裝牛奶時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用吸管的一端很尖,這是為了 ,便于插入盒內(nèi),喝的過(guò)程中若往里面吹口氣,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶從吸管中冒了出來(lái),這是由于 。喝完后又用力吸一下,會(huì)發(fā)現(xiàn)奶盒變癟了,這說(shuō)明力可以改變物體的 。 18.如圖7所示,A、B、C三點(diǎn)所受液體的壓強(qiáng)pA、pB、pC由大到小的順序是 。 19.很多同學(xué)家中都有老虎鉗,如圖8所示,它能輕易地剪斷堅(jiān)硬的物體,所以制作鉗口的材料必須具備 大的特點(diǎn),手柄上裹有橡膠套,為便于使用,橡膠套手握的部分表面做得比較 (選填“光滑”或“粗糙”),長(zhǎng)期不用的老虎鉗往往轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,這時(shí)只需在轉(zhuǎn)軸處加點(diǎn) 就可使它靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。 20.如圖9所示,一塊長(zhǎng)方體橡皮,重為0.6N,側(cè)放于水平桌面上時(shí),它與桌面的接觸面積是2×10-3m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓力 (選填“變大”或“變小”或“不變”)、壓強(qiáng) (填“變大”或“變小”或“不變”)。21.如圖10所示,熱氣球是由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成。在氣球下方安置燃燒器,當(dāng)火點(diǎn)燃時(shí),產(chǎn)生 2~3 米高火焰,由鼓風(fēng)機(jī)將熱風(fēng)吹入球囊,加熱氣球球囊內(nèi)的空氣,熱氣球就能上升,這是因?yàn)榧訜釟馇蚝?,球囊容積雖然不變,但空氣由于受熱膨脹跑出一部分,所以空氣密度 (選填“變大”或“變小”),質(zhì)量和重力變小,當(dāng)氣球受到的 力大于氣球的 力時(shí),熱氣球就上升了。22.細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖11所示兩種,它們表面都有凸出的條紋,這是為了 ,當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時(shí)受到的力是 (選填“平衡力”或“非平衡力”),當(dāng)顧客站在類(lèi)似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí) (選填“受”或“不受”)摩擦力,當(dāng)顧客站在類(lèi)似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí),受到的摩擦力的方向是沿電梯 (選填“向上”或“向下”)。三.解答題(作圖每題2分,32題6分,33題4分,其余每空1分,共計(jì)48分。)24-2畫(huà)出上圖所示的扳魚(yú)網(wǎng)的杠桿示意圖,并標(biāo)出動(dòng)力和阻力臂。24-3在圖中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.25.壓力的作用效果可以通過(guò)受壓物體的 來(lái)判斷,在圖14中,比較乙和丙可得到 。26、我們可以利用塑料袋、礦泉水瓶等身邊的物品做些小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)。①將塑料袋套在手上后伸入水中,發(fā)現(xiàn)塑料袋緊貼在手上,這表明: ②雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子形變程度就加大,這表明力的作用效果跟力的 有關(guān);將礦泉水瓶放在桌面上,用手推上部,瓶會(huì)倒,而推下部,瓶會(huì)移動(dòng),這表明力的作用效果跟力的 有關(guān)。③往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢 ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)也證明了 的存在 ;④將空礦泉水瓶灌入一定量的細(xì)紗旋緊蓋子并放入水中,發(fā)現(xiàn)瓶漂浮在水面上,此時(shí)瓶受到的浮力 (選填 “”、或“=”)瓶的總重力,再灌入一些細(xì)紗旋緊蓋子放入水中,發(fā)現(xiàn)沉到水底,與剛才相比,瓶受到的浮力 (選填 “變小”、 “變大”、或“不變”)27.小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測(cè)一石塊密度. (1)天平平衡時(shí)如圖15所示,石塊的質(zhì)量m = 。(2)小明測(cè)量石塊體積的操作步驟如下: a.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1 b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖16放置 c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯 d.測(cè)出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2 請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處: 。 (3)用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示石塊密度為 (設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正).28.在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,如要測(cè)出摩擦力的大小,則需用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放置在水平桌面上的木塊沿 方向做 運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)拉力大小,即等于摩擦力大小。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)(1)某同學(xué)按要求操作時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖17所示,則木塊受到的摩擦力為 N.