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異地高考范文第1篇

莘莘學(xué)子們，新一年的高考即將到來，參加今年高考的同學(xué)，一定要了解高考的相關(guān)政策，知道怎么參加異地高考嗎?下面是小編給大家?guī)淼?021怎么參加異地高考_異地高考需要什么手續(xù)，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

怎么參加異地高考1、提交材料

在高三的上學(xué)期即11月左右，符合報考條件的隨遷子女要在學(xué)校提出申請，并提供基本材料。不用擔(dān)心，老師回主動來找你詢問，期間最好和某個有經(jīng)驗的老師保持聯(lián)系，隨時提交材料。

2、采集身份信息

以廣州市為例，隨遷子女要在12月1日前登陸廣州市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報考資格審核系統(tǒng)。進(jìn)行身份信息的識別。如果隨遷子女及父母的身份信息與學(xué)籍系統(tǒng)登記的信息一致，則激活，學(xué)?；貙⒊跏济艽a(一張小條子)發(fā)放給隨遷子女;如果不符合則要重新在系統(tǒng)上傳，等待審核。

3、網(wǎng)上申報

以廣州市為例，隨遷子女在11月底憑身份證號和初始密碼登陸審核系統(tǒng)。

1.認(rèn)真核對基本信息

(姓名，身份證號碼，戶籍，學(xué)籍，監(jiān)護(hù)人等)發(fā)現(xiàn)有誤的及時聯(lián)系報名點(通常是學(xué)校的教務(wù)處)更正。

2.填寫審核信息

記得和父母參與審核，確保準(zhǔn)確無誤。

3.確認(rèn)審核信息

以廣州市為例，隨遷子女須在12月4日17：00前確認(rèn)。注意一定要確認(rèn)，逾時未確認(rèn)的信息無效。如果確認(rèn)后要修改，可以向?qū)W校申請，可再次確認(rèn)。(重新確認(rèn)流程麻煩可能還要排隊，最好一次過)。

部分省市異地高考報名政策北京：

進(jìn)城務(wù)工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業(yè)學(xué)校招生考試。

1.進(jìn)城務(wù)工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住登記卡、居住證或工作居住證。

2.進(jìn)城務(wù)工人員在京有合法穩(wěn)定住所。

3.進(jìn)城務(wù)工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。

4.進(jìn)城務(wù)工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險已滿6年(2015年9月至2020年8月是連續(xù)，不含補繳;

疫情期間緩繳的保險，按北京市緩繳政策執(zhí)行)。

5.隨遷子女具有本市學(xué)籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學(xué)習(xí)年限。

河北：

在我省就業(yè)的外省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我省參加高考報名，在具備上述相應(yīng)報名條件的基礎(chǔ)上，還須同時具備以下條件：

1.在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人經(jīng)常居住地(居住證所在市)接受高中段教育，至畢業(yè)時具有兩年(含)以上連續(xù)就學(xué)記錄(不含高中畢業(yè)后復(fù)讀時間)和學(xué)籍;

2.父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有居住證、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《就業(yè)失業(yè)登記證》)。

隨遷子女考生須在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人居住證所在市級招生考試機構(gòu)指定的報名點報名。如考生在戶籍省和我省均參加了高考報名，一經(jīng)查實，取消在我省的報名資格。

四川：

凡父母在四川省有合法穩(wěn)定職業(yè)和住所(含租賃)，在父母就業(yè)和居住地具有高中階段學(xué)籍和3年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷且符合普通高考其他報名條件的隨遷子女，可在就讀地縣(市、區(qū))招考機構(gòu)報名參加普通高考。申請參加普通高考的隨遷子女，應(yīng)在2020年10月16日前，向就讀中學(xué)所在的縣級招考機構(gòu)申請，提供房產(chǎn)證或縣級公安機關(guān)出具的父母暫(居)住證明和有關(guān)單位出具的父母合法穩(wěn)定職業(yè)證明，提供縣級及以上教育行政部門出具的在當(dāng)?shù)鼐妥x年限和取得學(xué)籍的證明。經(jīng)審核，符合條件者準(zhǔn)予報名。

不符合在外省參加高考及錄取條件的四川籍人員，應(yīng)回戶籍所在地縣級招考機構(gòu)報名考試。對錯過我省規(guī)定報名時間的回川參考人員，我省將適時組織補報名，其中，藝術(shù)類不再補報。

