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六一兒童節(jié)鼓勵孩子的話范文第1篇

2017兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動策劃一

【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一

2、宣傳口號：展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂

【活動準備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預(yù)案。

【活動倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與六一節(jié)的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:0011:30進行活動。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插幸福拍手歌) 。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分9:10。

活動三：快樂童年過六一，親子趣味運動會

(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

2017兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動策劃二

【活動主題】

我參與 我快樂

【活動目標】

使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。

【活動內(nèi)容與時間安排】

1、盼六一(5月23日5月24日)

2、迎六一(5月25日5月31日)

3、慶六一(6月1日)

4、送六一(6月2日6月10日)隨天氣變化可改動

【活動過程】

(一)盼六一準備：KT板、彩紙、膠帶等。

各班創(chuàng)設(shè)六一倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

(二)迎六一準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交 流。

中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。

根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過不同的方式，表達自己對節(jié)日的期盼心情。

和家長共同制心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。

(三)慶六一

上午：親子活動(7：3010：00)

1、地點:各班活動室

2、準備：各班教師準備節(jié)日致辭 活動的道具由各班準備。

3、各班活動內(nèi)容：

小班：

1、班主任致辭

2、合唱《六一真快樂》 戲曲演唱

3、親子游戲：

我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：

1、老師致辭

2、打擊樂

3、親子游戲;

我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

大班：

1、教師致辭

2、合唱：歌曲《慶祝六一》 親子才藝展示

3、親子游戲：

夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。

六一兒童節(jié)鼓勵孩子的話范文第2篇

2、童年的快樂值得一生回憶，祝孩子們有個健康美好的童年！

3、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童是屬于我們大家一起的。六一兒童節(jié)來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家！

4、兒童節(jié)快樂，永遠童真的你！阿姨準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。

5、這是我給你明天的信息(別往下看)，明天才看！窺視癖呀？！淘氣！叫你別看還看！沒轍，你長不大啦！兒童節(jié)快樂

6、心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂！

7、一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！

8、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產(chǎn)，兒童是希望，兒童是夢想，兒童節(jié)快樂。

9、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)！

10、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！

11、最大的愿望是想與你：先過兒童節(jié)，再過青年節(jié)，再過情人節(jié)，再過母親節(jié)，再過父親節(jié)，再過重陽節(jié)。

12、唉喲，我的媽也，今天差點鬧笑話了，你不知道嗷，不曉得咋的，褲襠破了，路上一大媽指著說，這么大人了，怎么不注意，我趕緊說嗷，誰叫今天是六一呢。

13、花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開懷！

14、花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間；春天是你的節(jié)日，歌聲裝滿了你的書卷；繁華是你的等待，五彩斑爛的夢想隨你實現(xiàn)。六一兒童節(jié)，愿快樂為你呈現(xiàn)！

15、百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。六一歡開顏！

16、煩惱時，學(xué)會自我解脫；困難時，學(xué)會自我鼓勵；郁悶時，學(xué)會自我宣泄；失意時，學(xué)會自我安慰；人老時，學(xué)會自我老小。兒童節(jié)了，祝你快樂美好！

17、年輕的時候，容易做夢；做夢的季節(jié)，容易年輕；因為年輕，所以經(jīng)常做夢；因為經(jīng)常做夢，所以一直年輕；因為一直年輕，所以祝你兒童節(jié)快樂！

18、六一是告訴人生六個一：一副好身體，一個好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！愿你一生擁有六個一！祝 六一 快樂！

19、今天發(fā)短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負責的告訴你：六一到了，一定要開心！另外送句有技術(shù)含量的話：天天向上！

20、兒童節(jié)到來之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！

21、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。好孩子！今天是你的節(jié)日，叔叔給你準備了適合你吃不傷牙齒的糖，送給你，社會主義的小紅花！兒童節(jié)快樂！

22、我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時光的浮華；真正想重溫時，一切卻都是再也不能相見的。珍惜你的童年吧，祝六一節(jié)快樂！

