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教育心理指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法論文
【關(guān)鍵詞】教育心理學(xué)、主體、遷移、創(chuàng)造、應(yīng)用、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 【摘要】健全學(xué)生人格，培育學(xué)習(xí)自主性，樹立主體意識是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的前提；積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識背景，是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；在廣泛的不同教學(xué)內(nèi)容中，...
佚名 2022-01-04 10:48:17 教育心理 指導(dǎo)出口商品品牌結(jié)構(gòu)競爭路徑研究
編者按：本論文主要從出口商品結(jié)構(gòu)競爭力的產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)思維；產(chǎn)業(yè)鏈上游：提高廣東企業(yè)自主創(chuàng)新能力；產(chǎn)業(yè)鏈中游：促進(jìn)廣東產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級；產(chǎn)業(yè)鏈下游：實(shí)施廣東出口品牌戰(zhàn)略等進(jìn)行講述，包括了文獻(xiàn)研究、從產(chǎn)業(yè)鏈系...
佚名 2022-04-23 05:03:01 商品品牌 結(jié)構(gòu)圖式理論英語閱讀教學(xué)論文
一、圖式理論的概述圖式概念 最早源于18世紀(jì)哲學(xué)家康德的著作中，其認(rèn)為圖式是介于知性概念與直觀經(jīng)驗(yàn)之間的。20世紀(jì)20、30年代格式塔心理學(xué)者巴特利特應(yīng)用并發(fā)展了圖式理論，其認(rèn)為圖式是過去經(jīng)驗(yàn)所組成的知識結(jié)...
佚名 2022-09-28 09:59:36 圖式理論 英語