異地高考政策落實關(guān)于異地高考政策落實的問題，盡管絕大多數(shù)網(wǎng)友力挺異地高考政策，但是對其落地前景卻持悲觀態(tài)度。_輿情監(jiān)測室統(tǒng)計結(jié)果顯示，認(rèn)為異地高考政策能夠很快落實的網(wǎng)友寥寥無幾，另有23%的網(wǎng)友認(rèn)為異地高考實現(xiàn)難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情，絕非教育部門能單獨解決的問題，所以不會有大的突破。

隨遷子女須滿足三條件被指條件苛刻。隨遷子女高考須滿足3條件

家長：有穩(wěn)定工作、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入，繳納各種保險，系常住人口

學(xué)生：要在遷入所在地就讀

異地高考范文第2篇

作者簡介：董凌波，仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院助理研究員，中山大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理201

>> 如何破解異地高考政策難題 “異地高考”難題求解 異地高考的困境與路徑 “異地高考”的阻礙 農(nóng)民工異地維權(quán)難題如何破解 異地高考公平難題的“三角關(guān)系模型”分析 夯實課文學(xué)習(xí)破解高考難題 異地高考的權(quán)利與城市功能定位無關(guān) “異地高考”政策的現(xiàn)狀與原因探究 科舉時代的“異地高考” “異地高考”，誰的勝利？ 宗教與社會主義的難題如何破解？ 破解建筑業(yè)“工”與“業(yè)”難題的思考 如何破解用工成本增長與用工荒的難題 破解“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的難題 破解綠色GDP的難題 破解就業(yè)難題的關(guān)鍵 破解共同的財富難題 破解成就報道的難題 破解時政報道的難題 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：.

[2]上海流動人口超900萬，10年間翻近3倍[N].解放日報（上海），2011-01-19.

[3]北京流動人口總量超千萬，外埠人買走三成商品房[N].北京日報，2010-07-22.

[4]廣東成全國第一人口大省，全國流動人口總數(shù)超過2.6億[N].廣州日報，2011-04-29.

[5]翟月玲，“異地高考”的根源、理念探究與對策[J].中國高教研究，2012（7）：26.

[6]萬名外地家長上書呼吁非京籍考生在京高考權(quán)[N]新京報，2010-11-26.

[7]國家發(fā)改委城市和小城鎮(zhèn)中心城市輿情室.異地高考或46%網(wǎng)民支持，京滬95%市民反對[EB/OL].http：///20120906/n352474618.shtml.

[8]許云霄編著.公共選擇理論[M].北京大學(xué)出版社，2006.66.

[9]熊丙奇.山東異地高考能復(fù)制嗎[J].商周刊，2012（3）.

[10]王麗，呂廷川.異地高考破冰進(jìn)行時[J].走向世界，2012（10）：88.

[11]陳奕平.當(dāng)代美國西班牙裔人口的變動特點及其影響[J].世界民族，2002（5）：43.

[12]王桂新，黃穎鈺.中國省際人口遷移與東部地帶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：1995-2000[J].人口研究，2005（1）：19.

[13]曾國華.2012年全國“兩會”基礎(chǔ)教育熱點透視[J].中小學(xué)管理，2012（4）：30.

[14]彭虹斌.流動人口子女高考升學(xué)政策研究[J].教育科學(xué)研究，2012（6）：37.

異地高考范文第3篇

改革開放30年，戶籍制度在很多方面發(fā)生了變化，比如說取消了商品糧和農(nóng)業(yè)糧的區(qū)別，但是在諸如孩子入托、入學(xué)、考大學(xué)以及醫(yī)保、社會保障這方面，似乎還是堅冰一塊。同一藍(lán)天下的中國公民，就應(yīng)該享受同等待遇，異地高考政策“開閘”，或許將是戶籍制度的又一大變化。