(2)如果在木塊上加一個(gè)砝碼,則摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).這一事實(shí)可說(shuō)明: .29.伽利略等科學(xué)家曾做過(guò)如圖18所示的實(shí)驗(yàn),讓小車(chē)從斜面同一高度滑下,觀察、比較小車(chē)沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況.①實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面同一高度滑下,目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的 .②在分析現(xiàn)象時(shí),一般人常注意的是: 小車(chē)在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的 力大,所以運(yùn)動(dòng)距離短。而科學(xué)家們卻注意到:小車(chē)在較平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn),并由此推想,運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用,物體將__ _ .的__ __定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到.八年級(jí)第二學(xué)期期末物理復(fù)習(xí)試題(2) 姓名: 班級(jí) 一、選擇題(每小題2分,共24分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的.1.首先總結(jié)出“一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”結(jié)論的科學(xué)家是 A.伽利略 B.牛頓 C.阿基米德 D.托里拆利2.質(zhì)量為150g的物體可能是 A.一個(gè)乒乓球 B.一支鉛筆 C.一只蘋(píng)果 D.一只鉛球3.食堂為了確保師生健康,廚師把師生用過(guò)的不銹鋼餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒,從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量沒(méi)有變化的是 A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.密度4.下列實(shí)例中,為了減少摩擦的是 A.給自行車(chē)軸加油 B.?dāng)Q水瓶蓋時(shí),在手與瓶蓋間墊上一塊布 C.拔河時(shí)用力握住繩子 D.為了擦凈玻璃上的污漬,要用力壓抹布5.下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是 A.司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)需要系安全帶 B.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑 C.投出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D.騎自行車(chē)時(shí)為了減速捏緊車(chē)閘6.如圖所示,用大小相同的力,以不同的方向作用于塑料尺的同一點(diǎn), 塑料尺彎曲的程度不同.此現(xiàn)象表明影響力作用效果的因素是力的 A.作用點(diǎn) B.方向 C.作用時(shí)間 D.大小7.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖所示的裝置,同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯(cuò)誤的是 A.控制小車(chē)從斜面同一高度滑下,是為了讓小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等B.致使小車(chē)在水平面上減速,的原因,是因?yàn)樾≤?chē)受到向后的阻力C.實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法D.通過(guò)實(shí)驗(yàn),可直接驗(yàn)證牛頓第一定律8.現(xiàn)有石蠟、鉛筆芯、塑料筆桿、玻璃片、生理鹽水、水銀,小明將它們分成如下表所示的兩類(lèi),其分類(lèi)的依據(jù)是 A.狀態(tài) B.硬度 C.導(dǎo)電性 D.透明度9.如圖,關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小的比較, 其中正確的是(已知p鹽水>p純凈水) A.a(chǎn)點(diǎn)的壓強(qiáng) B.b點(diǎn)的壓強(qiáng) C.c點(diǎn)的壓強(qiáng) D.d點(diǎn)的壓強(qiáng)10.如圖所示,將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉動(dòng)木塊,在木塊加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以下說(shuō)法中正確的是A.木塊受到的摩擦力逐漸增大 B.木塊受到的摩擦力逐漸減小C.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力D.繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力11.四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)小球,靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.A球與C球一定帶有異種電荷C.B球可能帶電,也可能不帶電B.B球與D球一定帶有同種電荷D.D球可能帶電,也可能不帶電
