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個(gè)人簡(jiǎn)歷模版范文第1篇

個(gè)人簡(jiǎn)歷直接填寫模版求職意向; ________________

姓名: ________________ 性別: ________

出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________

畢業(yè)院校: _______________ 專業(yè): ____________________

電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________

聯(lián)系電話: _______________

通信地址: _______________ 郵編: ____________________

教育背景:

____年-- ____年 ___________ 大學(xué) __________專業(yè)(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減) 主修課程:

________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績(jī)單,請(qǐng)聯(lián)系我)

論文情況:

____________________________________________________(注:請(qǐng)注明是否已發(fā)表) 英語(yǔ)水平:

* 基本技能:聽、說(shuō)、讀、寫能力

* 標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:國(guó)家四、六級(jí);toefl;gre.....

計(jì)算機(jī)水平:

編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)......(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減) 獲獎(jiǎng)情況:

________________ 、________________、________________ (請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減) 實(shí)踐與實(shí)習(xí):

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減) 工作經(jīng)歷:

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減) 個(gè)性特點(diǎn):

___________________________________（請(qǐng)描述出自己的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià) 營(yíng)銷個(gè)人簡(jiǎn)歷范文（文字表達(dá)式）

個(gè)人概況：

姓名：黃超性別：男

出生年月：1986.03籍貫：湖南長(zhǎng)沙

學(xué)歷：大學(xué)本科專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷

電話聯(lián)系：139-7510 04770731-8875267(寢室)

信函聯(lián)系：湖南師范大學(xué)河邊學(xué)生宿舍12棟611室

基本技能：

通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)cet-4，有很好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力；

獲保險(xiǎn)從業(yè)資格證書；

熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷理論知識(shí)，對(duì)客戶的需求有耐心而且有敏銳的感覺，具備基本的營(yíng)銷策劃能力和市場(chǎng)分析能力；有敏銳的洞察力，擁有很好的溝通能力和人際關(guān)系；熟練使用word 、excel、powerpoint辦公室軟件。

競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神 在參加喜樂(lè)地烽火鐳戰(zhàn)俱樂(lè)部舉行的鐳戰(zhàn)活動(dòng)中，我所在小組獲得冠軍，而我被教官們?cè)u(píng)選為“最佳隊(duì)員”。但實(shí)際上，我的戰(zhàn)績(jī)是屬于中等偏下的，我之所以能夠成為“最佳隊(duì)員”，是因?yàn)榻坦賯兊睦碛墒峭ㄟ^(guò)觀察認(rèn)為我在整個(gè)小組中是最具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一員。

良好的客戶服務(wù)態(tài)度 在我從中國(guó)人壽的兼職工作中退出來(lái)大約一個(gè)月后的一天，我的一位客戶打電話給我咨詢養(yǎng)老險(xiǎn)的情況，我當(dāng)即向她提供了服務(wù)，并解釋我已經(jīng)從保險(xiǎn)公司退出了的事實(shí)，然后向她接受了一位工作表現(xiàn)比較優(yōu)秀的同事。她很高興。

優(yōu)秀的市場(chǎng)分析能力 在大三第二學(xué)期的市場(chǎng)營(yíng)銷案例分析的課程中，作為小組組長(zhǎng)，我曾有多次精彩的發(fā)言。當(dāng)然，這與我在課前大量的閱讀案例相關(guān)資料和認(rèn)真的思考是分不開的。

吃苦耐勞的精神 有兩個(gè)黃金周我是在沃爾瑪?shù)馁u場(chǎng)度過(guò)的。作為可口可樂(lè)公司的一名理貨員，我的主要職責(zé)是保證經(jīng)營(yíng)商品的良好供應(yīng)狀況并制定相應(yīng)的補(bǔ)貨計(jì)劃。但因?yàn)榭煽诳蓸?lè)公司的飲料銷量極為出眾，我的工作量很大。很累的，但我堅(jiān)持下來(lái)了。也因?yàn)槿绱?，我覺得45元一天的工薪拿的心安理得的。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