但要真正將這一政策推行開來，我們所要面臨的困難和種種未知的問題很多，說起來并不是一個輕松的話題。

從政策的出發(fā)點來說，允許異地高考是想既要解決隨遷子女的考試問題，又不能影響北京、上海等當(dāng)?shù)乜忌臋?quán)益。我們都知道京滬高考分?jǐn)?shù)線比全國一般省份要低不少。擁有政策長期傾斜資源優(yōu)勢的京滬考生，異地高考的政策一旦放開，肯定會擔(dān)心原本專屬自己的教育資源和政策被擠占、被分流。在新聞跟帖里，京滬籍網(wǎng)友和其他戶籍網(wǎng)友之間比較激烈的辯論，也說明了這個問題。怎么在中間做到一種平衡，是一件相當(dāng)考量政策智慧的事情。

異地高考范文第4篇

解讀：合法穩(wěn)定住所包括租賃

解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地參加升學(xué)考試問題要把握三大原則：一要堅持以人為本，把解決隨遷子女升學(xué)考試問題作為重大民生問題來抓。二要統(tǒng)籌考慮，多方協(xié)調(diào)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。三要以地方為主實施，不搞“一刀切”，因地制宜解決。

要盡快明確解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試問題的時間表和路線圖，制定好實施方案。

要進(jìn)一步摸清底數(shù)，掌握非本地戶籍人口變動和隨遷子女就學(xué)等情況，為方案制訂提供可靠依據(jù)。

要按“三個根據(jù)”要求，即：根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員在當(dāng)?shù)氐暮戏ǚ€(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)和按照國家規(guī)定參加社會保險年限，根據(jù)隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就學(xué)年限等情況，進(jìn)一步細(xì)化準(zhǔn)入條件，確定操作辦法。

要嚴(yán)格落實文件要求，確保各地實施方案2012年底前出臺。

進(jìn)展：各地積極推進(jìn)

各地有關(guān)部門要共同研究制訂方案，流入地和流出地要積極配合，做好政策銜接，保障考生回流出地順利參加升學(xué)考試。

福建、山東、湖北等已公布初步方案的省市代表，交流了他們的思路和做法；北京、上海、廣東等人口流入集中的省市代表，重點介紹了初步考慮和工作打算；黑龍江、安徽、云南等省市代表，重點匯報了做好政策銜接的思路和舉措。

對于教育部提出的將采取適當(dāng)增加高校招生計劃等措施，確保流入地入學(xué)率的意見，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，增加招生計劃可以解決錄取率的問題，卻難以解決城市面臨的其他困難。

據(jù)介紹，截至2011年秋季開學(xué)，北京市義務(wù)教育階段隨遷子女約有47.8萬人，創(chuàng)歷史新高。目前在公辦學(xué)校就讀的隨遷子女約33.9萬人，占總數(shù)的70％。今年北京市義務(wù)教育階段隨遷子女比2010年同期增長了4.4萬人，比2000年同期增長了39.3萬人。

北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在隨遷子女?dāng)?shù)量急劇增加的情況下，北京市堅持以“流入地政府、公立學(xué)校為主”的方針，目前在全市公辦學(xué)校就讀的約33.9萬人，占總數(shù)的70％。個案：“綠卡族”最關(guān)注

實施時間

住房、工作、保險、學(xué)籍一應(yīng)俱全，小學(xué)、初中、高中一路綠燈，卻翻不過高考這道坎。這是很多在北京打拼的“北京綠卡族”家長心中的痛楚，金女士就是其中之一。

金女士2000年開始到北京打拼，并在2005年買房，同時把在哈爾濱的女兒接到北京，女兒當(dāng)時上五年級。作為一名外企財務(wù)人員，金女士的單位為她辦理了“北京市工作居住證”(俗稱“北京綠卡”)。

持卡人員的子女就讀小學(xué)、初中、高中，目前都與北京市民享受同等政策待遇，但就是高考遲遲沒有放開。

2010年，金女士的女兒升入朝陽區(qū)一所重點高中。不過，無法在京高考，一直困擾著金女士。事實上，初中畢業(yè)時，她曾與女兒討論過回鄉(xiāng)讀高中的問題，不過女兒堅決反對，甚至以死相逼。

“老家沒有任何親人，讓一個女孩子孤零零地回去，我也下不了狠心。”金女士目光黯然。

今年3月，金女士回老家?guī)秃⒆勇?lián)系高中，不過由于兩地教材差異，孩子回鄉(xiāng)考試的成績很不理想，在畢業(yè)年級中墊底。學(xué)校以接收孩子會影響升學(xué)率為由，拒絕為其辦理學(xué)籍。

