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“鈴——鈴…?!?a href="http://www.emerson-ct.cn/haowen/116767.html" target="_blank">開學(xué)的第一堂課,在詩歌的陪伴下,開始了。我們坐在學(xué)校的多媒體教室中,默默的等待著…。五顏六色的彩虹閃耀著。似乎是對未來的憧憬,對美好的向往。
今年的“開學(xué)第一課”的主題是:我的夢,中國夢。作為祖國的花朵,作為祖國的明天,我們的夢想與祖國相連,人生為夢想奮斗,每個(gè)人都有屬于自己的夢想。
在開學(xué)第一課中,曾記得那一個(gè)人,他的生命十分坎坷,但他并沒有放棄他的夢想,他就是楊孟衡。他失去了雙手,但是他并沒有自暴自棄,他完成了普通人不能完成的任務(wù),他用腳寫字,一筆一劃,他的堅(jiān)強(qiáng)付出,以優(yōu)異的成績考上了中山大學(xué),他取得了文科第一名,這不是奇跡的誕生,是他對夢想的執(zhí)著。
第一節(jié)課的設(shè)計(jì)涉及后續(xù)學(xué)習(xí)與教學(xué)歷程,涉及學(xué)生學(xué)習(xí)生命力的優(yōu)化與激發(fā),涉及教師的教學(xué)展開,所以精心的設(shè)計(jì)顯得尤為重要。在教學(xué)過程中,要滲透好“價(jià)值引領(lǐng)”“內(nèi)容導(dǎo)向”“情感驅(qū)動(dòng)”“方法引導(dǎo)”四個(gè)方面的內(nèi)容,讓學(xué)生在第一節(jié)課中體悟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生命活力!真正實(shí)現(xiàn)從新學(xué)期的第一節(jié)課就“想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會、享學(xué)”的五學(xué)教育。
如何有效的在教學(xué)設(shè)計(jì)中滲透以上四部分內(nèi)容呢?筆者的經(jīng)驗(yàn)是采取一種“主題主線整合教學(xué)”模式進(jìn)行。下頁的圖表能清晰地展示筆者第一課的設(shè)計(jì)思路與歷程。
開學(xué)第一課隨著課程改革的推進(jìn)、時(shí)代變遷、學(xué)習(xí)文化總和的更替,定會在主題、內(nèi)容、過程、評價(jià)、主體各個(gè)方面不斷演進(jìn)。翻開歷史的畫卷,當(dāng)前我國有幾大文化逐漸滲透進(jìn)我們生活方方面面。后現(xiàn)代思想、民主化意識、多元文化、全球問題、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、科技革新、信息發(fā)展等都是主導(dǎo)圖景。
就教育實(shí)在來看,亦受到了這些文化的影響。教育民主化、教育公平化、教育革新化、教育科技化、教育多元化、教育國際化、教育本土化都是這些文化沖擊的反映。
新課程改革提倡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活化與開放性,創(chuàng)新性與實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)主體地位,要求孩子在知識技能發(fā)展的同時(shí),能在數(shù)學(xué)思考、情感態(tài)度價(jià)值觀和解決問題上有所發(fā)展。這已經(jīng)突破原有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,就其實(shí)質(zhì)是張揚(yáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生命力!生命是動(dòng)態(tài)的發(fā)展歷程,是不斷優(yōu)化的美妙旅途。
1. 注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科自身生命力的優(yōu)化與發(fā)展
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程其自身最美的風(fēng)景不在于外在的其他文化因素,其生命力在于數(shù)學(xué)本身的生命力和文化優(yōu)勢。作為一線的教師,必須提升學(xué)科專業(yè)素質(zhì),關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科自身的最新發(fā)展,豐滿數(shù)學(xué)哲學(xué),豐富數(shù)學(xué)史學(xué),真正從源頭上活化知識和豐滿教學(xué)。唯有如此,我們的數(shù)學(xué)課程與教學(xué)才能源遠(yuǎn)流長,細(xì)水長流。這樣的文化豐滿圖景也才能讓我們的開學(xué)第一課更上一個(gè)層次??梢姡瑪?shù)學(xué)學(xué)科自身生命力的優(yōu)化與發(fā)展是每一位數(shù)學(xué)教師首要思考的問題。