項(xiàng)目名稱: 格力電器企業(yè)模擬發(fā)展方案

開始日期：2**7-04-28 結(jié)束日期：2**7-06-13

項(xiàng)目職責(zé): 以團(tuán)隊(duì)為單位，撰寫“格力電器企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和文化推廣計(jì)劃書”，并要求寫清楚針對(duì)每個(gè)部分的執(zhí)行方案和資金預(yù)算。

項(xiàng)目簡(jiǎn)述: 1 企業(yè)定位和產(chǎn)品發(fā)展規(guī)劃建議（包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面）

2 企業(yè)銷售渠道的規(guī)劃，管理盧建設(shè)

3 企業(yè)文化推廣計(jì)劃（面向整個(gè)湖南市場(chǎng)）

4 企業(yè)形象宣傳，終端促銷，人員管理，招聘面試等相關(guān)管理問(wèn)題的建議。項(xiàng)目成果: 我們團(tuán)隊(duì)所制定的企業(yè)發(fā)展方案幫助我們獲得了“優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。 項(xiàng)目名稱: 李寧長(zhǎng)沙分公司“神秘顧客”行動(dòng)

開始日期：2**7-04-28 結(jié)束日期：至今（由于找工作原因，本人已退出）

項(xiàng)目職責(zé): 為李寧公司在加強(qiáng)市場(chǎng)管理和增進(jìn)員工服務(wù)意識(shí)方面提供有效的經(jīng)營(yíng)信息并給出適當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)建議。

項(xiàng)目簡(jiǎn)述: 主要是隱形拜訪李寧公司長(zhǎng)沙市區(qū)的各家門店及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手門店，將通過(guò)拜訪得到第一手市場(chǎng)信息，反饋給公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，適當(dāng)給出經(jīng)營(yíng)管理方面的建議。 項(xiàng)目成果: 員工的客戶服務(wù)態(tài)度及對(duì)于公司各項(xiàng)員工管理制度的執(zhí)行在項(xiàng)目的推進(jìn)下正在朝向好的方面轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

2**4.5—2**4.5 校內(nèi)瀏陽(yáng)蒸菜館 服務(wù)員

2**5.4—2**5.6 在安利學(xué)習(xí)

2**5.5—2**5.10長(zhǎng)沙新奧燃?xì)夤臼袌?chǎng)調(diào)查員

2**5.7—2**5.10必勝客（芙蓉廣場(chǎng)店） 外場(chǎng)服務(wù)

2**6.4—2**6.9 招商銀行五一路支行 信用卡推銷員

2**6.10.1—2**6.10.7 2**7.5.1—2**7.5.7可口可樂(lè) 理貨員

2**6.10—2**6.12 中國(guó)人壽 保險(xiǎn)推銷員

2**7.7.16—2**7.10 .19 中信建投證券公司客戶管理員

自我評(píng)價(jià)：

我是一位喜歡接觸社會(huì)，熱愛商業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。于我來(lái)說(shuō)，對(duì)于財(cái)富的自由一直是我所向往的，以致我曾一度認(rèn)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的財(cái)富自由是人生的終極目標(biāo)，是人存在意義的一種美好詮釋。在大學(xué)四年之中，積極進(jìn)取一直是我學(xué)習(xí)和生活的主基調(diào)。我曾將不少的

時(shí)間和精力投入到多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和兼職工作之中，希望通過(guò)這些，提升自身的能力，增進(jìn)對(duì)人生價(jià)值的理解，并探索出一條實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的道途。

個(gè)人簡(jiǎn)歷模版范文第2篇

二年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1988年4月16日)

居住地：廣州

電 話：

E-mail：

最近工作 [ 1年8個(gè)月]

公 司：XX皮具有限公司

行 業(yè)：皮具

職 位：資深設(shè)計(jì),策劃總鑒

最高學(xué)歷

學(xué) 歷：本科

專 業(yè)：裝璜設(shè)計(jì)