23、還記不記得我們好天真的眼睛、紅領(lǐng)巾、排隊走在春游的路上、用鉛筆寫字的日子 要考試了，很忙，但請拿一分鐘愛一下那個曾經(jīng)好小的自己 六一快樂！

24、短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑！六一節(jié)快樂！

25、值此兒童節(jié)！我謹代表全國婦聯(lián)、全國少工委、國務(wù)院，向你表示最熱烈的祝賀！愿你能在社會主義陽光下健康成長！

26、恭喜你又迎來了屬于你自己的節(jié)日，愿你在陽光雨露的滋潤下，茁壯成長。越來越懂事，記得不要惹媽媽生氣啊。

27、本來二十年前就要給您說的，但那時候沒有短信息，所以現(xiàn)在補上：六一節(jié)日快樂！：)

28、我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時光的浮華；真正想重溫時，一切卻都是再也不能相見。珍惜你的童年吧！

29、我們都有童年，但我們卻渴望成熟；可誰又想到，當人在古稀之后，卻又回歸于童年。

30、孩子的未來，被幻想染成湛藍。祝兒童節(jié)快樂！

31、一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個快樂的兒童節(jié)！

32、記得小時候那首歌，熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時候那個我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂！

33、聽你媽媽說你小時候從來沒有尿過床，是一個典型的乖孩子，這么光榮的事情怎么可以埋沒？來我教你怎么發(fā)揚光大，走到大街上，隨便找一個阿姨，對她說： 阿姨，我好乖，我沒有尿床 哈哈，兒童節(jié)快樂。

34、細數(shù)年輕的夢，輕拂幻想的風；依戀年少的雨，踏尋純真的心；你我悄悄長大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長，愿這戀曲載滿幸福的音符，唱響你成長的歌！

35、老師在語文課上出了一道作文題，要求當堂完成，題目是：我的愿望。課后，老師在改作文時，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生在作文中寫道：我想長很高很高，所以決定從今天開始喝很多很多牛奶，只有這樣才能成為人人羨慕的高人。老師囧，在批注中寫道：古代叫高人，現(xiàn)在叫高手，現(xiàn)在你準備怎么做呢？

36、兒童節(jié)又到了，又成長了一歲，首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的朋友們的關(guān)心，在此，謹對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝愿！

37、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠去，但愿童年的快樂與你常伴！

38、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前，你把媽**嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂平安！

39、曾經(jīng)年幼無知，曾經(jīng)莽撞少年，歲月于指間無聲滑過，當你牽著孩子的手走在街頭，才意識過去的日子不回頭。開一支紅酒，為這個不屬于我們的節(jié)日干杯！

40、今天是兒童節(jié)，你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂外，只想說：小孩子不聽話

41、照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信，祝你擁有一顆純真、快樂的童心

42、鳥語花香好時節(jié)，陽光燦爛花宜人；芍藥盛開燕飛來，玫瑰含笑櫻桃熟；宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創(chuàng)大業(yè)；幼小心靈開紅花，歌舞歡騰慶六一！

43、陽光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月？天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返！兒童節(jié)到來之際，愿你永駐花般笑顏！

44、樹葉因風而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗！祝：兒童節(jié)快樂！

45、春天的小屋里，裝著暖暖的陽光；春天的小屋里，裝著繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著綠色的希望；春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿：兒童節(jié)快樂

46、抽一絲陽光為線，串起滴滴雨珠，成一串永恒的風鈴，無論風雨挫折抑郁或陽光明媚，都愿用最美的鈴聲傳遞那最純真的祝福：兒童節(jié)快樂！

47、我決定送給你1角錢，不要小瞧！她等于10分，1分想念1分牽掛1分關(guān)心1分疼愛1分真誠1分體貼1分問候1分關(guān)懷1分祝福，還有一分留著六一零花

48、我們的生活每天要繼續(xù)，出生、成長、成熟、衰老、死亡是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，但如果時光倒流，誰又會拒絕這遺失的童年的美好？兒童節(jié)到了，祝節(jié)日快樂

