jordham
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論決定的五大理論貢獻
黨的十六屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》（以下簡稱《決定》），是我們黨的歷史上第一個全面總結(jié)黨的執(zhí)政經(jīng)驗、指導(dǎo)全黨擔(dān)當(dāng)起執(zhí)政興國歷史使命的綱領(lǐng)性文獻。正如全會所強調(diào)的，...
佚名 2022-10-23 03:25:36 黨務(wù)工作保持先進性應(yīng)注重解決五個問題
保持共產(chǎn)黨員先進性既要立足當(dāng)前，更要著眼長遠，注重分析和解決思想認(rèn)識、先進標(biāo)準(zhǔn)、組織基礎(chǔ)、方式方法、長效機制等五個方面的問題，力求長效性。實踐中應(yīng)解決好“五個問題”。 一是認(rèn)識問題：要把握大局，認(rèn)清...
佚名 2022-11-26 10:12:30 黨建工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何表現(xiàn)現(xiàn)實性
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)實性 摘要：分析了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)實性研究的現(xiàn)狀，提出了通過教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、課的類型設(shè)計、活動程序設(shè)計與師生角色設(shè)計等途徑彰顯小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)實性。 1、小...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有它的特殊性，作為學(xué)生初始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一高度抽象的學(xué)科，如果僅僅重視書本知識的講授和書本習(xí)題的解答。對于學(xué)生來說 既是枯燥乏味的更是在理解和運用上存在著很大的難度 2022-10-22 03:25:42 小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)