學(xué) 校：河南紡院

求職意向

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：皮具

目標(biāo)地點(diǎn)：廣州

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：資深設(shè)計(jì),策劃總鑒

工作經(jīng)驗(yàn)

2012 /7至今：XX皮具有限公司[1年8個(gè)月]

所屬行業(yè)： 皮具

設(shè)計(jì)部 資深設(shè)計(jì),策劃總鑒

1. 主要負(fù)責(zé)包裝、畫冊(cè)設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),廣告策劃及企業(yè)品牌建立。

2. 市場(chǎng)調(diào)查，產(chǎn)品速銷，新產(chǎn)品開發(fā)，公司VI設(shè)計(jì)，專賣店形象設(shè)計(jì)。

3. 市場(chǎng)推廣。產(chǎn)品速銷，加盟店和直銷店銷售指導(dǎo)。展銷會(huì)策劃。

2011 /62012 /6：XX廣告有限公司[1年]

所屬行業(yè)： 廣告

設(shè)計(jì)部 資深設(shè)計(jì)

1. 主要負(fù)責(zé)包裝、畫冊(cè)設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),廣告策劃及企業(yè)品牌建立。

2. 市場(chǎng)調(diào)查，產(chǎn)品速銷，新產(chǎn)品開發(fā)，公司VI設(shè)計(jì)，專賣店形象設(shè)計(jì)，我和奧運(yùn)冠軍有個(gè)約會(huì)文化節(jié)設(shè)計(jì)。

3. 網(wǎng)站建立及維護(hù)。

教育經(jīng)歷

2007/92011 /6 河南紡院 裝璜設(shè)計(jì) 本科

證 書

2009/6 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

2008/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英 語(yǔ)(良好) 聽說(shuō)(良好)，讀寫(良好)

個(gè)人簡(jiǎn)歷模版范文第3篇

一、理念創(chuàng)新是成人高等教育改革的靈魂

成人高等教育的改革首先是理念的創(chuàng)新，這是各項(xiàng)改革得以深化的靈魂和先導(dǎo)。

1.確立教育市場(chǎng)化理念

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育體制的改革，教育的市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程逐步加快，成人高等教育的辦學(xué)模式、辦學(xué)水平以及應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的綜合辦學(xué)能力，成為決定成人高等教育質(zhì)量與發(fā)展的重要條件和依據(jù)。因此，成人高等教育必須根據(jù)這種市場(chǎng)化的要求，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，大力發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密聯(lián)系的應(yīng)用型專業(yè)。要積極探索和預(yù)測(cè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的走向，創(chuàng)建具有地方特色的新學(xué)科、新專業(yè)，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供前瞻的智力支持。

2.樹立經(jīng)營(yíng)型的成人高等教育理念

成人高等教育具有重要的經(jīng)濟(jì)功能和明顯的產(chǎn)業(yè)屬性。成人高等教育的管理不僅要尊重教育發(fā)展的規(guī)律，而且要尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。不僅要重視成人高等教育事業(yè)的管理，而且要重視成人高等教育資本的經(jīng)營(yíng)。不僅要善于經(jīng)營(yíng)有形資產(chǎn)和物力資本，更要善于經(jīng)營(yíng)無(wú)形資產(chǎn)和人力資本。

3.確立以人為本的服務(wù)理念

從本質(zhì)上說(shuō)，成人教育屬于服務(wù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，突出服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量是成人高等教育發(fā)展之本和立身之基。教育是服務(wù)，學(xué)生是教育最主要的服務(wù)對(duì)象。教育中的“以人為本”意味著教育的核心本質(zhì)是為人的本性發(fā)展服務(wù)的?！耙匀藶楸尽?，是指我們教育工作者的一切工作都應(yīng)以受教育者的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展為中心和根本，全心全意為學(xué)生的人性發(fā)展服務(wù)。