2. 注重?cái)?shù)學(xué)課程教學(xué)與學(xué)生生命歷程的融通
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是束之高閣的空中樓房,它的地基不在書本,而在生活,不在知識,而在學(xué)生的生命歷程。如何讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、喜歡研究數(shù)學(xué)、喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并能在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中提升效能感和幸福感,并為此后的創(chuàng)造與革新提供各方面的質(zhì)料。無可厚非,實(shí)現(xiàn)的圖景是數(shù)學(xué)課程教學(xué)與學(xué)生生命的無限交織與融通。這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了現(xiàn)實(shí)鮮活的質(zhì)料,有了學(xué)生生命優(yōu)化活動(dòng)的參與,學(xué)生也才能真正從學(xué)數(shù)學(xué)走向想學(xué)數(shù)學(xué)和會學(xué)數(shù)學(xué),并在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中體悟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生命真諦和快樂!只有學(xué)生生命歷程與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了交匯與融通,互動(dòng)與生成,才能真正激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與欲望,才能使課程與教學(xué)的展開萬般閃耀,美妙無比。
作為第一課,更應(yīng)該注重傾入學(xué)生的學(xué)習(xí)生命和生活文化,讓他們感悟數(shù)學(xué)自身的生命活力,只有這樣,數(shù)學(xué)源于生活,服務(wù)于生活;數(shù)學(xué)富于美麗,趣味蘊(yùn)含數(shù)學(xué)才得以彰顯與實(shí)踐。
3. 注重?cái)?shù)學(xué)課程教學(xué)與其他學(xué)科整合,特別是信息技術(shù)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程一方面是數(shù)學(xué)學(xué)科自身與學(xué)生生命活動(dòng)的交匯與互動(dòng),另一方面也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí),及其他學(xué)科和數(shù)學(xué)一起與學(xué)生個(gè)體活動(dòng)的互動(dòng)與生成的雙線合一的過程。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科自身的發(fā)展也必須訴求于其他學(xué)科的基礎(chǔ)作用和推動(dòng)作用,其實(shí)質(zhì)就是數(shù)學(xué)價(jià)值的思考,一是數(shù)學(xué)是其他學(xué)科的基礎(chǔ),二是其他學(xué)科需要數(shù)學(xué),兩方面的動(dòng)力與力量推進(jìn)數(shù)學(xué)創(chuàng)造與應(yīng)用。
而當(dāng)前,我國中小學(xué)特別強(qiáng)調(diào)家、校、社會三方的協(xié)同教育,這種共育實(shí)質(zhì)是學(xué)校讓渡教育權(quán)利給家長和社會,這樣的文化走向使得現(xiàn)實(shí)家委會、家長愛心服務(wù)隊(duì)的產(chǎn)生,他們渴望參與學(xué)校教育。三方合力在方向一致時(shí),合力最大。也就是要謀求三方的溝通與信息互動(dòng),而媒介的選擇事關(guān)重要。