六一兒童節(jié)鼓勵孩子的話范文第3篇

六一兒童節(jié)即將來臨，我想：孩子們對《我家跨上了“信息高速公路”》（第六冊23課）有著非常濃厚的興趣，何不趁機給我的孩子們發(fā)上節(jié)日賀卡，不僅能讓他們享受到老師給予的愛，也能激發(fā)他們學(xué)有關(guān)的電腦常識呢！于是我說：“同學(xué)們，誰把電子郵箱地址給了我，六一就可以收到一份精美的電子賀卡哦！”教室里頓時沸騰起來了！孩子們歡聲雀躍！但也有的竊竊私語，有的若有所思，有的愁眉不展……

“還沒有電子郵箱的同學(xué)不用犯愁，只要你想馬上能有；只要你愿意學(xué)就立即能學(xué)會。我們班的電腦高手們一定會樂意當好你的小老師，他們肯定會耐心地教你申請郵箱，教你敲打鍵盤，教你收發(fā)郵件。電腦高手們，你們說說是不是？”

“好?。　薄皼]問題！”“那還用說嗎？”“很簡單的，一學(xué)就會！”……小老師們紛紛回應(yīng)。那股助人為樂的熱情勁兒讓我倍感欣慰！

瞬時間，學(xué)電腦在我們班蔚然成風。同學(xué)們只要一有空，要么就往有電腦的同學(xué)家跑，要么就往網(wǎng)吧里鉆。小老師們一絲不茍地教，小學(xué)生們聚精會神地學(xué)。學(xué)注冊郵箱，學(xué)收發(fā)賀卡，學(xué)“搜狗拼音”，強記鍵盤表練習敲打……有誰不迫切盼望收到老師送的節(jié)日禮物？又有誰不想親自體驗課文中“現(xiàn)在發(fā)一個電子郵件，對方幾秒鐘就能收到……”的神奇？

那些天注有姓名和QQ號的紙條紛紛落入我的挎包，一張張紙條上的信息陸陸續(xù)續(xù)地錄入到我的郵箱，聯(lián)系人“學(xué)生組”的隊伍日益壯大。5月30號晚上，我坐在電腦前，點開一張張五彩斑斕的六一賀卡，變幻無窮的畫面不斷跳躍閃動；歡快優(yōu)美的旋律扣人心弦，激動人心的祝詞催人奮進。真是讓我賞心悅目，讓我心動無比，更讓我充滿期待……我琢磨著如何使“愛”在小小的賀卡中得以淋漓盡致地體現(xiàn)呢，如果能把祝詞編輯一下，可以達到更好的效果嗎？當時QQ郵箱《尋找快樂》的祝詞是“童年是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆種子，一種永不息的活力！希望你永遠開心，祝兒童節(jié)快樂！”

嗯，有了！“童年是一生最美妙的階段，聰明的鄧惠穎，現(xiàn)在的你是一朵花，也是一顆種子，一種永不息的活力！愛你的王老師希望你更加自信！更加開朗！永遠開心！祝你兒童節(jié)快樂！”

就這樣，《尋找快樂》《六一到了》《今天的快樂》……一張張栩栩如生的六一賀卡伴隨著鍵盤的敲打聲，在鼠標的點擊下，帶著我對孩子們的祝福與不同的期待，神速地紛紛投入到孩子們的郵箱里。

深夜了，我還樂此不疲地操作著。第二天晚上照樣亢奮地不知疲倦地忙碌著。

孩子們翹首期盼的賀卡分別陸陸續(xù)續(xù)地收到了。在那些日子里他們總是三個一群五個一伙，興致勃勃地議著網(wǎng)絡(luò)的神奇，說著賀卡的精美，談著祝詞的親切。這話題成了全班的熱點。

望著孩子們臉上洋溢著的幸福笑容，想到他們從賀卡中獲取快樂，獲取知識，我更是甜滋滋地享受著這份特殊的快樂！

“種瓜得瓜，種豆得豆?！苯處煿?jié)即將來臨之時，我只要打開郵箱，就能收到一份份絢麗多彩的賀卡，都是編輯過的祝詞，真是溫暖極了！看著這樣的話語：“親愛的王老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田！您對我們來說是個溫柔的天使，我們永遠愛您！祝您節(jié)日快樂！”……難道我能不欣慰至極嗎？以后每年的六一，我郵箱里的“學(xué)生組”的組員，都能收到我送去的祝福。進入初中的學(xué)生，我就把發(fā)賀卡的時間改為暑假或元旦進行群發(fā)。

