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淺談民間美術(shù)與教學的結(jié)合
一、四步推進，讓學生積極參與 我在教學實踐中嘗試運用了動態(tài)開放的“四步”教學模式。所謂“四步”，即：“感受美—掌握美—創(chuàng)造美—評價美”這四個層層推進的教學環(huán)節(jié)。四個環(huán)節(jié)在教學內(nèi)容、方法、評價等方面向...
佚名 2022-10-02 12:10:45 民間美術(shù) 教學概率論與數(shù)理統(tǒng)計在大數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用
【摘要】21世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展與推廣使數(shù)據(jù)呈現(xiàn)幾何倍數(shù)的增長，這使我國迎來了大數(shù)據(jù)時代。由于大數(shù)據(jù)具備規(guī)模大、增長快、稀疏性等特征，這也給大數(shù)據(jù)分析帶來較大困難。在大數(shù)據(jù)時代，利用概率論與數(shù)理...
佚名 2022-01-18 04:52:25 概率論 數(shù)理統(tǒng)計農(nóng)村土地丟荒的調(diào)研報告
土地是人們長期以來賴以生存的最基本生產(chǎn)資料，是逐年遞減的有限資源。1990年到2011年的十一年中，全縣耕地面積減少了8.5萬畝，相當于減少了12個中和鄉(xiāng)的耕地面積。大量的勞力外出和農(nóng)產(chǎn)品價格的持續(xù)低迷，耕地撂...
撂荒說明了部分農(nóng)民正在擺脫土地對他們的束縛，土地不再是他們謀生的唯一手段，這表明了它積極的一面。但是，土地是不能再生的有限資源，是社會財富之源，我縣人多地少，人均耕地不足1畝，負面影響大 2022-10-14 03:06:06 農(nóng)村土地 丟荒市糧食局規(guī)劃
學習貫徹黨的十七屆五中全會精神的重要一年，年。也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為全面完成全年各項目標任務(wù)，促進糧食工作又好又快發(fā)展，特制定本計劃。 （一）工作思路 認真落實市委市政府的工作部署，堅持...
進一步推進糧食流通市場服務(wù)管理工作。一是加強政策性糧食購銷活動的監(jiān)督檢查。規(guī)范企業(yè)行為，切實維護廣大糧農(nóng)利益。同時，及時市場購銷信息，積極引導鼓勵多渠道開展糧油購銷，搞活糧食流通。二是適時開展聯(lián)合 2022-06-24 10:17:47 市糧食局 工作怎樣提高職校數(shù)學課的教學效率
摘要：對職校校學生而言，因為數(shù)學基礎(chǔ)不好，許多學生缺乏良好學習習慣，學習動力和興趣都不高。因此，怎樣提高職校數(shù)學教學效率，是相關(guān)人士探究的重要課題。本文是筆者結(jié)合自己教學經(jīng)驗，提出提高數(shù)學教學效率措...
佚名 2022-06-07 04:44:04 職校數(shù)學課 教學效率