傳統(tǒng)的信息傳播渠道已經(jīng)凸顯出它的弊端,時(shí)空隔離,信息扭曲,時(shí)效較差等。而當(dāng)代,隨信息科技的高速發(fā)展,相關(guān)信息科技工具和媒介為我們的教育教學(xué)提供某種契機(jī)和機(jī)遇,如微博的發(fā)展,因?yàn)槠鋾r(shí)效性、便捷性(有手機(jī)就可以發(fā)微博)、互動(dòng)性、生成性與數(shù)字性已經(jīng)開始進(jìn)入人們的生活,但在教育教學(xué)領(lǐng)域還未有大量的嘗試。這種信息媒介有助于謀求三方合力的最大值,方便家校聯(lián)系,還可以群集互動(dòng),同時(shí)未來的發(fā)展還可以引入語音視頻在線直播,讓教育在陽光、公平、時(shí)效的環(huán)境中暢流成為了可能。
所以數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的展開旅程可以借助諸如此類的信息科技媒介,有助于各方溝通與互動(dòng),有助于學(xué)習(xí)資源的拓展與升華,有助于家、校、社會的合力實(shí)現(xiàn)最大化,有助于孩子自身生命優(yōu)化。
2016開學(xué)第一課心得體會500字范文一
碩果累累,又是一年開學(xué)時(shí)。
今天是9月1日,是開學(xué)的第一天。晚上8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視前,觀看一年一度的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。
校園的花草,一同長高;開學(xué)第一課,用心起跑一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的主題曲將我?guī)У搅穗娨暪?jié)目《開學(xué)第一課》中。
第一位出場的是著名的電視節(jié)目主持人撒貝寧叔叔。一枚小小的衣服紐扣就能聯(lián)想到父母對兒女無私的愛,我不禁深深佩服資深的主持人叔叔的教育能力。
禮、孝、愛、強(qiáng)四個(gè)系列中使我印象最深刻的便是孝了。俗話說,百善孝為先,這句話還真不假?!洞箢^兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫片讓整套電視節(jié)目趣味橫生。小頭爸爸從樹上摔下來,大頭兒子趕緊跑去扶住爸爸。這不正是孝的體現(xiàn)嗎?生活中在父母需要幫助的時(shí)候即時(shí)提供應(yīng)有的幫助,才能稱之為孝。
整個(gè)環(huán)節(jié)最讓我感動(dòng)的便是那位載著父親游遍全國各地名勝古跡的小伙子了。為了不讓父親暈車,兒子將交通工具選擇成了每小時(shí)60千米的摩托車。6年,幾十萬千米的距離,他們一寸一寸地移動(dòng)著。從他們的家鄉(xiāng)到北京,到全國各地累,但值得!因?yàn)楹阈?,更因?yàn)閮鹤拥男⑿?望著滿墻老人與各地名勝的合影,聽著老人爽朗的笑聲,聽著老人向鄉(xiāng)鄰訴說祖國大好河山時(shí)自豪的語氣,我不禁熱淚盈眶。值此情景,又有誰能不流淚呢?是啊,孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志。
《開學(xué)第一課》將禮、孝、愛、強(qiáng)四個(gè)系列描繪得惟妙惟肖,讓我感受到了父母生我養(yǎng)我的付出、生我養(yǎng)我的艱辛,讓我們一起朗誦:
百善孝為先。
2016開學(xué)第一課心得體會500字范文二
快樂的暑假終于過完了。開學(xué)第一天,我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快就過去了,但是這個(gè)一個(gè)半小時(shí)給我的感動(dòng)卻讓我久久不能平靜。
什么是幸福?幸福有很多種,有人說,在過節(jié)的時(shí)候,雖然沒收到禮物,但是,也很幸福,因?yàn)榧依锢侠仙偕俣己芙】?。沒錯(cuò),那也是幸福!對于山區(qū)的孩子來說,能上好學(xué)校,就感到幸福。有些孩子問,在哪兒上學(xué)最幸福呀?其實(shí)在哪兒上學(xué)都很幸福,比如,在山區(qū)上也很幸福,因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子,可以呼吸新鮮空氣,在城市里讀書,那就更幸福,可以坐舒適的教室里,和許多同學(xué)一起讀書,反正上課什么也不缺。
聽了我上面說的,你們感到幸福嗎?我可以說說我自己,在學(xué)校里,我有時(shí)開心,有時(shí)快樂,有時(shí)悲傷,有時(shí)生氣不管怎樣我都感到很幸福。在家里,住的是樓房,睡的是好床,飯來張口,衣來伸手,一家人又很溫馨,你們說我幸福不幸福?媽媽曾告訴我,幸福就在我們身邊!那怕我們一無所有,但我們還有健康的身體,那我們也是幸福的,有些人即使不再享有健康的時(shí)候,依然可以依然微笑著說:我很幸福,因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時(shí)候,那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福!