30.實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有濃鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度,希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)。如圖19所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙,于是就認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.你覺(jué)得小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否正確?答: ;理由是 __ _ __.請(qǐng)將下面正確的實(shí)驗(yàn)方法補(bǔ)充完整:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h/甲和h/乙表示,使h/甲與h/乙 _,比較金屬盒所處的深度,則_ __的一定是鹽水. 31.實(shí)驗(yàn)桌上有彈簧測(cè)力計(jì)一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和2ml)、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng).某同學(xué)選定器材并設(shè)計(jì)方案如圖20所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1) 實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該在注射器活塞 __時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);(2) 該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N時(shí),活塞仍沒(méi)有移動(dòng).欲仍然采用此方案完成實(shí)驗(yàn),需作的改進(jìn)是: _(3)該同學(xué)正確操作,發(fā)現(xiàn)測(cè)出的結(jié)果誤差較大,請(qǐng)你指出其中的一個(gè)原因 _32、在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。則: (1)分析圖像可知,圓柱體重力是 N;(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是 N;(3)圓柱體的體積是 m3;(4)圓柱體的密度是 kg/m3;(5)分析圖像BC段,可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越 (6)分析圖像CD段,可得結(jié)論: 。33.如圖17甲中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶。(1)在搞衛(wèi)生時(shí),你會(huì)選用哪只桶來(lái)提水?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)(2)提滿一桶水,則水的質(zhì)量為多少? (2分) (3)如圖乙提水時(shí),若提手與手的接觸面積為1×10-3 m2,則手受到的壓強(qiáng)是多大?(2分)
34. 將重10N的小球用細(xì)線系住,慢慢浸入一個(gè)裝滿水的溢水杯中,當(dāng)有一半體積浸入水中時(shí),測(cè)得溢出的水為6N. (g取10N/kg)求:(1)小球受到浮力是多大?(2分)(2)若將小球直接放入水中,當(dāng)小球靜止時(shí),受到的浮力又是多大?(2分)八年級(jí)第二學(xué)期期末物理復(fù)習(xí)試題(3) 姓名: 班級(jí) 12.將一正方體物塊放入幾種不同密度的鹽水中后,只觀察到物塊漂浮在液面上和懸浮在鹽水中不同深度處的現(xiàn)象,物塊底面與液面保持平行,設(shè)底面到液面的距離為h,鹽水的密度為p.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以推知密度p與h的關(guān)系圖象是 二、填空題(每空1分,共25分)13.物理學(xué)中把被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷稱(chēng)為 電荷,在摩擦過(guò)程中有 從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠捧上.14.1909年物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型:在原子的中心存在一個(gè) ,它由帶正電的 和不帶電的中子組成的.15.在我們?nèi)粘I钪杏性S多不科學(xué)的說(shuō)法,比如:①鐵比棉花“重”;②將質(zhì)量不同的物體分別放在己調(diào)平的天平兩盤(pán)中,“重”的那端將下降,通過(guò)學(xué)習(xí)物理,我們知道:說(shuō)法①中的 “重”是指 大,說(shuō)法②中的“重”是指 大.16.觀察右圖中盒裝牛奶的圖片,可知盒中純牛奶的體積為 cm3.若牛奶 的密度為1.2×103kg/m3,則牛奶的質(zhì)量為 kg.17.由于大氣壓強(qiáng)隨距地面高度的增加而 (填“增加”或“減少”),所以 氫氣球在上升過(guò)程中體積會(huì) (填“增大”、“減小”或“保持不變”)18.在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí):(1)應(yīng)把天平放在 桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè),需將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使天平橫梁平衡;(2)某次用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)質(zhì)量,當(dāng)在天平右盤(pán)中放入50g和5g的 砝碼各一個(gè),并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí),指針恰,好指在 分度盤(pán)的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g.19.將鉛球推出后,鉛球在空中沿圓弧軌跡運(yùn)動(dòng),該過(guò)程中重力的作用效果是使鉛球的 發(fā)生變化;落到地上,把地面砸出一個(gè)坑,鉛球撞擊力的作用效果是使地面發(fā)生 ?。?0.取一只小塑料袋(重力忽略不計(jì)),袋內(nèi)裝滿水,用細(xì)線把袋口扎緊(要求 袋內(nèi)不留空氣),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水的重力如圖所示,其讀數(shù)為 N,將這袋水逐漸浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)逐漸變小,當(dāng)讀數(shù)為零時(shí), 塑料袋排開(kāi)水的體積為 m3. (g=10N/kg) 21.