二、辦學(xué)模式的改革與創(chuàng)新

21世紀(jì)是一個(gè)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育加速轉(zhuǎn)變的世紀(jì)，是一個(gè)終身教育學(xué)習(xí)規(guī)模、范圍不斷擴(kuò)大的世紀(jì)。成人高等教育要抓住這一發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，以全新的教育理念探索多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)模式。

1.校校聯(lián)合辦學(xué)模式

據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)目前初中畢業(yè)生升學(xué)率僅為52%，而在中西部地區(qū)僅為45%左右，其中農(nóng)村的升學(xué)率更低，半數(shù)以上的合格初中畢業(yè)生因難以繼續(xù)深造，返回農(nóng)村成為后繼農(nóng)民，這些無(wú)技能、無(wú)學(xué)歷的初中畢業(yè)生，已成為社會(huì)的沉重負(fù)擔(dān)和社會(huì)穩(wěn)定的重大隱患。沒能升學(xué)深造的初中畢業(yè)生和其家長(zhǎng)，都希望通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)獲得一技之長(zhǎng)，為就業(yè)鋪平道路。同時(shí)，縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的在職人員，由于工作及個(gè)人發(fā)展的需要，都迫切希望就近就地通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)提高其學(xué)歷層次，更新其專業(yè)知識(shí)。面對(duì)這一市場(chǎng)需求，就要實(shí)行校校聯(lián)合辦學(xué)模式。

2.校企合作，實(shí)行“訂單”化培養(yǎng)模式

行業(yè)企業(yè)的發(fā)展離不開成人職業(yè)教育，而成人職業(yè)教育要為行業(yè)企業(yè)提供真正有用的人力資源，也需要行業(yè)企業(yè)的支持和幫助，這是新形勢(shì)下建立校企合作的基礎(chǔ)。校企聯(lián)合辦學(xué)模式是學(xué)校與企業(yè)零距離合作，按照“訂單教育”共同培養(yǎng)人才的一種辦學(xué)模式。通過(guò)企業(yè)精神與校園文化的雙重熏陶和兩種不同教學(xué)場(chǎng)景的培養(yǎng)，學(xué)生一畢業(yè)就成為熟練的企業(yè)員工，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力和崗位需要的無(wú)縫對(duì)接。

3.“以人為本”構(gòu)建多樣化辦學(xué)模式

當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)大幅度調(diào)整和重組，既帶來(lái)了全社會(huì)知識(shí)老化和知識(shí)更新的加快，也帶來(lái)了全社會(huì)人員流動(dòng)和在崗職工崗位轉(zhuǎn)換的頻繁。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的這種變化，成人高等教育應(yīng)遵循“以人為本”的教育服務(wù)理念，把社會(huì)高層的崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育定位成自己辦學(xué)的主要任務(wù)，要構(gòu)建多種辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)多元辦學(xué)，為社會(huì)在崗職工、轉(zhuǎn)崗職工和下崗再就業(yè)職工提供各種必要的提高和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

三、建立競(jìng)爭(zhēng)型的成人高等教育管理體制

中國(guó)成人高等教育是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下發(fā)展起來(lái)的，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，成人高等教育只有建立競(jìng)爭(zhēng)型的管理體制，才能把成人高等教育市場(chǎng)做大、做活、做好。

1.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)型的人事管理體制。

成人高等教育的競(jìng)爭(zhēng)能力最重要的因素是它的人力資源因素。成人高等教育要與其他類型的教育協(xié)調(diào)發(fā)展，并且參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要求成人高等教育管理者樹立自身的高品位形象和從事科學(xué)化管理。加強(qiáng)成人高等教育管理隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，首先要提升成人高等教育管理隊(duì)伍的專業(yè)資格水平，作為一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的專門管理人才，應(yīng)當(dāng)有較高的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)技術(shù)水平；其次要培養(yǎng)大批高質(zhì)量的、高層次的成人高等教育管理專業(yè)人才，實(shí)行嚴(yán)格的成人高等教育管理干部資格證書制度，加強(qiáng)對(duì)成人高等教育管理隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)補(bǔ)償教育，開展成人高等教育管理干部的專業(yè)繼續(xù)教育。