2016開學(xué)第一課心得體會500字范文三
開學(xué)的第一天,我們觀看了《開學(xué)第一課》。這短短的四節(jié)班課會,令我深深地感受到夢想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實(shí)現(xiàn)夢想的感人故事。他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念令我深受感動(dòng)。其中,最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時(shí)候,他因觸碰高壓電導(dǎo)致雙臂高位截肢,長大后,他特別喜歡體育,愛上了游泳,夢想能成為奧運(yùn)冠軍。盡管他每天刻苦訓(xùn)練,比別人付出雙倍的辛苦,但在選拔賽中落選了,現(xiàn)實(shí)擊碎了他的夢想。但很快,孟衡哥哥又重新振作起來,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)樗钟辛艘粋€(gè)新的夢想同聲翻譯家。
開學(xué)第一課,給孩子們注入了正能量,讓他們在以后的學(xué)習(xí)上更加刻苦,新生的正能量,中國夢希望。
江山代有才人出,遠(yuǎn)走這一代人。當(dāng)幾十年的今天回憶這過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會感到當(dāng)一位學(xué)生真好。開學(xué)第一課,不僅僅是學(xué)習(xí)的開端,更是夢想的開端。無論你來自哪里,無論你以前成績是否好差,從這一刻開始,你又將踏上新的學(xué)習(xí)征程!
學(xué)校,這個(gè)神圣教育的地方。一代又一代的傳承下去,一代又一代的延續(xù)下去。也許,十幾年后,你也能夠站在這講臺前講述你的故事;也許,幾十年后,你也能夠站在這舞臺上敘述者你的過去與未來!
這一代又一代的新生力量給壯麗中國埋下了堅(jiān)實(shí)的種子,為中國夢起航注入了新活力。薪火相傳,點(diǎn)燃希望,為中華崛起而讀書,為中國夢而奮斗!
我的夢,中國夢。不再是夢,而是現(xiàn)實(shí)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),長江后浪推前浪,一代新人換舊人。新生中國,活力迸發(fā);前進(jìn)中國,自強(qiáng)不息;圓夢中國,不遺余力!梁啟超的《少年中國說》與日月爭光,與天不老,與華夏青春同在。開學(xué)第一課,師生情這一刻,又將重新書寫,光輝成績又將重新書寫。你的夢想,我們的力量,點(diǎn)燃希望之火。
開學(xué)第一課,為的是明天的光明前程;為的是未來的美好回憶;為的是中國的繁榮富強(qiáng)。男兒當(dāng)自強(qiáng),志在四方,無需揚(yáng)鞭自奮蹄!
中國夢,富強(qiáng)夢,復(fù)興夢,激勵(lì)一代人。開學(xué)第一課,學(xué)德,學(xué)智,對本學(xué)期有一個(gè)很好的開端,有一個(gè)很好的規(guī)劃。善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。擁有夢想,讓夢想成為你的前進(jìn)地動(dòng)力。你的成績夢不是夢,只要你有動(dòng)力,有希望,有奮斗力,你就能夠站在成績的頂峰。勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛,也會令人刮目相看。
教育乃國之根本,育人如育樹。面對現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,教育先行。教育是培育人才的搖籃。人才是國家的希望。當(dāng)今世界,國與國的競爭其實(shí)是人才與人才的競爭。沒有人才,國家何來興盛;沒有人才,國家何談夢想;沒有人才,國家何有造福于民之說?所以,教育,應(yīng)從娃娃抓起,不惜一切代價(jià)。孩子是家庭的未來,更是民族的希望。開學(xué)第一課,點(diǎn)燃新希望,點(diǎn)燃中國新夢想。