小明為了研究液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,先在量筒里裝一半清水,再在水下 面注入硫酸銅溶液.如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)”、“靜放10日后”、 “靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,其中圖 (選填“甲”、“乙”或“丙”)是表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明 .22.為了顯示厚玻璃瓶的受力形變,小明對(duì)厚玻璃瓶進(jìn)行了如下的處理:在瓶中灌滿水,把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如圖所示).用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,會(huì)看到細(xì)管中液面 (選填“升高”、“降低”或“不變”),此實(shí)驗(yàn)中玻璃瓶由于發(fā)生彈性形變而具有了 能. 23.用如圖所示裝置粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值.把吸盤(pán)用力壓在玻璃上排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣,吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為4×10-4m2,輕輕向掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子,吸盤(pán)剛好脫落時(shí),測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2Kg.則大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為 Pa.若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出,則測(cè)量值比實(shí)際值偏 .(g取10N/kg)24-1.神舟九號(hào)飛船載著三名航天員實(shí)現(xiàn)與天宮手控交會(huì)對(duì)接,向太空筑巢之夢(mèng)邁出關(guān)鍵一步。請(qǐng)問(wèn):(1)宇航員把筆帶到太空其質(zhì)量會(huì) (變大/不變/變?。?,作出這一判斷的依據(jù)是 ;(2)“神九”和“天宮”在繞地球運(yùn)行的過(guò)程中, (受/不受)力的作用,作出這一判斷的依據(jù)是 .24-2取大氣壓強(qiáng)值為1.0×105Pa,若一只手掌的面積為0.01m2,則手掌承受的大氣壓力是______N.在海拔2km以?xún)?nèi),每升高10m,大氣壓約減少111Pa,若某處氣壓計(jì)示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是______m,該處水的沸點(diǎn)______100℃(選填“>”、“=”或“<”)..三、解答題(第25題4分,第26題6分,第27題6分,第28題8分,第29題4分,第30題5分,第31題6分,第32題7分,第33題5分,共51分)25.(1)如圖甲所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出A物體對(duì)斜面壓力的示意圖.(2)如圖乙是盛有水的杯子靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出小球靜止時(shí)的受力示意圖. 26.小紅為測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的花崗巖的密度,對(duì)其質(zhì)量和體積進(jìn)行了測(cè)定. (1)因花崗巖體積較大,放不進(jìn)量筒,因此她利用一只燒杯,按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得花崗巖的體積是 cm3,該測(cè)量值比真實(shí)值 (填“偏大”、“偏小”或“不變”): (2)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)量花崗巖的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該 (用序號(hào)表示). A.向左調(diào)平衡螺母 B.往右盤(pán)中加砝碼C.從右盤(pán)中減砝碼 D.向右移動(dòng)游碼 27.如圖甲是小華同學(xué)進(jìn)行“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景. (1)小華將系在小卡片(重力可忽略不計(jì))對(duì)角的兩根細(xì)線,分別跨過(guò)左 右支架上相同高度處的兩個(gè)滑輪,在左側(cè)細(xì)線下掛上一個(gè)鉤碼后, 為使小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài),還需在右側(cè)細(xì)線下掛上 個(gè)鉤碼. (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片左端向上、右端向下順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò) 一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為 了探究 . (3)小明同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑, 輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小明的裝置 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”).28.小芳利用海綿、小桌、砝碼、木板探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn): (1)通過(guò)比較(甲)、(乙)可得出結(jié)論: . (2)小芳把小桌放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(丙)所示,其原因是木板與海綿的 不同. (3)設(shè)圖(乙)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(丙)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb pc。