2.強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)理念，加強(qiáng)制度管理。

科學(xué)的、高質(zhì)量的管理是依靠制度的管理，要發(fā)展完善成人教育體系，應(yīng)該先健全成人教育管理制度，特別是在完善成人教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系方面下功夫。來(lái)自社會(huì)不同層面、不同崗位的成人教育學(xué)員，有著他們業(yè)已形成的世界觀、人生觀和復(fù)雜的思想認(rèn)識(shí)，這些都會(huì)增加成人教育工作中的管理難度。所以，我們應(yīng)該針對(duì)成人教育教學(xué)的特點(diǎn)，開展管理工作。

3.探索服務(wù)型的成人高等教育管理模式。

個(gè)人簡(jiǎn)歷模版范文第4篇

簡(jiǎn)歷表格的情況會(huì)決定求職者能否得到面試機(jī)會(huì)。下面是小編帶來(lái)的關(guān)于空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板的內(nèi)容，歡迎閱讀!

空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板(一)姓

名身份證號(hào)照

片性別民族戶籍性質(zhì)有地居民 無(wú)地居民 新居民職業(yè)資格技術(shù)等級(jí)獲得時(shí)間文化程度畢業(yè)院校所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)間聯(lián)系電話戶籍地址通訊地址婚姻狀況緊急聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系地址聯(lián)系電話工作經(jīng)歷起止時(shí)間工作單位工作內(nèi)容離職原因家庭成員姓名年齡關(guān)系工作單位崗位及職務(wù)健康狀況是否曾被認(rèn)定為工傷、職業(yè)病或持有傷殘證明：是 否 傷殘等級(jí)：是否從事過(guò)井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動(dòng)以及有毒有害工種：是 否是否有傳染性疾病及何種疾?。菏?否 患有疾病：最近6個(gè)月內(nèi)所接受的醫(yī)學(xué)治療與醫(yī)學(xué)檢查：前用人單位信息離職單位離職時(shí)間離職原因是否與前用人單位約定了保密協(xié)議與競(jìng)業(yè)限制條款：是 否是否與前用人單位有未盡的法律事宜：是 否雙方

約定入職部門入職時(shí)間正式期工資入職崗位試用期試用期工資

員工申明與確認(rèn)1.公司已如實(shí)告知本人工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作條件、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬以及本人要求了解的情況；本人已全部知曉并認(rèn)可。

2.公司已對(duì)本人進(jìn)行規(guī)章制度等方面的培訓(xùn)（包括《員工守則》、《安全生產(chǎn)守則》、《獎(jiǎng)懲條例》、《入職與離職管理辦法》、《考勤與請(qǐng)假管理辦法》、《薪資管理辦法》等公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度），本人已全部知曉并認(rèn)可。

3.本人承諾愿意服從公司工作管理，并遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4.本表所填寫的本人通信地址為郵寄送達(dá)地址，公司向該通信地址寄送的文件或物品，如

果發(fā)生收件人拒絕簽收或其他無(wú)法送達(dá)的情形的，本人同意從公司寄出之日起視為公司已

經(jīng)送達(dá)。

5.本人對(duì)《員工入職登記表》上面登記的全部?jī)?nèi)容皆已知曉，并保證本人所提供以及填寫的所有資料均屬實(shí)。

本人充分了解上述資料的真實(shí)性是雙方訂立勞動(dòng)合同的前提條件，如有弄虛作假或隱瞞的情況，屬于嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度，同意公司有權(quán)解除勞動(dòng)關(guān)系或勞動(dòng)合同，公司因此遭受的損失，本人負(fù)有賠償?shù)牧x務(wù)。