教育不是個(gè)人所完成的,而是社會各界人士共同關(guān)注的。我希望還是多多關(guān)注大山的孩子們吧,他們同樣也是這個(gè)民族的希望,大山的環(huán)境鍛煉了他們的意志,他們渴望一間教室,一本字典。草棚子里也會出鳳凰。不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。孩子們的渴望,就是民族的渴望。這一切的一切都是為了成就少年中國夢。
夢想、自信、堅(jiān)持、努力再到實(shí)現(xiàn)夢想,這一切,個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手上,路就在腳下。個(gè)人的努力不僅優(yōu)秀了自己,家人也會為你感到光榮;將來,祖國也會為你感到驕傲。也就是你將成為家庭的主心骨,祖國的棟梁。第二位美女航天員王亞平做到了;雙腿殘疾失去女兒的舞者廖智做到了;彈著經(jīng)典的樂曲鋼琴家郎朗做到了……
我相信大家都會做到。中國夢不是夢,而是前進(jìn)地動(dòng)力,生命的源泉。中國夢,需要我們一雙雙小手、大手一起打造這美好的世界,這和諧的社會。
今天,我們看了《開學(xué)第一課》,我們見到了中國女宇航員第七批的宇航員中的一員----王亞平。她是第一節(jié)課的老師,是她告訴我們要為自己的夢想。理想而奮斗,不管在路上遇到了攔路虎,還是別的困難,都要堅(jiān)持不懈,不放棄。只要你堅(jiān)持到最后,奮斗在最后,勝利就在你眼前,只要你珍惜它生理期時(shí)沒我們想象中的那么渺茫。第二節(jié)課的老師是---廖智老師。她給我們講述了她的人生生涯如此的悲慘,她的腳在汶川大地震時(shí),被房屋壓了足足26個(gè)小時(shí),她想放棄,但她又想回到舞臺上來展現(xiàn)自我。她很熱愛跳舞。但腳被壓斷了,只好裝上假肢,他開始學(xué)走路,學(xué)跳舞。我每天都在煎熬。但她為了自己的理想,夢想,不斷努力。很快,她又能像花朵般的在舞臺上綻放。第三課的老師是---潘老師,她也告訴我們要為夢想堅(jiān)持。
我現(xiàn)在的夢想,就是向蕉中進(jìn)發(fā),爭取考上蕉中。我現(xiàn)在六年級,我必須把我的數(shù)學(xué)跟上去,把數(shù)學(xué)成績提高到90分以上。把語文提高在95分以上,把英語提高到99以上。再把以前的所有缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)改掉。例如:不能很晚睡覺,除非有特殊情況;上課不能講話,玩小動(dòng)作;不能馬虎做事;整理好書本。不能粗心大意;每天堅(jiān)持早睡早起;星期一至星期五都不能玩電腦,不能看電視;自覺讀書;積極背單詞,文段,要背的滾瓜爛熟,不能濫竽充數(shù)。每天堅(jiān)持午睡;午息不能說話,早讀認(rèn)真讀書,要做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;下課準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,不能嬉笑打鬧,就待在座位上看書等,除有特殊情況;作業(yè)及時(shí)訂正,不能拖拖拉拉,保護(hù)好書,下個(gè)學(xué)期一起復(fù)習(xí);每天按時(shí)完成作業(yè),在班上遵守紀(jì)律。時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備好。老師說的話,講的課牢記心中,作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,不能只抄答案,要聽老師的講方法,課后讓同學(xué)出一道類似的題目,自己重新再做一遍,爭取考上蕉嶺中學(xué)。
開學(xué)第一課感受2
我在此時(shí)明白了什么叫做天意樓下傳來一聲大恐:“你這該死的女人。最后,我們開心的回了家。撈了一陣子,我覺察自己撈的田螺特別少,而媽媽一撈便是一大把,于是,我就認(rèn)真觀察媽媽的動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)媽媽每次在撈之前,都用腳抹一抹看看哪兒的泥比較多,就在哪兒撈!