(選填“小于”、“等于”或“大于”). (4)比較上述實(shí)驗(yàn)(乙)、(丙)可知,依據(jù)被壓物體的凹陷程度反映壓力的作用效果時(shí),還需要滿足的條件是: 相同.八年級(jí)第二學(xué)期期末物理復(fù)習(xí)試題(4) 姓名: 班級(jí) 1.下列物體中質(zhì)量接近0.15kg的是 A.一個(gè)蘋(píng)果 B.一只雞蛋 C.一只雞 D.一位中學(xué)生 2.用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,則橡膠棒與玻璃棒A.相互吸引 B.相互排斥 C.無(wú)相互作用 D.無(wú)法判斷3.納米材料是由納米顆粒經(jīng)過(guò)特殊制作得到的.室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂的事實(shí),表明納米銅具有較好的A. 導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.彈性4.下列措施中,目的是為了增大摩擦的是
一、選擇題:(22題×2=44分)1、詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中,描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是 ( )A、 輕舟 B 、山 C 、河中的水 D 、輕舟上的人2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、某個(gè)同學(xué)的身高是180cm B、東嶺到惠安縣城的距離大約是20kmC、學(xué)校百米紀(jì)錄是13min D、乒乓球的直徑是40mm3、當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小明和小亮齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( )A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.聲速不同4、如下圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( )5、為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是( ) 6、白天我們能從不同方向看到桌子等物體,這是因?yàn)椋?)A.這些物體都是發(fā)光的 B.眼睛發(fā)出的光射到這些物體上C.射到這些物體上的光發(fā)生了鏡面反射D.射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射7、我們通過(guò)平面鏡看到物體的像是( )A.倒立等大的實(shí)像 B.倒立縮小的實(shí)像C.倒立放大的實(shí)像 D.正立等大的虛像8、小明到湖邊游玩,他看到了以下現(xiàn)象。這些現(xiàn)象中,由于光的直線傳播面形成的是:( )A.水中的太陽(yáng) B.陽(yáng)光下的樹(shù)的黑影子 C.湖中的游魚(yú)D.人在水中的倒影9、芭蕾舞演員練習(xí)時(shí),站在平面鏡前2m處,則鏡中的像與她的距離是:( )A.2m B.4m C.6m D.8m10、下列各成語(yǔ)所反映的情景中,能說(shuō)明光反射的是()A.鏡花水月 B.坐井觀天 C.海市蜃樓 D.立竿見(jiàn)影11、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A、測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜 B、讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于尺面C、誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則而引起的D、誤差是不可避免的,只能減小12、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:( )A、潛望鏡利用了平面鏡成像的原理 B、在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的C、在漫反射現(xiàn)象中,反射角可能不等于入射角 D、平面鏡所成的像是由光的反射形成的13、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們的速度之比為2︰3 ,通過(guò)的路程之比為3︰1 ,則它們所用的時(shí)間之比為:( )A、1∶2 B、 2∶1 C、9∶2 D、2∶9 14、電視機(jī)的遙控器能夠發(fā)射出一種人眼看不見(jiàn)的光——紅外線。把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)的紅外線接收窗,分別按不同的鍵,就能控制電視機(jī)進(jìn)行選臺(tái)、調(diào)節(jié)音量、改變色彩濃淡等等。但有時(shí)把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)對(duì)面、側(cè)面的墻壁和天花板等,也能控制電視機(jī),這是利用了光的:( )A、直線傳播現(xiàn)象 B、反射現(xiàn)象 C、折射現(xiàn)象 D、色散現(xiàn)象15、下列關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中敘述錯(cuò)誤的是( )A、樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng),給人以享受B、樂(lè)器發(fā)出的聲音一定是樂(lè)音,噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C、 噪聲使人煩躁不安,有害于人的健康D、樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律,噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章,無(wú)規(guī)律可循16、下列現(xiàn)象不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是:( )A、一葉遮目不見(jiàn)泰山 B、在平靜的水面上形成樹(shù)木的倒影C、日食、月食現(xiàn)象 D、我們不能看到站在墻后的人 17、在如下圖所示的各圖象中,用來(lái)表示勻速運(yùn)動(dòng)的圖象是:( )A.