同樣，元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)、五一、愚人節(jié)……幾乎涉及所有的節(jié)日，我都會收到孩子們的祝福。母親節(jié)曾收到已經(jīng)進入初中的聶寶崢同學(xué)的一份祝福：“深愛我的王老師，您雖然不是我的媽媽，但是您勝過媽媽對我的信任、對我的鼓勵！王老師、媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”這，豈能不催我淚下。

由發(fā)賀卡開始，在我郵箱里，郵件逐漸豐富起來：有學(xué)生的演講稿、作文，那是請我替他們修改的；有學(xué)生產(chǎn)生煩惱或疑惑的問題，那是期盼我能幫他們排憂解難；有學(xué)生甚至把家長也牽帶來了，向我訴說著教育孩子的無奈，向我取經(jīng)……學(xué)生QQ空間里的日志，留下了我諸多使用簽名檔“朋友我與你共享快樂”的評論，或贊嘆或鼓勵或點評。從中我享受到學(xué)生豐富多彩的生活，品嘗到學(xué)生點滴進步的快樂！越來越多的學(xué)生養(yǎng)成了在QQ空間里記上自己的見聞感，由此我享受到的快樂也日益增多。

在利用電腦的快樂互動中，培養(yǎng)了師生間、學(xué)友間的情感，陶冶了學(xué)生的情操，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的知識。

六一兒童節(jié)鼓勵孩子的話范文第4篇

伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。下面是小編為大家整理的關(guān)于兒童活動主持詞范文，希望對大家有所幫助。

兒童活動主持詞范文1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：第二項，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!

【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。

2、出大隊旗，奏出旗曲。

3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

5、隊長宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾)

7、宣誓

8、退旗，奏樂

9、退場】

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》

女：同學(xué)們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》

女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請五年級尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。

男：說得對!下面有請六年級尹暉文、--同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發(fā)明的嗎?

男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!

男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10。舞蹈《聰明的一休》

女：同學(xué)們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?

男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進!

男：下面有請四年級尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍精靈》

女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!

男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學(xué)們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什么呢?

男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》

女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!

男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞!

女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見!

兒童活動主持詞范文2甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來賓

丙：親愛的老師們

?。和瑢W(xué)們

合：大家晚上好!

甲：童年是初升的太陽，

乙：童年是鮮艷的.花朵，

丙：童年是快樂的兒歌，

?。和晔莾?yōu)美的畫卷!

甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一，這個美好的日子，又來到了咱們的身旁!

丙：唱起來吧!跳起來吧!

?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會，

合：現(xiàn)在開始!

1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;

乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;

甲：因為愛，這個世界才如此精彩!

乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。

2、韓國“鳥叔”的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。

讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請

3、接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》

4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;

乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

甲、童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，

乙、請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請

5、六一，童年的夢，夢醒時分，看一群中國娃娃來到了咱們的舞臺，請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃》

6、讓咱們再一次感謝幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長每一天，接下來，請欣賞五年級的小組唱《左手右手》

7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!

8、讓咱們一起匯集力量，為中國加油，早日實現(xiàn)中國夢，下面讓咱們一起欣賞時下最火的動感的舞蹈《江南Style》，有請二年級的小朋友閃亮登場

9、一曲激情澎湃的動感舞蹈把咱們帶進了夢一般的世界，今天在這個屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級的大姐姐也為咱們獻上了一首好聽的歌曲《紅山果》

10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

11、接下來，咱們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《Go

Go Girl》來到咱們的節(jié)目舞臺，瞧，她們來了

12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對孩子的悉心呵護，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻給大家

13、在咱們生活和學(xué)習中遇到困難時，是老師賦予咱們搏擊長空的力量，是家長給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

