前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇慶祝六一范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

慶祝六一范文第1篇

今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學校舉行了盛大的六一慶祝活動。

當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶祝活動現(xiàn)在開始！頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。

令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了……

最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學被臺上表演的同學打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。

慶祝六一范文第2篇

迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、慶?；顒映浞终{動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。

我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。

利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎。

三、 表演活動組織嚴謹，有秩序。

在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。

慶祝六一范文第3篇

開篇：

（男）彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

（女）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的樂園，

（男）童年，是初升的太陽，童年，是夢想的起點。

（女）帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了自己的節(jié)日。

（男）為了心底的夢想 ，為了人生的追求，我們今天有緣走在了一起。

（女）今天是我們共同的生日，在這歡樂的日子里，讓我們盡情歡歌笑語，讓我們盡訴感恩之情，

齊：紅棉小學六（6）班“童年.夢想.在一起”慶祝六一兒童節(jié)party，現(xiàn)在開始! 過程：

1.高呼班級口號：六班心齊泰山移，努力拼搏爭第一。

2唱班歌。

3給老師選擇一份小小禮物，親自送給老師，以表自己對老師的一直以來的教育

之恩的感激之情，并對老師說聲謝謝。

4.給自己最好的伙伴也送上一份，并且對他說說自己心底的難舍之情和美好的祝

福。

5.點蠟燭吹蠟燭切蛋糕環(huán)節(jié)。十二支蠟燭不僅象征我們到了十二歲了，也代表著

我們六六班，請我們的老師為我們點燃蠟燭，各小組派一名代表上來一起吹蠟燭。（全班一起唱生日歌）有請我們校長給我們切蛋糕，大家掌聲有請。（十下掌聲 謝謝校長）

6 畢業(yè)試后，我們就要離別了，就要各分東西了，心中的不舍無法言語，現(xiàn)在

請大家把昨晚寫的畢業(yè)贈言拿出來，請個別同學讀一讀，然后全班都貼到黑板報上。

7游戲。1氣破山河（五人吹氣球比賽，吹破氣球為勝）

2.我的地盤我來搶（五人四凳子音樂停就搶坐）

3.iq搶答題。

結束：

（女）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（男）我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

（女）胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

（男）我們將以一顆感恩的心靈，回報祖國的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。

（女）在這五彩斑斕的六月里，我們將用實際行動，努力復習，用成績向老師，向父母，向祖國交上一份出色的答卷！

慶祝六一范文第4篇

1、祖國的花朵，父母的星星，爺爺奶奶的心肝，外公外婆的寶貝，今天一定是你最幸福的日子。寶貝，兒童節(jié)快樂！

2、陽光燦爛，萬千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。小朋友天天快樂！

3、六一兒童節(jié)到了，聽說你以前是優(yōu)秀少先隊，老板讓我補發(fā)紅包，我走不開，特派忠厚蚊子一批前去，保準一口一個紅包，文子多多，紅包多多！

4、野百合也有春天，白天鵝也曾是丑小鴨。童年令人留戀，如同我們永遠割舍不了的兒童節(jié)。祝所有老頑童、中頑童、小頑童兒童節(jié)快樂！

（來源：文章屋網(wǎng) ）

慶祝六一范文第5篇

少年兒童是祖國的未來，他們的健康成長直接關系著國家四化建設事業(yè)的成敗，中華民族的興衰。因此，長期以來，黨和各級政府極為重視少兒工作，從中央到地方，各級政府均成立了關心下一代工作委員會?！傲弧笔巧倌陜和墓?jié)日，它的確立充分體現(xiàn)了世界各國人民對少年兒童工作的重視及關注。每逢這個節(jié)日，世界各地都會舉行隆重的慶祝活動。今年又逢“六一”節(jié)，我校按照縣教委、中心學校部署，組織全校師生舉行了豐富多彩的慶?；顒?，把黨和政府、全校教師對廣大少年兒童的關懷，再次送進了少年兒童的心中。

首先，上午第一節(jié)，全校師生在操場舉行了隆重的集會，在熱烈的掌聲中，在飛揚的彩花下，校長賀瑞聲同志代表全體教師向全校少年兒童表示節(jié)日祝賀，少先隊輔導員王以亮老師向大家介紹了“六一”兒童節(jié)的來歷及世界各地和我國少年兒童的光輝歷史，并勉勵同學們繼承先烈遺志，從小樹立遠大的理想，努力學好文化知識，掌握過硬的技術、本領，將來能夠擔當起祖國建設大業(yè)的神圣職責，真正成為國家的主人。

其次，我校張貼了許多條幅、標語，懸掛了大型橫標“慶祝六一兒童節(jié)”還在校園黑板、班級學習園地布置了專題板報，為全校少年兒童充分營造了熱烈、喜慶的節(jié)日氣氛。

然后，以班級為單位，由班主任及任課教師認真組織了豐富多彩的慶?；顒?。如：六年級的手抄報、書畫展；五年級的詩歌朗誦會;三年級與四年級的拔河比賽：一、二年級小學生的“今天我當家”比賽活動等，均取得了較好的效果。