員工簽字： 日期： 年 月 日備注

空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板(二)個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷姓名性別年齡出生日期所在城市從事行業(yè)學(xué)歷民族婚姻狀況身份證籍貫戶口所在地畢業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)能力家庭成員姓名成員關(guān)系職務(wù)工作單位工作經(jīng)歷工作時(shí)間公司名稱職位名稱所屬部門教育情況時(shí)間學(xué)校學(xué)歷培訓(xùn)經(jīng)歷培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)技能語(yǔ)言能力語(yǔ)言水平個(gè)人榮譽(yù)自我評(píng)價(jià)

相關(guān)證書聯(lián)系方式手 機(jī)電子郵箱個(gè)人主頁(yè)QQ號(hào)碼聯(lián)系地址

空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板(三)基本情況姓

名性

別照片年

齡國(guó)

籍目前住地民

族戶 籍 地政治面貌聯(lián)系電話電子郵件求職意向及自我評(píng)價(jià)應(yīng)聘職位希望工作地區(qū)求職類型月薪要求自我評(píng)價(jià)

工作經(jīng)歷工作時(shí)間單位名稱職

位所屬行業(yè)工作描述及業(yè)績(jī)

工作時(shí)間供職單位職

位所屬行業(yè)工作描述及業(yè)績(jī)

教育背景畢業(yè)院校所學(xué)專業(yè)最高學(xué)歷畢業(yè)日期外語(yǔ)水平計(jì)算機(jī)水平其他技能看過(guò)“空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板”的人還看了：1.空白個(gè)人簡(jiǎn)歷模板表格

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個(gè)人簡(jiǎn)歷模版范文第5篇

一、簡(jiǎn)歷如何制作：

1、針對(duì)性強(qiáng)

企業(yè)對(duì)不同崗位的職業(yè)技能與素質(zhì)需求各不一樣。因此，建議在寫作時(shí)最好能先確定求職方向，然后根據(jù)招聘企業(yè)的特點(diǎn)及職位要求進(jìn)行量身定制，從而制作出一份具有針對(duì)性較強(qiáng)的簡(jiǎn)歷，忌一份簡(jiǎn)歷行走江湖。

2、 言簡(jiǎn)意賅

一個(gè)崗位可能會(huì)收到數(shù)十封甚至上百封簡(jiǎn)歷，導(dǎo)致HR查看簡(jiǎn)歷的時(shí)間相當(dāng)有限。因此，建議求職者的簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)單而又有力度，大多數(shù)崗位簡(jiǎn)歷的篇幅最好不超過(guò)兩頁(yè)，盡量寫成一頁(yè)(技術(shù)相關(guān)工作崗位可寫成兩至三頁(yè))。

3、 突出重點(diǎn)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)

一是目標(biāo)要突出，應(yīng)聘何崗位，如果簡(jiǎn)歷中沒有明確的目標(biāo)崗位，則有可能直接被淘汰;二是突出與目標(biāo)崗位相關(guān)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，包括職業(yè)技能與素質(zhì)及經(jīng)歷，盡量量化工作成果，用數(shù)字和案例說(shuō)話。

4、格式方便閱讀

目前網(wǎng)絡(luò)上面有提供很多簡(jiǎn)歷模板，只能起到參考作用，畢竟每個(gè)人的情況各不一樣，那些模板未必適合你。因此，建議求職者應(yīng)該慎用網(wǎng)絡(luò)上面提供的簡(jiǎn)歷模板及簡(jiǎn)歷封面，而是應(yīng)該根據(jù)自身的情況進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。正常情況下，一份簡(jiǎn)歷只要包含：個(gè)人基本信息，求職意向，職業(yè)技能與素質(zhì)，職業(yè)經(jīng)歷四大部分即可，個(gè)人可視具體情況添加。

5、邏輯清晰，層次分明

要注意語(yǔ)言表達(dá)技巧、描述要嚴(yán)密，上下內(nèi)容的銜接要合理，教育及工作經(jīng)歷可采用倒敘的表達(dá)方式，重點(diǎn)部分可放在簡(jiǎn)歷最前面。

6、客觀真實(shí)