14、甲、每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔;

乙、每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方;

甲、隱形的翅膀，給咱們希望;

乙、隱形的翅膀，給咱們力量;

甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅韌;

乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強;

甲、請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》

15、相信咱們每個同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風景《荷塘月色》，有請六年級舞蹈《荷塘月色》上場

16、感謝六年級的大哥哥大姐姐為咱們帶來的精彩表演，這也是她們在小學(xué)時光里度過的最后一個兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因為咱們生長在祖國溫暖的懷抱，咱們是中國娃，咱們跳的也是《中國娃》，請欣賞五年級舞蹈《中國娃》

結(jié)束語：

甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年

丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩

?。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪

甲：讓咱們記住今天，

乙：讓咱們期待明天!

合：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!

兒童活動主持詞范文3開場白：

(主持1)：今天是個特殊的日子;

(主持2)今天是個愉快的日子。

(主持1) 今天是屬于我們小朋友的日子。因為……

(共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

(主持1))：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

(主持2))：祝大家節(jié)日快樂!

(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。 (園長表發(fā)言)

(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

(主持2)下面是全園大合唱! (1：溫馨家園;2：愛我就抱抱我.3：慶祝六一)

(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛(wèi)生律動》。

(主持2)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。

(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒; 下面 請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。

(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!

(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請 欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)

(主持2)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

(主持1)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看!小班的弟弟妹 妹們就收獲了一個大蘿卜。

(主持1)：請欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。

(主持2)：請欣賞中班小朋友帶 兒歌串燒!

(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》 。

(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了， 我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

(主持2)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?

(主持1)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?

(主持2)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!請欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》

( 主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。

(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。

(主持2)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節(jié)奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!

(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨舞!《月光下的鳳尾竹》!

(主持1)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?

(主持2)：因為他們馬上要畢業(yè)了。要步入一個新的起點!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》!

(主持1) 每一個快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過， 一路春風化雨， 一路笑語歡歌。

(主持2)讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

(共同)美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!

美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

兒童活動主持詞范文4六月已近在眼前，這是一個百鳥歡唱，百花齊放的季節(jié)。我們的校園綠意盎然，美不勝收。在這個陽光明媚的日子里，我們?yōu)槠趦蓚€月的健康節(jié)即將結(jié)束了。在這兩個月中，健康帶給了我們無窮的歡樂，健康讓我們感受到了運動之樂、創(chuàng)新之美。健康這兩個字眼在我們心目中早已不是一個普通的詞語，而是一位可愛的朋友?？梢哉f我們的每一個孩子、每一位家長和每一位老師在實幼這塊沃土上健康、快樂、幸福地成長著。

一、領(lǐng)導(dǎo)講話

在健康節(jié)中，我們進行了形式多樣的健康活動，健康節(jié)是那么的豐富多彩，精彩紛呈，今年的健康節(jié)同樣呈現(xiàn)出不少的特色和亮點，下面就請我們的園長李老師進行健康節(jié)總結(jié)。掌聲歡迎。

……

二、節(jié)徽遞交

我們健康節(jié)的節(jié)徽在開幕式的時候開始輪流在每個班級進行了傳遞，今天健康節(jié)即將閉幕，下面我們就請小朋友將節(jié)徽遞交給李園長，為健康節(jié)閉幕畫上一個圓滿的句號。

節(jié)徽遞交

三、回顧(照片)

為期兩個月的健康節(jié)活動精彩紛呈。我們每一位孩子、家長、老師都熱情參與著每一個活動、每一次比賽，今天我們一起將活動的激情和收獲的喜悅，書寫在這個大舞臺上，讓夢飛起來，現(xiàn)在讓我們一起來再次回顧和感受一下這些精彩的瞬間。