首先,我覺得這里的節(jié)目很有創(chuàng)意,節(jié)目新穎。主題圍繞著“美就在你身邊”,一共有四課,第一課是“探索美”;第二課是“創(chuàng)造美”;第三課是“傳遞美”;第四課是“和諧美”。
在節(jié)目中,讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的水管吹出優(yōu)美的音樂;打針的注射器針頭摘掉,留下一個(gè)針管,一推一拉還能吹出動(dòng)聽的音樂;花生頭上鉆一個(gè)洞,不斷摸索,也能吹出動(dòng)聽的音樂;藥瓶上鉆幾個(gè)小眼,還吹的是豬八戒背媳婦呢!他還會吹很多東西……他讓我最感動(dòng)的是這句話:“只要有聲音的東西,慢慢地摸索,都能變成一首動(dòng)聽悅耳的歌曲。我認(rèn)為這就是“創(chuàng)造美”。
在觀看整個(gè)節(jié)目的過程中,讓我最感動(dòng)的是:在一個(gè)小小的城中,有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī),在一次小小的旅途中,一塊重石掉下來打在這位司機(jī)的腹部上,于是,司機(jī)開始慢慢減速,等車安全停下時(shí),他對乘客們說:“請幫我打120”。短短的46秒,司機(jī)死了,當(dāng)110和120來到現(xiàn)場時(shí),卻發(fā)現(xiàn)車上沒有一個(gè)乘客受傷。司機(jī)雖然死了,但他把美留在了我的心中。一個(gè)人,感動(dòng)一個(gè)城,這值得我學(xué)習(xí),我認(rèn)為這就是“傳遞美”。這位司機(jī)就是——吳斌。
我愛《開學(xué)第一課》。
開學(xué)第一課感受3
今天,我在家和爺爺奶奶一起看央視的“開學(xué)第一課”節(jié)目,收看這期節(jié)目,讓我了解到,在70年前,我們的祖國雖然國土遼闊、物產(chǎn)豐富,但是她非常的落后、也很弱小,人民很貧窮,我們的國家飽受列強(qiáng)的欺負(fù),尤其是當(dāng)時(shí)的日本,看到中國這么貧窮弱小,就派軍隊(duì)野蠻地侵略中國,搶占中國的土地,屠殺中國人民。
“開學(xué)第一課”介紹了當(dāng)時(shí)從1931-1945年間,參與到抵抗日本侵略軍的先輩們的光榮事跡。 在面對兇殘的敵人,無數(shù)先輩們不當(dāng)亡國奴,他們勇敢的挺身而出,參與到保家衛(wèi)國的反侵略戰(zhàn)斗中,不管他們之前是農(nóng)民、工人、醫(yī)生、護(hù)士、還是藝術(shù)家、或者本來就是軍人,為了祖國,千千萬萬的中國人用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)自己的國家。
比如我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是在當(dāng)中國軍人血染長城,殊死抗擊日本侵略者的感人事跡被傳播到全國后,聶耳、以長城反擊戰(zhàn)作背景創(chuàng)作的抗日歌曲,除了這首歌,還有《大刀進(jìn)行曲》、《保衛(wèi)黃河》、《歌唱二小放牛娃》等等,伴隨著這些充滿斗志的歌曲,更多的中國人走向戰(zhàn)場、誓死抗擊日本侵略者。
一個(gè)老爺爺還講了王二小故事的原因,放牛娃閆富華的故事,閆富華雖然小,但他卻是個(gè)小哨兵,一隊(duì)日本侵略者逼他帶路,他通知小伙伴去報(bào)信,自己帶敵人繞圈子,把敵人帶到懸崖,想和敵人同歸于盡跳下懸崖的時(shí)候,被敵人殺害。那時(shí)候他才12歲。
還有左權(quán)將軍的女兒左太北老奶奶,她在節(jié)目中介紹了她爸爸左權(quán)的故事,當(dāng)她爸爸犧牲的時(shí)候,女兒還只有2歲,如果在和平年代,三口之家是多么幸福,但是因?yàn)橐Pl(wèi)國家,反抗日本侵略者,他毅然離開了孩子、指揮八路軍和敵人戰(zhàn)斗,壯烈犧牲,而他的孩子這時(shí)候還小,都記不得爸爸的相貌。