①② B.②④ C.①④ D.②③18、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,田徑賽計(jì)時(shí)員應(yīng)該:( )A、看到發(fā)令冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí) B、聽(tīng)到發(fā)令槍聲計(jì)時(shí)C、看到舉槍時(shí)計(jì)時(shí) D、看到運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)計(jì)時(shí)19、火車(chē)的速度為72km/h,上海地鐵一號(hào)線的速度為20m/s,則( ) A、兩者速度一樣大 B、火車(chē)的速度大 C、地鐵的速度大 D、無(wú)法確定20、為了減弱噪聲,下列措施中不可行的是( )A、將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器 B、在公路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)C、在耳孔中塞上一團(tuán)棉花 D、關(guān)閉所有的電源和不用任何機(jī)器 21、關(guān)于平面鏡,下列說(shuō)法中不正確的是:( )A、物體在平面鏡中所成的像一定是虛像 B、同一個(gè)物體離平面鏡越遠(yuǎn),所成的像越小C、利用平面鏡可以改變光線的傳播方向 D、物體在平面鏡中所成的像一定是正立的22、下列對(duì)現(xiàn)象解釋不正確的是( )A、雨后彩虹是色散現(xiàn)象 B、看到水中的魚(yú)變淺了是折射現(xiàn)象C、三基色是紅、綠、藍(lán) D、小孔成像不是光的直線傳播現(xiàn)象二、填空題:(14×1分=14分)1、如果一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),4s內(nèi)通過(guò)20m的路程,那么它前2s內(nèi)的速度是①_______m/s,2min后它通過(guò)的路程是②_________m。2、當(dāng)鑼被敲響時(shí),用手按住鑼面,鑼聲消失了,這是因?yàn)殍屆嫱V沽刷賍__________,這說(shuō)明物體的振動(dòng)停止了,發(fā)聲②_________(“停止”或“繼續(xù)”)。3、李白詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的①__________。女同學(xué)說(shuō)話聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的②________高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較③______(“快”或“慢”)的緣故。4、在古詩(shī)詞中,也有許多描述光現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的①_____________現(xiàn)象,“池水映明月”說(shuō)就是光的②_________________現(xiàn)象。5、乘電梯上升的站著的乘客相對(duì)地面是①_________,相對(duì)電梯廂是②_________。如右圖在空中加油時(shí),加油機(jī)與受油機(jī)是相對(duì)③_________(“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。 6、一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前5米處,他的像距離平面鏡①_________m,當(dāng)這人向平面鏡走去時(shí),他在鏡中的像將②_________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。三、作圖題與問(wèn)答題:(9分)4、閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的,為什么我們先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲?(2分)四 實(shí)驗(yàn)題:(共22分)1、如圖所示,所用刻度尺的分度值是①________,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是②________cm。2、以下各圖是我們學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn),其中:(1)如圖1所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些。劃得快時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)①______(高、低),這說(shuō)明音調(diào)跟振動(dòng)的②_________有關(guān);(2) 觀察圖2,你能得出的結(jié)論是:③_____________________________________;(3) 觀察圖 3,你能得出的結(jié)論是:④_____________________________________;(4) 觀察圖4,你能得出的結(jié)論是:⑤_____________________________________。3、兩位同學(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)中需要使用的測(cè)量工具是①___________、②______________;(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較③_______(選填“大”或“小”);(3)該次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度④v1=_______m/s,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度⑤v =_______m/s。(鐘表每格為1s,結(jié)果保留兩位小數(shù))4、如圖A所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中O點(diǎn)為入射點(diǎn),ON為法線面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10°。