照片回顧

四、總結(jié)表彰

今天除了世界禁煙日，也是我們幼兒園健康節(jié)閉幕式的活動。在這次健康節(jié)中，我們增加了一項陽光家庭的評選，我們鼓勵家長積極參與親子健康活動，有意識的營造健康家庭氛圍，體驗參與親子健康活動的快樂，體味濃濃親子情。首屆園級“陽光家庭”的評選得到了家長們的支持與認可，經(jīng)過各班教師發(fā)動宣傳、家庭自主申報、家長評選推薦，24戶“陽光家庭”新鮮出爐，現(xiàn)在，我來宣布陽光家庭的評選結(jié)果。小班(有請退休老師代表馬奶奶來為小班陽光家庭頒獎)掌聲歡迎

中班(有請關(guān)工委委員陳奶奶來為中班陽光家庭頒獎)(

大班(有請劉副園長來為大班陽光家庭頒獎)

……

請獲獎代表上臺接受表彰

五、陽光家庭總結(jié)講話

陽光家庭是我們這次健康節(jié)新增加的一個評比活動，得到我們小朋友和爸爸媽媽的大力支持，現(xiàn)在我們就請健康組長許老師來說一說、贊一贊我們的陽光家庭吧!

……

六、幼兒健康技能展示

孩子們，你們班級都有健康特色活動嗎?大聲告訴我!是呀，我的健康我做主，我們每個班都自己的健康特色項目，我們每個小朋友都積極參與到這項活動中。我們在活動中增強了體質(zhì)，也學(xué)會了很多的本領(lǐng)，充分顯示了我們的健康技能。下面，我們就請每個班派出代表上臺為我們展示一下，我們的健康技能。

每班代表健康技能展示

七、情景劇表演

1、多形式的親子活動也是我園健康教育特色創(chuàng)建的一大亮點，在情景劇場中，家長們的參與積極性也不亞于孩子們，我們的家長不僅參與表演，更是結(jié)合實際親自創(chuàng)作劇本，因為有家長們的積極參與，我們的劇場演出更具魅力!下面讓我們掌聲有請大二班宋憬來家庭為大家?guī)怼断惭笱笈c灰太狼之甲流有效預(yù)防》。

情景劇《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預(yù)防》

2、在座的小朋友中一定有人曾聆聽過《當狐貍和兔子互道晚安》的故事吧，今天大班的孩子們把這個故事搬到舞臺上，接下來讓我們用掌聲歡迎大班的孩子們!

情景劇《當狐貍和兔子互道晚安》

八、歌曲大匯唱(全體)

1、六一的歌兒的甜甜的，六一的鮮花是香香的，明天就是六一兒童節(jié)了，是我們小朋友的節(jié)日，讓我們用最美的歌聲，唱出六一的歌。

演唱：《六一的歌》

2、我們在座的每一個小朋友、每一個老師，都有一個共同的家，那就是我們美麗的實驗幼兒園。

實幼是我的家，我愛我的家，讓我們用最熱情的動作來表演園歌，讓我們用最響亮的歌聲來唱響園歌。

園歌表演：《我愛我家》

九、結(jié)束

在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現(xiàn)著健康節(jié)的魅力，我們用激情揮灑出健康節(jié)的絢爛。如今我們要與健康節(jié)這位好朋友分別，大家都依依不舍。所以，希望老師們、小朋友們在健康節(jié)結(jié)束后，依然能像在健康節(jié)中一樣健康的運動。每當這時，健康便會出現(xiàn)在我們的身旁，同我們一起快樂的歌唱美好的一天。