誠(chéng)信是做人之根本，事業(yè)之根基。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，很難在社會(huì)上立足。同理，如果你在簡(jiǎn)歷中弄虛作假，將會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)。即使你能僥幸獲得面試機(jī)會(huì)，但有經(jīng)驗(yàn)的HR在面試過(guò)程中一般都可以看穿，只要被發(fā)現(xiàn)有一處作假，就會(huì)覺得你處處作假，你將被拒之門外。一個(gè)連誠(chéng)實(shí)都做不到的人，企業(yè)拿什么信任你?因此，建議求職者在寫簡(jiǎn)歷時(shí)一定要做到客觀、真實(shí)，可根據(jù)自身的情況結(jié)合求職意向進(jìn)行縱深挖掘，合理優(yōu)化，而非夸大其辭，弄虛作假。

二、簡(jiǎn)歷制作中常見的問(wèn)題：

1、缺乏針對(duì)性

一份標(biāo)準(zhǔn)模版下做出來(lái)的簡(jiǎn)歷適用于多種行業(yè)、多個(gè)職位的求職。沒針對(duì)性，你自然入不得HR的法眼了。

2、求職簡(jiǎn)歷出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤

尤其是一些時(shí)間上的錯(cuò)誤，比方說(shuō)上十幾年的大專，普通本科上五年或三年，還有兩年和一年的，或者教育經(jīng)歷與工作經(jīng)歷完全重疊，或者算下來(lái)從11歲就開始工作經(jīng)歷的等等，這樣的簡(jiǎn)歷會(huì)馬上被拋棄掉的

3、電話溝通一問(wèn)三不知

或許是網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)歷太輕松了，投出的簡(jiǎn)歷多得連自己應(yīng)聘了什么都不知道。HR去電，絲毫不在狀態(tài)，對(duì)自己投過(guò)的職位壓根沒印象，更談不上對(duì)企業(yè)基本信息的了解。一問(wèn)三不知，試問(wèn)企業(yè)怎能相中你?

4、求職簡(jiǎn)歷不完整

工作經(jīng)驗(yàn)在招聘當(dāng)中是很被HR看中的有的人寫自己的工作經(jīng)歷時(shí)，不是前邊丟掉幾年就是近一兩年的工作經(jīng)歷空白，讓人對(duì)他頓生懷疑，也對(duì)他的求職態(tài)度和做事態(tài)度產(chǎn)生疑慮，再看下去的想法也沒有了

5、求職簡(jiǎn)歷表述過(guò)于簡(jiǎn)略

有一些人的求職簡(jiǎn)歷相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，工作經(jīng)歷只寫到年，工作情況只寫崗位名稱，教育情況只寫大?；虼蟊?，讓人看到后了解的信息實(shí)在有限，那么也不會(huì)再進(jìn)一步考慮了 。

6.一份簡(jiǎn)歷打天下

許多求職者都是制作一份簡(jiǎn)歷后，復(fù)印幾十份，隨時(shí)做好把復(fù)印的簡(jiǎn)歷遞給每一位招聘官的準(zhǔn)備。這種求職者占了求職者群體的絕大部分。在許多求職指導(dǎo)書中，專家們用很大的篇幅來(lái)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾沃谱饕环莘胖暮６詼?zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并且不厭其煩地從各個(gè)角度、各種細(xì)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。這可能也是簡(jiǎn)歷制作日益趨同化的原因之一。

7.見單位就投廣種薄收

基于上述低成本制作的原因，幾元錢一份的簡(jiǎn)歷被求職者大方地遞給每一個(gè)他感到有點(diǎn)希望的招聘官，或者抱著廣種薄收的心態(tài)，四處撒網(wǎng)，見人就送。這種情況在各地舉行的招聘會(huì)上經(jīng)常見到，有的同學(xué)甚至是隔著許多人就把簡(jiǎn)歷從夾縫中遞給招聘官，這種盲目撒網(wǎng)的做法往往收效甚微。

