前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇和平作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

和平作文范文第1篇

翻開語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)拍下的真實(shí)情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無(wú)一不襯托著戰(zhàn)爭(zhēng)的凄涼。廢墟上坐著一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。他是誰(shuí)？他為什么哭？一連串的問(wèn)號(hào)不禁使我陷入了沉思……

也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機(jī)。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。在前一秒鐘，，他還牽著爸爸媽媽的手，高高興興的向火車站臺(tái)走去；而下一秒中，剛剛還笑著的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽，只能無(wú)助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了？”“媽媽你醒醒。”轟炸機(jī)炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年…

為了妻子不再失去丈夫，為了父親不再失去兒子，為了孩子不再失去母親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平啊，請(qǐng)你永駐人間！

五年級(jí):李星

和平作文范文第2篇

但是，每當(dāng)我從電視上看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，還有其他國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，我的心情就很沉重，特別是前幾天在電視上看到新疆烏魯木齊發(fā)生的打、砸、搶、燒事件，有死有傷，場(chǎng)面慘不忍睹，我就想：暴力分子怎么回那么狠？我們都在同一個(gè)國(guó)家，是同一家人，為什么要這么血腥？這么殘忍？

因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，許多人失去了一個(gè)完完整整的家，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，許多人生活在水深火熱的生活當(dāng)中，那無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)不知摧毀了多少無(wú)辜人的性命。

為了孩子不在失去父親，為了妻子不在失去丈夫，為了母親不在失去兒子，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，呼吁和平！

讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離，讓世界和平，我們的心中都有一個(gè)地方，那就是愛(ài)，讓我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有荒地，生機(jī)勃勃，到處充滿溫暖和快樂(lè)。

我們希望、我們期盼，——讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻，有一間教室，潔白的教室。免遭炸彈的彈片擊穿！讓所有的孩子和我們一起擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有和平！！

和平作文范文第3篇

雖然，我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們好像很遠(yuǎn)。但是，只要你關(guān)注一下國(guó)際動(dòng)態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的世界并不太平，還有很多和我們一樣的兒童，他們正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，所以，讓我們大家來(lái)一起歡呼和平吧。

2003年的3月，美國(guó)發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)伊拉克的小男孩，在短短的幾天內(nèi)，他就失去了媽媽，失去了家園自己還被炸傷。他那撕心裂肺般的哭喊牽動(dòng)了世界人民真實(shí)的寫照。

還有，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)在1939年，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間，先后就有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20 多億人，戰(zhàn)爭(zhēng)雙方動(dòng)員一億多人，死亡人數(shù)高達(dá)6000多萬(wàn)，直接戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用13520多億美元，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)4萬(wàn)億美元。

朋友，讓我們大家一起呼喚和平，不要再讓世界發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和睦相處，一起拯救那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中煎熬的人們，一起幫助那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的人吧，讓我們大家一起呼喚和平。

和平作文范文第4篇

這天早上，一個(gè)小孩與他的父母準(zhǔn)備回老家，他們一家非常高興?？删驮谶@時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：一架飛機(jī)從天上拋了來(lái)了幾顆炸彈，把整個(gè)南站全炸成了廢墟。而這個(gè)小孩幸存地活了下來(lái)。瞧，畫面上倒塌的房屋，被毀的鐵路，殘廢的碎片在地面上散落著。這個(gè)小孩該何去何從？

是什么造成了這一切，使得孩子沒(méi)有父母，妻子沒(méi)有丈夫？我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案：是戰(zhàn)爭(zhēng)。

這讓我想起了，多少無(wú)辜的百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命。他們一個(gè)個(gè)被活活埋入了一個(gè)大坑。由此可見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)把多少百姓卷入了殺害之中。

和平作文范文第5篇

凡是戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論大小，都有不同程度的損失。第二次中，由于清政府的腐朽無(wú)能，由于帝國(guó)主義的喪心病狂，我國(guó)的圓明園被搶劫后燒毀，導(dǎo)致一個(gè)世界奇跡從此消失。時(shí)期，我國(guó)三十四萬(wàn)同胞在中一天內(nèi)死于非命，后來(lái)美國(guó)在日本廣島投放的一顆原子彈，致使那里現(xiàn)在還是一片廢墟。2001年美國(guó)“9？11”事件，毀壞了五角大廈，致使美國(guó)經(jīng)濟(jì)一度處于癱瘓狀態(tài)，甚至導(dǎo)致美國(guó)和世界其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)減慢。

戰(zhàn)爭(zhēng)必然帶來(lái)災(zāi)難，大家深知這一道理，紛紛為維護(hù)和平獻(xiàn)計(jì)出力。許多科學(xué)家為了正義事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己的青春乃至生命，中國(guó)的郁建興就是其中的一個(gè)。

郁建興，中國(guó)化學(xué)武器專家，他是聯(lián)合國(guó)派遣去伊拉克核查武器的科學(xué)家之一。2003年3月13日下午2時(shí)，他完成了核查任務(wù)，在返回巴格達(dá)途中，汽車撞到了大卡車尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飛機(jī)把他送往拉稀德軍事醫(yī)院搶救，可是，郁建興頭部受到重傷，搶救無(wú)效，壯烈犧牲。郁建興走了，永遠(yuǎn)地離開了我們，他是為世界和平獻(xiàn)出寶貴生命的炎黃子孫。中國(guó)失去了一位科學(xué)家，世界失去了一位和平的使者。

這么多事件，每一件都是鐵一樣的印記，永遠(yuǎn)銘記在人們心中。

今年3月14日，拉薩達(dá)賴集團(tuán)策劃了一個(gè)有組織的燒暴力事件，這一天，一些不法分子在拉薩瘋狂地殺人，砸車，燒樓，對(duì)過(guò)往行人、警察用磚頭猛砸，連外國(guó)的中國(guó)大使館也遭襲擊。在這起事件中，共有18名無(wú)辜群眾被殘害致死，382名群眾受傷(其中重傷58人)，242名公安民警、武警官兵在值勤中傷(其中犧牲1人、重傷23人)，燒毀了許多車輛、樓房，造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2。5億元！

多么可怕的數(shù)字?。】戳苏孀屓诵耐?，心寒。誰(shuí)會(huì)想到我們的國(guó)家正在飛速發(fā)展的今天，人民生活幸福，國(guó)家安定的時(shí)候竟會(huì)發(fā)生這種事，真讓人不可思議！