兒童活動主持詞范文5孩：親愛的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來到了

老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動 我們是那么期盼

老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請欣賞舞蹈《舞動青春》

孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》

歡樂的時間總是過的很快

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

六一兒童節(jié)鼓勵孩子的話范文第5篇

老人是怕小藝被媽媽搶走。據(jù)說，小藝剛出生一個月她媽媽就去了韓國，一待就是九年，直到孩子上四年級才回來，回來的第一件事就是跟他爸離婚，第二件事就是搶孩子。于是兩邊就展開了“搶孩子”大戰(zhàn)，三天兩頭家里鬧。小藝目睹了這一切，自然對媽媽充滿了怨恨。媽媽認為都是小藝奶奶挑唆的，兩家關(guān)系越來越僵。我便對這孩子多了一份與眾不同的關(guān)愛：六一兒童節(jié)到了，投其所好送上事先準備好的一個鉛筆盒、一本名著；下課后遞上一杯溫涼適中的白開水；時常幫她扎好散亂的小辮；冬天早早地買好她喜歡的手套……課上時時把關(guān)注的目光投向她，把回答問題的機會留給她；精心批改她的周記、作文，并在上面寫上鼓勵性的讓她感到溫暖的話語。一段時間下來，她開朗了許多，成績也有了明顯的進步，有什么心里話也開始跟我交流。她還負責照顧教室里的盆栽和魚，每天早上看著她樂此不疲地給花澆水、給魚換水，我真為她高興。

這天下課后我剛在辦公室坐下，小平急匆匆地跑來，說：“老師，一位阿姨來找小藝，小藝不肯見她，那位阿姨竟跑進教室拉小藝，小藝哭了，那位阿姨也哭了?！蔽亿s緊跑到教室，對小藝媽媽說：“你別著急，既然孩子不愿見你，要不你先回去。等我和小藝好好談?wù)勗僬f?！彼c了點頭，無奈地走了。

下午，利用課余時間，我找到小藝，一見面她就哭了，說：“老師，我也不想這樣。她是挺疼我的，給我買了好多的衣服和玩具。我不需要。她做得實在太過分了……她從沒養(yǎng)過我，憑什么讓我跟著她。其實她要我的目的就是為了錢。要是她疼我、愛我，為什么一去九年都不回來看我？爸爸在這之前一直等著她?！蔽覄竦溃骸澳銒寢尶隙ㄓ姓f不出的苦衷。你可以試著原諒她。因為只有寬恕了別人，你才會真正地快樂。無論遇到什么都不要害怕，因為有老師在你身邊?！?/p>

“我試試吧。老師，謝謝你。”

回到家，我便給小藝的媽媽打電話，把小藝的話轉(zhuǎn)告給了她，并把小藝愛好讀書、喜歡聽音樂的情況告訴了她，并委婉地提示她要想贏得孩子的愛與信任，必須與孩子的奶奶和爸爸搞好關(guān)系，因為那是陪伴她長大的最重要的兩個親人……聽著聽著，她哭了，答應(yīng)為了孩子不再急于求成，不再采取過激的行為，爭取從孩子的奶奶身上入手讓孩子接納自己。

幾天后送放學(xué)路隊到校門口，小藝媽媽拿著幾本書站在那里，小藝看了我一眼，我點了點頭，她扭扭捏捏地走過去，雖然不自然，但卻接過了那幾本書。不過她媽媽想伸手抱抱她，她卻躲開了。

一天早上我剛起床，小藝奶奶就打來了電話，想給小藝請個假。孩子要在法庭上選擇誰是她的監(jiān)護人。我心一沉，說：“能不能別讓孩子上法庭？一邊是親媽，一邊是爸爸、奶奶，讓一個十歲的孩子在法庭上公開選擇，是不是太殘忍了？這對她的心靈也是一種傷害，會造成永遠的陰影?？刹豢梢阅銈兯娜似胶偷卦谝黄穑较伦尯⒆舆x擇？”做了奶奶工作，我又趕緊給小藝的媽媽打電話，把利害關(guān)系給她講了一遍。兩節(jié)課后，小藝回來了，看到她紅紅的眼圈，我緊緊地把她抱在懷里，想把我的溫暖傳遞給她，驅(qū)除她內(nèi)心的寒冷與悲傷。等情緒平定了，她告訴我她并沒有上法庭，他們四人是在爸爸的車里協(xié)商的，媽媽哭著讓她自己選擇。權(quán)衡再三，她最后還是選擇了跟爸爸和奶奶在一起，因為奶奶年紀大了，爸爸已經(jīng)傷透了心，她要留下來陪伴他們，安慰他們，照顧他們。但她已經(jīng)允許媽媽只要想她了就可以來看她，而且她會一個月留兩天陪伴媽媽。聽到這里，我的眼淚止不住地流了下來。我既為她的懂事而欣慰，又為她過早的成熟而難過。