8. 自吹自擂

同求職面試中的自我介紹一樣，在簡(jiǎn)歷中同學(xué)們也容易犯下自我吹噓、自我標(biāo)榜的錯(cuò)誤。這樣的簡(jiǎn)歷見得多了，招聘官們也變成了具有懷疑傾向的無(wú)情殺手，他們基本上是本能地懷疑和否定一切求職者自我肯定的內(nèi)容。

三、簡(jiǎn)歷的寫作：

對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，求職的頭一件大事就是做好個(gè)人求職簡(jiǎn)歷。那么，大學(xué)生簡(jiǎn)歷寫作需要注意的問(wèn)題有哪些?

隨著求職競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，如何在求職簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)自己的才能，讓自己的簡(jiǎn)歷在成百上千份簡(jiǎn)歷中被選中，成了很多學(xué)生絞盡腦汁思考的課題。因而也就出現(xiàn)了讓一些企業(yè)人力資源部門頭疼的過(guò)度包裝、注水簡(jiǎn)歷等問(wèn)題。對(duì)此，求職網(wǎng)小編列出了大學(xué)生求職過(guò)程中最容易把自己過(guò)度包裝的幾個(gè)方面。

熟練使用英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)

英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)已經(jīng)成了畢業(yè)生必備的兩項(xiàng)基本技能，學(xué)生在個(gè)人簡(jiǎn)歷中關(guān)于這兩項(xiàng)能力的表述幾乎是清一色的精通或熟悉。盡管簡(jiǎn)歷中都說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)流利，但通常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不能聽懂提問(wèn)的問(wèn)題。這時(shí)，企業(yè)肯定會(huì)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信產(chǎn)生質(zhì)疑。簡(jiǎn)歷里大家都寫著熟練使用計(jì)算機(jī)，但真正上機(jī)操作時(shí)，有的學(xué)生就顯得遲鈍了，很明顯，對(duì)于計(jì)算機(jī)他只是掌握了簡(jiǎn)單的操作，與熟練操作相差甚遠(yuǎn)。

很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力

經(jīng)常被過(guò)度包裝的還有自己的能力，學(xué)生對(duì)于自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，實(shí)際卻相差甚遠(yuǎn)。對(duì)于簡(jiǎn)歷中學(xué)生介紹的信息，企業(yè)也開始用心考察。大多數(shù)企業(yè)很看重團(tuán)隊(duì)合作精神，所以很多學(xué)生介紹自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，曾帶領(lǐng)小組成功完成某個(gè)項(xiàng)目等。這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，企業(yè)面試時(shí)有個(gè)環(huán)節(jié)叫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，讓五六個(gè)學(xué)生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，例如推廣公司產(chǎn)品如何在本地上市。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幾個(gè)學(xué)生共同討論出一個(gè)結(jié)果，觀察求職者在團(tuán)隊(duì)合作中擔(dān)當(dāng)什么角色，能否與別人配合。但經(jīng)常有學(xué)生會(huì)表現(xiàn)很突出，搶別人的話，不給其他人發(fā)言的機(jī)會(huì)。這與簡(jiǎn)歷里表述的很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力顯然不符。

突擊提拔自己的職務(wù)

大多數(shù)的企業(yè)傾向于招聘在學(xué)校里擔(dān)任過(guò)一定職務(wù)的大學(xué)生，這促使很多學(xué)生在做求職簡(jiǎn)歷時(shí)，突擊提拔自己。學(xué)生會(huì)的干事可以改為主席;社會(huì)活動(dòng)的參與者可以改為組織者。一些企業(yè)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在收到的簡(jiǎn)歷中，一所學(xué)校里同時(shí)有4個(gè)校學(xué)生會(huì)主席，文娛部部長(zhǎng)不少于8個(gè)。如今企業(yè)也學(xué)聰明了，你說(shuō)你是學(xué)生會(huì)主席，企業(yè)會(huì)偷偷地打電話給學(xué)校的老師、同學(xué)，到底是不是真李逵立刻見分曉。