就目前狀況而言，對于金女士女兒的高考問題，最有可能的是以社會人員的身份參加高考，但這個身份又會使孩子在報考高校時受到一定限制。

在聽到教育部公布的異地高考準(zhǔn)入條件后，金女士說，目前她和女兒已滿足了條件。至于是否符合城市需要，她認(rèn)為自己持有“北京綠卡”，這就證明自己是城市發(fā)展需要而引進(jìn)的人才。但就算一切符合，北京市的政策究竟何時出臺、何時實施，自己的子女究竟能否享受，這才是她最關(guān)心的問題。

對話：條件設(shè)置不能過于苛刻

記者：教育部公布隨遷子女當(dāng)?shù)馗呖既棗l件，多少孩子會受益?

張千帆(北京大學(xué)法學(xué)院教授，曾就解決“隨遷子女就地參加高考”問題向國務(wù)院遞交建議書)：教育部剛公布的數(shù)據(jù)顯示，去年義務(wù)教育階段的隨遷子女達(dá)1260.97萬人，2010年為1167.17萬人。

因為各地制定時間表和條件，可能很多孩子無法受益，如果能有一半孩子受益就不錯了。同時，留守兒童可能會轉(zhuǎn)換為隨遷子女，這個規(guī)模也在不斷變化。

記者：把制定時間表的權(quán)限交給各地，是否會有一批隨遷子女仍要掉在不同時間表的夾縫里?

張千帆：普遍有這個擔(dān)心，怕地方設(shè)定的條件過高，過于苛刻。社會各界尤其是隨遷子女的父母要盯著當(dāng)?shù)卣?，不能在年限設(shè)置上搞得太長。山東的方案比較好，2014年實施這一政策，絕大多數(shù)省份都可以做到這一點。即便京滬要“進(jìn)一步摸清底數(shù)，掌握非本地戶籍人口變動和隨遷子女就學(xué)等情況”，但我認(rèn)為不應(yīng)延遲太久。

異地高考范文第5篇

異地高考在中國大陸實施的關(guān)鍵：我們必須有考查學(xué)生是否具備大學(xué)學(xué)習(xí)所需要的閱讀、數(shù)學(xué)和寫作能力的能力考試，這種考試是向上（大學(xué)）的而非向下（中學(xué)）的。目前，我們正好有了改革契機。

“普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生考試”目前同樣是向下的內(nèi)容考試，教育部專門編訂了聯(lián)招“考試大綱”。由于世界各地華僑學(xué)生、港澳地區(qū)及臺灣中學(xué)教育內(nèi)容均有不同，向下的內(nèi)容考試就其本質(zhì)而言已經(jīng)導(dǎo)致難以克服的困境。理論上，在內(nèi)地中學(xué)接受教育的學(xué)生具有更大的考試優(yōu)勢，而在本地中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生為了在聯(lián)招中取得好成績需要付出額外努力。對于當(dāng)?shù)卮蟛糠謱W(xué)生而言，本地大學(xué)、美國等國外大學(xué)選擇很多，他們?yōu)楹我冻鲱~外努力進(jìn)入內(nèi)地大學(xué)呢？如果不愿意額外努力，聯(lián)招考試反而會成為當(dāng)?shù)兀▋?yōu)秀）學(xué)生進(jìn)入內(nèi)地求學(xué)的障礙。為了更好地選拔人才，聯(lián)招考試在本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)早改革。

為了克服聯(lián)招考試固有弊病，內(nèi)地高校在澳門、香港和臺灣都試行過免試保送探索。由于香港高中及大學(xué)新學(xué)制改革，2012年香港有兩屆108300名高中畢業(yè)生。為體現(xiàn)中央政府對香港的關(guān)心和支持，幫助特區(qū)政府緩解升學(xué)壓力，副總理于去年8月訪港期間，宣布自今年起試行對港生豁免聯(lián)招考試，內(nèi)地部分高?？梢罁?jù)香港中學(xué)文憑考試成績擇優(yōu)錄取。這是具有重大戰(zhàn)略意義的舉措，特別有助于促進(jìn)香港優(yōu)秀學(xué)生到大陸求學(xué)并增進(jìn)他們對祖國的了解。