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)入射光為AO時(shí),反射光為OB;當(dāng)入射光為CO時(shí),反射光為OD;當(dāng)入射光為EO時(shí),反射光為OF。請(qǐng)仔細(xì)分析下面表格中數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:反射角與①_______角是②_______(“相等”或“不相等”)。 如圖B光屏轉(zhuǎn)一角度看不到反射光線則說(shuō)明了③______線、④________線、⑤________線在同一平面內(nèi)。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 入射光線 入射角 反射角1 AO 50° 50°2 CO 40° 40°3 EO 20° 20°5、在研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,在玻璃板的一側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,當(dāng)尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在①________蠟燭這一側(cè)觀察(選填“A”或“B”).在得到像的位置后,應(yīng)該用刻度尺分別測(cè)量物和像到鏡面的距離,然后歸納得出結(jié)論:平面鏡所成的是②______(“實(shí)”或“虛”)像,像與物體的大小③________,像到平面鏡和物體到平面鏡的距離④________,像與物體相對(duì)平面鏡⑤________(“對(duì)稱(chēng)”或“不對(duì)稱(chēng)”)。五 計(jì)算題:(共11分做在答題卡) 1、小明同學(xué)在跑100m時(shí),他用了20S。求他的平均速度?(3分)2、聲音在海水中傳播的平均速度為1500m/s,為了開(kāi)辟新的航道,探測(cè)船的船底裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁。探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6S被探測(cè)儀接收,求障礙物與探測(cè)船間的距離?(4分)3、一列火車(chē)長(zhǎng)150m,以20m/s的速度過(guò)一座長(zhǎng)為250m的大橋,它從車(chē)頭進(jìn)入大橋到車(chē)尾離開(kāi)大橋得需要多少時(shí)間。(4分) 初二年物理試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11B C C C D D D B B A C12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22C C B B B B A A D B D二、填空題:(14×1分=14分)1、①5m/s, ②600m。2、①振動(dòng), ②停止。3、①響度。②音調(diào), ③快。4、①折射, ②反射。5、①運(yùn)動(dòng), ②靜止。③靜止。6、①5m, ②不變。 三、作圖題與問(wèn)答題:(9分) 3、閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的,為什么我們先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲?(2分)答:在空氣中光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,所以先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲。
四 實(shí)驗(yàn)題:(共23分)1、①1mm, ②2.05cm。2、①高, ②快慢/頻率; ③一切發(fā)聲物體在振動(dòng);④液體可以傳播聲音;⑤真空不能傳播聲音。3、(1)①卷尺、②停表/秒表/鐘表;(2)③??;(3)④v1≈0.13m/s, ⑤v =0.16m/s。4、①入射角 ②相等。③入射光線、④法線、⑤反射光線。5、①A ②虛。③相等、④相等、⑤對(duì)稱(chēng)。五 計(jì)算題:(共11分)1、小明同學(xué)在跑100m時(shí),他用了20S。求他的平均速度?(3分)解: 答:略 2、聲音在海水中傳播的平均速度為1500m/s,為了開(kāi)辟新的航道,探測(cè)船的船底裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁。探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6S被探測(cè)儀接收,求障礙物與探測(cè)船間的距離?(4分)解: 答:略3、一列火車(chē)長(zhǎng)150m,以20m/s的速度過(guò)一座長(zhǎng)為250m的大橋,它從車(chē)頭進(jìn)入大橋到車(chē)尾離開(kāi)大橋得需要多少時(shí)間。(4分)解:s=150m+250m=200m
答:略附加題:1、在軍事演習(xí)中,一門(mén)反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型,射擊后經(jīng)過(guò)0.6s,射手看到炮彈在坦克模型上爆炸,又經(jīng)過(guò)1.5s才聽(tīng)到爆炸的聲音,則坦克模型到射手的距離是多少?炮彈運(yùn)動(dòng)的速度是多少?(設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動(dòng),聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s)略
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 c a c b d c c a a b d d
得分 評(píng)卷人 二、填空題(每空1分,共16分)13.鼓面的震動(dòng) 、在聲源處減弱。 14. 大于8cm小于16 cm、投影儀(幻燈機(jī))。15. 111g 、 1.11g/cm3 。 16傳遞信息 、 音調(diào) 17. 1.4、 6 。 18.凸透鏡 、 凹透鏡 。19.虛、深 、 20. 汽化、 液化 . 得分 評(píng)卷人 三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(21、22小題各4分,23小題11分,24小題11分,共30分)
21. 22.